一個好的方案應該能夠引導我們的工作和行動，使我們更好地實現(xiàn)目標。方案的制定需要有明確的責任分工和任務分配，以確保工作的協(xié)調(diào)和順利進行。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè)，具有一定的參考價值和實用性。
愛護環(huán)境活動方案篇一
以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會議精神為指導，以宣傳生態(tài)文明、科學發(fā)展觀、綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、污染減排、應對氣候變化為重點，以服務生態(tài)建設(shè)為目標，以“生態(tài)文明引領(lǐng)發(fā)展新境界”為主題，大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，結(jié)合我縣環(huán)保工作實際，營造環(huán)境保護輿論氛圍，全面推進我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
二、任務和目標。
今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務和目標是：以大力宣傳黨和國家有關(guān)環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、環(huán)境文化、應對氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內(nèi)容。采取多種形式，有計劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續(xù)抓好領(lǐng)導層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個層面的環(huán)境宣傳教育，使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮，涉及的范圍更加廣泛，群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
三、活動內(nèi)容。
1、領(lǐng)導參與。
在“6·5”前邀請政府領(lǐng)導在電視和廣播上講話，邀請行風監(jiān)督員召開座談會，聽取對環(huán)保工作建議和意見，共商__環(huán)保發(fā)展大計。請有關(guān)領(lǐng)導參加“6·5”世界環(huán)境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。
2、社會宣傳。
在“6·5”前，各企業(yè)、學校、社區(qū)、農(nóng)村集鎮(zhèn)要結(jié)合本單位實際采取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、制作環(huán)保網(wǎng)頁等各種形式的進行宣傳，企業(yè)要動員全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、減排工作建言獻策，規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室，屆時我局將聯(lián)合相關(guān)媒體派員參加宣傳活動。6月前，各重點排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識競賽的前期選拔工作，爭取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則，擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團、神東電力公司、龍華集團、恒源集團、北元化工、化學公司等大型企業(yè)在活動結(jié)束后要將“6·5”宣傳活動總結(jié)書面報告我局。
我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢，大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策，污染防治新技術(shù)、新工藝和環(huán)保工作先進經(jīng)驗，同時表彰環(huán)境保護工作中涌現(xiàn)出的先進集體、先進人物、先進事跡，披露和曝光違反環(huán)境保護法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環(huán)境問題的順利及時解決。
“6·5”期間我局將出動宣傳車，設(shè)環(huán)保咨詢服務臺三處全天宣傳，并散發(fā)環(huán)保知識手冊、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費。
3、專項活動。
(1)4-7月開展農(nóng)村環(huán)境保護宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
(2)5月底，積極配合市局搞好加強環(huán)境保護建設(shè)美麗榆林“環(huán)保杯”有獎征文、攝影比賽活動及送環(huán)?？萍贾R進農(nóng)村巡回展出等系列宣傳活動。
(3)5-9月份，集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對已命名的綠色文明示范單位加強跟蹤檢查指導，實行動態(tài)管理，鞏固原有的創(chuàng)建成果。對命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位，根據(jù)原命名單位的權(quán)限可直接或申請取消命名，并進行通報。采取多種措施，開辟新的創(chuàng)綠領(lǐng)域，擴大創(chuàng)綠工作的范圍，全面推進我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的開展。
(4)“6.1”前后，邀請環(huán)保行風監(jiān)督員召開座談會，聽取相關(guān)部門與企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
(5)6月2日，圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識競賽。
(6)“6·5”日，縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經(jīng)濟為主要內(nèi)容的小手冊等宣傳活動。開展送環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關(guān)、進農(nóng)村的“五進”活動。
(7)“6·5”前后，縣環(huán)保局將組織全縣各中小學校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
愛護環(huán)境活動方案篇二
“愛護校園環(huán)境爭做文明學生”
教育學生養(yǎng)成不買零食，不吃零食、遠離零食的好習慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動撿紙屑，樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，使校園擁有一個干凈、整潔的教育教學環(huán)境。
20xx年9月
1、通過各種形式的宣傳，增強學生的環(huán)保意識
通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺、校園櫥窗，向全體同學發(fā)出“愛護校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議，號召學生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動撿起，時刻注意維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、圍繞主題，開展班會活動
各班要認真開展一次“愛護校園環(huán)境爭做文明學生”為主題的班會活動，積極引導學生不亂買、亂吃零食，愛護校園環(huán)境，通過班會活動，提高同學們增強環(huán)保意識，全面培養(yǎng)學生的綠色習慣。
3、開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動。
（4、5年級）以班級為單位，開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動，進一步增強學生們的環(huán)境保護意識和社會責任感。
4、開展一次愛護校園勞動實踐活動。（各年級）
各班積極學習呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，希望學生們都能用自己的.言行愛護學校的一草一木。
