最新產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容（模板18篇）

總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性，將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。閱讀樣文的實(shí)用資源。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇一

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)會(huì)員、服務(wù)商進(jìn)行產(chǎn)品理念、商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式宣講;。

2、負(fù)責(zé)配合推廣方案，以銷售為導(dǎo)向，組織策劃并執(zhí)行會(huì)議營(yíng)銷活動(dòng);。

3、負(fù)責(zé)組織宣導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)議、小型產(chǎn)說會(huì)，協(xié)助會(huì)員、服務(wù)商解答疑難;。

4、負(fù)責(zé)獨(dú)立編制、修改、更新培訓(xùn)ppt，完善公司培訓(xùn)課件;。

5、負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議營(yíng)銷活動(dòng)執(zhí)行后的跟蹤、及分析。

崗位要求：

1、具備良好的形象氣質(zhì)，較強(qiáng)的親和力、感染力及口頭演講能力;。

2、具備1年以上會(huì)議營(yíng)銷、培訓(xùn)主持、直銷領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn);。

3、具備良好的口頭演講能力及會(huì)銷上棘手問題的掌控應(yīng)變能力;。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較好的現(xiàn)場(chǎng)控制力和客戶思維引導(dǎo)力;。

5、能獨(dú)立運(yùn)用ppt、word、excel等常用辦公軟件。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇二

3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)各相關(guān)部門貫徹并落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目;。

4.掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類;。

6.負(fù)責(zé)有關(guān)部門培訓(xùn)協(xié)議的起草、歸檔工作;。

8.負(fù)責(zé)督促外出培訓(xùn)員工及時(shí)提供受訓(xùn)各項(xiàng)資料;。

9.按照iso質(zhì)量管理體系的要求，做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;。

10.建立員工培訓(xùn)檔案，配合員工自我開發(fā)，作好個(gè)人培訓(xùn)資料的存檔;。

11.編制、修訂、完善員工培訓(xùn)辦法，建立崗位職業(yè)發(fā)展方向，完善培訓(xùn)體系;。

12.設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估體系并將評(píng)估結(jié)果在公司內(nèi)進(jìn)行溝通，以使各部門能有針對(duì)性重新設(shè)計(jì)或調(diào)整。

延伸閱讀：

培訓(xùn)hr的五重修煉：從培訓(xùn)專員到企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

第一重：培訓(xùn)專員。

勝任關(guān)鍵詞：執(zhí)行力發(fā)展關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)力。

培訓(xùn)專員是從事培訓(xùn)工作的開始。絕大多數(shù)做培訓(xùn)的伙伴，都是從專員做起的。這個(gè)階段的工作，主要圍繞培訓(xùn)的實(shí)施進(jìn)行，更多的是配合執(zhí)行的角色。工作可能會(huì)比較瑣碎，如通知、會(huì)務(wù)、攝像、訂餐、問卷整理等，可謂事無巨細(xì)。

這個(gè)階段，最重要的是培養(yǎng)自己的執(zhí)行力和職業(yè)化。上級(jí)交代的工作能按時(shí)保質(zhì)的完成，工作進(jìn)展按計(jì)劃及時(shí)反饋，如果能做到這兩點(diǎn)，那么恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的培訓(xùn)專員了。大家千萬不要小看這些，這是培訓(xùn)管理者整個(gè)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)專員要開始通過實(shí)踐工作來積累對(duì)培訓(xùn)工作的感性認(rèn)識(shí)。觀察是最好的學(xué)習(xí)，包括觀察培訓(xùn)經(jīng)理對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思路，觀察講師的課程設(shè)計(jì)思路和課程講授技巧，觀察學(xué)員在培訓(xùn)中常見的問題和困惑，觀察組織細(xì)節(jié)上還有哪些值得優(yōu)化的地方。觀察后要總結(jié)，不一定系統(tǒng)、全面，但盡量要書面的記錄下來，逐步建立自己對(duì)培訓(xùn)的理解。一些不明白的地方，要及時(shí)向上級(jí)和同事請(qǐng)教，虛心好問。當(dāng)然，也可以花些時(shí)間閱讀培訓(xùn)相關(guān)的書籍或?qū)I(yè)期刊，這也是很好的打基礎(chǔ)的方式。

第二重：培訓(xùn)主管。

勝任關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理能力發(fā)展關(guān)鍵詞：產(chǎn)品思維、工具意識(shí)。

通常來說，培訓(xùn)主管開始獨(dú)立地帶一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目了。這個(gè)階段，培訓(xùn)主管一定要培養(yǎng)自己良好的項(xiàng)目管理能力。從項(xiàng)目的需求調(diào)研，到項(xiàng)目的內(nèi)容設(shè)計(jì)，再到項(xiàng)目的實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目里程碑節(jié)點(diǎn)，培訓(xùn)主管一定要做到心中有數(shù)。培訓(xùn)主管未必在培訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)上有多精深，但他/她能從項(xiàng)目落地的角度完整運(yùn)營(yíng)一個(gè)項(xiàng)目。

優(yōu)秀的培訓(xùn)主管，通常具備良好的溝通能力，能和講師、學(xué)員保持良好的關(guān)系。同時(shí)，也能組織一些簡(jiǎn)單的學(xué)員活動(dòng)，如團(tuán)建、拓展等，這些都有利于培訓(xùn)主管建立自己的自信心。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)主管要開始儲(chǔ)備自己對(duì)于培訓(xùn)管理的專業(yè)知識(shí)和技能。如果時(shí)間等條件允許，可以參加一些類似于ttm(培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理)這類的培訓(xùn)，建立對(duì)培訓(xùn)管理總體性的認(rèn)識(shí)。從工作的角度看，培訓(xùn)主管要從“項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)”向“產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)”發(fā)展，從產(chǎn)品的角度思考培訓(xùn)產(chǎn)品的優(yōu)化。培訓(xùn)主管要開始逐步進(jìn)入資源整合者的角色，從傳遞產(chǎn)品價(jià)值的角度，思考如何選擇最優(yōu)的培訓(xùn)要素(學(xué)員、講師、課程、設(shè)計(jì)等)，并對(duì)最終的培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)。

