人們通過閱讀書籍可以開闊眼界，豐富知識。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？我們整理了一些總結(jié)的好例子，希望能給您總結(jié)寫作提供一些參考和思路。
寫快樂的心篇一
“天那！怎么又有作文！”這是我在一年前發(fā)出的感概，這也是目前多數(shù)小學(xué)生的感概。一聽到要寫作文，先是頭變大了，然后是想怎樣寫，再然后就是愁，最后還是寫出來了，但效果不怎么樣?，F(xiàn)在的我聽到有作文不再叫苦連天，一起來聽聽我的經(jīng)歷吧！
一年以來我的媽媽給我創(chuàng)造了很多體驗生活的機(jī)會，讓我在假期里寫日記。所以材料就不愁了。六年級了，思想比以前成熟了，有主見了，回處事了。所以區(qū)區(qū)一篇作文也不怎么難了。寫作文，許多專家老師們都說要培養(yǎng)寫作的興趣，才能寫好作文，有話可說。那么這個興趣究竟要怎樣培養(yǎng)呢？嘿！我還真有招，不信你試試！你一定有愛好吧！有的喜歡看書，我也是其中一個。比如：校園小說，童話故事看多了我就會了一種寫作的沖動。我就試著仿寫了幾篇，寫完后，就有種莫名其妙的滿足感與自豪感。聽到老師說今天寫一篇《***》的作文，我還真不怕了。寫完之后那種莫名其妙的滿足感與自豪感有調(diào)皮地跑出來了。你也許會說我的愛好是體育方面的，那我怎么寫啊？這個簡單，就說打羽毛球吧！你可以把自己比成教練，把打羽毛球的技巧與感受寫出來。注意，一定要大膽地寫出來，你可以不給任何人看。
其實寫作文并不難，只要堅持寫日記培養(yǎng)寫作興趣，遇到作文你肯定不再愁，你會勇敢地說出：“誰怕誰！”
寫快樂的心篇二
全世界有各種各樣的人，有悲傷的人，勤勞的人，細(xì)心的人，愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的人，而我則是一個快樂的人。我的這些快樂呀！全都是因為我對所有的一切都非常非常的滿足。
我對學(xué)校滿足是因為，校園是我們學(xué)習(xí)的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以從老師身上學(xué)習(xí)知識；可以從老師的粉筆字中去把知識的大門打開，懂得科學(xué)的神奇；可以蕩漾在作文的海洋中，體會文學(xué)的魅力；可以認(rèn)識更多的同學(xué)，交到更多的朋友。
我對家滿足是因為，家是我們溫暖的港灣，成長的`搖籃。我對家時時刻刻有著揮之不去的眷戀。在這里，我可以享受到父親嚴(yán)厲的教誨和母親溫暖的關(guān)懷。我在父親教我做人的道理中長大，在母親的親切關(guān)心中成長。
我對社會滿足是因為，社會是我們生活起居的集體，是我展現(xiàn)自我的舞臺。是社會讓我有了立足之地，讓我在社會上表現(xiàn)我的才能，露出最真實的我自己。與此同時，社會也讓我有了報答它的機(jī)會，讓我去幫助別人，幫助許多許多的人，幫助需要幫助的人。
滿足是源于身邊事情的美好，感受著身邊事情的美好，我一定會讓快樂彌漫其中。
寫快樂的心篇三
放學(xué)路過一家音像店，店內(nèi)正放著周杰倫的《夜曲》，隨聲附和著，我竟莫名笑了，也許是因為歌曲的快感吧！
初三以來，已沒有時間聽流行歌曲，只有自己人工放歌，雖然不是很好聽，但終歸也是一種娛樂方式。騎著我心愛的“寶驢”，一邊唱著最流行的歌曲，車輪隨著歌聲的快慢作著變速運動，不一會兒就可以到家。
初二時每星期六晚都是我的練歌日，同時也是爸媽的耳朵遭難日，每次我一開口，右邊便傳來一聲吼：“憋死人了”（因為音調(diào)太高，用了假音）左邊便不耐煩的'飄過一聲：“唱了些什么？小點聲?！彪S后便自己哼著孫燕姿的“綠光”工作去了。老媽也喜歡唱流行歌曲，但是我不管他們怎么說，因為我歌唱，我快樂。
不久，在老爸的提醒下，我找到了音樂中最大的快樂。我可以用歌把要背的課文唱出來，因為我一提到背課文就頭疼，但對歌詞卻記的很快，唱上一兩遍就記住了，唯一的問題就是我要讓課文與歌曲節(jié)奏搭配起來，這可有點兒費工夫。
