總結(jié)是思考和總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，可以幫助我們不斷提高自己。寫總結(jié)時(shí)要言之有物，具體回答了自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助，讓我們一起提升自己的寫作水平。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇一
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)環(huán)?；顒?dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)安排：
（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
1、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識(shí)講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育。
3、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁(yè)數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈。
（4）粉筆管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不浪費(fèi)粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負(fù)責(zé)管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無(wú)腳印、污跡，無(wú)灰塵。教室地面管理員兩名，負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不得使用修改液。
（7）公共場(chǎng)地管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)打掃，保持干凈，保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀(jì)律管理員一名，負(fù)責(zé)管理同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不說(shuō)臟話；無(wú)打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動(dòng)拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字，并給予表?yè)P(yáng)。
（10）環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
4、在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評(píng)比總結(jié)階段：
利用班隊(duì)課評(píng)選“環(huán)保之星”。
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開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹全面落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目部成立了“節(jié)能減排”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王永輝、馮端陽(yáng)。
副組長(zhǎng)：祝建斌、陳鵬。
組員：王成棟、楊斌、付葉森、鄭志新。
二、指導(dǎo)思想。
以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、活動(dòng)動(dòng)員。
并要求各項(xiàng)目部要以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合各現(xiàn)場(chǎng)施工的實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能宣傳活動(dòng)相關(guān)要求。
2、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。
二是開(kāi)展節(jié)能減排先進(jìn)部門(施工班組)活動(dòng)，號(hào)召全體職工樹(shù)立節(jié)能減排意識(shí)，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。三組織項(xiàng)目部全體員工參與“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”簽名活動(dòng)。
3、采取措施，落實(shí)行動(dòng)。
為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型施工建設(shè)，提高全線職工人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，按照節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
(1)推廣使用節(jié)能燈、制作節(jié)能卡。
以節(jié)能燈代替白熾燈，可節(jié)省高達(dá)70%至80%的電力。一只11瓦節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0瓦普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)能80%。并自制節(jié)能卡。
(2)控制空調(diào)溫度。
夏天在辦公區(qū)空調(diào)溫度設(shè)定在26度，合理的利用空調(diào)。
(3)安裝自控裝置。
在使用率低的區(qū)域(例如會(huì)議室)，安裝傳感器，自動(dòng)控制空調(diào)的開(kāi)關(guān)。
(4)景觀照明采用先進(jìn)高效照明技術(shù)。
景觀照明往往需要發(fā)出各種顏色，許多地方還采用普通照明加濾光片的辦法來(lái)達(dá)到效果，這使光效大大降低。先進(jìn)的照明燈具如發(fā)光二極管(led)本身就可以發(fā)出所需要的單一光色，而且壽命是普通白熾燈的幾十倍。
(5)辦公電腦設(shè)置合適亮度，節(jié)電又護(hù)眼。
將電腦顯示器亮度調(diào)整到一個(gè)合適的值。顯示器亮度過(guò)高既會(huì)增加耗電量，也不利于保護(hù)視力。
(6)為辦公電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”
短暫休息期間，可使電腦自動(dòng)關(guān)閉顯示器;較長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，使電腦自動(dòng)啟動(dòng)“待機(jī)”模式;更長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅(jiān)持這樣做，每天至少可節(jié)約1度電，還能延長(zhǎng)電腦和顯示器的壽命。
