通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。需要反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
女2：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們也代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兡冻龅睦蠋焸儽硎旧钌畹母兄x！謝謝你們！您辛苦了！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激―情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)
甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
?。合旅嫖倚佳莩稣介_始
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
敬愛的老師。
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“八浪小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
女：首先請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺(tái)。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂。
男：校園的生活是快樂的合奏。
女：我的藝術(shù)我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國度。
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：十月的陽光，溫暖和煦。
女：十月的陽光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽光下的笑臉。
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲。
女：請欣賞校合唱隊(duì)帶來的《我們走進(jìn)十月的陽光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)。
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績，未來屬于他們，因?yàn)槲磥硇枰恼撬麄冞@種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊(duì)帶來的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?/p>
節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見。
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別。
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風(fēng)送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩，清新婉轉(zhuǎn)。
女：青春是一幅畫，絢麗明亮。
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍。
女：青春是脈動(dòng)的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽光。
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動(dòng)感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語。
大家來聽聽他們對我們的語言有什么看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經(jīng)磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光。
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前。
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽光。
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對祖國的赤誠之心。
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢想的時(shí)代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開辟。
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強(qiáng)。
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結(jié)束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
乙：尊敬的各位老師。
丙：尊敬的各位同學(xué)。
?。鹤鹁吹母魑慌笥?。
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
丁：五月的鮮花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的?？嗖豢?，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》。
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
?。赫埿蕾p高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》。
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈?，青春因?yàn)榭酀嗖省８覑鄹液?，又哭又笑，才是真?shí)地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》。
丙：一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼，更是美好的祝福。其實(shí)，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
?。合旅嬲埿蕾p初一1班的小品《醒悟》。
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
?。赫埿蕾p初一2班的獨(dú)唱《我要飛》。
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言?！?/p>
可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會(huì)一種語言——普通話。
?。赫埿蕾p小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí)，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，
乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！
合：x學(xué)校慶祝20xx年文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的晚會(huì)由我們主持，
乙：愿我們一同把快樂分享。
甲：尊敬的來賓，敬愛的家長，
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，
甲：在過去的一年，
乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血，
甲：在新年來臨之際，
乙：請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，
合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
甲：親愛的同學(xué)們，
乙：親密的學(xué)友們，
合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快快樂樂！
甲：演出現(xiàn)在開始！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
女：親愛的同學(xué)們:。
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
男：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天屬于藝術(shù),屬于夢想,屬于輝煌,。
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
合：現(xiàn)在開始！
2.奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉(zhuǎn)，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
女：xx，你說今年的藝術(shù)節(jié)上，又會(huì)有哪些有意思的活動(dòng)等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3.節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動(dòng)，我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?/p>
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個(gè)人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示，接下來進(jìn)行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。請大家遵守活動(dòng)秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團(tuán)的隊(duì)員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團(tuán)的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團(tuán)的同學(xué)帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學(xué)們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團(tuán)的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學(xué)們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個(gè)多彩的舞臺(tái)上，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲。
男：親愛的同學(xué)們！快樂的時(shí)光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出即將結(jié)束。但是，各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結(jié)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女:下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男:下面請計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女:今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯(cuò)。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來，那個(gè)愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個(gè)就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺得孤獨(dú)，覺得自己是個(gè)特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說話。
女:你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。
男:好埃哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰娢逯?。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛。
今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的'雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
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小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
(藝)各位來賓。
(蓮)尊敬的評委老師。
(鳳)親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
(華)歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
(蓮)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.(藝)我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
3.(鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
4.(蓮)親愛的同學(xué)們，請大家回答一個(gè)問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢?(關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活)是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、(藝)天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會(huì)是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。
華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺(tái)上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、(蓮)theworldisfullofthelove,eachofushasourownlove.andwhatisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(蓮)我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
(鳳)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)。
(蓮)對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
(蓮)唱得好不好?要不要再來一個(gè)?
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、(華)鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的'答案。
11、(藝)感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.(藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。
(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。掌聲響起來，為她們喝彩!
13.(藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.(蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
(鳳)我的口才好嗎?
(蓮)是呀，大伙都這么說。
(鳳)不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么。
(蓮)哦?說說看?
(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚@3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女： 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
合：xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞（略）
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們，敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：
xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
下面請劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
大家上午好！
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動(dòng)”現(xiàn)在開始。
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會(huì)向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評選活動(dòng)。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個(gè)性特長，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。
老師們，同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕?，F(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的.精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以優(yōu)異的成績迎接的到來。
老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機(jī)與希望的正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預(yù)祝晚會(huì)演出成功！
謝謝大家！
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今天的活動(dòng)分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個(gè)演講的是103班梁歡;第二個(gè)演講的是107班楊曉宇。
第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個(gè)演講的是99班李鑫。
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請欣賞校合唱隊(duì)的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺(tái)團(tuán)體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十八
丙：尊敬的各位同學(xué)。
?。鹤鹁吹母魑慌笥选?/p>
合：大家下午好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
?。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
?。航裉?，藝術(shù)節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來！
丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目；許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
?。核囆g(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見！
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