計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。如何有效地處理壓力，保持身心健康？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇一
xx，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。
在擔(dān)任語(yǔ)委辦主任期間，她大力推行語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作中，省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀摩，對(duì)營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評(píng)價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過(guò)評(píng)估的城市，為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
xx自任園長(zhǎng)以來(lái)，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來(lái)，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后并沒(méi)有當(dāng)上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校工作的十七年中，她潛心研究學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐。精心培育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被省教育廳評(píng)估認(rèn)定為“遼寧省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)”，本人也成為省教育廳中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組成員?，F(xiàn)在她許多學(xué)生都成為營(yíng)口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅(jiān)力量。
2012年，營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來(lái)到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過(guò)程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語(yǔ)委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)、新教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮及師德專(zhuān)題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來(lái)到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過(guò)電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過(guò)。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)園如家的熱情。
（一）加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)。
1.她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設(shè)備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開(kāi)足10個(gè)班級(jí)，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹(shù)精神”，著力打造一支陽(yáng)光、博愛(ài)的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
自立。
自愛(ài)自信自尊。她把“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門(mén)各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格細(xì)致落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開(kāi)放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí)，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。
3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開(kāi)通了微信公眾號(hào)，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開(kāi)展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的.作用?，F(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬(wàn)人關(guān)注，向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破。
1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專(zhuān)業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展、骨干教師由專(zhuān)業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開(kāi)展了如帶教工程、園本教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革，對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng)，為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái)，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開(kāi)設(shè)打擊樂(lè)、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類(lèi)。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。
3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園。
教育指導(dǎo)綱要。
(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展。
指南。
》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。2015年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開(kāi)展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長(zhǎng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂(lè)中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書(shū)，享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶。現(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)廣、情商高。2015年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上，育才幼兒園百余師生的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛(ài)心哺育花朵，師生共同成長(zhǎng)的唯美畫(huà)面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中，聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。2014年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對(duì)，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門(mén)的工作，對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語(yǔ)，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來(lái)人員在門(mén)前聚眾吵鬧，也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門(mén)的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。
三年來(lái)，幼兒園取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書(shū)征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)；撰寫(xiě)多篇論文獲獎(jiǎng)；被國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”，被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。2015年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛(ài)，讓孩子快樂(lè)，愛(ài)，讓孩子健康，愛(ài)讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來(lái)，仍將會(huì)充滿著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛(ài)、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫(xiě)下濃墨重彩的篇章！
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇二
女蒙古族1965年出生中共黨員本科學(xué)歷一級(jí)警督現(xiàn)任**縣公安局出入境管理辦公室主任。在多年的出入境管理工作中她始終牢記宗旨心系群眾認(rèn)真履行工作職責(zé)積極創(chuàng)新工作思路在受理、審核、辦證、服務(wù)等方面做了大量卓有成效的工作受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評(píng)。在她的帶領(lǐng)下**縣公安局出入境管理工作已連續(xù)四年保持全市出入境管理信息調(diào)研、“按需申領(lǐng)護(hù)照”、綜合評(píng)比、媒體宣傳四項(xiàng)第一走在了全市各旗縣區(qū)的前列;由她負(fù)責(zé)的出入境管理辦公室先后榮獲“全區(qū)”按需申領(lǐng)護(hù)照“工作成績(jī)突出集體”、省級(jí)“文明窗口”、市、縣兩級(jí)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)20xx年并被市公安局推薦申報(bào)全國(guó)公安機(jī)關(guān)出入境管理工作先進(jìn)集體。由于工作成績(jī)突出她本人先后被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀人民警察、自治區(qū)“警界女十杰”、自治區(qū)“三.八”紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并多次受到記功和嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。一系列輝煌成績(jī)的背后記載著她立足平凡崗位不讓須眉辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的光輝足跡。
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展、對(duì)外交流的頻繁和出入境管理政策的進(jìn)一步開(kāi)放，來(lái)投資考察、洽談業(yè)務(wù)、旅游觀光、探親訪友的境外人員不斷增多。面對(duì)日益繁重的外管工作，白曉紅同志作為部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，著眼大局，大力加強(qiáng)外國(guó)人管理工作。特別是在奧運(yùn)期間，以?shī)W運(yùn)安保為中心，以外國(guó)人管理為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)出入境奧運(yùn)安保工作。認(rèn)真抓好各項(xiàng)安保措施的落實(shí)。目前共協(xié)助涉外單位和相關(guān)企業(yè)接待外國(guó)人、港澳臺(tái)人員431人次，涉及56個(gè)國(guó)家和地區(qū)，做到了境外人員來(lái)寧住宿登記申報(bào)率、準(zhǔn)確率、及時(shí)率均達(dá)100%，無(wú)涉外案(事)件發(fā)生，具體做到了“四抓”。一是抓組織領(lǐng)導(dǎo);二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是抓基礎(chǔ)工作;四是抓打擊“三非”。與刑偵、派出所等單位密切配合，建立了查控“三非”協(xié)作機(jī)制，互通信息，形成合力。積極開(kāi)展了清理“三非”外國(guó)人等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，目前共查處外國(guó)人“三非”案件10起，遣送非法入境外國(guó)人10人次;特別是20xx年，出入境管理辦公室密切配合刑偵部門(mén)成功搗毀一拐賣(mài)婦女黑窩點(diǎn)，破獲涉案人員10人的特大跨國(guó)拐賣(mài)朝鮮婦女案，抓獲犯罪嫌疑人6人，其中朝鮮籍犯罪嫌疑人1人，解救被拐賣(mài)朝鮮籍?huà)D女1人，追繳贓款17萬(wàn)余元，受到了級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。
