總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重事實的客觀性和準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
小學(xué)生我的小書包篇一
在我上學(xué)的時候，媽媽到一家商店給我買了一個既漂亮又實用的書包，我可喜歡它了。
每天上學(xué)、放學(xué)都有它的陪伴，就像我形影不離的好朋友。我的書包是粉紅色的，書包上畫著三只形狀各異的小貓，我給它們?nèi)×松鷦佑挚蓯鄣拿郑謩e是：豆豆、拉拉、冬冬。你們看！豆豆正歡樂地唱著歌呢，拉拉聽見美好的歌聲，趕過來給他伴舞。這時，豆豆和拉拉正愁著沒有音樂呢！冬冬好像看出了他們的心思，就說：“我來為你們奏樂吧！”它們注視著我，似乎在對我說：“婷婷，你要認(rèn)真讀書，要是你這次考好成績，我們就給你演奏美妙的音樂?！笨粗麄兾揖妥约簩ψ约赫f，一定要加油！
打開我的小書包，“大宅院”里有大的小的“房屋”?！按蠓课荨崩镒≈Z文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的書本，“小房屋”里住著我各種各樣的練習(xí)本。它們就像兄弟姐妹一樣，和睦相處地住在“大宅院”里。兩邊還有小房子呢，我將字典妹妹和水壺弟弟安排在那里。每當(dāng)上課的時候，老師叫同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)書，我就迅速地取出來，我拿得最快，老師夸獎了我，我心里甭提有多高興！這不，多虧我整理有方。
放學(xué)回到家，我輕輕地把書包放在椅子上，拿出作業(yè)來寫。當(dāng)我要去睡覺時，我總會對它說：“你陪我一整天了，他也很辛苦了，去休息一會兒吧！晚安，明天見！”
書包就這樣默默地陪伴我，多么無私啊，它引導(dǎo)著我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
書包，我的好朋友，你伴我快樂地成長！謝謝你！
小學(xué)生我的小書包篇二
我的書包是一年級的時候媽媽送給我的入學(xué)禮物，一看到它我就愛不釋手。如今，我的小書包已經(jīng)陪伴我兩年多了。
你看它方方的身材，就像一座精致的小房子。全身披著粉紅色的外衣，最引人注目的是上面的“芭比公主”圖案，這可是我的卡通小偶像，畫上優(yōu)雅高貴的'“芭比”正抱著她的小寵物朝我微笑。
我的書包雖然不大，但功能可不小。有了它，我就可以把我的書本、文具、水杯等物品管理得井井有條。瞧！兩邊的小口袋就像它的兩只小耳朵，一邊住著我的水杯，一邊偶爾住著我這個“小吃貨”的水果；前面的兩個口袋像上下兩層小樓，樓上住著跳繩、毽子、壘球體育“三劍客”，樓下住著湯碗、飯勺餐具“兩兄弟”；拉開最頂部拉鏈，這時的書包仿佛張開了大嘴，從大嘴往里面看，里面別有洞天，層層疊疊的三個小口袋把書包內(nèi)分成了三個小隔間，這里可是我文具和書本最舒適的家，每天，我把它們分類擺放，讓書包里始終整整齊齊的，這樣，找東西的時候總能一下子就找出來，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)在，書包了的成員可是越來越多了，我想，小書包也會慢慢地不堪重負(fù)。媽媽想給我換一個新書包，我總是舍不得，因為它是我最忠實的學(xué)習(xí)伙伴。
小學(xué)生我的小書包篇三
我的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的，它是藍(lán)色的，書包上面有一個突出的米老鼠的頭像，笑瞇瞇的，好像是很開心來到我身邊和我做朋友。我的書包有四層，把書包打開好像米老鼠張開了嘴一樣，第一層裝的是書本和練習(xí)冊，第二層裝的是卷子，第三層裝的是筆和橡皮，第四層裝的是媽媽給我裝的愛心水果盒，書包兩側(cè)裝的滿滿的，裝的是跳繩和水杯。
