批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀(guān)、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。小編精心挑選了一些寫(xiě)作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇一
為期2周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于要落下帷幕，雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?？刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇二
在為期__周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這__天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也。
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這__天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇三
工程測(cè)繪是工程建設(shè)中不可或缺的環(huán)節(jié)，通過(guò)測(cè)量和記錄地表及地下水位的高程、方向等參數(shù)，為工程設(shè)計(jì)提供必要的依據(jù)。在參與工程測(cè)繪的過(guò)程中，我從實(shí)踐中不斷摸索，得出了一些心得體會(huì)。以下將從實(shí)施測(cè)量的準(zhǔn)備工作、測(cè)量?jī)x器的使用、數(shù)據(jù)處理技巧、時(shí)間和人員管理以及精確度控制五個(gè)方面闡述我在工程測(cè)繪中的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是工程測(cè)繪的基礎(chǔ)，對(duì)于每一個(gè)測(cè)量任務(wù)都要做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)施測(cè)量前，應(yīng)仔細(xì)研究工程設(shè)計(jì)方案，并了解所有需要測(cè)量的要素。同時(shí)，要調(diào)查有關(guān)地形狀況和資料，包括地勢(shì)、地貌、地質(zhì)情況等，以便為測(cè)量提供參考依據(jù)。此外，為了提高效率和準(zhǔn)確性，還需制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，包括考慮到設(shè)備、人員合理的安排，以及在測(cè)量過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題的預(yù)備方案。
其次，正確使用測(cè)量?jī)x器是保證測(cè)量精度的重要環(huán)節(jié)。在操作測(cè)量?jī)x器之前，首先要了解其使用方法和原理，掌握好操作技巧。對(duì)于一些儀器，還需要及時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù)，以確保其工作狀態(tài)良好。在實(shí)際測(cè)量中，要注意環(huán)境因素的影響，比如氣壓、溫度等，以及儀器的誤差和不確定性，及時(shí)進(jìn)行修正和調(diào)整。此外，還要時(shí)刻保持對(duì)儀器的注意力，確保其在測(cè)量過(guò)程中的穩(wěn)定性和可靠性。
第三，數(shù)據(jù)處理技巧在測(cè)量工作中起著至關(guān)重要的作用。測(cè)量工作之后，準(zhǔn)確處理和分析測(cè)量數(shù)據(jù)是保證工程測(cè)繪成果質(zhì)量的關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)處理中，要注意數(shù)據(jù)的收集和整理，確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。此外，要善于利用數(shù)據(jù)處理軟件，比如CAD、GIS等，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤和不一致之處。在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，還要牢記數(shù)據(jù)的可靠性要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，以確保數(shù)據(jù)的精度符合測(cè)繪要求。
第四，時(shí)間和人員管理對(duì)于工程測(cè)繪的工作進(jìn)度和效率至關(guān)重要。在實(shí)施測(cè)量任務(wù)的過(guò)程中，要合理安排工作時(shí)間，根據(jù)任務(wù)的緊急程度和難易程度，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。同時(shí)，要充分考慮現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況和工作能力，合理安排人員，確保人員能夠高效配合完成測(cè)量工作。在實(shí)施過(guò)程中，要做好有效的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整計(jì)劃，使整個(gè)測(cè)量過(guò)程順利進(jìn)行。
最后，在工程測(cè)繪中控制精確度是至關(guān)重要的一環(huán)。對(duì)于每一個(gè)測(cè)量任務(wù)都要明確精度要求，并在測(cè)量過(guò)程中加以控制。要合理選擇測(cè)量方法和儀器，依據(jù)測(cè)量任務(wù)的復(fù)雜度、距離、環(huán)境等因素進(jìn)行具體的精度分析和控制。此外，要始終保持對(duì)測(cè)量過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，充分利用各種精度控制手段，比如交會(huì)定向法、后方交會(huì)法等，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
綜上所述，工程測(cè)繪對(duì)于工程建設(shè)的順利進(jìn)行和質(zhì)量保證起著不可忽視的作用。在實(shí)踐中，通過(guò)積極摸索和總結(jié)，我逐漸掌握了準(zhǔn)備工作、儀器使用、數(shù)據(jù)處理、時(shí)間和人員管理以及精確度控制等方面的關(guān)鍵技巧和要點(diǎn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信我在工程測(cè)繪領(lǐng)域的能力將會(huì)不斷提高，為工程建設(shè)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇四