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幼兒園三八紅旗手事跡材料篇三
xx，1997年參加工作，現(xiàn)任徐水區(qū)東史端鎮(zhèn)東史端幼兒園園長(zhǎng)。22年扎根于農(nóng)村學(xué)校，從事幼教工作14年。她工作認(rèn)真踏實(shí)，凡事總會(huì)盡到自己最大努力；她勤于學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握幼教改革前沿新理念、新動(dòng)態(tài)；她以身作則，使全園形成了自主學(xué)習(xí)、競(jìng)相發(fā)展的工作環(huán)境?！吧仙迫羲?，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，她以水一般的沉靜和從容，引領(lǐng)著幼兒園向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。自20xx年擔(dān)任東史端幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)，全面負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)管理工作，如今幼兒園已發(fā)展為河北省農(nóng)村一類(lèi)園，農(nóng)村示范園。
一
從優(yōu)秀教師、保教主任、副園長(zhǎng)一路走來(lái)，她成為幼兒園10年來(lái)滄桑變化的見(jiàn)證者和參與者，經(jīng)歷了幼兒園每一個(gè)角落的變化，從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到豐富。東史端幼兒園于20xx年被定為河北省農(nóng)村學(xué)前推進(jìn)項(xiàng)目工程，開(kāi)始新建，她接任園長(zhǎng)的同時(shí)，也接到了幼兒園原址新建的任務(wù)。面對(duì)建園的艱巨任務(wù)，作為女園長(zhǎng)，她沒(méi)有退縮，緊咬牙關(guān)，迎難而上，艱苦創(chuàng)業(yè)。建園初期，為了讓幼兒園的硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)最大程度的美觀與實(shí)用性，她查閱了大量資料，向多方征求意見(jiàn)、請(qǐng)教學(xué)習(xí)；為了測(cè)量數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，她的足跡無(wú)數(shù)次踏遍了幼兒園的每一個(gè)角落。與此同時(shí)，還要在當(dāng)時(shí)條件艱苦的情況下保證幼兒園的保教工作正常推進(jìn)，面對(duì)種種壓力，她始終執(zhí)著而至信，追求不變，初心不改。新園建成后，又不斷從各方面努力完善。現(xiàn)如今，幼兒園區(qū)域劃分明確，內(nèi)部單元化設(shè)計(jì)，各項(xiàng)專(zhuān)用教室齊全，20xx年被評(píng)為徐水區(qū)優(yōu)質(zhì)特色園，20xx年被徐水區(qū)教育局評(píng)定為河北省農(nóng)村一類(lèi)園，農(nóng)村示范園。近年來(lái)，6次高標(biāo)準(zhǔn)完成省、市、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo)任務(wù)，承接包括淶源、定州等地以及區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)15次。
一
注重自身發(fā)展，努力開(kāi)展園本課程。以“好習(xí)慣好人生”為園訓(xùn)，以德育課題為引導(dǎo)，園本教材為題綱，環(huán)境創(chuàng)設(shè)為展現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)為載體，家園共育為延伸，全面開(kāi)展特色化教育。帶領(lǐng)老師們申報(bào)課題，共同研討，區(qū)級(jí)德育課題己順利結(jié)題。利用暑假時(shí)間，指導(dǎo)老師匯編德育教材，分年齡段設(shè)立德目，用多種形式展示主題。利用廢舊材料制做園本文化主題墻，提升環(huán)創(chuàng)水平，真正做到了墻壁會(huì)說(shuō)話。創(chuàng)編禮儀操，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和家園共育活動(dòng)。20xx年，在區(qū)教育局“幼兒園園本課程探索實(shí)踐”活動(dòng)中，進(jìn)一步推進(jìn)園本課程發(fā)展，承擔(dān)蒙氏教育和早期閱讀的教研任務(wù)，擔(dān)任蒙氏教研組組長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，積極組織區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，起到了模范帶頭作用。20xx年擔(dān)任區(qū)教育局“美慧樹(shù)”課程資源試點(diǎn)園，繼續(xù)推進(jìn)幼兒園課程自主研發(fā)工作。辛勤耕耘，化作累累碩果。在不斷的進(jìn)取努力中，她先后榮獲徐水縣優(yōu)秀教師，學(xué)前教育均衡推進(jìn)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，徐水區(qū)“十佳校長(zhǎng)”，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與管理案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，徐水區(qū)幼兒園環(huán)創(chuàng)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，保定市三八紅旗手等稱(chēng)號(hào)。
一
她相信愛(ài)可以融化一切，只要真誠(chéng)的付出愛(ài)心，孩子就會(huì)有感應(yīng)，就會(huì)愛(ài)老師，愛(ài)幼兒園，更何況老師和家長(zhǎng)。常懷感恩之心，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。10年來(lái)她帶領(lǐng)清一色20余人的女教師團(tuán)隊(duì)，在工作中巾幗不讓須眉，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前。在生活上關(guān)心教師,與老師們凝聚一心，親如姐妹。她精心布置園所文化，為孩子們創(chuàng)造溫馨優(yōu)美的環(huán)境，和老師們一起制作豐富有趣的玩教具，組織多種多樣的園所活動(dòng)。每年開(kāi)學(xué)，園里的事情再多，新入園的小班也總會(huì)看到她忙碌的身影，安撫哭鬧的幼兒，為孩子擦去鼻涕眼淚，換下尿濕的衣褲，蹲下來(lái)教孩子認(rèn)清左右腳的鞋子、改正扣錯(cuò)的衣扣，安慰有情緒的'家長(zhǎng)等等，都是她習(xí)以為常的事情。她總是想把每個(gè)孩子照顧的更好一些，替每個(gè)老師多分擔(dān)一些。她重視家園共育工作，積極宣傳辦園理念，熱心為家長(zhǎng)排憂解難。為了緩解幼兒和家長(zhǎng)的入園焦慮，連續(xù)6年，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持“孩子未入園，家長(zhǎng)先上學(xué)”的原則，給家長(zhǎng)制定暑期培訓(xùn)計(jì)劃，解讀幼教主題活動(dòng)內(nèi)容，宣傳育兒知識(shí)，使新生入園的適應(yīng)期大大縮短。她持之以恒，辛苦付出，換得了老師的信任、孩子的喜歡、家長(zhǎng)的支持，幼兒園近十年來(lái)生源穩(wěn)定，辦園水平不斷提升，社會(huì)滿意度頗高。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，幼教工作是基礎(chǔ)教育的基石，是教育事業(yè)中的綠葉，踏實(shí)地做好本職工作，在平凡而普通的崗位上，彰顯芳華，是她永遠(yuǎn)的初心，不變的追求。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇四
時(shí)光中會(huì)不會(huì)有永恒的感動(dòng)?很多人都在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。有這樣一位護(hù)士，她沒(méi)有創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，但她用青春書(shū)寫(xiě)著生命的感動(dòng)。她用真摯的愛(ài)心，為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度她，就是我院八病區(qū)護(hù)士××x?！痢義的勤勉奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，她多次被評(píng)為院年度三十佳、“十佳責(zé)任護(hù)士”、“十佳優(yōu)秀護(hù)士”、衛(wèi)生局“先進(jìn)個(gè)人”。
xx年，19歲的××x來(lái)到了我院傳染科病房。實(shí)習(xí)期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著身體病痛和世人偏見(jiàn)的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關(guān)愛(ài)傳染病患者，讓他們能站在陽(yáng)光下感受應(yīng)有的溫暖。剛畢業(yè)的她積極履行著諾言，對(duì)每一位患者都關(guān)愛(ài)備至;她總是帶著如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期乙肝患者，黃疸、腹水、惡液質(zhì)，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來(lái)探望，甚至將老人的后事全部托付給醫(yī)院。一天，××x下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說(shuō)了句：“幾天沒(méi)胃口，這會(huì)兒有碗粥喝喝就好了?！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，善良的××x深感老人孤苦，只是這寒冬臘月，深更半夜，食堂早已關(guān)門(mén)，到哪兒去找碗熱粥呢?她猶豫了片刻，立刻騎著自行車(chē)趕到家中，花了40分鐘熬好粥，將粥小心翼翼地裝在保溫罐里，又穿過(guò)濃濃的夜色趕回老人身邊。當(dāng)她將一碗熱氣騰騰的粥端到老人面前時(shí)，這位孤獨(dú)的老人霎時(shí)淚流滿面。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，為了適應(yīng)臨床工作的需要，××x利用一切時(shí)機(jī)如饑似渴地汲取新的護(hù)理知識(shí)。
一份愛(ài)逝去了，另一份渾厚的愛(ài)在延續(xù)，那就是對(duì)患者的愛(ài)。強(qiáng)忍著悲傷，小莊又回到了自己熱愛(ài)的工作崗位上。xx年，她通過(guò)競(jìng)聘成為全院首批責(zé)任護(hù)士，擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)職護(hù)士和帶教老師。
神經(jīng)內(nèi)科向來(lái)以危重病人多、護(hù)理任務(wù)繁重而出名，病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢滿身、臭氣逼人是常有的事。而她鎮(zhèn)定自若的微笑、溫暖有力的雙手總會(huì)在第一時(shí)間給病人以生的希望，忙而不亂的搶救給驚慌失措的家屬以支持、鼓勵(lì)。
一次，一位80多歲的老人突發(fā)腦溢血，入院時(shí)神志不清，大小便失禁，噴射狀嘔吐，滿身都是污物，臉憋得發(fā)紫，眼看就不行了，小莊二話不說(shuō)沖上前，不顧被污物噴得滿身，硬往老人的嘴里塞進(jìn)去兩根手指，強(qiáng)行把嘔吐物掏了出來(lái)，接著又給老人吸痰、吸氧、輸液同室的患者嫌異味大，紛紛捂住鼻子，吵著鬧著要將病人拖到走廊上，老人的兒子也急得不知如何是好。小莊一面做好周?chē)颊呒凹覍俚慕忉尮ぷ鳎幻娑藖?lái)溫水給病人擦洗，接連換了四盆水才將病人渾身上下擦干凈，換上干凈的病員服。瘦弱的她忙得滿身大汗，累得腰都直不起來(lái)。一伸手，才看到自己的兩根手指被咬了一排深深的牙印，正向外滲著血。病房的患者和家屬感動(dòng)了，再?zèng)]有一個(gè)人提出異議，并向她豎起了大拇指，老人的兒子也感動(dòng)得哽咽了。老人出院的時(shí)候，特地給××x送來(lái)了一面錦旗，他動(dòng)容地說(shuō)“說(shuō)什么、送什么都不能表達(dá)我的心情，人民醫(yī)院有莊護(hù)士這樣的護(hù)士，是人民醫(yī)院的招牌，是咱們老百姓的福氣!”
