最新校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話（精選19篇）

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校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇一

同志們：

消除影響發(fā)展的消極因素;我們的干部也確實(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育，干部的作風(fēng)確實(shí)需要進(jìn)一步整頓，才能適應(yīng)加壓緊逼、跨越發(fā)展的需要。在座的都是單位和部門(mén)的“一把手，大家首先要明確，第一，必須牢固樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想;第二，我市正處在又快又好的發(fā)展時(shí)期，必須以良好的干部作風(fēng)來(lái)鞏固和發(fā)展這個(gè)來(lái)之不易的大好局面;第三，當(dāng)前我市干部作風(fēng)中確實(shí)存在一些比較突出的問(wèn)題，有的社會(huì)反響很大、群眾意見(jiàn)很大、對(duì)工作的危害很大，必須痛下決心加以解決。市委決定舉辦這一期領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育培訓(xùn)班，目的很明確，就是要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，提高我市領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)和實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧雷州。下面，我代表市委作開(kāi)班動(dòng)員講話，主要講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。

作風(fēng)好壞，決定事業(yè)成敗。好的作風(fēng)產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力，凝就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。從一定意義上講，一個(gè)地方的干部作風(fēng)問(wèn)題，就是這個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題。因此，我們必須從大處著眼，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是推進(jìn)我市又好又快發(fā)展的需要。面對(duì)新形勢(shì)新要求，省委在九屆八中全會(huì)、市委在八屆八次全會(huì)上都提出了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略部署。結(jié)合我市實(shí)際，市委確立了“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展”的工作思路。無(wú)論是省委、市委的戰(zhàn)略部署還是我們的工作思路，都體現(xiàn)了“又好又快”這一科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在正確的政治路線確定以后，要實(shí)現(xiàn)城市又好又快發(fā)展，必須以?xún)?yōu)良的干部作風(fēng)作保障，關(guān)鍵又在于我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否以正確的政績(jī)觀科學(xué)決策、務(wù)實(shí)工作。我市近年來(lái)進(jìn)一步倡導(dǎo)了實(shí)事求是的思想作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，較好地解決了一些干部政績(jī)觀偏差的問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保證。實(shí)踐證明，只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，才能引導(dǎo)各級(jí)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把現(xiàn)實(shí)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求統(tǒng)一起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)城市又好又快發(fā)展。

(二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是構(gòu)建和諧城市的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好，黨群、干群關(guān)系才好，才談得上社會(huì)和諧。當(dāng)前，我市信訪事件居高不下，當(dāng)然，這是社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中利益重新分配必然導(dǎo)致的現(xiàn)象。但是，深入分析一些信訪事件可以發(fā)現(xiàn)，很多問(wèn)題是可以解決的，都是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不實(shí)、工作不實(shí)造成的，有的群眾動(dòng)不動(dòng)就往市里、省里，甚至往北京跑，這說(shuō)明了什么?是我們?nèi)罕娫跓o(wú)理取鬧?我看這當(dāng)中大多還是我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部存在官僚主義、作風(fēng)漂浮的問(wèn)題，對(duì)群眾沒(méi)有感情的問(wèn)題。開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以及舉辦這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育培訓(xùn)，就是要針對(duì)群眾反映的干部作風(fēng)問(wèn)題，下狠勁進(jìn)行整改，整出良好的干部作風(fēng)，理順民心，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為城市的發(fā)展?fàn)I造和諧的社會(huì)氛圍。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。

為了探索農(nóng)民科技培訓(xùn)的新途徑，創(chuàng)建為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)服務(wù)的新機(jī)制，造就一大批適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的新型農(nóng)民，加快我市全面建設(shè)小康村步伐，今年我市積極組織申報(bào)了中央三部委（農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部、團(tuán)中央）新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，現(xiàn)已被確定為20__年度新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施縣之一。實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目有助于促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。為切實(shí)組織實(shí)施好該項(xiàng)目，現(xiàn)就項(xiàng)目的具體實(shí)施工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、明確目標(biāo)任務(wù)，突出培訓(xùn)重點(diǎn)。

