計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地組織思維，條理清晰地解決問題。在制定計(jì)劃之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，了解相關(guān)的背景和條件。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用技巧，希望對你有所啟發(fā)。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇一
活動目標(biāo)：
1、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時(shí)間：
20xx年6月1日。
分段時(shí)間：活動內(nèi)容及地點(diǎn)：
8:00-9:00啟動儀式。
活動方案及具體時(shí)間安排：
一、慶祝大會。
1、7:50幼兒有序隨音樂“幸福拍手歌”到指定位置侯場。
2、入場儀式8:00-8：30完成各班按指定位置站好，主持人閆紅玲開場白（穿插“快樂的六一”）。
3、園長講話和各代表發(fā)言8：30-8：45。
1）園長范新梅講話。
2）幼兒代表謝松函、馬婧姿發(fā)言。
3）教師代表張璐杰發(fā)言。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到教師對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（內(nèi)容反映幼兒園的生活和學(xué)習(xí)及能力等方面）。
（1）感受勞動最快樂快樂。
（2）體驗(yàn)與同伴﹑教師一起做飯的快樂。
（1）體驗(yàn)活動帶來的快樂。
（2）和同伴一起體驗(yàn)分享的快樂。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇二
少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育和嚴(yán)肅隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動，值此第60個(gè)兒童節(jié)來臨之際，以大隊(duì)、中隊(duì)為主舉行隆重的檢閱式，讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識到我們的隊(duì)旗在黨的關(guān)懷下更加鮮艷，展示少先隊(duì)員嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和朝氣蓬勃的精神面貌，從而激發(fā)隊(duì)員對隊(duì)組織的熱愛。
以“我是中華好兒郎第一實(shí)小更輝煌”為主題，各中隊(duì)自行設(shè)計(jì)口號。
5月27日上午八點(diǎn)，大操場。
1．訓(xùn)練要求。
中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告響亮有力、旗手執(zhí)旗姿態(tài)挺拔、隊(duì)員行進(jìn)隊(duì)伍整齊。
2．美化隊(duì)伍。
各中隊(duì)排成4路縱隊(duì)形成方陣；旗手執(zhí)中隊(duì)旗于方陣前，后跟隨2名護(hù)旗手；中隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任戴好紅領(lǐng)巾排在方陣內(nèi)；其他隊(duì)員可以使用道具。
3.行進(jìn)路線：
各中隊(duì)先集中在籃球場，由各大隊(duì)輔導(dǎo)員安排各中隊(duì)從1班開始依次由南向北、面向東站好；檢閱時(shí)由主席臺的南方往北繞操場一周。經(jīng)過主席臺時(shí)，中隊(duì)長向領(lǐng)導(dǎo)評委敬隊(duì)禮，其余隊(duì)員可行注目禮，并整齊喊出中隊(duì)的口號2—3遍，中途不停留；隨后按順序站位于操場前方。
4.相關(guān)要求：
要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊、執(zhí)旗有力，體現(xiàn)整齊美；要求設(shè)計(jì)精巧、特色鮮明、整體協(xié)調(diào)，體現(xiàn)構(gòu)思美。（有關(guān)隊(duì)伍的整齊與美化可提前與體育老師協(xié)商利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練）。
1.集合。
2.各中隊(duì)向各大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)。
3.各大隊(duì)長向總大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)。
4.大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)申請開展活動。
5.出旗、奏樂（全體立正，敬禮）
6.唱隊(duì)歌。
7.大隊(duì)長跑向主席臺向檢閱領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱隊(duì)伍。
8.單純隊(duì)列行進(jìn)檢閱式開始。
9.檢閱領(lǐng)導(dǎo)致辭。
10.呼號。
11.退旗（全體立正，敬禮）
12.宣布檢閱式結(jié)束。
分年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各3名、6名、7名。
2.班級負(fù)責(zé)：輔導(dǎo)員為主、班主任協(xié)調(diào)。
3.參與對象：全校各中隊(duì)。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇三