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇五
__，在眼視光教研室擔(dān)任教研室組長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。
在眼視光專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習(xí)提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，在到眼視光工作的時(shí)間里從沒(méi)正常休過(guò)寒暑假。
本學(xué)期的眼視光專(zhuān)業(yè)課程為自考大專(zhuān)課程，由于本次大專(zhuān)考試課程有兩門(mén)與眼視光專(zhuān)業(yè)不符是國(guó)家考試內(nèi)容，__老師主動(dòng)擔(dān)任起機(jī)械設(shè)計(jì)的課程，在課前認(rèn)真的備課，學(xué)生并沒(méi)有接觸過(guò)這門(mén)課，所以學(xué)起來(lái)比較吃力，她能耐心的講解。無(wú)論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅(jiān)持著利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，每周會(huì)給學(xué)生進(jìn)行周考，白天沒(méi)時(shí)間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時(shí)侯吃上飯的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話討論如何提高學(xué)生的成績(jī)，整理出方案并執(zhí)行。在工作中，她遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識(shí)，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴(yán)而有度。她不僅在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。
在眼視光驗(yàn)光與配鏡的'國(guó)家級(jí)資格考試中，天津劉延范老師讓其擔(dān)任驗(yàn)光員主考評(píng)員的任務(wù)，她積極配合，在認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)克服了學(xué)生的緊張情緒取得了良好佳績(jī)。
為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，她還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校板書(shū)大賽中獲三等獎(jiǎng)，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎(jiǎng)，在德標(biāo)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等殊榮。
在示范校建設(shè)中，在劉金鳳主任的指導(dǎo)下，較出色地完成了示范校建設(shè)材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內(nèi)容。
在教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱(chēng)職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是她前進(jìn)的動(dòng)力。她將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇六
xx，女，xxxx年生，本科學(xué)歷，中共黨員，縣人民醫(yī)院技術(shù)副院長(zhǎng)。
多年以來(lái)，想患者所想，急患者所急，鄉(xiāng)情深似海。為了患者，她先后到京津唐等地大醫(yī)院如饑似渴地去學(xué)習(xí)；為了患者，她勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，主持開(kāi)展心肌梗塞溶栓術(shù)、腦梗塞溶栓術(shù)、腦出血穿顱抽吸術(shù)，使瀕臨死亡的生命得以康復(fù)；為了患者，她向社會(huì)公開(kāi)自己的電話，隨時(shí)與患者保持聯(lián)絡(luò)，百問(wèn)不煩，百答不厭，真心實(shí)意地做每一位患者的保健醫(yī)生；為了患者，她不知疲倦地奔波在門(mén)診、病房以及患者的家中，毫不倦怠，無(wú)怨無(wú)悔。她在技術(shù)上精益求精，不懈追求，視患者如親人，全心全意為病人服務(wù)，挽救了無(wú)數(shù)危重病人的生命和健康，被譽(yù)為患者的貼心人。當(dāng)選全國(guó)好人榜敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，省級(jí)勞動(dòng)模范，市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市級(jí)優(yōu)秀人民公仆，市第二屆學(xué)雷鋒十大杰出青年等多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
認(rèn)真診治每一位病人，真正視病人如親人，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)解除他們的病痛，只要患者需要總是隨叫隨到。因?yàn)閮?nèi)科病特別是心腦血管病，病人多，并且大多數(shù)為老年人，我們又是縣級(jí)醫(yī)院，農(nóng)村病人更多。他們來(lái)看病大多不方便，而又需要長(zhǎng)期服藥治療，同志，面對(duì)病人這些現(xiàn)狀，為了解決他們來(lái)院困難問(wèn)題以及在治療過(guò)程中出現(xiàn)什么情況能得到及時(shí)溝通，寧可犧牲自己的休息時(shí)間，做出了向患者公開(kāi)電話并晝夜開(kāi)機(jī)的決定，這一做法確實(shí)方便了患者，無(wú)論是中午還是晚上，隨時(shí)都有咨詢(xún)電話打進(jìn)來(lái)，甚至新城附近的還親自到家中去查看病人病情。同志面對(duì)增大的工作量，卻淡然一笑，我是辛苦了一點(diǎn)兒，可患者方便了許多，我覺(jué)得值得。
一個(gè)醫(yī)生如果時(shí)刻從患者角度出發(fā)，并站在患者立場(chǎng)上，就一定能取得患者的信任。一名盧龍縣懷孕患者，突發(fā)腦出血昏迷不醒、抽搐，生命體征不穩(wěn)定，呼吸不規(guī)則，瀕臨死亡，家屬非常著急，外科手術(shù)已不能耐受，內(nèi)科保守治療沒(méi)有希望，同志找到其家屬，嘗試用床旁穿顱抽吸血腫術(shù)實(shí)施治療。面對(duì)患者家屬能救活我的病人嗎？的擔(dān)心，以及給這么嚴(yán)重的病人實(shí)施手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)家屬講：我想救她，盡我最大努力，你們放心吧。經(jīng)過(guò)細(xì)心周密的施術(shù)，病人生命體征逐漸平衡，患者醒了，且腹中胎兒正常存活，住院12天痊愈出院。家屬非常感激，送來(lái)錦旗以示謝意，這位患者及家屬逢人便講，縣醫(yī)院能治病，且能治好病，后來(lái)他們同村的鄰村的許多病人都慕名來(lái)我院看病。
有一天，同志值夜班，晨起一名產(chǎn)婦大出血，去唐山取血已來(lái)不及，家屬血型又不合，聽(tīng)聞消息后，不顧一身的疲憊，毅然為患者獻(xiàn)血，看到自己的'血液流入患者體內(nèi)，知道患者得救了，她帶著滿心的寬慰悄悄地離開(kāi)了。在生命危急的關(guān)頭，她總是以共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用鞭策自己履行醫(yī)者神圣的使命，為保護(hù)病人的利益挺身而出。
在母親患病需要陪護(hù)時(shí)，醫(yī)院里重癥病人又離不開(kāi)她，她選擇了后者，當(dāng)自己女兒需要輔導(dǎo)功課，患者又來(lái)電話需要出診時(shí)，她還是選擇了后者，她不是一個(gè)好女兒、好母親、好妻子，可她是一位稱(chēng)職的好醫(yī)生。她認(rèn)為，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就需要付出，需要奉獻(xiàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，黨培養(yǎng)了她，在個(gè)人利益與組織利益發(fā)生沖突時(shí)，她便以組織利益為重。二十多年來(lái)，在醫(yī)院到點(diǎn)不能正常下班，半夜起來(lái)參加搶救是常有之事，擔(dān)任副院長(zhǎng)后，一直堅(jiān)持臨床一線工作，每天查房、出門(mén)診，繼續(xù)為患者服務(wù)，為一些行動(dòng)不便患者義務(wù)出診看病。
一年冬季，一名州鎮(zhèn)柏樹(shù)莊村民找到，說(shuō)他老伴心臟病又犯了，能抽時(shí)間到家里看一下病人嗎，由于每天找她看病的人多，已記不清是哪位病人了，既然來(lái)找，就是患者的信任，她二話沒(méi)說(shuō)，下班后就到家中為病人診治，家屬感激地說(shuō)：沒(méi)想到你當(dāng)了院長(zhǎng)，還是像以前一樣，把病人當(dāng)回事兒。
由于每天超負(fù)荷的工作，在年初，體檢中同志的肺部發(fā)現(xiàn)了腫瘤，當(dāng)時(shí)她壓力很大，也深知疾病的后果，想放棄治療，是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心鼓勵(lì)，患者的真誠(chéng)信任改變了她病初的想法，決定積極配合治療，治病期間每天仍有幾十個(gè)電話打進(jìn)來(lái)，每次她都忍著化療的病痛，為他們耐心指導(dǎo)，并告訴科室，如果有人來(lái)找她看病，就說(shuō)去進(jìn)修學(xué)習(xí)了，有事讓他們打電話給她，以免患者們得知后情緒激動(dòng)，影響病情。同志們讓她關(guān)掉手機(jī)一心養(yǎng)病，可做不到，她心系著她的病人的安康?；熃Y(jié)束后，身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她卻執(zhí)意上班，院領(lǐng)導(dǎo)和同志們都極力勸她多休息一段時(shí)間，或調(diào)換工作崗位，她沒(méi)有同意，仍堅(jiān)持每天查房、定期出門(mén)診為患者提供服務(wù)。
今年x月初，一名86歲高齡老干部，有腦血栓后遺癥，經(jīng)常發(fā)生肺部感染，以前同志定期到家中巡診，使他的病情得以穩(wěn)定，這次聽(tīng)說(shuō)病情好轉(zhuǎn)上班了，這位老干部非讓老伴攙扶著來(lái)醫(yī)院找她看病，看到這種情景，說(shuō)為什么不給我打電話，到家中去為您看病呢？老人深情地說(shuō)薛醫(yī)生，我們是怕累著你呀！后來(lái)囑咐他們：下次不要親自來(lái)醫(yī)院，我會(huì)像以前一樣到家中繼續(xù)巡診。
7年的從醫(yī)生涯，同志經(jīng)過(guò)自身不斷努力，得到了患者的愛(ài)戴、組織的肯定，這種獨(dú)有的幸福春風(fēng)化語(yǔ)般滋潤(rùn)著她、激勵(lì)著她，為了腳下這片熱土而無(wú)悔地付出，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員崇高的信仰而孜孜以求。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇七
我是一九七一年參加教育工作的，至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋，一九七七年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年。無(wú)論是做教師，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權(quán)力，隨時(shí)想索取什么。三十多年來(lái)，我風(fēng)里來(lái)，雨里去，沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有酷暑，沒(méi)有上班，沒(méi)有下班，更沒(méi)有節(jié)日、假日，始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì)，創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍。從軟件上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是學(xué)校遷址到東直門(mén)北大街公用局小區(qū)內(nèi)后，學(xué)校近十年來(lái)，發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說(shuō)：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。用家長(zhǎng)的話說(shuō)：學(xué)校的變化非常大，您也變化了，為了學(xué)校，為了孩子，您累的越來(lái)越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但精神需要獲得了最大的滿足，我內(nèi)心感到十分快樂(lè)。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn)匯報(bào)，構(gòu)筑新型育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育。
構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重學(xué)生，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革，積極開(kāi)展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究，探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”的人才培育模式，使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，健康發(fā)展的樂(lè)園。受到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式，是我們?cè)陂_(kāi)展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和總結(jié)出來(lái)的，簡(jiǎn)稱(chēng)“四動(dòng)”育人模式，其理論支撐是自我發(fā)展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開(kāi)手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義，生動(dòng)的豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng)，活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn)，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。
