工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶上幾本雜志，坐在湖邊，看看書(shū)。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
所以我覺(jué)得我大一總結(jié)起來(lái)有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒(méi)丟，第二是懂得去圖書(shū)館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經(jīng)歷。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
大學(xué)生個(gè)人學(xué)期總結(jié)(1600字)
青澀地，曾經(jīng)遙望大學(xué)猶如望萬(wàn)花筒般驚奇；
青澀地，曾經(jīng)迷茫地問(wèn)過(guò)：“什么是大學(xué)？”
青澀地，曾經(jīng)在放下打向家里的電話后，把自己埋在黑暗中，淚流滿面，卻悄然無(wú)聲。
然而，就像我逝去的十九年年華一樣，通過(guò)這一學(xué)期的歷練，青澀剝落，我收獲了，我成長(zhǎng)了。
一、學(xué)習(xí)
正如每一個(gè)剛步入大學(xué)的人一樣，我同樣懷著“大學(xué)，怎么學(xué)”的疑問(wèn)。但即使是現(xiàn)在，我也無(wú)法得出一個(gè)正確的答案。我只能說(shuō)我已不再是那個(gè)抱著大學(xué)課本而手足無(wú)措的我。這一年的大學(xué)生活教會(huì)了我如何積極地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法去適應(yīng)我的大學(xué)學(xué)習(xí)。
大學(xué)與中學(xué)最大的不同在于在教程學(xué)習(xí)以外，我還能擁有充分的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣。通過(guò)在課外時(shí)間去閱讀自己感興趣的書(shū)籍，從而擴(kuò)大了自己的視野。
在這個(gè)學(xué)期中，我閱讀了中國(guó)經(jīng)典文學(xué)《紅樓夢(mèng)》，并通過(guò)《劉心武解密紅樓夢(mèng)》系列叢書(shū)加深了對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。在川端康成的《千只鶴》中體會(huì)天堂般的詩(shī)情；在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》中吸取文藝復(fù)興的養(yǎng)分；從余華的《活著》、《兄弟》中體會(huì)那個(gè)年代人們生活的辛酸；在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中感受拉丁美洲那段孤獨(dú)、蒼涼的歷史……..
在每讀完一本書(shū)時(shí),我都要求自己把感受寫(xiě)下來(lái)，作為自己的讀書(shū)筆記。我不希望自己滿足于那一場(chǎng)又一場(chǎng)與藝術(shù)之美邂逅的愉悅中，我不能在文學(xué)藝術(shù)魅力的'激流里隨波逐流，我需要的是思考，并在這些思考的積累之下，剝落我那青澀地思想，培養(yǎng)屬于自己的美的情愫。
二、部門(mén)工作
在這個(gè)學(xué)年中最為幸運(yùn)的事莫過(guò)于進(jìn)入了自強(qiáng)社這個(gè)校級(jí)組織并在競(jìng)選時(shí)被選上宣傳部部長(zhǎng)。而宣傳部對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是放飛青春與夢(mèng)想的舞臺(tái)，更是能夠寄托心靈的歸屬——一個(gè)溫暖的家。
由于剛開(kāi)學(xué)對(duì)電腦的不熟悉，在工作中經(jīng)常感到很吃力。記得在面試期，第一項(xiàng)任務(wù)是做無(wú)課表，在打開(kāi)word文檔那一刻，腦子一片空白，根本不知道從何下手。那一次用了整整一上午才做好那一份課表。但現(xiàn)在回想起來(lái)，正是在那些曾經(jīng)的尷尬中，經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的空白被漸漸地填充，我的大學(xué)生活變得充實(shí)而多彩。
而每一次為自己無(wú)能而感到苦惱時(shí)，師兄師姐還有同事們的幫助、包容與諒解總能給予我最溫馨的鼓勵(lì)，還有前進(jìn)的動(dòng)力。在每一次面對(duì)工作中手足無(wú)措時(shí)，在每一次面對(duì)生活的迷惑與不解時(shí)，一通與師兄或師姐的電話總能讓我看清前路，并有了義無(wú)反顧走下去的動(dòng)力。
三、夢(mèng)想與堅(jiān)持
夢(mèng)想的源頭那樣簡(jiǎn)單，只為一句：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?！痹?jīng)夢(mèng)想像一串串肥皂泡蕩漾在我的中學(xué)時(shí)代，美麗而虛無(wú)。而進(jìn)入大學(xué)后，我問(wèn)自己；“我是否該為自己的夢(mèng)想做些什么？好比努力，好比堅(jiān)持。是在現(xiàn)實(shí)的鐵針輕輕地將其逐一點(diǎn)破后，徒自嘆息；亦或是不畏懼、不退縮去靠近它、實(shí)現(xiàn)它？”我選擇堅(jiān)持。