(7)辦公電腦配置要合適。
選擇合適的電腦配置。例如，顯示器的選擇要適當(dāng)，因?yàn)轱@示器越大，消耗的能源越多。一臺(tái)17英寸的顯示器比14英寸顯示器耗能多35%。
(8)辦公電腦屏保畫面要簡(jiǎn)單、及時(shí)關(guān)閉顯示器。
屏幕保護(hù)越簡(jiǎn)單的越好，最好是不設(shè)置屏幕保護(hù)，運(yùn)行龐大復(fù)雜的屏幕保護(hù)可能會(huì)比你正常運(yùn)行時(shí)更加耗電?？梢园哑聊槐Ｗo(hù)設(shè)為“無(wú)”，然后在電源使用方案里面設(shè)置關(guān)閉顯示器的時(shí)間，直接關(guān)顯示器比起任何屏幕保護(hù)都要省電。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)生態(tài)德育實(shí)施綱要，深入開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)綠色學(xué)校的`活動(dòng)，12月16日、23日兩天時(shí)間，我校部分學(xué)生利用休息時(shí)間深入社區(qū)、工廠企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、農(nóng)村田間進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)。
參加此次活動(dòng)的是學(xué)?！熬G色環(huán)保志愿者”成員。全體志愿者分成十六個(gè)小分隊(duì)，第一至第六小分隊(duì)分赴董興花園、劉家新村等，他們到小區(qū)分發(fā)自己制作的環(huán)保宣傳傳單，出環(huán)保專題黑板報(bào)，打掃衛(wèi)生，清除亂張貼，給居民提供家居和社區(qū)環(huán)保的小竅門，他們的行動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極配合和交口稱贊。第七至九小分隊(duì)到楊廟村、官莊村、薛家村進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，村里領(lǐng)導(dǎo)專門接待了他們，向他們介紹村里的排污治污以及新農(nóng)村建設(shè)的情況，隊(duì)員們還在村里發(fā)放環(huán)保傳單、到村民家中宣傳環(huán)保知識(shí)，他們的環(huán)?；顒?dòng)得到村領(lǐng)導(dǎo)和村民的充分肯定。
第十至十二小分隊(duì)到石材批發(fā)市場(chǎng)、生物電廠、木材加工廠等九家企業(yè)，他們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、環(huán)保狀況作了詳細(xì)的了解，并提出了一些合理的建議，企業(yè)老總對(duì)中學(xué)學(xué)生熱心環(huán)保宣傳、積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)非常欣賞。第十三小分隊(duì)到鎮(zhèn)環(huán)保局了解董集鎮(zhèn)環(huán)保的現(xiàn)狀；第十四至十六小分隊(duì)來(lái)到了馬路小攤前，向經(jīng)營(yíng)者宣傳衛(wèi)生、環(huán)保知識(shí)，許多經(jīng)營(yíng)者聽(tīng)了很感動(dòng)，表示一定要講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，使董集更美。
這次綠色環(huán)保宣傳調(diào)查活動(dòng)，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的才干，提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了社會(huì)各界的環(huán)保意識(shí)。
有理由相信本次活動(dòng)將為董集的綠色環(huán)保事業(yè)起到積極的推進(jìn)作用。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇四
今年_為我國(guó)第_個(gè)“城市公共安全宣傳周”，_為我國(guó)第四個(gè)城市公共安全日。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本的思想，根據(jù)上級(jí)文件精神，新賽精紡公司積極組織公司員工開(kāi)展“城市公共安全日”主題宣傳周教育活動(dòng)，增強(qiáng)城市公共安全意識(shí)，普及推廣城市公共安全和自救互救的技能?，F(xiàn)在就“城市公共安全宣傳周”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想明確。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以保障公司員工生命財(cái)產(chǎn)安全為根本，以提高公司預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)公司員工的城市公共安全觀念，切實(shí)提高員工的避災(zāi)自救能力。
二、活動(dòng)主題。
加強(qiáng)城市公共安全，創(chuàng)建和諧精紡。
三、活動(dòng)時(shí)間。
201x年_日為“城市公共安全日”，_為城市公共安全宣傳周。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
為了確保城市公共安全活動(dòng)落到實(shí)處，我公司成立了城市公共安全小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署本次工作。會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)要求全體員工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在員工中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
五、活動(dòng)措施。
1.利用板報(bào)、精紡之聲宣傳相關(guān)內(nèi)容，并在活動(dòng)周內(nèi)，組織一線員工進(jìn)行了消防應(yīng)急演練，演練中全體員工高度重視，演練效果非常明顯，大力營(yíng)造了城市公共安全活動(dòng)的濃厚氛圍。
2.認(rèn)真開(kāi)展了公司安全隱患排查和整改?；顒?dòng)期間，公司組織綜治辦及分廠負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員重點(diǎn)對(duì)車間內(nèi)消防器材設(shè)施、用電場(chǎng)所、庫(kù)房區(qū)域及原棉堆場(chǎng)重點(diǎn)部位等進(jìn)行認(rèn)真檢查。同時(shí)，組織人力開(kāi)展廠內(nèi)可燃易燃物清理，對(duì)庫(kù)房周邊、原棉場(chǎng)內(nèi)的堆物、料、枯草等進(jìn)行了清理，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改，做到防范于未然。
