在工作和學(xué)習(xí)中，報告經(jīng)常被用來展示研究成果或總結(jié)某個項目的進展。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確寫作的目的和受眾，以便確定內(nèi)容和語言的風(fēng)格。以下報告范文來源于真實案例，具有實用性和可參考性。
充滿激情的述職報告 篇一
1.讓我們放下疲倦的身軀來聆聽這無聲的步伐。那些過了的歡聲與淚水，就讓它們在此告一段落。新年快樂!
2.情意悠長，寫下思念幾行;淡淡問候，把祝福留在你身旁;歲月匆匆，寫盡驚艷的過往;春節(jié)來臨，再塑你一年新的輝煌。誠祝你春節(jié)快樂，擁抱夢想!
3.無數(shù)個春節(jié)的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，人間的親情，天堂的溫馨，終于帶給了我們大家。
4.不知道頑皮的鳥兒，今天是否會向你鳴叫?不知道天上的神仙，今天是否會向你祝福?不知道在你的心里，是否感覺到今天的不同?我只有一個心愿要向你表達：祝你鼠年快快樂樂。
5.采一朵天山雪蓮，掬一把彭蠡煙水，握一捧長白靈芝，抱一捆蓬萊仙草，端一盤瑤池仙桃，通通送給你，祝你鼠年快樂，永遠開心!
7.春夏秋冬，四季輪回，鼠年來到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔熱情樹遠大目標(biāo)，增一股動力立堅定信念，創(chuàng)一番事業(yè)持平和心態(tài)，守一生幸福!
8.不許動!搶，搶，搶劫!認識我的站左邊，不認識我的站右邊!想笑的站中間，還有盯著手機看的!對!就你!放下手機雙手抱頭!聽著：鼠年節(jié)給我快樂點!
9.年第一天，許下第一份愿望吧，閉上眼睛，雙手合十，心中默念，夢想成真。有期待的生活是快樂的，有憧憬的日子是驚喜的。鼠年快樂!
10.鼠年到了，祝你在新的一年里：春季像花一樣漂亮，夏季像水一樣清涼，秋季像果實一樣成熟，冬季像火爐一樣溫暖。二十四節(jié)氣，節(jié)節(jié)歡喜一十二月份，月月平安。
11.大紅燈籠高高掛，掛出吉祥歡歌笑語陣陣飄，飄出喜慶鞭炮禮花聲聲響，響出美好真摯祝福條條發(fā)，發(fā)出心聲：祝你鼠年樂翻天，歡天喜地笑開顏!
12.大財，小財，意外財，財源滾滾親情，友情，愛情，情情如意官運福運，財運，桃花運，運運亨通。鼠年到來之際，送上我最真摯的祝福：鼠年快樂!
13.打開問候的盒子，放飛祝福的心愿，響起溫馨的旋律，感覺溫暖的空氣，年鼠年，祝福你，愿你新的一年事順心順人順情順，一切順，鼠年快樂!
14.辭舊迎新鼠年到，祝福趕忙報個到，快樂進入人生道，幸福愜意心里倒，事業(yè)登上好運島，生活舞出吉祥蹈，鼠年到，愿你福到，運到，開心到，鼠年快樂!
15.辭歲迎新同歡樂，歡慶時刻送祝福。快樂好運全涌來，財源滾滾擋不住。平安健康把你繞，幸福美滿把你罩。短短信息深祝福，濃濃情意把你圍。祝你鼠年節(jié)快樂!
16.此短信染上了鼠年病毒，患上了幸福流感，打上了快樂的補丁，里面有平安的替身，吉祥的克隆，一旦抵達你的手機，開心系統(tǒng)將崩潰，請小心應(yīng)對!
17.匆匆，太匆匆，時間如水無影蹤。花開花謝又一年，轉(zhuǎn)眼白雪飄飄覆萬物。鼠年佳節(jié)倍思親，愿你吉星高照幸福臨。祝你健康快樂永相隨!
18.打開日歷新日子，年展開新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥話段子，金銀財寶滿屋子，升官發(fā)財有路子，聰明賽過孫猴子，擁有致富鬼點子，娶妻生子抱孩子，沒事天天找樂子，愿你新的一年和和美美過日子，做個幸福傻小子。鼠年快樂喲!
19.辭舊迎新鼠年到，雪花飄飄山河嬌。紅梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家戶戶放鞭炮，小孩高興滿地跑。吉祥如意都送到，聲聲祝福耳邊繞。祝你鼠年快樂，幸福來到!
21.陳年鐘聲，敲醒吉祥畫面爆竹炸響，新歲快樂平添斗轉(zhuǎn)星移，幸福輪流變換歡天喜地，平安又是一年風(fēng)調(diào)雨順，五洲飛騰看遍，華夏抖擻，舊貌再添新顏祝福送到，好運朝朝相伴!鼠年快樂!
22.辭舊迎新鑼鼓鬧，鼠年祝福發(fā)三條：第一祝你身體好，健康快樂每一秒第二祝你財運罩，財源廣進忙數(shù)鈔第三祝你步步高，青云直上沖云霄!新年快樂!
23.春夏秋冬來回輪轉(zhuǎn)，又是銀裝素裹的季節(jié)花開花謝歲月變遷，又是焰火盛開慶鼠年。暖暖祝福送身邊，愿你今后的每一天幸福平安!
24.愁煩隨著緩緩時光，慢慢溜走，悲傷隨著辭歲迎新，徹底消失快樂伴著璀璨煙花，徹底綻放好運伴著美酒，綿綿無期問候隨著短信，溫馨送到祝福伴著真摯，甜你心間。親愛的朋友，祝你鼠年快樂，福星高照!
25.成功源于選擇，動力源于夢想，運氣源于行動，收獲源于付出，友情源于延續(xù)，年最后一天送你竹報平安，虎送吉祥!祝你鼠年快樂!
充滿激情的述職報告 篇二
1、嘿！又多了一歲啰！別死硬著還不承認！人是越老越有韻味的嘛！所以啰！祝福粉有韻味的你：20xx年大豐收行大運今年輪到你最紅：春節(jié)快樂。
2、新年到了，我未能送您溫暖的冬衣，也無需華麗浪漫的詩句；沒有貴重的禮物；也沒有玫瑰的歡喜。但有比那些更珍貴的祝福獻給您：祝您在新年里心想事成萬事如意！
3、畫一個祝福的圓，鑲一片七彩的花，攜一串歡愉的音，捧一顆真摯的心，在這充滿喜氣的日子里，把最真的友情，最美的祝福送給你，祝你春節(jié)快樂！
4、春節(jié)到來百花香，一條信息帶六香：一香送你搖樹，二送你貴夫人，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永安康。春節(jié)快樂！
5、翻看日歷，20xx即將逝去，寫下回憶，奮斗一年實屬不易，記憶明細，紛紛擾擾趕快遠離，默默期盼，20xx更加美麗。20xx最后一天，20xx更多期盼，愿你身體健康，萬事如意。
6、新年到，新年到，有成績，別驕傲，失敗過，別死掉，齊努力，開大炮，好運氣，天上掉，同分享，大家笑。
7、千份心萬份心，祝你新年更開心；千份情萬份情，祝你新年好心情；千個朵萬個朵，祝你新年更快樂！祝你鼠年事業(yè)騰飛！萬事如意！
8、天氣預(yù)報：新年前后將出現(xiàn)強對流天氣，大面積下鈔票，局部有金條，快樂火山暴發(fā)，引發(fā)友情泥石流，h2n2歡樂臺風(fēng)登陸，預(yù)計極端天氣將持續(xù)一周。
9、威風(fēng)雄獅昂首嘯，鑼鼓喧天踩高蹺。花團錦簇扭秧歌，火樹銀花到晨曉。千家萬戶歌舞蹈，男女老少全家跳。開懷暢飲團圓酒，幸福美滿皆歡笑。愿你春節(jié)樂開懷！
10、煙花的一瞬是快樂，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感動，而我只想讓你看到短信的一瞬能明白：我是真心的祝你一生幸福！新年快樂！
11、茶要濃的，細細品嘗；酒要香的，痛快暢飲；愛要真的，轟烈無悔；朋友要知心的，互愛互助，嘿，拿手機的這個就很不錯！新年快樂！
12、新年將至，祝你在新的一年里：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝你新年快樂萬事如意！
13、孝心盈“空巢”，親情暖“留守”。堂前拜父母，膝下兒女嬌。夫妻相注視，幸福著眉梢。和家慶團聚，鼠年定更好！恭祝農(nóng)民工朋友：新春快樂，萬事如意。
14、在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我與成功會晤；在您的栽培下，我與努力同行；在您的關(guān)照下，我與勤奮攜手；感謝您，新春佳節(jié)到，愿您春節(jié)愉快，合家歡樂！
15、瀏覽，是一份難得的雅致；悠閑，是一種放松的感覺；朋友，是一生修來的幸福；友情，是一世難求的緣份；問候，是一種甜蜜的牽掛。祝朋友永遠健康快樂！
16、今年春節(jié)不簡單，新年臘八相伴來，一條短信兩心牽，一心慶祝新年歡歡樂樂，一心慶祝臘八團團圓圓，兩心相加萬事成，祝你雙節(jié)樂翻天！
17、20xx年幸福指標(biāo)：快樂要不知疲憊，好運要始終相隨，健康要朝夕相伴，鈔票要財源滾滾，朋友五湖四海。20年愿你聽從指揮，人生最為完美！新年快樂！
18、友情不在長短，情真意切就行；祝福不在多少，時間恰好就行；短信不在長短，真心實意就行。新年，祝你平安順心，新年，祝你快樂美滿！
19、新年到了，愿你：給道路一個腳印，留下平安的足跡，給身體一個擁抱，留下健康的氣息，給工作一個飛吻，留下成就的蜜意，給希望一分環(huán)繞，留下美好的傳奇。過去幸福是你，未來順利是你。祝新年快樂！
充滿激情的述職報告 篇三
各位同仁，同志們：
時間過得好快，20xx年年會的情景還歷歷在目，我還記得那時大家在一起演講辯論比賽，辯手們激情投入、妙語連珠，唇槍舌劍的情景。20xx年夏天的體育節(jié)上，同志們在大雨中、在x橋中學(xué)體育場表演團體操、爭先賽、籃球比賽的場面也似乎就在昨天，大家奮勇爭先、生龍活虎、團結(jié)一致的青春風(fēng)采深深地感染、感動了我，想起來是那么的鮮活生動，仿佛是剛剛發(fā)生過的'一樣。好像就這么一轉(zhuǎn)眼間的功夫，我們已經(jīng)告別了20xx年，走入了新的一年。
回首過去的一年，令我們感到振奮。在這一年里，我們公司在x總、在經(jīng)營班子的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了宏觀經(jīng)濟環(huán)境不利、進口規(guī)模萎縮，出口增長乏力等的影響和xx、xxx網(wǎng)絡(luò)能源、xxxx等一批優(yōu)質(zhì)新客戶，培育了xx等一批優(yōu)質(zhì)新項目，逐步擺脫了對xxxx業(yè)務(wù)的依賴。在這一年里，公司對外啟動了xx華東物流基地、xxxxx華北物流中心、境外設(shè)立全資子公司等多項投資收購和建設(shè)項目，公司內(nèi)部積極地加強部門機構(gòu)調(diào)整、企業(yè)文化建設(shè)、人才培養(yǎng)，質(zhì)量監(jiān)控等工作，圓滿完成了董事會的各項工作要求。此外，公司的a股ipo工作也在積極地落實推進，董事會各項工作也更加順暢、豐富、有效率。經(jīng)過十多年的穩(wěn)定、快速發(fā)展，我們公司已經(jīng)逐步向中大型企業(yè)邁進，成為在國內(nèi)具有極高知名度和美譽度的xx企業(yè)。所有這些，都為公司未來的生存和發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)，也為每一位有志于服務(wù)于公司，與公司共成長的同仁營造了更大的發(fā)展空間。在此，我也要為同志們的辛勤工作點個贊，向大家道一聲：辛苦了!
