通過(guò)總結(jié)，我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系?？偨Y(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？經(jīng)過(guò)篩選，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的變化的英語(yǔ)篇一
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”。這是我們第一次聽(tīng)見(jiàn)余光中先生的聲音，我們也把這話(huà)放在心底，扎進(jìn)心房。
我們的血液中流淌著故鄉(xiāng)的風(fēng)韻，我們不過(guò)是故鄉(xiāng)的文脈中旁逸出的枝葉，然而，當(dāng)根須被剪斷，一切生機(jī)便只能萎縮為記憶。
從出生開(kāi)始就被烙上它的標(biāo)簽，拿不走也抹不掉。向東走，就是這個(gè)城鎮(zhèn)最大的車(chē)站，這里每天有人來(lái)也有人走，我也在那送走過(guò)很多人。這個(gè)城鎮(zhèn)沒(méi)人比我更加熟悉，這的每條街道每個(gè)角落都曾留下屬于我的足跡，也曾想過(guò)離開(kāi)，但我還在這。轉(zhuǎn)頭向身側(cè)看，依然還是熟悉的山，熟悉的景。
故鄉(xiāng)像個(gè)多變的孩子，他一直都在變，像我們一樣，從小就開(kāi)始，為著自已都想成為樣子努力著，奮斗著，直至變得優(yōu)秀。人的進(jìn)步是無(wú)止境是，故鄉(xiāng)亦是如此，她會(huì)變得讓我們驕傲，讓我們自豪。
小學(xué)時(shí)，母校穿著一身橘黃色的衣服，而我們手持瀟灑太極扇，頗有些“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的大俠風(fēng)范。那時(shí)每個(gè)人的理想都是老師和科學(xué)家，那時(shí)寫(xiě)作文，最流行的就是家鄉(xiāng)的塔山和東觀園。那時(shí)爬上塔山的石階，總覺(jué)的前方遙遙無(wú)期，登上后還會(huì)有種唐僧西天取經(jīng)到達(dá)目的地的滿(mǎn)足與幸福。我也忘不了初中的越野賽酣暢淋漓的模樣。我們結(jié)伴向前奔跑，望著方向，緊盯著被樹(shù)葉重重掩護(hù)著的，只露出一小角兒的白色小樓，我也忘不了歸程時(shí)仍然緊盯著路口，望見(jiàn)終點(diǎn)的同學(xué)就提氣奮力向前，知道本班第一時(shí)心里洋溢的幸福。
我喜歡這里的每個(gè)早晨，因此總和同學(xué)結(jié)伴晨跑，吹著江邊的風(fēng)，繞過(guò)柳枝，走過(guò)聞著些許青香，身旁是石磚壘成的小城墻，腳下是紅磚鋪成的小路，抬頭望見(jiàn)蔚藍(lán)的天，仔細(xì)還能看見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)山彌漫的霧氣，好不愜意。突然一扭頭，看見(jiàn)一群游客正被導(dǎo)游帶著，三三兩兩的從新建的江邊長(zhǎng)亭為背景在拍照。我如夢(mèng)初醒般的想起，原來(lái)長(zhǎng)白也成了旅游勝地。我們只知九寨溝，烏江，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們腳下的這寸土地也不知何時(shí)變得優(yōu)秀起來(lái)。其實(shí)她一直都在努力，都在進(jìn)步，只是我們小瞧她了，未曾發(fā)覺(jué)。當(dāng)然，我們自然為她高興，為她自豪，為在她身邊感到幸福。
無(wú)數(shù)的游子在出走，無(wú)數(shù)的村莊在淪陷，無(wú)數(shù)的故事被遺忘，無(wú)數(shù)的`回憶被現(xiàn)實(shí)的高墻截?cái)唷，F(xiàn)代文明的蠶食鯨吞把繁華渲染為蒼涼，他們?cè)?jīng)的記憶在水泥與鋼筋間化為泡影。所遇不故物，焉能不蒼涼，無(wú)數(shù)游子重回家鄉(xiāng)時(shí)，不是憑吊，是守望。再遠(yuǎn)的流浪，只為了重回故鄉(xiāng)，感受她的溫暖與幸福。
愿我們的努力，家鄉(xiāng)的努力，都能得到回報(bào)感到幸福，一切是為遠(yuǎn)方。
我的變化的英語(yǔ)篇二
【講述】這個(gè)小孩的出生，意義重大，據(jù)說(shuō)他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個(gè)圖片，我們看到了世界的人口不斷增長(zhǎng)，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增大。
【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)計(jì)算到今年，世界人口大概達(dá)到了多少?