在大學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，實(shí)習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)各種場(chǎng)合的工作與交往，逐漸趨于成熟，在測(cè)繪工程領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我愿意分享我自己的實(shí)習(xí)心得和感受，并認(rèn)真思考自己此次實(shí)習(xí)收獲的實(shí)踐意義。
第二段：實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
我的實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)月，期間我依次參加了院校的實(shí)習(xí)主題-城市地形測(cè)量、土地測(cè)量和地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)。每一項(xiàng)實(shí)習(xí)都包含有理論知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)積累，這種雙重體驗(yàn)讓我更加了解測(cè)繪工程中各項(xiàng)環(huán)節(jié)的重要性。更為重要的是，通過(guò)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)我深刻體會(huì)到了真正舞臺(tái)上的測(cè)量復(fù)雜性和重要性，以及同測(cè)量相關(guān)的圖形制圖、技術(shù)支持等環(huán)節(jié)的重要性。
第三段：所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。
通過(guò)測(cè)繪實(shí)習(xí)，我不僅得到了新技能，還會(huì)運(yùn)用在其他領(lǐng)域中。在現(xiàn)代工程領(lǐng)域中，我相信這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我工作發(fā)展的基礎(chǔ)，并為我將來(lái)的事業(yè)康莊大道鋪路。
第四段：與團(tuán)隊(duì)合作中的自我思考。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)景中，要求合作小組協(xié)作完成任務(wù)。這中間很多人的實(shí)力不斷提高。然而，進(jìn)一步思考，測(cè)繪領(lǐng)域友好的合作對(duì)于結(jié)果的產(chǎn)生或許會(huì)有更加有顯著的效果，這是因?yàn)槊恳粋€(gè)人在實(shí)習(xí)中，無(wú)論是在理論或是實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)上都有自己的知識(shí)缺口。合作的小組成員意味著同伴的交流和思考，可以擁有多個(gè)觀(guān)點(diǎn)以及想法，找到最佳的方法和方案。這種方式也將是我將來(lái)工作中的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和反思。
在此次測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我深化了自己的技能，以及更好的了解了測(cè)繪工程發(fā)展的部分重要?dú)v程。在理論和實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)上都獲得了很大的提升。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的狀況，這些狀況也讓我學(xué)會(huì)了如何從失敗中整理重組并取得更好的成果。
經(jīng)歷了這段時(shí)間豐富而緊湊的工作實(shí)踐和交流學(xué)習(xí)，我將這些收獲和提高的測(cè)繪知識(shí)納入到我的學(xué)習(xí)規(guī)劃中，并且在以后工作中，將能夠運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善自己的工作效率，同時(shí)也提高輸出結(jié)果的質(zhì)量。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇五
我在大學(xué)實(shí)習(xí)期間選擇了參加測(cè)繪實(shí)習(xí)，這個(gè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了測(cè)繪這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并讓我有了更深層次的理解。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些都讓我認(rèn)識(shí)到測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的重要性。在本文中，我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于測(cè)量和繪圖的基本知識(shí)。我學(xué)習(xí)了如何使用測(cè)繪儀器和軟件和如何測(cè)量不同類(lèi)型的地形。我還學(xué)習(xí)了如何處理和解釋獲得的數(shù)據(jù)，以及如何繪制地圖和圖表。在實(shí)習(xí)中，我能夠親身體驗(yàn)測(cè)繪的過(guò)程，并了解到它們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的作用。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我在實(shí)習(xí)中還獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量時(shí)，我必須精確而快速地測(cè)量地形，以便盡可能減少誤差。我了解到，在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的過(guò)程中，時(shí)間和準(zhǔn)確性同樣重要。此外，我還學(xué)習(xí)了如何在處理數(shù)據(jù)時(shí)謹(jǐn)慎處理，以免引入更多的誤差。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
我還了解到，在測(cè)繪工作中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。每個(gè)人必須清楚自己的角色和職責(zé)，并與其他團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作。當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員必須明確自己的任務(wù)，確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何與不同的人一起工作，并在團(tuán)隊(duì)合作中提高了我的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總體而言，我的測(cè)繪實(shí)習(xí)是一次非常有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了測(cè)繪的重要性和過(guò)程。我也學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信這個(gè)實(shí)習(xí)將為我日后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)幫助。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇六