充滿激情的述職報告 篇四
1.在教學(xué)過程中要傾注情感。
教師的教學(xué)情緒會直接傳遞給學(xué)生。教師要調(diào)動學(xué)生，首先得調(diào)動自己。因為只有自己投入了，學(xué)生才可能投入。要想打動學(xué)生，教師首先得打動自己。這就要求教師在課前深入研究教材，仔細品味文中感情，提前扮演文中角色。上課時教師傾注情感，披文以入情，情動而辭發(fā)，學(xué)生方能情動于中，熱情澎湃，整個課堂才能情味濃郁。對于一位優(yōu)秀的語文教師來說，他講《背影》，他就是朱自清；他講《鄉(xiāng)愁》，他就是余光中；他講《岳陽樓記》，他就是范仲淹。因此，每節(jié)課上，無論自己在生活中遇到了多么大的痛苦與挫折，我們都要調(diào)整好自己的情緒，挖掘文章中的每一個情感因素，把我們對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一分感悟，每一種情感，聲情并茂地展示傳遞給學(xué)生，陪伴孩子度過每一段“激情燃燒的歲月”！
2.在教學(xué)過程中要注重朗讀。
俗話說：“三分文章七分讀?！崩首x教學(xué)在語文教學(xué)中有著極其重要的作用。朗讀能把學(xué)生帶入教學(xué)所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教讀毛澤東的《沁園春?雪》，如果不反復(fù)朗讀，無論教師怎樣精講評析，也很難收到預(yù)期的效果。只有讓學(xué)生高聲吟誦，通過“冰封、雪飄、高原、群山”的具體描繪，才能夠深切感受到無限江山的壯美，主宰大地的豪邁之情。又如，著名詩人光未然的《黃河頌》，假如教師不以豪邁、粗獷的語調(diào)跟學(xué)生一起朗誦詩歌，又怎能激起學(xué)生的民族自豪感和自信心呢？總之，如果我們的語文課上，能與蘇軾周游赤壁，隨毛澤東爬雪山過草地，聽聞一多拍案演講，和余秋雨對話，豈不美哉？葉圣陶先生曾向我們描述過一個教學(xué)情景：“一個教師，四五十個學(xué)生，心好像融在一起，忘記了旁邊的東西，大家投入的朗誦?！边@也許是語文課的最高境界吧！
當(dāng)然，進行美讀訓(xùn)練時要注意兩點：（1）在誦讀時必須用標(biāo)準的普通話準確、流暢地朗讀。作家在作品創(chuàng)作過程中，無論他用什么樣的方言構(gòu)思，在形成文字時，大多都用普通話的語音、詞匯、語法表達出來，因此，要在誦讀中確切地理解內(nèi)容，準確地把握作者的思想感情，領(lǐng)會文章深蘊的美，需以標(biāo)準的普通話為基礎(chǔ)。（2）語言要有抑揚頓挫，具有音樂美和節(jié)奏美。音樂美要求語文教師的教學(xué)語調(diào)要高低錯落，起伏有致。心理學(xué)表明：單調(diào)的刺激容易使人疲勞、厭倦，分散注意力，所以教師的語調(diào)不能“千言一調(diào)，萬語一腔”，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有所變化，語文感情色彩鮮明時，語調(diào)要慷慨激昂，飛流直下，課文感情色彩平淡時，語調(diào)應(yīng)如潺潺流水，春風(fēng)化雨。這樣高低起伏，如流動的音樂，給人無窮的美感。特級教師斯霞說：“講主要的地方，就重復(fù)一遍；講到快樂的地方，就自然的露出微笑；講到憤怒的地方，情緒就很激昂；講到悲傷的地方，聲音變得很低沉。”
3.在教學(xué)過程中要采取靈活多變的教學(xué)方法。
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！凹t燒肉好吃，但若天天吃，也會出現(xiàn)談紅燒肉而色變的情況?！苯虒W(xué)方法有很多，如果教師只顧繁忙的備課寫教案，無暇去探索，長期以來只能一個方法走到頭，單調(diào)、乏味、枯燥，豈能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？所以我們需要講究教學(xué)方法，結(jié)合閱讀文本和學(xué)生的實際，每節(jié)課要有針對性地選用教學(xué)方法，應(yīng)注意采用靈活多變的教學(xué)方法，使我們的語文課堂不斷推陳出新，使學(xué)生在富有創(chuàng)造性的教學(xué)過程中感受到語文課帶來的樂趣。
總之，激情進入語文課堂，我們的語文教學(xué)會更加魅力四射，風(fēng)采迷人，讓我們的語文課堂永遠充滿激情！
（作者單位廣西壯族自治區(qū)南寧市橫縣那陽鎮(zhèn)第一初級中學(xué)）。
充滿激情的述職報告 篇五
15.為你劃一個幸福的圓，用快樂做邊，鑲上如意的花瓣，穿上情誼的絲線，嵌上財富的珍珠串串，再點化上好運的光環(huán)，為你一年的幸福加冕。祝你元旦快樂!
16.朋友不單是談笑風(fēng)聲，還會分擔(dān)煩惱，不能與你常見面，但對這友情始終不變。沒有經(jīng)常聯(lián)絡(luò)你，而是將你藏在心里，祝你元旦節(jié)快樂!
17.新年大吉!祝你：一如既往，二人同心，三口之家，四季平安，五福臨門，六六順意，七喜來財，八方鴻運，九九吉祥，十分美滿，百花園中，萬紫千紅!
18.一個心愿，開開心心，一聲祈禱，幸幸福福，一份問候，健健康康，一句祝福，平平安安，一條短信，傳遞友情，元旦已到，愿你快樂。
19.新年新氣象!祝你愛情甜蜜美滿，白頭如新;生活吉祥如意，燦然一新;事業(yè)蒸蒸日上，溫故知新;工作好好表現(xiàn)，定能加薪;好友送來祝福，最是知心!
20.情誼悠長掛心腸，寫下思念一行行，淡淡問候祝福您，愿你再塑新輝煌，元旦節(jié)日送福音，佳節(jié)美夢常擁抱。祝快樂一生、幸福一世。
21.慶元旦，大家一起來“扯”蛋：先讓煩惱滾蛋，再讓憂愁完蛋，讓幸運砸出金蛋，讓事業(yè)孵化銀蛋，誰要是不快樂，肯定是個大傻蛋!元“蛋”快樂!
22.日出日落圓滿一年，歲月匆匆如意元旦。愿你流年似水煩惱溜走，白駒過隙快樂來臨，斗轉(zhuǎn)星移幸福不變，日月如梭吉祥常在，彈指之間憂傷已逝，烏飛兔走好運長存!元旦一定要開心，幸福一定會降臨!
23.任天高地遠，隔不斷對你深深的思念;任時光變遷，擋不住對你真摯的情感;歲月可以令你我生華發(fā)、變?nèi)蓊仯詈袂檎x永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂!
24.人之所以快樂;不是得到的多，而是計較得少;財富不是一輩子的朋友：朋友卻是一輩子的財富。認識特別優(yōu)秀的你真好!元旦祝您工作好、身體好、家庭更好。
25.慶元旦喜氣洋溢，過新年寒梅報喜。迎新晚會精彩獻，家庭宴會親朋集。國旗高揚天空麗，彩裝亮服走親戚。物豐民富國強盛，再看鼠年創(chuàng)奇跡。祝你元旦美悅樂，升職加祿美酒喝。愿你新年事事順，平安喜出來做客。
26.文字短，情意長，元旦問候傳思念;雖然遠，亦惦念，愿你開懷在元旦;喜連連，樂翩翩，幸福陪在你身邊;好夢久，友情深，祝你更向前!
27.送你一份快樂，讓你忘記煩惱;送你一份悠閑，讓你自在逍遙;送你一份如意，讓你事事順心;送你一份美滿，讓你幸福到老。元旦將臨，預(yù)祝你快樂美妙!
28.春風(fēng)眷戀你，愛情滋潤你，財運青睞你，家人關(guān)懷你，愛人理解你，朋友信任你，生活眷顧你，祝福跟隨你，短信提醒你，元旦發(fā)信息，一年幸福多甜蜜!