【板書(shū)】一、人口的自然增長(zhǎng)。
(一)人口的數(shù)量在時(shí)間上的變化。
學(xué)生自主計(jì)算問(wèn)題的結(jié)果；讓學(xué)生自主思考人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率，人口基數(shù)的關(guān)系；
學(xué)生討論從中得到的啟發(fā)。
【小結(jié)】人口數(shù)量的自然增長(zhǎng)=人口基數(shù)*人口自然增長(zhǎng)率。
【講述】10萬(wàn)年以來(lái)的人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn)：
農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長(zhǎng)緩慢；
農(nóng)業(yè)革命期間人口增長(zhǎng)速度較快，人口數(shù)量增多；
工業(yè)革命開(kāi)始，人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度繼續(xù)較快；
人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)是不斷增長(zhǎng)。
產(chǎn)生這種差異的原因：
最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類(lèi)生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導(dǎo)致人口增長(zhǎng)數(shù)量變化。
100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng)。
對(duì)比100年以前的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)(在圖1.2中找到圖1.3的時(shí)段)：
人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快。
人口增長(zhǎng)速度加快的原因：
100年以來(lái)，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的不斷進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，進(jìn)而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長(zhǎng)。
【承轉(zhuǎn)】人口的數(shù)量變化不僅在時(shí)間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時(shí)期的不同國(guó)家或地區(qū)，往往也具有不同的`人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)。
【板書(shū)】(二)世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異。
【讀圖】請(qǐng)大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)并結(jié)合p4的讀圖思考題，問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生觀察人口增長(zhǎng)的空間特點(diǎn)；然后和學(xué)生一起討論分析人口數(shù)量增長(zhǎng)的地區(qū)差異的原因。
【提問(wèn)】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長(zhǎng)數(shù)量和人口自然增長(zhǎng)率的差異和比較。
【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增長(zhǎng)數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增長(zhǎng)率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；
目前世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)自于發(fā)展中國(guó)家。
產(chǎn)生這種差異的原因：
發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等；
二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國(guó)家由于政治上獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率下降，因而人口增長(zhǎng)很快。
【讀圖】請(qǐng)大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過(guò)由學(xué)生自主閱讀各國(guó)采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。
【講述】世界各國(guó)采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵(lì)生育的政策；中國(guó)計(jì)劃生育政策；印度控制生育政策。
原因：發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力不足，資源得不到合理的開(kāi)發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個(gè)人及社會(huì)贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)增加，社會(huì)福利和保障面臨的壓力增大，國(guó)防兵員不足。
發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等方面的社會(huì)開(kāi)支擴(kuò)大，壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類(lèi)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問(wèn)題，人地矛盾進(jìn)一步被激化。
【作業(yè)】復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容并預(yù)習(xí)人口的增長(zhǎng)模式。
第二課時(shí)。
【新課教學(xué)】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人們衡量人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要是通過(guò)人口的自然增長(zhǎng)率來(lái)衡量的，而自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率，這三項(xiàng)指標(biāo)相結(jié)合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特征，形成了不同類(lèi)型，構(gòu)成3種不同的人口增長(zhǎng)模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。