還記的有一次，是放暑假，在最后幾天里，我打算放松一下，便聽起了歌，我這個人有個毛病，光聽歌不過癮，所以要清嗓大唱，結(jié)果被鄰居聽到了，他在跟我媽聊天時，竟然說我五音不全，讓我一天都不順暢。我把所有跟音樂有關(guān)的東西都丟進(jìn)一個盒子里，決定以后再也不唱歌了，可是這個決定最終還是沒有成功，因為每當(dāng)聽到同學(xué)們談?wù)撜l又出新專輯時，我又開始唱歌了，我從歌中找到了一個快樂的自我，我樂在音樂中，樂在旋律中，樂在音符里，通過那一天，我已不在乎別人的看法了，重要的是我喜歡音樂，聽音樂，我就快樂。
我要讓我的全部生活都浸在音樂中，讓快樂隨著音符飄蕩，讓快樂承受著音符傳遞。
寫快樂的心篇四
今天下午，我和爸爸媽媽到銀海山莊去吃飯。我剛到銀海山莊，就看見一只“八哥”在一個鐵籠子里跳來跳去，很可愛。我拿著手機(jī)給它放歌聽，只見它又高興又害怕，尖尖的小嘴張得大大的，用一雙好奇的眼睛盯著我的手機(jī)。我把手機(jī)往上，它就往上看；我把手機(jī)往下，它就往下看；我把手機(jī)往左，它就往左看；我把手機(jī)往右，它就往右看。不一會兒，它就跟著我的手機(jī)唱了起來，真是一只活潑又可愛的小“八哥”呀！
寫快樂的心篇五
“快樂是吃冰激凌?！薄翱鞓肥菦]有交通事故?！薄翱鞓肥堑玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)。”“快樂是一家人健健康康。”“快樂是一場精彩的球賽。”每個人都有自己的快樂，當(dāng)然，我也有自己的快樂。
我的快樂是幫人一把，每當(dāng)我成功的'幫助了別人，比如我?guī)蛬寢屜赐?，幫老師拿粉筆，我就會感到格外的高興，心里比吃了阿爾卑斯糖還甜。
我的快樂是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。每當(dāng)我的號“百尺竿頭，更進(jìn)一步”時,我會高興的欣喜若狂，感覺飄了起來一般。
另外，有一種方式可以讓我十分快樂，在這里我必須提到，那就是——得到別人的認(rèn)可。比如考試成績名列前茅，回答問題一鳴驚人，我會得意忘形，幾乎要跳起來。
每一個人都有自己的快樂，你呢？
寫快樂的心篇六
在我們的生活中，有許許多多的快樂，只是被我們拋出了生活之中。
不！我的快樂是周末和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏；我的快樂是放學(xué)后去馬路邊觀賞櫻花；我的快樂是騎在自行車上感受風(fēng)在耳邊呼過；我的快樂和同學(xué)們一起去公園里快樂地野餐；我的快樂是周末偶爾去公園散步、登山；我的快樂是去瞻仰那些名勝古跡并學(xué)習(xí)新的知識；我的快樂是清晨安心品嘗餐桌上的一碗熱粥；我的快樂是長時間學(xué)習(xí)之后來自父母親朋的一句鼓勵；我的快樂是我的快樂還有很多很多，可是現(xiàn)在的我，還有時間和精力去實現(xiàn)這些小快樂么。
我認(rèn)為沒有！
如今，我們大多數(shù)學(xué)生每時每刻，每分每秒幾乎都被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，我們每天很努力地奮斗、學(xué)習(xí)，只為了紙上的那忽上忽下的分?jǐn)?shù)，誰意識到了我們的童年正在流失？我們的快樂早已被堆積成山的書本淹沒？人們都說，童年是最快樂的，是最自由的，可是現(xiàn)在的我們成天都埋在書海中苦學(xué)，這就是快樂么？這真的就是大人口中經(jīng)常所提及的懷念的兒時的美好么？我想這肯定不是，這也一定不是。那快樂究竟是什么？是一種感覺？是一種理想？我想沒人能給出準(zhǔn)確答案。