去年x月中旬，我正式走上“從商之路”。從做市場(chǎng)調(diào)查、設(shè)計(jì)廣告詞、擺地?cái)?，追?mèng)的足跡那樣清晰。一路走來(lái)，從剛開(kāi)始的急功近利到最后淡然處之；從剛開(kāi)始的畏畏縮縮到最后大聲說(shuō)句“只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦”，我明白，我成長(zhǎng)了。在上個(gè)學(xué)期末，我與合伙人分了最后一筆錢時(shí)，我的“從商之路”正式結(jié)束了。然而我明白，有時(shí)成敗并不是主觀愿望所能決定的，而失敗并不代表什么。大學(xué)，本來(lái)就是允許嘗試、允許失敗的地方。
今年x月，我在學(xué)校兼職版上看到健之佳公司的兼職廣告，不過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)在兼職工作中工資算不錯(cuò)，便稀里糊涂地跑去面試。剛開(kāi)始連公司名字都叫不全的我既然成功通過(guò)了兩輪面試一輪試工被正式錄用。后來(lái)有次跟公司督導(dǎo)聊起當(dāng)初面試時(shí)的無(wú)知，才知道自己當(dāng)初是那樣幼稚與錯(cuò)誤，還有自己是何等幸運(yùn)！
兼職的日子并不比做生意輕松，但無(wú)需成本的投入，卻讓我安心?？嘁埠茫垡埠?，這一次，我想要堅(jiān)持！
其實(shí)，取這樣一個(gè)標(biāo)題讓我心虛。我明白自己還有太多的不足，在很多方面還是那樣幼稚與青澀。我只是在這一個(gè)學(xué)年中完成了從一個(gè)高中生到大學(xué)生的蛻變，然而真正成長(zhǎng)起來(lái)，青澀剝落，成為一個(gè)有思想的、成熟的大學(xué)生，我的路還很長(zhǎng)。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)講演如下：
思惟政治上：積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動(dòng)，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來(lái)嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報(bào)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點(diǎn)，所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)流動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部分工作的開(kāi)展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場(chǎng)端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，假如說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因?yàn)閰⒓狱h校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思惟覺(jué)悟還有待進(jìn)步;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
四年前當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認(rèn)識(shí)和看法；在即將結(jié)束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫(huà)。
大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開(kāi)始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益匪淺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的`學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。對(duì)于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對(duì)于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對(duì)自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門(mén)的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛(ài)好參加。那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的漫長(zhǎng)人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地，沒(méi)有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹(shù)立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在工作上，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會(huì)努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔?huì)竭盡全力。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