3。組織以班組為單位開(kāi)展“安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位員工都參與公司安全大檢查，寫出自己的檢查報(bào)告。各班組長(zhǎng)對(duì)檢查報(bào)告進(jìn)行匯總。
4。在宣傳周內(nèi)邀請(qǐng)了農(nóng)五師安監(jiān)局局長(zhǎng)王友勝和博州消防支隊(duì)的許海龍參謀，為公司員工上了內(nèi)容豐富的消防安全培訓(xùn)課，通過(guò)培訓(xùn)使公司員工進(jìn)一步了解消防安全知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)。
城市公共安全活動(dòng)的開(kāi)展，將有助于員工掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高員工綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我公司員工城市公共安全意識(shí)，程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我公司員工的生命安全。在以后的公司工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強(qiáng)城市公共安全宣傳教育，促進(jìn)公司安全和諧的發(fā)展。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇五
為了進(jìn)一步深化社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立低碳生活理念，倡導(dǎo)低碳生活方式，為和諧社區(qū)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻(xiàn)力量，特制定美林景園社區(qū)“低碳生活進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)總結(jié)。
1、著力宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)廣大居民爭(zhēng)做低碳生活的先行者。
通過(guò)多種宣傳形式，在社區(qū)內(nèi)倡導(dǎo)低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺(jué)學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)；引導(dǎo)每一個(gè)家庭、每一位居民將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導(dǎo)低碳生活行為，增強(qiáng)低碳生活自覺(jué)性。
2、著力推行低碳生活方式，引導(dǎo)廣大居民爭(zhēng)做低碳生活的有為者。
以創(chuàng)建低碳個(gè)人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動(dòng)為載體，從每一位居民、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導(dǎo)廣大居民爭(zhēng)做低碳生活的創(chuàng)新者。
積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，不斷開(kāi)創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面；引導(dǎo)居民自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料；使用并開(kāi)發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個(gè)人活動(dòng)與建設(shè)創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進(jìn)低碳生活示范，引導(dǎo)廣大居民爭(zhēng)做低碳生活的守護(hù)者。
加強(qiáng)單位和居民的有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學(xué)發(fā)展等各項(xiàng)有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)居民積極實(shí)行低碳生活，努力倡導(dǎo)“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導(dǎo)人們?cè)谑褂眉矣秒娖?、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習(xí)俗。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇六
關(guān)于環(huán)保，垃圾分類這件事情而言，是每個(gè)人都有責(zé)任的一件事情，也是每個(gè)人應(yīng)該去承擔(dān)的事情，比如x進(jìn)行嚴(yán)格的垃圾分類，開(kāi)始分干濕垃圾等細(xì)致的分類，并且開(kāi)始嚴(yán)格要求市民執(zhí)行。剛開(kāi)始實(shí)行的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)反響很大，許多網(wǎng)友紛紛吐槽，這簡(jiǎn)直太細(xì)致了，完全無(wú)法做到。甚至有些網(wǎng)友調(diào)侃要逃出x。其中有一個(gè)問(wèn)題讓我深思，是什么讓垃圾分類變得如此艱難?是懶惰。
地球已經(jīng)不堪負(fù)重，而人人的環(huán)保意識(shí)卻不是很濃厚，導(dǎo)致整個(gè)居住環(huán)境有了一定的破壞，地球也已經(jīng)苦不堪言，直到如今，我們的周圍環(huán)境證明著，環(huán)保這項(xiàng)工作是非做不可的！因此，在國(guó)家和群眾的帶領(lǐng)下，我對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也加深了，這次，學(xué)校組織的環(huán)保志愿活動(dòng)，我義無(wú)反顧的參加了。
這次學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)主要分為兩個(gè)大部分，一是在社區(qū)街道擺臺(tái)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保、垃圾分類的重要性。二是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，用行為向廣大民眾表達(dá)環(huán)保的重要性。這兩個(gè)大部分，我都有參與，因?yàn)橹挥凶约簩?shí)踐進(jìn)去了，才會(huì)知道哪個(gè)成效更好。在擺臺(tái)的時(shí)候，我們?cè)O(shè)置了一些小游戲小關(guān)卡，通過(guò)了就可以領(lǐng)取禮品的環(huán)節(jié)，因此，許多的市民都踴躍的參與了，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的熱烈反響可以知道，大家對(duì)周圍的環(huán)境也有了很大的保護(hù)意識(shí)。
