我愛(ài)漢字手抄報(bào)(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 10:53:05
我愛(ài)漢字手抄報(bào)(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-12-10 10:53:05     小編:飛雪

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇一

漢字,蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知,蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧,蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量,也鐘情漢字的別具一格的魅力。

漢字,處處傳著神韻,仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫上小眼睛、小嘴巴,讓它們脫離方格紙,舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來(lái),告訴我們上課時(shí)耳朵要聽(tīng),兩手要記,嘴巴要答,心里要記,這樣才能變“聰明”?!摆A”高高站立告誡我們,要成為人生贏家必備五種能力――亡,危機(jī)意識(shí);口,溝通能力;月,時(shí)間觀念;貝,取財(cái)有道;凡,平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬(wàn)象,給予我智慧與思想。

漢字,字字透著風(fēng)趣,生動(dòng)形象。歡歌笑語(yǔ)的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我表演巧說(shuō)漢字:熊對(duì)能說(shuō):都窮成這樣啦,四個(gè)熊掌全賣啦?果對(duì)裸說(shuō):哥們兒,你穿上衣服還不如不穿!忙對(duì)忘說(shuō),我就納悶兒了,同樣是生活在一起的兩口子,你心咋那么大呢?雋言妙語(yǔ)引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字,讓我變得聰明睿智。

漢字,筆筆皆能傳情達(dá)意,透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽(tīng)著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音,也欣賞過(guò)漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話,懸腕執(zhí)筆,在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨,厚重的書寫下“上善若水”四個(gè)字,行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度,點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無(wú)言的詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫、無(wú)聲的樂(lè),這就是書寫漢字的奇特魅力,王羲之,飄逸俊朗;顏真卿,粗獷豪放;柳公權(quán),華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字,在書法家的筆下,能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,我也要把漢字之美留在筆尖。

我從未見(jiàn)過(guò)比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字,我愛(ài)你,漢字!

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我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇二

漢字是我們中華民族五千年文化的精華,是傳承歷史的重要工具,也是人們互相溝通、交流的手段。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,已成為一門藝術(shù)——書法,更是是我們的驕傲。

在我們中國(guó)人的心目中,漢字就是孔子的儒家學(xué)說(shuō)——《論語(yǔ)》;漢字就是李白不朽的詩(shī)篇,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這句詩(shī)簡(jiǎn)直就是字字珠磯;漢字就是司馬光花了許多時(shí)間寫出的歷史巨作——《資治通鑒》。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇三

漢字,是中國(guó)文化的象征,是中國(guó)的特色,從甲骨文到漢字,只須一筆一畫就能塑造出它神奇的面貌,下面是本站小編精心為你們整理的我愛(ài)你漢字五年級(jí)

作文

,供大家參考!

我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣,還有悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

望著這個(gè)我筆下書寫的題目,在我筆下生長(zhǎng)的漢字,我的心情如正咆哮的大浪。啊!漢字!中華文明的傳統(tǒng)!漢字!中國(guó)人的驕傲!漢字!有生命的精靈!

漢字,是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語(yǔ)整齊靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn),例如:“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)的人無(wú)法體會(huì)的。

在中國(guó)文字中,各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種書體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅;隸書靜中有動(dòng),富有裝飾性;草書雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊;楷書工整秀麗;行書易識(shí)好寫,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,個(gè)性各異。

我對(duì)漢字的感情萬(wàn)言難盡,在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮!”

漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的

散文

,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋,如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

兒時(shí)的我,在:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來(lái)我才體會(huì)到漢字的意義!因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性與風(fēng)韻的的精靈!

看著這些有色彩,有聲音,有氣味的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒啊!我堅(jiān)定,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。

對(duì)聯(lián)

形式,又觀賞。左右公整,能簡(jiǎn)能祥。既便言志,有供觀賞。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇四

中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。我愛(ài)漢字就如愛(ài)我中華。

漢字,一種表意文字,統(tǒng)一音、形、義,折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。漢字,一種方塊字,寫著中華民族的剛正與挺拔,塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。從甲骨文、周金文,秦小篆、漢隸書到漢末的楷、草、行。漢字,撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索,也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜。漢字,意蘊(yùn)悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),正是其魅力之所在。

漢字,五千年唱出的一聲船工號(hào)子,五千年寫就的一篇世界精典。漢字,唱而成聲,聲聲凱歌;寫而成篇,篇篇華意。我是炎黃子孫,我愛(ài)漢字,猶如愛(ài)我中華。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇五

摘要:漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫出了中華人民的智慧!

中華漢字

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶,一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故,更是社會(huì)發(fā)展的精髓,學(xué)好用好領(lǐng)會(huì)好每一個(gè)漢字,是對(duì)中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來(lái),就讓我們一起去遨游那有著無(wú)窮無(wú)盡的變化的漢字王國(guó)吧!

漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫出了中華人民的智慧!

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈,他們會(huì)帶著你遨游知識(shí)的海洋。漢字是人類溝通、交流的語(yǔ)言,它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語(yǔ),每個(gè)漢字都有一個(gè)深?yuàn)W的謎底??偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字,就不會(huì)濫用漢字。我會(huì)用漢字寫出一句句人生的道理,寫出一篇篇生動(dòng)、形象的文章,寫出一道道生動(dòng)感人的父母摯愛(ài)。說(shuō)到這里,我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象,比如:

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂(lè)無(wú)窮編成騎樂(lè)無(wú)窮。這些人對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一些不識(shí)貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財(cái)富,去改變漢字。這是多么大的恥辱呀!

漢字是一群群活潑開(kāi)朗的小精靈,我真希望打開(kāi)放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無(wú)雙。我覺(jué)得應(yīng)該換成這兩句:中華漢字,活潑開(kāi)朗。任他生活,讓他飛翔。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇六

我緊抓語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),突出了以下幾個(gè)方面:1、突出了“活動(dòng)化”;2、突出了“自主性”;3、突出了探究性;4、突出了語(yǔ)文性。

通過(guò)本次教學(xué),我認(rèn)為要上好語(yǔ)文綜合實(shí)踐課,主要還是從這幾方面著手:

1、寫好計(jì)劃書。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行深入思考。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材進(jìn)行分析、梳理,提出問(wèn)題、提出問(wèn)題,讓學(xué)生參與整體策劃,有明確的活動(dòng)目標(biāo),讓計(jì)劃更有目的性。

2、充分認(rèn)識(shí)到閱讀材料的作用。

閱讀材料是出發(fā)點(diǎn),承擔(dān)著激發(fā)學(xué)生興趣、提供活動(dòng)素材、引領(lǐng)研究方向的作用。閱讀材料是例子,教師要通過(guò)這些材料引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。閱讀材料是原點(diǎn),每一篇閱讀材料都可以看做是一方面典型的代表,可以引領(lǐng)學(xué)生以此為點(diǎn),輻射更大的扇面、走的更遠(yuǎn)、見(jiàn)識(shí)更廣。所以,要運(yùn)用好閱讀材料。更好地凸現(xiàn)三維目標(biāo)。

3、體現(xiàn)教師指導(dǎo)的有效性。

教師對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的點(diǎn)撥、對(duì)學(xué)生展示的`評(píng)價(jià)是必要的。

4、要體現(xiàn)語(yǔ)文味。

“水嘗無(wú)華,相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火,相擊而生靈光?!庇谢?dòng)才會(huì)有碰撞,有碰撞猜會(huì)有提升。只有個(gè)人展示是不能引起共鳴的,可以讓學(xué)生說(shuō)創(chuàng)作感受,談收獲,甚至學(xué)生互相提問(wèn),這些形式都可以形成互動(dòng)的情形和氛圍,讓課堂上充盈語(yǔ)文味。

5、教師的文學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)文素養(yǎng)、跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)還需要拓展、加強(qiáng)、豐富。

教師獨(dú)立解讀教材的能力還需要加強(qiáng)。

教師對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的目的還需明確。

教師對(duì)自己要發(fā)揮怎樣的作用、如何發(fā)揮到恰到好處需要思考。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇七

通過(guò)這個(gè)單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí),讓我對(duì)漢字的了解更深了,對(duì)漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是:我愛(ài)你,漢字。

這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報(bào)沒(méi)有了新意,于是下定決心“改革”我們的表達(dá)形式,由原先經(jīng)典的'手抄報(bào),改為現(xiàn)在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術(shù)最好,于是,做幻燈片的擔(dān)子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復(fù)制、粘貼、設(shè)計(jì)成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。

終于到了今天上午的語(yǔ)文課,活動(dòng)正式開(kāi)始了,從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊??晌乙膊粫?huì)示弱,輪到我們組了,當(dāng)我準(zhǔn)備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí),電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當(dāng)前電腦的版本不一樣,這下,我傻了眼,這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇八

我愛(ài)你,漢字

我愛(ài)你,漢字

漢字有著悠久的歷史。語(yǔ)言漢字是那么豐富多彩。

祖國(guó)的文字很有趣,許多漢字一看就知道它的意思,如:“囚”字表示人被關(guān)在房子里;“休”字表示人依在樹(shù)下休息。老師說(shuō),還有好多字就是由簡(jiǎn)筆畫演變出來(lái)的。如“山”“水”“日’’等。祖國(guó)的漢字真有趣呀!