國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。以下是由本網(wǎng)pq小編為大家收集整理出來的幼兒園六一兒童節(jié)活動主題方案，希望能夠幫到大家。以下是由本網(wǎng)pq小編為大家推薦的幼兒園六一兒童節(jié)活動主題方案，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
一、活動目的：
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
四、活動內(nèi)容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：5月30日---31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五、活動時(shí)間安排：
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負(fù)責(zé)人：
總體策劃：潘麗華。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
七、活動宣傳：
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇四
各中隊(duì)、班主任：：
xx年“六一兒童節(jié)”即將來臨，為了貫徹上級部門關(guān)于“誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)民族文化”的通知，在少年兒童中倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的理念，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排，經(jīng)研究，決定舉辦學(xué)?！皯c六一”少兒文藝會演。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、演出主題：“在陽光下成長”
二、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣，形式多樣。
三、節(jié)目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
四、節(jié)目時(shí)間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節(jié)目不超過5分鐘。請各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理。
五、演出地點(diǎn)：學(xué)校操場。
六、演出時(shí)間：
531日上午8：00(如有變動，另行通知)。
七、名額分配：每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目。(填寫在節(jié)目匯演單上)。
八、其余事項(xiàng)：
1、嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律。各班隊(duì)要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。
2、各班隊(duì)要加強(qiáng)演出安全工作，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，避免意外事故發(fā)生。
3、將設(shè)節(jié)目評委組，評選優(yōu)秀節(jié)目低組、中組、高組一、二、三等獎(jiǎng)。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇五
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的`“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；向家長、社會展示學(xué)生的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
展示風(fēng)采歡度六一。
校長室、少先大隊(duì)部、政教處。
1、橫幅：祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂（張廣雷）。
2、版報(bào)：迎六一手抄報(bào)展板（張二杰）。
3、迎六一繪畫展板（劉淑環(huán)、陳紅彩、張玲）、
4、迎六一教師版報(bào)（李素芳）。
以上各項(xiàng)截止時(shí)間：5月26日。
（1）愛心捐書活動。
要求：每位教師捐2本，每位學(xué)生捐1本．教師以教研組為單位，學(xué)生以班級為單位交到學(xué)校圖書室.
責(zé)任人：教研組長班主任。
截止時(shí)間:5月14日。
（2）表彰的優(yōu)秀先隊(duì)員和隊(duì)干部名單（趙志方書記）。
要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊(duì)員和1名隊(duì)干部材料交到大隊(duì)部，材料打印或書寫，要求書寫必須工整。
責(zé)任人：李秀云刁東雯。
截止時(shí)間：24日下午放學(xué)前。
（3）集體誦讀古詩活動。
誦讀時(shí)間：28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話后。
責(zé)任人：李素芳張二杰各班班主任和語文老師。
誦讀形式：以年級組為單位，每級挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。
報(bào)送時(shí)間：各級誦讀目錄于24日前報(bào)李素芳老師。
（4）一、二年級拔河比賽。
比賽時(shí)間：5月28日下午。
比賽場地：教學(xué)樓和科技樓之間（徐瑞亭林小剛、）。
責(zé)任人:林小剛徐瑞亭李素芳張廣雷。