每天我背它回家，把它放到我的身邊，我就開始寫卷子，每次我寫作業(yè)寫到心煩的時候，我看見書包似乎在對我說：“小主人，你快寫吧，一會我好陪你玩?！?/p>
記得有一次我的同桌不小心將墨水甩到了我書包的臉上，瞬間使得它變成了“大花貓”，我望著它，它好像委屈的對我說：“朋友別看了，快點帶我回家洗澡吧”?；氐郊椅亿s快讓媽媽幫它洗澡，將它又變回了那個干凈的大米奇。
我的小書包雖然已經(jīng)很破舊了，但是我依舊很愛惜它，因為它對我來說不光是學(xué)習(xí)用具，更是我的好朋友，每天陪伴著我在知識的海洋里遨游，仿佛是我的影子形影不離。
小學(xué)生我的小書包篇四
許多人都問我最喜歡的學(xué)習(xí)用品時什么，是鉛筆?是橡皮?還是格尺?不是，不是，都不是，而是我心愛的書包。
我書包是長方形的，寬29厘米，高37厘米，厚12厘米。它是用布做成的。它還有兩條呈圓弧狀的背帶，上寬狹窄，這樣可以幫我減輕肩膀的負(fù)擔(dān)。書包的背面有一層薄薄的海綿，凹凸不平，它可以幫我的后背透氣。我的書包是紫粉相間的顏色，上面有一個翩翩起舞的芭比公主和一只可愛的小貓咪。
上課時，我的書包總是默默無聞地坐在我的身后，和我一起分享老師傳授的知識;我做作業(yè)時，它就安靜地陪著我，等我完成作業(yè)后就把學(xué)習(xí)用品統(tǒng)統(tǒng)保管起來.....
書包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽見它在和學(xué)習(xí)用品們開會，只聽見卷子妹妹難過地說：“誰把我的右腳踩斷了?”話音未落，書媽媽生氣地說：“誰家的練習(xí)本插進(jìn)我的肚子里了?”這時，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來，沒頭沒腦地說：“我的家呢?”見大家七嘴八舌地爭論不休，書包清了清喉嚨，慢條斯理地說：“大家注意了，我們是一個大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個房間;書媽媽和本子寶寶在第二個房間;文具和字典在第三個房間。對了!水杯站在門口為大家站崗放哨吧?！睆拇艘院螅业奈木邆冊僖膊粻幊沉恕?/p>
書包，我的朋友，謝謝你伴著我一起快樂地成長!
小學(xué)生我的小書包篇五
我有一個很漂亮的書包，它是在我過生日時媽媽送給我的。
它是一個紫色的雙肩書包，書包上面相間著粉色和綠色，還有貓咪和草莓的圖案。
它有好多好多的層次和功能。有個大書包可以裝書和文具盒，有個小一點的包可以裝本子，還有個小包可以裝手工作品、手工用具等……兩邊還有側(cè)包，側(cè)包可以裝水、彩筆、下雨天可以把雨傘放到側(cè)包里。
我每天都會背著它去上學(xué)，放學(xué)，無論我的書有多重，它都會一直陪伴著我。
有時候媽媽出去打工，我想媽媽的時候我就會看一看書包。我非常喜歡這個書包，它承載著媽媽對我的關(guān)心和愛。
書包是我們生活中的日常用品，它總是陪著我上學(xué)，幫我拿作業(yè)……。
書包里住著它的一家人，它們就是：溫柔又可愛的英語書、粗魯又暴躁的數(shù)學(xué)書、總是這樣躺在書堆里的書呆子語文書……它們就是輔導(dǎo)我做各科作業(yè)的好幫手！