在進(jìn)入大學(xué)的測(cè)繪專(zhuān)業(yè)之前，我對(duì)實(shí)習(xí)的期望和興奮充滿(mǎn)期待。為了能夠更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我事先準(zhǔn)備了相關(guān)的知識(shí)和技能。我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了測(cè)量方法、國(guó)家測(cè)繪政策法規(guī)等方面的知識(shí)，并且參加了地理信息系統(tǒng)（GIS）的培訓(xùn)課程，以提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。除此以外，我也積極發(fā)展自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)做好充分準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)期間的收獲。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了測(cè)繪工作的真實(shí)情況，并且學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐中無(wú)法領(lǐng)悟的專(zhuān)業(yè)技能。在現(xiàn)實(shí)生活中，測(cè)繪任務(wù)通常需要面對(duì)各種復(fù)雜的地形和不利條件，這對(duì)測(cè)繪人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技巧提出了較高的要求。我接觸到了各種測(cè)量?jī)x器，并學(xué)會(huì)了如何正確使用和操作它們。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了如何根據(jù)實(shí)際需求選擇和應(yīng)用不同的測(cè)量方法和工具。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展起到了巨大的幫助。
第三段：實(shí)習(xí)期間的困難與挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，測(cè)繪工作需要我們?cè)趷毫拥墓ぷ鳝h(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間工作，例如高溫、寒冷、潮濕等工作環(huán)境。這對(duì)于身體和心理的耐力都提出了較高的要求。另外，測(cè)繪工作通常需要與其他部門(mén)和團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，這要求我們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。與此同時(shí)，如果沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和技巧，測(cè)繪工作也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤和失誤。這些困難和挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并努力加以改進(jìn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要性。僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，真正能夠應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題并取得良好效果需要不斷的實(shí)踐。其次，我更加深刻地理解了測(cè)繪工作的責(zé)任與使命。測(cè)繪工作直接關(guān)系到國(guó)土規(guī)劃和資源管理，而我們作為測(cè)繪人員，應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，確保測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。最后，我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。測(cè)繪行業(yè)不斷發(fā)展和變革，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望與展望。
通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪的經(jīng)歷，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上有了很大的提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠不斷完善自己，提高自己的技能水平，并且在測(cè)繪行業(yè)中有所建樹(shù)。我期待通過(guò)自己的努力和不懈奮斗，能夠取得更好的成績(jī)，并為測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪的過(guò)程，我深刻體會(huì)到了測(cè)繪工作的重要性和艱辛，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇七
心得一：
為期一個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們?cè)盒^(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是半個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入雨季的時(shí)節(jié)，在我們測(cè)量的時(shí)間里，并沒(méi)有多少雨，并且天氣涼快。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。
測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為城建的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過(guò)，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過(guò)這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好!