從具體的職業(yè)技能來看，建議培訓(xùn)主管主動(dòng)涉獵并學(xué)習(xí)各種工具，思考如何不斷提升工作的效率。比如說培訓(xùn)調(diào)研問卷和課程評(píng)估問卷，通過線上的免費(fèi)工具即可以實(shí)現(xiàn)高效率的信息收集，這比傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷要高效很多。又比如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作，通過云協(xié)作這類的軟件或服務(wù)，能實(shí)現(xiàn)更及時(shí)有效的信息溝通和知識(shí)共享。工具的范圍可以很寬泛，軟件、制度、流程、方法等，重在提升事物性工作的效率，把工作重心放到項(xiàng)目設(shè)計(jì)上。

第三重：培訓(xùn)經(jīng)理。

勝任關(guān)鍵詞：專業(yè)能力發(fā)展關(guān)鍵詞：人才理念、同行學(xué)習(xí)。

多數(shù)情況下，培訓(xùn)經(jīng)理都是帶團(tuán)隊(duì)的，這要求培訓(xùn)經(jīng)理能夠在團(tuán)隊(duì)管理和專業(yè)知識(shí)兩方面給團(tuán)隊(duì)成員做出表率。

從專業(yè)知識(shí)角度，培訓(xùn)經(jīng)理尤其要關(guān)注幾項(xiàng)內(nèi)容：1、培訓(xùn)需求調(diào)研的方法、工具，這是培訓(xùn)工作的起點(diǎn)和核心;2、適合于企業(yè)實(shí)際的課程開發(fā)方法論、流程、制度。不同企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)文化不同，要因地制宜;3、培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能力，除了課程培訓(xùn)，還能綜合運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、跨界學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式;4、培訓(xùn)評(píng)估的方法，包括對(duì)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估、講師的評(píng)估、課程的評(píng)估等。總體來說，對(duì)于培訓(xùn)經(jīng)理，專業(yè)能力必須有較大幅度的提升，塑造自己培訓(xùn)模塊專家的形象，并能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的具體工作。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)經(jīng)理要開始關(guān)注培訓(xùn)體系的建設(shè)問題，特別是內(nèi)訓(xùn)師體系、課程體系，同時(shí)也要關(guān)注培訓(xùn)領(lǐng)域的知識(shí)管理問題，通過制度、流程等不斷沉淀培訓(xùn)管理的know-how。有條件的企業(yè)，培訓(xùn)經(jīng)理要開始關(guān)注學(xué)習(xí)地圖與崗位勝任力、領(lǐng)導(dǎo)力模型等相關(guān)問題。這些工作既與專業(yè)能力相關(guān)，也和企業(yè)的人才理念和發(fā)展階段有關(guān)。培訓(xùn)經(jīng)理要逐步培養(yǎng)自己的判斷力，能夠從公司的人才結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)發(fā)展要求中，判斷培訓(xùn)資源分配的優(yōu)先次序。同時(shí)，做好培訓(xùn)后的學(xué)員發(fā)展情況跟蹤，發(fā)掘?qū)W員的遞進(jìn)性學(xué)習(xí)需求，建立服務(wù)人才全程發(fā)展的觀念。

在培訓(xùn)經(jīng)理崗位磨練時(shí)，很多伙伴容易陷入一個(gè)瓶頸，似乎覺得很多工作已經(jīng)順理成章，再難有大的突破。個(gè)人建議，培訓(xùn)經(jīng)理要經(jīng)常到外面參加一些沙龍、會(huì)議，多和不同行業(yè)、不同企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理聊聊天，交流一下各自的做法，往往能相互啟發(fā)出不錯(cuò)的想法?，F(xiàn)在線上也有很多的qq群、微信群，這些都為我們提供了很便利的學(xué)習(xí)條件。向外看，向標(biāo)桿企業(yè)看，培訓(xùn)經(jīng)理的提升會(huì)非常迅速。

第四重：培訓(xùn)總監(jiān)。

勝任關(guān)鍵詞：全局觀發(fā)展關(guān)鍵詞：業(yè)務(wù)思維。

很多大型企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)總監(jiān)的定位，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)工作本身，往往會(huì)涉及到與人力資源開發(fā)有關(guān)的其他模塊，如人才盤點(diǎn)、人才評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)地圖規(guī)劃、組織學(xué)習(xí)機(jī)制的建立等，更強(qiáng)調(diào)“育”這個(gè)模塊與“選”、“用”和“留”的結(jié)合。

從多數(shù)企業(yè)的實(shí)踐來說，培訓(xùn)總監(jiān)要與組織發(fā)展總監(jiān)一起，從人才評(píng)價(jià)和人才發(fā)展相結(jié)合的視角，打通人才從評(píng)價(jià)到培養(yǎng)到任用的鏈條。另一方面，體系規(guī)劃能力，往往是區(qū)分培訓(xùn)總監(jiān)和培訓(xùn)經(jīng)理的一個(gè)重要指標(biāo)。目前很多集團(tuán)型的企業(yè)都建立了三級(jí)、甚至是四級(jí)、五級(jí)的組織結(jié)構(gòu)，如何規(guī)劃集團(tuán)、事業(yè)部(bu)和分子公司之間的培訓(xùn)分工問題，如何整合全集團(tuán)的培訓(xùn)資源問題，都是培訓(xùn)總監(jiān)要考慮的重要問題。第三，為了解決培訓(xùn)落地的問題，同時(shí)也為了建立公司內(nèi)的培訓(xùn)人才梯隊(duì)，培訓(xùn)總監(jiān)也要能夠通過會(huì)議、學(xué)習(xí)等形式，有效地組織起全公司與培訓(xùn)相關(guān)的崗位和人員，建立培訓(xùn)模塊的人才池。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)總監(jiān)非常有必要去思考培訓(xùn)于業(yè)務(wù)發(fā)展的價(jià)值貢獻(xiàn)。這就要求培訓(xùn)總監(jiān)了解業(yè)務(wù)，深入業(yè)務(wù)，洞悉業(yè)務(wù)的痛點(diǎn)，提出有建設(shè)性的解決方案。這就需要培訓(xùn)總監(jiān)花出足夠的時(shí)間和業(yè)務(wù)部門在一起，不是被動(dòng)的響應(yīng)需求，而是主動(dòng)的挖掘需求。