每次在我寫語文作業(yè)的時候語文書會帶著美麗的舞姿跳到我的身旁打開自己那美麗的衣裳，打開今天學(xué)的課文，幫助我來寫作業(yè)，我拿出數(shù)學(xué)同步，發(fā)現(xiàn)有一題不會，這時數(shù)學(xué)書開口說起話來：“作業(yè)不會做，讓我來教你吧！小主人?！蔽腋袆拥卣f：“謝謝你數(shù)學(xué)書?！薄安挥弥x，我們是好朋友！”“呀！時間不早了，我得寫英語作業(yè)了，你先睡覺吧！”我拿出英語作業(yè)。“呀！怎么辦？有好多的英語句子和英語單詞。我我……我都不會，怎么辦？”英語書聽見我哭泣，從書包里跳了出來，說：“小主人別怕，我來幫你?！薄爸x謝”。
我愛你小書包，我愛你，你是我的小幫手，我愛你，你幫我把作業(yè)看的好好的。
我的書包與其他的同學(xué)不同。我的書包有手有腳，可以自己走路自己拿東西。你們肯定認(rèn)為我有這么好的書包很方便，不用背著它去上學(xué)。才不是呢！它呀，特別懶，每次都要我背著它上學(xué)放學(xué)，而且喜歡把家里的東西放進(jìn)自己的口袋里，讓我背到學(xué)校里，所以，我每次上學(xué)之前都得檢查書包。
有一次，我上學(xué)快遲到了，忘了檢查就背起書往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我打開書包卻發(fā)現(xiàn)課本不在了，書包里裝的居然是我家里的小白兔！這時，老師來了，問我課本在哪里，我支支唔唔地說不出話來，老師看見我手中的白兔立即罵了我一頓，還罰我掃地一個星期。真氣人！
還有一次更慘，我正在寫作業(yè)，書包趁我不注意，偷偷地到鄰居家里拿了二百多元放進(jìn)它的口袋里，又偷偷地回來。鄰居回來發(fā)現(xiàn)錢不在了便打電話報警，警察來了問清楚情況便往我家里沖，我打開門，警察問我：“你有沒有拿他們家的錢？”我疑惑的問：“什么？”警察看了我一眼翻起了我的書包，“你還敢狡辯?！本爝呎f邊從我的書包里拿出了二百元錢，我頓時傻了眼。就是那書包害的我吃了一個星期的牢飯！
唉！都是書包惹得禍。
小學(xué)生我的小書包篇六
書包??！書包！你是一個膽怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么膽怯，你就是屢勸不聽，讓我揹你揹得彎腰駝背、氣喘吁吁！
書包，你是一個貪吃鬼，總是吃掉我的調(diào)皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，書包：我真是感謝你！書包！你是一個百寶袋，裝著滿肚子的常識，裝著師長的叮囑，裝著老師的諄諄教誨，也裝著我精采的幼年回想！書包！你是一只懶散的無尾熊，總是黏在我的背上，讓我動彈不得，讓我背得氣喘如牛！換你來背我，叫你嘗嘗泰山壓頂?shù)奈兜溃?/p>
書包！書包！我還是要謝謝你，陪我度過歡喜的幼年，陪我走過肄業(yè)的道路上，也陪我迎向綿長的肄業(yè)年月。書包！真的好謝謝你！
書包書包臟兮兮，每天到晚不洗澡，跑來跑去汗流浹背，讓你的主人拋棄你，無家可歸真可憐，誰叫你每天都臟兮兮，才不能回到一個溫暖的家庭里。
書包書包胖嘟嘟，害我花了九牛二虎之力，才把你揹起，你像個胖嘟嘟的無尾熊，在我的背面爬來爬去，真是讓我很傷心，所以托付你不要再吃了，才不會讓我背得腰痠背痛，托付也諒解我一下好不好??？否則，我會很氣憤！
小學(xué)生我的小書包篇七
我有一個米奇老鼠牌的書包。
這個書包是用深藍(lán)色的帆布做成的，它挺結(jié)實呢，我用了兩年還沒破爛一點。書包的正面有只可愛的大大的米老鼠，嘟著一張大嘴，豎起兩只大耳朵，晃著一條小尾巴，好像在跟我扮鬼臉呢。書包里面分成了兩個格子，一個格子用來裝比較大的書，比如開心學(xué)英語、輔導(dǎo)書之類的。另一個格子用來裝比較小的書，比如語文、數(shù)學(xué)之類的。還有一個內(nèi)小袋子用來裝所有文具的，兩側(cè)面還有兩個小口袋用來裝水壺和紙巾之類的。我每天上學(xué)的全部“武裝”都統(tǒng)統(tǒng)塞到里面啦。