5、開展一次“感動校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動中精彩的畫面，在學校的櫥窗里進行展示。
認真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
愛護環(huán)境活動方案篇三
結(jié)合學校養(yǎng)成教育主題和實際情況，開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園。
排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標語。
一、整隊集合，各小隊清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗，敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
中隊長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數(shù)。
2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）。
3、稍息，我宣布四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）。
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）。
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）。
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符，
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標兵》。（小品臺詞附后）。
主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。
主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）。
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現(xiàn)象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環(huán)保標語）。
主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結(jié)。
（同學們：經(jīng)過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「?，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝?。?。
主持人甲：全體起立，請輔導員帶領(lǐng)我們呼號。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學生：時刻準備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊長宣布：四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標語內(nèi)容。
詩歌《給未來一片綠色》。
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，新世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說，我說，他說。
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標兵》。
甲：我是環(huán)保小標兵。
乙：美化環(huán)境我先行。
丙：改掉陋習樹新風。
?。嚎煨袆?。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶育花草。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
?。簻食?。
甲：花草打扮新文山。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
?。簞e動。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱太平。
丙：不能你樂大家愁。
丁：無情。
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。
乙：人人動手滅蚊蠅。
丙：身體健康不生病。
?。禾?。
甲：義務植樹筑綠屏。
乙：不讓黃沙漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
丁：好心情。
甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
?。嚎煊霉Α?/p>
甲：風景如畫文山城。
乙：綠色生命綠色情。
丙：爭做環(huán)保小主人。
?。鹤鼍G星。
小品內(nèi)容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃著西瓜，一個吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
愛護環(huán)境活動方案篇四
保護環(huán)境的口號耳熟能詳，保護環(huán)境的活動也參與過，可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時，厭惡的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當電梯的門忽然打開時，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
從中我懂得了保護環(huán)境，人人有責。我們要從自我身邊的小事做起，為維護好環(huán)境而努力。
愛護環(huán)境活動方案篇五
4月19日——4月23日。
4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日，第63屆聯(lián)合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。
以大展板搭建知識走廊的.形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。
（1）第一展區(qū)：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。
（2）第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。
（3）第三展區(qū)：我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。
略
愛護環(huán)境活動方案篇六
2019年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護環(huán)境、愛我家園”主題班會。短短的45分鐘同學們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領(lǐng)導下，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。
各班同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費你行動了嗎？”的感受?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學生素質(zhì)，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。
此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務實的態(tài)度去對待環(huán)保，而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設(shè)。
2019年6月16日。
愛護環(huán)境活動方案篇七
一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。
二、活動目的：為了積極響應青年志愿者精神，在植樹節(jié)來臨之際，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動。
三、參與對象：各班青年志愿者。
四、活動地點：校園內(nèi)。
五、活動時間：3月10日星期六下午。
六、活動內(nèi)容：組織志愿者開展以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的愛校護校活動，清除校園垃圾及衛(wèi)生死角，為校園更加美麗出一份力!