一個(gè)很好的方法，是培訓(xùn)總監(jiān)和業(yè)務(wù)干部一起開發(fā)一門或若干門重要的業(yè)務(wù)課程，一起完成從需求調(diào)研、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容提煉、教學(xué)教法設(shè)計(jì)到試講磨課的全過程。這樣的經(jīng)歷，將建立培訓(xùn)總監(jiān)與業(yè)務(wù)干部間對(duì)于各自專業(yè)的理解和信任，也為培訓(xùn)部門在業(yè)務(wù)部門找到了最重要的支持者。有時(shí)候我們開玩笑，當(dāng)業(yè)務(wù)部門試圖挖培訓(xùn)部門的人去做業(yè)務(wù)時(shí)，說明我們的工作就真正做到位了。毫無疑問，這樣的培訓(xùn)總監(jiān)，在公司里面會(huì)有相當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)。

第五重：企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

勝任關(guān)鍵詞：經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

對(duì)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)來說，本人首先要深刻理解公司所處的行業(yè)，公司的各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。在企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)層面，他的價(jià)值產(chǎn)出一定要體現(xiàn)在對(duì)公司業(yè)務(wù)的影響上。公司的重要業(yè)務(wù)會(huì)議，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)一定要列席，甚至參與業(yè)務(wù)的討論。

其次，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，無論我們的大學(xué)是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外。道理很簡(jiǎn)單，既然是與人力資源部并行的一個(gè)內(nèi)部組織，就要有對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)體現(xiàn)它的價(jià)值。企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要能挖掘出各個(gè)產(chǎn)品的價(jià)值并使其顯性化(甚至是貨幣化)，并科學(xué)管理各類產(chǎn)品的生命周期。

第三，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)一定要在企業(yè)知識(shí)管理和企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)方面傾注精力，推動(dòng)企業(yè)從簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的課程培訓(xùn)，走向一個(gè)具有主動(dòng)適應(yīng)性的學(xué)習(xí)型生態(tài)組織。從某種意義上說，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要成為cho、clo和clo的結(jié)合體(至少是部分程度上的)。惟有如此，企業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)才可能在自己職業(yè)生涯的一個(gè)頂峰實(shí)現(xiàn)真正的自我實(shí)現(xiàn)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇三

5、對(duì)產(chǎn)品數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，提升整體產(chǎn)品的用戶滿意度，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；

3、出色的表達(dá)能力，文檔寫作能力，執(zhí)行力強(qiáng)；

4、具備良好的數(shù)據(jù)分析能力，較好的'邏輯思維，能夠?qū)ψ杂挟a(chǎn)品提出整改計(jì)劃；

5、對(duì)于用戶體驗(yàn)有深刻的理解，能夠很好的規(guī)劃和設(shè)計(jì)產(chǎn)品功能、使用流程與交互體驗(yàn)；

6、對(duì)用戶的體驗(yàn)度模型善于總結(jié)和歸納，有很強(qiáng)的感性認(rèn)知能力和理性分析能力；

7、

想象

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇四

職責(zé)：

1.根據(jù)公司安排進(jìn)行線上，線下產(chǎn)品和銷售技能培訓(xùn)。

2.負(fù)責(zé)索尼產(chǎn)品線上，線下顧客體驗(yàn)活動(dòng)的開發(fā)、組織、實(shí)施、報(bào)告。

3.在工作需要的時(shí)候進(jìn)行產(chǎn)品和顧客的市場(chǎng)調(diào)查工作，并制作和分享相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。

5.其他公司安排的工作事務(wù)處理。

崗位要求：

1.本科及以上學(xué)歷(條件優(yōu)秀者可放寬至大專)。

2.良好的溝通表達(dá)和邏輯思維能力，并具備一定組織協(xié)調(diào)能力。

3.性格開朗，有責(zé)任心，能承受較大工作壓力，能適應(yīng)一定頻率的出差。

4.熱愛電子產(chǎn)品(索尼電子產(chǎn)品優(yōu)先考慮)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇五

5、參與完善產(chǎn)品相關(guān)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)知識(shí)、藥學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)推廣知識(shí)。

二、專家資源管理

在產(chǎn)品經(jīng)理指導(dǎo)下，開展專家開發(fā)與維護(hù)工作。

三、銷售人員培訓(xùn)

協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理開展針對(duì)銷售人員的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。

1、

專業(yè)

2、最低學(xué)歷要求：相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

3、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)專業(yè)2年及以上工作經(jīng)驗(yàn)。

4、專業(yè)技能：熟練應(yīng)用office相關(guān)軟件。

5、行為要求：工作態(tài)度積極樂觀，有較強(qiáng)的抗壓能力，能適應(yīng)出差。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇六

3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)各相關(guān)部門貫徹并落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目;。

4.掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類;。

6.負(fù)責(zé)有關(guān)部門培訓(xùn)協(xié)議的起草、歸檔工作;。

8.負(fù)責(zé)督促外出培訓(xùn)員工及時(shí)提供受訓(xùn)各項(xiàng)資料;。

9.按照iso質(zhì)量管理體系的要求，做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;。

10.建立員工培訓(xùn)檔案，配合員工自我開發(fā)，作好個(gè)人培訓(xùn)資料的存檔;。

11.編制、修訂、完善員工培訓(xùn)辦法，建立崗位職業(yè)發(fā)展方向，完善培訓(xùn)體系;。

12.設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估體系并將評(píng)估結(jié)果在公司內(nèi)進(jìn)行溝通，以使各部門能有針對(duì)性重新設(shè)計(jì)或調(diào)整。

延伸閱讀：

培訓(xùn)hr的五重修煉：從培訓(xùn)專員到企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

第一重：培訓(xùn)專員。

勝任關(guān)鍵詞：執(zhí)行力發(fā)展關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)力。

培訓(xùn)專員是從事培訓(xùn)工作的開始。絕大多數(shù)做培訓(xùn)的伙伴，都是從專員做起的。這個(gè)階段的工作，主要圍繞培訓(xùn)的實(shí)施進(jìn)行，更多的是配合執(zhí)行的角色。工作可能會(huì)比較瑣碎，如通知、會(huì)務(wù)、攝像、訂餐、問卷整理等，可謂事無巨細(xì)。