因此，通過(guò)這次活動(dòng)我們就可以做好下一次環(huán)?；顒?dòng)的一個(gè)后期準(zhǔn)備，主要是先從人們的意識(shí)出發(fā)，增強(qiáng)大家的環(huán)保觀念。從思想出發(fā)是亙古不變的定律，因此，提高人們環(huán)保思想是最直接的辦法。多做環(huán)保活動(dòng)是提醒人們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)的一個(gè)重要的行徑，因此，這類活動(dòng)是很有必要的。
實(shí)踐活動(dòng)便是許多同學(xué)一起清掃垃圾，在一個(gè)垃圾點(diǎn)負(fù)責(zé)監(jiān)管大家如何正確分類垃圾，這一項(xiàng)直接的行為引起了許多人的注目，許多阿姨走過(guò)都會(huì)為我們點(diǎn)個(gè)贊，年輕人也會(huì)停下來(lái)聽(tīng)我們?cè)敿?xì)的講解，因此，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的效果也很明顯。這一點(diǎn)也證明了實(shí)踐活動(dòng)的效率更快于思想的傳導(dǎo)。但是這二者都是不可分割的一個(gè)整體，只有這二者交叉實(shí)行起來(lái)，效果才會(huì)更加明顯。
通過(guò)這次活動(dòng)，我有好幾個(gè)感慨，聽(tīng)了一些同學(xué)準(zhǔn)備的環(huán)保講解，我認(rèn)識(shí)到，環(huán)保這個(gè)問(wèn)題的確很嚴(yán)重，更重要的是整個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在我們?nèi)说纳砩希挥形覀內(nèi)プ隽诉@一件事，環(huán)保才有可能會(huì)實(shí)行下去，對(duì)大家的居住環(huán)境的影響也才會(huì)有了緩和。其次，想要將垃圾分類實(shí)行下去，不僅要提高民眾的觀念，從另一個(gè)方面上來(lái)說(shuō)，找一個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行突破，通過(guò)民眾效應(yīng)，將整個(gè)觀念加深于大家的腦海之中。
垃圾分類固然很難，環(huán)保每人都做到在現(xiàn)在也許很難，但是我相信通過(guò)時(shí)間的證明，可以證明我們?nèi)罕姷牧α浚?/p>
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開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇七
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)中能力得到了鍛煉，知識(shí)得到了拓展，環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng)，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí)，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng)，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋；開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員；與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。
1、課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng)，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)環(huán)境教育，提高青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求，場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)將在全鎮(zhèn)各小學(xué)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到青少年的日常學(xué)習(xí)和生活之中，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的綠色生活習(xí)慣。
二、評(píng)選范圍：
全鎮(zhèn)小學(xué)生。
三、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評(píng)條件。
1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，帶動(dòng)或影響家長(zhǎng)共同參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。
3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張，選購(gòu)綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源。
4、主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)。
5、能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。
6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時(shí)督促家長(zhǎng)做到不焚燒秸稈。
四、評(píng)選時(shí)間及公布。
20__年9月進(jìn)行評(píng)比，被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生，由場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生名單。
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開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇九