一、二年級各班班主任和任課教師。
參賽人數(shù)：每班男女各20人，25日前報(bào)給徐瑞亭老師。
裁判：徐瑞亭、林小剛。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)：趙書記李素芳張廣雷刁東雯。
（5）三、四年級現(xiàn)場書畫比賽。
比賽時(shí)間：5月28日下午。
比賽場地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷、劉向麗）。
責(zé)任人：高翠萍李秀云張廣雷劉向麗劉淑環(huán)。
張玲陳紅彩三、四年級班主任及任課教師。
裁判：劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽學(xué)生總分評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)：高翠萍李秀云。
（6）、五、六乒乓球比賽。
比賽時(shí)間：5月28日下午。
比賽場地：科技樓后球臺。
責(zé)任人：李小娜徐廣文張二杰劉香麗。
參賽形式：每班報(bào)3名選手參賽，男女不限。24日前把名單報(bào)給李小娜老師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo):王校長張二杰劉香麗。
(7)、班級聯(lián)歡。
各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前出好一期“迎六一”為主題的黑板報(bào)，班主任制定好活動方案，力求學(xué)生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。
活動時(shí)間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊(duì)會時(shí)間）。
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任。
（8）、表彰。
時(shí)間：5月31日早上升旗儀式。
表彰內(nèi)容：拔河比賽、書畫比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者。
發(fā)獎(jiǎng)：王校長。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇六
二、活動背景：
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童共同的節(jié)日，為使我院的孤殘兒童也能和其他社會中的孩子一樣，渡過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。在20xx年兒童節(jié)即將到來之際，為慶祝這一屬于兒童的節(jié)日，我院將計(jì)劃并開展主題為“童年、快樂、夢想”的六一節(jié)主題游園活動。
三、活動時(shí)間：
20xx年6月1日（周一） 上午8:00―下午14:00
四、活動地點(diǎn)：
1、九星球廣場周圍：大型游藝活動區(qū)
六、活動招募和宣傳 1、啟心學(xué)校校內(nèi)通知
2、各生活園區(qū)信息發(fā)布，自行組織園區(qū)兒童參加慶?；顒?/p>
七、活動計(jì)劃大綱
本次活動計(jì)劃圍繞“童年、快樂、夢想”這一主題布局三大區(qū)域開展慶?；顒?。
1、“童年”―兒童游藝項(xiàng)目引進(jìn)院。本次活動計(jì)劃引入約18項(xiàng)滿足兒童喜歡游戲天性的游藝項(xiàng)目，利用院內(nèi)室內(nèi)室外的安全場地合理布局搭建游藝設(shè)備使得院內(nèi)兒童足不出戶地在游戲中收獲童年的歡樂。
2、“快樂”―科技創(chuàng)造新樂趣。在游戲中成長、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中快樂是兒童成長教育中不可缺少的一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發(fā)兒童思考，科技元素的融入成為答案的一個(gè)選項(xiàng)，此次活動將融入由科學(xué)技術(shù)以及科學(xué)原理所創(chuàng)造出的游戲項(xiàng)目啟發(fā)不同年齡層的兒童發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)現(xiàn)象、啟發(fā)自我思考。
3、“夢想”―城市印記與兒福院發(fā)展史。夢想是人生的步道，夢想能引領(lǐng)人一步一步地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。兒童時(shí)期是大膽做夢的時(shí)期也是開始逐夢的初期，此次活動亦將融入城市發(fā)展與我院發(fā)展史的展覽區(qū)域，通過展示上海發(fā)展的歷史以及我院的發(fā)展歷程促動學(xué)齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經(jīng)歷的發(fā)展歷程體會樹立夢想促進(jìn)前進(jìn)的'重要性。
八、活動可能出現(xiàn)的問題及解決方案
九、活動預(yù)算（待定）
十、評估方法
根據(jù)活動設(shè)計(jì)，結(jié)合現(xiàn)場互動的效果對活動效果進(jìn)行最終評估
負(fù)責(zé)社工： 計(jì)劃審批人： 日期：
附一：
活動記錄
活動名稱：
活動日期日期及時(shí)間： 參加人員：
大型活動的內(nèi)容和過程記錄 活動過程：
成員表現(xiàn)：
評估： 目標(biāo)有否達(dá)到
活動的適切性：內(nèi)容及方式社工的專業(yè)態(tài)度及所運(yùn)用的知識和技巧
設(shè)想與建議：對以后類似活動的建議和調(diào)整方案
（ps：每次活動結(jié)束一周之內(nèi)完成記錄）