我想，往者不可諫來者猶可追，未來還一直在前方等我。我不應(yīng)該在此刻自怨自艾地去埋怨快樂的遺失，而應(yīng)該更加用心地去感受去發(fā)現(xiàn)生活中地點滴驚喜與絲絲感受。也許我的生活其實已經(jīng)是很快樂的了，只是，我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
寫快樂的心篇七
我的爺爺是我爸爸的爸爸，今天爸爸帶我去下沙爺爺那里玩，因為爸爸要監(jiān)考。爺爺?shù)霓k公室有兩個，一個是寫作業(yè)的，一個是睡覺或者是看電視的?？措娨暤牡胤接幸粋€高低床，我真想買一個來睡一睡。今天中午，我和爺爺撐著雨傘走在路上，我的襪子濕了，因為雨下得太大。中午，吃飯的時候，我吃了一碗餛飩，我很快就吃完了。吃過午飯，我和爺爺在辦公室里看電腦，電腦里在放電視，我躲在被窩里，爺爺在另一頭，爺爺睡著了，我還在看。我拿了兩盆花，一盆是紅色的花;另一盆，沒有花，像仙人掌一樣的植物，但沒有刺，不用經(jīng)常澆水。爸爸考完了，來接我，今天我過得真高興。
寫快樂的心篇八
下課鈴終于響了，同學(xué)們開心地跑出了教室，開始了精彩的課間活動。
天氣晴朗，操場上又重現(xiàn)了一片歡聲、笑語。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的相互追逐。我和王櫻六位同學(xué)喜歡玩扮演古代的角色游戲，游戲里有演醫(yī)女的、有演皇帝的、有演太后的，當(dāng)然演病人的也不可缺少。
短暫的課間在快樂中結(jié)束。上課鈴?fù)蝗豁懫穑覀冿w快地跑回教室，等待老師來給我們上課。
寫快樂的心篇九
漫長而又快樂的假期就要結(jié)束了，六十四幾天的假期里我在學(xué)習(xí)之余報了一個游泳培訓(xùn)班，現(xiàn)在我也能像小鴨子一樣在水里自由的游泳了。我還去了一些風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地和名勝古跡。比如：洛陽的龍門石窟、白馬寺、小浪底、一眼望不到邊的人工挖的陸渾水庫，我還去了鄭州市的動物園和登封少林寺。
來到龍門石窟，我被這里許許多多的石像深深吸引住了，就連好多的外國人也不停地對這石像一邊拍照一邊驚訝的張大嘴巴。這些石像全是前輩們一刀一刀刻出來的，我們的人類真是太偉大了。
我們還在遼闊的陸渾水庫乘船，船在水庫上行駛了一個小時，也沒有走到邊。聽當(dāng)?shù)氐娜苏f為了防止水災(zāi)在很多年前，這里除了老人和小孩，所有的人都要在這里挖水庫，一直挖了好多年才挖成這么大的水庫。游玩水庫，我們還在水上餐廳美美地吃了一頓海鮮大餐，真是太鮮美太過癮了。
鄭州市的動物園里的動物可多了，有許多我從來沒有見過的珍稀動物，里面還有一個野生動物園，老虎和大灰狼可以在草地里面自由的玩耍而不需要關(guān)在籠子里。
登封少林寺里，少林和尚們在這里練武，還給我們表演了精彩的武術(shù)。寺院里面煙霧繚繞，游人在這里燒香拜佛，我也學(xué)著大人的樣子趴在墊子上磕頭，真是太好玩了。
寫快樂的心篇十
“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)是語文課，我們都無精打采的。老師走進(jìn)教室，滿臉堆笑的說：”今天我們不上語文課，而是來玩畫鼻子！”我們聽了這句話，都高興得從椅子上蹦了起來。
老師在黑板上畫了一個又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說：“我沒有鼻子，大家快來給我畫一個鼻子吧！”
老師第一個請了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了三圈，把它轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，走到了黑板面前，這是從后面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊！往右邊，往右邊！”他聽到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽見同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來，原來他把鼻子畫在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。
