方案是針對某個問題或目標制定的一系列計劃和行動步驟，它可以指導(dǎo)我們在實踐中達成預(yù)定的目標。方案的制定需要認真思考和細致分析，以確保其科學(xué)性和可行性。每個階段都有具體的任務(wù)和時間節(jié)點，通過科學(xué)的組織和安排，可以提高工作效率和質(zhì)量。方案的執(zhí)行需要有具體的步驟和操作指南，要確保每個環(huán)節(jié)都被充分考慮和安排。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地制定方案。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇一
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實推進我鎮(zhèn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣教育主管部門的`會議精神和工作安排，我鎮(zhèn)教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學(xué)思想和總體目標，有效地開展未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，擬定方案如下：
未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運、祖國的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點。
全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會、家庭、有機結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。目標是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托，以學(xué)會做人為落腳點，進一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。
1、抓住有利時機，開展各項專題教育活動。重大節(jié)日的紀念和慶?；顒樱菍W(xué)生進行思想道德教育的有利契機。一是組織開展“慶祝建黨96周年系列活動”，按照教育部門關(guān)工委及省、市、縣教育主管部門的相關(guān)要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展“光輝的旗幟”讀書活動；二是開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”“在黨旗下成長”的詩文大賽，“傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進校園進班級和“革命詩詞”書法大賽；三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學(xué)生籃球運動會、乒乓球比賽、棋類比賽。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。如國慶節(jié)愛國主義教育，“五、一”熱愛勞動教育，“五、四”青年節(jié)民主科學(xué)教育，“六、一”節(jié)理想抱負教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育，“七、一”節(jié)愛黨教育，“八、一”節(jié)擁軍教育等，使學(xué)生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，養(yǎng)成“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。
3、開展環(huán)境教育、品質(zhì)教育、國學(xué)教育、價值觀教育“四種教育”專題活動。充分利用主題班會、升旗儀式等進行“四種”教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《官店中學(xué)學(xué)生“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育》等行為準則，繼續(xù)開展誠實守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。繼續(xù)開展愛國守法、明禮城信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范教育。
4、狠抓中學(xué)團隊管理和社團建設(shè)，增強師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級為團隊，實行精細化管理，做到團隊內(nèi)部分工明確、配合默契；組織金海文學(xué)社團、書畫社團、武術(shù)社團、陽光體育社團、舞蹈社團、大型鼓樂隊，開展各項活動，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。
5、開展法制教育，強化法制觀念。聘請法制副校長，邀請公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報告，增強廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性。
6、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。堅持升降國旗制度。要求各校堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話內(nèi)容，突出國旗下講話的教育性和實效性，在中學(xué)開展“國旗在我心中”征文比賽活動；開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音；安設(shè)“三個習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級和學(xué)生會安排監(jiān)督員，實行文明監(jiān)督宣傳。
7、建設(shè)健康、積極向上的校園文化。政教處定期對教室、宿舍、班刊文化進行評比，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。
8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負責(zé)，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流，及時解決學(xué)生思想認識上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀事件的發(fā)生。
9、積極開展校園周邊環(huán)境專項整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長。
10、認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。
總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項工作，同時全鎮(zhèn)教師要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達到加強和改進未成年學(xué)生思想道德水平的目的。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。為大家分享的5篇學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案就到這里了，希望在未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇二
為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、區(qū)相關(guān)的具體實施意見，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定如下工作計劃。
1、成立工作指導(dǎo)小組，保證活動的順利進行。
組長：
副組長：
成員：
2、認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。通過組織教師認真學(xué)習(xí)《若干意見》以及縣教育局的相關(guān)實施意見，使全體教職員工充分認識此項工作的重要性，從而以更飽滿的熱情投身到這項工作中去。
3、認清當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的形勢，明確未成年人思想道德建設(shè)的奮斗目標。通過問卷調(diào)查等方式摸清當(dāng)前學(xué)生中存在的思想問題，并根據(jù)實際制定各項活動的具體計劃和奮斗目標。
4、結(jié)合《甘肅省中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實施方案》，積極組織未成年人開展道德實踐活動，提升未成年人的思想道德素質(zhì)。成立心理健康咨詢室，并配備兼職的心理健康輔導(dǎo)教師，定期開展心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢活動，結(jié)合重大節(jié)日和主題日開展活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如：五一節(jié)開展勞動教育，國慶節(jié)開展愛國教育，3月5日開展學(xué)雷鋒活動，12月4日開展法制宣傳教育，12月1日開展艾滋病預(yù)防宣傳教育，6月5日開展關(guān)于水資源的知識宣傳活動等。
5、抓好養(yǎng)成教育，追求持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實際，并結(jié)合新《中學(xué)生守則》、新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《蘭州市第二十八中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，力爭成為第一批市“新守則、新規(guī)范”示范學(xué)校。
6、加強德育師資隊伍建設(shè)。加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，明確教師教書育人的要求，樹立“全員德育”的思想，做到“學(xué)為人師，行為世范”。具體通過提高班主任待遇，落實班主任競聘上崗制度，完善班主任考核制度和獎懲制以及其他進修等活動達到德育隊伍素質(zhì)的再提高。
7、加強德育基地建設(shè)。通過德育基地的建設(shè)，保證德育活動的正?；?/p>
8、進一步健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。具體通過開辦家長學(xué)校，教育開放日，家校聯(lián)系卡，家訪，家長會等活動實現(xiàn)目標。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇三
為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進中葛根水庫建管處職工子女中未成年人思想道德建設(shè)，特制定中葛根水庫建管處2017年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用“三個代表”重要思想教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設(shè)的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
(一)用“三個代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。
1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育活動。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。
2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。
3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進。
(二)切實維護好未成年人合法權(quán)益。
1、認真實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。
2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中進行專項整治活動。切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。
(二)堅持以人為本。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。
(三)強化落實考核。弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與其他的工作有機結(jié)合。積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵機制。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇四
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。“進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是中央從推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)作出的一項重大決策，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義?！保▁xx）根據(jù)上級部署，結(jié)合本校實際，現(xiàn)提出如下實施方案。