按照“專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)、大戶(hù)帶小戶(hù)、農(nóng)戶(hù)幫農(nóng)戶(hù)、輻射千家萬(wàn)戶(hù)”的技術(shù)培訓(xùn)思路，圍繞我市水稻、小麥生產(chǎn)，以骨干農(nóng)民培訓(xùn)為重點(diǎn)，構(gòu)建提升廣大農(nóng)民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)、具有一定文化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、有一定的種植規(guī)模、能帶頭應(yīng)用新品種、新技術(shù)，在當(dāng)?shù)仄鹨欢ㄊ痉稁?dòng)作用的骨干農(nóng)戶(hù)，組成40個(gè)教學(xué)班進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。組織全市農(nóng)技人員深入生產(chǎn)第一線，示范推廣優(yōu)良品種和配套技術(shù)，對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行集中培訓(xùn)和面對(duì)面、零距離的全程掛戶(hù)培訓(xùn)，通過(guò)農(nóng)技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、輻射能力強(qiáng)的骨干農(nóng)民，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是動(dòng)員市鎮(zhèn)兩級(jí)農(nóng)技人員，結(jié)對(duì)掛戶(hù)20名骨干農(nóng)民，輻射帶動(dòng)200名一般農(nóng)民，促進(jìn)我市稻麥新品種和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，構(gòu)建市、鎮(zhèn)、村三級(jí)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。

培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞我市優(yōu)質(zhì)水稻、中弱筋小麥2個(gè)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以3個(gè)優(yōu)質(zhì)水稻新品種、2個(gè)專(zhuān)用中筋、2個(gè)專(zhuān)用弱筋小麥新品種，針對(duì)作物生長(zhǎng)周期開(kāi)展測(cè)土配方施肥技術(shù)，優(yōu)質(zhì)稻米無(wú)公害高產(chǎn)栽培技術(shù)，機(jī)插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術(shù)，中弱筋小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)，小麥精量播種技術(shù)，稻套麥等技術(shù)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)。

二、狠抓措施，精心組織新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。

（一）建立組織體系，打牢項(xiàng)目實(shí)施基礎(chǔ)。

1、建立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。

我市成立了“江都市新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)袁中飛擔(dān)任組長(zhǎng)，市政府辦、農(nóng)林局、財(cái)政局、團(tuán)市委等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)林局，由分管科教的副局長(zhǎng)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、資金籌措、監(jiān)督管理等項(xiàng)工作。各鎮(zhèn)圍繞新型農(nóng)民培訓(xùn)工作中心，要成立相應(yīng)的工作班子，分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，農(nóng)業(yè)助理、農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)服務(wù)中心主任要具體抓，并明確工作職責(zé)，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

2、建立市鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)體系。

建立市級(jí)講師團(tuán)。項(xiàng)目聘請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)王余龍教授為技術(shù)總監(jiān)督；聘請(qǐng)揚(yáng)州農(nóng)科院院長(zhǎng)馬談斌研究員任技術(shù)培訓(xùn)監(jiān)督。從市級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中挑選34名具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、中級(jí)以上職稱(chēng)、勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的同志組成市級(jí)講師團(tuán)。市級(jí)講師團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)各鎮(zhèn)的師資培訓(xùn)和骨干農(nóng)民為主要對(duì)象的重點(diǎn)班培訓(xùn)。講師團(tuán)成員要因地制宜，根據(jù)作物生長(zhǎng)進(jìn)程結(jié)合生產(chǎn)上出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真?zhèn)湔n，授課要通俗易懂、形象生動(dòng)、具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)用性。在小麥、水稻生長(zhǎng)期間，對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行5次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。市級(jí)講師團(tuán)的成員要常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，要求在1年中至少要拿出三分之一的時(shí)間下鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)。

建立鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)。各鎮(zhèn)要從農(nóng)技人員中選擇具有一定技術(shù)水平、推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員組成講師團(tuán)，每鎮(zhèn)4-8人。鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)各鎮(zhèn)的骨干農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以及對(duì)一般農(nóng)民進(jìn)行普及性培訓(xùn)，并進(jìn)村入戶(hù)對(duì)骨干農(nóng)民、一般農(nóng)民進(jìn)行巡回指導(dǎo)。鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)成員每人負(fù)責(zé)3-5個(gè)村，實(shí)行分片負(fù)責(zé)、包干到人。

成立教學(xué)班，明確班主任。為便于管理，集中統(tǒng)一培訓(xùn)，我市將20__名骨干農(nóng)民分成40個(gè)教學(xué)班，每班50人，從各鎮(zhèn)講師團(tuán)成員中選擇具有較強(qiáng)工作責(zé)任心和較高的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平、熟悉農(nóng)業(yè)推廣工作和了解農(nóng)民需求的農(nóng)技推廣人員擔(dān)任骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班的班主任。班主任按教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織好培訓(xùn)，做好教務(wù)管理、學(xué)員管理、考試考核等項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)放培訓(xùn)教材、明白紙，做好教學(xué)日志、考勤記錄。班主任同時(shí)兼任巡回技術(shù)指導(dǎo)員，每人承包4-5個(gè)村，聯(lián)系掛鉤40-50個(gè)骨干農(nóng)戶(hù)，在生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)刻深入田頭巡回指導(dǎo)。