小學(xué)生活。
是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠(chéng)地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責(zé)。
課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。提高學(xué)生，學(xué)生主體要參與教學(xué)全過(guò)程。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校，抓管理護(hù)航，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)方法。三月份聽(tīng)推門(mén)課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國(guó)課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì)。各類(lèi)型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長(zhǎng)，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。進(jìn)行“多向”交流與合作，有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來(lái)，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問(wèn)題，引發(fā)的設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個(gè)過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問(wèn)題的方法，提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)論，自己能解決疑難問(wèn)題，通過(guò)查找資料，回答各種質(zhì)疑。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽(tīng)，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭(zhēng)論中合作。在合作探索中提高發(fā)展。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。增加舞蹈課、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課、閱讀課等，開(kāi)展趣味性、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng)。
本人，女，生于年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)。
參加工作以來(lái)，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺(jué)性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(zhǎng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)。
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來(lái)晚走，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然)。
20xx年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
三、對(duì)學(xué)生用心用情，愛(ài)生如子。
對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠(chéng)摯的愛(ài)心，傾注滿腔熱情。多年來(lái)，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來(lái)，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長(zhǎng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過(guò)學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過(guò)請(qǐng)他吃飯的方式，長(zhǎng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過(guò)心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂(lè)觀的面對(duì)生活了。現(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
07屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無(wú)微不至的照顧和心理幫扶，爭(zhēng)取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開(kāi)，眼噙熱淚，說(shuō)：離開(kāi)了這個(gè)班集體，離開(kāi)了張老師，這孩子以后怎么過(guò)啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問(wèn)候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。
我從教十余年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課，所撰寫(xiě)的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇八
xxx是20xx年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來(lái)，xxx將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于社區(qū)工作這一偉大事業(yè)。她的感人事跡確實(shí)很多。幾乎每天早晨都是她第一個(gè)來(lái)到辦公室，進(jìn)屋后，燒開(kāi)水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項(xiàng)工作。下班后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)，因?yàn)樗€要檢查一下辦公室的燈是否關(guān)閉、電源插頭是否拔掉、門(mén)窗是否關(guān)好。
工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作量，也從無(wú)怨言。歷年來(lái)分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責(zé)任重大，涉及面廣，從反對(duì)邪教到生產(chǎn)安全，到救災(zāi)搶險(xiǎn)等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無(wú)孫悟空的分身術(shù)。前年7.18長(zhǎng)江洪水，涉及動(dòng)遷郭正街112戶沿江居民，××不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，特別是在郭正街101-108號(hào)居民搬遷時(shí)，××仍堅(jiān)持和大家一起幫助撤離各家的家什。
xxx始終相信，在一起工作就是xx，就是朋友，沒(méi)有什么克服不了的藩籬，xx的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步;xx的光榮，就是自己的光榮，自覺(jué)助推xxx的發(fā)展。在××主持工作期間，得到較好的成長(zhǎng)，趙××已是大溪村社區(qū)的副主任，謝××已是鑼旗寺社區(qū)的副書(shū)記，鄧_已在區(qū)交通局任職，為街道、區(qū)交通局輸送了棟梁之才。
在榮譽(yù)面前，xxx主動(dòng)想到xxx，09年，社區(qū)有一個(gè)區(qū)級(jí)文明市民的名額，論水平、年限、經(jīng)歷，xxx在幾名候選人當(dāng)中最有優(yōu)勢(shì)，但她主動(dòng)提出讓才來(lái)社區(qū)不久的年輕(xxx)填報(bào)。她的這種不計(jì)較個(gè)人得失的例子還有很多。
社區(qū)的穩(wěn)定是地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)，xxx從幫助關(guān)心弱勢(shì)群體上著力，助推社區(qū)的和諧穩(wěn)定。她堅(jiān)持“油、鹽、醬、醋、茶”就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個(gè)困難群眾的需求開(kāi)始，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。條件不成熟時(shí)，治標(biāo);條件成熟時(shí)，治本。
在重慶市人民政府《重慶市對(duì)曾在我市城鎮(zhèn)用人單位工作未參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)超過(guò)法定退休年齡人員有關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題處理意見(jiàn)的'通知》(渝府發(fā)〔20xx〕25號(hào))的文件精神未實(shí)施前，社區(qū)無(wú)退休費(fèi)的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費(fèi)生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個(gè)個(gè)淚滴漣漣，××根據(jù)政策，反復(fù)斡旋，終于將他們中的特困人員納入低保范圍，如，郭正街的盧××。問(wèn)題的治標(biāo)之道找到了，但治本之路就成了××_心中的一道過(guò)不去坎，如何這一難題，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在08年的3月----(簡(jiǎn)稱(chēng))重慶市超齡人員退休政策的出臺(tái)。
毛澤東曾說(shuō)“政治路線確定以后，干部就是決定因素”，xxx對(duì)文件仔細(xì)讀，認(rèn)真揣，主動(dòng)當(dāng)參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。和平村李××，常年在外工作，但東一天，西一天，沒(méi)有穩(wěn)定的務(wù)工單位，工作年限的確定非常麻煩，××就建議其到最后一個(gè)就業(yè)單位峽江公司尋找突破口，最后終于使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來(lái)500元感謝金被xxx婉拒。
xxx這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入社區(qū)工作的滿腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)社區(qū)骨干，也深受黨員、群眾的好評(píng)。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇九
xx，女，土家族，大專(zhuān)，1973年出生，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)主任，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)兼職副主席。任職兩年來(lái)，xx緊緊圍繞“黨政所需，婦女所急，婦聯(lián)所能”下功夫，充分發(fā)揮好鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康扶貧作用，并通過(guò)組織婦女、宣傳婦女、團(tuán)結(jié)婦女，密切聯(lián)系婦女群眾，切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛贊譽(yù)，婦女們親切地稱(chēng)她為“娘家人”。20xx被授予xx縣“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年1月27日,天寒地凍，大雪封山。xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院突然接到電話，xx有位孕婦羊水已破，情況緊急，需要救助。接電話后，xx立即查閱了相關(guān)資料，孕婦蔣某預(yù)產(chǎn)期為2月2日，xx判斷，分娩可能提前了，但xx組距衛(wèi)生院有10多里路，因?yàn)楸鶅鎏鞖?，?chē)無(wú)法通行。xx立即請(qǐng)示院長(zhǎng)王廣智，帶上急救用品，跟隨院長(zhǎng)和醫(yī)生組成的急救醫(yī)療隊(duì)，步行前往xx組。一路上，他們和時(shí)間賽跑，和冰凍斗爭(zhēng)，不知摔了多少跟頭，摔倒了再爬起來(lái)繼續(xù)前行。當(dāng)時(shí)的xx，心里只有一個(gè)念頭：情況緊急的孕婦需要他們的救助，容不得他們絲毫的停頓。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于抵達(dá)目的地。大家沒(méi)有停歇就對(duì)孕婦馬上展開(kāi)檢查。沒(méi)有產(chǎn)檢床，就臨時(shí)找了一扇門(mén)板，讓孕婦躺在上面做檢查。檢查發(fā)現(xiàn)，雖然孕婦羊水已破，但各方面體征還屬正常，不會(huì)立即分娩。隨后馬上呼叫了孕產(chǎn)婦急救中心。在一個(gè)多小時(shí)的等待過(guò)程中，xx就跟醫(yī)療隊(duì)一起耐心安慰孕婦及家屬，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行有關(guān)知識(shí)普及，以轉(zhuǎn)移她們的注意力。直到急救車(chē)到來(lái)，醫(yī)療隊(duì)把孕婦送上車(chē)，才帶著疲憊的笑容回到衛(wèi)生院。