20--年5月25日至6月1日，--街道辦事處山前小學(xué)以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題，開(kāi)展了為期一周的心理健康教育系列活動(dòng)，我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式，依據(jù)年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，開(kāi)展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多樣，層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，意識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的危害，并能運(yùn)用有效方法預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從而營(yíng)造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。近年來(lái)，全國(guó)各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早沾染不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。
首先，以宣傳為先導(dǎo)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
利用周一全校師生升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，由6年級(jí)的學(xué)生代表發(fā)表國(guó)旗下講話——《拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。高年級(jí)學(xué)生以身作則，號(hào)召全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互相尊重，友好相處，共同維護(hù)校園平安，向校園欺凌說(shuō)不。
其次，以學(xué)生為主體，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。為了增加活動(dòng)的針對(duì)性，本次心理健康周根據(jù)各年級(jí)不同特點(diǎn)制定了面向特定年級(jí)的活動(dòng)。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，人際交往中缺乏正確的語(yǔ)言表達(dá)技巧和良好的交往能力，當(dāng)面對(duì)同伴沖突時(shí)，不善于和對(duì)方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老師從學(xué)生實(shí)際入手，通過(guò)游戲、角色扮演等方法讓學(xué)生體驗(yàn)不同語(yǔ)言表達(dá)方式帶來(lái)的感受，學(xué)會(huì)用積極、正面的交流方式表達(dá)自己的想法，能夠做到出口不傷人。
二年級(jí)學(xué)生對(duì)自我的評(píng)價(jià)仍是比較模糊，他們主要還是通過(guò)老師、他人的'評(píng)價(jià)來(lái)逐漸確定對(duì)自我的評(píng)價(jià)，所以在課堂上，程老師運(yùn)用案例分析、小測(cè)驗(yàn)的方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)贊揚(yáng)別人和被贊揚(yáng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)如何直接勸阻同學(xué)的錯(cuò)誤行為。
三年級(jí)的孩子已有了強(qiáng)弱意識(shí)，因此程老師通過(guò)情景劇表演和角色扮演等方式讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)弱小的道理。
四年級(jí)學(xué)生正處于兒童期向“前青春期”過(guò)渡的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定，容易與人發(fā)生誤會(huì)，但又不具備自我控制能力。課堂上，程老師通過(guò)一個(gè)個(gè)案例讓學(xué)生理解誤會(huì)產(chǎn)生的根源并了解解除誤會(huì)的重要性，最終學(xué)會(huì)解除誤會(huì)的方法。
心理劇活動(dòng)再添高潮，程老師與五年級(jí)學(xué)生一起自編自演了心理劇《對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”》，用戲劇力量讓學(xué)生在真實(shí)生動(dòng)的劇情中切身感受到校園欺凌帶來(lái)的危害，用直觀的方式傳遞預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法，引導(dǎo)同學(xué)面對(duì)欺凌時(shí)主動(dòng)尋求各方幫助，不做冷漠的旁觀者，共同反抗欺凌行為，能做到不欺負(fù)別人，但也不能被別人欺負(fù)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快、和諧的氛圍中正確認(rèn)識(shí)自己和他人，發(fā)現(xiàn)別人的真善美，學(xué)會(huì)互相尊重和贊美，懂得保護(hù)弱小，掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十
為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊(duì)部開(kāi)展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào)，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的`主題隊(duì)會(huì)，讓全體隊(duì)員深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊(duì)具體的活動(dòng)方案。
2、以愛(ài)我校園為主題開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。
3、利用小星星電視臺(tái)開(kāi)展了一次以環(huán)保為主題的電視直播，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。
4、部分學(xué)生在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)開(kāi)展愛(ài)我社區(qū)白色垃圾清掃活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十一
今年以來(lái)，縣畜產(chǎn)局按照市縣“雙千”活動(dòng)要求，包抓陜西八戒農(nóng)牧有限公司千陽(yáng)分公司，駐場(chǎng)后積極開(kāi)展了以技術(shù)推廣為重點(diǎn)的全方位服務(wù)，進(jìn)行奶畜養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持，幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理，加速畜牧科技成果轉(zhuǎn)化，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