（二）科學(xué)制定實(shí)施方案，嚴(yán)格按序時(shí)進(jìn)度實(shí)施。

1、合理確定項(xiàng)目實(shí)施區(qū)。根據(jù)省培訓(xùn)方案和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,我市組織實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，將全市13鎮(zhèn)、211個(gè)行政村列入實(shí)施區(qū)。鎮(zhèn)級(jí)項(xiàng)目實(shí)施率達(dá)到100，村級(jí)項(xiàng)目實(shí)施率達(dá)到70。確定仙女鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)、宜陵鎮(zhèn)、吳橋鎮(zhèn)、浦頭鎮(zhèn)等5個(gè)鎮(zhèn)為中弱筋小麥高效栽培技術(shù)培訓(xùn)的項(xiàng)目實(shí)施區(qū)；確定小紀(jì)鎮(zhèn)、邵伯鎮(zhèn)、武堅(jiān)鎮(zhèn)、樊川鎮(zhèn)、真武鎮(zhèn)、丁溝鎮(zhèn)、郭村鎮(zhèn)、丁伙鎮(zhèn)等8個(gè)鎮(zhèn)為優(yōu)質(zhì)水稻高效栽培技術(shù)為重點(diǎn)培訓(xùn)的項(xiàng)目實(shí)施區(qū)。

2、科學(xué)安排培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)周期，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)、農(nóng)村生產(chǎn)、生活特點(diǎn)安排培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)內(nèi)容具有相對(duì)連續(xù)性和適應(yīng)性、實(shí)用性。項(xiàng)目實(shí)施方案明確了優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥培訓(xùn)的時(shí)間，次數(shù)、地點(diǎn)和方式。

中弱筋小麥培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓(xùn)5次，第一次安排在20__年9月，內(nèi)容是中弱筋小麥優(yōu)良品種介紹、種子處理、群體質(zhì)量栽培技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)；第二次安排在11月，內(nèi)容是中弱筋小麥無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)，苗期管理及化除技術(shù)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理；第三次安排在20__年3月初，內(nèi)容是中弱筋小麥拔節(jié)期管理，增磷補(bǔ)鉀技術(shù)；第四次安排在4月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術(shù)，農(nóng)村政策法規(guī)；第五次安排在5月上旬，內(nèi)容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術(shù)，秸稈綜合利用技術(shù)。巡回指導(dǎo)5次，指導(dǎo)內(nèi)容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術(shù)，苗期、返青期、拔節(jié)期、后期管理技術(shù)，小麥病蟲(chóng)害防治技術(shù)等。

優(yōu)質(zhì)水稻培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓(xùn)5次，第一次安排在20__年4月，內(nèi)容是水稻優(yōu)良品種介紹、種子處理、水稻生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)、育秧技術(shù)、輕型栽培技術(shù)（含麥套稻、直播稻、機(jī)插秧）、測(cè)土配方施肥技術(shù)；第二次安排在5月中旬，內(nèi)容是水稻秧田管理及病蟲(chóng)草防治技術(shù)、水稻高產(chǎn)群體質(zhì)量栽培技術(shù)；第三次安排在6月下旬，內(nèi)容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內(nèi)容是科學(xué)使用穗肥及中后期病蟲(chóng)防治；第五次安排在10月上旬，內(nèi)容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品加工。巡回指導(dǎo)5次，指導(dǎo)內(nèi)容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花?；ǚ实氖褂?、水稻中后期水漿管理及病蟲(chóng)害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)。

各鎮(zhèn)要認(rèn)真按項(xiàng)目集中培訓(xùn)實(shí)施進(jìn)度和方案安排好組織和實(shí)施工作，要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，選擇幾個(gè)適合本鎮(zhèn)推廣應(yīng)用的主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，讓農(nóng)民掌握2-3項(xiàng)實(shí)用新技術(shù)。組織好農(nóng)民進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到通知不漏一個(gè)、培訓(xùn)時(shí)不少一人，同時(shí)選擇好培訓(xùn)地點(diǎn)，盡量減少農(nóng)民出行的時(shí)間，方便農(nóng)民就近參加培訓(xùn)，同時(shí)兼顧培訓(xùn)和輻射帶動(dòng)作用，骨干農(nóng)民重點(diǎn)教學(xué)班培訓(xùn)地點(diǎn)可以鎮(zhèn)農(nóng)技學(xué)校為主，一般農(nóng)民普及性教學(xué)班培訓(xùn)地點(diǎn)可選擇在村農(nóng)民學(xué)校、田間地頭。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果。

整個(gè)培訓(xùn)工作采取“五個(gè)一”培訓(xùn)模式，即為骨干農(nóng)民發(fā)放一張專(zhuān)家咨詢(xún)卡、一本培訓(xùn)記錄薄、一張明白紙、一本技術(shù)資料、一份專(zhuān)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)光盤(pán)。在培訓(xùn)方式上要堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”，即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)、巡回指導(dǎo)相結(jié)合；室內(nèi)與田間地頭相結(jié)合；請(qǐng)進(jìn)來(lái)與派下去相結(jié)合；教師授課與現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合；傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合。