全體教職工利用政治學(xué)習(xí)和教研活動時間，集中學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認清加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的緊迫性和必要性，明確加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的目標、基本內(nèi)容和實施途徑，掌握學(xué)生品德評定的標準、原則與方法，并對照《意見》各項要求，聯(lián)系實際展開討論，找出本校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，集思廣益，制訂出加強和改進本校德育工作的新措施。對全體學(xué)生利用班會課時間，由班主任講《意見》，利用廣播、板報、畫廊進行宣傳，并組織討論，使學(xué)生懂得作為合格的中學(xué)生應(yīng)具備的思想、政治、道德品質(zhì)、個性心理、素質(zhì)和能力的具體要求，了解各個階段接受教育的基本內(nèi)容，掌握操行品德評定的標準，并在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生自覺依據(jù)《意見》的要求，指導(dǎo)自己的實踐，每學(xué)年新生入學(xué)時，都應(yīng)把《意見》的學(xué)習(xí)，作為起始階段教育的一項重要內(nèi)容，并經(jīng)常對照檢查。
學(xué)校建立由校長負責(zé)，學(xué)生工作處、教務(wù)處、學(xué)生會、團委負責(zé)人參加的加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、指導(dǎo)《意見》的實施，具體任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂實施大綱的年度、學(xué)期計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課以及團隊、學(xué)生會等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭、社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任是班級實施加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負責(zé)對學(xué)生的品德評定。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極為班主任的工作提供方便，給予支持，并有計劃地組織他們學(xué)習(xí)德育理論和先進經(jīng)驗，每學(xué)期進行一次總結(jié)交流；對新上崗的班主任，通過建立“新老掛鉤”制度、崗位培訓(xùn)等途徑，促成他們盡快地成熟起來，能夠勝任教書育人的職責(zé)。
實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是—項整體工程，學(xué)校各項工作都應(yīng)貫穿德育內(nèi)容，行管、教務(wù)、總務(wù)等部門要分別制訂出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的規(guī)劃，各教研組制訂出相應(yīng)的德育計劃，各科教師、全體職工都應(yīng)自覺承擔(dān)德育任務(wù)，切實把德育滲透在教學(xué)和學(xué)校的'各項活動之中。
貫徹德育大綱，既要求發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，要十分重視共青團、學(xué)生會在貫徹大綱中的作用，引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，各班組都應(yīng)建立學(xué)生自管自育小組，學(xué)校由團委會、學(xué)生會牽頭建立自管自育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強督促檢查，學(xué)校制訂德育工作計劃應(yīng)吸收團委會、學(xué)生會代表參加，并定期召集他們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理工作進行評議，提出建議。
為了檢驗教育效果、及時發(fā)現(xiàn)并解決問題、確保德育目標的實現(xiàn)，學(xué)校將對各年級實施德育的情況定期進行評估，由學(xué)生工作處制訂評估細則，分項目量化打分。常規(guī)訓(xùn)練，天天記載，周周打分，學(xué)期結(jié)束時總評；突擊性的訓(xùn)練，專項記分評比，并納入到文明班級的評比中。同時，對教師、職工也應(yīng)從師德規(guī)范和履行德育職責(zé)兩方面提出明確而具體的要求，并以此作為評價考核教職工工作成績的重要標準，與晉級、評選掛鉤。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇五
本次活動作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動”為主題。
二、活動時間。
9月——11月。
三、活動內(nèi)容。
1、在家庭，開展“孝敬長輩，學(xué)會感恩”活動。
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長輩。
(3)鼓勵未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
2、在學(xué)校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動。
(1)引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學(xué)生積極參加各項活動，強化集體觀念，增強合作意識。
(4)積極開展建設(shè)“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向的班級輿論氛圍。
3、在社會，開展“志愿奉獻，愛心傳遞”活動。
(1)運用鮮活的事例教育學(xué)生，增強民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動,開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”活動，做“文明小使者”。
四、活動要求。
1、提高認識，精心組織。各校要充分認識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。各中小學(xué)可以結(jié)合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠比賽、演講會等有意義的活動，重點學(xué)習(xí)宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭創(chuàng)園林城”的意義、內(nèi)容和要求，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的學(xué)校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教育活動內(nèi)容，激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，使教育活動收到更加良好的效果。
2、注重引導(dǎo)，示范帶動。將本次活動與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評選相結(jié)合，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用。加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊、學(xué)生成長記錄冊等，記錄學(xué)生參加活動的情況和實際表現(xiàn)，作為學(xué)生德育考評的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環(huán)節(jié)上來，不斷創(chuàng)新實踐形式，擴大參與范圍，并在實踐活動中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合為主的文明教育、道德實踐網(wǎng)絡(luò)。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇六
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實推進我鎮(zhèn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣教育主管部門的會議精神和工作安排，我鎮(zhèn)教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學(xué)思想和總體目標，有效地開展未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，擬定方案如下：
未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到每一個未成年人的成長、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運、祖國的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點。
組長：
成員：
全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會、家庭、有機結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。目標是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托，以學(xué)會做人為落腳點，進一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。
1、抓住有利時機，開展各項專題教育活動。重大節(jié)日的紀念和慶?；顒?，是對學(xué)生進行思想道德教育的有利契機。
三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學(xué)生籃球運動會、乒乓球比賽、棋類比賽。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。如國慶節(jié)愛國主義教育，“五.一”熱愛勞動教育，“五.四”青年節(jié)民主科學(xué)教育，“六.一”節(jié)理想抱負教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育，“七.一”節(jié)愛黨教育，“八.一”節(jié)擁軍教育等，使學(xué)生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，養(yǎng)成“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。
3、開展環(huán)境教育、品質(zhì)教育、國學(xué)教育、價值觀教育“四種教育”專題活動。充分利用主題班會、升旗儀式等進行“四種”教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《官店中學(xué)學(xué)生“三個習(xí)慣”養(yǎng)成教育》等行為準則，繼續(xù)開展誠實守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。繼續(xù)開展愛國守法、明禮城信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范教育。
4、狠抓中學(xué)團隊管理和社團建設(shè)，增強師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級為團隊，實行精細化管理，做到團隊內(nèi)部分工明確、配合默契；組織金海文學(xué)社團、書畫社團、武術(shù)社團、陽光體育社團、舞蹈社團、大型鼓樂隊，開展各項活動，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。
5、開展法制教育，強化法制觀念。聘請法制副校長，邀請公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報告，增強廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性。
6、開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實踐中認識自我、改造自我、超越自我。堅持升降國旗制度。要求各校堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話內(nèi)容，突出國旗下講話的教育性和實效性，在中學(xué)開展“國旗在我心中”征文比賽活動；開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音；安設(shè)“三個習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級和學(xué)生會安排監(jiān)督員，實行文明監(jiān)督宣傳。
7、建設(shè)健康、積極向上的校園文化。政教處定期對教室、宿舍、班刊文化進行評比，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。
8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負責(zé)，實施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流，及時解決學(xué)生思想認識上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀事件的發(fā)生。
9、積極開展校園周邊環(huán)境專項整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長。