充滿激情的述職報告 篇六
語言是文化的一個重要組成部分，甚至可以說沒有語言也就不可能有文化。那你知道哪些充滿激情的朗誦?下面本站小編為你整理了幾篇充滿激情的朗誦范文，希望對你有幫助。
這是一個簡單的名字。
這是一個溫暖的名字。
這是承載著我們夢想的名字。
這是我們?yōu)橹湴恋拿帧?/p>
這就是我們共同的名字。
----承檢承運人。
讓我們把它鐫刻在桅桿上。
用勇敢做帆，用信念掌舵。
把希望化成力量，讓夢想從這里起航。
時光的軸輕輕碾過。
回憶如同浩瀚的星河。
匯聚了多少動人的詩歌。
十二年的風(fēng)雨兼程。
裝點了人生，豐富了你我。
十二年不僅是四千三百多個日升日落。
更是承檢承運八百多個家庭生活的濃縮。
忘不了。
檢修承運十二年前的艱辛起步。
班組分散在韓二的各個角落。
強化培訓(xùn)、細致檢修、精心監(jiān)盤、優(yōu)化操作。
職工心系現(xiàn)場全心投入運行維護不分晝夜。
承檢承運人完成了12萬五機組到60萬機組的華麗轉(zhuǎn)型。
忘不了。
任務(wù)來臨時員工奮勇向前的感人片段。
鐵路機車庫電纜鋪設(shè)，僅僅兩天時間1790米電纜鋪設(shè)完畢。
冬季來煤結(jié)凍，120名干部職工奔赴現(xiàn)場，接卸來煤。
西北首臺60萬汽輪發(fā)電機組大修中的點點滴滴。
供熱項目90天的奮戰(zhàn)，多專業(yè)團結(jié)協(xié)作圓滿收關(guān)。
忘不了。
承檢承運人大顯身手的颯爽英姿。
上神木、赴咸陽、奔渭河、進彬長、戰(zhàn)寶雞。
哪里有運營哪里就留下我們韓電承運人的足跡。
哪里有大修哪里就有我們韓電檢修鐵軍的身影。
無論在哪，我們都是一支揮之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的承檢承運隊伍。
忘不了。
那漫漫長夜里。
父母無微不至的關(guān)心。
妻子默默無聞的支持。
兒女翹首以待的眼神。
領(lǐng)導(dǎo)同事們暖人心懷的叮囑。
我們奮進。
我們拼搏。
因為我們的夢想從未褪色。
夢想是什么?
夢想是奔馳的駿馬。
穿越巍峨的山脈。
跨過浩瀚的碧波。
夢想是什么?
夢想是天上的星辰。
看遍大地的模樣。
在夜空匯成璀璨的銀河。
夢想是什么?
夢想是萬家幸福聚起的燈火。
是承檢承運人心中的一首歌。
無論我們來自何方。
相同的是我們的名字。
不變的是我們的執(zhí)著。
十二載艱辛磨礪。
十二載百折不屈。
十二載風(fēng)霜豐滿了我們的羽翼。
讓我們乘風(fēng)驕傲地飛翔。
從這里起航，飛躍夢想。
你看，咱們檢修承運的職工還依然堅守在一線，
你看，咱們整齊的承檢承運隊伍，斗志昂揚，蓄勢待發(fā)，
你看，咱們檢修承運領(lǐng)導(dǎo)運籌帷幄，肩負重任，帶著我們砥礪向前，
你看，無畏的承檢承運人正用智慧的汗水筑寫璀璨如陽的華章。
因為友誼，所以承檢承運人一同風(fēng)雨，
因為信念，所以承檢承運人勇往直前，
因為堅持，所以承檢承運人碩果累累，
因為熱愛，所以承檢承運人無怨無悔。
回顧過去滿載的榮譽和收獲漸行漸遠，
展望未來承載的期待和挑戰(zhàn)款款而來。
此刻，讓我們共同歡慶，載著我們激情的夢想揚帆遠航!
充滿激情的述職報告 篇七
happynewyear!!!笑口常開!!!
新年好！祝新年心情好，身體好，一切順心。
恭喜貴公司成功上市！在新的一年里大展宏圖！
家興，國興，事事興。家圓，國圓，事事圓。
哥們，今年發(fā)財了吧別忘了請客！新年快樂。
新年快樂！萬事大吉！合家歡樂！財源廣進！恭喜發(fā)財！
賀新年，慶佳節(jié)，恭喜發(fā)財！新年好，萬事順，事事如意！
新年快樂！祝您新的一年身體健康！工作順利！生活美滿！
新年的鐘聲悠然響起，飄送著我的祝福，縈繞在您的身邊。
忙忙碌碌一整年，只為等到這一天，天涯海角同歡聚，團團圓圓鬧新春。
新春佳節(jié)又來到，手頭工作全拋掉，工資獎金忘不了，回到家里要交待。
我是軍人，保衛(wèi)祖國是我神圣的義務(wù)！今年我又不能回家了，祝二老：新年快樂！身體安康！
老師：過年好！您的博愛給予我靈魂，您的艱辛教育我成長。愿您的汗水化做無數(shù)顆冰凌花讓您欣慰！讓您快樂！
祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！
這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?！
我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！
感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……任何時間，請接受我最真心的祝愿！
對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世。
遠方的你是否無恙？在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心！真心愿你新年快樂！
在這個充滿喜悅的日子里，在長久的離別后，愿新年的鐘聲代給你一份寧靜和喜悅，和新世紀的祝福。
但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的。
謝謝您對我的幫助。
親愛的朋友，讓我們一起靜靜地等待未來、希望和光明以及馬上就要敲響的新年的鐘聲！
你的愛是我一生的盼望，所以你的每一滴淚，都化作了我的哀愁。親愛的，祝你一生幸福。
親密的愛人：你平安否？愿把我思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福。真誠地祝福你--新年快樂！
過去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關(guān)照，祝您全家歡樂，心想事成！
愿你，置身于異國他鄉(xiāng)的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂!
那些難忘的日子，是我永遠吟唱的旋律。你如今還好嗎？
你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰?
祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！
我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！
我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！
這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履辏?/p>
元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠是成功者。
看到那飄落的雪花了嗎，那是我的片片真情，祝福你：新年快樂。
仰首是春俯首是秋愿所有的幸福都追隨著你。
訴不盡的千言萬語，永遠是心底最真的祝福。
充滿激情的述職報告 篇八
1.兒女皆回家，幸福慶團圓。全家齊忙碌，歡喜進廚房。佳肴成盛宴，雙親來品嘗。共同來舉杯，齊心話祝愿。父母多健康，合家皆順暢。除夕到了，愿你快樂。
2.積攢溫暖，鼠年幸福燦爛；呵護愛情，鼠年甜蜜美滿；儲蓄快樂，鼠年好運不斷；擁抱夢想，鼠年春光無限。鼠年到了，愿你的生活天天如意。
3.雪花開在路上，幸福塞滿行囊。萬水千山飛翔，除夕抵達家鄉(xiāng)。新年新的希望，除夕之夜暢想。財源滾滾事業(yè)興旺，青春永駐身體健康，祝您除夕快樂鼠年吉祥！
5.歲末提前送祝福，我用微信敲敲門。帶上如意金元寶，帶上好運和平安。帶上快樂和笑臉，帶上思念和祝愿。祝愿新年萬象新，萬事順，新年快樂！
6.除夕了，過年了，餃子下鍋了，噴香噴香的；電話了，短信了，祝福來到了，溫馨加關(guān)懷。送上真心的祝愿，度過開心的新年，愿你新年新幸福。
7.新的一年里，愿我的朋友：錢多錢少，常有就好；人俊人丑，順眼就要；人老人少，健康就好；家窮家富，和氣就好；一切煩惱，理解就好。春節(jié)快樂！
8.送上一顆誠摯的心，愿你小年到來喜開顏；奉上一顆希望的心，愿你歸家路上一切順利；獻上一顆祝福的心，開心迎接將到的除夕！祝小年快樂，大年更快樂！
9.爆竹響激情燃放，雪花舞祥風(fēng)歡暢，煙火騰期待閃亮，感動涌心中激蕩，心情美春節(jié)沖浪，愿景好心中珍藏，祝與福短信奉上：祝您身體健康，鼠年吉祥！
10.新年佳節(jié)到，拜年要趕早，好運跟你跑，吉祥圍你繞，財源進腰包，心想事就成，春節(jié)齊歡笑！我的祝福如此早，請你一定要收到。
11.新年到送你一個餃子：平安皮兒包著如意餡兒，用真情煮熟，吃一口快樂，兩口幸福，二口順利，然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福！祝春節(jié)快樂！
12.家是永遠的港灣，家是永遠包容你的地方，在這舉家歡慶，一家團圓的幸福時刻，我向最貼心的親朋好友們問候聲春節(jié)好。新年快樂哈！
13.你不想看我華麗的辭藻，你不想我聽動人的聲調(diào)。我簡簡單單的一句話勝過千言萬語，你卻能心花怒放喜上眉梢：春節(jié)開心快樂，生活越來越好！
14.春節(jié)之際祝你：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢源，右發(fā)達，前有福星，后有菩薩；內(nèi)積千金，外行好運！祝春節(jié)快樂！
15.一點一滴中把回憶積攢，一分一秒中把想念溫暖，一舉一動中把關(guān)懷傳遞，一言一行中把祝福播撒。親愛的朋友，除夕到了，愿你合家團圓，幸福安康。
充滿激情的述職報告 篇九
1、輕輕的一聲問候，融化冬日的冰雪，在寒冷中散發(fā)溫暖；默默的一句祝福，敲響新年的鐘聲，在喜慶中透露溫馨。春節(jié)來臨，真誠祝愿你快樂每一天！
2、距離之隔并不意味分離，疏于聯(lián)系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，一切只因為我們都活在忙碌交織的歲月里，但我依然記得你，祝你春節(jié)快樂！
3、榮辱共享三十載，親同兄弟共前進。風(fēng)雨無阻上好班，勇往直前工作干。兄弟姊妹一家親，共度新春齊歡騰。春節(jié)快樂舉杯干，同甘共苦大團圓。
4、鼠年春節(jié)拜年早，樂樂呵呵開心年，平平安安吉祥年，團團圓圓幸福年，紅紅火火好運年，健健康康如意年，財源滾滾發(fā)財年。祝新年快樂，幸福無邊！
5、日照春節(jié)生紫煙，遙看幸福掛前門，飛流直下三千尺，疑是快樂落九天。橫看健康豎平安，遠近高低各好運，不識春節(jié)真面目，只緣未收我短信。春節(jié)快樂！
6、爆竹一放，春意盎然；對聯(lián)一貼，就是過節(jié)；煙花一點，好運成片；恭賀一聲，平安終生；短信一發(fā)，喜連萬家；新年一到，祝您安好！春節(jié)快樂！
7、趁著鐘聲還未響，趁著鞭炮還未鳴，趁著春節(jié)還未至，趁著鼠年剛開始，趁著人還未喝醉。先把我美好的祝愿送到你的手機，愿你鼠年吉祥如意，合家歡樂。
8、春節(jié)來，祝福到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝錢財旺，五祝好運來，六祝心情暢，七祝愛情甜，八祝父母壯，九祝萬事順，十祝友情長。
9、春節(jié)祝您：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢源，右發(fā)達，前有福星，后有菩薩；內(nèi)積千金，外行好運！祝春節(jié)快樂！
10、紅紅的春聯(lián)，將吉祥寫滿；聲聲的炮竹，將幸福奏響；暖暖的問候，將快樂傳遞；深深的祝福，將喜慶綿延；春節(jié)到，愿你合家美滿，春節(jié)愉快！
11、春節(jié)到了！想送你點錢，發(fā)現(xiàn)你比我能掙；想送你點衣服，發(fā)現(xiàn)你比我俏；想送你點吃的，發(fā)現(xiàn)你比我能；想送你點快樂，發(fā)現(xiàn)你比我能笑；只好送你四個字：春節(jié)快樂！
12、摘一千顆星星照亮您的前程；種一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只紙鶴放飛您的歡樂；找一千種理由讓您幸福安寧；說一千個句子祝您春節(jié)團圓喜慶！
13、祝你鼠年一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意！
14、春節(jié)不給我發(fā)信息，我很生氣。我一度想用紅包砸死你，用糖果甜死你，用鮮花美死你，最后覺得不可行，還是發(fā)條短信樂死你算了。春節(jié)快樂！