1、及時(shí)安排部署。召開(kāi)“雙千”活動(dòng)專題會(huì)議6次，確定活動(dòng)方案，明確聯(lián)企干部，與企業(yè)及時(shí)對(duì)接，多次研究解決具體問(wèn)題，采取主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查，主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查，聯(lián)企干部至少有1/3工作時(shí)間在企業(yè)服務(wù)的工作措施，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術(shù)推廣和疫病防治、畜產(chǎn)品安全管理等系列服務(wù)，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等方法，協(xié)助養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人抓好日常管理工作，提升規(guī)模化養(yǎng)殖水平。
2、摸清企業(yè)情況。八戒公司位于千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)曹家塬村，占地152畝，總投資3000萬(wàn)元。是我縣第二座千頭現(xiàn)代化奶牛場(chǎng)、省級(jí)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場(chǎng)。存欄奶牛824頭，其中產(chǎn)奶牛240頭，日產(chǎn)鮮奶4.9噸，年鮮奶銷售收入700多萬(wàn)元。牛場(chǎng)積極發(fā)展“畜—沼—果”循環(huán)經(jīng)濟(jì)，投資400多萬(wàn)元，建成大型沼氣工程。通過(guò)深入了解企業(yè)情況，找到b類3個(gè)需要幫助解決的問(wèn)題，即:沼氣未投入使用；工人專業(yè)技術(shù)不高，需培訓(xùn)；青貯飼草種植面積少，收購(gòu)難。針對(duì)這3個(gè)問(wèn)題，我們立即著手進(jìn)行解決,目前這3個(gè)問(wèn)題已全部解決上報(bào)縣“雙千”辦銷號(hào)。
3、認(rèn)真制定方案。入場(chǎng)后我們?cè)敿?xì)了解服務(wù)單位基本情況，找出制約發(fā)展的存在問(wèn)題，制定出年內(nèi)發(fā)展的具體措施。在活動(dòng)開(kāi)展前，從方案的制定入手，以服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)、示范帶動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，制定切合實(shí)際的幫扶方案，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審查方案的實(shí)效性和可行性。聯(lián)企干部根據(jù)企業(yè)存在的具體問(wèn)題，制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，定期上門進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，不斷推動(dòng)企業(yè)向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
1、解決突出問(wèn)題，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。一是指導(dǎo)沼氣正常使用。沼氣項(xiàng)目建設(shè)完工后，運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，我們及時(shí)聯(lián)系施工單位專業(yè)人員查找問(wèn)題，進(jìn)行解決，目前沼氣運(yùn)行很正常。二是多方協(xié)調(diào)解決企業(yè)賣奶難題。深入乳制品加工企業(yè)就解決企業(yè)“賣奶難”問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，目前日產(chǎn)鮮奶全部交售到西安伊利公司，最大程度地保護(hù)企業(yè)利益。二是補(bǔ)貼發(fā)放牧草種子，搞好青貯工作。補(bǔ)貼發(fā)放150公斤優(yōu)質(zhì)牧草種子,種植飼草120畝。聯(lián)系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業(yè)提供了15噸苜蓿干草，今年完成青貯飼草4000噸，解決了八戒公司的飼草問(wèn)題。三是開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，解決工人專業(yè)技術(shù)不高問(wèn)題。從科學(xué)養(yǎng)殖、疫病防治、日常管理等方面培訓(xùn)技術(shù)工人，邀請(qǐng)市上專家深入牛場(chǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，解決當(dāng)前困擾企業(yè)發(fā)展的思路問(wèn)題，給企業(yè)吃上定心丸；邀請(qǐng)陜西省dhi中心專家組成員，進(jìn)行為期2天的座談?wù){(diào)研，幫助牛場(chǎng)建立更加科學(xué)的生產(chǎn)管理體系;邀請(qǐng)市獸醫(yī)局高級(jí)畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進(jìn)行了詳細(xì)授課。四是檢查牛場(chǎng)安全生產(chǎn)。對(duì)八戒大型沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了安全隱患排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題3項(xiàng)，現(xiàn)已全部整改到位。
2、采取多種形式，推廣新優(yōu)技術(shù)。一是維修青貯機(jī)械。對(duì)去年購(gòu)買的大型青貯收獲機(jī)進(jìn)行升級(jí)換代，按期完成了青貯玉米收割機(jī)、撿拾打捆機(jī)的維修、安裝、調(diào)試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸，撿拾打捆麥草1.2噸，夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯(lián)系安裝牛只臥床200套，牛床建好后，牛只在臥床上有充足的休息時(shí)間，增加反芻次數(shù)，提高產(chǎn)奶量。四是指導(dǎo)建設(shè)有機(jī)肥堆糞場(chǎng)。硬化場(chǎng)地200平方米，減少了糞污污染，實(shí)現(xiàn)了綜合利用。