七、活動宣傳：通過學校廣播通知，對此次活動進行宣傳，擴大影響力，讓同學們一同參與我們的構(gòu)建美麗校園活動中來。
八、活動安排：
1、3月9日團支部去向后勤處申請20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若沒有則到小賣部購買。
2、3月10日上午安排人員負責志愿服務登記表填寫工作。
3.、3月11日下午1：00，參與活動的同學在學校大廳前集合，進行活動前合影和相關(guān)的活動的分工安排。
4.清掃任務：校園內(nèi)塑料袋、廢紙屑、口香糖;清掃教學樓、樹干等位置粘貼的廣告等。
5、各組完成自己被分配到的任務后，要把勞動工具放到指定位置并清點完畢后才可以自行解散。
九、注意事項：
1、各班把志愿者名單在周五之前上報校團委。
3、在活動過程中全體志愿者要聽從各小隊長指揮，注意安全。
4、若該天下雨則只進行教學樓清掃活動。
5、活動后及時總結(jié)并做好宣傳。
愛護環(huán)境活動方案篇八
記得，賀知章曾贊嘆“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；朱熹曾贊嘆“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”；白居易曾贊譽“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。古往今來，殊不知有多少文人墨客對大自然贊不絕口。
記得是前幾天，我一個人在公園里玩，忽然一陣陣熏煙撲鼻而來?！班?！好臭呀！”我循著味道走著，哦，原先是有人在賣羊肉串呀！燃燒的木炭散發(fā)出滾滾濃煙，周圍卻還有去多人津津有味地大吃著。燒羊肉串用的木炭是由木頭做成的，木炭散發(fā)的濃煙和一氧化碳是多污染空氣?。∥疫呄脒厸_上前去提醒：“叔叔！您可不能夠不再使用木炭了？這樣貌會嚴重污染空氣的，如果……”我的話音剛落，就被直接地退了開，“你給我走遠點！不要來打擾我做生意，我看你是小孩子，不欺負你，你可別不識相！”說著搓了搓鼻子，兇神惡煞地瞪著我。甚至就連“顧客”也都附和道：“哪里來的丫頭片子，趕緊走開！”我明白再怎樣說也說可是他們，便火冒三丈地走開了。
還有一次，我和媽媽出去買東西。走到樓下，就看到一堆垃圾撒落在一地，卻也無人問津，我十分氣憤，心想若是每一家都這樣亂丟一袋垃圾，那么整個小區(qū)將會變成什么樣貌？我不敢再想象下去，不經(jīng)意間看到了立在旁邊的一塊牌子：保護環(huán)境，人人有責。我看看這塊牌子，又望望滿地的垃圾，無可奈何地嘆了一口氣。我回到樓上那來一把掃帚，將這滿地的垃圾掃了干凈。
以往，天空蔚藍蔚藍；以往，湖水清澈見底；以往綠油油的草地上是朵朵姹紫嫣紅的花兒……可惜，這一切都已經(jīng)變得是如此遙不可及。正如雨果所說：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！贝笞匀豢蘖?，她原先也會報復我們！
那么如今醒悟的我們又應當做些什么呢？為了我們綠色的家園和健康的身體，我們要珍惜水資源，減少對水的污染，做到一水多用。另外還要保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔臟物愛護花草，不隨意踐踏草坪。還要減少使用一次性紙杯、木筷、餐盒等。
同學們，“沒有一個清潔的環(huán)境，在優(yōu)裕的生活條件也無意義?！比祟悆H有一個地球，讓我們攜起手來，從此刻做起，從我做起，從一點一滴做起，從日常生活中的每一件小事做起，為保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡而進取行動，為創(chuàng)造綠色家園而共同努力吧。
愛護環(huán)境活動方案篇九
春節(jié)期間，我的父母帶我去了北京，我們祖國的首都，那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷，我還是很熱情！
當我站在北京時，我對自我說:為什么這和我想的不一樣？天空是灰色的，樹沒有葉子，花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣？帶著這個問題，我們在回到我的'家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風景，冬天到處都是綠色。我和媽媽說，“為什么北京和昆明的天空不一樣？”我媽媽笑著說:“因為北京到處都是工廠，一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木，空氣怎樣能清新呢？”他還說我們應當愛護環(huán)境，節(jié)儉資源，注意衛(wèi)生，保護我們的家園。當我在想，“我能做些什么來節(jié)儉資源？”
我記得有一次我打開熱水洗手，但每次冷水先流出時，我都覺得很可惜，所以我把它倒進水桶里，對父親說:“父親，你能夠以后給水桶里的花澆水?！睆哪且院?，當水桶裝滿的時候，我提醒父親是時候澆花了。我父親總是稱贊我很好，我很開心。我認為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
事實上，我們能夠做很多事情來保護環(huán)境和節(jié)儉資源，比如注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)儉水電等等。
地球是我們唯一的家，要是我們每一天都能在它的每個角落看到藍天、白云和星星就好了！我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天，沒有四季。我們應當愛護和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每一件小事做起，從我做起。
愛護環(huán)境活動方案篇十
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學期借著秀麗校園建設(shè)的契機，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
（一）提高教育者對環(huán)境保護的認識。
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的.好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒?。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒印?/p>
2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1—2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
（四）發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
幼兒園及教師層面：
（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。
（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。
愛護環(huán)境活動方案篇十一
為提高師生環(huán)境保護意識，響應縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題紀念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容。通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的.一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒動手操作的機會。