15、春節(jié)送財嘍！孔方兄是你的表弟，財神爺是你的靠山，搖錢樹是你的品牌，聚寶盆是你的專利，高財商是你的本錢，發(fā)財經(jīng)是你的專業(yè)，發(fā)大財是你的未來！
16、春節(jié)到，邀你共玩：打打麻將，摸摸手氣，碰碰運氣，試試財氣；玩玩*，看看牌氣，亮亮人氣，賭賭福氣；唱唱大戲，鬧鬧歡喜，數(shù)數(shù)精彩，表表歡意。
17、春節(jié)到：一拜全家好；二拜困難少；三拜煩惱消；四拜不變老；五拜兒女孝；六拜幸福繞；七拜憂愁拋；八拜收入高；九拜平安罩；十拜樂逍遙。
18、寒潮涌動，抵擋不住快樂的心情。雨雪交加，冰凍不住生活的溫馨。歲月變遷，改變不了誠摯的友情。步履匆匆，帶走不了默默的牽掛。春節(jié)天冷，多保重。
19、春節(jié)將至，本人明確發(fā)出五條禁令：禁止假裝忙不理我；禁止發(fā)財忘了我；禁止有難不幫我；禁止吃飯不叫我；禁止閑時不想我；要求狠抓落實！春節(jié)愉快！
20、春節(jié)就要到，拜年趕個早：一拜身體好，二拜困難少，三拜煩惱消，四拜不變老，五拜心情好，六拜憂愁拋，七拜幸福繞，八拜收入高，九拜平安罩，十拜樂逍！
充滿激情的述職報告 篇十
學(xué)前系14301班朱子丹心中堅定的信念腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們，這個不變之理沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲!相信成功肯定是屬于你的。14301班的同學(xué)們加油吧!
也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的`開始!——12507班趙帆，加油!你能行!
14303郭琳致接力賽的同學(xué)們一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
學(xué)前14309班李晴紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
14306李璇—致跳高者在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優(yōu)美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。為了每一次超越喝彩。
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息和同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油是我們最高的獎項，論和成功，談何榮辱，心中的信念只有一個，拼搏!擋不住您們破竹的銳氣!——學(xué)前系14301劉丹39號。
14306班白筱彤：致4400接力：一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
所以，奔跑吧，運動健兒們!讓我們一起為運動健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧!
14307潘曉宇，昔日，長長的跑道上，留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為了班級，我能行。
學(xué)前13308班劉文敬致4×100接力賽的運動員：四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)。因為，我們是情同手足的，體育健兒!這是一根普通的木棒紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。它握在你們--我們的接力運動員的手中。冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進柔和。今天我們握它在賽場上飛奔，明天我們將與它共同踏上奧運征程。那激烈的場面，令每一個人心動。你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個人;我們用力加油，把心中的希望傳給你們。你撞線了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利，更重要的是，我們懂得了一種珍貴的精神，那就是--團結(jié)。
學(xué)前14309班24號郝文琦砰”發(fā)令槍聲響直插云霄!“嗖”各運動健兒們猶如離弦的箭直沖終點!絢麗多彩的音符在賽道上靈動地跳躍著，天空萬里無云，把你們擁抱，愿你們在比賽中取得優(yōu)異成績，我班的運動健兒們，加油吧!風(fēng)在吶喊，紅旗在招手!comeon!
充滿激情的述職報告 篇十一
第一段：引言（100字）。
激情是一種強烈的情感，它是推動我們前行的動力，讓我們對生活充滿熱情。無論面臨何種困難，只要我們保持激情，心懷熱忱，我們就能超越自己，不斷追求更好的自己。我在生活和工作中都深有感觸，以下是我對充滿激情的一些體會與心得。
第二段：充滿激情的力量（200字）。
激情是一種源源不斷的力量，它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進取心。有一次，在我工作的項目面臨困境時，我深感迷茫和挫敗，但是，我始終相信只要我保持對工作的熱情，去學(xué)習(xí)和探索，總會找到解決問題的方法。果不其然，通過不斷的努力，我成功地克服了困難，完成了項目。激情讓我不斷追尋知識，不斷提升自己的能力。
激情讓人懂得積極面對生活中的挑戰(zhàn)，保持一個積極的心態(tài)。正如卡耐基所說：“只要你的內(nèi)心充滿激情，你就永遠年輕?！奔で樽屛颐刻於汲錆M熱情地迎接新的挑戰(zhàn)，不會輕易放棄。當(dāng)遇到困難時，我會告訴自己這是一次成長的機會，只要堅持下去，我就會變得更加強大。這種積極心態(tài)不僅幫助我克服困難，也使我在生活中更加快樂幸福。
第四段：充滿激情的人際關(guān)系（300字）。
激情不僅可以影響我們自己，還能影響他人。當(dāng)我們充滿熱情時，我們能夠激發(fā)他人的激情，進而建立更好的人際關(guān)系。我曾經(jīng)參與一次志愿者活動，在活動中，我全身心地投入，積極主動地幫助他人。我的熱情感染了其他志愿者，也讓我們的工作更加高效和有成效。通過這次經(jīng)歷，我意識到，只有充滿激情，我們才能建立更加緊密的人際關(guān)系，讓彼此得到更多的支持與幫助。
第五段：充滿激情的人生態(tài)度（200字）。
在整個人生旅程中，激情是我們前進的動力，是我們永不停歇的動力。無論是追求事業(yè)成功，還是追求內(nèi)心的滿足，只要我們保持充滿激情的心態(tài)，我們才能真正享受人生。正如喬布斯所說：“唯有熱愛工作，生活才會充滿意義。”在工作和生活中，無論我們將碰到什么困難或挑戰(zhàn)，只要我們保持充滿激情的心態(tài)，我們的人生必將充滿無限可能。
結(jié)束語（100字）。
通過對激情的體會與心得，我深刻認識到激情的重要性。它不僅能驅(qū)動我們不斷進取，也能讓我們享受人生的過程。面對困難和挑戰(zhàn)時，只要我們保持充滿激情的心態(tài)，將會激發(fā)出驚人的能量，帶領(lǐng)我們走向成功。唯有充滿激情，我們才能追求更好的自己，創(chuàng)造出更加美好的未來。
充滿激情的述職報告 篇十二
激情是一種源于內(nèi)心的激烈的情感，它可以點燃人的斗志和熱情，使人充滿力量和動力去追求自己的目標(biāo)。在生活中，充滿激情的人往往能夠取得更好的成就，享受到更多的快樂和滿足。而我，通過自身的經(jīng)歷，深刻體會到了充滿激情的重要性和價值。下面，我將通過五段式的文章來分享我的心得體會。
首先，充滿激情可以讓我們更加專注于目標(biāo)。當(dāng)我們對某個事物充滿熱情時，我們會全身心地投入其中，不斷努力追求。我曾經(jīng)參加過一次攝影比賽，那時我的熱情讓我全神貫注于攝影，每一刻都想去尋找美景、捕捉瞬間。我不斷學(xué)習(xí)攝影技巧，掌握光影的運用，我發(fā)現(xiàn)這種專注讓我不斷進步，不斷提高自己的攝影能力。最終，我在比賽中獲得了一等獎，這也讓我更加堅信，只有通過充滿激情和專注，我們才能夠取得真正的成功。
其次，充滿激情可以讓我們克服困難和挫折。在人生的道路上，我們難免會遇到各種各樣的挫折和困難，這時我們就需要充滿激情來面對它們。當(dāng)我剛剛進入大學(xué)時，我遇到了很多困難，如課業(yè)量大、學(xué)習(xí)壓力大等。但是，我總是充滿激情地迎接每一天的挑戰(zhàn)，不怕吃苦、樂觀積極地面對困難。在這樣的心態(tài)下，我能夠堅持每一門課程的學(xué)習(xí)，不斷進步。經(jīng)過幾年的努力，我成功地完成了學(xué)業(yè)，也獲得了優(yōu)秀的成績。這一切都離不開我充滿激情的付出和堅持。
第三，充滿激情可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。激情是一種積極向上的情感，它能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能和創(chuàng)造力。當(dāng)我充滿激情時，我會思維敏捷、靈感無限，在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常能夠想到一些新穎的方法和創(chuàng)意。比如，我曾經(jīng)參加過一個設(shè)計競賽，我充滿激情地進行了大量的創(chuàng)意構(gòu)思和設(shè)計實踐。正是因為我的激情，我嘗試了很多不同的設(shè)計方案，最終取得了令人滿意的成果。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有充滿激情，我們才能夠發(fā)揮自己的最大潛力，取得更好的成就。
第四，充滿激情可以讓我們更加樂觀向上。激情是一種積極向上的情感，它能夠讓我們擁有樂觀的心態(tài)和積極的情緒。在生活中，我們難免會遇到一些困難和挫折，這時我們需要充滿激情來戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)遇到過一次失敗的經(jīng)歷，這時我沮喪落寞，對未來失去了信心。但是，我并沒有被這次失敗打倒，我充滿激情地激勵自己重新振作起來，重新尋找機會。最終，我成功地找到了另外一份工作，并且得到了事業(yè)上的認可。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有充滿激情和樂觀向上，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，跨越障礙，取得成功。
最后，充滿激情可以讓我們過上有意義的生活。生活是一場旅程，只有充滿激情，我們才能夠過上有意義的生活。我曾經(jīng)參與過一個義工活動，與身患殘疾的孩子們一起學(xué)習(xí)和玩耍。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，感受到了他們對生活充滿激情的態(tài)度。雖然他們面臨著很多困難，但是他們從不放棄，總是積極樂觀地面對生活。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我深知只有充滿激情，我們的生命才能夠有真正的意義。
總之，充滿激情是一種重要的心態(tài)和情感狀態(tài)，它能夠給我們帶來專注、堅持、創(chuàng)造力、樂觀向上以及有意義的生活。因此，我們應(yīng)該時刻保持充滿激情，不斷追求自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的夢想。正是充滿激情，我們才能夠在人生的道路上勇往直前，無懼困難，收獲更多的成就和快樂。
充滿激情的述職報告 篇十三
1.生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
2.繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》。
3.人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
4.聽到好話，要如海綿遇水。牢牢吸住。
5.流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!