為了防止寫錯(cuò)別字,有以下幾種方法:1、不會(huì)的字查字典。2、先在草稿本上寫一次,確認(rèn)對(duì)了之后,再寫下去。3、多看書,讓字重復(fù)出現(xiàn)在眼前。4、寫完后認(rèn)真檢查幾次。還有很多的方法呢,可以自己收獲積累。

漢字是我們中華民族不可缺少的一樣,漢字有兩千多種等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!

我一定要學(xué)好祖國(guó)的所有漢字,去了解,去發(fā)現(xiàn)它們!我體會(huì)到漢字很有趣,很偉大。我愛(ài)生動(dòng)的中華漢字。

我愛(ài)你,漢字

漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí),就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。

由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變??!汪竹柏說(shuō)得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔?!?/p>

這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨(dú)特的性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)?!罢埂笔鼓阌X(jué)得全身輕松,而“緊”又好像不能自如?!皭偂币豢淳托那槭鏁常皞庇秩缤瑢⒛闱У度f(wàn)剮。遇到“太陽(yáng)”便能感到無(wú)窮的熱力,見(jiàn)到“月亮”就會(huì)覺(jué)得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

漢字,多么有趣??!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你,漢字!”

臨沂市蘭山區(qū)勝利小學(xué)五年級(jí)李慕淳本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!作文

我愛(ài)你,漢字我愛(ài)你,漢字

漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。

由漢字衍生出來(lái)的書法藝術(shù),更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的幾千年前的甲骨文,到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

水心二小五

中國(guó)漢字,我愛(ài)你

中國(guó)漢字,我愛(ài)你!

不少人見(jiàn)過(guò)漢字,都說(shuō)漢字優(yōu)美,我也這樣覺(jué)得。

小時(shí)候,天天纏著爸爸說(shuō)要學(xué)毛筆字,現(xiàn)在如愿以償了。這天,爸爸?jǐn)傞_(kāi)紙,拿出毛筆在墨上蘸了蘸,在紙上寫了著名詩(shī)人蘇東坡的作品。寫好后,爸爸放下筆,我上前看了看,筆劃粗細(xì)不同,長(zhǎng)短不同,真是好看極了!

再看看中國(guó)漢字的樣子:“哭”看起來(lái)像在流淚;“輕”字使人有飄浮感;“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快......

在人類古老的歷史長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?作文

中國(guó)漢字,你是中國(guó)的國(guó)粹之一,是值得人尊敬、令人深思的。

中國(guó)漢字,我愛(ài)你!

我愛(ài)你,中國(guó)的漢字(轉(zhuǎn)載)

我愛(ài)你,中國(guó)的漢字

傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,他創(chuàng)造的字有的如鴻鵠群游,有的如布陣排兵……后來(lái)人們都使用這種文字,它就是--漢字。

漢字在我們中國(guó)是通用的,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞組,一句句通順的句子。

漢字也有它的“家族”,你們看:纂書隸書,古色古香,草書奔放,楷書端莊,行書流暢,瀟灑。他們各有個(gè)的樣子,各有自己的獨(dú)到之處。

漢字,你是我們祖先一代代的結(jié)晶。每一個(gè)字都似一幅流光溢彩的畫頁(yè),似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的樂(lè)符。

當(dāng)我看到漢字,聽(tīng)到漢字的時(shí)候,都不禁想說(shuō)一句:”漢字,我愛(ài)你!"

我愛(ài)你,中國(guó)的漢字

漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”作文

陽(yáng)春市被面鎮(zhèn)中心小學(xué)五

我愛(ài)你,祖國(guó)的語(yǔ)言文字

漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的象形字體。

我牙牙學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”;我首先認(rèn)得的詞是“中華”;我會(huì)唱得第一支歌是《祖國(guó)你好》……在13年的道路上,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿笑聲,處處鋪滿歡樂(lè)。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫構(gòu)成,卻有著不同的解釋。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。當(dāng)你從書本上看見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你;而看見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)被那絢麗的色彩而陶醉;讀到“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量?!跋病弊质谷诵诔i_(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后,你猶如小鳥般快樂(lè)和自由,看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,仿佛一張哭喪的臉展現(xiàn)在我的面前……這些漢字是由勞動(dòng)人民在實(shí)踐中逐步創(chuàng)造而形成,有象形漢字逐漸演變形成的。

中國(guó)是世界文明古國(guó)之一,有著距今5000多年的歷史文化,從甲骨文到篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說(shuō)有哪一種字體不值得我們?nèi)ジ袊@和驕傲呢?別看每個(gè)字都是那么平凡普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……同一個(gè)字和不同的字組成它就有不同的字義,各種詞組構(gòu)成會(huì)產(chǎn)生不同的文學(xué)作品。漢字若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周環(huán)繞。漢字體現(xiàn)出中華民族智慧的結(jié)晶,是一個(gè)偉大的創(chuàng)作,使中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”作文