這個(gè)階段，最重要的是培養(yǎng)自己的執(zhí)行力和職業(yè)化。上級(jí)交代的工作能按時(shí)保質(zhì)的完成，工作進(jìn)展按計(jì)劃及時(shí)反饋，如果能做到這兩點(diǎn)，那么恭喜你，你已經(jīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的培訓(xùn)專員了。大家千萬不要小看這些，這是培訓(xùn)管理者整個(gè)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)專員要開始通過實(shí)踐工作來積累對(duì)培訓(xùn)工作的感性認(rèn)識(shí)。觀察是最好的學(xué)習(xí)，包括觀察培訓(xùn)經(jīng)理對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思路，觀察講師的課程設(shè)計(jì)思路和課程講授技巧，觀察學(xué)員在培訓(xùn)中常見的問題和困惑，觀察組織細(xì)節(jié)上還有哪些值得優(yōu)化的地方。觀察后要總結(jié)，不一定系統(tǒng)、全面，但盡量要書面的記錄下來，逐步建立自己對(duì)培訓(xùn)的理解。一些不明白的地方，要及時(shí)向上級(jí)和同事請(qǐng)教，虛心好問。當(dāng)然，也可以花些時(shí)間閱讀培訓(xùn)相關(guān)的書籍或?qū)I(yè)期刊，這也是很好的打基礎(chǔ)的方式。

第二重：培訓(xùn)主管。

勝任關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理能力發(fā)展關(guān)鍵詞：產(chǎn)品思維、工具意識(shí)。

通常來說，培訓(xùn)主管開始獨(dú)立地帶一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目了。這個(gè)階段，培訓(xùn)主管一定要培養(yǎng)自己良好的項(xiàng)目管理能力。從項(xiàng)目的需求調(diào)研，到項(xiàng)目的內(nèi)容設(shè)計(jì)，再到項(xiàng)目的實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目里程碑節(jié)點(diǎn)，培訓(xùn)主管一定要做到心中有數(shù)。培訓(xùn)主管未必在培訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)上有多精深，但他/她能從項(xiàng)目落地的角度完整運(yùn)營(yíng)一個(gè)項(xiàng)目。

優(yōu)秀的培訓(xùn)主管，通常具備良好的溝通能力，能和講師、學(xué)員保持良好的關(guān)系。同時(shí)，也能組織一些簡(jiǎn)單的學(xué)員活動(dòng)，如團(tuán)建、拓展等，這些都有利于培訓(xùn)主管建立自己的自信心。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)主管要開始儲(chǔ)備自己對(duì)于培訓(xùn)管理的專業(yè)知識(shí)和技能。如果時(shí)間等條件允許，可以參加一些類似于ttm(培訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)理)這類的培訓(xùn)，建立對(duì)培訓(xùn)管理總體性的認(rèn)識(shí)。從工作的角度看，培訓(xùn)主管要從“項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)”向“產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)”發(fā)展，從產(chǎn)品的角度思考培訓(xùn)產(chǎn)品的優(yōu)化。培訓(xùn)主管要開始逐步進(jìn)入資源整合者的角色，從傳遞產(chǎn)品價(jià)值的角度，思考如何選擇最優(yōu)的培訓(xùn)要素(學(xué)員、講師、課程、設(shè)計(jì)等)，并對(duì)最終的培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)。

從具體的職業(yè)技能來看，建議培訓(xùn)主管主動(dòng)涉獵并學(xué)習(xí)各種工具，思考如何不斷提升工作的效率。比如說培訓(xùn)調(diào)研問卷和課程評(píng)估問卷，通過線上的免費(fèi)工具即可以實(shí)現(xiàn)高效率的信息收集，這比傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷要高效很多。又比如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作，通過云協(xié)作這類的軟件或服務(wù)，能實(shí)現(xiàn)更及時(shí)有效的信息溝通和知識(shí)共享。工具的范圍可以很寬泛，軟件、制度、流程、方法等，重在提升事物性工作的效率，把工作重心放到項(xiàng)目設(shè)計(jì)上。

第三重：培訓(xùn)經(jīng)理。

勝任關(guān)鍵詞：專業(yè)能力發(fā)展關(guān)鍵詞：人才理念、同行學(xué)習(xí)。

多數(shù)情況下，培訓(xùn)經(jīng)理都是帶團(tuán)隊(duì)的，這要求培訓(xùn)經(jīng)理能夠在團(tuán)隊(duì)管理和專業(yè)知識(shí)兩方面給團(tuán)隊(duì)成員做出表率。

從專業(yè)知識(shí)角度，培訓(xùn)經(jīng)理尤其要關(guān)注幾項(xiàng)內(nèi)容：1、培訓(xùn)需求調(diào)研的方法、工具，這是培訓(xùn)工作的起點(diǎn)和核心;2、適合于企業(yè)實(shí)際的課程開發(fā)方法論、流程、制度。不同企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)文化不同，要因地制宜;3、培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能力，除了課程培訓(xùn)，還能綜合運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、跨界學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式;4、培訓(xùn)評(píng)估的方法，包括對(duì)學(xué)習(xí)效果的評(píng)估、講師的評(píng)估、課程的評(píng)估等?？傮w來說，對(duì)于培訓(xùn)經(jīng)理，專業(yè)能力必須有較大幅度的提升，塑造自己培訓(xùn)模塊專家的形象，并能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的具體工作。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)經(jīng)理要開始關(guān)注培訓(xùn)體系的建設(shè)問題，特別是內(nèi)訓(xùn)師體系、課程體系，同時(shí)也要關(guān)注培訓(xùn)領(lǐng)域的知識(shí)管理問題，通過制度、流程等不斷沉淀培訓(xùn)管理的know-how。有條件的企業(yè)，培訓(xùn)經(jīng)理要開始關(guān)注學(xué)習(xí)地圖與崗位勝任力、領(lǐng)導(dǎo)力模型等相關(guān)問題。這些工作既與專業(yè)能力相關(guān)，也和企業(yè)的人才理念和發(fā)展階段有關(guān)。培訓(xùn)經(jīng)理要逐步培養(yǎng)自己的判斷力，能夠從公司的人才結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)發(fā)展要求中，判斷培訓(xùn)資源分配的優(yōu)先次序。同時(shí)，做好培訓(xùn)后的學(xué)員發(fā)展情況跟蹤，發(fā)掘?qū)W員的遞進(jìn)性學(xué)習(xí)需求，建立服務(wù)人才全程發(fā)展的觀念。