10、認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。
總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題，針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展各項工作，同時全鎮(zhèn)教師要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達到加強和改進未成年學(xué)生思想道德水平的目的。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇七
為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，促進中葛根水庫建管處職工子女中未成年人思想道德建設(shè)，特制定中葛根水庫建管處20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案。
以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設(shè)的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。
（一）提高未成年人思想道德素質(zhì)。
1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育活動。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想信念。
2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。
3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進。
（二）切實維護好未成年人合法權(quán)益。
1、認真實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。
2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中進行專項整治活動。切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，全體干部職工務(wù)必提高認識，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制上下功夫。
（二）堅持以人為本。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。
（三）強化落實考核。弘揚求真務(wù)實的.精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與其他的工作有機結(jié)合。積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵機制。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇八
未成年人思想道德建設(shè)工作，是一項長期工作，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我場的實際狀況和近幾年的工作，現(xiàn)將2012年未成年人思想道德建設(shè)工作做如下計劃：
建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經(jīng)常聽取匯報，掌握動態(tài)，解決問題，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。
4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理。
5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。
結(jié)合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合"教育為主要形式，多方聯(lián)手加強和改進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇九
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，認真落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，進一步推動未成年人思想道德建設(shè)深入開展，結(jié)合我校實際特制訂此方案：
努力打造五個平臺，搞好四個結(jié)合，構(gòu)建三個體系，堅持四重一突出。
五個平臺是：學(xué)科課程德育平臺；德育課程教學(xué)平臺；課外活動和實踐活動平臺；行為規(guī)范教育平臺；社會綜合環(huán)境育人平臺。
四個結(jié)合是：教育與教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合；學(xué)校德育與社會教育相結(jié)合；思想教育與管理、服務(wù)相結(jié)合。
三個體系是：相互銜接的學(xué)校德育工作和評價體系；以廣大教師、德育工作隊伍和領(lǐng)導(dǎo)機制為重點的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；學(xué)校德育工作投入和保障體系。
四重一突出是：重在建設(shè)；重在基礎(chǔ)；重在創(chuàng)新；重在實效；突出特色。
認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、法制教育、道德實踐教育、心理健康教育等活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
通過社會、家庭、學(xué)校的共向努力，達到人人都是合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一總目標。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
1.開展思想道德主題系列宣傳教育活動。通過各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學(xué)、人隊等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主義宣傳教育活動。
2.弘揚和培育民族精神。充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育。落實“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間在我校學(xué)生中進行弘揚和培育民族精神教育。堅持升國旗制度，在學(xué)校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。
3.培養(yǎng)學(xué)生文明形象。認真貫徹學(xué)習(xí)新修訂的小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。圍繞“文明禮儀伴我行”主題，學(xué)習(xí)強化，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。
4.開展心理健康教育咨詢活動。組建學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對未成年人心理教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查及培訓(xùn)上作。
5.開展豐富多彩的實踐活動。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。在學(xué)生中開展“日行一善”、“敬老扶困”、“小小志愿者”的活動，廣泛深入開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的學(xué)習(xí)雷鋒、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列道德實踐活動，把“做一個有道德的人”主題活動引向深入，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
6.抓好未成年人思想道德實踐基地建設(shè)。堅持管理與教育相結(jié)合的原則，組織各類內(nèi)容豐富、形式新穎的青少年道德實踐活動，定期組織未成年人到烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，接受愛國主義和社會主義教育。
7.提升社會參與建設(shè)水平。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動全社會共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍。加大《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳力度，建好未成年人維權(quán)崗，保護未成年人的合法權(quán)益。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道道教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。
1.整合資源，強化服務(wù)。
積極吸納、運用社會資源，使未成年人的思想道德建設(shè)成為社會廣泛參與的行為。加強同教育局、村委、派出所、周邊單位的聯(lián)系，形成開放性工作體系，切實把服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作做好、做實。
2.創(chuàng)新思路，注重實效。
加強和改進未成年思想道德建設(shè)，必須認真總結(jié)以往活動方式的經(jīng)驗，創(chuàng)新科學(xué)活動方式，要善于整合自身力量，如開展學(xué)生“爭當(dāng)各類好少年”、“先進文明班集體”等活動，實行學(xué)生操行評分綜合評價機制，將各項工作、各項活動融合起來，使各項活動既有聲有勢又有實效。
3.規(guī)范運作，健全機制。
加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項長期工作任務(wù)，必須立足長遠規(guī)范運作，健全機制。要依靠內(nèi)力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動、左右互動的工作局面。把未成年人思想道德建設(shè)的長遠規(guī)劃進行細化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體項目實施，使整體效益得以實現(xiàn)。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十
中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生(其中13名朝鮮族學(xué)生)入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費、食宿費，全部費用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報;對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動省、州、市直部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問題失學(xué)、輟學(xué)。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時，改進中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙;在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。
六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十一
為進一步貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，改進未成年人思想道德教育工作，服務(wù)雙創(chuàng)雙建工作，宛城區(qū)教體局根據(jù)市區(qū)文明辦的統(tǒng)一要求，創(chuàng)新模式，抓鐵留痕，全面開展了未成年人思想道德建設(shè)活動。近期，我們通過深入基層學(xué)校實地參觀，進入社區(qū)調(diào)查研究，召開會議調(diào)查座談，收繳總結(jié)了解實情等形式，獲得了較為翔實的第一手材料，初步掌握了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的基本情況，現(xiàn)將情況報告如下：
加強未成年人思想道德教育工作，是整個文明建設(shè)工作的重要組成部分。近年來，全區(qū)各級學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各社區(qū)組織堅持實踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，在未成年人思想道德建設(shè)方面呈現(xiàn)出了良好勢頭，具體表現(xiàn)在：
（一）積極方面。
1、以理想信念教育為核心，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛同學(xué)的五愛青少年，全區(qū)廣泛開展了“一個黨員一面旗”“黨在我心中”、“永遠跟黨走”等主題教育活動，加強對未成年人的黨史和基本國情教育；積極開展“清明祭英烈”“慶七一紅色經(jīng)典傳唱”“迎國慶歌唱祖國”等豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)未成年人繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。