我每天背著它開開心心地上學(xué)去，和它在教室里認(rèn)真聽講，一起學(xué)習(xí)，還和它把文具“司令部”調(diào)出來，一個一個指揮它們，讓它們寫作業(yè)、畫畫等。冬天來了，涼絲絲的椅子好像是剛剛從冷藏庫拿出來的冰塊一樣冷，這時我大腦“咕?！币晦D(zhuǎn)，有一個goodidea！我立即把書包墊在屁股底下，軟軟的，舒服極啦。我還不停地扭屁股，把書包使勁地擠呀擠的。不一會兒，我好像聽到有輕輕的哭泣聲，順著哭聲尋找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我的書包在哭呢，它哭得那么傷心，那么傷心！我問它：“小書包，為什么你哭呀？”它說：“我被你的屁股擠壓的全身扁了，而且還被你坐的全身疼痛，好痛呀！”這時我才恍然大悟，立即把我心愛的書包從椅子上抱起來，放到我膝蓋上。從那以后，我改正了用書包當(dāng)坐墊的壞習(xí)慣。
這就是我親愛的書包，你也有一個這樣漂亮的書包嗎？
小學(xué)生我的小書包篇八
因為六一兒童節(jié)到了，所以媽媽讓小英阿姨幫我從杭州帶一個書包，于是小英阿姨就問我想要什么書包，怎么樣的書包。
我說我要一個紫色的，然后牌子最好是迪斯尼的。
于是我就耐心等待小英阿姨給我?guī)б粋€怎樣的書包。
第二天，我夢寐以求的那個書包來了，小英阿姨給我?guī)Я藘蓚€書包，一個是公主的書包，是粉色和淡紫色相間的迪斯尼品牌。另外一個是灰色和淡紫色的酷狗牌。而且兩給書包里媽媽讓我挑一個，我毫不猶豫的挑了一個迪斯尼公主的好書包。
當(dāng)我打開書包時，我發(fā)現(xiàn)每一個書包里都有一個鉛筆盒，但我發(fā)現(xiàn)酷狗牌的鉛筆比迪斯尼公主書包里送的`鉛筆盒漂亮許多，連爸爸媽媽也是這樣認(rèn)為的。于是媽媽說：“這還不容易，兩給鉛筆盒換一下就行了??！”我說：“這樣太缺德了吧！”媽媽說：“沒關(guān)系，反正又沒人知道?！蔽艺f：“那好。”
我有意的新書包了，我要在六一兒童節(jié)時背！
小學(xué)生我的小書包篇九
“小么小兒郎，背著那書包上學(xué)堂……”瞧，我又在唱這首兒歌了，在我剛?cè)雽W(xué)的時候，書包就開始陪伴著我了。
書包的外形是長方形的，就像一個小箱子一樣。它一共有七個口袋，其中有兩個是側(cè)口袋。一個側(cè)口袋裝水杯，另一個側(cè)口袋裝紅領(lǐng)巾。書包的整體是深紫色的，也是我喜歡的.顏色，它代表著樂于助人、平靜、大方。這個好看的顏色告訴我，不管哪位同學(xué)有困難的時候，我都要主動幫助他們；當(dāng)我有問題解答不出來的時候，要平靜地思考；當(dāng)別人沒有學(xué)習(xí)工具的時候，要大方地借給別人……書包上畫著小熊維尼，它圓溜溜的眼睛每時每刻都在盯著我看，好像在對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上啊，不然你的爸爸媽媽他們都會大失所望的……”
我的小書包每天不辭辛苦，不求回報，全心全意地為我服務(wù)著。
小學(xué)生我的小書包篇十