在培訓(xùn)經(jīng)理崗位磨練時(shí)，很多伙伴容易陷入一個(gè)瓶頸，似乎覺得很多工作已經(jīng)順理成章，再難有大的突破。個(gè)人建議，培訓(xùn)經(jīng)理要經(jīng)常到外面參加一些沙龍、會(huì)議，多和不同行業(yè)、不同企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理聊聊天，交流一下各自的做法，往往能相互啟發(fā)出不錯(cuò)的想法?，F(xiàn)在線上也有很多的qq群、微信群，這些都為我們提供了很便利的學(xué)習(xí)條件。向外看，向標(biāo)桿企業(yè)看，培訓(xùn)經(jīng)理的提升會(huì)非常迅速。

第四重：培訓(xùn)總監(jiān)。

勝任關(guān)鍵詞：全局觀發(fā)展關(guān)鍵詞：業(yè)務(wù)思維。

很多大型企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)總監(jiān)的定位，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)工作本身，往往會(huì)涉及到與人力資源開發(fā)有關(guān)的其他模塊，如人才盤點(diǎn)、人才評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)地圖規(guī)劃、組織學(xué)習(xí)機(jī)制的建立等，更強(qiáng)調(diào)“育”這個(gè)模塊與“選”、“用”和“留”的結(jié)合。

從多數(shù)企業(yè)的實(shí)踐來說，培訓(xùn)總監(jiān)要與組織發(fā)展總監(jiān)一起，從人才評(píng)價(jià)和人才發(fā)展相結(jié)合的視角，打通人才從評(píng)價(jià)到培養(yǎng)到任用的鏈條。另一方面，體系規(guī)劃能力，往往是區(qū)分培訓(xùn)總監(jiān)和培訓(xùn)經(jīng)理的一個(gè)重要指標(biāo)。目前很多集團(tuán)型的企業(yè)都建立了三級(jí)、甚至是四級(jí)、五級(jí)的組織結(jié)構(gòu)，如何規(guī)劃集團(tuán)、事業(yè)部(bu)和分子公司之間的培訓(xùn)分工問題，如何整合全集團(tuán)的培訓(xùn)資源問題，都是培訓(xùn)總監(jiān)要考慮的重要問題。第三，為了解決培訓(xùn)落地的問題，同時(shí)也為了建立公司內(nèi)的培訓(xùn)人才梯隊(duì)，培訓(xùn)總監(jiān)也要能夠通過會(huì)議、學(xué)習(xí)等形式，有效地組織起全公司與培訓(xùn)相關(guān)的崗位和人員，建立培訓(xùn)模塊的人才池。

從職業(yè)發(fā)展的角度，培訓(xùn)總監(jiān)非常有必要去思考培訓(xùn)于業(yè)務(wù)發(fā)展的價(jià)值貢獻(xiàn)。這就要求培訓(xùn)總監(jiān)了解業(yè)務(wù)，深入業(yè)務(wù)，洞悉業(yè)務(wù)的痛點(diǎn)，提出有建設(shè)性的解決方案。這就需要培訓(xùn)總監(jiān)花出足夠的時(shí)間和業(yè)務(wù)部門在一起，不是被動(dòng)的響應(yīng)需求，而是主動(dòng)的挖掘需求。

一個(gè)很好的方法，是培訓(xùn)總監(jiān)和業(yè)務(wù)干部一起開發(fā)一門或若干門重要的業(yè)務(wù)課程，一起完成從需求調(diào)研、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容提煉、教學(xué)教法設(shè)計(jì)到試講磨課的全過程。這樣的經(jīng)歷，將建立培訓(xùn)總監(jiān)與業(yè)務(wù)干部間對(duì)于各自專業(yè)的理解和信任，也為培訓(xùn)部門在業(yè)務(wù)部門找到了最重要的支持者。有時(shí)候我們開玩笑，當(dāng)業(yè)務(wù)部門試圖挖培訓(xùn)部門的人去做業(yè)務(wù)時(shí)，說明我們的工作就真正做到位了。毫無疑問，這樣的培訓(xùn)總監(jiān)，在公司里面會(huì)有相當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)。

第五重：企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。

勝任關(guān)鍵詞：經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

對(duì)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)來說，本人首先要深刻理解公司所處的行業(yè)，公司的各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。在企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)層面，他的價(jià)值產(chǎn)出一定要體現(xiàn)在對(duì)公司業(yè)務(wù)的影響上。公司的重要業(yè)務(wù)會(huì)議，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)一定要列席，甚至參與業(yè)務(wù)的討論。

其次，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，無論我們的大學(xué)是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外。道理很簡(jiǎn)單，既然是與人力資源部并行的一個(gè)內(nèi)部組織，就要有對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)體現(xiàn)它的價(jià)值。企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要能挖掘出各個(gè)產(chǎn)品的價(jià)值并使其顯性化(甚至是貨幣化)，并科學(xué)管理各類產(chǎn)品的生命周期。

第三，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)一定要在企業(yè)知識(shí)管理和企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)方面傾注精力，推動(dòng)企業(yè)從簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的課程培訓(xùn)，走向一個(gè)具有主動(dòng)適應(yīng)性的學(xué)習(xí)型生態(tài)組織。從某種意義上說，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)要成為cho、clo和clo的結(jié)合體(至少是部分程度上的)。惟有如此，企業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)才可能在自己職業(yè)生涯的一個(gè)頂峰實(shí)現(xiàn)真正的自我實(shí)現(xiàn)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇七

負(fù)責(zé)一系列重要產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)工作，能準(zhǔn)確識(shí)別并深刻理解用戶需求，并時(shí)刻保持敏銳的用戶感覺;能對(duì)產(chǎn)品和市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并以此為依據(jù)推進(jìn)產(chǎn)品改進(jìn)。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶群體進(jìn)行有目的的組織和管理，增加用戶粘性、用戶貢獻(xiàn)和用戶忠誠度，有針對(duì)性地開展用戶活動(dòng)，增加用戶積極性和參與度，并配合市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行活動(dòng)方案策劃。