督導(dǎo)
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇七
六一的歌是甜甜的；六一的花是香香的`；六一的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個(gè)快樂、難忘地六一節(jié)，我們準(zhǔn)備了一系列的活動：
活動規(guī)則：
1、分小組比：五人一組，不分男女；
2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。
3、記時(shí)比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。
活動玩法：
1、兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行，用一塊游戲墊，一個(gè)踩在墊上，一個(gè)快速地移動游戲墊，最后合作到達(dá)終點(diǎn)。
2、從起點(diǎn)線出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個(gè)人手拉手跑回來。
活動規(guī)則：
孩子們一起過一個(gè)有意義的生日活動，在活動期間，請每個(gè)孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇八
小時(shí)候的我們有著美的夢，小時(shí)候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學(xué)生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個(gè)兒童節(jié)讓我們回到小時(shí)候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。
通過這次兒童節(jié)活動，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學(xué)校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學(xué)生們回憶一下童年時(shí)代的美好時(shí)光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認(rèn)真審視目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。
活動主題。
回得去的小時(shí)候我們一起過六一。
活動日期20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)
活動地點(diǎn)體育館多功能廳。
活動對象三江學(xué)院學(xué)生受邀兒童(婷婷聾啞幼兒園學(xué)校老師和后勤人員的子女)。
活動過程。
前期準(zhǔn)備。
1、對外：外聯(lián)部。
(1)負(fù)責(zé)與婷婷聾啞幼兒園的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜。
(2)負(fù)責(zé)與學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排幾個(gè)節(jié)目。
對內(nèi)：秘書部(1)負(fù)責(zé)邀請學(xué)校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計(jì)確認(rèn)。
(2)申請活動場地。
2、開會討論活動當(dāng)天的游戲項(xiàng)目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個(gè)左右的項(xiàng)目。
3、采購活動所需用品。
活動前期。
1、宣傳部制作海報(bào)宣傳此次活動。
2、5月30日青協(xié)成員負(fù)責(zé)在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎(jiǎng)品，送給活動參與者)。
3、同時(shí)讓路過的同學(xué)自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當(dāng)天展示，并設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))。
活動當(dāng)天。
1、下午沒課的會員可以提前去布置會場。
2、青協(xié)會員準(zhǔn)時(shí)帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)。
3、活動正式開始暫定下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半。
(1)——3分鐘視頻短片——自由游戲時(shí)間——抽獎(jiǎng)總結(jié)——下課鈴響。
活動結(jié)束。
(3)童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食。
(4)童年獎(jiǎng)品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對數(shù)量的圈圈去獎(jiǎng)品區(qū)套獎(jiǎng)品(會有募捐過來的禮物)。
活動后期。
1、會場清理。
2、活動總結(jié)(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
會場布置材料(氣球彩帶)50元游戲道具80元游戲獎(jiǎng)品150元總計(jì)280元。
活動可行性分析：
1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動。
2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢!