【讀圖】請(qǐng)大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。
【板書(shū)】二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。
(一)人口增長(zhǎng)模式。
【提問(wèn)】三種人口增長(zhǎng)模式出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的比較。
【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長(zhǎng)率；
傳統(tǒng)型--高出生率，低死亡率，高增長(zhǎng)率；
現(xiàn)代型--低出生率，低死亡率，低增長(zhǎng)率。
【講述】比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“低增長(zhǎng)率”的本質(zhì)區(qū)別：
原始型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)楹芨叩乃劳雎试斐傻?，而現(xiàn)代型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)榈统錾?，低死亡率，這種模式是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的。
原始型--農(nóng)業(yè)文明時(shí)期；傳統(tǒng)型--工業(yè)文明時(shí)期；現(xiàn)代型--后工業(yè)文明時(shí)期。
【學(xué)生討論】結(jié)合p5的閱讀，學(xué)生討論世界各地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式，以及影響因素。
【板書(shū)】(二)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
【講述】發(fā)達(dá)國(guó)家--現(xiàn)代型，如歐洲、北美洲；發(fā)展中國(guó)家--大多屬于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變階段，如亞非拉地區(qū)；總體來(lái)看，世界人口增長(zhǎng)模式由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過(guò)渡階段。模式轉(zhuǎn)變的影響因素有生產(chǎn)力水平，國(guó)家政策，社會(huì)福利，自然環(huán)境，文化觀念，宗教信仰等。我國(guó)的人口增長(zhǎng)模式--現(xiàn)代型。我國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)由于大力開(kāi)展計(jì)劃生育工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。
【學(xué)生自主探究】案例1“芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變”：學(xué)生分組討論，聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)自主探究完成p7活動(dòng)，自主地歸納總結(jié)出針對(duì)芬蘭這個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素。
【課堂總結(jié)】。
一、人口的自然增長(zhǎng)。
1、世界人口的增長(zhǎng)現(xiàn)狀：1、數(shù)量大2、增長(zhǎng)快。
二、世界人口的自然增長(zhǎng)。
1.影響人口自然增長(zhǎng)的決定性因素。
由出生率和死亡率共同決定。
2.人口數(shù)量增長(zhǎng)任何時(shí)間間的不勻速性。
總趨勢(shì)：不停增長(zhǎng)。
3.世界人口增長(zhǎng)在空間上的不平衡性。
發(fā)達(dá)國(guó)家：增長(zhǎng)慢；發(fā)展中國(guó)家：增長(zhǎng)快。
【復(fù)習(xí)鞏固】。
1.“世界人口日”是指()。
a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。
2.人口數(shù)量會(huì)逐漸減少(即人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng))的國(guó)家是()。
a.德國(guó)、巴西b.俄羅斯、印度c.德國(guó)、日本d.日本、巴基斯坦。
3.世界人口增長(zhǎng)最快的時(shí)。
我的變化的英語(yǔ)篇三
不知從何時(shí)開(kāi)始，我那寧?kù)o的世界里闖入了“不明侵略者”。開(kāi)始時(shí)，我還以為那只不過(guò)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，誰(shuí)知它們競(jìng)讓我成了一名名副其實(shí)的追星族。
說(shuō)起“百變小櫻”那是有口說(shuō)不出，在還不了解她之前，我是一個(gè)單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復(fù)著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時(shí)候也可以成為一名魔法師呢？每看見(jiàn)一個(gè)物品，總會(huì)幻想著它是由某張庫(kù)洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來(lái)收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。
時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)著，轉(zhuǎn)眼間我已讀初中了，這幾年間并沒(méi)有出現(xiàn)其它的什么可說(shuō)的事，誰(shuí)知?jiǎng)偵铣踔胁痪?，讓我又一癡迷的事來(lái)了。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會(huì)用多媒體放映電影，男孩子們強(qiáng)烈要求放《火影忍者》，而女生則是想看《蠟筆小新》，后來(lái)還是看了《火影》。開(kāi)始時(shí)，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見(jiàn)周公去了，后來(lái)，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)真恨不得抱著碟睡覺(jué)了，從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，他的天真，更因?yàn)樗娜痰?，我還喜歡佐助，因?yàn)樗膸洑?，他的?zhí)著，更因?yàn)樗挠赂摇Ｎ易罹磁宓氖区Q人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會(huì)了我拼搏，教會(huì)了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當(dāng)做實(shí)體去追逐，因?yàn)樗麄兊木?、他們的友誼、讓我感覺(jué)得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)愛(ài)鳴人和佐助，愛(ài)他們這種百折不撓的精神。