生活就如小沈陽(yáng)所說(shuō)的“一眨眼就沒(méi)了，”20xx就這樣消逝了，這學(xué)期我改變了許多，懂得了許多，弄明白了許多我之前沒(méi)弄明白的事。
半年前的打擊讓我從深睡中醒來(lái)，讓我開(kāi)始感覺(jué)到肩上的重任，我真正的開(kāi)始緊張慢慢的學(xué)會(huì)做事了，有了一種緊迫感。也許其他同學(xué)認(rèn)為我們機(jī)電專業(yè)的學(xué)生可比較少，比較直輕松，同學(xué)們覺(jué)得我們的實(shí)訓(xùn)比較多，很自由積極性比較高。其實(shí)他們想錯(cuò)了，每一次課以及每一次實(shí)訓(xùn)，又有多少同學(xué)能去上課呢？能認(rèn)真聽(tīng)課？積極參加實(shí)訓(xùn)？看著這些不良的情況，我們這些上課的同學(xué)真的是無(wú)話可說(shuō)了，面對(duì)任課老師對(duì)到課情況以及上課紀(jì)律質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，我們真的無(wú)法回答，也無(wú)從回答，我只想說(shuō)我們幾個(gè)已經(jīng)盡力了，我也希望其他同學(xué)也能隨我們一起來(lái)上課，但因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的問(wèn)題，搞的我們的課程比較麻煩，老師上課都比較難，唉，我們都煩透了。這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們和其他學(xué)校的同學(xué)一起上的，學(xué)校就這樣把我們?nèi)釉谕饷娌宦劜粏?wèn)，感覺(jué)我們就像是孤兒，可憐?。∥覀兣c去年相比，我們這個(gè)班根本就不像個(gè)班級(jí)，班主任也不給力，不怎么管我們，同學(xué)們的自覺(jué)性越來(lái)越差，唉，講到上面這些，我忍不住想說(shuō)幾句話，學(xué)校把我們學(xué)生當(dāng)回事嗎？我深表懷疑?總覺(jué)得學(xué)生不自覺(jué)，老師不負(fù)責(zé)，學(xué)校敷衍人，一切的一切都讓人不開(kāi)心。
回過(guò)來(lái)講講自己的收獲吧！我有什么收獲呢？我有很多很大的收獲，本學(xué)期我見(jiàn)兼任了很多職務(wù)，比如：學(xué)生會(huì)主席、志愿者負(fù)責(zé)人、班導(dǎo)生、班干部，這些工作讓我從下到上接觸了各層次的人，讓我領(lǐng)略了各級(jí)風(fēng)采，下面就講講各鐘角色的收獲：
學(xué)生會(huì)主席：這個(gè)任務(wù)很重大，面對(duì)這份工作我只能帶大家向前看齊，我要學(xué)會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)大家完成各項(xiàng)工作，這個(gè)任務(wù)很艱巨，既要面對(duì)上面領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與批評(píng)，又要忍受下面成員的氣，我想說(shuō)我不干了，但是面對(duì)艱難困苦，我只有堅(jiān)強(qiáng)勇往直前，只有在困難中才能前進(jìn)，我必須勇往直前，自己辛苦點(diǎn)帶大家一起干好。
志愿者:說(shuō)到這工作我很愧疚，但我希望大家能原諒我，因?yàn)槲遗α?，我辛辛苦苦去?lián)系了常州市福利院的志愿者工作，給大家一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的地方，我愧疚是因?yàn)槲覅⒓恿艘淮沃驹刚呋顒?dòng)，真心希望大家能理解我，我的課程不方便離開(kāi)，在此我也謝謝小二同學(xué)，哈哈，謝謝他為我分擔(dān)了那么多事，這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì)了如何去與人交流、談?wù)?，如果?chuàng)造自己的天地。
班導(dǎo)生：我覺(jué)得這份工作很特殊，為什么？因?yàn)閺奈胰温毮且豢唐穑议_(kāi)始和別人的角度有了區(qū)別，區(qū)別是我以班導(dǎo)生的身份出現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹面前，這會(huì)我得用老師的方法、態(tài)度、責(zé)任去引導(dǎo)他們走向成功的道路，此后我每天在想辦法去引導(dǎo)他們，雖然我不能保證我的方法完全正確，至少我不會(huì)帶領(lǐng)他們一起誤入歧途，我以一個(gè)嚴(yán)厲的身份出現(xiàn)在他們面前，給他們講經(jīng)驗(yàn)、講思想，對(duì)于我?guī)О嗟母魑煌瑢W(xué)我只說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)?jiān)彙?，免不了?huì)得罪一些同學(xué)，但我也是好心，希望大家不要忘記，用心去體會(huì)。
班干部：這項(xiàng)工作不好做，面對(duì)擺在我面前的那么多事，再讓我去管理自己的班級(jí)，我真的是心有余而力不足，我也只能盡力去做好自己的工作，至少我覺(jué)得我沒(méi)有虧待過(guò)任何人，該說(shuō)的我已經(jīng)說(shuō)了，該做的我也已經(jīng)做了，我盡力了。希望各位老師、同學(xué)能夠諒解我所做的一切，不管做的咋樣。這份工作也讓我充分接觸到各位外聘老師，從他們那我得到了更多知識(shí)，最重要的是我得到了他們的信任。