3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團(tuán)隊(duì)默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。
應(yīng)急預(yù)案：
1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計(jì)，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇九
三、“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。
百花幼兒園
小班：吹泡泡壓濾機(jī)濾布網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）
大班：貼樹皮
主題一：新北京，新奧運(yùn)
主題二：快樂的六一
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。
濾布地點(diǎn)：幼兒園北面的空場
材料準(zhǔn)備：兩個(gè)30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個(gè)；
彩筆；棉簽;
地點(diǎn)：各班活動室。
活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進(jìn)行互動。半小時(shí)后兩組交換。
腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊(duì)，孩子一隊(duì)，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報(bào)紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送物品多的為勝。
腳撕報(bào)紙：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用腳撕報(bào)紙，比賽結(jié)束碎片多的'為勝。（玩此游戲時(shí)脫掉襪子）
投籃：爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。
“我們是服裝設(shè)計(jì)大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用掛歷紙和報(bào)紙現(xiàn)場為家人設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個(gè)板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十
二、班級互動活動。
“我的六一，我快樂”親子游戲晚會。
親子活動。
一、時(shí)間：20**年6月1日上午7：10―11：00。
二、地點(diǎn)：百花幼兒園。
三、活動內(nèi)容：
1、7：10―8:10幼兒和家長入園：分年齡班進(jìn)行戶外游戲活動。
小班：吹泡泡網(wǎng)小魚（或鉆山洞）。
中班：貼樹皮網(wǎng)小魚（或鉆山洞）。
大班：貼樹皮。
2、8：20―9：30家長和孩子一起繪畫。
主題一：新北京，新奧運(yùn)。
主題二：快樂的六一。
家長和孩子自由選擇繪畫主題和材料，共同作畫并簽名。
地點(diǎn)：幼兒園北面的空場。
材料準(zhǔn)備：兩個(gè)30米長的橫幅；
廣告顏料、顏料桶、大小不同的毛筆、托盤10個(gè)；
彩筆；棉簽;。
3、9：50―10：50親子游戲。
地點(diǎn)：各班活動室。
活動前老師將各班幼兒及家長分成兩組。
各班顯眼位置張貼三個(gè)班的游戲內(nèi)容細(xì)則。
活動流程：孩子們和家長回到活動室后入廁喝水，老師向家長和孩子介紹各班的游戲內(nèi)容，一組的'家長和孩子可先留在本班內(nèi)參與游戲，二組的家長和孩子自由選擇班級與游戲，到其他班級進(jìn)行互動。半小時(shí)后兩組交換。
小班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
腳的本領(lǐng)大：十位爸爸和十位孩子分成兩組，爸爸一隊(duì)，孩子一隊(duì)，坐在地毯上，挨著的兩人用腳傳遞，將球、書、紙盒、報(bào)紙等物品從一點(diǎn)運(yùn)送到塑料筐中（身體的其他部位不能接觸物品），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送物品多的為勝。
腳撕報(bào)紙：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用腳撕報(bào)紙，比賽結(jié)束碎片多的為勝。（玩此游戲時(shí)脫掉襪子）。
中班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
投籃：1、爸爸或者媽媽把圍裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或媽媽）胸前的圍裙中。爸爸、媽媽可左右移動，增加難度，孩子要不斷投球，直到把所有球投完為止。
紙杯疊高：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將紙杯疊高且不倒下為勝。
蒙氏班游戲內(nèi)容及規(guī)則：
“我們是服裝設(shè)計(jì)大師”及現(xiàn)場服裝秀：以家庭為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用掛歷紙和報(bào)紙現(xiàn)場為家人設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)好服裝后現(xiàn)場走秀，展示家庭風(fēng)采。
送飲料：在教室的空地上放一個(gè)板凳，孩子和家人每人各持一只飲料罐，共同頂住中間的罐子，兩人向指示旗處出發(fā)，繞過指示旗回來，交給另一組家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
4、10：50活動結(jié)束。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十一
一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊(duì)員，新共青團(tuán)員。
二、活動目的：
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的.表演活動，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動。
1)、每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊(duì)員。2、文藝匯演活動。
五、活動時(shí)間：20xx年6月1日。
六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。
八、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校。
九、活動步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊(duì)名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊(duì)員代表講話稿。
十、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(全校師生參與)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十二
“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個(gè)快樂、難忘地“六一”節(jié)，我們準(zhǔn)備了一系列的活動：
一、自理能力比賽：穿衣服比賽。
活動規(guī)則：
1、分小組比：五人一組，不分男女；