1、編印培訓(xùn)教材。

市農(nóng)干校要認(rèn)真按照培訓(xùn)內(nèi)容組織有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干編制科普性、實(shí)用性和針對(duì)性很強(qiáng)的培訓(xùn)教材，結(jié)合本市實(shí)際，重點(diǎn)圍繞優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥生產(chǎn)的各生育階段，從田間準(zhǔn)備，播種期，生長(zhǎng)期、成熟期等不同生育階段的管理技術(shù)，病蟲(chóng)草害綜合防治技術(shù)，不同栽培方式高產(chǎn)栽培技術(shù)，選擇2-3個(gè)優(yōu)良品種，編寫(xiě)技術(shù)手冊(cè)、明白紙、生產(chǎn)流程圖等培訓(xùn)資料，印刷2萬(wàn)份，發(fā)放到人，做到人手一冊(cè)。

2、建立農(nóng)民科技書(shū)屋。

為進(jìn)一步拓寬為農(nóng)服務(wù)的廣度，挖掘?yàn)檗r(nóng)服務(wù)的深度，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施，在全市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇學(xué)習(xí)熱情高、能率先應(yīng)用農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)、對(duì)周?chē)r(nóng)戶(hù)具有一定輻射帶動(dòng)作用的農(nóng)民家庭建立30個(gè)農(nóng)民科技書(shū)屋，以便周?chē)r(nóng)民查詢(xún)，及時(shí)了解和掌握新知識(shí)、新技術(shù)和新信息。

3、實(shí)施創(chuàng)業(yè)培植工程。

以此次項(xiàng)目培訓(xùn)為契機(jī)，推進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，從骨干農(nóng)民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、有一定創(chuàng)業(yè)欲望、自愿長(zhǎng)期參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培植試點(diǎn)工作，到我市農(nóng)干校進(jìn)行集中培訓(xùn)一個(gè)月，對(duì)他們進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批新型農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民企業(yè)家。

4、采取多種培訓(xùn)方式。

針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的文化水平、接受能力、培訓(xùn)內(nèi)容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓(xùn)辦法，全面開(kāi)展培訓(xùn)工作。一是多層次開(kāi)展培訓(xùn)。市以農(nóng)廣校為主陣地，著重對(duì)市鎮(zhèn)兩級(jí)講師團(tuán)成員，按計(jì)劃進(jìn)行提高性培訓(xùn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)以農(nóng)技校為陣地，由市級(jí)講師團(tuán)成員對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)；鎮(zhèn)級(jí)講師團(tuán)對(duì)一般農(nóng)民進(jìn)行普及性培訓(xùn)。二是多形式開(kāi)展培訓(xùn)。在“五個(gè)一”培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的要求，采取集中辦班、專(zhuān)題講座、進(jìn)村入戶(hù)、發(fā)放資料等多種培訓(xùn)形式，做到集中與分散相結(jié)合、現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)方法相結(jié)合、項(xiàng)目培訓(xùn)與送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)相結(jié)合，在各鎮(zhèn)建立試驗(yàn)示范基地，作為現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)民的試驗(yàn)田，由單純指導(dǎo)農(nóng)民變?yōu)閹еr(nóng)民干的新方式。三是多渠道開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，除利用確定的掛戶(hù)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)技110咨詢(xún)服務(wù)，24小時(shí)開(kāi)通熱線電話，幫助農(nóng)民解疑釋難，利用江都市電視臺(tái)《農(nóng)民電視課堂》節(jié)目，介紹新品種、新技術(shù)，播放無(wú)公害栽培技術(shù)、病蟲(chóng)草防治技術(shù)等，及時(shí)解決農(nóng)民在生產(chǎn)過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，以提高培訓(xùn)效果，擴(kuò)大培訓(xùn)的輻射面。

三、明確責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目的管理。

2、建立培訓(xùn)師資、學(xué)員（骨干農(nóng)民）檔案。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檔案柜，并利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檔案管理，由市農(nóng)廣（干）校專(zhuān)人負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般農(nóng)民普及班的檔案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并及時(shí)報(bào)市農(nóng)廣（干）校匯集存檔。

3、建立講師團(tuán)成員評(píng)價(jià)考核制度。通過(guò)對(duì)農(nóng)民的訪談和由骨干農(nóng)民填寫(xiě)評(píng)價(jià)表等方式對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考核。通過(guò)評(píng)價(jià)和考核，聽(tīng)取骨干農(nóng)民及一般農(nóng)民及相關(guān)人員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作得力的先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作開(kāi)展不力的，將給予通報(bào)批評(píng)，限期整改，從而確保20__年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。