我的變化的英語(yǔ)篇四
(高中地理必修2第一章第一節(jié))。
課標(biāo)要求：分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。
教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)與技能：
1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念，能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。
2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱(chēng)和特點(diǎn)，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。
(二)過(guò)程與方法：
1、通過(guò)圖片資料的分析，理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大，并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。
2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。
3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策，完成讀圖思考。
4、講解人口增長(zhǎng)模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成，轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨證唯物主義世界觀。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。
教學(xué)重點(diǎn)：人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因；
人口增長(zhǎng)模式的類(lèi)型及地區(qū)分布；
培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的影響因素；
人口增長(zhǎng)模式的指標(biāo)及其轉(zhuǎn)變。
教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)。
課時(shí)安排：2課時(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：第一章人口的變化。
我的變化的英語(yǔ)篇五
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——梧州。這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，人們勤勞熱情，下面讓我來(lái)給您講一講吧！
梧州有許多風(fēng)景名勝，就說(shuō)說(shuō)白云山和龍母廟吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是這座山可以頂著云朵、高高在上！每逢周末，許多爬山愛(ài)好者都會(huì)來(lái)這里，也包括我爸爸在內(nèi)！可以說(shuō)它是我們的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。龍母廟則有莊嚴(yán)的一面，廟里有許多佛像，而且還是不同的祈禱姿勢(shì)。拜龍母是我們的風(fēng)俗習(xí)慣，非常嚴(yán)肅，可是不許笑的！
梧州還有很多土特產(chǎn)呢！想龜苓膏、冰泉豆?jié){、紙包雞、沙田柚等。我說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧，那就是沙田柚和紙包雞了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有營(yíng)養(yǎng)，據(jù)說(shuō)它的維生素c比蘋(píng)果還要多二十幾倍呢！驚人吧！紙包雞其實(shí)是把一整只肥胖的雞切成一塊塊的雞片，再把它用特制的紙包好放進(jìn)爐子里燜，可要注意燜的時(shí)間和火候哦，這樣燜出來(lái)的紙包雞才好吃呢！
你說(shuō)，梧州是不是一個(gè)好地方？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州！
我的變化的英語(yǔ)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的對(duì)英語(yǔ)的心態(tài)變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的.英語(yǔ)成績(jī)一直就不好?，F(xiàn)在是初三了成績(jī)?cè)趺匆采喜粊?lái)，人家說(shuō)初三該懂方法了，我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
“我回來(lái)了！開(kāi)門(mén)！”我敲著門(mén)。
“回來(lái)了？快點(diǎn)洗完手去讀英語(yǔ)去。”媽媽一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)。我“哦”了一聲就進(jìn)去了。
我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)，偷偷地拿出歷史書(shū)，不停地翻看。在這時(shí)，媽媽已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了我的身后?！耙阕x英語(yǔ)，你在干嗎？”我嚇了一跳。連忙連聲諾諾地應(yīng)著，心里卻有一百個(gè)不愿意。
我打開(kāi)了復(fù)讀機(jī)，跟著放出的外文哼著。媽媽還要炒菜，說(shuō)“讀大聲點(diǎn)哦?！本妥吡恕Ｋ吆蟛痪?，我就感到很無(wú)聊。終于讓我想出個(gè)好辦法來(lái)了。
我把復(fù)讀機(jī)的音量開(kāi)到最大，自己又拿出那本歷史書(shū)來(lái)看。這樣過(guò)了一些時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“怎么沒(méi)聲音了？”我想：沒(méi)讀當(dāng)然沒(méi)聲音啊。但是當(dāng)然不能說(shuō)出來(lái)，否則會(huì)被罰的，“馬上讓您聽(tīng)見(jiàn)?！蔽覒?yīng)付著，但是不久就忍不住又看歷史去了。