從頭到尾談到的都是自己在校工作的情況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，本學(xué)期的學(xué)習(xí)還是比較緊的，我的收獲也是比較大的，我覺(jué)得比較實(shí)用的就是“數(shù)控編程”以及數(shù)控車床中級(jí)證書(shū)、加工中心中級(jí)證書(shū)，也學(xué)會(huì)了電路圖識(shí)別與分析，總的來(lái)說(shuō)這學(xué)期的收獲是無(wú)法形容的，與此同時(shí)，受的苦和累也是無(wú)法形容的，現(xiàn)在我想講總算熬過(guò)頭了。
20xx年已經(jīng)到來(lái)，讓我為自己定下一個(gè)新的目標(biāo)：讓自己做得更好。讓我在新的一年里奔著目標(biāo)而去。加油！
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)項(xiàng)目是美國(guó)英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂上的有機(jī)利用，而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性師資培訓(xùn)項(xiàng)目。英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的教學(xué)目的是：通過(guò)培訓(xùn)使中小學(xué)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)和掌握全新的教育理念、教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段。它的最終目標(biāo)是要求每一位教師和他所教的每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和資源進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的精髓。教師在教學(xué)中應(yīng)用這一教育思想，能給學(xué)生探索新知識(shí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在課程中的滲透，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。
“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)最顯著的一個(gè)特征就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。我們的培訓(xùn)時(shí)間總共為六天，培訓(xùn)內(nèi)容為十個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都是緊緊圍繞一個(gè)主題，設(shè)計(jì)幾項(xiàng)任務(wù)要求學(xué)生去展開(kāi)學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)就是建立一個(gè)單元計(jì)劃并不斷修改，補(bǔ)充，完善，組成一個(gè)單元包，最終獲得一個(gè)融入技術(shù)的可用于課堂教學(xué)的產(chǎn)品，這里面就包括學(xué)生案例和支持單元。其中，我們以“教師—自己的學(xué)生—培訓(xùn)班的學(xué)員”的身份互相轉(zhuǎn)換，真正將自己融入學(xué)生角色。在培訓(xùn)班里，作為一個(gè)學(xué)員，認(rèn)真去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；作為一名學(xué)科教師，去精心設(shè)計(jì)自己的單元計(jì)劃，把自己所理解的教育思想和所掌握的教育方法融入自己的單元計(jì)劃中去；作為一名學(xué)生，帶著老師給自己安排的任務(wù)，經(jīng)過(guò)自己的努力探索，找出問(wèn)題的答案，制作出演示文稿或網(wǎng)站展示出來(lái)，與大家交流共享。這樣有利于教師去探索學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，更好地來(lái)修改自己的單元計(jì)劃，使它更貼近學(xué)生生活的實(shí)際，激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情。
另外，英特爾未來(lái)教育擺脫了老師手把手教學(xué)的教育模式，而是先提出一個(gè)設(shè)想，再由學(xué)生自主探究，自己學(xué)習(xí)，這樣更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，學(xué)習(xí)課文不在只是停留在課本表面，學(xué)習(xí)上升一個(gè)高度，學(xué)生學(xué)習(xí)一篇課文，不單單只是學(xué)習(xí)本課文基本知識(shí)，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生自己去實(shí)踐，去探索，把課本知識(shí)無(wú)限擴(kuò)大，不僅要學(xué)有所成，還要學(xué)有所用；最后，英特爾的學(xué)習(xí)模式是借助信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)導(dǎo)式，探索與發(fā)現(xiàn)，情景教育等模式，有效地解決了學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，也改善了學(xué)習(xí)者的合作關(guān)系，學(xué)生的主動(dòng)性參與性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