4、建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度。學(xué)員學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的理論和實(shí)踐課后，參加市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一規(guī)定的考試和考核。考試、考核合格的學(xué)員，經(jīng)市項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核，由市人民政府頒發(fā)農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部、共青團(tuán)中央統(tǒng)一印制的“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”合格證書(shū)。

同志們，我們要以這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，營(yíng)造項(xiàng)目實(shí)施的濃烈氛圍，整合現(xiàn)有資源，組裝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，進(jìn)一步加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度，全面提升我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為我市農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇三

教師校本培訓(xùn)是伴隨著教師教育改革和教師專(zhuān)業(yè)化浪潮而產(chǎn)生的一種教師在職培訓(xùn)的新形式。下面是本站小編給大家整理的校本培訓(xùn)校長(zhǎng)動(dòng)員講話，僅供參考。

各位同事：

大家好!

今天是我校校本培訓(xùn)第一天。我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體一體機(jī)教室中，進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的。那就是通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。

隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，全校交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在三樓多媒體一體機(jī)教室舉行。

所謂交互式多媒體教學(xué)一體機(jī)，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。因此無(wú)輻射，且無(wú)閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時(shí)能熟練地操作、運(yùn)用教輔工具，切實(shí)提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對(duì)我校教師進(jìn)行“交互式多媒體一體機(jī)”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。

最后，祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿成功。

各位同事：

大家上午好!

今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們?nèi)w教師齊聚在這多媒體教室中，進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的。那就是通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到“素養(yǎng)提升、課堂提效”的培訓(xùn)目標(biāo)。

一、素養(yǎng)提升。

首先我們得回答這樣一個(gè)問(wèn)題：教師應(yīng)該具有什么樣的素養(yǎng)?有位教育專(zhuān)家將優(yōu)秀的教師素養(yǎng)概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，因?yàn)闆](méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)老師在課堂，不管他上語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養(yǎng)，他才能在教學(xué)中游刃有余地處理各種復(fù)雜的情況，以實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的職業(yè)理想。這次暑期培訓(xùn)，我們將通過(guò)觀摩名師的課堂，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，感受優(yōu)秀教師應(yīng)具備的豐厚的文化底蘊(yùn)、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠(yuǎn)大的職業(yè)境界，并進(jìn)一步反觀自己的教學(xué)實(shí)踐，把不斷地提升自身素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心渴求和實(shí)際行動(dòng)。

二、課堂提效。

作為教師，我們都十分明了課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)校生活的最基本構(gòu)成部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后的多方面成長(zhǎng)和發(fā)展。而對(duì)與我們教師自身而言，課堂教學(xué)是我們職業(yè)生活的最基本的構(gòu)成部分，它的質(zhì)量，直接影響我們對(duì)職業(yè)的感受、態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展、生命價(jià)值的體現(xiàn)。因此，“課堂提效”既是學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。如何提效?問(wèn)題是很復(fù)雜的。這次培訓(xùn)，我們將重點(diǎn)放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓(xùn)考核基礎(chǔ)上，繼續(xù)探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點(diǎn)研究教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的有效調(diào)控(簡(jiǎn)言之，就是“。

教案。

預(yù)設(shè)”和“教學(xué)生成”的問(wèn)題)，并請(qǐng)來(lái)劉茂森教授，就在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)手段給予高層次的指導(dǎo)。

以上，我簡(jiǎn)單介紹了這次校本培訓(xùn)的目標(biāo)，為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，反觀實(shí)際教學(xué)，交流討論總結(jié)四大板塊的培訓(xùn)內(nèi)容。我們可以簡(jiǎn)單地將其概括為“一、四、二”?！耙弧奔匆粋€(gè)主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓(xùn)內(nèi)容，“二”即“素養(yǎng)提升，課堂提效”兩大目標(biāo)。需要說(shuō)明的是，培訓(xùn)的時(shí)間是有限的，僅僅5天的時(shí)間，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)的，而且這兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，僅憑借培訓(xùn)也是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成的。但，我們還是想以此作為我們的目標(biāo)來(lái)描述，是想通過(guò)這期的培訓(xùn)，我們?nèi)w教師在內(nèi)心深處形成“素養(yǎng)提升，課堂提效”職業(yè)追求，在內(nèi)心深處形成不斷進(jìn)取的動(dòng)力機(jī)制，在更為久遠(yuǎn)的實(shí)際工作中去努力提升、竭力提效。

最后，祝愿各位教師在本次校本培訓(xùn)中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓(xùn)圓滿成功。

各位老師，下午好!