看著看著，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁————媽媽的炒菜聲怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回頭一看——有一個(gè)人站在我后面，就是我媽媽?！昂冒。麨樽x英語(yǔ)，實(shí)際上是在看歷史書(shū)，拿來(lái)！”媽媽大怒，我只好悻悻地站起來(lái)，把歷史書(shū)交給媽媽。媽媽一把奪去——走了！
我無(wú)奈地聳聳肩，隨著那催人睡覺(jué)的英語(yǔ)一起讀著。不久，爸爸回來(lái)了。媽媽居然向他告狀，什么就只知道看歷史書(shū)，不喜歡讀英語(yǔ)都用上了。不，其實(shí)，我不是那么痛恨英語(yǔ)的。它再怎么說(shuō)也是一門(mén)主課吧。最近因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)小考只有59分，媽媽讓我把原來(lái)回家休息的時(shí)間用來(lái)讀英語(yǔ)，這讓我很生氣，再怎么樣，也不把所有的時(shí)間都放在這上面吧。
在月考時(shí)，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我把成績(jī)給媽媽看時(shí)，媽媽不可理解地看著我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一樣吧。
正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。而主觀的心，就是你對(duì)這事的心態(tài)，心態(tài)好了，就是刀山火海也不難度過(guò)；心態(tài)不好，即使是唾手可得，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是高不可攀的高巖。逼是逼不出來(lái)的，沒(méi)有好的心態(tài)，什么時(shí)也辦不了。
我的變化的英語(yǔ)篇七
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)期又到了。開(kāi)學(xué)這幾天呀，我媽媽給我做了一個(gè)生活計(jì)謀，每天早上我們都是五點(diǎn)鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學(xué)校去了。
我呀，不能先吃飯，得先在學(xué)校教學(xué)樓里的走廊上跑圈。跑圈時(shí)呀，我才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關(guān)于科技的主題。墻上都是關(guān)于科學(xué)的圖片。如火箭、導(dǎo)彈、裝甲車(chē)等武器的圖片；關(guān)于科學(xué)家的畫(huà)相。第二層一看就知道是關(guān)于外國(guó)的歷史、建筑的、也可以說(shuō)是放世界。墻上的畫(huà)就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國(guó)大廈等等最吸引我的是有關(guān)于吸煙危害大腦的。圖上畫(huà)著一個(gè)發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會(huì)吸煙了。第一層是有關(guān)于中國(guó)的，有領(lǐng)導(dǎo)人畫(huà)相、國(guó)歌等等。
我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)變好，我希望大家要愛(ài)護(hù)這些東西學(xué)校的變化。
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我的變化的英語(yǔ)篇八
在我的家里，有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄了我的成長(zhǎng)歷程。每次翻開(kāi)相冊(cè)，看到小時(shí)候的那一張張照片，再看看鏡子前現(xiàn)在的我，心中不禁感嘆：“我的變化真的好大??！”
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我還是班上的小不點(diǎn)，那時(shí)候我不愛(ài)吃飯，身體營(yíng)養(yǎng)不良，這成了爸爸媽媽最大的一塊“心病”，天天為我的吃飯問(wèn)題發(fā)愁，常常給我買(mǎi)很多營(yíng)養(yǎng)品，希望我能夠身體強(qiáng)健。后來(lái)到了四年級(jí)，我的胃口漸漸地好了，飯量大增，個(gè)子漸漸長(zhǎng)高，竟從班上的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了最高的女生。現(xiàn)在的我已不再像以前那么瘦弱了，爸爸媽媽的這塊“心病”也解除了。
輕輕地拿起一張照片，照片上一個(gè)一臉稚氣的小女孩在藥店旁李時(shí)珍的塑像前，微笑著。那個(gè)一臉稚氣的.小女孩便是我，記得那天我和爸爸去藥店買(mǎi)藥，看見(jiàn)藥店旁李時(shí)珍的塑像，我興高采烈地跑過(guò)去，對(duì)爸爸喊道：“爸爸，爸爸，快看??！好大的一個(gè)‘丁老頭’??！”我話(huà)音未落，周?chē)娜硕伎粗倚α似饋?lái)，爸爸走了過(guò)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這不是‘丁老頭’，這可是醫(yī)圣李時(shí)珍的塑像！”“爸爸，李時(shí)珍是誰(shuí)??？”他“他是干什么的？”“為什么要在藥店旁放他的塑像?。俊蔽艺{(diào)皮地眨眨眼睛，好奇心驅(qū)使著我問(wèn)出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。幾年后，我上了小學(xué)，書(shū)本中的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，每天都遨游在知識(shí)的海洋里，漸漸明白了許多我以前不懂的問(wèn)題，懂得了更多的知識(shí)和道理，不再犯像以前那樣幼稚可笑的錯(cuò)誤。在這幾年里，我不僅懂得了許多知識(shí)和道理，更學(xué)會(huì)了生活。
小時(shí)候的我從不敢一個(gè)人出門(mén)，總是要由父母陪伴。而現(xiàn)在的我，不再像以前那樣膽小了。我可以獨(dú)自一人去商店買(mǎi)東西、幫爸爸媽媽取報(bào)紙……我長(zhǎng)大了，從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，即將步入中學(xué)的少年。
我慢慢合上相冊(cè)，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓大廈，不禁感嘆：“是呀，不僅是我變了，這個(gè)城市也變了，我們都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)……”