以上是我對(duì)英特爾未來(lái)教育的一些粗淺理解。在多期的培訓(xùn)中，我感覺(jué)到參加培訓(xùn)的教師由于教學(xué)任務(wù)的繁重及培訓(xùn)時(shí)間較短，可能對(duì)英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目的理解還不是很深入，其實(shí)如果在該培訓(xùn)上多用心，對(duì)平常的課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)還是很有好處的。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
我是x級(jí)化學(xué)一班學(xué)生黨支部支部副書(shū)記陳廷靜，很榮幸我代表我支部匯報(bào)工作。
在過(guò)去的半年里，我支部在院黨委和老師們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動(dòng)開(kāi)展的非常順利。
1、支部自身基礎(chǔ)建設(shè)更上新臺(tái)階。我支部在實(shí)習(xí)期，及時(shí)的召開(kāi)支部大會(huì)以幫助預(yù)備期滿一年的同志們及時(shí)轉(zhuǎn)正，現(xiàn)我支部已經(jīng)有2名正式黨員。
2、支部交流學(xué)習(xí)更自由流暢。我支部建立了支部qq群及飛信群，這樣不僅能及時(shí)通知各位身在各地的黨員有關(guān)信息，還給我支部開(kāi)展各項(xiàng)組織生活提供了一個(gè)全新的平臺(tái)。
3、正常的開(kāi)展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實(shí)習(xí)。給開(kāi)展的組織生活帶來(lái)很大的困難，但是我們采取在同一地方實(shí)習(xí)的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續(xù)開(kāi)展組織生活等工作。
4、實(shí)習(xí)期間的積極表現(xiàn)。我支部的黨員們?cè)趯?shí)習(xí)期間均嚴(yán)格要求自己，在實(shí)習(xí)隊(duì)伍里勇于擔(dān)任骨干力量，為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)，為實(shí)習(xí)的同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂。
5、集中學(xué)習(xí)十八大精神，并交流心得。
6、響應(yīng)院黨委號(hào)召落實(shí)寢室文明監(jiān)督崗及畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布崗。
7、利用寒假還開(kāi)展了主題為“服務(wù)下基層、青春展風(fēng)采”“五個(gè)一”假期讀書(shū)月活動(dòng)，所有的黨員同志均遞交了讀書(shū)心得和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員計(jì)劃書(shū)，其中還有的同志撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。
1、雖然同學(xué)們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展組織生活。
2、根據(jù)寢室文明監(jiān)督崗及畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布崗的具體要求，繼續(xù)認(rèn)真的執(zhí)行自己所在崗位的工作。
3、我支部目前還有3為預(yù)備黨員為轉(zhuǎn)正，需幫助他們準(zhǔn)確無(wú)誤的及時(shí)轉(zhuǎn)正。
4、做好黨員模范作用，嚴(yán)格要求自己并提醒和帶動(dòng)身邊同學(xué)們積極的投入到就業(yè)和畢業(yè)論文的寫(xiě)作上來(lái)。
5、離校時(shí)我們?cè)凇拔拿麟x?！鄙希龀鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃跟生活做一個(gè)自我鑒定。下面提供給大家“大學(xué)生活生期末自我鑒定”希望能幫到大家。
暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中。本人對(duì)待生活的態(tài)度認(rèn)真，做什么事情都會(huì)盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因?yàn)楣ぷ?，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(zhǎng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活生活更加充實(shí)豐富。