3、加大資金幫扶，加快企業(yè)發(fā)展。一是配備先進(jìn)設(shè)備。局先后投資20余萬(wàn)元，為八戒奶牛場(chǎng)配備流量計(jì)、奶牛場(chǎng)管理軟件、奶牛計(jì)步器和奶牛發(fā)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立起了符合現(xiàn)代牛場(chǎng)管理、使用全面的牛場(chǎng)信息管理綜合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了智能化管理，可對(duì)奶牛疾病診斷、飼料配方優(yōu)化、管理預(yù)警、奶牛繁育監(jiān)測(cè)等牛場(chǎng)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制，極大的提高了牛場(chǎng)的精細(xì)化管理水平。二是借款20萬(wàn)元幫助企業(yè)搞好青貯飼草。了解到八戒牛場(chǎng)今年青貯飼草資金困難，計(jì)劃青貯飼草4000噸，需資金128萬(wàn)元，有一半資金沒(méi)有著落，原因是今年奶業(yè)市場(chǎng)疲軟，奶價(jià)下滑，企業(yè)出現(xiàn)虧損。如果沒(méi)有貯備足夠的青貯飼草，這一年時(shí)間800多頭奶牛吃什么就成了牛場(chǎng)的`頭等大事。我局針對(duì)這一難題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，通過(guò)與財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商，預(yù)借財(cái)政資金20萬(wàn)元幫助八戒牛場(chǎng)解決了青貯飼草資金困難問(wèn)題。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，聯(lián)企干部每月及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展統(tǒng)計(jì)表、工作情況記實(shí)表、2篇信息、2篇日記，幫助解決問(wèn)題15個(gè)，爭(zhēng)取幫扶資金40余萬(wàn)元。在奶牛場(chǎng)程序化免疫、畜牧新技術(shù)推廣、牛場(chǎng)管理等多個(gè)方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)八戒奶牛場(chǎng)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行精細(xì)化管理,全場(chǎng)824頭澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛平均日產(chǎn)奶量達(dá)到30.4kg，奶牛年平均單產(chǎn)水平達(dá)到9000kg以上，接近國(guó)際先進(jìn)水平。積極進(jìn)行奶牛生產(chǎn)性能測(cè)定，科學(xué)制定繁育計(jì)劃、合理配置日糧、改進(jìn)飼養(yǎng)管理、完善牛只檔案，降低了飼養(yǎng)成本，提高了產(chǎn)奶量、使得奶牛生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益得到提高。
通過(guò)開(kāi)展“雙千”活動(dòng)，極大的推進(jìn)了企業(yè)畜牧新技術(shù)的應(yīng)用水平，強(qiáng)化了科技人員理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，極大地提高了科技服務(wù)三農(nóng)的貢獻(xiàn)率。使科技人員與企業(yè)面對(duì)面溝通交流，切實(shí)解決當(dāng)前困擾企業(yè)生產(chǎn)的一系列問(wèn)題，提高了養(yǎng)殖效益，受到企業(yè)的贊譽(yù)，“雙千”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在今后工作中，我們決心扎扎實(shí)實(shí)為企業(yè)搞好服務(wù)，使各項(xiàng)措施在執(zhí)行中更加規(guī)范、更加科學(xué)，使企業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益上取得突破性進(jìn)展，為保障我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和畜牧產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十二
良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的'習(xí)慣非常重要。
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。
一、活動(dòng)宣傳。
老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)。
從自己做起：
1、保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。
2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目。
從教室做起：
1、做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表?yè)P(yáng)。
2、能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。
從學(xué)校做起：
1、能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。
2、保護(hù)校園綠化，不攀爬，攀折。
三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施，定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。
三、活動(dòng)延伸。
掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?；顒?dòng)過(guò)渡。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十三
暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生而言是非常重要的，學(xué)生可以在實(shí)踐中隨時(shí)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，或根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生還可以在暑期社會(huì)實(shí)踐中真正熟悉自己，熟悉自己的理想，熟悉自己的不足，熟悉自己的上風(fēng)，進(jìn)而調(diào)劑自己的人生目標(biāo)，為自己真正進(jìn)進(jìn)社會(huì)做好充分的預(yù)備。
我以為,在這個(gè)布滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書(shū)本,生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?正確公平的估計(jì)自己,把今天當(dāng)做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),從頭開(kāi)始,過(guò)往的就讓他過(guò)往.