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，從今天起學(xué)校都要布置校本培訓(xùn)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓(xùn)，顧名思義，就是立足校情，研究學(xué)校教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，探尋更好地解決問(wèn)題的辦法。校本培訓(xùn)的途徑主要是專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人培訓(xùn)。結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校工作實(shí)際教研部門(mén)制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本。

培訓(xùn)方案。

請(qǐng)各校下去后遵照?qǐng)?zhí)行。本次校本培訓(xùn)由于時(shí)間有限我們不可能面面俱到只能根據(jù)各學(xué)校和幼兒園的實(shí)際有重點(diǎn)地進(jìn)行培訓(xùn)。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓(xùn)的課改實(shí)驗(yàn)、班級(jí)管理、教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)五個(gè)方面談?wù)勎易约旱目捶ㄅc大家共勉。

從20xx年月以來(lái)，學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學(xué)理念和教學(xué)方式與課改理念相比較還相對(duì)落后，教師的角色定位不明顯，學(xué)生的主體性不突出，小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不夠豐富;評(píng)價(jià)體系仍未貫穿課堂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程并藉此促進(jìn)我們的課堂氣氛的調(diào)動(dòng)和促進(jìn)全體學(xué)生積極參與課堂活動(dòng);我們還沒(méi)有形成具有特色的課堂風(fēng)格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當(dāng)距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級(jí)管理發(fā)展還不均衡。在班級(jí)管理中有這么一句話給我印象較深“會(huì)管的管三個(gè)月，不會(huì)管的管三年”，一個(gè)是事半功倍，另一個(gè)則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開(kāi)展活動(dòng)的目的性也不夠明確;很多時(shí)候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動(dòng)的事務(wù)性層面;班級(jí)文化、小組合作學(xué)習(xí)文化的建設(shè)仍然滯后;合作、互助、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍仍有待營(yíng)造。學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方案以及評(píng)價(jià)體系也亟待建立。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展也有待加強(qiáng)，雖然兩年來(lái)我們已經(jīng)有很多教師在教育教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，但是多數(shù)教師獲獎(jiǎng)的層次還不夠高;我們的教師來(lái)自五湖四海，對(duì)新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設(shè)施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展也是“減負(fù)增效”的要求和實(shí)現(xiàn)捷徑，更是學(xué)生幸福成長(zhǎng)的保證和前提。校園文化建設(shè)在各學(xué)?？梢哉f(shuō)是個(gè)嶄新的課題。在學(xué)校管理中也流行一種說(shuō)法“三流的學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流的學(xué)校靠制度，一流的學(xué)?？课幕??！?，可見(jiàn)學(xué)校文化建設(shè)的重要。學(xué)校文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)方面。物質(zhì)文化建設(shè)我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設(shè)方面我們將有“大建設(shè)”，但是仍需要老師們的建言獻(xiàn)策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅(jiān)持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設(shè)也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設(shè)已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會(huì)對(duì)教師、學(xué)生有更大的投入和關(guān)懷，把學(xué)校打造成師生共同成長(zhǎng)的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風(fēng)建設(shè)是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國(guó)”的思想。藝有止境而德無(wú)止境，德藝雙馨是對(duì)一個(gè)人的最高褒獎(jiǎng)了，也應(yīng)是每個(gè)教師的職業(yè)追求和人生追求。

老師們，這些目標(biāo)僅靠培訓(xùn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)诖酥皇窍雴拘牙蠋焸儍?nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標(biāo)來(lái)描述，更多的更重要的是要靠老師們?cè)诓贿h(yuǎn)的未來(lái)工作中去“精誠(chéng)合作，追求卓越”。

最后，祝本次校本培訓(xùn)各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇四

同志們：

根據(jù)形勢(shì)的需要和市局今年年初的工作計(jì)劃安排，今天將全市成教校長(zhǎng)集中到這里來(lái)進(jìn)行為期三天的集中培訓(xùn)。我想和大家談三點(diǎn)意見(jiàn)：

1、改革開(kāi)放近x年來(lái)，我國(guó)走出了一條適合自己國(guó)情的發(fā)展道路，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)面貌十分喜人，城市化進(jìn)程在加快，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在提速，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移任務(wù)繁重。我市在“登高致遠(yuǎn)，騰江越?！钡娜绺蕹鞘芯竦闹敢?，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)主要指標(biāo)從南通“小六子”到南通領(lǐng)先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負(fù)的使命和責(zé)任更光榮更艱巨。這次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦也是貫徹落實(shí)中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學(xué)教職工培訓(xùn)工作計(jì)劃》（【20xx】38號(hào)文件）精神。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心學(xué)校的校長(zhǎng)，要迅速適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，增強(qiáng)拓展辦學(xué)功能的實(shí)際能力，從而使學(xué)校真正成為社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺(tái)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民市民化的現(xiàn)實(shí)要求作貢獻(xiàn)。