我的變化的英語(yǔ)篇九
亞·考利曾說(shuō)過(guò):“世上萬(wàn)物都是千變?nèi)f化的，變化是大自然永恒的真理?！边@句話(huà)自然是不錯(cuò)的。我們現(xiàn)在生活的社會(huì)無(wú)時(shí)不刻都在變化。可能大家會(huì)好奇，題目中的這個(gè)她是誰(shuí)呢？它呀，叫做豆豆，是一只阿拉斯加犬。它的到來(lái)，讓我的生活得到了翻天覆地的變化。
我八歲時(shí)，十分的內(nèi)向，在學(xué)校里根本沒(méi)人愿意與我聊天。在家里也不愛(ài)跟人交流。我就像一個(gè)迷失的靈魂在人間飄蕩。生日的那天，爸爸給了我一個(gè)盒子，這個(gè)盒子很重，我覺(jué)得會(huì)是一份不錯(cuò)的禮物，當(dāng)我打開(kāi)盒子的一瞬間，一只小狗撲在了我身上，我驚訝得合不攏嘴巴。它在腿上趴著，不一會(huì)就睡著了。后來(lái)才得知是爸爸怕我太孤單了，所以買(mǎi)了只小狗來(lái)陪伴我。
在它睡著時(shí)，我偷偷叫了它一聲“豆豆”它仿佛能聽(tīng)懂，便翻了一個(gè)身來(lái)回答我，如同上輩子我就與它認(rèn)識(shí)呢。
在之后的日子里，我常常會(huì)帶它出去玩。我也會(huì)經(jīng)常遇到我的同學(xué)，他們總會(huì)來(lái)摸摸豆豆，豆豆還不時(shí)叫一聲，仿佛在說(shuō):“你看你的同學(xué)多友善啊，和他們做朋友吧。”也因?yàn)槎苟?，我身邊的朋友越?lái)越多了，我也沒(méi)有像以前那么的內(nèi)向了。
記得一次寒假的時(shí)候，爸爸媽媽要出差一個(gè)星期，只有我一個(gè)人在家。對(duì)于當(dāng)時(shí)只有9歲的我來(lái)說(shuō)這是十分困難的。不過(guò)還好，還有豆豆陪伴著我。在一天晚上，我自己坐在沙發(fā)上看電視，忽然，我的眼前變成了一片黑暗，“不好，停電了?！蔽易谏嘲l(fā)的角落，看著眼前的黑暗，我總是在想，會(huì)不會(huì)冒出一個(gè)鬼或者一個(gè)壞人跳出來(lái)把我“殺死”，我心里恐懼萬(wàn)分，終于，我抑制不住眼眶中的眼淚，我大哭了一場(chǎng)。忽然，豆豆站在了我的面前，如同一部電影中的英雄一樣。它大聲地叫了幾聲，仿佛在說(shuō):“你可是男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭?！蔽乙苍诙苟沟呐惆橄聸](méi)有那么的害怕了。
豆豆，它令我懂得了許多道路，讓我從以前的內(nèi)向、膽小的男孩，變成一個(gè)積極向上，勇敢的男子漢了。
變化，一種很神奇的東西，若你會(huì)運(yùn)用它，你則會(huì)受用一生。讓我們重新邁出腳步，去勇敢面對(duì)它。
我的變化的英語(yǔ)篇十
姥姥家住在比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，村子里都是一些用磚砌的房屋，我很喜歡去那，每次去姥姥家都興奮不已，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，而且只要出門(mén)就是可以任我玩耍的廣闊天地，比起我的家到處都是高高的樓房，我更喜歡姥姥家那可以任我玩耍的地方！
我嘟著小嘴在媽媽耳邊抱怨著：“為什么我們不住在像姥姥家一樣的房子里呢？”媽媽摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，在你還不懂事的時(shí)候，我們的家也是像姥姥家一樣的用磚砌的房子，那時(shí)我們冬天得用爐子生火取暖，有時(shí)弄不好就得凍著睡覺(jué)，有時(shí)為了屋子里更暖和，我們就得加很多很多的煤炭或干柴，一不小心就會(huì)弄的屋子里烏煙瘴氣，嗆得人張不開(kāi)嘴、睜不開(kāi)眼，那叫一個(gè)活受罪，而到了夏天，我們又得在原本悶熱的屋子里掛上蚊帳，如果不那樣做，那蚊子可就美死了，因?yàn)椴粧煳脦ぞ吞硬贿^(guò)被它們偷襲，它們一定會(huì)飽餐一頓的，而在我們身上取而代之的則是一個(gè)又一個(gè)又紅又腫、又大又癢的包了，它們的毒性那叫一個(gè)強(qiáng)，被咬后不但好幾天都不會(huì)好，而且還會(huì)鉆心的癢。我問(wèn)：“那么交通情況呢？”媽媽嘆口氣說(shuō)：“雖然白天出門(mén)道路兩旁會(huì)有濃郁茂密的大樹(shù)為我們遮陰，但要是想坐車(chē)，你一定得走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以等待你的必定是被汗水浸濕的衣服和滿(mǎn)頭的汗珠?！蔽医又f(shuō)：“對(duì)了媽媽?zhuān)F(xiàn)在家里住的是樓房，就算冬天外面再冷風(fēng)再大，只要在家里面休息就完全感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒意，因?yàn)榧依锟梢蚤_(kāi)空調(diào)把屋子的溫度調(diào)高，也會(huì)有熱熱的暖氣，只要關(guān)好門(mén)窗，就算外面的風(fēng)再大再冷，屋子里得人也完全感覺(jué)不到。
到了夏天我們可以開(kāi)窗透風(fēng)，也可以開(kāi)空調(diào)將屋子里的溫度調(diào)低，站在窗邊感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐，放眼望去，窗外風(fēng)景美麗，就算這樣打開(kāi)著窗戶(hù)也絲毫不用擔(dān)心晚上會(huì)有蚊子來(lái)襲擊我們了，因?yàn)槲覀冏〉臉欠亢芨吆芨?，就算蚊子再厲害也不一定能飛到屋子里，而現(xiàn)在的交通也是如此的方便與發(fā)達(dá)，只要下樓稍稍走兩三步就會(huì)有公共汽車(chē)，如果有急事或者是身體不舒服，我們就可以在樓下直接乘坐出租車(chē)就可以了?！眿寢屝χf(shuō)：“這樣的生活不是很好嗎？如今的生活如此不是很好的說(shuō)明我們的生活每天都在進(jìn)步嗎？你呀你呀，真是生在福中不知福啊?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)才知道我們現(xiàn)在的生活如此的幸福，原來(lái)我們的城市的變化真的很大。我聽(tīng)得很入迷，上了癮，一直纏著媽媽?zhuān)Ｍ茉俣嘟o我講一講那些以前我不知道的故事，我廢了九牛二虎之力，在我的死纏爛打下，媽媽終于同意再給我講一些有關(guān)我們的城市變化的事了。媽媽接著說(shuō)：“那時(shí)我們公路的大橋下是混混的臭水，沒(méi)有人處理。而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的不斷發(fā)展，橋下的水變得清澈見(jiàn)底，以往的臭味煙消云散，取而代之的是小魚(yú)們?cè)谒镉蝸?lái)游去……”
那天媽媽給我講了很多很多，我開(kāi)始喜歡上了如今城市的生活，從那以后我再也沒(méi)有像媽媽嚷著要住姥姥家那樣的房子。時(shí)間的流逝改變了很多，這些證明了我們的城市一天天的變化和發(fā)展，只有有這樣的進(jìn)步，我們的生活才會(huì)更加的美好！
我的變化的英語(yǔ)篇十一
今天，我給大家講一講城市里有什么很大的變化吧!