未成年人遵守公德、熱心公益。從近期未成年人表現(xiàn)看，比較注重社會公德的培養(yǎng)，行止端莊，能在社會、社區(qū)里有禮貌，講道德，注重鄰里和睦，對《南陽市文明市民公約》耳熟能詳且身體力行，上車排隊、遵守交通規(guī)則等基本形成自覺。能自覺參與社會公益活動，扶危濟困，主動伸手幫助弱者，捐款捐物踴躍。實施“希望工程”，開展獻愛心活動，大力做好扶貧工作，特別是未成年人的精神扶貧。
2、勇于競爭，發(fā)奮學(xué)習(xí)。面對嶄新的時代，00后展示出了與以往哥哥姐姐們不同的地方，他們崇尚知識，熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。他們不怕競爭，樂于競爭，學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身素質(zhì)的愿望強烈和迫切。同時，他們學(xué)習(xí)的渠道更自由，更多元，更自信，讀書的熱情更持久、更高漲。
3、成就自我、服務(wù)社會成為未成年人的主流價值取向。我區(qū)未成年人在學(xué)習(xí)生活中主體意識逐漸增強，個人表現(xiàn)欲望高漲，對國家事務(wù)、社區(qū)事務(wù)、班級、學(xué)校等活動、事務(wù)參與度高，主動性強，在樂于表現(xiàn)自我的同時，對社會的發(fā)展和進步起到了促進作用。
4、自我保護意識、法律意識顯著增強。
以體驗教育為途徑，組織未成年人廣泛開展實踐活動。我們堅持實踐育人，積極引導(dǎo)未成年人在實踐體驗中養(yǎng)成良好的自我保護意識。深入開展少先隊“手拉手”“雛鷹行動”、“少年軍?！?、夏令營、到四職專實踐基地活動，使廣大少年兒童在具體的實踐活動中長才干、受鍛煉。大力開展中學(xué)生18歲成人儀式教育，增強廣大青少年的社會責(zé)任感和公民意識。
以法制副校長為依托，廣泛開展未成年人法律法規(guī)教育，積極宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強未成年人法制教育，增強未成年人的法律意識和自律自護能力。動員社會各方面力量優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，開展掃黃打非、網(wǎng)吧整治工作。
（二）消極方面。
1、娛樂至上、金錢至上思想嚴重。
受到社會不良環(huán)境影響，特別是不良影視的影響，未成年人中享樂主義、娛樂至上、金錢至上的思想比較普遍，艱苦樸素不再提倡，甚至被挖苦打擊，不顧自身條件盲目追求，要名牌，比闊氣，養(yǎng)成不良嗜好，特別是追星、捧星現(xiàn)象嚴重，還有的嚴重影響了自己的生活和學(xué)習(xí)。世界觀徹底淪喪。
2、以自我為中心，理想信念缺少。
在未成年人中，以自我喜好為出發(fā)點，不顧國家民族大義，不顧父母家庭條件限制，缺乏自我規(guī)劃，缺乏對遠大理想的追求。主要體現(xiàn)在未成年人受到諸多社會因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，萌發(fā)急功近利和投機取巧的思想；比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅韌不足。無論在人生目標的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實，緊跟潮流，但過于實用功利，相對缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻精神。
3、“根”“魂”文化缺失，歷史認同感差，盲目媚外。
在未成年人思想道德建設(shè)方面，不能繞過的是未成年人根魂文化的缺失，不少青少年面對自己的文化傳統(tǒng)，不了解、不精通，歷史知識匱乏，文化認同較差，對祖國的傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀文化缺乏了解而不自羞，盲目的崇洋媚外，不是哈韓哈日，就是崇尚美劇英劇，對中國歷史上的英雄則抱著虛無的態(tài)度。
4、承受能力較差，心理不健全。
這一代未成年人突出的弱點是心理承受能力差，不愿意大人指出毛病，對自身問題采取回避態(tài)度，不面對不接受，或者采取嬉皮士模樣，游戲生活，自殘人生，一旦遇到挫折，動輒逃避或者自殘、自殺，其實是典型的心理不健全。
5、入“戲”過深，逃避現(xiàn)實。
在繁重的學(xué)業(yè)面前，產(chǎn)生逃避念頭，癡迷游戲，不愿面對現(xiàn)實，更不想思考。
人生，整天在游戲中不能自拔，將生活當(dāng)游戲，把游戲當(dāng)人生，角色錯位。
6、攀比思想嚴重，自理能力差。勤儉意識淡薄，缺乏自理能力。一是追求享。
受和攀比心理，時時處處追求名牌；二是缺乏應(yīng)有的勞動技能和勤儉節(jié)約意識，缺乏基本的生活自理能力，節(jié)儉意識差，花錢大手大腳；三是缺乏與人交往的能力，不知禮儀，不識美丑，不辨是非，人云亦云，跟風(fēng)嚴重。
7、法治意識淡薄，校園欺凌現(xiàn)象嚴重。部分學(xué)生對低年級同學(xué)恐嚇、欺負、毆打、索要錢財，還不知道自己已經(jīng)觸犯法律，甚至以此為榮。
（三）原因分析。
1、學(xué)校辦學(xué)理念陳舊，重智輕德。由于受應(yīng)試導(dǎo)向影響，學(xué)校的主要精力放在研究教學(xué)中，忽視了育人的目標達成。學(xué)校對德育工作研究不深，對德育資源挖掘不夠，缺少有吸引力、有針對性的貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生心靈的思想道德實踐載體。德育的渠道狹窄，方法方式老套，吸引不住學(xué)生。個別自身道德修養(yǎng)不高的教師對學(xué)生缺乏愛心、耐心，存在歧視、打罵、體罰學(xué)生的現(xiàn)象，對未成年人思想道德建設(shè)影響極大，甚至起到反面作用。
2、家庭教育畸形。一是盲目溺愛。對子女過分嬌慣，從小不讓參加任何勞動，要什么給什么，要多少給多少，受不得任何委屈，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、高傲自大、好逸惡勞等種種惡習(xí)；二是望子成龍思想過切。對子女期望過高，超負荷安排學(xué)習(xí)任務(wù)，大大超出了孩子的心理和生理承受能力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降或稍有差錯，動輒打罵、訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生了強烈的逆反心理，結(jié)果適得其反；三是缺乏道德引導(dǎo)。家長只對學(xué)習(xí)成績關(guān)注，缺乏對孩子世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)，對孩子的禮貌、待人處事等不關(guān)心、不引導(dǎo)，只認為到時就知道了。四是對子女缺乏關(guān)愛。一些家長誤認為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，過分依賴學(xué)校，對子女的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不聞不問。有的家長信奉“金錢萬能”，認為“只要有了錢，世上無難事”，只顧賺錢，不顧子女教育。五是留守未成年人心理和人際關(guān)系隔膜，缺少親情，自我封閉。
3、社會環(huán)境失衡。一是全社會尚未形成濃厚的公民道德氛圍，許多領(lǐng)域道德失范，部分人思想道德滑坡，功利主義、拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想給未成年人成長帶來不可忽視的負面影響；二是網(wǎng)吧、游戲廳等經(jīng)營者違法經(jīng)營，以各種方式接納未成年人，甚至容留過夜，對網(wǎng)上內(nèi)容也不加限制，充滿暴力、兇殺、迷信、色情的影視作品、刊物書籍嚴重侵蝕著未成年人身心健康。三是供未成年人娛樂學(xué)習(xí)的場館奇缺，青少年宮稀少，科技館人滿為患，沒有適合的地方供他們學(xué)習(xí)，他們只能去網(wǎng)吧、游戲廳了。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。
作為未成年人思想道德建設(shè)的主體單位，我們積極主動，多方出擊。一是高度重視，建立了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自掛帥，從確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度去認識這項工作，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群團隊齊抓共管的良好局面；二是多方聯(lián)絡(luò)，在區(qū)委、政府的統(tǒng)籌安排下，在文明辦的牽頭下，我們與文化部門、新聞部門、工商部門等部門聯(lián)合，凈化環(huán)境，落實責(zé)任，形成時時有人管，處處有監(jiān)督，事事有落實的良好局面，把未成年人置于全天候監(jiān)管狀態(tài)。
2、凈化環(huán)境，拓寬陣地。
我們與新聞單位聯(lián)系，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極制作、傳播有利于未成年人身心健康的公益廣告，努力創(chuàng)造尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人健康成長的良好輿論氛圍。加強宣傳報道道德模范，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，光大傳統(tǒng)節(jié)日，用中國的傳統(tǒng)的健康的文化占領(lǐng)電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書市場，向未成年人提供優(yōu)秀的精神食糧，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。我們與文化部門聯(lián)系，進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，徹底杜絕校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧和游戲廳，進一步查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品和“問題”卡通、“口袋本”等讀物。實施精品戰(zhàn)略，加強未成年人文藝創(chuàng)作、表演隊伍建設(shè)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。我們開展了“戲曲進校園”活動、我們舉行了歌詠比賽、文藝演出等活動，謳歌道德模范，弘揚英雄先進，為未成年人提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。我們與科技局、地震局、法院、檢察院、醫(yī)院、消防等部門聯(lián)合，積極開展“科技、文體、法律、衛(wèi)生”進社區(qū)、進校園、進村莊活動，用積極健康的思想意識占領(lǐng)未成年人的成長空間。我們建成了青少年活動中心、心理健康疏導(dǎo)中心，從不同方面為未成年人撐起了一把把綠蔭。我們建立了青少年拓展訓(xùn)練基地，引導(dǎo)未成年人經(jīng)受挫折，體驗成功，開辟了一個嶄新的德育陣地。
3、依托學(xué)校，全面育人。
學(xué)校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責(zé)任。以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人，是未成年思想道德建設(shè)工作的特色。
根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃，我們以德育活動為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展未成年人思想道德建設(shè)工作，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。
（1）儀式教育，樹魂立根。
未成年人思想道德建設(shè)工作就是育人的工作，其核心就是樹魂立根。樹民族之魂，立國家之根。把我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作做實做細，是重中之重。
學(xué)校舉行了入學(xué)儀式。每年九月，一年級新生牽著爸爸媽媽的手，走過彩虹門，踏上紅毯，朝著夢想的彼岸出發(fā)。入學(xué)是人生中的一件大事，是學(xué)生們開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點。莊重感會帶來幸福感，學(xué)校用特別的儀式來激勵他們好好讀書、勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)校利用特色升旗儀式。升旗儀式由各中隊來完成，形成各具特色的儀式。內(nèi)容涵蓋愛黨愛國、日常行為規(guī)范、語言文字、衛(wèi)生等各方面，積極引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、誠信待人。每周一的升旗儀式，就是一次生動活潑的思想教育課，歌舞，詩朗誦，快板，樂器彈奏……形式多樣的儀式受到學(xué)生的喜愛，感官愉悅了，行動參與了，精神振奮了，心靈觸動了，我們的思想道德建設(shè)工作才有效了。
學(xué)校重視孩子的入隊、入團、18歲成人儀式。用一個個莊重的儀式，告訴青少年自己的不斷長大，漸漸有了自己的政治生活。
（2）加強教育，提升思想。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展，離不開班主任隊伍的建設(shè)。為建立一支務(wù)實、精銳的班主任隊伍，我們根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、班主任實際工作情況，落實相關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作，并運用考評、抽查、評優(yōu)的多種形式，注重發(fā)揮班主任的積極作用。
每周一次班主任例會，是學(xué)校與班主任溝通工作的紐帶，也是與班主任交流的橋梁，更是班主任與班主任之間互動學(xué)習(xí)的平臺。