2、本次培訓(xùn)也是為了社區(qū)教育工作者適應(yīng)新時(shí)期社區(qū)教育工作的需要。《省教育廳關(guān)于加快發(fā)展社區(qū)教育工作的意見(jiàn)》明確要求在全省普遍開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，如學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭等。我認(rèn)為社區(qū)教育中心應(yīng)首先建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，我們?cè)谧母魑恍ｉL(zhǎng)首先要是“率先學(xué)習(xí)”的榜樣，年初職社教工作意見(jiàn)中要求每個(gè)教師要制定進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以不斷適應(yīng)社區(qū)教育工作的新形勢(shì)、新要求，今天的培訓(xùn)就是為各位提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、以市（市、區(qū)）社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心為骨干，市民學(xué)校、居委會(huì)（村）學(xué)習(xí)點(diǎn)為基礎(chǔ)構(gòu)成了完善的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。依托現(xiàn)代化教育手段，逐步建立和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的信息化管理。今天將各位請(qǐng)到社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院來(lái)，就是發(fā)揮社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院的龍頭作用，發(fā)揮其師資、設(shè)備、場(chǎng)所、管理等優(yōu)勢(shì)，為鎮(zhèn)社區(qū)教育中心培訓(xùn)人才，然后你們將新知識(shí)、新技術(shù)、新方法帶回去，對(duì)村企教育點(diǎn)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，我市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺(tái)就初步構(gòu)建了。通過(guò)培訓(xùn)，大家學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓展社區(qū)教育新的發(fā)展空間，建設(shè)一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社區(qū)學(xué)習(xí)基地，逐步構(gòu)建適應(yīng)居民終身學(xué)習(xí)的信息化教育平臺(tái)。社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學(xué)習(xí)資源，希望各位學(xué)成后，要不斷豐富鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)站的信息資源，及時(shí)更新信息，把社區(qū)網(wǎng)站辦成居民的“學(xué)習(xí)超市”。同時(shí)充分利用各類(lèi)新聞媒體，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的宣傳。希望學(xué)員們盡心做好社區(qū)工作，宣傳社區(qū)工作成果，擴(kuò)大社區(qū)教育的影響。

1、珍惜機(jī)會(huì)，掌握技能。市教育局為此次培訓(xùn)撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院為這次培訓(xùn)已做了大量的人力、物力、財(cái)力準(zhǔn)備，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，弄懂成人、社區(qū)教育的政策、法規(guī)，把握成人、社區(qū)教育的新形勢(shì)，借鑒人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、重視培訓(xùn)，遵守紀(jì)律。希望大家克服困難，保障參培率。認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律要求，在培訓(xùn)過(guò)程中，紀(jì)律上做到：不遲到、不早退，服從指導(dǎo)教師安排，愛(ài)護(hù)物品；在學(xué)習(xí)上要做到：用心聽(tīng)講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。

3、合作交流，切磋借鑒。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望大家積極開(kāi)展交流研討。參加培訓(xùn)班的各位校長(zhǎng)來(lái)自工作的第一線，有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也是農(nóng)村成人教育的業(yè)務(wù)骨干。希望大家抓住這個(gè)難得的相互交流的機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)；互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓(xùn)最后要對(duì)大家進(jìn)行考查，這也是鞏固大家所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)效果的一種措施。

1、延伸學(xué)習(xí)，重在自我。集中培訓(xùn)是引導(dǎo)我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一。平時(shí)的日積月累的自我學(xué)習(xí)對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)意義更大。希望大家培訓(xùn)后，繼續(xù)消化吸收提升，結(jié)合工作和自身實(shí)際，自我加壓，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高，做真正的學(xué)習(xí)型的成教校長(zhǎng)。

2、學(xué)以致用，搞好轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)只有完成轉(zhuǎn)化，才能取得實(shí)效。通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅要使基本技能有一個(gè)大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風(fēng)有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚(yáng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、扎實(shí)性、創(chuàng)新性，取得工作水平和思想作風(fēng)“雙豐收”，從而為推進(jìn)我市成教工作發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同志們，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，成人教育的工作任務(wù)更加艱巨，我們相信，在我市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員的共同努力下，培訓(xùn)工作一定能夠達(dá)到預(yù)期目的，培訓(xùn)成果一定會(huì)為今后的社區(qū)教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。

最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇五

各位老師，下午好!