我的書包是藍(lán)色的，這個米奇還擺了個很帥的姿勢，在書包的兩側(cè)，是放水杯的，在這上面，也印有米奇的圖案，在左邊那個裝水杯的口那，還有一個米奇錢包，我每天把零用錢放在里面，在背帶之間的空間中，有一層海綿，軟軟的很舒服，這種設(shè)計是讓書包沉重時，緩解肩部疼痛的，就因為這樣，我每天都很樂意背著它去上學(xué)。我的書包里面還有一個“小口袋”，它有什么作用?它的作用就是裝我的零食什么的。我的書包有“三個屋”，一個是用來裝我的書，一個是用來裝文具盒的，一個是用來裝本子的，另外，它還有一個“小房間”，它的作用是來裝防水套的，這是為了防下雨時書包，書包打濕了，這樣的話不僅書包不會打濕，里面的“貨物”也不會打濕。
這就是我的米奇書包，我?guī)洑獾拿灼鏁?，我實用的米奇書包，你是我的救命恩人。我喜歡這個書包，雖然它很破舊了，但我還是喜歡他，我不會扔了他，反而我要把它好好的珍藏起來。
小學(xué)生我的小書包篇十一
我愛我的小書包。這個小書包是我上一年級的時候媽媽買給我的。它上面有一個美麗的畫面，畫著一個可愛的藍(lán)精靈：他坐在樹上，手托著腮，好像在思索著什么。我喜愛的不得了。
我每天背著小書包上學(xué)、放學(xué)，可神奇了。上課了，我總想看看書包上的那個藍(lán)精靈。當(dāng)我看到藍(lán)精靈的時候，他的眼睛一眨一眨的，好像在說：“為什么不聽講呢?”我羞愧地抬起頭來。
每個新學(xué)期開始，我都把小書包裝得滿滿的，有各種課本和文具。有時候還把蘋果、橘子等水果也放到書包里。我的小書包真是個萬寶囊!一天上學(xué)，由于媽媽給我裝水果，我走晚了。當(dāng)我走進(jìn)教室時，上課鈴就響了。我急忙打開書包去拿書，沒想到兩個大蘋果滾了出來，我正想去撿，但蘋果滾遠(yuǎn)了。我想去拿，這時，我一眼看到了藍(lán)精靈，他仿佛在瞪著我，我立刻拿出了書，認(rèn)真聽講。
我的小書包可結(jié)實了。盡管我每天都裝很多東西，可小書包卻絲毫沒有損壞。后來為了減輕小書包的負(fù)擔(dān)，我每天都要把它重新整理一遍。把當(dāng)天的書裝上，從不多裝，以免損壞它。
書是知識的寶庫。小書包能裝書，它是我成長之路不可缺少的伙伴，我要愛護(hù)我的小書包。
小學(xué)生我的小書包篇十二
我有一個美麗的小書包，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。媽媽希望我背上嶄新的小書包可以好好學(xué)習(xí)、天天向上。
小書包穿了一件淺藍(lán)色的外衣，上面有著漂亮的圖案，一個穿著像寶石一樣閃亮衣服的美麗的公主，旁邊還坐著一個小雪人，它的鼻子是用胡蘿卜做的，別提有多可愛了！它那兩條寬寬的肩帶，既柔軟又減壓，讓我背起來舒服極了。
小書包的用處可多了，它一共有三個房間。第一個房間最大，用處也最多，我所有的教科書都整整齊齊地待在這個房間里。第二個房間稍微小一點，我的作業(yè)本和文具盒就待在這個房間里。第三個房間最小，里面裝的是濕巾、面巾紙等生活用品。書包的兩旁還有兩個用紗網(wǎng)做的小口袋，我通常用它們裝水杯和畫筆，用起來十分方便。
每天，小書包陪我一起上學(xué)、放學(xué)，我們就像一對形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我高興時，我會將我心中的喜悅與我的小書包分享；當(dāng)我難過時，我也會將我心中的悲傷與我的小書包傾訴。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我最親密無間的好朋友，我愛我的小書包。
小學(xué)生我的小書包篇十三
1.了解書包的多種款式，知道書包的用途。
2.理解故事內(nèi)容，能簡單的復(fù)述故事。
各種各樣的書包，幼兒用書。
(一)教師：你們馬上要上小學(xué)了，你們的心情怎么樣?上小學(xué)以后，你們都要背著什么去上學(xué)啊?(書包)。
(二)教師：為什么小學(xué)生要背書包上學(xué)?