1、承擔(dān)著產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的橋梁，負(fù)責(zé)收集和整理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)品的需求，組織撰寫產(chǎn)品需求文檔。

2、收集使用產(chǎn)品過程中的問題及反饋，對(duì)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，形成對(duì)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和設(shè)計(jì)有價(jià)值的文檔。

3、基于對(duì)用戶和產(chǎn)品的了解，提出活動(dòng)策劃及運(yùn)營(yíng)的方案，并與產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)工程師進(jìn)行溝通確認(rèn)需求，跟進(jìn)執(zhí)行。

4、定期收集和分析運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，為產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)策略制定提供有效的數(shù)據(jù)支持，并根據(jù)數(shù)據(jù)提出有效的應(yīng)對(duì)策略和產(chǎn)品需求分析。

5、通過產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策略帶動(dòng)產(chǎn)品核心指標(biāo)的提升，挖掘幫助用戶成長(zhǎng)與幫助用戶推廣的方案制定，提升用戶的成長(zhǎng)空間。

6、包裝產(chǎn)品功能，編寫包裝策劃方案和推廣渠道分析，制定有效的產(chǎn)品推廣計(jì)劃。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇八

職責(zé)：

3、帶教店長(zhǎng)和地區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人營(yíng)運(yùn)、銷售、管理技能，協(xié)助其門店業(yè)績(jī)達(dá)成;。

4、組織培訓(xùn)反饋的效果評(píng)估與分析，并適時(shí)做好總結(jié)報(bào)告;。

5、進(jìn)行各種培訓(xùn)事務(wù)的行政管理，包括培訓(xùn)前的準(zhǔn)備和培訓(xùn)后評(píng)估及統(tǒng)計(jì);。

6、對(duì)內(nèi)部新進(jìn)員工進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)及使用培訓(xùn);。

7、完成上司交待的臨時(shí)性工作任務(wù)。

任職要求：

2、溝通技巧、皮鞋、皮具基本知識(shí)，有一定授課技巧等相關(guān)專業(yè)知識(shí);。

5、有主持過大型會(huì)議或培訓(xùn)，有會(huì)務(wù)實(shí)操的豐富經(jīng)驗(yàn)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇九

產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，并不是個(gè)陌生的名詞，卻常被人與pm混為一談。我所在的團(tuán)隊(duì)里，稱運(yùn)營(yíng)為om，純粹是當(dāng)初幾個(gè)人yy出來的名稱，叫著順口就沿用了下來。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的核心是服務(wù)。

產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是一個(gè)價(jià)值傳遞的過程。

運(yùn)營(yíng)的工作更多的集中在中后期，和用戶走得更近。

總結(jié)：借用朱倩的一句話：

“運(yùn)營(yíng)更應(yīng)該是一種力量，讓大家向著同一個(gè)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的、有條不紊的前進(jìn)?！?/p>

上線前期：

確定目標(biāo)：產(chǎn)品是什么?產(chǎn)品的核心功能是什么?產(chǎn)品的平臺(tái)?產(chǎn)品的使用范圍?

產(chǎn)品規(guī)劃：協(xié)助pm和rd進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，我們要做一個(gè)什么樣的產(chǎn)品?產(chǎn)品的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?一同制定產(chǎn)品的發(fā)展方向和路線。

運(yùn)營(yíng)規(guī)劃：結(jié)合產(chǎn)品的需求，制定一系列完善的產(chǎn)品整體運(yùn)營(yíng)規(guī)劃。如果是對(duì)外發(fā)布的產(chǎn)品，需要了解現(xiàn)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況，你有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與其他產(chǎn)品的區(qū)別?產(chǎn)品要如何賺錢?如果是內(nèi)部產(chǎn)品，則需要關(guān)注運(yùn)營(yíng)方式、推廣渠道和排期等。

上線中后期：

支持設(shè)計(jì)開發(fā)：主要是建立和維護(hù)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)環(huán)境，使產(chǎn)品更貼近業(yè)務(wù)需求。

數(shù)據(jù)跟蹤：產(chǎn)品上線后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的跟蹤，各產(chǎn)品由于目標(biāo)指標(biāo)不同，關(guān)注點(diǎn)有所不同，可以是網(wǎng)站的注冊(cè)量、用戶數(shù)的變化，可以是電子商務(wù)中的訂單增長(zhǎng)，也可以是銷售系統(tǒng)中金額的變化，等等。

產(chǎn)品培訓(xùn)：對(duì)內(nèi)部和外部人員的培訓(xùn)。內(nèi)部：主要指直接使用人員，需讓他們了解并學(xué)會(huì)使用新系統(tǒng);外部：通過對(duì)內(nèi)部人員的培訓(xùn)，希望影響到外部人員，特別是目標(biāo)客戶。

用戶獲取和維護(hù)：如果是對(duì)外發(fā)布的產(chǎn)品，你的產(chǎn)品要占領(lǐng)多大的市場(chǎng)?需要擁有多少客戶?哪些人會(huì)成為你的客戶呢?如果是內(nèi)部使用的產(chǎn)品，則需要通過產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，讓目標(biāo)人員認(rèn)知并持續(xù)使用產(chǎn)品。

監(jiān)測(cè)并改進(jìn)：不光是產(chǎn)品的數(shù)據(jù)追蹤，也需要了解用戶需求，如客戶的反應(yīng)如何?系統(tǒng)還有哪些功能需要改進(jìn)?同時(shí)還要了解市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，配合新產(chǎn)品的開發(fā)或者原產(chǎn)品的優(yōu)化。

植入分析：跟進(jìn)產(chǎn)品植入后的使用效果并進(jìn)行評(píng)估。

如上，基本概括完全。

總的來說，和pm的工作有一定的重合，工作內(nèi)容也較為繁雜。雖說在工作內(nèi)容上更關(guān)注產(chǎn)品上線后的進(jìn)展，但如果前期了解不夠，會(huì)對(duì)之后的工作造成較大的阻礙，如數(shù)據(jù)跟蹤、產(chǎn)品培訓(xùn)、植入分析等，都做不好。

周鴻t說過：“好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來的”。這句話小編是很贊同的。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十