每周的班團隊會與升旗儀式的主題緊緊相扣，是周一晨會的一種延續(xù)。通過班主任授課、學(xué)生的分組討論、師生的互動游戲等方式，深入淺出，以一種潤物細無聲的形式，浸化心靈、啟迪智慧。班隊會課也是班主任教育學(xué)生的陣地，更是與學(xué)生交流溝通的平臺。班主任老師通過仔細觀察學(xué)生的'日常行為，尋找學(xué)生普遍存在的問題，并將之升華成班團隊會課的主題。
（3）多元評價，愛育精彩。
綜合素質(zhì)評價既是對學(xué)生、教師和學(xué)校的統(tǒng)一要求，也是關(guān)注個體差異的有效手段。利用標志性發(fā)展評價卡、認星爭優(yōu)、榮譽班集體評選等活動形成日常多元評價體系，每周、每月、每學(xué)期評選總卡王，xx之星等，會獲得多種獎勵，如升旗手，卡王照片登上卡王寶座，卡王電影會，卡王節(jié)日體驗課程等。使得學(xué)生參加活動積極性提高，敢于展現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。促進學(xué)生、教師和學(xué)校有個性、有特色的發(fā)展。
按照互助式榮譽班集體的評分細則進行量化積分，按照積分對相應(yīng)班級頒發(fā)禮儀之星、秩序之星、健體之星、勤學(xué)之星、衛(wèi)生之星，全班同學(xué)積極努力共同維護100分，促使班級進行整改提升，是培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽的重要途徑。
通過一系列活動，學(xué)校培養(yǎng)出一大批具有孝心、愛心、誠信、勤儉、自強等美德且事跡突出的優(yōu)秀少年，成為學(xué)校廣大學(xué)生心中的榜樣、成長的標桿。區(qū)教體局、學(xué)校積極組織動員學(xué)生、教師、家長等推薦身邊的美德少年，每年都隆重表彰，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
（4）課程多樣，漸成體系。
在日常德育活動中，學(xué)校利用各種契機，開設(shè)了不同的德育課程，如學(xué)雷鋒課程，開展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”活動，傳承雷鋒精神；好習(xí)慣課程，立足于學(xué)生的日常行為規(guī)范，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，從點滴入手，常抓不懈，如小腳丫走直線，日常衛(wèi)生一日保持，學(xué)生路隊誦古詩，家長接送按指定地點，檢查學(xué)生的儀表儀容，講文明、講禮儀。教導(dǎo)學(xué)生見到老師主動問話，教導(dǎo)來賓主動打招呼問好，同學(xué)之間文明用語。餐前感恩詞，文明就餐等，讓學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣；大課間活動課程，每天大課間，眼保健操、武術(shù)操、動靜結(jié)合等；與校長共進午餐，禮儀課程等已經(jīng)在各校蔚然成風(fēng)，漸成體系，為未成年人思想道德建設(shè)摸索出一條新路。
（5）節(jié)日課程，精彩紛呈。
依托傳統(tǒng)節(jié)日活動，全區(qū)開展了豐富多彩的活動，如三十一小學(xué)的包餃子、包粽子比賽，受到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，八小通過網(wǎng)上祭英烈，制作手抄報，祭掃烈士墓等方式，表達對先烈的敬仰，對祖先的懷念，慎終追遠，寄托情懷。二小的元宵節(jié)看彩燈，猜燈謎活動，喜氣洋洋；十九中、實驗學(xué)校的春節(jié)實踐作業(yè)，琳瑯滿目；八小、九小、二十四小、二十五小、二十八、三十一小等植樹節(jié)植樹活動，都在潛移默化中留給孩子寶貴的回憶。
4、關(guān)注家庭，健康發(fā)展。
家庭教育的問題具有普遍性，但也存在特殊性，家庭教育的規(guī)律可以把握，但無法預(yù)知新問題的出現(xiàn)。因此，家庭教育的指導(dǎo)如果僅僅局限在灌輸一些書本知識是遠遠不夠的，還必須要有較強的針對性，操作性。現(xiàn)在，全區(qū)各校普遍成立了家長學(xué)校，建立了家長委員會，充當(dāng)了學(xué)校與家庭的橋梁，既可以對家庭教育做有力指導(dǎo)，還可以引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，加深學(xué)校家庭的“戰(zhàn)友”情誼。
家長學(xué)校為全體家長授課，講解育兒新知，教方法、舉例子、重實效，家長學(xué)校聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)、一線老師擔(dān)任講師，旁征博引，語言風(fēng)趣，贏得了家長的普遍好評?，F(xiàn)在，全區(qū)此項工作已走上正軌，開展的扎實有效。
為了豐富孩子們的課程資源，打開孩子們了解社會和生活的一扇門，同時也為了促進家校合作，為家長提供了解孩子情況的機會，全區(qū)各校普遍開展“家長進課堂”活動。如九小、二小、八小、七小、二十六小等，都邀請家長到校授課。參與上課的家長們來自各個不同的行業(yè)，從事不同的職業(yè)，他們使出了渾身解數(shù)，根據(jù)自身職業(yè)特長，精心備課，給同學(xué)們帶來了更多更新鮮的知識。
文明家庭的評選為廣大家長指明了奮斗的目標，家長們積極參與，認真配合學(xué)校做好孩子各方面的指導(dǎo)，從家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到閱讀圖書的購置，甚至家庭和睦程度都納入了考核，切實起到了小手拉大手的作用，為社區(qū)文明建設(shè)，社會和諧穩(wěn)定貢獻了力量。
關(guān)注單親家庭、留守兒童，我們也做了有益的嘗試，我們推動城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對子，鼓勵孩子們互相走動，了解社會；我們推動領(lǐng)導(dǎo)教師承包留守兒童制度，保證留守兒童受關(guān)注享親情；我們推動“代理媽媽”的深入開展，使許多困難兒童感受到了社會的溫暖。
5、社會聯(lián)動，共育精彩。
未成年人思想道德建設(shè)需要全社會的共同參與。政府的保駕護航，社區(qū)的深入家庭，掌握實情，學(xué)校的拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育模式，家庭的積極配合，增益教育效果，都在共育精彩上起到事半功倍的作用。具體說：
（1）政府加強場館建設(shè)。愛國主義教育場所、青少年活動中心、科技、文化、圖書市場的建設(shè)和凈化，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化，主流導(dǎo)向的引導(dǎo)，政府都需要落實到單位，宛城轄區(qū)目前有青少年活動中心一個，心理輔導(dǎo)中心一個，體育中心2個，公園1個，白河濕地公園1個，張仲景博物館、張衡博物館、規(guī)劃館、科技館、美術(shù)館等場館，學(xué)生拓展訓(xùn)練基地一個。應(yīng)該基本滿足學(xué)生的娛樂、健身需求。但是，由于經(jīng)費、管理體制等問題，這些場館的作用沒有發(fā)揮充分，還處于散亂和各自為政的狀態(tài)，沒有形成宛城的拳頭產(chǎn)品。
（2）注重社區(qū)小社會建設(shè)，應(yīng)該充分挖掘自身資源，盡最大努力關(guān)心未成年人在學(xué)校之外的生活學(xué)習(xí)，監(jiān)控未成年人的思想動態(tài)，建立社區(qū)活動中心，設(shè)立社區(qū)托管或者志愿服務(wù)中心，通過聘請社區(qū)內(nèi)知名人士、教師等參與外，招聘大學(xué)生、退伍軍人參與到社區(qū)管理，特別是未成年人管理活動中來，應(yīng)該是下步社區(qū)未成年人建設(shè)的一個支點。如東關(guān)社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)，就比較務(wù)實和創(chuàng)新。
（3）充分發(fā)揮黨團隊的核心作用，以積極健康的團隊活動吸引人、鍛煉人、發(fā)現(xiàn)人，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團、少先隊輔導(dǎo)員，把共青團、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心團隊工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。積極推進社區(qū)團組織和少工委建設(shè)，擴大未成年人思想道德建設(shè)的輻射面。
4、表彰及時，榜樣引領(lǐng)。
宛城區(qū)每年都要表彰一批道德模范、師德模范、未成年人思想道德建設(shè)先進人物、美德少年等，對獎掖先進，提升對未成年人思想道德建設(shè)工作的重視起到了推動作用。各校也根據(jù)自身特點評選了許多先進人物，如八小的最美教師，十九中的道德模范、最美家庭，三十一小學(xué)的文明家庭、卡王等，都認真評選，及時表彰，起到了榜樣引領(lǐng)作用。但是，表彰的及時性、廣泛性還不夠，還沒有深度宣傳，選擇典型還不夠，沒有起到振聾發(fā)聵的作用，需要下步著力打造一批先進典型，不單單是教師和學(xué)生，還需要表彰社區(qū)、家庭，讓社區(qū)真正重視起來，為未成年人保駕護航。
1、學(xué)校要有育人特色。
未成年人思想道德建設(shè)是一個長期的過程，同時隨著時代的發(fā)展，教育方式、教育渠道、教育環(huán)境的變化，要求學(xué)校必須與時俱進，彰顯自己的育人特色，用特色吸引人，教化人，感動人，現(xiàn)階段，具有鮮明特色的有八小的認星爭優(yōu)，他們從日常生活做起，讓學(xué)生定德育目標，最后完成給予頒星獎勵，三十一小學(xué)的“愛就開心”，旗幟鮮明，讓學(xué)生在愛中生活，師生均有快速成長；三中提出“敢為天下先”的理念，激勵學(xué)生、老師奮勇爭先，不斷創(chuàng)新，這些都有鮮明的個性特色，讓人難以忘懷。而現(xiàn)在我們還有不少學(xué)校無個性，無特色，讓人想不起來，學(xué)生就更不知道了。
2、家庭要力所能及。
每個家庭都不一樣，每個孩子更不相同，要引導(dǎo)家庭逐漸接受，每個孩子都是可愛的。所以，不要去羨慕別人家的孩子如何優(yōu)秀，更不能拿自己孩子的弱點比別人家的優(yōu)點，不能人云亦云，盲目攀比，而忘了自己家的經(jīng)濟條件、自己家的孩子條件、愛好，不能把自己的好惡強加于孩子身上，甚至背離了教育的規(guī)律。家庭教育是孩子成才的胚胎，我們要尊重事物本質(zhì)，尊重成長規(guī)律，既不妄自尊大，忘記了自己的屬性和本質(zhì)，更不揠苗助長，改變發(fā)展軌跡，把孩子培養(yǎng)成殘次品，讓家庭也難以承受。
3、社會要多辦實事。
社會是一個龐大復(fù)雜的機體，未成年人教育是奠基的一項工程，我們希望社會能靜下心來，保持定力，選擇幾項事關(guān)未成年人長遠教育的大事，努力去做，如圖書館、科技館、體育館、青少年活動中心、心理咨詢中心、博物館等，引領(lǐng)時代發(fā)展潮流，讓未成年人愿意來、喜歡來，來了有收益、有活力，這樣才是社會的責(zé)任，更是未成年人的福音。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十二
xx年中央8號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊朝漢兩種文《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
2、充分發(fā)揮職能，切實抓好12件實事。
根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
1一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生（其中13名朝鮮族學(xué)生）入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費、食宿費，全部費用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
2責(zé)任人。截止到去年11月底，已有182名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共8.1萬元。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時，改進中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙；在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。
3六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進典型進行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。
200平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央8號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治5次，收繳非法出版物112冊、光盤315張，對9家游戲廳限期搬遷。
八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
九是利用好教育基地，抓實學(xué)生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。xx年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等9項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等12項競賽，市區(qū)四所小學(xué)485名學(xué)生參加；市文化館開展文學(xué)、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個假期共有243名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動。今年1月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團”，并于2月24日，到市消防大隊進行了一場“警民共建慶團圓”的擁軍演出。