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
心得二：
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
最后我用自己的座右銘來(lái)結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：
與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇八
工程測(cè)繪作為一項(xiàng)重要的技術(shù)手段，不僅在工程建設(shè)中扮演著重要的角色，同時(shí)也是保障工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我參與的幾個(gè)工程項(xiàng)目中，我深切體會(huì)到了工程測(cè)繪的重要性和迷人之處。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨礪，我逐漸領(lǐng)悟到了工程測(cè)繪的精髓，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：技術(shù)與責(zé)任并重。
工程測(cè)繪是依靠精密的儀器和高度的技術(shù)來(lái)完成的，這既帶給了我們無(wú)限的探索和發(fā)展空間，也增加了我們的責(zé)任和要求。在測(cè)繪現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程的偏差，因此，我們需要對(duì)儀器進(jìn)行仔細(xì)的校準(zhǔn)和操作，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)，確保測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。
工程測(cè)繪往往需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員共同協(xié)作完成，因此，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力也是必不可少的。在測(cè)繪過(guò)程中，我們需要與工地施工人員、設(shè)計(jì)師和其他相關(guān)人員密切合作，及時(shí)了解他們的需求和要求，并將測(cè)繪結(jié)果反饋給他們。同時(shí)，我們還需要積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)中的其他成員溝通和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而不斷提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和水平。
第四段：注重細(xì)節(jié)與全局意識(shí)的平衡。
工程測(cè)繪是一個(gè)細(xì)致入微的工作，注重細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)度是非常重要的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將注意力集中在每一個(gè)測(cè)量細(xì)節(jié)上，才能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和結(jié)果。然而，僅僅注重細(xì)節(jié)還不夠，我們還需要保持對(duì)整體工程的把握和理解，具備全局意識(shí)。只有在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)，我們才能更好地為整個(gè)工程提供支持，解決問(wèn)題和把握發(fā)展方向。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
工程測(cè)繪是一個(gè)不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)，才能不斷提高自己的測(cè)繪水平和適應(yīng)工程發(fā)展的需求。我深深體會(huì)到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。因此，我始終將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新作為自己的座右銘，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的視野。
總結(jié)：
工程測(cè)繪作為關(guān)乎工程質(zhì)量和規(guī)范的一項(xiàng)重要技術(shù)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻領(lǐng)悟到了工程測(cè)繪的技術(shù)與責(zé)任相輔相成、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通至關(guān)重要、細(xì)節(jié)與全局意識(shí)需要平衡、不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性。只有緊緊抓住這些核心要素，我們才能在工程測(cè)繪的崗位上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇九
第一段：實(shí)習(xí)測(cè)繪的背景和目的（200字）。
實(shí)習(xí)測(cè)繪是測(cè)繪專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與真實(shí)的測(cè)繪工作相結(jié)合，提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握測(cè)量工具的使用方法和測(cè)繪技術(shù)的基本原理，還要鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題處理能力，提高自己的綜合能力。
第二段：實(shí)習(xí)測(cè)繪中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
在實(shí)習(xí)測(cè)繪的過(guò)程中，我們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)地測(cè)繪需要面對(duì)的環(huán)境復(fù)雜多變，工作條件艱苦，對(duì)于我們這些剛剛接觸測(cè)繪工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加困難。其次，實(shí)際操作中往往會(huì)遇到各種意外情況和問(wèn)題，需要我們靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)解決。此外，測(cè)繪工作一般需要團(tuán)隊(duì)合作，需要與他人進(jìn)行協(xié)作和配合，這對(duì)于我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都是一種挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)習(xí)測(cè)繪中的收獲和成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪，我們不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自身的綜合素質(zhì)和能力。首先，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種測(cè)量工具和儀器，掌握了測(cè)繪技術(shù)的基本原理和操作方法。其次，我們通過(guò)實(shí)際操作，提高了自己的問(wèn)題處理能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，在意外情況和問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)能夠迅速做出合理的決策和應(yīng)對(duì)。此外，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成工作任務(wù)。
第四段：實(shí)習(xí)測(cè)繪中的反思和改進(jìn)（250字）。