xx把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣使命，一種政治責(zé)任，一種精神境界，一種終身追求，把工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化融入到日常工作和生活中，緊緊圍繞提高思想政治理論素養(yǎng)和綜合能力，提高工作質(zhì)量和工作效率，學(xué)習(xí)婦女工作所需要的一切知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。她和婦女干部探討工作時(shí)總是說(shuō)“作為婦女干部，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化這么快，我們工作要跟上時(shí)代步伐，就得多學(xué)習(xí)、勤思考，創(chuàng)新方法，扎實(shí)工作，不能讓婦女工作落在后面?！鄙先我潦?，沒(méi)有一味沉湎于雜務(wù)瑣事，而是千方百計(jì)找時(shí)間學(xué)習(xí)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和工作比較出色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席學(xué)習(xí)請(qǐng)教育，不懂就問(wèn)，平時(shí)經(jīng)常到鎮(zhèn)婦聯(lián)匯報(bào)工作，在短暫時(shí)間內(nèi)，就很快勝任了工作，進(jìn)入了角色。在學(xué)習(xí)上她始終不落在別人后面，即使是別人看起來(lái)枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)，都學(xué)得津津有味，平時(shí)一有空，就往村里跑，往婦女群眾家里鉆，跟婦女們拉家常、談工作、搞調(diào)研，聽(tīng)取她們的'意見(jiàn)，大膽嘗試解決新矛盾、新問(wèn)題的途徑，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)婦女創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
辛勤的工作，一流的業(yè)績(jī)，得了上級(jí)部門(mén)和同事們的贊揚(yáng)。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也在加劇，隨之帶來(lái)的就是愈發(fā)嚴(yán)重的心理壓力，在此前提下，有一種心理疾病正在悄悄蔓延，成為全球人類(lèi)普遍存在的一種現(xiàn)象，那就是抑郁癥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球目前有3.5億人口患有抑郁癥，相當(dāng)于全球人口的二十分之一，完全可以算是一種常見(jiàn)病?？墒?，真正能夠得到有效治療的患者并不多，主要原因在于能夠?qū)σ钟舭Y產(chǎn)生有效作用的藥物并不多，這也促使了全球科學(xué)家和科研機(jī)構(gòu)，不約而同潛心研究新一代抗抑郁藥物。在此背景下，一位中國(guó)女科學(xué)家猶如一輪冉冉升起的太陽(yáng)，成為世界抗抑郁領(lǐng)域的新星。
世界杰出女科學(xué)家。
她的名字叫胡海嵐，目前是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)神經(jīng)科學(xué)中心執(zhí)行主任，就在不久前，她還被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予了第24屆“世界杰出女科學(xué)家”獎(jiǎng)的榮譽(yù)，全球只有5位女科學(xué)家能夠享受此項(xiàng)殊榮，她也是本屆唯一一名來(lái)自中國(guó)的女科學(xué)家。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是1998年由教科文組織和歐萊雅基金共同設(shè)立，專(zhuān)門(mén)用來(lái)表彰富有潛力的青年女科學(xué)家，獎(jiǎng)金10萬(wàn)歐元。胡海嵐能夠獲獎(jiǎng)，正是因?yàn)樗谝钟舭Y研究方面擁有重大突破性發(fā)現(xiàn)，為新一代抗抑郁藥物的研發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
實(shí)力與顏值雙爆表。
胡海嵐教授有別于普通人眼中的“科研工作者”，屬于“實(shí)力與顏值雙爆表”的類(lèi)型。她從小就是學(xué)霸，高三就被提前保送到了北京大學(xué)生物系，海外在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校深造，在“世界影響最大的十大研究院”榜首、“世界生命科學(xué)的圣地”美國(guó)冷泉港實(shí)驗(yàn)室，從事了近5年的科研工作，回國(guó)后加入浙江大學(xué)。
從她現(xiàn)在的照片，我們也能看出，胡海嵐教授還是一位顏值很高的美女科學(xué)家，若星辰般璀璨的雙眼、如沐春風(fēng)的微笑，隔著照片，我們都能感受到一股撲面而來(lái)的女性知性之美。在她的身上，完美體現(xiàn)了中國(guó)女性和中國(guó)科研工作者的斐然氣質(zhì)。
亞洲第一人。
早在20__年，胡海嵐教授就已經(jīng)被譽(yù)為“亞洲第一人”，當(dāng)時(shí)，她憑借在情緒和情感行為的神經(jīng)生物學(xué)基本機(jī)制這一腦科學(xué)前沿取得的杰出貢獻(xiàn)，被國(guó)際腦研究組織-凱默理(ibro-kemali)基金會(huì)選為第12屆ibro-kemali國(guó)際獎(jiǎng)的獲得者，這是該獎(jiǎng)項(xiàng)自1998年成立以來(lái)，首次頒發(fā)給歐洲和北美以外的科學(xué)家，獎(jiǎng)金25000歐元。這一消息被傳出以后，官媒都爭(zhēng)相報(bào)道，這位來(lái)自中國(guó)的女神科學(xué)家，讓3.5億抑郁癥患者看到了曙光。
對(duì)于胡海嵐教授，還不能忘記的就是她高尚的愛(ài)國(guó)情操。早在20__年，她在最負(fù)盛名的冷泉港實(shí)驗(yàn)室完成博士后研究后，來(lái)自全球的工作邀約紛至沓來(lái)，其中就有美國(guó)紐約大學(xué)和西奈山醫(yī)學(xué)院，面對(duì)高薪條件和充滿誘惑的科研環(huán)境，她毅然決定回到祖國(guó)，選擇了中科院神經(jīng)科學(xué)研究所。
如今回國(guó)已有13年，她憑借強(qiáng)橫的科研實(shí)力獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，從中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者到“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者，再到“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”獲得者等等。就在今年8月，她還入選了中國(guó)科學(xué)院院士增選初步候選人名單，距離中國(guó)科學(xué)家最高榮譽(yù)僅有一步之遙。
這才是我國(guó)青少年最應(yīng)該追的“星”，砥礪前行、不忘初心，祝福胡海嵐教授身體健康，在抗抑郁領(lǐng)域取得更多更廣的科研成果，為廣大抑郁癥患者帶來(lái)更多福音，也希望她能夠早日成為中科院院士。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十一
“春泥護(hù)花無(wú)怨悔，涓涓細(xì)流暖心扉?！边@是對(duì)教師的稱(chēng)贊吧。當(dāng)夢(mèng)想成真時(shí)，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想。
在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學(xué)藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，并與20_年7月光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力。
“我要做一個(gè)努力稱(chēng)職的老師?！薄拔乙ψ鲆粋€(gè)被領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生認(rèn)可的老師?！边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰掉。作為一名語(yǔ)文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓自主。合作。探究的“學(xué)案教學(xué)法”“啟發(fā)式”“愉快教學(xué)法”注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
三、默默奉獻(xiàn)，燃燒生命。
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花?！边@是我常常自我勉勵(lì)的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。母親動(dòng)手術(shù)，我沒(méi)有誤過(guò)一節(jié)課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進(jìn)入教育戰(zhàn)線近八年來(lái)，“輕傷不下火線”已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
“和孩子們?cè)谝黄?，我的心中永遠(yuǎn)是春天。”我努力把微笑給予學(xué)生，把真情獻(xiàn)給學(xué)生，把榜樣送給學(xué)生，把個(gè)性還給學(xué)生，變“角色”親近學(xué)生。校園里，我與學(xué)生一起游戲;賽場(chǎng)上，我給學(xué)生助威。學(xué)生生病了，上門(mén)看望或去電慰問(wèn);學(xué)生父母離異，耐心開(kāi)導(dǎo)，給予更多關(guān)愛(ài);體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了用真情去關(guān)愛(ài)身邊的人，從而構(gòu)建了團(tuán)結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四、努力耕耘，效果明顯。
1.擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。我兩次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”、一次縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、一次市級(jí)“優(yōu)秀班主任”。
2.擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級(jí)第二屆教學(xué)能手，撰寫(xiě)論文《有關(guān)新課標(biāo)下高中生德育滲透的幾點(diǎn)思考》《高中語(yǔ)文教學(xué)反思》《構(gòu)建開(kāi)放創(chuàng)新的語(yǔ)文教學(xué)模式》均榮獲山西省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”之子課題——“合作學(xué)習(xí)的組織、駕馭和實(shí)效”研究，并與語(yǔ)文教研組長(zhǎng)馬老師一起撰寫(xiě)了“開(kāi)題報(bào)告”“現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”“中期成果報(bào)告”“結(jié)題報(bào)告”等一系列材料，并順利結(jié)題;所撰寫(xiě)的論文《高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探索》在縣級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)。
成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十二
xx，第六小學(xué)教師，1991年從教小學(xué)語(yǔ)文一線教師。做人原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。在二十七年的教學(xué)生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長(zhǎng)，校內(nèi)課堂評(píng)比示范、縣內(nèi)基本功、能手課、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手、自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)名師……成為同行同齡中的“成熟骨干”。
從一名普通科任老師到一名語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)；從教科室主任到分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅(jiān)守一線，堅(jiān)守課堂做一名職業(yè)教師。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，愛(ài)心是一個(gè)永恒的主題。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、超凡脫俗的愛(ài)。作為教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，維系著教育的成敗，決定著學(xué)生人格發(fā)展的方向。xx就是這樣一位充滿愛(ài)心的教師。學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。這在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。