十是開發(fā)好思想道德建設(shè)實踐基地，抓實未成年人“三觀”教。
4育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實踐基地。
十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。
”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。
3、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用。
社會教育典型。充分發(fā)揮團委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開展社會實踐服務(wù)，設(shè)計活動載體，解決具體問題和實際困難。
5摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學(xué)員的知心朋友”活動等，在學(xué)生和家長之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學(xué)、規(guī)范的家長學(xué)校管理模式。
“代理家長”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻的希望福利院院長李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。
二、目前現(xiàn)狀。
xx年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。
以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。
6七個一”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“爭獎?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活動；制定實施《和龍市法制副校長工作考核細則》，舉行普法系列報告會小學(xué)生普法“”比賽等活動。
以家庭為主課堂，抓好家教工作。
建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團，開展家庭教育巡回講座和培訓(xùn)；確定每年9月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會。
以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。
加強和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環(huán)境專項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環(huán)境。
三、存在的問題。
雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。
7質(zhì)性的進展。
三是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設(shè)十二件實事”基礎(chǔ)上，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。各工作組都要選樹典型，并召開相應(yīng)的工作經(jīng)驗交流會。年底召開全市性會議，對在未成年人思想道德建設(shè)工作中作出重要貢獻的先進集體和個人給予表彰。
三是善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進經(jīng)驗，同自身實際情況相結(jié)合，促進我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。
8貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會xx同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的xx大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成人健康成長營造了良好的思想、輿論及社會氛圍，現(xiàn)簡結(jié)如下：
（一）健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開了一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報送制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標考核內(nèi)容，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。
二、抓陣地建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
9展活動。
（二）積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強家長學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長學(xué)校評選。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學(xué)生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。
三、突出重點，落實各項目標任務(wù)。
（一）抓好校園文化建設(shè)。落實教育行政部門負責(zé)人和校長責(zé)任制，加強學(xué)校團、隊建設(shè)。積極改進中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強對未成年人進行核心價值體系教育，幫助他們樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學(xué)校的成功經(jīng)驗。加強未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運動”，舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“xxxx”宣傳教育，長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀，組織開展“美德少年”評選活動。
10專項整治行動力度，強化運營接入服務(wù)商保護未成年身心健康的責(zé)任，加強行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動。綜合運用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動，努力凈化未成人成長環(huán)境。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出。大力推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。
（三）加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺，強化公益廣告宣傳，運用好“英雄少年”先進典型，增強對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。
四、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機制。
（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”長效工作機制，抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發(fā)展。加強校園安全隱患排查及督查力度。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十三
**年，**縣財政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標責(zé)任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費分別列入了負責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十四
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設(shè)工作部署，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，狠抓常態(tài)長效的創(chuàng)建工作機制，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系（2019年版）》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定以下方案:。
一、指導(dǎo)思想。
2020年全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，堅持以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，持續(xù)深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設(shè)，努力優(yōu)化良好社會文化環(huán)境，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅實的基礎(chǔ)。具體抓好以下重點工作：
二、工作內(nèi)容。
1.健全聯(lián)席會議制度推進各項任務(wù)的落實。完善組織領(lǐng)導(dǎo)和部門聯(lián)絡(luò)機制，發(fā)揮鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議的職能，將全社會成員思想道德建設(shè)工作與未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，工作任務(wù)同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
2.做好未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評。健全未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評機制，組織開展專項的督查，在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展1-2次未成年人思想道德建設(shè)工作的檢查考評，推動未成年人思想道德建設(shè)工作進一步規(guī)范化制度化。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦。
責(zé)任單位：各成員單位,各村（社區(qū)）。
（二）深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。
3.扎實開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育、社會實踐、校園文化各個環(huán)節(jié)。廣泛開展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，進一步豐富廣大青少年兒童的精神文化生活。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、戲曲書法傳統(tǒng)體育進校園活動，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。充分發(fā)揮共青團、少先隊在加強未成年人思想道德教育中的重要作用。突出師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
（三）扎實推進文明創(chuàng)建活動。
開展第五屆市文明校園評選工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
（四）開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育。
5．開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。常態(tài)化推選“新時代好少年”，擇優(yōu)推報參評市“新時代好少年”。突出示范引領(lǐng)，中小學(xué)校廣泛開展“新時代好少年”成果展。發(fā)揮微信公眾號、學(xué)校校園網(wǎng)、校園廣播和移動app等宣傳陣地作用，掀起學(xué)習(xí)榜樣典型的熱潮。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委。
6．開展“傳承紅色基因”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動。在清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，集中開展禮敬先烈先輩、優(yōu)秀歌曲傳唱、升國旗唱國歌等革命傳統(tǒng)教育活動。加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進校園，組織開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動，開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)伴我成長”征文活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（文明辦）、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、各村（社區(qū)）。