實(shí)習(xí)測(cè)繪中，我們也面臨著一些問(wèn)題和不足。首先，由于實(shí)際操作時(shí)間有限，可能無(wú)法完全掌握所有的測(cè)繪工作技術(shù)和操作方法。其次，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可能會(huì)存在溝通不暢或者協(xié)作能力不足的問(wèn)題。因此，我們需要及時(shí)反思，并采取相應(yīng)的措施來(lái)改進(jìn)。首先，我們可以通過(guò)更多的實(shí)踐操作來(lái)提高自己的實(shí)際操作能力，擴(kuò)展自己的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我們可以積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和溝通交流，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：實(shí)習(xí)測(cè)繪給我們的啟示和展望（200字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪，我們了解到測(cè)繪工作的重要性和復(fù)雜性，也明白到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力方面仍有不足之處。因此，我們需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷充實(shí)自己，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成工作目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將更加注重實(shí)踐操作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：實(shí)習(xí)測(cè)繪是測(cè)繪專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)于我們提升實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)非常重要。通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪，我們不僅學(xué)習(xí)和掌握了測(cè)繪技術(shù)的基本原理和操作方法，還提高了自己的問(wèn)題處理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，在實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們靈活應(yīng)對(duì)，并及時(shí)反思和改進(jìn)。通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪，我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十
在2019年寒假期間，我參加了學(xué)校舉辦的測(cè)繪實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)中有了很多收獲和體會(huì)。在此，我想分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，也希望可以給即將進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)的同學(xué)們一些參考和幫助。
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)前，我們需要做好各方面的準(zhǔn)備工作。我們應(yīng)該留意導(dǎo)師發(fā)出的信息，了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)等信息，并及時(shí)回復(fù)確認(rèn)參加時(shí)間。而在實(shí)習(xí)前，我們還需要認(rèn)真預(yù)習(xí)知識(shí)，了解基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。特別是對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，我們要及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教，補(bǔ)充自己的不足，并積極調(diào)整自己的狀態(tài)，以便更好的投入實(shí)習(xí)中。
二、實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)。
測(cè)繪實(shí)習(xí)是一種學(xué)以致用的方式，可以讓我們更好地理解所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到只有當(dāng)我們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，才能更深刻的理解相關(guān)理論。同時(shí)，在實(shí)踐中應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，并積極向?qū)熣?qǐng)教、交流和學(xué)習(xí)。只有這樣才能更好地掌握知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。
三、實(shí)習(xí)中的困難。
在實(shí)習(xí)中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，如實(shí)驗(yàn)設(shè)備的損壞、數(shù)據(jù)的異常、理論知識(shí)的不足等等。對(duì)于這些困難，我們需要學(xué)會(huì)及時(shí)溝通和協(xié)作，尋求導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)要積極思考解決問(wèn)題的方法，不斷嘗試實(shí)驗(yàn)和分析，直到找出問(wèn)題的原因并得到解決。
四、實(shí)習(xí)中的合作。
測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我們也需要運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要遵守規(guī)章制度，互相關(guān)心和照顧，分工合作，互相鼓勵(lì)和支持。這樣才能完成任務(wù)，也能更好地感受到團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的成就感和個(gè)人成長(zhǎng)。
五、實(shí)習(xí)后的反思。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，包括自己的表現(xiàn)、所掌握的知識(shí)和技能，以及實(shí)習(xí)中鍛煉的實(shí)踐能力。同時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議，以期不斷完善自己。最后也要向?qū)熀徒M員們表示感謝，感謝他們的指導(dǎo)和支持，同時(shí)希望以后有機(jī)會(huì)能夠再次合作。
總之，測(cè)繪實(shí)習(xí)是非常有意義和重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷思考、團(tuán)隊(duì)合作，從而為自己成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力和堅(jiān)持實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十一
哪一個(gè)點(diǎn)錯(cuò)了就馬上抱上儀器就再去測(cè)量，不管天晴雨落，因?yàn)橄掠甏蠹叶汲鋈y(cè)量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅(jiān)持下來(lái)，但是對(duì)于女同學(xué)就很難了，我親眼看見(jiàn)咱們班的一個(gè)女同學(xué)因?yàn)檫@次測(cè)量而手上長(zhǎng)了4個(gè)凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，倚尺而眠，當(dāng)天那個(gè)溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個(gè)是真的很佩服他的。但同時(shí)也是說(shuō)明了那個(gè)是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個(gè)數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來(lái)了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測(cè)量所必須經(jīng)歷的苦啊，在這之中有汗還有淚。當(dāng)然也有抱怨，大家都在抱怨：為什么其他班的實(shí)習(xí)就直接是實(shí)訓(xùn)樓前面的花園，而我們就是這個(gè)的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個(gè)周只需要車(chē)輛不到300的點(diǎn)，而我們要測(cè)量700多個(gè)點(diǎn)。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的。但是當(dāng)大家一起出去的測(cè)量的時(shí)候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。