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護我們的家園；學前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
愛護環(huán)境活動方案篇十二
為了使我鄉(xiāng)人民群眾做到人人了解環(huán)境污染給人民群眾生活帶來的危害，讓人民群眾共同關(guān)注污染防治，積極參與到節(jié)能減排工作中來，鄉(xiāng)黨委高度重視對世界環(huán)保日的宣傳工作，并及時對有關(guān)人員召開關(guān)于世界環(huán)境保護日的宣傳工作進行安排部署，明確責任分工，組織安排，制定活動計劃，成立了環(huán)境保護日活動領(lǐng)導小組。
作意識，把監(jiān)督、管理的好壞與各村（場）、站所及有關(guān)單位的年終考核評優(yōu)工作直接掛鉤，形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管的良好氛圍。
為了能夠更好的落實世界環(huán)境宣傳日的各項宣傳工作，我鄉(xiāng)制定了出了以“綠色消費，你行動了嗎”為主題的環(huán)境保護宣傳工作，組織全鄉(xiāng)干部黨員上街進行垃圾清揀工作，充分利用巴扎天對農(nóng)牧民群眾關(guān)于農(nóng)藥、化肥、殘膜、及生活垃圾和人畜的糞便的處理進行了細致的宣傳，加大了對有機肥和有機農(nóng)藥的使用進行了大力宣傳教育，使農(nóng)牧民群眾對有機肥料有了一個更新的認識，也更加清楚了農(nóng)藥、殘膜對大氣、土地及人生存環(huán)境的污染和破壞，農(nóng)牧民群眾紛紛表示以后在種植農(nóng)作物的時期，盡量多用有機無公害的殺蟲劑，盡量減少使用地膜的量，以免造成更大白色污染，還懸掛橫幅、發(fā)放環(huán)境保護宣傳標語等形式，主要是以建設(shè)綠色家園、營造綠色生活，少扔一份垃圾、少抽一支煙、人人動手我為環(huán)境添把力，等多種形式進行宣傳教育，使我鄉(xiāng)的廣大農(nóng)民群眾的環(huán)境保護意識不斷得到提高。同時組織學校學生對學校及生活區(qū)周邊環(huán)境的垃圾，進行了清撿和安全處理，美化了生活環(huán)境得到群眾的積極響應，還在鄉(xiāng)中學舉辦了關(guān)于環(huán)境保護知識演講比賽，使環(huán)境保護意識從小培養(yǎng)，同時利用我鄉(xiāng)播放電教片的時機，為我向全體干部職工包方有關(guān)環(huán)境保護的電教片，看到畫面中由于人類自己不注重保護環(huán)境而出現(xiàn)的種種災難的場面，使全體干部職工深受影響，表示一定會愛護大自然并且會愛護自己眼睛一樣愛護它。
充分利用環(huán)境保護日這一有利時機，大力宣傳環(huán)境保護工作，懸掛環(huán)境保護橫幅5余條，張貼宣傳標語20多條，多次利用巴扎天設(shè)置宣傳點，向廣大農(nóng)牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料500多份，并通過廣播、開設(shè)宣傳欄等形式，大力宣傳環(huán)境保護相關(guān)的知識，使廣大農(nóng)民群眾認識到農(nóng)藥、化肥、殘膜、生活污水、垃圾等危害環(huán)境的因素對土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響，營造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍，提高了廣大群眾的環(huán)境保護意識。
一是把以人為本貫穿于環(huán)保工作的全過程。我們在工作中要按照執(zhí)政為民的要求，把群眾的利益放在第一位，解決群眾反映的熱點難點問題；把軟環(huán)境的改善放在突出位置，一切服從于社會、經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；把我鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量的根本轉(zhuǎn)變放在相當?shù)母叨龋_保人與自然、人與環(huán)境的和諧相處，協(xié)調(diào)并存。
通過此次的宣傳教育活動，我鄉(xiāng)更多的人民群眾認識到，保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约旱纳?，全鄉(xiāng)的各族群眾的環(huán)境保護意識得到了增長，人們愛護環(huán)境保護環(huán)境的意識不斷地加強。
愛護環(huán)境活動方案篇十三
在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領(lǐng)導下，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。
各班同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費你行動了嗎？”的感受?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學生素質(zhì)，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。
此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務實的態(tài)度去對待環(huán)保，而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設(shè)。
2019年6月16日。
愛護環(huán)境活動方案篇十四
當我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
20xx年9月2號下午，我校師生在各班班主任的帶領(lǐng)下，進行徹底清除校園垃圾，整治校園環(huán)境活動。以班為單位，由班主任具體安排。
活動在兩節(jié)課完成。由于學生剛來到學校，也是第一次大型活動，同學們個個都很認真做好這項活動。不僅用抹布將教室玻璃擦得干干凈凈，而且各班班干部很負責進行合理分工，各班學生不怕臟，不怕累，發(fā)現(xiàn)難擦地方，有的同學還用自己的小刀進行削刮。同學們?nèi)巳藦淖约鹤銎?，為保護校園環(huán)境做最大的貢獻。看同學們環(huán)保的積極性很高，覺得這次的活動對大家，真的.有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學也很好的意識到了這點，幫助其他同學一起進行衛(wèi)生打掃。這不僅大大加強了講究衛(wèi)生的重要性，也對校園環(huán)境保護起到了很好的督促作用。
學校是培養(yǎng)人才的地方，更應該是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛(wèi)生，保護校園環(huán)境”活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
愛護環(huán)境活動方案篇十五