出納工作是按時(shí)間分階段進(jìn)行處理和總結(jié)的，因此出納員在了解資金收支的一般程序和賬務(wù)處理之后，要對(duì)工作有個(gè)時(shí)間的概念，以保證出納業(yè)務(wù)得到及時(shí)處理，出納信息得到及時(shí)反映。

(1)上班第一時(shí)間，檢查現(xiàn)金、有價(jià)證券及其他貴重物品。

(2)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)主管請(qǐng)示資金安排計(jì)劃。

(3)列明當(dāng)天應(yīng)處理的事項(xiàng)，分清輕重緩急，根據(jù)工作時(shí)間合理安排。

(4)按順序辦理各項(xiàng)收付款業(yè)務(wù)。

(5)當(dāng)天下班前，應(yīng)將所有的收付款單據(jù)編制記賬憑證登記入賬。

(6)因特殊事項(xiàng)或情況，造成工作未完成的，應(yīng)列明未盡事項(xiàng)，留待翌日優(yōu)先辦理。

(7)根據(jù)單位需要，每天或每周報(bào)送一次出納報(bào)告。

(8)當(dāng)天下班前，出納人員進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，必須保證現(xiàn)金實(shí)有數(shù)與日記賬、總賬相符;收到銀行對(duì)賬單的當(dāng)天，出納人員進(jìn)行核實(shí)，使銀行存款日記賬、總賬與銀行對(duì)賬單在進(jìn)行余額調(diào)節(jié)后應(yīng)當(dāng)相符。

(9)每月終了3天內(nèi)，出納人員應(yīng)當(dāng)對(duì)其保管的支票、發(fā)票、有價(jià)證券，重要結(jié)算憑證進(jìn)行清點(diǎn)，按順序進(jìn)行登記核對(duì)。

(10)其他出納工作的辦理。

(11)當(dāng)天下班前，出納人員應(yīng)整理好辦公用品，鎖好抽屜及保險(xiǎn)柜，保持辦公場(chǎng)所整潔，無資料遺漏或亂放現(xiàn)象。

出納工作的基本要求。

做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十一

3、對(duì)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制定內(nèi)容和數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，持續(xù)改善核心數(shù)據(jù)指標(biāo);。

6、分析線上產(chǎn)品的流量、點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)化等數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;。

7、對(duì)產(chǎn)品的賣點(diǎn)、定價(jià)、實(shí)施、客戶滿意度、產(chǎn)品優(yōu)化等提出設(shè)想和意見，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十二

游戲策劃師簡(jiǎn)稱為游戲策劃。

·以創(chuàng)建者和維護(hù)者的身份參與到游戲的世界，將您的想法和設(shè)計(jì)傳遞給程序和美術(shù);。

·設(shè)計(jì)游戲世界中的角色，并賦予他們性格和靈魂;。

·在游戲世界中添加各種有趣的故事和事件，豐富整個(gè)游戲世界的內(nèi)容;。

·調(diào)節(jié)游戲中的變量和數(shù)值，使游戲世界平衡穩(wěn)定;。

·制作豐富多彩的游戲技能和戰(zhàn)斗系統(tǒng);。

·設(shè)計(jì)前人沒有想過的`游戲玩法和系統(tǒng)，帶給玩家前所未有的快樂。

通常游戲策劃在大部分公司都會(huì)有其更詳盡的分工。

基本信息。

姓名：

出生年月：1990.5。

居住地：上海。

電話：********(手機(jī))。

e-mail：

求職意向。

到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。

目標(biāo)地點(diǎn)：上海。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：游戲策劃。

自我評(píng)價(jià)。

本人有一年多的游戲行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。掌握各類游戲開發(fā)工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等軟件，有一定文字功底，熟悉網(wǎng)頁游戲開發(fā)流程，有一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。能合理調(diào)節(jié)工作壓力，從一個(gè)資深玩家轉(zhuǎn)變成游戲策劃，一直保持著對(duì)游戲行業(yè)的熱愛。勇于接受挑戰(zhàn)，有較好的自我控制能力，對(duì)游戲充滿了激情，熱愛游戲。

工作經(jīng)驗(yàn)。

/11—至今：xxx網(wǎng)絡(luò)游戲有限公司[8個(gè)月]。

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。

研發(fā)策劃部游戲腳本策劃。

1、負(fù)責(zé)游戲架構(gòu)設(shè)計(jì)和程序接口的腳本編寫;。

2、負(fù)責(zé)參與游戲概念上的一些設(shè)計(jì)工作并轉(zhuǎn)化為程序代碼;。

3、負(fù)責(zé)作為游戲設(shè)計(jì)中策劃與程序的橋梁，與程序能進(jìn)行更深一層次交互溝通;。

4、負(fù)責(zé)為策劃部管理和維護(hù)程序部提供的各種腳本接口，提升策劃效率。

2013/5—2013/11：xxx網(wǎng)絡(luò)有限公司[6個(gè)月]。

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。

游戲研發(fā)部游戲策劃師。

1、負(fù)責(zé)xx游戲人物成長(zhǎng)相關(guān)數(shù)值設(shè)計(jì),相關(guān)系統(tǒng)策劃;。

2、負(fù)責(zé)部分功能界面設(shè)計(jì),關(guān)卡規(guī)劃,怪物技能設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn);。

3、負(fù)責(zé)策劃工作進(jìn)度整理,策劃每月工作進(jìn)度計(jì)劃安排等工作;。

4、負(fù)責(zé)技能編輯器,動(dòng)畫編輯器,事件編輯器。

2012/7—2013/5：xxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司[10個(gè)月]。

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。

策劃部游戲關(guān)卡/系統(tǒng)策劃師。

1、負(fù)責(zé)使用visio、cryengine3繪制游戲內(nèi)的所有場(chǎng)景示意圖;。

2、負(fù)責(zé)使用visio繪制勢(shì)力圖，等高圖，怪物分布，npc分布;。

3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景中的游戲音效等;。

4、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲登陸策劃文案，登陸流程圖;。

5、負(fù)責(zé)游戲整體世界地圖，區(qū)域劃分分布。

教育經(jīng)歷。

2008/9—2012/7上海大學(xué)游戲設(shè)計(jì)與制作本科。

語言能力。

英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十三

職責(zé)：

2、分析現(xiàn)有產(chǎn)品功能，跟蹤行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)，完成產(chǎn)品發(fā)展方案;。