一切都是在于堅(jiān)持，不管是天大晴天還是下雨天，天公作美那測(cè)量對(duì)大家那是一種愜意的事，但是天公不美作大家則是路人過(guò)時(shí)的路標(biāo)，他們投來(lái)異樣的眼光，感概咱們很傻，這個(gè)很累。那種竊竊私語(yǔ)和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、不動(dòng)搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時(shí)是多么的自豪。
這次的實(shí)習(xí)起本市改變了當(dāng)初大一時(shí)的我們路過(guò)時(shí)看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的測(cè)量實(shí)習(xí)的那種奇妙的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)是認(rèn)為這是多么有趣的一件事啊!現(xiàn)在自己再次站在同樣的點(diǎn)上測(cè)量著同樣的東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。不是當(dāng)初想的那樣好玩。也許這就是一種質(zhì)的升華吧!圍觀(guān)者永遠(yuǎn)不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。
這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，讀過(guò)數(shù)、記過(guò)數(shù)、儀器的調(diào)平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實(shí)習(xí)之前很陌生的知識(shí)。濕地測(cè)量完了數(shù)據(jù)，回去的要干的事情就是計(jì)算數(shù)據(jù)。這也是一個(gè)苦力活。大家計(jì)算數(shù)據(jù)到半夜3點(diǎn)，這個(gè)還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計(jì)算有誤，大家頓時(shí)都紅眼了，幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是其中的高程數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的誤差很大，單價(jià)趕緊再去從新測(cè)量。測(cè)量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有問(wèn)題。后面找出問(wèn)題是計(jì)算錯(cuò)誤，我頓時(shí)無(wú)力了!這樣的粗心讓問(wèn)我們大家做了很多無(wú)用功，這些讓我們深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)心的重要性。慢點(diǎn)不是問(wèn)題，主要是不要出錯(cuò)，那樣是最平安的。
現(xiàn)在大家的圖都已經(jīng)基本成形了，大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。大家都為此做出高價(jià)的評(píng)價(jià)。此時(shí)大家的心情是多么的`欣慰啊。心中的喜悅，透過(guò)這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。
這個(gè)不止是測(cè)來(lái)學(xué)的收獲，還有cad軟件使用技術(shù)的收獲，可以說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門(mén)了cad軟件使用，今天室友在畫(huà)圖的時(shí)候叫來(lái)了一位學(xué)長(zhǎng)，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺(jué)得這完全可以作為我cad入門(mén)的知識(shí)，因?yàn)槲沂菍W(xué)過(guò)c語(yǔ)言的。所以他只是給我點(diǎn)了，cad就是一個(gè)輸入命令與執(zhí)行命令的過(guò)程。頓時(shí)我恍然大悟，把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部串聯(lián)起來(lái)了，之前就準(zhǔn)備了那些cad快捷操作命令，放在桌面上，但是之前不會(huì)用這個(gè)，不知道這個(gè)是用來(lái)干什么的?，F(xiàn)在我一切都明白了。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門(mén)cad了。
這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著。這是大家一致認(rèn)為老師實(shí)習(xí)時(shí)間安排的不妥。但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。這次實(shí)習(xí)留下的是我們?cè)趯W(xué)校的的亂涂亂畫(huà)。留給我們的是一筆價(jià)值非凡的財(cái)富。也是給了我們一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向性的指引。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。
2.實(shí)習(xí)目的和任務(wù)。
(1)綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)，特別是本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐，通過(guò)參加實(shí)際工作，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解本專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線(xiàn)工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的主要方式。
為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。
1.到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。
2.參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
在條件許可的情況下，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程(或其中一子項(xiàng)，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定)。了解與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過(guò)程，本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。
了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。
為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿(mǎn)足用人單位的需要，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過(guò)承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4.參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作，通過(guò)參與科研活動(dòng)，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。
三：實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
3.存在問(wèn)題和建議，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問(wèn)題及解決的意見(jiàn)和建議等內(nèi)容。