第二個老師請了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，他把鼻子畫到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫到眼睛旁邊??！”
第三個老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，走到黑板前，突然后面?zhèn)鱽砑ち业墓恼坡?，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來我畫到了指定的位置，我高興得跳了起來，大頭娃娃好像在說：“謝謝你，我喜歡你幫我畫的鼻子?！?/p>
“叮零零”下課鈴響了，我覺得非常可惜，可是我覺得今天非?？鞓?！
寫快樂的心篇十一
快樂無所不在，快樂的童年，快樂的經(jīng)歷，快樂的回憶，快樂的發(fā)現(xiàn)……我又一耳光快樂的回憶，它也是我難忘的回憶。xx年暑假，我跟爸爸一起去臨清參加國際學(xué)術(shù)會議，我爸是代表，我是我爸的小跟班、小助手。我們提前一天到了大會，第二天需要人去濟(jì)南濟(jì)南接人，于是我與老爸主動請纓。早上五點，天還沒亮，我跟著老爸風(fēng)風(fēng)火火地坐上小車去濟(jì)南了。
你會問我起這么早干什么？先賣個關(guān)子不告訴你。從臨清到濟(jì)南，路上花了二個小時。我們?nèi)セ疖囌窘哟?，恭喜你答對了。隨著一列列火車的進(jìn)站，來自五湖四海以及國外的朋友一個個出來了。他們向我們致意，尤其是見到我這個小不點舉著牌子，紛紛夸我，說我是所有開會的人中最小的一個“代表”。聽到別人表揚(yáng)我，我一蹦三尺高，心里樂開了花。因為很少有小孩起這么早，干著接人的事，而且我接他們的時候就想士兵一樣——挺直了腰板。回到賓館，爸爸也夸獎我，起的早不犯困，聽指揮能吃苦，任務(wù)完成的頂呱呱。我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。
這是我起的最早的一次，而且象大人一樣干了一次漂亮的事，我感覺我長大了，我可以做好大人交待我的事。那天，我很興奮，我很快樂。
寫快樂的心篇十二
春節(jié)的時候，去到外婆家，我玩的很高興，回來的時候，我?guī)Я撕芏嗌撑诨貋?，一個大紙盒里有40個小紙盒，小紙盒里有一個塑料袋，塑料袋里有很多木屑,木屑里藏著一粒一粒的沙炮，每個塑料袋裝有10粒沙炮，沙炮很好玩，往地上一摔，它就會發(fā)出很大的“叭”一聲響；還可以2個一起扔，就像2個鞭炮的炸響；還可以放到地上，用腳輕輕的踩響；還可以在地上放一塊磚頭，或者一個空易拉罐，比賽看誰能砸中。
寫快樂的心篇十三
我買了，也看了，也哭了。里面說得很對，他不快樂，我們愛得杰倫不快樂。里面說他老了的時候我哭了，說他不快樂我哭了。他不再是出道時的他，他有更大的野心，這不是錯。但他也更累了，那個接他炒新聞的女模特還有她的經(jīng)紀(jì)公司，那些拍他賺錢的狗仔隊。我真的很恨你們。為了自己的利益，犧牲了一個人的快樂。他太累了，沒人傾訴。因為他就是這樣一個不給周圍人壓力的人，一切都自己扛，給別人很放松很輕松的感覺。
杰倫，突然很想做你的守護(hù)天使，聽上去有點土，甚至有點假。一個28歲的天王。但是我真的這樣想，我們不會傷害你，也不需要你抗壓力，就是保護(hù)你，就是想讓你快樂。
疲憊，你很累。累到不愛說話，不愛笑。這和剛出道的你不一樣，那時候你是害羞。而現(xiàn)在，無奈。
這一期關(guān)于你的報道，我只看了一遍，卻牢牢記在心里，不忍心去看第二遍。怕再哭，沾濕了雜志......