6.人惟患無志，有志無有不成者。
7.石看紋理山看脈，人看志氣樹看材。
8.志不立，天下無可成之事。
9.最有力量的菩薩，就是我們的手腦。
10.通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。
11.在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠。
12.人就像一面鼓，鼓如果塞很多東西就會敲不響;人如果有太多的欲望嫉妒偏見，就很難做的好!所以要經(jīng)常放空自己，要常常反思，不要有太多雜念。人們常常去拜佛，你可知道，佛祖希望人去拜的過程是提高自我的修行，而不只是許愿。
13.未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
14.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
15.所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅。
16.做人低三分，做事高三分。
17.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
18.有志登山頂，無志站山腳。
19.有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地。
20.志，氣之帥也。
充滿激情的述職報告 篇十四
我是一個來自于廣東汕頭市某個農(nóng)村的孩子，今年20歲，以前對所有事物都充滿好奇。所以就帶著好奇來到了一個不知名的學(xué)校。來開始我的所謂的大學(xué)生活。雖然如此但是我對我的專業(yè)還是很有信心的。我所學(xué)的專業(yè)就是niit.正是由于這個專業(yè)才使對自己的前途充滿信心。
我覺得學(xué)好一門編程語言并不難，難的就是你自己不去學(xué)，我就是帶著這樣的思想開始我的求學(xué)之路。在專業(yè)老師和自己的努力下，我的專業(yè)有所成就。雖然沒有考什么證件。但是我相信不會比那些考了證件的人差，java已經(jīng)達到二級水平。
目前我已經(jīng)做了兩個小型的項目。一個就是超市里面的收銀項目。還有一個就是音樂網(wǎng)站。我相信只要我自己努力學(xué)習(xí)，我會走得更好，同時我也是為了有這天的到來。如果您覺得我可以勝任貴公司xx職位的話，我期待著你們的面試通知!謝謝!
看了充滿激情的自我介紹的還看了：
2.播音主持人自我介紹。
充滿激情的述職報告 篇十五
在我們的語文中通常存在這樣的問題：一篇篇優(yōu)美的文章被肢解為一個個瑣碎的問題；學(xué)生還沒來得及好好體會課文，就被要求劃分段落，歸納段意及中心思想。有的則把語文課上成地理課或美術(shù)課。結(jié)果可想而知，很多學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性不高，勁頭不足，教師講得天花亂墜，學(xué)生卻聽得昏昏欲睡，教學(xué)效果大打折扣。這不能不說是語文的悲哀，導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是多方面的：對語文課程的基本特點理解偏頗，過分強調(diào)它的工具性；習(xí)慣了空講；過分依賴多媒體；不切合學(xué)生實際的閱讀文本等。但究其根源，語文教師毫無激情的講解也難辭其咎。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》提出：“學(xué)生應(yīng)具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，并能從文學(xué)作品中受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性?！背踔姓Z文教材薈萃了不少古今中外的名篇佳作，有優(yōu)美的散文，有情節(jié)跌宕的小說，有催人淚下的劇作，這些作品都蘊含著濃郁的情感因素，有著豐富多彩的藝術(shù)形象，凝練生動的優(yōu)美詞語，強烈感人的抒情色彩，具有強烈的藝術(shù)感染力。因此，課堂中教師要充分挖掘課文中的情感因素，讓語文課更有活力、更有激情。激情可以給沉悶的課堂帶來滿堂春色，是學(xué)生思維的激活劑，充滿激情的教學(xué)應(yīng)是一個語文教師最基本的教學(xué)要求。一個情感充沛的教師，他的課堂是別開生面的。
一、語文教師的`激情來源。
1.激情來自于對工作的熱忱。
一個教師對工作充滿熱情，是教學(xué)中有激情、師生交流中有真情的前提和保證。一個人只有對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇，才能把工作做好。著名的特級教師錢夢龍、魏書生、于漪等都有一段走上講臺而執(zhí)著追求的感人故事。他們正是憑借著對語文教育滿腔熱忱的愛，才能在語文教育教學(xué)上做出非凡的成績。
2.激情來自于對學(xué)生的熱愛。
教師對學(xué)生真摯的愛可以產(chǎn)生巨大的感召力、推動力，他不但能誘發(fā)學(xué)生積極向上的激情，而且直接影響學(xué)生的智力、情感、意志以及學(xué)生個性的健康發(fā)展，因此，教師要對學(xué)生傾注愛心，滿腔熱忱地對待每一個學(xué)生。學(xué)生十分重視教師對自己的態(tài)度與評價。他們?nèi)绻w會到教師對他的注意、關(guān)懷和喜愛，就會心情愉快、充滿信心。反之，長期得不到教師的注意、關(guān)懷，就會產(chǎn)生沮喪、不滿意。所以，要時時給學(xué)生以微笑、期待和贊許，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生感到教師可信、可親、可愛，讓學(xué)生愛上教師，“親其師”而后“信其道”。于漪老師的語文課總是充滿激情，這不能說那不是她愛的表達與傾訴。有了愛心帶來的激情，就可以全方位地為學(xué)生服務(wù)。
3.激情來自于教師淵博的知識。
學(xué)生最敬重知識淵博而又有教學(xué)能力的教師。業(yè)務(wù)水平高的教師不要太多語言去教育學(xué)生便能取得良好的效果。有了知識帶來的激情，就可以構(gòu)建全新的語文教學(xué)框架。因此，作為教師，只有知識面廣、更深才能站得高、看得遠，才能面對學(xué)生的質(zhì)疑，才能有效地調(diào)控課堂要不斷學(xué)習(xí)。
二、對教師表現(xiàn)自己激情的認識。
1.在教學(xué)過程中要傾注情感。
教師的教學(xué)情緒會直接傳遞給學(xué)生。教師要調(diào)動學(xué)生，首先得調(diào)動自己。因為只有自己投入了，學(xué)生才可能投入。要想打動學(xué)生，教師首先得打動自己。這就要求教師在課前深入研究教材，仔細品味文中感情，提前扮演文中角色。上課時教師傾注情感，披文以入情，情動而辭發(fā)，學(xué)生方能情動于中，熱情澎湃，整個課堂才能情味濃郁。對于一位優(yōu)秀的語文教師來說，他講《背影》，他就是朱自清；他講《鄉(xiāng)愁》，他就是余光中；他講《岳陽樓記》，他就是范仲淹。因此，每節(jié)課上，無論自己在生活中遇到了多么大的痛苦與挫折，我們都要調(diào)整好自己的情緒，挖掘文章中的每一個情感因素，把我們對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一分感悟，每一種情感，聲情并茂地展示傳遞給學(xué)生，陪伴孩子度過每一段“激情燃燒的歲月”！
2.在教學(xué)過程中要注重朗讀。
俗話說：“三分文章七分讀?！崩首x教學(xué)在語文教學(xué)中有著極其重要的作用。朗讀能把學(xué)生帶入教學(xué)所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教讀毛澤東的《沁園春?雪》，如果不反復(fù)朗讀，無論教師怎樣精講評析，也很難收到預(yù)期的效果。只有讓學(xué)生高聲吟誦，通過“冰封、雪飄、高原、群山”的具體描繪，才能夠深切感受到無限江山的壯美，主宰大地的豪邁之情。又如，著名詩人光未然的《黃河頌》，假如教師不以豪邁、粗獷的語調(diào)跟學(xué)生一起朗誦詩歌，又怎能激起學(xué)生的民族自豪感和自信心呢？總之，如果我們的語文課上，能與蘇軾周游赤壁，隨毛澤東爬雪山過草地，聽聞一多拍案演講，和余秋雨對話，豈不美哉？葉圣陶先生曾向我們描述過一個教學(xué)情景：“一個教師，四五十個學(xué)生，心好像融在一起，忘記了旁邊的東西，大家投入的朗誦?！边@也許是語文課的最高境界吧！
當(dāng)然，進行美讀訓(xùn)練時要注意兩點：（1）在誦讀時必須用標(biāo)準的普通話準確、流暢地朗讀。作家在作品創(chuàng)作過程中，無論他用什么樣的方言構(gòu)思，在形成文字時，大多都用普通話的語音、詞匯、語法表達出來，因此，要在誦讀中確切地理解內(nèi)容，準確地把握作者的思想感情，領(lǐng)會文章深蘊的美，需以標(biāo)準的普通話為基礎(chǔ)。（2）語言要有抑揚頓挫，具有音樂美和節(jié)奏美。音樂美要求語文教師的教學(xué)語調(diào)要高低錯落，起伏有致。心理學(xué)表明：單調(diào)的刺激容易使人疲勞、厭倦，分散注意力，所以教師的語調(diào)不能“千言一調(diào)，萬語一腔”，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有所變化，語文感情色彩鮮明時，語調(diào)要慷慨激昂，飛流直下，課文感情色彩平淡時，語調(diào)應(yīng)如潺潺流水，春風(fēng)化雨。這樣高低起伏，如流動的音樂，給人無窮的美感。特級教師斯霞說：“講主要的地方，就重復(fù)一遍；講到快樂的地方，就自然的露出微笑；講到憤怒的地方，情緒就很激昂；講到悲傷的地方，聲音變得很低沉?！?/p>
3.在教學(xué)過程中要采取靈活多變的教學(xué)方法。
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！凹t燒肉好吃，但若天天吃，也會出現(xiàn)談紅燒肉而色變的情況。”教學(xué)方法有很多，如果教師只顧繁忙的備課寫教案，無暇去探索，長期以來只能一個方法走到頭，單調(diào)、乏味、枯燥，豈能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？所以我們需要講究教學(xué)方法，結(jié)合閱讀文本和學(xué)生的實際，每節(jié)課要有針對性地選用教學(xué)方法，應(yīng)注意采用靈活多變的教學(xué)方法，使我們的語文課堂不斷推陳出新，使學(xué)生在富有創(chuàng)造性的教學(xué)過程中感受到語文課帶來的樂趣。