3、與開發(fā)團(tuán)隊(duì)配合，協(xié)助團(tuán)隊(duì)按時(shí)保質(zhì)完成產(chǎn)品開發(fā)、測(cè)試;。

4、關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品動(dòng)態(tài)及新的商業(yè)模式，對(duì)市場(chǎng)變化反應(yīng)敏銳;。

5、跟蹤上線產(chǎn)品的市場(chǎng)效果、用戶反饋，收集和主動(dòng)挖掘改進(jìn)需求，根據(jù)業(yè)務(wù)需要持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品，提升用戶體驗(yàn)。

任職要求：

3、了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)基本流程，以及交互設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí);。

4、富于團(tuán)隊(duì)合作精神，樂觀積極，善于溝通協(xié)調(diào)解決問題;。

5、熟悉axure或sketch等產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)工具。

6、有智慧園區(qū)、社區(qū)、智能家居項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十四

3、參與項(xiàng)目的創(chuàng)意討論，提出合理化的創(chuàng)意點(diǎn)，結(jié)合品牌活動(dòng)完成活動(dòng)策劃和執(zhí)行;。

6、從客戶及消費(fèi)者的角度出發(fā)，深度發(fā)掘產(chǎn)品賣點(diǎn)，以文案的形式將產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)展示給消費(fèi)者，提示產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)同設(shè)計(jì)完成產(chǎn)品詳情頁的描述。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十五

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年12月18日)

居住地：北京

電話：137*******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[11個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

職位：產(chǎn)品植入策劃師

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：影視導(dǎo)演

學(xué)校：中國(guó)戲曲學(xué)院

求職意向

到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

目標(biāo)地點(diǎn)：北京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：產(chǎn)品植入策劃師

工作經(jīng)驗(yàn)

2014/11 – 2015/10：xx有限公司[11個(gè)月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

廣告部產(chǎn)品植入策劃師

1. 對(duì)劇本做植入產(chǎn)品分析，判斷適合該劇本的產(chǎn)品和品牌。

2. 根據(jù)影視劇劇本，給出植入廣告創(chuàng)意、撰寫植入廣告劇本。

3. 與導(dǎo)演等主創(chuàng)人員密切溝通，根據(jù)實(shí)際拍攝情況隨時(shí)調(diào)整。

2013/4 – 2014/10：xx有限公司[1年6個(gè)月]

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

營(yíng)銷部影視策劃

1. 負(fù)責(zé)客戶定制微電影前期策劃。

2. 故事梗概撰寫，植入方案撰寫。

3. 監(jiān)理微電影前期，后期進(jìn)度，客戶權(quán)益監(jiān)督。

教育經(jīng)歷

2009/8— 2013/6 中國(guó)戲曲學(xué)院 影視導(dǎo)演本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級(jí)

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

具有良好的.語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實(shí)而不失靈活、善巧，具備良好的管理知識(shí)及技能技巧，具成本觀念，重效率與效益。具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)和與人為善。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十六

3、有一定的項(xiàng)目管理能力，能保證項(xiàng)目資源得到合理分配，能保證項(xiàng)目能按計(jì)劃實(shí)施;。

4、對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)，能解決產(chǎn)品從需求到設(shè)計(jì)到研發(fā)整個(gè)過程里所遇到的問題;。

6、有一定的創(chuàng)意和邏輯思維能力，有良好的溝通協(xié)調(diào)能力;。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十七

3.負(fù)責(zé)網(wǎng)店公眾號(hào)的文章編寫及排版，發(fā)布等工作。

4.與設(shè)計(jì)同事討論制定產(chǎn)品及店鋪的風(fēng)格和內(nèi)容樣式。

5.負(fù)責(zé)產(chǎn)品的上線及修改，確保產(chǎn)品內(nèi)容細(xì)致完整。

6.負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品的成本定價(jià)策略，及時(shí)的調(diào)整價(jià)格。

7.負(fù)責(zé)店鋪產(chǎn)品相關(guān)的初步數(shù)據(jù)分析，看出產(chǎn)品的趨勢(shì)。

8.領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

9.配合團(tuán)隊(duì)其他成員的緊急工作處理。

產(chǎn)品策劃師的工作內(nèi)容篇十八

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年2月8日)。

居住地：北京。

電話：137*******(手機(jī))。

e-mail：

最近工作[11個(gè)月]。

公司：xx有限公司。

行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：影視導(dǎo)演。

學(xué)校：中國(guó)戲曲學(xué)院。

求職意向。

到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

目標(biāo)地點(diǎn)：北京。

期望月薪：面議/月。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2014/11–/10：xx有限公司[11個(gè)月]。

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

1.協(xié)助公司宣傳策劃方案的設(shè)計(jì)和撰寫，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站內(nèi)容的策劃制作，網(wǎng)站工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。

2.負(fù)責(zé)網(wǎng)站重要欄目的內(nèi)容維護(hù)更新，負(fù)責(zé)協(xié)助公司事件、企業(yè)活動(dòng)等線上線下工作支持。

3.協(xié)調(diào)公司內(nèi)部的運(yùn)作實(shí)施，完成活動(dòng)及媒體推廣的'效果評(píng)估，提出改進(jìn)方案。

2013/4–2014/10：xx有限公司[1年6個(gè)月]。

所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

廣告部廣告營(yíng)銷。

1.制定與實(shí)施廣告價(jià)格體系及營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、地區(qū)覆蓋策略及推廣計(jì)劃。

2.組建并管理公司銷售團(tuán)隊(duì)，規(guī)范銷售流程，制定銷售制度，完成銷售目標(biāo)。

3.制定銷售預(yù)測(cè)、預(yù)算和相關(guān)人力計(jì)劃，設(shè)計(jì)并實(shí)施促銷計(jì)劃。

教育經(jīng)歷。

2009/8—2013/6中國(guó)戲曲學(xué)院影視導(dǎo)演本科。

證書。

2010/12大學(xué)英語四級(jí)。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

自我評(píng)價(jià)。

本人能與同事協(xié)作，服從安排，能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力強(qiáng)。工作遇到的各種問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，分析、處理級(jí)力強(qiáng)，對(duì)如何提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度，有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗(yàn)。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18426347.html】