2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。
3、記時(shí)比賽，誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。
二、娛樂性質(zhì)活動：小兔運(yùn)蘿卜比賽。
活動玩法：
1、兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行，用一塊游戲墊，一個(gè)踩在墊上，一個(gè)快速地移動游戲墊，最后合作到達(dá)終點(diǎn)。
2、從起點(diǎn)線出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)區(qū)，把蘿卜放到筐里，然后兩個(gè)人手拉手跑回來。
三、集體過生日活動。
活動規(guī)則：
孩子們一起過一個(gè)有意義的生日活動，在活動期間，請每個(gè)孩子表演節(jié)目，也可以讓他們以小組的形式表演節(jié)目。并給予禮物。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十三
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點(diǎn)形式是游戲，口號是“快樂六一”。
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂等。
一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1.大合唱。
太陽班：春天里來。
星星班：小魚的夢。
彩虹班：兄弟無數(shù)。
2.個(gè)人才藝表演(待定)。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十四
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
：我健康我快樂。
：6月1日上午。
：卓然小學(xué)操場。
：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
：全校師生及集體學(xué)生。
（一）、活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
（二）、入隊(duì)儀式：
1、請新隊(duì)員上臺。
2、新隊(duì)員代表講話（xxx）。
3、老隊(duì)員代表講話（xxx）。
4、請老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、退場，少先隊(duì)員呼號。
8、奏樂退隊(duì)旗。
各年級以唱歌、舞蹈、課本劇、小品、朗誦等形式表演。
八：
1、通報(bào)獲獎(jiǎng)名單及班級。
2、給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)得獎(jiǎng)及獎(jiǎng)狀。
3、葉校長宣布活動結(jié)束。
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
通過此次六一活動，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十五
培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
邀請部分家長一起參與活動，體驗(yàn)親子活動的樂趣，共同感受六一節(jié)的快樂。
活動時(shí)間：20xx年6月1日。
活動地點(diǎn)：本園三樓大活動室。
參與對象：大一、大二班幼兒、教師及部分家長志愿者。
活動準(zhǔn)備：
1、活動室布置。
2、運(yùn)動游戲材料。
3、獎(jiǎng)品。
4、人員安排：
運(yùn)動會主持：xxx。
拍照：大一班，大二班各一位家長。
活動過程：
全體幼兒入場。
1、“運(yùn)動員進(jìn)行曲”音樂響起，全體幼兒入場，站好位置。
2、老師講話：為孩子送上六一節(jié)的祝福。
3、準(zhǔn)備活動：全場齊做律動：我愛洗澡。
小小運(yùn)動會。
1、介紹運(yùn)動會參與人員。
裁判：大一班，大二班各一位家長。
參賽隊(duì)員：大一班全體幼兒：乖乖兔隊(duì)。
大二班全體幼兒：貝貝兔隊(duì)。
2、運(yùn)動會開幕。
比賽一：兩人三足。
準(zhǔn)備：離地面10cm處拉一根長繩；奶粉罐4個(gè)。
玩法：1、比賽分為兩隊(duì)（乖乖兔隊(duì)，貝貝兔隊(duì)）每隊(duì)各派12名幼兒參加。
2、比賽分成2組（乖乖兔隊(duì)，貝貝兔隊(duì)），每組6對幼兒，（兩個(gè)幼兒各綁一個(gè)腳）聽好信號同時(shí)出發(fā)，一定要共同越過小河，繞過木樁，回到起點(diǎn)后，幼兒要和后一組的幼兒拍一下手，第二組的隊(duì)員才能出發(fā)。最先走完的一組獲勝。
3、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。
游戲規(guī)則：要和后一組的幼兒拍一下手，第二組的隊(duì)員才能出發(fā)。最先走完的一組獲勝。
比賽二:傳球比賽。
準(zhǔn)備：皮球20個(gè)，大筐4個(gè)。
玩法：1、分兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)按一路縱隊(duì)站好。每隊(duì)各派6名幼兒參賽。
2、聽口令第一個(gè)幼兒從筐中拿起球從頭上方迅速傳給后面的幼兒，后面的幼兒再用同樣的辦法傳給后面的幼兒，如此一個(gè)接一個(gè)傳下去，最后一個(gè)接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完6個(gè)球入筐的隊(duì)為勝。
規(guī)則與提示：
1、傳球者不能移動腳步，必須站在原地傳。
2、傳球途中不能掉地上，如果掉落，須從原地?fù)炱痖_始。
3、傳球者可一個(gè)接一個(gè)傳，不必等到球入筐再傳，但前一人必須將球交到下一人手中，不得放在地上。
4、最后一個(gè)接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中，如果球掉地，須撿回放好方算合格。
5、游戲反復(fù)進(jìn)行兩次。
比賽三：
我是滑稽人。
準(zhǔn)備：圈若干彩色帽子若干桌子兩個(gè)。
玩法：
1、每班各派6名幼兒參加。
2、幼兒把圈套至膝蓋，兩腿分開撐住圈，不讓其掉下，在指定路線行走，路上任意做滑稽的動作，到達(dá)終點(diǎn)后，拿一頂帽子戴在頭上，往回走，把帽子交給第二人，第二人把帽子戴上頭，往前走，拿第二頂帽子戴，如此直至最后一位幼兒，幼兒頭上的帽子越來越多。
3、游戲反復(fù)進(jìn)行三次。
規(guī)則：以速度最快，表情與動作最滑稽和帽子不掉下來的隊(duì)伍為勝利。
運(yùn)動會閉幕：
1、宣布比賽成績。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品（家長代表）。
3、運(yùn)動員退場。
活動提示：
1、游戲可重復(fù)進(jìn)行，保證每個(gè)孩子都能參與到活動中。
2、在活動中老師和家長志愿者共同維持活動秩序，保證孩子的安全。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，以“展示風(fēng)采，快樂成長”為主題，特制定慶“六一”活動方案。
展示風(fēng)采，快樂成長。
1、為了豐富學(xué)生的校園生活，盡顯各社團(tuán)風(fēng)采。希望通過此次匯報(bào)演出，讓各個(gè)社團(tuán)的會員得到鍛煉，提高自己的演藝水平。通過表演，展示我們學(xué)校各個(gè)社團(tuán)一學(xué)期的工作成果，讓更多的學(xué)生、家長了解我們的社團(tuán)。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與活動之中，在各項(xiàng)活動中陶冶情操、獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