現(xiàn)在的，城市有許多的變化，我就給大家講一講吧!比如：以前的書(shū)包是自己做的，現(xiàn)在的書(shū)包是可以拉著走的；以前的衣服了有些是有幾個(gè)洞的就只能補(bǔ)丁把它補(bǔ)上的，而且有一件新衣服就已經(jīng)是不錯(cuò)的了。現(xiàn)在的衣服只要是有一個(gè)洞就吵著爸爸媽媽買(mǎi)新衣服；以前沒(méi)有燈，只有蠟燭，如果蠟燭用完了就只得借著月光寫(xiě)作業(yè)，不像現(xiàn)在的我們，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完可以用電燈照著課本寫(xiě)完；以前沒(méi)有風(fēng)扇，就只能用自制的扇子扇風(fēng)，而我們有了風(fēng)扇，不僅不費(fèi)體力，而且還可以吹一個(gè)晚上；以前沒(méi)有鬧鐘，只有看天色估計(jì)時(shí)間，現(xiàn)在，有了鬧鐘，只要調(diào)好時(shí)間，早上到了那個(gè)時(shí)間鬧鐘就會(huì)響；以前只能穿布鞋，穿幾天就磨壞了，現(xiàn)在有了高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、休閑鞋、繡花鞋；以前的文具盒最高檔次使用鐵做的，現(xiàn)在的文具盒是用塑料做的，而且還有指南針，還可以彈出來(lái)；以前用的是木頭鉛筆，現(xiàn)在用的是自動(dòng)鉛筆；以前的尺子用斷了還能用，現(xiàn)在是用斷了就重新買(mǎi)一把；以前用井水，現(xiàn)在用自來(lái)水；以前是馬車(chē)，現(xiàn)在是汽車(chē)；以前用算盤(pán)，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)；以前是用信來(lái)聯(lián)系，而現(xiàn)在是用電話(huà)給家人聯(lián)系；以前用柴來(lái)取暖，現(xiàn)在用天然氣取暖，以前沒(méi)有吹風(fēng)機(jī)，只有用毛巾把頭發(fā)擦干，現(xiàn)在是用吹風(fēng)機(jī)來(lái)把頭發(fā)吹干的；以前的桌子是自己用木頭做的，現(xiàn)在是用大理石做的，以前沒(méi)有零食，如果有一塊糖就已經(jīng)不錯(cuò)了，可現(xiàn)在我們有了零食還不滿(mǎn)足!
這就是以前與現(xiàn)在的鮮明對(duì)比，也是城市的變化。
我的變化的英語(yǔ)篇十二
時(shí)間在變，歲月在變，美麗的家鄉(xiāng)徐州也在變。從一個(gè)淳樸沒(méi)人知道的小地方，變成了一個(gè)繁榮昌盛，無(wú)人不知無(wú)人不曉的城市，這需要付出很大的努力。
走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門(mén)口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過(guò)，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無(wú)法行走，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)政府的大力改造，這條泥濘的小路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，人們?cè)僖膊粸槌鲂邪l(fā)愁了。
城市的居住環(huán)境變了，人們的心情也隨之改變?？?，滿(mǎn)大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍(lán)色，樣式也不好看，這不更能體現(xiàn)人們生活水平的提高嗎！
原來(lái)大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規(guī)車(chē)輛，人們認(rèn)為耽誤自己的時(shí)間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導(dǎo)致道路發(fā)生堵塞，事故。而現(xiàn)在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動(dòng)制止，既減輕了警察叔叔的工作強(qiáng)度，也為家鄉(xiāng)徐州增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
徐州的變化可真大?。∥覀円Ｗo(hù)這賴(lài)以生存的城市，保護(hù)這美好的環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)“大家庭”中健康成長(zhǎng)。
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我的變化的英語(yǔ)篇十三
很快就變成了生。
家也是一條變化的'河流，
很快就變成了鳥(niǎo)的家，蜘蛛的家，和蝙蝠的家。
愛(ài)情也是一條變化的河流，
很快就變成了怒目相視的仇恨。
人也是一條變化的河流，
很快就變成了皮包骨，
居然連呼吸也不能保留，
連一根針也不能帶走。
死亡啊，多少死亡白白流逝了，
連一個(gè)肅穆、端莊的世界也派生不出來(lái)。
很快，落日的光暗淡了，
連人世的語(yǔ)言我們也會(huì)忘記。
我的變化的英語(yǔ)篇十四
這幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)城市的建設(shè)突飛猛進(jìn)，也讓我們感到驕傲自豪，所以我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
以前我們住得都是低矮的平房，取暖要燒柴火。可是現(xiàn)在大家都住上了高樓，取暖用的是集中供熱，不用每家每戶(hù)各自燒火了。洗澡有了太陽(yáng)能熱水器，熱水自然而然就流到了屋里。有了這些，我們又方便，又節(jié)省能源。
以前，我們看的電視是黑白電視，屏幕又小，有了彩色電視機(jī)以后，又笨重又占地方，影響了屋子的空間?，F(xiàn)在都是液晶電視了，而且還是掛在墻上的，屏幕又大、又清晰，種量又輕，還不占地方，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)又都安上了數(shù)字電，清晰度是以前的好幾倍呢！現(xiàn)在有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，有了它我們洗衣服的時(shí)間就可以做其他事情，省時(shí)又省力，現(xiàn)在的人們真是在享受生活啊！