上海市浦東新區(qū)進(jìn)才北校六

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我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇九

祖國(guó),多么親切的字眼。是祖**親,哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。是祖**親,孕育了世界上許許多多的美麗瑰寶。

祖國(guó),伴隨一代又一代人民走過(guò)了多少坎坷風(fēng)雨,艱難歲月。我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)她的自強(qiáng)不息。在歲月的磨礪下,她依然堅(jiān)強(qiáng)的挺立著脊背,永不向命運(yùn)低頭。在戰(zhàn)火硝煙的年代,她默默地忍受著彈火的無(wú)情與苦痛,卻從沒(méi)有懼怕一切。她沒(méi)有畏懼所遭受的苦難與折磨,一次又一次的坎坷經(jīng)歷讓她變得更堅(jiān)強(qiáng),昂起頭顱。一年又一年,一朝又一朝,歲月的痕跡再也掩飾不住她所承受的痛苦經(jīng)歷。從此,東方雄獅站起來(lái)了,中國(guó)人民抬起頭來(lái)了。世界上從此有了一個(gè)璀璨明珠——中國(guó)。我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)她的大好河山。她有著數(shù)以千計(jì)的美麗景觀。

她有著氣勢(shì)磅礴、蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城;如詩(shī)如畫,綠蔭環(huán)抱的杭州西湖。她有著孤峰矗立,清澈明凈的桂林山水;宏偉壯觀,聞名世界的秦兵馬俑。珠穆朗瑪峰是她的脊梁,巍峨的泰山是她的臂膀。京杭大運(yùn)河像綢緞般飄蕩,黃河如寶石在陽(yáng)光的照耀下波濤粼粼,閃閃發(fā)亮。我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)她的團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。中華兒女是祖**親唯一的命脈與希望。

而我們,更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)向上。五十六個(gè)民族,五十六條血脈,匯成了一條心,一句話,那就是:“愛(ài)我中華!”我們和祖**親一起面對(duì)未來(lái)的歲月時(shí)光。回首過(guò)去,我們共同抵抗災(zāi)難來(lái)臨的朝朝暮暮。5月12日,那個(gè)黑色的下午,汶川8.0級(jí)大地震來(lái)襲,這一場(chǎng)災(zāi)難,失去了多少東西。高大的樓房,美麗的家園,溫馨的談天生,美好的歡笑聲。而最重要的,是一條條鮮活的生命。然而,在僅僅幾秒鐘里,所有的幸福都變成了悲痛。全國(guó)人民悲痛欲絕,整個(gè)中國(guó)都陷入了悲傷之中。祖**親的心在疼,她失去了多少子女,多少命脈。而祖**親很快從悲傷中走了出來(lái),從而變得更堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)祖國(guó)。

是祖國(guó),給予了我生命;是祖國(guó),給了我美好的生活;是祖國(guó),讓我生命的長(zhǎng)河熠熠生輝。

我愛(ài)漢字手抄報(bào)篇十

漢字,有韻味,活靈活現(xiàn);英文,很僵硬,千篇一律。這是我學(xué)習(xí)兩種文字以來(lái)最直接的感受,也是我熱愛(ài)漢字的最初原因。

自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國(guó)后,我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

漢字多有趣?。∩鷦?dòng)的字謎讓人了解漢字的會(huì)意法、組合法等。一個(gè)字,可以出一個(gè)謎面,這是由26個(gè)字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語(yǔ)極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)豐富了漢字的來(lái)歷,美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活??此破胀ǖ奈淖帧皟?cè)”“典”“刪”的背后都有個(gè)故事,漢字,真值得人們好好研究。

漢字的魅力不僅在于它的神奇,它還是觸摸幾千年歷史的跳動(dòng)著的脈搏。中國(guó)最古老的文字甲骨文的出現(xiàn),向世人展現(xiàn)了中國(guó)悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變,是從象形的圖畫到線條的符號(hào)和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體,它的演進(jìn)歷史為人們進(jìn)行中文字體設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感。

生動(dòng)的漢字有時(shí)也是把雙刃劍,用的不好還會(huì)帶來(lái)?yè)p害?!芭谩焙汀拌凌恕薄ⅰ坝喗稹焙汀岸ń稹钡墓适赂菀装l(fā)生在用拼音輸入法的今天,告誡我們要用好漢字,以免鬧出笑話,乃至造成經(jīng)濟(jì)損失;同樣,“一點(diǎn)值千金”也讓我們懂得每個(gè)漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同,如在經(jīng)濟(jì)合同里,一個(gè)小小的'差錯(cuò)可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

中華漢字,形象生動(dòng),博大精深。我愛(ài)她!

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