4.完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，要求填寫(xiě)好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核。
(一)成績(jī)考核。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核(實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等)。按五級(jí)分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)評(píng)定成績(jī)，評(píng)分依據(jù)是：
1.平時(shí)成績(jī)。
包括實(shí)習(xí)態(tài)度;實(shí)習(xí)遵守紀(jì)律情況;任務(wù)完成情況等。
2.實(shí)習(xí)考核成績(jī)。
包括對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的理解、實(shí)習(xí)過(guò)程中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題的處理能力、資料收集情況等。
3.實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)。
包括報(bào)告的正確性，相關(guān)知識(shí)的廣度、深度、概括性，文字表達(dá)能力等。
(二)實(shí)習(xí)成績(jī)考核中應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.實(shí)習(xí)報(bào)告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字而不予糾正者，評(píng)定成績(jī)時(shí)不得給“優(yōu)”、“良”成績(jī)。
2.發(fā)現(xiàn)照抄同學(xué)的同類(lèi)報(bào)告者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。
3.實(shí)習(xí)不認(rèn)真，違反各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。
4.無(wú)論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)達(dá)半天時(shí)間以上者，應(yīng)給“不及格”成績(jī)。
5.不論何種原因，凡超過(guò)一周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者，一律不給評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，按“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)待。
6.對(duì)于“實(shí)習(xí)不及格”和“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)者”，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告提交及成績(jī)上報(bào)。
1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將實(shí)習(xí)報(bào)告上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2.各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在4月4日之前完成實(shí)習(xí)成績(jī)的提交并將實(shí)習(xí)報(bào)告上交資料室。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十三
20xx年，我院以十七大精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)測(cè)繪法律、法規(guī)，建立健全測(cè)繪制度，認(rèn)真執(zhí)行《測(cè)繪法》、《保密法》及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，遵守技術(shù)要求，積極做好工作安排和部署，按照相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，在工作過(guò)程中以設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)測(cè)繪的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格控制測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量，保證測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。確保了測(cè)繪產(chǎn)品的質(zhì)量，維護(hù)了用戶(hù)以及測(cè)繪單位的合法利益。使用或?qū)ν馓峁┑臏y(cè)繪成果，嚴(yán)格遵守測(cè)繪資料保密管理規(guī)定，確保數(shù)據(jù)安全可靠。
在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我院堅(jiān)持貫徹“技術(shù)求新，測(cè)繪求精，服務(wù)周到”的質(zhì)量方針，始終把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)效益作為事業(yè)發(fā)展的根本。在全體同事的共同努力下，全年各項(xiàng)工作順利完成，并提前完成年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。累計(jì)完成了大水井旅游規(guī)劃1：20xx地形圖測(cè)繪，同時(shí)積極開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，完成了白羊塘村、后壩村、興盛村，甘堰塘村等48個(gè)新農(nóng)村1：1000地形圖測(cè)繪項(xiàng)目，完成了濱江北路西線(xiàn)道路中線(xiàn)放樣、濱江北路東線(xiàn)道路放樣以及地稅、安監(jiān)局、人民銀行、硒都花園小區(qū)、錦繡新村小區(qū)等建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃紅線(xiàn)圖放線(xiàn)和王家灣、榨木拆遷安置小區(qū)道路放樣和高程數(shù)據(jù)采集等項(xiàng)目。完成項(xiàng)目總面積約225公頃，總產(chǎn)值約為15萬(wàn)元。
同時(shí)我院注重科技人員，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)，提高整體水準(zhǔn)，著重新。
技術(shù)應(yīng)用，今年x月份以來(lái)，通過(guò)技術(shù)練兵，運(yùn)用形式多樣，以自學(xué)為主，提倡互幫互學(xué)及請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)gps—rtk操作，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，院組織外業(yè)測(cè)繪人員，完善測(cè)繪責(zé)任制，確立了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。投入資金新增加了相關(guān)測(cè)繪器材，添置了一批軟硬件設(shè)備，包括3臺(tái)rtk、4臺(tái)電腦，一臺(tái)激光打印機(jī)，大大提高了測(cè)繪工作精度和工作效率，我院生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步發(fā)展。
20xx年我院將在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)貫徹執(zhí)行相關(guān)測(cè)繪質(zhì)量管理體系，進(jìn)一步加強(qiáng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高員工積極性，以服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)為主，積極開(kāi)拓其他測(cè)繪任務(wù)，在技術(shù)、管理、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都爭(zhēng)取有新的突破。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十四