曾經(jīng)，在李老師所帶的班上有這樣一名“問(wèn)題學(xué)生”，在學(xué)習(xí)上習(xí)慣糟糕，自控能力差，語(yǔ)言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個(gè)人過(guò)著孤零零的生活。在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，極度缺少愛(ài)與管理，起初的耐心教導(dǎo)與努力卻也并未打動(dòng)孩子的心。她覺(jué)得應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生身上的一切閃光點(diǎn)，并及時(shí)地予以表?yè)P(yáng)，適時(shí)的給這位孩子多發(fā)班級(jí)幣，不僅使孩子對(duì)自己樹(shù)立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠(chéng)懇和善意。其次，在課余李老師繼續(xù)主動(dòng)找他談心，了解和幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。與此同時(shí)，李老師還在生活上對(duì)他給予了慈母般溫暖、熱心、細(xì)致的.關(guān)懷。過(guò)生日時(shí)，李老師會(huì)利用班會(huì)組織全班同學(xué)為他慶祝生日，送上生日誦詩(shī)，讓他真正體會(huì)到來(lái)自集體的溫暖。在李老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發(fā)生著巨大的改變。諸如此類(lèi)的教育事例在李老師近乎三十年的教育教學(xué)生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛(ài)就像春日里的陽(yáng)光，均勻、溫暖而又不求回報(bào)地灑向每一位學(xué)生。
為了給學(xué)生增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，她從未放松學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新課程理念、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，潛心課堂教學(xué)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，“精心設(shè)計(jì)每一堂課，認(rèn)真上好每一堂課”是她對(duì)自己的要求，“吸取他人教學(xué)長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的個(gè)性教學(xué)”是她的追求。
做為課堂的實(shí)踐者，xx一方面不斷提高自己的學(xué)習(xí)，閱讀大量教學(xué)資料；另一方面不斷深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課，與老師們做調(diào)查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學(xué)改革，率先做實(shí)驗(yàn)課、示范課。在學(xué)校的整體思路與框架下，帶領(lǐng)同事們努力向新課改前進(jìn)。
xx做為一名新時(shí)代的基礎(chǔ)教育工作者，和千千萬(wàn)萬(wàn)三尺講臺(tái)的同志們一起奮斗?；仡欉^(guò)去，為培養(yǎng)學(xué)生，為教育教學(xué)工作，她付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jī)。我有信心，在今后的工作中，會(huì)做得更好，也將取得更加突出的成績(jī)。
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十三
xx，女，43歲，大學(xué)本科，xx省xx市婦嬰醫(yī)院副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師、無(wú)黨派人士、市第四屆人大代表、人大常委會(huì)常委、省第十屆人大代表、省拔尖技術(shù)人才、全國(guó)先進(jìn)個(gè)人、省“三八”紅旗手、“遼源女杰”、市“十大杰出青年”、市紀(jì)委特邀監(jiān)督員、市青聯(lián)常委委員。
她是衛(wèi)生戰(zhàn)線上一名白衣戰(zhàn)士，在市委廣泛參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，思想和行動(dòng)上與上級(jí)黨組織保持一致。了解人民群眾反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。向政府、檢法、兩院反應(yīng)情況，使之得到有效解決。在參政議政過(guò)程中努力做到言之有理，言之有度，言這有據(jù)。不斷完美自己，提高自己，為xx市發(fā)展服務(wù)。她不愧為“遼源女杰”。最大的特點(diǎn)是：在人生旅途中自尊、自立，不屈不撓;在平素生活中高潔謙和，笑盈盈、樂(lè)融融，這種微笑代表了她的智慧、信心和挑戰(zhàn)能力;在工作時(shí)總是那樣嚴(yán)格要求，一絲不茍，精益求精。
二十年來(lái)，她模范地履行醫(yī)生的職責(zé)，熱愛(ài)自己的本職工作，注重醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的修養(yǎng)，自覺(jué)地遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)，不用權(quán)謀私，熱心為患者服務(wù)，有較高的政治素質(zhì)，政治敏銳性強(qiáng)，崇尚科學(xué)，全身心地投入婦產(chǎn)科醫(yī)療事業(yè)中，20年來(lái)，堅(jiān)持節(jié)假日不休息來(lái)院查房，尤其是當(dāng)副院長(zhǎng)之后，查房會(huì)診的工作任務(wù)就更重了，她不顧深更半夜，放棄節(jié)假日與家人的團(tuán)聚，只要有會(huì)診及急救、手術(shù)隨叫隨到，為了準(zhǔn)時(shí)趕到醫(yī)院，經(jīng)常自己掏錢(qián)打車(chē)，有時(shí)愛(ài)人陪著一起來(lái)。20年來(lái)，她默默地工作在婦產(chǎn)科的第一線上，她時(shí)刻把病人放在心中，技術(shù)及服務(wù)質(zhì)量把握在手中，她那種執(zhí)著的工作熱情及全心全意為患者服務(wù)的精神一直鼓舞著婦產(chǎn)科的同事們，經(jīng)常為貧困患者捐款、捐物，工作中嚴(yán)于律已，寬以待人，關(guān)心同志，愛(ài)護(hù)患者，深受廣大醫(yī)護(hù)人員及患者的好評(píng)，并在社會(huì)上享有一定的盛名。
有道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它是出現(xiàn)人們的心中，這就是時(shí)刻給人民關(guān)愛(ài)的，人民十分仰慕的良醫(yī)，x1997年她一年，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那是一次無(wú)悔的壯行，她自己也用兩名詩(shī)表敘過(guò)：“綠葉無(wú)悔，撲向大地是報(bào)答泥土芬芳的情意;鮮花無(wú)悔，傲立風(fēng)雨，因?yàn)樗幸欢紊拿利悺?。她這樣說(shuō)的，也是這樣做的，一身?yè)湓谖鞑豿x區(qū)xx縣，給藏民帶來(lái)的是永遠(yuǎn)的愛(ài)，永遠(yuǎn)的芬芳。
在西藏工作的'一年里，經(jīng)她手搶救的危重姐妹40余人，治愈病患5000余人，行各種手術(shù)100余例，開(kāi)展了5項(xiàng)新技術(shù)，使該地區(qū)的孕產(chǎn)婦死亡率降低50%。被當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民譽(yù)為藏族人民的“好門(mén)巴”、“活菩薩”。在她離開(kāi)西藏時(shí)，患者給她獻(xiàn)潔白的哈達(dá)，用藏語(yǔ)說(shuō)：“扎西的勒”，祝福她吉祥如意。在歡送會(huì)上，縣領(lǐng)導(dǎo)是這樣評(píng)價(jià)的“其它行業(yè)帶來(lái)的是金錢(qián)，可金錢(qián)總有一天要用完的，醫(yī)療技術(shù)是長(zhǎng)久的，你們教會(huì)了我們技術(shù)，使更多的藏民不再受病痛之苦，留下了一支永遠(yuǎn)不走的醫(yī)療隊(duì)，我們世世代代受益。真舍不得讓你走啊……”
為民辦實(shí)事，機(jī)關(guān)、街道出了名。為患者解病痛也聞名遐邇。僅去年經(jīng)她手做大手術(shù)就有320例。20xx年3月遼源日?qǐng)?bào)高級(jí)記者姜秋芬采訪了她，這位記者去了三次，每次去找她，必須等她下手術(shù)臺(tái)，用一個(gè)字表敘：王宏坤“忙”。這位記者以“熱線”作了報(bào)道，并以“我為女人驕傲”作了短評(píng)。‘熱線“就是說(shuō)她太忙，醫(yī)院的同事說(shuō)，王宏坤的手機(jī)是給患者預(yù)備的，如果都閉了，那就是在作手術(shù)，否則電話總是詢(xún)問(wèn)不斷，這是真的，給人看病，不分親疏，不分尊卑，視患者如親人。把自已大部分時(shí)間給了患者。擔(dān)任副院長(zhǎng)以后，病房、診查室、手術(shù)臺(tái)是她一展風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)也是她與患者傾心交談的天地。一周再忙，5個(gè)療區(qū)至少要檢查兩遍;有了疑難病癥狀，重大手術(shù)還要大家一起探討、分析;查房時(shí)再遇到個(gè)擔(dān)心自已病情刨根問(wèn)底的，那就更是忙上加忙。每當(dāng)這時(shí)，她不管有多累、有多忙或有多么的不開(kāi)心，依舊帶著微笑，和風(fēng)細(xì)語(yǔ)的解釋、開(kāi)導(dǎo)。伊通、西豐、四平、盤(pán)石。集安兩省四個(gè)地區(qū)九市縣區(qū)的患者都紛紛前來(lái)遼源就診，一為王宏坤熱情似火;二為技術(shù)高超。患者來(lái)了，王宏坤要忙著診治、手術(shù)、查房;待患者走了，電話就成了患者們?cè)儐?wèn)病情的“熱線”，甚至深半夜時(shí)把電話打到家里，夜間來(lái)院搶救患者，做急診手術(shù)對(duì)來(lái)說(shuō)是常事。
忙，還有另一種原因，就是因?yàn)樗龍?zhí)著的學(xué)習(xí)，拼命的積累知識(shí)。兩位文壇巨將的話她都記住了，一位是中國(guó)文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)的話;“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)”;一位是英國(guó)哲學(xué)家費(fèi)蘭西斯.培根《論學(xué)問(wèn)》里指出的“讀書(shū)為學(xué)”的目的應(yīng)該是“增長(zhǎng)人們的才識(shí)”，更好地建設(shè)未來(lái)。身為省市人大婦女的代表，xx省婦產(chǎn)科專(zhuān)門(mén)委員會(huì)委員的，她把掌握的傳統(tǒng)婦產(chǎn)科技術(shù)及現(xiàn)代婦產(chǎn)科技能全部奉獻(xiàn)給廣大婦女。工作在今天，建設(shè)著明天，想著未來(lái)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，以利惠及子孫。她研究并實(shí)施的“婦產(chǎn)科惡性腫瘤根治技術(shù)的改進(jìn)”得到了廣泛的開(kāi)展和應(yīng)用，獲得了xx市政府頒發(fā)的科技進(jìn)步一等獎(jiǎng);她開(kāi)展的大子宮肌瘤宮腔鏡下電切術(shù)，使患者不開(kāi)腹，出血少，創(chuàng)傷小，恢復(fù)快，而且并發(fā)癥極少，不僅填補(bǔ)了遼源地區(qū)的空白，其技術(shù)居于國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。她利用陰道鏡、宮腔鏡、冷光源對(duì)子宮頸、子宮內(nèi)膜病變的診斷，也達(dá)到了國(guó)家級(jí)先進(jìn)水平。同時(shí)，還撰寫(xiě)論文52篇，先后獲部級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)利2項(xiàng)，省級(jí)政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，市科技成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。她還任《中華實(shí)用醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐》第三卷編輯部常務(wù)主編兼主審。這些都是王宏坤勤奮努力的證明，也是付出汗水和心血的結(jié)晶，更是建設(shè)明天的財(cái)富。
3000余例，行各種手術(shù)20xx余例，代教省白求恩醫(yī)科大學(xué)研究生、臨床實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修生、四平衛(wèi)校、遼源衛(wèi)校等200余人。她整天為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。最終成功在《辭?！防铮o海里最重要的三個(gè)詞能代表她：意志、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，她就是在這三塊基石上建立起成功的金字塔。
有人說(shuō)，她的生活太清苦、太艱辛;也有人說(shuō)，她最富有、最充實(shí)。前者是說(shuō)她付出的太多、太多，勞苦功高;后者是說(shuō)她經(jīng)驗(yàn)積累的太多、太多，富有充實(shí)。她自已認(rèn)為：生命是交響曲，事業(yè)是主旋律。作為一名醫(yī)生，沒(méi)有因?yàn)樽砸殉蔀槭?、市人大代表而放棄?duì)事業(yè)的追求;也沒(méi)有當(dāng)了副院長(zhǎng)，就丟下手術(shù)刀。她深信只有事業(yè)發(fā)展了，生命這部交響曲才能更加動(dòng)聽(tīng)，更加輝煌，更加圓滿。所以，她始終把救死扶傷，為患者服務(wù)作為生命的第一需要：像石子一樣，默默地鋪筑歷史的跑道，與青山一樣不老;像蜜蜂一樣，一邊在釀蜜，一邊在釀造生命;不是為自已，而是為人類(lèi)釀造最新的生命，一生的心血?jiǎng)?chuàng)造燦爛光輝的明天!