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價(jià)值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標(biāo),工作眼前,我積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡在樂(lè)觀中進(jìn)取,用微笑面對(duì)人生.我最喜歡的一句格言：從成功里得到自信和快樂(lè),從自信里得到快樂(lè)和成功,從快樂(lè)里得到成功和自信.
今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中往、到基層中往，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大一學(xué)生，行將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@進(jìn)程中成長(zhǎng)了很多，曉得了很多。
做為一位大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并?？匆院竽軌虺３⒓訉?shí)踐，這類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所沒(méi)法相比的，只有在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以應(yīng)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
這次的實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了我各方面的能力，也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到，付出一樣別有一番滋味，服務(wù)群眾，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，讓我感到了以往不曾有過(guò)的充實(shí)感。我還會(huì)繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中磨練自己，服務(wù)他人。
面對(duì)世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題，世人都逐漸認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下，我們大班年級(jí)組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了，對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高。
本次的“清清水世界”的.探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周，在這一段時(shí)間里幼兒始終對(duì)水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中，幼兒親近自然，接觸社會(huì)，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動(dòng)是請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同完成，因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì)，這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的。
在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。
在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極。面對(duì)這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭(zhēng)做小小發(fā)明家。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。
地球是人類生存的星球，自古以來(lái)，由于人類對(duì)對(duì)大自然的掠奪，造成令人擔(dān)憂的勢(shì)態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來(lái)越多，環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。
全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì)與國(guó)家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十四
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的.環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
1、通過(guò)每周國(guó)旗下講話，學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化，為校園美化出一份力。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十五
“綠色時(shí)尚環(huán)保生活”
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會(huì)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
20--年10月份。
學(xué)生會(huì)全體成員。
吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十六
本學(xué)期我校以“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動(dòng)有趣的教育方法與手段，持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，使學(xué)生獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。
二、用學(xué)生利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。
三、以學(xué)校為媒介，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳．結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)地受到教育。五、我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”專題教育的過(guò)程中，讓學(xué)生及時(shí)了解了專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十七
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
1月2日下午13：30分我們班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，在教2大廳集合，進(jìn)行校園環(huán)境活動(dòng)分配。組織委員將分配好的組告訴同學(xué)，由每組的班干擔(dān)任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)活動(dòng)。團(tuán)支書(shū)分發(fā)抹布，每組兩條。一共9組，7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務(wù)，一組在學(xué)校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護(hù)，一組到宿舍進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項(xiàng)目。我隨機(jī)走動(dòng)調(diào)查每組的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真積極做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈，而且很負(fù)責(zé)的張貼了環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)難擦的污漬，有的同學(xué)還用自己的校園卡進(jìn)行削刮。
在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環(huán)保。無(wú)論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問(wèn)組，更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護(hù)校園做的貢獻(xiàn)?？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性，覺(jué)得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的有很好的作用，以前不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。
最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。
開(kāi)展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步提高學(xué)生的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。
利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起。
召開(kāi)“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會(huì)，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
每天堅(jiān)持三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。
以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。
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