3、通過六一各項(xiàng)活動，展現(xiàn)我校少先隊(duì)員的別樣風(fēng)采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學(xué)校，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快快樂的兒童節(jié)。
(一)活動課程匯報(bào)演出(晨曦樓一樓報(bào)告廳)。
1、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：
2、候場老師：(提前通知一個(gè)節(jié)目候場，社團(tuán)老師帶隊(duì))。
3、串詞、主持人：
4、現(xiàn)場電腦音響、話筒：xx。
5、道具：xx、5名學(xué)生(xx)。
6、部分節(jié)目化妝安排：
7、座位安排：xx。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十七
“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在，我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式。因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與，孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1.理解“時(shí)裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。
2.能積極參與討論交流。
1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題，并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報(bào)，將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。
1.通過相互交流，感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說出自己的想法。
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2.教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)。
3.幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題，要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
1.通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法，并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。
1.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺得角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝，并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。
3.評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價(jià))。
4.給同伴的服裝投票。評比設(shè)計(jì)服裝。
1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝，感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)。
2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)。
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣。
1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動作。
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。
2.讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。
3.展示作品，讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4.觀看幼兒的表演，老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十八
今年，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運(yùn)動會開幕式”活動方案。
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一。
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動會等各種形式的體育活動、主題班隊(duì)活動，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而快樂的兒童節(jié)。
20xx年五月三十一日上午。
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表（一年級部分）。
5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）。
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì)）。
7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）。
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級入隊(duì)儀式。
2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：六月的每個(gè)星期三）。
7、小小運(yùn)動會（時(shí)間待定）。
1、“六·一”慶祝活動時(shí)間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊(duì)。
20xx年5月。
附：
一、“六一”兒童節(jié)慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式活動主持詞。
二、學(xué)生廣播體操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
三、乒乓球挑戰(zhàn)賽活動安排表。
四、小小運(yùn)動會活動項(xiàng)目安排表。
五、一年級入隊(duì)名單。
六、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰名單。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇十九
"六一"是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛"六一"，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂，設(shè)計(jì)了"幼兒園慶六一兒童節(jié)方案"。
以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
為了加強(qiáng)對"六一"活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立"活動組織委員會"，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展，委員會名單如下：組長：副組長：成員：
慶繽紛"六一"，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂!