第一次，真的是第一次這樣的心疼，特別疼。和以前看到你生病不一樣，不是那種疼。說不上來。
你一定要快樂！真的??！一定要快樂！
我以后每天都幫你祈禱。
每天都許愿要你快樂。
每一天，只要你快樂，真的，只要你快樂。
你是成功的，事業(yè)上。
但我們還是希望你笑發(fā)自內(nèi)心的。
寫快樂的心篇十四
天兒一熱，便覺得渾身不自在。這都入秋了，太陽還是那么的毒，乍一往天上看，刺眼得很嘞，只得將眼睛瞇成一條縫來看。
樹葉搖晃，一時黃一時綠的，陣陣熏風(fēng)刮來，很是悶熱。
老家有一條小巷，巷子里的路坑坑洼洼，盡是些石子和泥水，間歇走出來的，是一個個骨瘦如柴、大汗淋漓的農(nóng)夫，肩上挑著擔(dān)子，時不時用粗糙的手擦一擦額頭上的汗珠。
那戶人家門前有棵老樹，拍拍那樹干，壯實得很。門前玩鬧的孩子四五成群，大孩子嚇唬小孩子，小孩子便溜到樹后，孩子的父親看得入神，笑嘻嘻的。過了半晌，孩子的父親轉(zhuǎn)過身，從屋里拿出了兩條麻繩、一條麻袋，兩條繩子一端系在樹上，一端系在麻袋的兩頭。孩子們開心得直跺腳，腳下?lián)P起一陣塵土。我站在樹蔭下，看著，孩子坐在麻袋上，喚我上前來推她，我捋了捋兩鬢的頭發(fā)，走了過去。
她的雙腿在空中擺動著，嘴角上揚(yáng)著，我也樂，樂這片土地上回蕩著歡聲笑語。推得慢了些，她撒嬌說：快點啦！推得快時，呀呀，慢點兒，掉下來了呀！
小道上，走來一位弓著背的老太兒，她朝我們這邊看來，喲呵，在這兒蕩秋千呢！老太兒也樂，樂得皺紋愈深了。
一個小男孩，瘦瘦小小，卻精神得很，雙腳踏在樹旁的一塊石磚上，雙手勾住樹枝，借助臂力，兩腳懸空了幾次，那樹葉抖下了幾片葉子。幾番動作之后，他就上了樹，站在樹干上，好像得勝似的，挺起胸脯，拍拍胸脯，絲毫不在意被樹皮硌出印子的小手。樹下的我們叫道：阿寶上樹啦，阿寶上樹啦！樹上的他樂呵呵得笑。
屋里的幾個大人正在閑聊，聊到興致高時，便仰天大笑。襁褓里的嬰兒躺在席子上，老人逗著嬰兒，嬰兒也咯咯得笑。
這個村子里一直都會有笑聲。
寫快樂的心篇十五
昨天老師說明天要去景區(qū)春游，我的心情既緊張又開心。放學(xué)后我早早的把作業(yè)寫完了，只等天一黑我就躺到床上睡覺了。
第二天早上我早早的起來了，第一個來到教室，于是我一個人默默地坐在那里看書。慢慢的，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。我問他們：你們都帶了什么？有人說帶了零食，有人說帶了玩具，還有人帶了毛筆和墨汁。我們?nèi)艘欢嗑烷_始讀古詩，一心想讓何老師高興。我偷偷看著窗外，發(fā)現(xiàn)何老師慢慢的向?qū)W校走來，我趕緊調(diào)整了坐姿，大聲朗讀著。何老師看見我們在讀古詩，非常的高興，馬上就讓我們出來站隊。我們排好隊，整齊的走出了校門。沒想到?jīng)]走多遠(yuǎn)，看見了謝老師，他居然要和我們一起去春游，這真是太不可思議了。我高興的給謝老師了一個大大的擁抱。
不知走了多久，我們走到了青龍山腳下的長廊，老師說在那里休息，同學(xué)都紛紛拿出毛筆畫畫，我看見同學(xué)們畫了一幅又一幅，只有我和朱凈凈坐在石頭上吃著零食，感覺太不好意思了。