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十四
“向支援威?？挂卟《緳z測(cè)一線的白衣天使，山東省立醫(yī)院檢驗(yàn)科副主任、青年泰山學(xué)者白曉卉同志，致敬!英雄千古!”“一路走好，看到這個(gè)消息太心疼了，威海人民永遠(yuǎn)會(huì)記住您，20__年齊魯最美職工白曉卉?！薄?月20日，這個(gè)悲痛的消息出現(xiàn)在朋友圈、抖音里，大家用不同的方式和省支援威海臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)家白曉卉道別。
她，離病毒最近是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”
自20__年新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院檢驗(yàn)科副主任、青年泰山學(xué)者白曉卉帶領(lǐng)醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線。馬不停蹄的輾轉(zhuǎn)于北京、新疆、河南、山東等各個(gè)疫情一線戰(zhàn)場(chǎng)。他們不與新冠肺炎患者面對(duì)面，與病毒魔鬼正面交鋒。他們是離病毒最近的人，也是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”。
“每次檢測(cè)工作都要持續(xù)數(shù)小時(shí)，其間不喝水、不吃飯、不上廁所，加上防護(hù)服厚重封閉，一輪實(shí)驗(yàn)下來(lái)，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護(hù)目鏡的壓痕。”此前的采訪中，白曉卉說(shuō)，面對(duì)這些困難，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)闇?zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果是他們的使命和職責(zé)。
在緊張的工作間隙，白曉卉不斷學(xué)習(xí)最新的疫情防控方案和措施，以及相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并多次通過(guò)視頻會(huì)議進(jìn)行樣本的采集、運(yùn)送、保存以及生物安全等相關(guān)知識(shí)的教學(xué)培訓(xùn)。隨著疫情的發(fā)展，送檢樣品逐日增多，面對(duì)壓力，白曉卉和同事們晝夜奮戰(zhàn)。
為了提高檢測(cè)速度及檢測(cè)質(zhì)量，他們根據(jù)實(shí)際情況不斷總結(jié)方案、優(yōu)化流程，進(jìn)行精細(xì)化崗位管理，形成流水化作業(yè)，極大地提高了核酸檢測(cè)的工作效率和檢測(cè)能力。
她，48小時(shí)改造核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造山東速度。
20__年6月，北京新發(fā)地疫情爆發(fā)，山東省衛(wèi)生健康委第一時(shí)間組派“山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)”支援北京。白曉卉擔(dān)任檢驗(yàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼臨時(shí)黨支部書(shū)記，對(duì)口支援提升北京大學(xué)人民醫(yī)院的核酸檢測(cè)能力。隊(duì)員們?cè)谝惶靸?nèi)完成集結(jié)，攜省衛(wèi)生健康委緊急籌集的5套儀器及配套試劑等物資，逆行北上。
抵達(dá)北京后，白曉卉等人立即趕到實(shí)驗(yàn)室，參與到實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中。白曉卉作為隊(duì)長(zhǎng)，承擔(dān)總協(xié)調(diào)、優(yōu)化流程的工作，并迅速提出了實(shí)驗(yàn)室的改建方案。山東隊(duì)員們和北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作人員一起分工協(xié)作、爭(zhēng)分奪秒，在48小時(shí)內(nèi)緊急改造完成了布局相對(duì)合理、符合生物安全要求、具備4個(gè)功能區(qū)和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，投入使用后每天可檢測(cè)1萬(wàn)份樣本。
山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)與北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科人員混編，停人不停機(jī)，24小時(shí)輪班工作。同時(shí)，他們健全了實(shí)驗(yàn)室管理體系，進(jìn)行了pcr擴(kuò)增儀的性能驗(yàn)證，建立了室內(nèi)質(zhì)控判讀規(guī)則及復(fù)檢規(guī)則，組織了多次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與撰寫(xiě)及完善sop文件30份、記錄表格31份等。
此外，他們還拍攝了原創(chuàng)的檢測(cè)流程視頻，并剪輯加入文字和配音，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)室人員工作的規(guī)范化操作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多日的艱苦奮戰(zhàn)，白曉卉所帶領(lǐng)的山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)圓滿完成了支援任務(wù)，累計(jì)完成核酸檢測(cè)數(shù)萬(wàn)人份。
她，為新疆留下一支帶不走的核酸檢測(cè)隊(duì)伍。
他們雖然不與新冠肺炎患者面對(duì)面，卻與病毒魔鬼正面交鋒。
在剛剛結(jié)束在北京20多天的“戰(zhàn)斗”，疫情又在新疆出現(xiàn)。具有強(qiáng)烈使命感的白曉卉和山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)的隊(duì)員們，在隔離期間就寫(xiě)下了激情澎湃的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”。剛出隔離期，白曉卉再次作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)山東第二批援疆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)41名檢驗(yàn)人員從濟(jì)南出發(fā)，奔波近萬(wàn)里，馳援新疆。
隊(duì)員們?cè)诳κ才c當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢驗(yàn)科的工作人員通力合作，累計(jì)完成了20多萬(wàn)人份的檢測(cè)工作。為提高喀什地區(qū)的整體核酸檢測(cè)能力，白曉卉等隊(duì)員們以理論授課和實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)當(dāng)?shù)氐臋z驗(yàn)科工作人員開(kāi)展了為期9天不間斷的全程培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們?nèi)宽樌ㄟ^(guò)業(yè)務(wù)技能考核，并由白曉卉頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
就這樣，白曉卉和隊(duì)友們“以干帶教”，發(fā)揮傳幫帶作用，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了60多名業(yè)務(wù)骨干，留下了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測(cè)隊(duì)伍。在國(guó)家衛(wèi)生健康委組織的歡送儀式上，有來(lái)自7個(gè)省份的11支援疆隊(duì)伍參加，白曉卉作為唯一一名援疆代表上臺(tái)發(fā)言。
她，用實(shí)際行動(dòng)助河南打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，20__年1月5日接到省衛(wèi)健委支援河南命令后，白曉卉又一次踏上征途，作為領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)醫(yī)院6名具備豐富核酸檢測(cè)工作經(jīng)驗(yàn)的同事組成山東省立醫(yī)院支援河南疫情處置檢測(cè)隊(duì)，6日凌晨5點(diǎn)集合后儀器設(shè)備裝車(chē)出發(fā)，與山東省直支援檢測(cè)隊(duì)匯合，增援河南省開(kāi)展核酸檢測(cè)工作。
當(dāng)日抵達(dá)鄭州立即投入到緊張的實(shí)驗(yàn)室籌備工作中，至7日凌晨2點(diǎn)，完成了鄭州市第七人民醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室的所有儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作。在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收后隨即投入到核酸檢測(cè)工作中，為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢測(cè)不僅要求準(zhǔn)確性，也要求檢測(cè)速度。為了加快標(biāo)本檢測(cè)速度，隊(duì)員們分工明確，每天四班次不分晝夜不間斷工作，每個(gè)班次6小時(shí)，為了減少穿脫全程防護(hù)服次數(shù)，幾乎所有隊(duì)員都是6小時(shí)不吃不喝不上廁所，每個(gè)人心中都堅(jiān)定著用實(shí)際行動(dòng)打贏疫情阻擊戰(zhàn)的信念，常常是一個(gè)班次結(jié)束后回到酒店已經(jīng)精疲力盡，一覺(jué)醒來(lái)又再次投入到下個(gè)班次的“戰(zhàn)斗”中。
1月14日在完成了8天的核酸檢測(cè)工作后接到緊急通知部署，全體隊(duì)員于凌晨完成了所有援助設(shè)備的拆機(jī)裝箱，于15日赴河南安陽(yáng)市滑縣支援核酸檢測(cè)工作。隊(duì)員們不顧連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞再次踏上征程。
抵達(dá)安陽(yáng)滑縣方艙實(shí)驗(yàn)室后，白曉卉又帶領(lǐng)隊(duì)員們迅速調(diào)整人員配置投入到了新實(shí)驗(yàn)室的工作中，因?yàn)楣ぷ鳁l件有所改變，原先的各項(xiàng)工作流程都需要重新梳理，作為組長(zhǎng)甘愿犧牲休息時(shí)間，出艙后還在不斷探討如何提高檢測(cè)效率、改善工作流程等，在完成本職任務(wù)后從不著急出艙休息，而是幫助隊(duì)友們加快工作速度，完成實(shí)驗(yàn)室打掃衛(wèi)生和消毒工作。
心痛，離病毒最近的白衣天使走了。
3月8日晚，山東省疫情爆發(fā)，接到省衛(wèi)健委支援命令，白曉卉再一次作為領(lǐng)隊(duì)，與趙勝梅、吳曉本、路超、許瑞、張倡志共6名具備豐富核酸檢測(cè)工作經(jīng)驗(yàn)的同事組成山東省立醫(yī)院支援威海疫情處置檢測(cè)隊(duì)，其中四位隊(duì)員是在剛結(jié)束支援河南核酸檢測(cè)工作不久后，再次與家人分別踏上抗疫征程。
白曉卉作為支援威海疫情處置省直檢測(cè)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，帶隊(duì)于3月8日22時(shí)赴威海支援核酸檢測(cè)工作，3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后隨即前往威高諾潤(rùn)檢驗(yàn)所查看實(shí)驗(yàn)室條件，指揮所有運(yùn)抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作，14時(shí)即作為第一組投入到核酸檢測(cè)工作中。
為了盡快遏制新冠疫情發(fā)展，核酸檢隊(duì)每天四個(gè)班次不分晝夜不間斷工作提高標(biāo)本檢測(cè)速度。9日至12日連續(xù)四個(gè)夜班高強(qiáng)度工作，截至3月19日共連續(xù)工作11天其中7天為夜班。為了減少穿脫全程防護(hù)服次數(shù)避免浪費(fèi)時(shí)間，工作6小時(shí)全程不吃不喝不上廁所，常常是一個(gè)班次結(jié)束后回到房間已經(jīng)精疲力盡，一覺(jué)醒來(lái)又再次投入到下個(gè)班次的“戰(zhàn)疫”中。