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
天是越來(lái)越冷了，考試也越來(lái)越近了，事情也越來(lái)越多了。本學(xué)期工作也快接近尾聲了。我們卻沒(méi)有因?yàn)檫@些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情的心工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)。
常規(guī)方面，我們始終堅(jiān)持把各班心理匯報(bào)表收齊，準(zhǔn)時(shí)上交。對(duì)于各班的情況進(jìn)行仔細(xì)觀察與了解，并一發(fā)現(xiàn)不能解決的情況及時(shí)匯報(bào)給老師。并及時(shí)解決，防止意外發(fā)生。本月我們也積極的與老師校干部積極溝通，發(fā)現(xiàn)工作的不足，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。將工作盡我們所能做到最好。
活動(dòng)方面：十一月底，天氣晴朗，是出游散心的好天氣，自考成績(jī)也在此時(shí)揭曉，得知自己成績(jī)的同學(xué)，幾家歡喜幾家愁，08級(jí)的情緒起伏最大，所以系心理部在08級(jí)組織了岳麓山之游的活動(dòng)，本活動(dòng)是分班進(jìn)行的，進(jìn)行得非常成功，在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們談笑風(fēng)生，互幫互助，其樂(lè)融融。這次活動(dòng)充分的為促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了有利條件，并達(dá)到了放松心情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目標(biāo)。
對(duì)于10級(jí)的新生，已經(jīng)快在長(zhǎng)沙師范生活半年了，為了讓我們更好的了解他們的在校情況以及心理狀況，也為了能讓他們?cè)陂L(zhǎng)沙師范生活得更愜意，所以在我系心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下針對(duì)于10級(jí)做了人際關(guān)系心理問(wèn)卷調(diào)查，此次調(diào)查給了我們一個(gè)滿意的結(jié)果，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題系心理輔導(dǎo)老師以及新生班輔導(dǎo)員進(jìn)行了解決，我相信新生在老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的的關(guān)注與幫助下茁壯成長(zhǎng)。
根據(jù)我們的調(diào)查與同學(xué)們的建議，我們?cè)谑鲁?，組織各班觀看心理電影《異空危情》，此電影給我系學(xué)生一個(gè)心靈沖擊，更好的挑戰(zhàn)了我系學(xué)生的心理承受能力，起到了一定的作用，讓我系學(xué)生越來(lái)越關(guān)注心理健康，更有意識(shí)的去鍛煉自己。
十二月中旬，我們組織出了一期心理黑板報(bào)，為了更能顯示各班的個(gè)性與特色，所以主題由各班自定。在十二月十七進(jìn)行檢查評(píng)比，各班可以說(shuō)各有千秋，不能以好壞來(lái)評(píng)價(jià)。出黑板報(bào)的意義在于宣傳心理知識(shí)，展現(xiàn)各班特色。各班心理委員辛苦了！
在平安夜前夕，我部門(mén)出了最有意義的一期展板，展板主題是本學(xué)期的成果展，是在校干部的幫助下，我系心理干部的努力下完成的。展板雖說(shuō)不是很漂亮，但是是我們第一次自己動(dòng)手出展板，是如此的具有意義。讓我們明白，自己動(dòng)手，一切都好。
平安夜圣誕節(jié)雖說(shuō)是外國(guó)人的節(jié)日，但是我們中國(guó)人有著傳統(tǒng)的思想，信奉平安，祈禱平安。在這樣一個(gè)節(jié)日里我們協(xié)助校里面做送禮物送祝福送平安的活動(dòng)，我們系的同學(xué)非常的積極參與此次活動(dòng)，而流淌著中國(guó)人血液的我們當(dāng)然理解我們的思想，所以在送平安的日子里我們給學(xué)校老師同學(xué)送去了蘋(píng)果，帶著我們平安的祝福。這次活動(dòng)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，陶冶我系學(xué)生情操，豐富心靈世界，關(guān)注自我心理健康。我們進(jìn)行了主題為“美麗心情，自己創(chuàng)造”的心靈標(biāo)語(yǔ)環(huán)境設(shè)計(jì)。同學(xué)們非常的喜歡這些標(biāo)語(yǔ)，反響非常的好。并支持我們做這種類似的活動(dòng)。我們也會(huì)努力，在各方面條件都允許的情況下，我們會(huì)搞這種活動(dòng)的。
這一個(gè)月即將在忙碌中結(jié)束，我想這學(xué)期也快在最后的沖刺中過(guò)去，天的寒冷不會(huì)讓我們對(duì)工作的熱情降溫，我們也不會(huì)把工作松懈，我們堅(jiān)持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會(huì)取得輝煌的成績(jī)！
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