總之，激情進入語文課堂，我們的語文教學(xué)會更加魅力四射，風(fēng)采迷人，讓我們的語文課堂永遠充滿激情！
（作者單位廣西壯族自治區(qū)南寧市橫縣那陽鎮(zhèn)第一初級中學(xué)）。
充滿激情的述職報告 篇十六
在我們的語文教學(xué)中通常存在這樣的問題：一篇篇優(yōu)美的文章被肢解為一個個瑣碎的問題；學(xué)生還沒來得及好好體會課文，就被要求劃分段落，歸納段意及中心思想。有的則把語文課上成地理課或美術(shù)課。結(jié)果可想而知，很多學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性不高，勁頭不足，教師講得天花亂墜，學(xué)生卻聽得昏昏欲睡，教學(xué)效果大打折扣。這不能不說是語文的悲哀，導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是多方面的：對語文課程的基本特點理解偏頗，過分強調(diào)它的工具性；習(xí)慣了空講；過分依賴多媒體；不切合學(xué)生實際的閱讀文本等。但究其根源，語文教師毫無激情的講解也難辭其咎。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》提出：“學(xué)生應(yīng)具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，并能從文學(xué)作品中受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性。”初中語文教材薈萃了不少古今中外的名篇佳作，有優(yōu)美的散文，有情節(jié)跌宕的小說，有催人淚下的劇作，這些作品都蘊含著濃郁的情感因素，有著豐富多彩的藝術(shù)形象，凝練生動的優(yōu)美詞語，強烈感人的抒情色彩，具有強烈的藝術(shù)感染力。因此，課堂中教師要充分挖掘課文中的情感因素，讓語文課更有活力、更有激情。激情可以給沉悶的課堂帶來滿堂春色，是學(xué)生思維的激活劑，充滿激情的教學(xué)應(yīng)是一個語文教師最基本的教學(xué)要求。一個情感充沛的教師，他的課堂是別開生面的。
一、語文教師的`激情來源。
1.激情來自于對工作的熱忱。
一個教師對工作充滿熱情，是教學(xué)中有激情、師生交流中有真情的前提和保證。一個人只有對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇，才能把工作做好。著名的特級教師錢夢龍、魏書生、于漪等都有一段走上講臺而執(zhí)著追求的感人故事。他們正是憑借著對語文教育滿腔熱忱的愛，才能在語文教育教學(xué)上做出非凡的成績。
2.激情來自于對學(xué)生的熱愛。
教師對學(xué)生真摯的愛可以產(chǎn)生巨大的感召力、推動力，他不但能誘發(fā)學(xué)生積極向上的激情，而且直接影響學(xué)生的智力、情感、意志以及學(xué)生個性的健康發(fā)展，因此，教師要對學(xué)生傾注愛心，滿腔熱忱地對待每一個學(xué)生。學(xué)生十分重視教師對自己的態(tài)度與評價。他們?nèi)绻w會到教師對他的注意、關(guān)懷和喜愛，就會心情愉快、充滿信心。反之，長期得不到教師的注意、關(guān)懷，就會產(chǎn)生沮喪、不滿意。所以，要時時給學(xué)生以微笑、期待和贊許，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生感到教師可信、可親、可愛，讓學(xué)生愛上教師，“親其師”而后“信其道”。于漪老師的語文課總是充滿激情，這不能說那不是她愛的表達與傾訴。有了愛心帶來的激情，就可以全方位地為學(xué)生服務(wù)。
3.激情來自于教師淵博的知識。
學(xué)生最敬重知識淵博而又有教學(xué)能力的教師。業(yè)務(wù)水平高的教師不要太多語言去教育學(xué)生便能取得良好的效果。有了知識帶來的激情，就可以構(gòu)建全新的語文教學(xué)框架。因此，作為教師，只有知識面廣、更深才能站得高、看得遠，才能面對學(xué)生的質(zhì)疑，才能有效地調(diào)控課堂要不斷學(xué)習(xí)。
二、對教師表現(xiàn)自己激情的認識。
1.在教學(xué)過程中要傾注情感。
教師的教學(xué)情緒會直接傳遞給學(xué)生。教師要調(diào)動學(xué)生，首先得調(diào)動自己。因為只有自己投入了，學(xué)生才可能投入。要想打動學(xué)生，教師首先得打動自己。這就要求教師在課前深入研究教材，仔細品味文中感情，提前扮演文中角色。上課時教師傾注情感，披文以入情，情動而辭發(fā)，學(xué)生方能情動于中，熱情澎湃，整個課堂才能情味濃郁。對于一位優(yōu)秀的語文教師來說，他講《背影》，他就是朱自清；他講《鄉(xiāng)愁》，他就是余光中；他講《岳陽樓記》，他就是范仲淹。因此，每節(jié)課上，無論自己在生活中遇到了多么大的痛苦與挫折，我們都要調(diào)整好自己的情緒，挖掘文章中的每一個情感因素，把我們對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一分感悟，每一種情感，聲情并茂地展示傳遞給學(xué)生，陪伴孩子度過每一段“激情燃燒的歲月”！
2.在教學(xué)過程中要注重朗讀。
俗話說：“三分文章七分讀?！崩首x教學(xué)在語文教學(xué)中有著極其重要的作用。朗讀能把學(xué)生帶入教學(xué)所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教讀毛澤東的《沁園春?雪》，如果不反復(fù)朗讀，無論教師怎樣精講評析，也很難收到預(yù)期的效果。只有讓學(xué)生高聲吟誦，通過“冰封、雪飄、高原、群山”的具體描繪，才能夠深切感受到無限江山的壯美，主宰大地的豪邁之情。又如，著名詩人光未然的《黃河頌》，假如教師不以豪邁、粗獷的語調(diào)跟學(xué)生一起朗誦詩歌，又怎能激起學(xué)生的民族自豪感和自信心呢？總之，如果我們的語文課上，能與蘇軾周游赤壁，隨毛澤東爬雪山過草地，聽聞一多拍案演講，和余秋雨對話，豈不美哉？葉圣陶先生曾向我們描述過一個教學(xué)情景：“一個教師，四五十個學(xué)生，心好像融在一起，忘記了旁邊的東西，大家投入的朗誦?！边@也許是語文課的最高境界吧！
當(dāng)然，進行美讀訓(xùn)練時要注意兩點：（1）在誦讀時必須用標(biāo)準的普通話準確、流暢地朗讀。作家在作品創(chuàng)作過程中，無論他用什么樣的方言構(gòu)思，在形成文字時，大多都用普通話的語音、詞匯、語法表達出來，因此，要在誦讀中確切地理解內(nèi)容，準確地把握作者的思想感情，領(lǐng)會文章深蘊的美，需以標(biāo)準的普通話為基礎(chǔ)。（2）語言要有抑揚頓挫，具有音樂美和節(jié)奏美。音樂美要求語文教師的教學(xué)語調(diào)要高低錯落，起伏有致。心理學(xué)表明：單調(diào)的刺激容易使人疲勞、厭倦，分散注意力，所以教師的語調(diào)不能“千言一調(diào)，萬語一腔”，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有所變化，語文感情色彩鮮明時，語調(diào)要慷慨激昂，飛流直下，課文感情色彩平淡時，語調(diào)應(yīng)如潺潺流水，春風(fēng)化雨。這樣高低起伏，如流動的音樂，給人無窮的美感。特級教師斯霞說：“講主要的地方，就重復(fù)一遍；講到快樂的地方，就自然的露出微笑；講到憤怒的地方，情緒就很激昂；講到悲傷的地方，聲音變得很低沉?！?/p>
3.在教學(xué)過程中要采取靈活多變的教學(xué)方法。
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！凹t燒肉好吃，但若天天吃，也會出現(xiàn)談紅燒肉而色變的情況?！苯虒W(xué)方法有很多，如果教師只顧繁忙的備課寫教案，無暇去探索，長期以來只能一個方法走到頭，單調(diào)、乏味、枯燥，豈能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？所以我們需要講究教學(xué)方法，結(jié)合閱讀文本和學(xué)生的實際，每節(jié)課要有針對性地選用教學(xué)方法，應(yīng)注意采用靈活多變的教學(xué)方法，使我們的語文課堂不斷推陳出新，使學(xué)生在富有創(chuàng)造性的教學(xué)過程中感受到語文課帶來的樂趣。
總之，激情進入語文課堂，我們的語文教學(xué)會更加魅力四射，風(fēng)采迷人，讓我們的語文課堂永遠充滿激情！
（作者單位廣西壯族自治區(qū)南寧市橫縣那陽鎮(zhèn)第一初級中學(xué)）。
充滿激情的述職報告 篇十七
我在反思和總結(jié)這次活動成功原因的同時，也漸漸明確了今后教研活動的創(chuàng)新改革之路。
首先，教研主題既要貼近老師的教學(xué)實際，又能促進老師長遠的發(fā)展。教研活動的內(nèi)容應(yīng)為老師實踐提供支持和幫助，符合老師的現(xiàn)實需要，解決老師實踐中的實際問題，并能促進老師長遠的發(fā)展。只有這樣才能引起老師對教研活動的重視，才能使教研活動真正發(fā)揮作用。本次教研活動就是從老師們感到困難的科學(xué)教育入手，結(jié)合老師們提出的問題，引導(dǎo)老師思考和研究：如何選擇適宜的科學(xué)教育內(nèi)容；如何組織幼兒自主操作活動；在幼兒自主探索過程中如何發(fā)揮老師的主導(dǎo)性以及怎樣讓科學(xué)活動更加生動、有意義等問題。由于這些問題都來源于老師的實際，具有真實性和針對性，所以老師表現(xiàn)了極大的興趣，并能提出自己的經(jīng)驗與大家分享，真正獲得了啟發(fā)和領(lǐng)悟。同時，科學(xué)教育又是充分體現(xiàn)老師教育理念，貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，提高老師教育技能的一個領(lǐng)域。因此通過科學(xué)教育的研討，能從根本上改變老師的教育觀念，提高老師的教育教學(xué)實踐技能，并進一步把《綱要》精神，融匯貫通到其他各個領(lǐng)域中去，為今后的實踐提供正確的導(dǎo)向，真正起到提高老師專業(yè)化的作用。
其次，尊重老師的`選擇，讓老師在活動中充分體驗到成功感。老師是教研的主人，每個老師都有“做”的權(quán)利、“說”的權(quán)利和“聽”的權(quán)利。因此，鼓勵老師積極思考，自我反思，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，從而形成自己的獨特見解是我們的任務(wù)；創(chuàng)造參與的機會，尊重表達的權(quán)利，培植實踐的勇氣，增長思考的智慧是我們的目標(biāo)。我們希望老師成為教研活動的主要貢獻者，并在這貢獻的過程中體驗成功，獲得自信。這次教研活動的成功也正是充分尊重老師的結(jié)果。曉巍老師經(jīng)過了獨自多次的試教發(fā)現(xiàn)了問題，并反復(fù)思考進行了調(diào)整，最終按照自己的理解和思路實施了活動，取得了成功，這是通過別人教授所帶不來的一種收獲。而其他老師完全遵循無過錯原則，大膽提出自己的意見和問題，并展開激烈的爭論，也讓我們聽到了不同的聲音，真正達到了思想共振，情緒互染，心靈相契，意義共有的效果。