(三)請幼兒翻看幼兒用書《書包里放什么》。
1.請幼兒說說哪些是小學(xué)生上學(xué)時必須帶的東西并用筆把它們?nèi)Τ鰜恚缓笳f說這些東西用什么用處。
2.教師：這幅圖里，還有什么東西可以放在書包里并帶到學(xué)校?(如水壺、餐巾紙等)。
3.教師：圖畫里什么東西不適合放在書包里?為什么?(玩具)。
(一)教師：今天我們要舉辦一個有趣的書包展銷會。請你們來做顧客和解說員。
(二)幼兒分角色當(dāng)顧客和解說員。扮演解說員的幼兒向顧客介紹各種書包的款式、顏色和使用功能。如這一種款式的書包是長方形的雙肩背包，顏色是紅藍(lán)相間的，它可以裝許多書，外面還有一個小的'長方形口袋，可以裝鉛筆，書包的兩邊還有長方形的小口袋，可以用來裝紙巾、水壺等小物品。
(三)扮演顧客的幼兒隨意挑選書包，可以打開看一看、摸一摸、背一背。
(四)幼兒說說自己喜歡的書包，從顏色、款式、口袋的功能等方面描述。
小學(xué)生我的小書包篇十四
有一天，臟兮兮的小書包再次被洗干凈，被一個男孩背去上學(xué)。小書包開心極了。
第二天，小書包里裝進(jìn)了重重的書。
小書包越來越不快樂。
小書包生氣啦！它把書一扔，怎么也不肯把書裝進(jìn)肚子里。
主人沒辦法，只好把書包丟進(jìn)垃圾桶里。
布新學(xué)校六年級：張澤暢。
小學(xué)生我的小書包篇十五
1.學(xué)會有表情地朗誦，正確發(fā)音：神氣、轉(zhuǎn)筆刀。
2.鞏固對學(xué)習(xí)用品的認(rèn)識。
1.書包等學(xué)習(xí)用品。
2.根據(jù)詩歌內(nèi)容準(zhǔn)備情境表演。
猜謎：鉛筆、橡皮，鞏固對學(xué)習(xí)用品的認(rèn)識。
師:你們一定很喜歡猜謎語，下面老師說幾個，看誰聰明，猜得快。
1.師說：：身子細(xì)又長，黑心長衣裳，走路愛拐彎，腳印老變樣。(鉛筆)。
出示鉛筆卡片，貼在黑板上。
2.師說：我的朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫忙。出示橡皮卡片，貼在黑板上。
提問：書包是做什么用的?書包里可以放什么?
根據(jù)回答，一一出示書包內(nèi)物品：鉛筆、橡皮、卷筆刀。
詩歌表演：一邊表演邊配上兒歌朗誦。
請講講表演的內(nèi)容。
老師邊念兒歌邊解釋詞語：神氣、仔細(xì)。
1.請說說神氣還可以用在哪里。(用神氣造句)。
2.請說說仔細(xì)還可以用在哪里。(用仔細(xì)造句)。
學(xué)念兒歌：集體、分組。
分析兒歌句子，體會兒歌中的情感，有表情地朗誦。
請個別學(xué)生上來背著自己的小書包朗誦，體驗詩歌中的情感。
作業(yè)：抄寫生字熟讀課文。
生字：小少刀天早。
小學(xué)生我的小書包篇十六
中間還有一個大大的圖案，那是一個可愛的米老鼠，它的手拿著鉛筆正準(zhǔn)備寫字呢，它的眼睛圓溜溜的，正眼睜睜地看著我，咧著嘴巴笑著，尾巴還翹得高高的。
這個米老鼠書包每天都陪著我讀書和學(xué)習(xí)，我真喜歡這個小書包。
指導(dǎo)教師：黃平。
小學(xué)生我的小書包篇十七
記得上二年級的時候，一天放學(xué)回家，媽媽帶我去文具店買了一個漂亮的書包。我非常喜歡它。
它是粉紅色的，上面印有漂亮的白雪公主。白雪公主大大的眼睛，有一頭金黃的頭發(fā)，還露出甜美地微笑。仿佛在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)喲！”書包到后面有兩根背帶，背在肩上柔軟極了。書包邊上是兩個網(wǎng)狀的袋子。一邊放水杯，一邊放跳神。
書包一共分三層，第一層小一點，放字典和學(xué)具。第二層放文具盒和作業(yè)本。第三層大一點，放我學(xué)習(xí)所用的書。讓他媽在里面舒舒服服的。我的書包經(jīng)常會變臟，所以媽媽每星期都會給我洗的干干凈凈的。