20xx年4月22日是第xx個“世界地球日”，在第xx個世界地球日到來之際，為推動我?！熬G色學校”創(chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。
首先學校商主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：
一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；
二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；
三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會；
四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；
五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3—6年級征文活動。
然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
最后，校長強調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！
愛護環(huán)境活動方案篇十六
20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。
為了活動順利高效的完成，校方進行愛護校園環(huán)境的活動動員大會，強調(diào)愛護校園的重要性的必須性，讓每個班級每個人都參與進去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學生前往各自的勞務區(qū)，積極落實行動，迅速高效，且干凈利落。
創(chuàng)造一個一塵不染的校園，三不允許：
1、不允許看到一點垃圾，特別是“白色垃圾”。
2、不允許任何地方出錯，每個人都應該認真對待本次的活動。
3、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。
1、安排好各班的學生，學校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來也匆匆，去也沖沖”之類的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象。
2、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方，是我們學習的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會彌漫著一股臭臭的味道。
3、寢室的衛(wèi)生不用我多說了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應該整齊劃一，干了的衣服全部收進去，自己的密碼箱子開。
4、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，這個可以多派點人手，整個學校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務必吧=把道路上的樹葉也要清理干凈，草坪里的樹葉垃圾也要想辦法全弄出來，一個上午的時間，時間緊任務重。學校垃圾站也要派人輪班值日，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開始往里面扔垃圾，十有八九都不會進那個垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門口、女生寢室后面、醫(yī)務室后面、田徑場的東南角。這些都是學校的衛(wèi)生死角，也要安排高年級的同學繼續(xù)加油，務必搞干凈，萬一教育局領(lǐng)導就是伸頭往死角一看，評選就沒我們什么事了。
5、打掃干凈后，值日生很重要，每個班安排值日生在學校各自的環(huán)境區(qū)站著，保持地面整潔，有權(quán)抓獲任何一個扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！
本次活動的主要目的就是養(yǎng)成學生們的環(huán)保意識，不在隨意扔垃圾，因為反正最后都是你搞干凈，沒必要，養(yǎng)成學生們打掃衛(wèi)生的好習慣，不會看見垃圾就走開，然是彎腰撿起來。校方也要以身作則，我們不會再在校園里吸煙，同學們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。
愛護環(huán)境活動方案篇十七
按照《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動。
20__年6月17日，我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學做了以《節(jié)約節(jié)能，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任關(guān)旭平主任做了重要講話。
二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報活動。
20__年6月17日-6月21日，我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報比賽活動，在本次活動中，各班同學都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時，也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。
三、開展了一次以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會活動。
20__年6月21日，我校利用第七節(jié)課的時間，開展了以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會活動，在本次班會中，各班同學都能積極發(fā)言，發(fā)表自己對低碳環(huán)保的看法，今后應該如何去做。
愛護環(huán)境活動方案篇十八
20xx年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護環(huán)境、愛我家園”主題班會。短短的45分鐘同學們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領(lǐng)導下，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。
各班同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于20xx“綠色消費你行動了嗎？”的感受?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學生素質(zhì)，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。
此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務實的態(tài)度去對待環(huán)保，而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設(shè)。
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