第三，營造一個平等、開放、愉悅的研究氛圍。蕭伯納曾經(jīng)說過：“我不是你的指導(dǎo)者，只是你的一個旅伴而已。你向我問路，我指向我們倆的前方。”以人為本，輕松愉悅是我們力求營造的教研活動氛圍。只有這樣，老師們才會沒有任何包袱地發(fā)表意見和建議，并因自己的觀點得到認可而充滿成功感和自信。而我們也可以在這種輕松愉快的氛圍中了解老師們的所思所想，更好地針對每個人的特點幫助老師成長，使我們共同發(fā)展。因此，讓每個人都面對面看到對方的臉，平等地和老師們對話，請老師們先發(fā)表意見是我們這次教研活動的做法，事實證明，這種做法確實取得了良好的效果。
總之，創(chuàng)造一個富有激情的教研活動，形成一個基于實踐的參與式教研模式，老師們會發(fā)現(xiàn)：研討是一件多么快樂的事情；我有觀點，我要別人分享我的想法；原來平凡的工作中充滿挑戰(zhàn)和樂趣；研究不再是高不可攀的事情，人人都可以參與。所以，我們希望每一個人都愛上教研，讓教研充滿激情，讓具有激情的教研活動真正成為老師們成長和發(fā)展的平臺。
濟南袁霞。
充滿激情的述職報告 篇十八
1、每天告訴自己一次：我真的很不錯。
2、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
3、你必須百分之百的把自己推銷給自己。
4、我必須承認，幸運喜歡照顧勇敢的人。
5、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
6、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
7、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
8、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
9、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
10、人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的。
11、一個真正的朋友會握著你的手，觸動你的心。
12、不要拿一個人的往事，去懷疑一個人的本質(zhì)。
13、傷痛不會讓我消沉，只能激發(fā)我更強的斗志!
14、一個真正而且熱切地工作的人總是有希望的。
15、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
16、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。
17、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
18、科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
19、誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
20、再耀眼的驕陽，也有落下來的時候，何況是人呢?
21、沒有什么繩索能比愛情擰成的雙股線更經(jīng)拉，經(jīng)拽。
22、只有不斷創(chuàng)新，才能與時俱進。適合的才是最好的。
23、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
24、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。
25、人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。
26、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。
27、有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。
28、才華其實就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
29、生活中其實沒有絕境，絕境在于你自己的心沒有打開。
30、現(xiàn)在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們。
31、要怪就怪自己。有本事喜歡上別人，沒本事讓人家喜歡你。
32、現(xiàn)代社會已不是大魚吃小魚的年代，而是快魚吃慢魚的年代。
33、許多的成功都源于時機正確，許多的失敗都源于時機錯誤。
34、青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫。
35、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
36、就應(yīng)當(dāng)機立斷，卻延遲一天才做決定，可能讓企業(yè)置身險境。
37、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
38、原諒，不過是將遺憾悄悄掩埋;忘記，才是最深刻徹底的寬容。
39、壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛×幾倍的人依然比你努力。
40、不要害怕遭遇風(fēng)險。只有通過冒險，我們才能學(xué)會如何變得勇敢。
41、強大的信心，能克服來自大自然和內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無往不勝的勇氣。
42、生命如銅錢，每個人高興怎么用就怎么用，但一個銅板只能用一次。
43、當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事。
44、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。
45、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?
46、如果工作對于人類不是人生強索的代價，而是目的，人類將是多么幸福。
47、用最少的悔恨面對過往。用最少的揮霍面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。
48、開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
49、誤解的本質(zhì)：被誤解的人一點兒都不吃虧，誤解別人的人，是他喪失了機會!
50、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
51、如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。
52、對人性的弱點有清醒的認識，但要相信真誠的愛情，對愛情永遠懷有單純的向往。
53、對待別人輕慢不恭，就會喪失道德，沉溺于好玩的東西不能自拔，就會消磨掉志氣。
54、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
55、成功的第一個條件就是要有決心;而決心要不得迅速干脆果斷又必須具有成功的信心。
56、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。
57、當(dāng)我覺得我倒霉了，我就會想：這是在揮灑我的霉運，揮灑之后，剩下的就全都是幸運了!
58、理論徹底，策略準確。然后以排除萬難堅定不移的勇氣和精神向前干去，必有成功的一日。
59、生活有太多的不如意，太多的遺憾，太多的困難。真正的猛士應(yīng)該勇于面對慘淡的人生。
60、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
充滿激情的述職報告 篇十九
如果我們承認銷售自動化解決方案的技術(shù)是不錯的，而且該軟件也確實有效，那么，問題能是什么呢?那么必定是那些sfa軟件的使用者，誰真正需要sfa解決方案?是那些處在終端的銷售和服務(wù)團隊嗎?我并不這么認為。在過去十年里，高層管理者面對紛繁的變化，試圖通過各種途徑以確保較高的邊際利潤：流程再造、縮小規(guī)模、成本消減、業(yè)務(wù)外包、精益使用資產(chǎn)，當(dāng)然也試圖使他們的銷售努力更加有效。在高層管理者看來，對整個crm的投資要基于對財務(wù)底線的提升和他們自己的任期。
在一個由技術(shù)和流程驅(qū)動世界模型里，人的問題仍然不容易得到強調(diào)。但是，幫助銷售團隊改進工作方法、人際關(guān)系和銷售力的新方法正在涌現(xiàn)。盡管至今仍無“銀彈”級的有效方法，但實際上只要你正確使用這些方法中的一部分——你還是有機會的——因此，繼續(xù)讀下去。
來自michaelmeltzer的關(guān)系與價值管理方面的論文：
隱藏用戶–i-crm?
隱藏用戶獲得2-it/is連接。
信息技術(shù)團隊的i-crm軟件。
crm–使其發(fā)生。
開始建造一個客戶信息的基礎(chǔ)設(shè)施。
業(yè)務(wù)情況的不佳方面(建立一種業(yè)務(wù)案例)。
發(fā)現(xiàn)客戶信息的價值。
有效的渠道管理。
金融服務(wù)的客戶保持、發(fā)展和獲得。
電信業(yè)的客戶保持、發(fā)展和獲得。
了解客戶價值何在?
你的客戶是否能帶來利潤(用abc客戶分級來看如何)。
基于盈利性細分客戶。
客戶盈利性恰好不足。
利用客戶信息來整合呼叫中心。
消除訛傳的數(shù)據(jù)挖掘。
利用客戶關(guān)注的應(yīng)用生命周期管理(alm)形成忠誠的、可盈利的循環(huán)。
如何重建客戶親密關(guān)系創(chuàng)造利潤。
進退兩難殘局里的渠道管理。
推動保險業(yè)的客戶保持、發(fā)展和獲得(與克里斯·桑德斯一起)。
通過應(yīng)用客戶信息來存活與繁榮——保險業(yè)的觀點。
crm前景之一——電子保險。
客戶價值何在。
通過crm管理第一部分收益。
可能發(fā)生在你身上的“毒箭”
通向客戶盈利的crm方法。
啟動crm。
分散隔離的數(shù)據(jù)庫今天已經(jīng)過時了。
為成功而計劃crm。
crm計劃/項目意味著變革。
第2版神奇魔術(shù)般的數(shù)據(jù)挖掘。
成功crm依賴于通信。
預(yù)定crm嗎?