城市的變化真快啊！轉(zhuǎn)眼幾年時(shí)間就變了樣，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了，我為我的祖國(guó)的變化而感到驕傲和自豪。
我的變化的英語(yǔ)篇十五
小樹(shù)長(zhǎng)大了，小草又綠了，花開(kāi)了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周?chē)氖挛铮瑹o(wú)時(shí)不在變化著。當(dāng)然，我也不例外，從依呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無(wú)法記事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(zhǎng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話(huà)，懂得觀察事物，辨認(rèn)物體，這是我的變化。
五歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買(mǎi)點(diǎn)小食品來(lái)鼓勵(lì)我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很高興。
六歲，我開(kāi)始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂(lè)??！在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺(jué)，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到詞到句，最后到能寫(xiě)成文章，寫(xiě)出自己的喜、怒、哀、樂(lè)，寫(xiě)出自己的想法與目標(biāo)。從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算到解方程，應(yīng)用題等，我都能運(yùn)算自如，媽媽經(jīng)常夸“女兒的變化真大”。與此同時(shí)，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說(shuō)什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“這孩子變的越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了”。
這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì)更大！更大！
我的變化的英語(yǔ)篇十六
一轉(zhuǎn)眼，七八個(gè)年頭就悄悄地過(guò)去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的.是，我從一個(gè)什么都不知道的兒童，變成了一個(gè)英俊少年。
在幼兒時(shí)期，我是一個(gè)什么都不會(huì)，只懂吃喝的小孩。在玩耍時(shí)，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因?yàn)槲铱偸呛ε碌?，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下?lái)，晚上就做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。我的書(shū)包壞了，我嚇得哭起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我害怕爸爸媽媽不來(lái)接我。媽媽送我的時(shí)候，我就會(huì)給老師說(shuō)我家住的離幼兒園很遠(yuǎn)，不要讓媽媽走遠(yuǎn)了。你看我就是這樣一個(gè)畏畏縮縮的小男孩。
在以后的歲月里，就因?yàn)槲液ε逻@個(gè)，所以大自然才讓我干這個(gè)事，有了更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)。
在三年級(jí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)好，當(dāng)上了班干部，帶大家學(xué)習(xí)，我害怕自己帶不好大家被老師批評(píng)，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現(xiàn)，更害怕同學(xué)的嘲笑，但我還要面對(duì)他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛(ài)聽(tīng)了，和同學(xué)有說(shuō)有笑，不在默默無(wú)聞了，壞毛病也沒(méi)多少了；還參加了朗誦，合唱隊(duì)。
在這七八個(gè)年頭，我變成了一個(gè)歡樂(lè)的小松鼠，走向了陽(yáng)光大道，走向了成功。
我的變化的英語(yǔ)篇十七
看，我們的市民廣場(chǎng)。原來(lái)是臟、亂、差，現(xiàn)在成了名副其實(shí)的小桃園，每當(dāng)桃花盛開(kāi)的季節(jié)，千株桃花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、粉的、白的爭(zhēng)奇斗艷?？?，我們的學(xué)校。有高大的白楊樹(shù)，有碧綠的柿子樹(shù)，有寬敞的跑道，有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，讓我們更方便、快捷的學(xué)習(xí)。我們?cè)诰G色校園中學(xué)習(xí)，我們更加快樂(lè)、健康！看，我們的城市。一座座高樓大廈拔地而起，一座比一座高。
現(xiàn)在垃圾桶越來(lái)越多，亂丟垃圾的人越來(lái)越少了。現(xiàn)在，紅綠燈越來(lái)越多，違反交通規(guī)則的人也越來(lái)越少了。我們城市變得更加干凈、文明了。讓我們一起愛(ài)護(hù)美麗的南京城，讓天空更藍(lán)，讓河水更清。
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