19日凌晨3時(shí)，白曉卉結(jié)束夜班后返回威海鉑麗斯國(guó)際酒店休息，午餐時(shí)與同事共同就餐，16時(shí)48分與同事微信聯(lián)系后即再無(wú)回復(fù)。23時(shí)同事發(fā)現(xiàn)一直無(wú)回復(fù)即前往其入住的房間查看，敲門(mén)無(wú)人應(yīng)答手機(jī)在屋內(nèi)無(wú)人接聽(tīng)。同事便請(qǐng)酒店工作人員打開(kāi)房門(mén)發(fā)現(xiàn)白曉卉在衛(wèi)生間內(nèi)俯臥位摔倒在地，無(wú)脈搏心跳，迅速撥打120急救電話進(jìn)行心肺復(fù)蘇，120急救人員到達(dá)后隨即繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等一系列救治，并前往威海市立三院急診科進(jìn)行搶救，20日經(jīng)搶救無(wú)效犧牲。
據(jù)了解，工作中白曉卉除了新冠病毒核酸檢測(cè)，還針對(duì)遺傳病、腫瘤、感染性疾病進(jìn)行分子基因?qū)用嫔系脑\斷，主要是圍繞著遺傳性耳蝸的致病基因進(jìn)行研究和篩查，通過(guò)預(yù)警盡最大可能避免耳聾的發(fā)生。
從醫(yī)10余年，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白曉卉承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、中國(guó)博士后科學(xué)基金特別資助項(xiàng)目1項(xiàng)、中國(guó)博士后科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)課題4項(xiàng)。發(fā)表sci論文50余篇，總影響因子200余分，其中以第一或通訊作者發(fā)表sci論文26篇，單篇論文的最高他引次數(shù)達(dá)70余次，在國(guó)際醫(yī)學(xué)權(quán)威雜志《柳葉刀》(thelancet)發(fā)表研究摘要1篇。20__年當(dāng)選“齊魯最美職工”。
“作為醫(yī)生，我愿意以我所學(xué)，盡我全力，用心守護(hù)患者健康?！卑讜曰苁沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
好人，一路走好!
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十五
xx，女，漢族，20xx年畢業(yè)于集寧師范學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，一名班主任老師，兼工會(huì)宣傳委員，兼教師社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。作為一名普通的教育工作者，她時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格紀(jì)律、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。她像一株小小的苔花，默默奉獻(xiàn)，勇敢綻放屬于自己的美！
23歲的她，從大學(xué)校園走進(jìn)了幼兒園，從一個(gè)學(xué)生變成了孩子們口中的“吳老師”，變成了40個(gè)孩子的“媽媽”，這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變讓她激動(dòng)不已，欣喜萬(wàn)分。也就是這一年的教師節(jié)，她收到了作為教師的第一束鮮花，這讓她感受到了作為教師的光榮與使命感，也更加堅(jiān)定了她的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的教育工作者。由于各方面表現(xiàn)突出，在半年后從配班老師成為了班主任，她能走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，去感受幼兒的感受，體會(huì)幼兒的體會(huì)，站在幼兒的角度看問(wèn)題，得到了幼兒的喜愛(ài)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
認(rèn)真的你最美和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
自參加工作以來(lái)，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線、方針、政策保持高度一致。堅(jiān)持為人師表，以身作則。工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行舉止。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛(ài)幼兒，以情感人，以理服人。
“我要做一個(gè)努力的老師?！薄拔乙ψ鲆粋€(gè)稱(chēng)職的老師?！边@是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代淘汰。她每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，購(gòu)買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)教育的書(shū)籍，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教育教學(xué)中的.新方法，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，提高自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
作為跨世紀(jì)接班人的教師，她要求自己一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，虛心請(qǐng)教身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作為教師，保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是：終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。她雖然是一位普通的幼兒教師，沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事，工作也很普通，沒(méi)有任何特殊的地方，但對(duì)平凡的工作她傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己的努力把事情做到最好。這六年來(lái)，她只請(qǐng)過(guò)一次假，還是在結(jié)婚的時(shí)候，在工作中盡量不請(qǐng)假已成了她的習(xí)慣，在幼兒園里默默工作也成了她的習(xí)慣。每到夜深人靜的時(shí)候，她都在那教室小小的一角，完成自己的工作，不求速度，只要質(zhì)量，就是這樣踏實(shí)的態(tài)度，讓她顯得與眾不同，也成為了眾人眼中的“認(rèn)真擔(dān)當(dāng)”。
踏實(shí)認(rèn)真、積極向上的工作態(tài)度讓她一直從事著班主任工作，在擔(dān)任班主任工作的同時(shí)，她還身兼數(shù)職，兼任工會(huì)宣傳委員和教師社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，每次組織的活動(dòng)都讓人眼前一亮、耳目一新，所在社團(tuán)深得老師們的喜愛(ài)，也有了一些“鐵桿粉絲”。
一份信仰，一身?yè)?dān)當(dāng)。教育是用愛(ài)心澆灌、用熱情燃燒、用智慧點(diǎn)亮、用無(wú)悔堅(jiān)持的事業(yè)。她將用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行自己的使命與擔(dān)當(dāng)；以踏實(shí)、樸實(shí)的工作作風(fēng)，以謙虛、執(zhí)著的工作態(tài)度不斷進(jìn)取，在平凡中彰顯生命的價(jià)值，在努力中追逐教師美麗的夢(mèng)想！她就像苔一樣，又小又不起眼，但也學(xué)習(xí)牡丹勇敢地開(kāi)花，正如詩(shī)中所說(shuō)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”！
幼兒園三八紅旗手事跡材料篇十六
xx，女，回族，今年30歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔(dān)任計(jì)生辦負(fù)責(zé)人，同時(shí)從事團(tuán)委、醫(yī)保相關(guān)工作。近年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和同事的大力幫助下，始終堅(jiān)持以新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不忘初心、牢記使命，傾心竭力、自我加壓，思想上進(jìn)一步提升，工作上取得了一定成績(jī)。
始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的重要途徑，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦，做到真學(xué)真懂、真信真用。自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
從事人口和計(jì)劃生育工作以來(lái)，堅(jiān)持用新理念啟動(dòng)新思路，新思路探索新方法，新方法打造新亮點(diǎn)，新亮點(diǎn)贏得新突破，深入宣傳實(shí)施全面兩孩政策，完善計(jì)劃生育服務(wù)管理，認(rèn)真落實(shí)惠民政策，文明工作，熱情服務(wù)，維護(hù)群眾的`利益，順利完成了人口和計(jì)劃生育工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展提供了良好的人口環(huán)境。20xx年所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育工作在全區(qū)取得了第二名的好成績(jī)，個(gè)人被授予“人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)保征繳工作相關(guān)政策精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、苦干上，漸漸熟悉了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保工作內(nèi)容和服務(wù)范圍，遇到問(wèn)題積極請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和努力改進(jìn)工作上的不足。遇到對(duì)政策不懂的參保居民，用自己所學(xué)到的的醫(yī)保政策和法規(guī)知識(shí)對(duì)他們耐心講解，做到讓他們疑惑而來(lái)，滿意而歸，并指導(dǎo)村干部做好醫(yī)保系統(tǒng)繳費(fèi)、電子醫(yī)保憑證激活工作，得到了群眾和干部的一致好評(píng)。在20xx年度城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)征繳工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。
一直以來(lái)，婦女兒童遭受家暴的案例層出不窮，部分婦女兒童的合法權(quán)益不能得到保障。從事計(jì)生工作以來(lái)，xx接觸到很多留守兒童，他們大多敏感、內(nèi)向、羞于表達(dá)，因此開(kāi)始慢慢關(guān)注起婦女兒童工作。20xx年以來(lái)，組織鎮(zhèn)村計(jì)生干部、志愿者深入家庭、走進(jìn)婦女、走進(jìn)兒童，為他們提供力所能及的服務(wù)。20xx年以來(lái)，計(jì)生部門(mén)聯(lián)合衛(wèi)生院共開(kāi)展婦女兒童健康宣講100余場(chǎng)，開(kāi)展各類(lèi)普法、計(jì)生、醫(yī)保政策宣傳20余次，發(fā)放宣傳單共計(jì)8000余份，婦女兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)40余次。在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)報(bào)道，在亳州晚報(bào)、亳州文明網(wǎng)、安徽文明網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)發(fā)表文章10余篇。
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