我的書包伴我升到了三年級，年復(fù)一年，日復(fù)一日，陪伴我上下學(xué)，成了我形影不離的好朋友。
小學(xué)生我的小書包篇十八
我有一十分個漂亮卡通型的小書包，我萬分地疼愛它，經(jīng)常給它“洗澡”，也十分小心地用它。努力地不讓它沾上一點兒臟東西。
在小書包的面部有一個大一點的美洋洋。它身穿桃紅色的連衣裙;眼睛睜得圓溜溜的，仿佛對這個世界充滿好奇心;而嘴巴張得大大的，仿佛有許多問不的問題，眼睛和嘴巴之間還有一個黑乎乎的鼻子，增添了幾份可愛。美洋洋角上分別有一個蝴蝶節(jié)，顏色也只有兩種，那就是：深粉和淺粉色。美洋洋手里還拿著琴，仿佛要彈出世界上最美妙的聲音。
美洋洋的右邊是喜洋洋，它身穿藍(lán)色的。
那天晚上，我做了一個夢，夢見書包渾身臟兮兮的，哭著對我說：“小主人，你不再愛惜我了，我要離開你了！”這一下子，我從夢中驚過來。第二天一早，我連忙把書包里的東西全倒出來，把書包洗得干干凈凈，然后，把東西放整齊。
小書包又恢復(fù)了往日美麗的面目。
小學(xué)生我的小書包篇十九
一個星期六的早晨，爸爸和媽媽都出去工作了，我一個人在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，我一看，我的書和本子都都東倒西歪的，還亂七八糟的，搞得我心情都很差，所以我決定整理書包。下面我就來告訴你們我整理書包的過程吧！
我的書包分三層，第一層也就是最小的一層，第二層也就是中等的，第三層也就是最大的一層了。
現(xiàn)在我就要整理書包了，我先把書包里的東西全部都倒出來，然后把筆裝進(jìn)文具盒，再把書從大到小裝進(jìn)書包的最大的一層，然后再把本子大的裝后面，小的壓在大本子上面，一直到最后把文具盒裝進(jìn)最小的一層。我書包的兩個側(cè)面還有連個小兜兜，左邊裝水，右邊裝著衛(wèi)生紙。
??！我的書包整理好了，我的心情自然變得好起來了，書包上的美羊羊好像在笑瞇瞇的對我說：“謝謝你把我整理好了，你真是一個最棒最出色的小主人?！蹦愕臅鼇y了嗎？如果亂了的話，趕快給你的書包整整吧！書包上的娃娃會夸贊你的！
小學(xué)生我的小書包篇二十
每位同學(xué)都有書包，我也不例外。下面就向大家介紹一下我那別致可愛的書包吧。
我的書包是粉紅色的，它上面有一個可愛的小姑娘，她長著長長的金色頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一個蝴蝶結(jié)，頭發(fā)下是寶石般的藍(lán)色眼睛，漂亮極了。小姑娘身邊還蹲著一只可愛的小花貓，它渾身雪白，頭上戴著帽子，脖子上系著圍巾，像一個可愛的娃娃。在他們身后，有一座美麗的城堡，既豪華又氣派。
書包兩側(cè)各有一個半圓形兜，可以裝墨水，膠水，水彩筆等一些小件物品。
這就是我的書包，我愛我的書包！
小學(xué)生我的小書包篇二十一
上了五年級后，作業(yè)開始增多，發(fā)下來的練習(xí)本也是“層巒疊嶂”，書包開始越來越重了。哎，可憐了我脆弱的背脊，被壓得喘不過氣。在班級里，大家的抗議也變得激烈，甚至有好幾個同學(xué)跑到校長辦公室進(jìn)行了“游行抗議”，可老師布置的作業(yè)卻只多不少。怎么辦？每天的作業(yè)這么多，我卻還要上興趣班、練鋼琴……這樣只會越來越?jīng)]有精神聽課的'。漸漸地，我心里開始“痛恨”起老師來，時刻埋怨著我又厚又重的書包。可是，一次偶然的機(jī)會讓我改變了想法。
親愛的書包，從今天開始，我不會再嫌棄你的“肥胖癥”了。
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