7．開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。健全學(xué)校志愿服務(wù)組織體系，強化保障機制，開展“踐行微公益爭做社區(qū)小幫客”主題實踐活動，組織中小學(xué)生廣泛開展親情關(guān)愛、保護環(huán)境、公益宣傳等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)團委。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
8．開展“勞動美”社會實踐活動。充分利用校外實踐基地開展勞動教育，培養(yǎng)青少年積極的勞動態(tài)度，通過日常家務(wù)、手工制作、非遺傳承、社會實踐等多種方式開展勞動實踐活動。
牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
9.建好管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理和使用，為未成年人提供豐富多彩、寓教于樂的課外活動，確保運轉(zhuǎn)經(jīng)費的投入，嚴格把關(guān)專項資金的使用情況，督促學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，組織開展好各類活動，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年常態(tài)運轉(zhuǎn)。
牽頭單位：鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會、鎮(zhèn)財政所。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
10.加強校外未成年心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)。整合學(xué)校和社會心理健康教育資源，進一步完善校外未成人心理健康輔導(dǎo)站的建設(shè)，健全心理健康輔導(dǎo)隊伍，加強未成年人心理健康輔導(dǎo)志愿者的教育培訓(xùn)，運用面詢、網(wǎng)絡(luò)、電話、售后等多種形式，深入開展心理健康教育引導(dǎo)活動，推進未成年人心理健康教育工作。
牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會、鎮(zhèn)文明辦。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
11.提升家長學(xué)校工作水平。充分利用現(xiàn)有場所陣地和學(xué)校的教育資源，進一步加強家長學(xué)校建設(shè)，每場家庭教育講座，進社區(qū)公益巡講活動，切實提升家庭教育水平。加強家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氣氛。
牽頭單位：鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)民政所、鎮(zhèn)文明辦。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）。
（六）營造良好社會文化環(huán)境。
12.抓好校園周邊環(huán)境整治。多部門聯(lián)合開展校園周邊為重點的區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場所、醫(yī)療診所等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊的流動攤點、營銷網(wǎng)點，設(shè)置交通標志標線和其他交通安全設(shè)施確保交通治安持續(xù)良好，查處校園周邊三無食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物銷售等，不斷提高家長學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度。
牽頭單位：鎮(zhèn)綜治辦。
責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦、鎮(zhèn)城管執(zhí)法隊、鎮(zhèn)衛(wèi)健辦、鎮(zhèn)文明辦，各村（社區(qū)）。
13.凈化媒體網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。堅持不懈加大網(wǎng)絡(luò)、手機、音頻、聲頻的凈化工作，公安、文化、市場監(jiān)管等部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，著力整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，打擊傳播淫穢色情信息行為，定期集中銷毀非法出版物，重拳整治音頻聲頻，強化日常監(jiān)督。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)旅游辦。
責(zé)任單位：鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所，各村（社區(qū)）。
（七）打造特色品牌項目。
14.新聞媒體宣傳。通過開辟專欄專題刊發(fā)新聞信息、部門做法，刊登未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營造全社會關(guān)心未成年人的健康成長，營造未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍。
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦（鎮(zhèn)文明辦）。
責(zé)任單位：各成員單位，各村（社區(qū)）。
三、
工作要求。
（一）高度重視，明確任務(wù)。各村（社區(qū)）、各單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作列為一把手工程，精心組織，周密部署，推進創(chuàng)建全國文明城市工作的順利開展。
（二）加強督查，形成合力。要加強對未成年人思想道德建設(shè)工作的聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，各司其職，形成合力，定期召開聯(lián)席會議，開展全面督查和專項督查，共同推進未成年人思想道德建設(shè)工作。
注重收集報送活動的宣傳信息圖片等，整理好保障好活動資料，做到工作有計劃有落實。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十五
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。
一、突出重點，提高認識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會中共中央國務(wù)院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實施意見的精神實質(zhì)，針對當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領(lǐng)會《若干意見》的精神實質(zhì)，提高認識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會文件精神實質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開展《若干意見》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進經(jīng)驗。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進經(jīng)驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結(jié)。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會、討論會、專家報告會、先進經(jīng)驗交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十六
（2021年1月22日上午10點）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
向會議說明，我局黨組書記董安學(xué)上午參加山南市基層專技人才縣管鄉(xiāng)用試點工作交流。
總結(jié)。
會；黨組副書記、局長赤列邊巴在拉薩參加“兩會”；分管領(lǐng)導(dǎo)休假。
現(xiàn)根據(jù)會議安排，我就如何加強未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀工作，作交流發(fā)言。不妥之處，懇請批評指正。
市教育局始終高度重視下一代教育培育工作，認真貫徹落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極踐行“三全育人”模式（即：全員育人、全程育人、全方位育人），把筑牢未成年人思想道德建設(shè)工作放在極端重要的位置上，不斷創(chuàng)新工作機制，拓展建設(shè)途徑。
一、不斷創(chuàng)新教育形式，狠抓未成年人思想教育。一是堅決抵御和防范宗教向校園滲透。始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，深入推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，不斷增強學(xué)生對社會主義核心價值體系的認知認同。毫不動搖地堅持宗教與教育相分離的原則，全面落實各項法律法規(guī)宣傳教育，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線。二是適時進行心理健康教育。各學(xué)校均建立了心理咨詢室，在每年的初高中及小學(xué)畢業(yè)考試期間,為考生進行考前心理輔導(dǎo)和知識講座。同時為促進學(xué)校心理健康專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平提升，健康科學(xué)推進相關(guān)工作，2020年我局先后舉辦了兩次心理健康教育培訓(xùn)。三是加強宣傳引導(dǎo)。深入開展愛國主義、社會主義核心價值觀、民族團結(jié)、反分裂斗爭、“五觀兩論”教育，深化“五史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、西藏地方和祖國關(guān)系史），引導(dǎo)師生深刻認識西藏地方和祖國的關(guān)系史，從小在青少年心里埋下愛我中華的種子。
二、全面夯實。
教學(xué)。
育人基礎(chǔ)，有力提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平。一是結(jié)合思政教育工作,落實資金362萬元有力推進各級學(xué)校德育室標準化建設(shè)，切實發(fā)揮學(xué)校德育室育人功能。2020年我市教育系統(tǒng)具備實施德育陣地規(guī)范化建設(shè)的學(xué)校共有99所，目前已完成建設(shè)學(xué)校91所。二是聚焦思政課教學(xué)效果，開展了系統(tǒng)調(diào)研，精準查擺問題，形成了調(diào)研報告,堅持在改進中加強，在創(chuàng)新中提高，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。三是配齊建強思政課專職教師隊伍，舉辦了山南市第一期教師思想政治教育培訓(xùn)班。目前全市共有714名思政課教師，占全市教師隊伍的12.3%。四是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，制定了師德負面清單，執(zhí)行師德“一票否決制”。五是科學(xué)合理設(shè)置思政課程，建立健全了市縣（區(qū)）教育局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層包縣校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作機制。六是積極培育和建設(shè)思政、德育工作示范點，努力爭取實現(xiàn)“三個一批”（即：打造一批示范點，總結(jié)一批思政課建設(shè)優(yōu)秀工作案例，推出一批優(yōu)秀思政課教師）。
三、
豐富活動載體，不斷增強思政育人實效。一是深入挖掘校園環(huán)境育人作用。著力深化“踐行核心價值觀、爭做四講四愛好少年”主題教育，開展了中華經(jīng)典文化故事（歌曲）“小喇叭”工程、“我為祖國點贊”讀書活動、“手足相親同心筑夢”主題征文大賽、優(yōu)秀電影校園展播活動、“中華經(jīng)典潤心育德”活動、“班班飛歌聲人人唱經(jīng)典”活動，等等，注重教育引導(dǎo)、輿論宣傳、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障相結(jié)合，確保核心價值觀融入廣大青少年的思想意識之中。注重加強體育美育勞育教育，實施以“每個學(xué)生會寫一手好字、掌握兩項藝術(shù)特長、掌握三項體育技能”為主要內(nèi)容的“123”技能活動，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二是著力構(gòu)建社會協(xié)同育人機制。建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，充分發(fā)揮先進模范、“五老”等榜樣作用，引導(dǎo)培育青少年正確價值觀、道德觀、世界觀。先后開展了警校共建、藏醫(yī)文化體驗等活動，增強青少年消防安全和個人衛(wèi)生意識。協(xié)調(diào)市科技局、氣象局建立科普基地。在乃東區(qū)中學(xué)建立了山南市青少年法治教育基地，目前全市415所學(xué)校(含幼兒園)全部配備法治副校長,覆蓋率達100%。同時，積極構(gòu)建家校共育新模式，選拔了一批具備一定專業(yè)技能的教師、退休教育工作者組成“家校共育”講師團隊，深入各級各類學(xué)校廣泛開展宣講。三是突出典型示范引領(lǐng)作用。我市教育系統(tǒng)每三年開展一次市級“三名教師”（名校長、名班主任、名教師）評選工作，每學(xué)年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生涌現(xiàn)的先進典型。定期開展雅礱十佳美德少年、評選表彰工作。截至目前，教育系統(tǒng)共涌現(xiàn)出4名“感動山南十大人物”，數(shù)十名“最美教師”和40名“美德少年”，今年我市三幼被評為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作”先進單位。四是切實抓好校內(nèi)外實踐活動。開展了“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”、“傳統(tǒng)文化進校園”、“親近自然、收獲喜悅”等實踐活動，通過實踐活動加深青少年對革命傳統(tǒng)和革命精神、傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等的感悟和理解，促進青少年全方面發(fā)展，樹牢并增強青少年緊跟共產(chǎn)黨、奮進新時代的自覺性和堅定性。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十七