以人為本，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備!
1、有情趣、有童趣、有朝氣;。
2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;。
3、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;。
4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;。
5、緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
(一)"小手撐綠蔭、童心慰童心"玩具義賣活動。
活動時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30。
活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。
活動程序：
1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕。
2、吳園長宣讀"義賣倡議書"-《"小手撐綠蔭，童心慰童心"玩具義賣活動》。
3、義賣活動正式開始。
4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞。
5、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束。
(二)"我運(yùn)動我健康我快樂"趣味運(yùn)動會。
活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此"保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康"成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。
活動時(shí)間：
小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00。
活動程序：
1、園長致開幕詞。
2、伴著"運(yùn)動員進(jìn)行曲"的樂曲聲，小運(yùn)動員入場。
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗。
4、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
5、幼兒體操表演(小班：韻律操"冰淇淋寶寶";中、學(xué)前班：動物操"世界真美好";大班：韻律操"。
6、運(yùn)動員退場，主持人宣布比賽開始。
7、活動開展。
8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎(jiǎng)。
9、主持人宣布運(yùn)動會閉幕。
活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過："兒童的智慧就在手指尖上"，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結(jié)合"六一"兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展"我的小手真能干"幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂。
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。
1、小班：半日開放教育教學(xué)活動——活動時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30。
活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會我園教師不變的信條——"一切為了孩子，為了孩子的一切"。
活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務(wù)能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行"學(xué)生存、學(xué)做人"的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動的快樂，從小初步樹立"以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥"的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。
活動宗旨：《綱要》中明確指出，"藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。"而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機(jī)會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高。
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人。
下午休息。
下午休息。
下午2：30-4：30"學(xué)生存、學(xué)做人"中班半日開放活動。
下午2：
下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動。
6月1日全天休息。
6月2日全天"童心童畫"幼兒繪畫手工作品展。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇二十
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，方案如下：
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王志勇校長。
組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。
二、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田。
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會議室。
發(fā)獎(jiǎng)：吳成杰。
攝影報(bào)道：孫振術(shù)。
五、注意事項(xiàng)：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇二十一
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”
兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒?。
的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
生活處處有精彩。
三、活動準(zhǔn)備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容。
1.目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2.時(shí)間：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00。
3.對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程。
1、入場8：30以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人。
開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00。
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45。
4、親子活動9：45—10：45。
5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00。
6、離園11：00。
(三)系列活動。
親子游戲：
小班組。
1、親子二人行(組織者：)。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者：)。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者：)。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。
中班組。
1、聽音樂搶椅子(組織者：)。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者：)。
游戲準(zhǔn)備：布帶若干。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：)。
大班組。
1、夾彈珠(組織者：)。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球(組織者：)。
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(組織者：)。
玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。
【活動目標(biāo)】。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。
【活動準(zhǔn)備】剪刀、膠水、畫筆等。
【活動過程】。
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動主題。
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
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六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇二十二
"六一"兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的"六一"節(jié)，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我"的主題來進(jìn)行。
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗(yàn)合作、交往的快樂，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響。
幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲。
(1)全體幼兒體操展示。
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動展示。
活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》。
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng)：
各班委托本班家委會成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時(shí)務(wù)必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。
一年一度的"六一"兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是最重要的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。
僅供參考!
一、活動目標(biāo)。
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時(shí)可在活動前期，對的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
活動衫。
宣傳頁。
條幅。
3、由準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動內(nèi)容。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);。
b、最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到的潛力所在。
(4)評獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
六一兒童節(jié)工作活動計(jì)劃篇二十三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
通過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
20xx年5月31日上午。
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制定安全預(yù)案。
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