使crm不可思議：利用結(jié)果。
真正的crm/sfa成功。
正如一些人定論的那樣，銷售能力自動化或者運營型crm實際上旨在提高銷售團隊的成功比率以及對戰(zhàn)略性客戶的更好管理。然而，這里真正的問題在于crm在實施中已經(jīng)面臨到最大的阻礙。
如果我們承認技術(shù)是不錯的而且軟件能正常運行，那么問題可能會是什么呢?必定是被要求使用sfa軟件的人。誰真的需要sfa解決方案，是終端的銷售和服務(wù)團隊嗎?我并不這么認為。高層管理者在過去十年里面對著紛繁的變化試圖確保較高的邊際利潤，用遍各種方法：流程再造、縮小規(guī)模、成本消減、外包、精益使用資產(chǎn)，也理所當(dāng)然試圖使銷售努力更有效果。在高層管理者眼中對crm整體概念的投資是基于提高他們的賬本盈虧線和任期。然而，在他們沖向懸崖前沿時，這些人卻忘記了去找出應(yīng)該給用戶或者最終用戶帶來的結(jié)果是什么。過度服從的顧問希望可以從饑渴的軟件和硬件銷售商那里來的顧問，希望幾百萬美元的方案能夠得到實施，過度順從，無助于提供好建議。不過，sfa實施被很多人看作是改進銷售團隊效率和憑借高層管理改善其活動疏漏的一種手段。疏漏可能成功解決，但經(jīng)常以效益為代價。
觀察銷售活動。
責(zé)備銷售團隊嗎?
許多情況下，銷售團隊是不涉及交易、設(shè)計、溝通循環(huán)或者sfa全部功能的測試。他們被帶進來培訓(xùn)怎樣使用sfa時的第一個反應(yīng)就是這是一個為管理層設(shè)計的繁雜管理系統(tǒng)，而較少為他們考慮。他們問一些像這樣的問題，“它能告訴我要拜訪誰和什么是最佳報價嗎?它能使得我有更多授權(quán)和/或增加我的獎金嗎?它能減少行政管理干預(yù)嗎?它能為我提供建議嗎，能幫我報價碼……?”在絕大多數(shù)情況下的答案是“不能…對不起—…—現(xiàn)在如果你輸入名稱及地址和…我們能看到…你拜訪了誰和拜訪途徑”!
失敗原因：gartner公司的觀點。
sfa經(jīng)常被銷售人員視為不過是向監(jiān)視他們每一個行動的“老大哥”邁進的另一個措施而已，如果他們出軌的話，以備施以大棒政策打擊他們。gartner已經(jīng)識別出了它所認為的80%銷售技術(shù)失敗前十種原因。就當(dāng)前的實施情況來看，很明顯，sfa是一個失敗的解決方案。而且在這十個原因中用粗體標(biāo)出的前五個識別的是與銷售效率問題和銷售團隊介入有關(guān)的。通常要求那部分60%-70%的銷售團隊改善業(yè)績的不是技術(shù)，而是一個與實體銷售方法密切聯(lián)系一起的整體基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)里，流程是不錯的和可工作的：
1.在目標(biāo)、規(guī)格和期望不明確的情況下啟動項目(25%)。
2.缺乏高層行政人員、營銷管理層和渠道合伙人等的承諾(13%)。
3.界定得不好或有缺陷的銷售流程(15%)。
4.缺少強大的終端消費的銷售人員大宗買進(12%)。
5.關(guān)注管理層的需要，對銷售人員和用戶重視不夠(10%)。
6.發(fā)展和配置的資源不足，勉強應(yīng)付(8%)。
7.低效和不相關(guān)的訓(xùn)練(7%)。
8.做了較差的軟件供應(yīng)商或者esp選擇(5%)。
9.過度標(biāo)準化(3%)。
10.過度沉溺于特色、功能或者“超酷”技術(shù)(2%)。
進一步的證據(jù)。
米勒·海曼的銷售效果研究是一項正在進行的世界范圍的研究努力，該研究在期間調(diào)查了超過3400名銷售專業(yè)人士，涉及28個行業(yè)，其中69%的公司擁有250個或更多的銷售人員。他們的研究發(fā)現(xiàn)表明銷售力的提高主要是通過更好的培訓(xùn)取得的，特別是培養(yǎng)基本技能和方法去接近和贏得決策制定者的認可。相反地，crm/sfa技術(shù)并沒有被認為幫助了銷售組織要么提高銷售力，要么改進銷售效果。
具體弱點識別如下：
·50.6%的銷售人員同意crm對于使他們銷售努力更有效并沒有幫助。
·73.0%的銷售領(lǐng)導(dǎo)人員不認為crm可以用來有效地幫助更多的銷售機會通過漏斗銷售系統(tǒng)。
·78.8%的銷售領(lǐng)導(dǎo)人員相信crm不能被有效地用來改進客戶戰(zhàn)略和計劃。
·78.6%的銷售領(lǐng)導(dǎo)人員不相信crm為他們的組織定義了有效的銷售流程。
轉(zhuǎn)嫁到crm/sfa的銷售方法。
一些支持銷售循環(huán)管理的主要方法在文的圖1中已被識別出來了。他們提供了結(jié)構(gòu)化的方法作為解決方案或處理辦法來識別、分析和對付復(fù)雜的、多人決策的、價值驅(qū)動型競爭銷售情形，方案或交易。關(guān)于這些過程最令人興奮的事情就是他們?nèi)扛綄儆谛碌膕fa解決方案，要么通過全面整合，要么通過編程接口api附加整合。微軟crm軟件吸納了一個銷售解決方案版本，這個已被加入了最新版本。
銷售管理過程最后通過工具設(shè)置標(biāo)示出來，這些工具使經(jīng)理能夠輔導(dǎo)、檢查和分析標(biāo)準化銷售程序;招聘、雇用和培訓(xùn)銷售人員，以及承擔(dān)績效評估、職業(yè)咨詢和業(yè)務(wù)報告等工作。這些新工具使銷售經(jīng)理變得更主動，使他們支持銷售團隊的真正工作變得更專業(yè)以及迅速達到預(yù)期的投資回報。
為了支持銷售團隊，你不得不超越銷售管理，恰如上文所勾勒的一樣。必須有一個客戶管理過程提供系列一致的方法來同公司已經(jīng)擁有或想要的關(guān)鍵的、主要的或大眾市場的客戶發(fā)展、培養(yǎng)和保持長期的客戶為中心的關(guān)系。接觸管理必須是高質(zhì)量的，使得能夠開發(fā)戰(zhàn)略以維持和激活公司執(zhí)行層決策制定的關(guān)系。但是，源信息應(yīng)該像公司已經(jīng)擁有的可能信息一樣發(fā)揮差不多作用。數(shù)據(jù)可以來自帳單、服務(wù)、擔(dān)保、直郵文件以及其他儲存顧客相關(guān)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。信息的組成一定要能使高層管理者在需要時可以成功觸及到。無論是哪里銷售團隊需要，技術(shù)必須是活躍和可獲得的。
真正的投資回報在哪里?
銷售應(yīng)用金字塔識別出了那些真正給業(yè)務(wù)增加價值的技術(shù)，這些技術(shù)與服務(wù)客戶和支持銷售過程有關(guān)。金字塔的基礎(chǔ)部分將節(jié)省超時的花費，但是其消費者在面對活動時可以直接產(chǎn)生收入。
充滿激情的述職報告 篇二十
“充滿激情”是一種積極向上的心態(tài)，一種能夠讓人積極面對生活、工作，發(fā)掘自己潛力的力量。在人生的道路上，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如果我們能夠保持充滿激情的態(tài)度與熱情，就能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。本文將從三個方面來談?wù)劤錆M激情的心得體會。
第二段：激情讓人更加奮發(fā)向上。
激情是一種激發(fā)內(nèi)心能量和熱情的力量，讓人興致勃勃地投身于事業(yè)中。當(dāng)我們工作或者生活中遇到困難時，激情可以讓我們更加奮發(fā)向上，克服困難，勇往直前。日常的瑣事和單調(diào)的工作會讓人感到疲憊，但是如果你有興趣和熱情，你就會發(fā)現(xiàn)工作原來可以像玩一樣有趣、充滿樂趣和挑戰(zhàn)。激情讓我們更加勇敢、堅定和自信，在困難面前不屈不撓。
第三段：激情讓人更加有創(chuàng)造力。
激情是一種火熱的能量，釋放出了靈感與創(chuàng)造力。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ骰蚴聵I(yè)中，激情可以帶來令人驚喜的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。我們的思維會變得更加靈敏，有時甚至超乎想象的突破自己的界限，創(chuàng)造奇跡。激情可以讓我們擺脫慣性思維，獲得新的思維方式、新的視角和想法。激情還可以讓我們保持創(chuàng)造性思維，尋找創(chuàng)新的途徑，并將理念及時落實于實際操作中。
第四段：激情讓人更加享受生活。
激情可以讓我們享受生活的美好，將生命變得豐富多彩、充實有趣。在工作上保持充滿激情的態(tài)度，讓我們享受到成就感和充實感，能夠給自己帶來最大的幸福感。當(dāng)我們從生活的各個角度充實自己、提高自己，我們也增加了自信心,改善了自我價值感，擁有了更多的機會與能力來享受和把握生活中的美好。
第五段：總結(jié)。
總之，充滿激情是一種積極向上的生活態(tài)度，是一條發(fā)現(xiàn)自我潛能，實現(xiàn)自我價值的道路。保持充滿激情的態(tài)度能夠讓我們更加勇敢堅定，展現(xiàn)更強大的創(chuàng)造力，享受到生活的美好，實現(xiàn)自己的夢想。因此，我們應(yīng)該常常激勵自己，激發(fā)內(nèi)心的激情能量，讓自己的生命過得更加有趣、充實和有意義！
充滿激情的述職報告 篇二十一
不要讓你的夢想打折扣。重拾你曾今擁有過的孩童般的魅力，尋找到能讓你的的路道。
2、用進步去對抗完美
大多數(shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在完美和追求完美面前感覺到無能無力。這里有個不尋常的方法對抗完美無力癥：如果你執(zhí)行追逐目標(biāo)或者夢想旅途上，為每一步小的前進感到高興會怎么樣呢?這個世界并不會報答那些夢想者，除非你行動起來。你必須做出最大可能的努力，在學(xué)習(xí)新的技能和付諸于行動中尋找進步!
3、有目的的前進
4、付諸實踐
相信機會是時常出現(xiàn)的。但是我們必須全神貫注的去看去聽當(dāng)它們來臨的時候。很多時候，機會在注視著我們，可是我們卻因為忙于工作而無暇顧及。改變起來，敲響警鐘和意識到這個問題。
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