截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實推進了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一是進一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標管理，層層落實責(zé)任，嚴格考核獎懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實加強督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實做到了領(lǐng)導(dǎo)落實，組織機構(gòu)落實、人員和經(jīng)費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。
二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強宣傳報道，在各個學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進行了莊嚴宣誓。
三是加強中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學(xué)生進行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動等活動；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉(xiāng)、校“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣；積極推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。
四是充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學(xué)和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個，聯(lián)系學(xué)校10個，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強法制指導(dǎo)工作；加強駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團組織建設(shè)，把中學(xué)共青團工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。
五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。
六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴重政治問題的光盤和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營活動。
七是加強未成年人活動場所的建設(shè)管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。
八是發(fā)揮“五老”隊伍、各類志愿者團隊組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。
二、存在的問題。
1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進一步加強。
2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。
3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。
三、對策及建議。
1、強化學(xué)校教學(xué)，落實德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，增強搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強德育教育，改進中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動。
2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導(dǎo)職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。
3、增加經(jīng)費投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。
4、務(wù)求實效，狠抓落實。要根據(jù)任務(wù)分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)【范文/】欄目小篇為大家編輯參考閱讀。
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未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十八
20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標責(zé)任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費分別列入了負責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇十九
按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20xx年，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設(shè)工作計劃安排，取得一定成績。我們的做法是：
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計劃的落實。
2、進一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長為組長，組織書記為副組長，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強有力的措施，各司其職，各負其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對工作任務(wù)逐項量化，實行目標管理，明確責(zé)任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實到位。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實際，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點加強了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機抽查的形式，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
為提高對未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個村（社區(qū)）有建有文化室，配備了書柜、圖書和桌椅。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機制，提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時跟蹤了解情況，及時采取幫扶、慰問、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬元。
未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要做好這項工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村（社區(qū)）、家長的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實了相關(guān)責(zé)任部門和負責(zé)人，同時加強輿論宣傳，營造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇二十
我鎮(zhèn)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實中央、省委、市委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和單位出實招，辦實事，推動了全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開展。下面簡單總結(jié)一下：
20xx年我們下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。
根據(jù)國家、省、市的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。
一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，鎮(zhèn)中心校及中學(xué)選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了4名保安人員負責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費、食宿費，全部費用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動各部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟問題失學(xué)、輟學(xué)。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟上有人管，思想上有人問。
三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)實施方案篇二十一
20xx年，xx鄉(xiāng)以進一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作的開展。
xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎(chǔ)，健全了工作機制，做到了“三個到位”。
一是組織機構(gòu)建設(shè)到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設(shè)置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護工作會議，總結(jié)了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責(zé)、任務(wù)，進一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經(jīng)過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。
充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，在中小學(xué)普遍開設(shè)了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。同時根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點，積極地進行引導(dǎo)，把法制教育融入到學(xué)生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、征文、法制?？乖u、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內(nèi)容，把法制教育與培養(yǎng)學(xué)生成材有機地結(jié)合起來，內(nèi)容貼近生活，解決實際問題，提高了學(xué)生對法律知識的了解和政策法規(guī)的認識，增強了學(xué)生對錯誤思想和不良影響的抵制力。
1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學(xué)班會和“法制教育課堂”的重要內(nèi)容，結(jié)合實例，現(xiàn)身說法，對學(xué)生進行法制教育，并在假期到來前，對學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護能力。
2、廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。
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