在為期××周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的.學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這××天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也。
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這××天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十五
xxxx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀(guān)念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十六
院系：專(zhuān)業(yè)：
姓名：學(xué)號(hào)：
一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。
(四)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專(zhuān)用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。
(五)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(六)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。(七)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(八)、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型(a)、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。(b)、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定，但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過(guò)1∶3，阻抗電壓、變比、接線(xiàn)組別應(yīng)相同，誤差不超過(guò)5%，為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件。(c)、所用變采用1～2臺(tái)s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進(jìn)線(xiàn)外側(cè)或35kv母線(xiàn)上，所用變采用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型。(e)、35kv進(jìn)線(xiàn)采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kv母線(xiàn)使用lgj_-120鋁絞線(xiàn)，采用單母線(xiàn)不分段接線(xiàn)，10kv母線(xiàn)采用分段接線(xiàn)，出線(xiàn)4～6回為好。(f)、無(wú)功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線(xiàn)。(g)、避雷措施：35kv線(xiàn)路采用避雷線(xiàn)，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線(xiàn)上，10kv側(cè)裝在出線(xiàn)處。(h)、所內(nèi)隔離開(kāi)關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。
(i)控制、保護(hù)、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程1、安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種.種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、組織參觀(guān)在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠(chǎng)的運(yùn)作模式。參觀(guān)中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀(guān)察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
5、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
六、部分設(shè)備簡(jiǎn)介均速管均速管流量傳感器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)均速管)是基于皮托管測(cè)速原理發(fā)展而來(lái)的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實(shí)現(xiàn)對(duì)圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測(cè)量。均速管可廣泛應(yīng)用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡(jiǎn)便，特別適合大口徑管道流量的測(cè)量。一、采用標(biāo)準(zhǔn)jbit5325二、主要技術(shù)參數(shù)1、精度等級(jí)1.5、2.02、工作壓力小于等于40mpa3、測(cè)量管徑dn25∽3000mm4、工作溫度-40∽250℃溫度可達(dá)450℃5、環(huán)境溫度-40∽85℃6、流體條件被測(cè)介質(zhì)必須充滿(mǎn)整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動(dòng)非臨界流的流體。插入內(nèi)藏式雙文丘利插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測(cè)量裝置。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測(cè)量，由于其具有以下特點(diǎn)：靈敏度高，性能穩(wěn)定體積小，壓力損失少安裝方便，便于維護(hù)因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測(cè)量。
閥式孔板節(jié)流裝置，分高級(jí)、簡(jiǎn)易兩種，其共同特點(diǎn)如下：1、應(yīng)用最普遍的孔板流量計(jì)結(jié)構(gòu)易于復(fù)制、簡(jiǎn)單、牢固、性能穩(wěn)定，使用期限長(zhǎng)，價(jià)格低廉;2、應(yīng)用范圍極為廣泛，至今尚未有任何一類(lèi)流量計(jì)可以與之相比，全部單相流體，包括液、氣皆可測(cè)量，部分混相留，如氣固、氣液、液固等亦可應(yīng)用，一般生產(chǎn)過(guò)程的管徑，工作狀態(tài)(壓力溫度)皆有產(chǎn)品;3、檢測(cè)元件與差壓顯示儀表可分開(kāi)不同生產(chǎn)，便于專(zhuān)業(yè)化形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，它們的結(jié)合非常靈活方便;4、檢測(cè)件，特別是標(biāo)準(zhǔn)型的為全世界通用，并得到國(guó)際化組織和根據(jù)計(jì)量組織的認(rèn)可，標(biāo)準(zhǔn)型節(jié)流裝置無(wú)須標(biāo)定即可投入使用。采用的主要標(biāo)準(zhǔn)有：gb/t2624----93流量測(cè)量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里sy/t6143----1996管測(cè)量充滿(mǎn)圓管的流體流量jjg640------94差壓式流量計(jì)jjg193------96閥式孔板節(jié)流裝置。
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十七
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這x周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在為期x周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)習(xí)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會(huì)收獲。
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