我們在長廊玩了很長時間，老師提醒我們要走了。同學(xué)們放下手中的筆，又繼續(xù)向前。我們一直走到了茶園，茶園山上的路彎彎曲曲的，像一條長龍。我們順著山路往上走，走著走著，有些同學(xué)就走不動了。于是我就上前鼓勵他們，他們精神大振，終于堅持走上了山頂。我們站在山頂上大聲喊叫，還有回聲呢。
快樂的春游就這樣結(jié)束了，我心里還想著如果再一次去春游就好了。
寫快樂的心篇十六
生活中有很多無奈，但是快樂和痛苦在于你是如何對待，所以說快樂在于選擇。
我曾經(jīng)看過一幅圖畫，畫的是一副夕陽西下圖，而當(dāng)我們看到這幅畫的時候，我們會想到什么呢？是生命將要臨近終點了嗎？是……為什么想到一些令人痛心的事呢？看到夕陽西下，為何想不到明天太陽升起的壯麗景觀呢？人生就是這樣，有許多事，僅僅換了一個角度去分析，你就能看到希望，收獲快樂。
快樂在與選擇，快樂是一種角度。無論是狂風(fēng)暴雨還是艷陽高照，無論是滄桑巨變還是命運轉(zhuǎn)逆，一切都沒關(guān)系，因為把這些當(dāng)做是生活的調(diào)味，經(jīng)歷過酸，甜，苦，辣，咸的人生才會充實，你依然能過從中獲得快樂。快樂的選擇，在生活的海洋，幸福的島嶼在微笑揮手，理想的充滿陽光的彼岸在等待我們的到來。
考試是從我們開始上學(xué)時開始的，通常，考試成績好的同學(xué)歡喜，考試成績差的同學(xué)痛心，傷悲，有些還甚至自暴自棄，認(rèn)為自己不行了。范仲淹有“不以物喜，不以已悲“的闊達(dá)心情，對于現(xiàn)在的考試，不及格也許是不光彩的事，但是也不要傷心，這證明你提高的空間還是很大，給自己希望，給自己快樂，是挫折中最好的調(diào)味品。那就要看你如何選擇了。
一個朋友欺騙了你，這個事實，你也許無法接受，但是在另一方面，你應(yīng)該感到快樂：上帝讓你明白選擇朋友要謹(jǐn)慎，不能輕易相信別人。而我們更不應(yīng)該去做這類人。馬克思說過：“你希望別人怎樣對待自己，你就應(yīng)該怎樣對待別人?！?/p>
快樂和痛苦本來就是一家，不同的只是在于你的選擇。我相信我會成為快樂的天使。
評語：世間許多事情本身并無好壞，全在于當(dāng)事人怎么想，怎么看。當(dāng)我們面對一件事情時，學(xué)會如何保持樂觀豁達(dá)的心境而避免自尋煩惱，就顯得格外重要了。
寫快樂的心篇十七
爸爸下班了，帶回了一個碧綠碧綠、又大又圓的西瓜，饞得我口水直流。
吃過晚飯后，爸爸將大西瓜切了開來。哇!鮮紅的瓤露了出來，又香又甜的果肉，真讓人忍不住，想嘗嘗。
爸爸將大西瓜切成了一塊又一塊的，我將一塊最大的遞給了爺爺，媽媽也將一塊大大西瓜遞給了奶奶。我們一家人一起品嘗著又香又甜的大西瓜，多么開心和快樂呀!
寫快樂的心篇十八
星期六，早上我7點就起床了，因為我要去華夏學(xué)跳舞。每次我去那里，王老師都會給我提一點小毛病，讓我回家練習(xí)。有個叫童童的小孩兒，老師讓我和她比跳桑巴，結(jié)果她把我比下去了。我心想：這太不應(yīng)該了，童童還在上幼兒園哪，我都二年級了，所以我要更加努力，爭取下次超過她。下午我又去上畫畫了，畫畫老師姓李，是個女老師，這個老師可愛說笑話啦，她很幽默。
雖然每次從華夏回來都很累，但是我能從那里找到快樂，所以我非常開心。
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