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，從今天起學(xué)校都要布置校本培訓(xùn)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本培訓(xùn)，顧名思義，就是立足校情，研究學(xué)校教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，探尋更好地解決問(wèn)題的辦法。校本培訓(xùn)的途徑主要是專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人培訓(xùn)。結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校工作實(shí)際教研部門(mén)制定了阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)校本培訓(xùn)方案，請(qǐng)各校下去后遵照?qǐng)?zhí)行。本次校本培訓(xùn)由于時(shí)間有限，我們不可能面面俱到，只能根據(jù)各學(xué)校和幼兒園的實(shí)際有重點(diǎn)地進(jìn)行培訓(xùn)。下面就阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)培訓(xùn)的課改實(shí)驗(yàn)、班級(jí)管理、教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)五個(gè)方面談?wù)勎易约旱目捶ǎc大家共勉。

從20xx年月以來(lái)，學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學(xué)理念和教學(xué)方式與課改理念相比較還相對(duì)落后，教師的角色定位不明顯，學(xué)生的主體性不突出，小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不夠豐富;評(píng)價(jià)體系仍未貫穿課堂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程并藉此促進(jìn)我們的課堂氣氛的調(diào)動(dòng)和促進(jìn)全體學(xué)生積極參與課堂活動(dòng);我們還沒(méi)有形成具有特色的課堂風(fēng)格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當(dāng)距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級(jí)管理發(fā)展還不均衡。在班級(jí)管理中有這么一句話給我印象較深“會(huì)管的管三個(gè)月，不會(huì)管的管三年”，一個(gè)是事半功倍，另一個(gè)則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開(kāi)展活動(dòng)的目的性也不夠明確;很多時(shí)候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動(dòng)的事務(wù)性層面;班級(jí)文化、小組合作學(xué)習(xí)文化的建設(shè)仍然滯后;合作、互助、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍仍有待營(yíng)造。學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方案以及評(píng)價(jià)體系也亟待建立。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展也有待加強(qiáng)，雖然兩年來(lái)我們已經(jīng)有很多教師在教育教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，但是多數(shù)教師獲獎(jiǎng)的層次還不夠高;我們的教師來(lái)自五湖四海，對(duì)新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能也有提升空間;我鄉(xiāng)創(chuàng)辦“設(shè)施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展也是“減負(fù)增效”的要求和實(shí)現(xiàn)捷徑，更是學(xué)生幸福成長(zhǎng)的保證和前提。校園文化建設(shè)在各學(xué)?？梢哉f(shuō)是個(gè)嶄新的課題。在學(xué)校管理中也流行一種說(shuō)法“三流的學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流的學(xué)?？恐贫龋涣鞯膶W(xué)校靠文化?！?，可見(jiàn)學(xué)校文化建設(shè)的重要。學(xué)校文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)方面。物質(zhì)文化建設(shè)我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設(shè)方面我們將有“大建設(shè)”，但是仍需要老師們的建言獻(xiàn)策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅(jiān)持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設(shè)也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設(shè)已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著各學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展阿拉甫鄉(xiāng)教育系統(tǒng)會(huì)對(duì)教師、學(xué)生有更大的投入和關(guān)懷，把學(xué)校打造成師生共同成長(zhǎng)的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風(fēng)建設(shè)是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國(guó)”的思想。藝有止境而德無(wú)止境，德藝雙馨是對(duì)一個(gè)人的最高褒獎(jiǎng)了，也應(yīng)是每個(gè)教師的職業(yè)追求和人生追求。

老師們，這些目標(biāo)僅靠培訓(xùn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)诖酥皇窍雴拘牙蠋焸儍?nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標(biāo)來(lái)描述，更多的更重要的是要靠老師們?cè)诓贿h(yuǎn)的未來(lái)工作中去“精誠(chéng)合作，追求卓越”。

最后，祝本次校本培訓(xùn)各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇六

各位校長(zhǎng)、老師們：

大家好!今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全體教師培訓(xùn)大會(huì)。本次全員教師培訓(xùn)是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。借此機(jī)會(huì)，就20xx年上半年的整體工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學(xué)有聲有色，師生素質(zhì)全面增強(qiáng)，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、多措并舉，教學(xué)質(zhì)量快速提升。

暑假前，武安市教研室對(duì)全市中小學(xué)統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測(cè)，下面就小學(xué)和初中兩個(gè)方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進(jìn)行詳細(xì)分析。本次考試中有1980名小學(xué)生，600名中學(xué)生參加了考試。

上半年，清化中學(xué)無(wú)論從學(xué)校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學(xué)校多次深入課堂聽(tīng)課，集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學(xué)法的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)檢查的通報(bào)力度，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生月考制度，開(kāi)辟了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校進(jìn)班觀摩聽(tīng)課，參于班級(jí)管理等一系列舉措。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，七年級(jí)在全市組織的聯(lián)考中，成績(jī)突出，各單科成績(jī)?cè)谳^大規(guī)模學(xué)校系列均名列前茅。中考成績(jī)喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評(píng)估結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但實(shí)際一中上線人數(shù)21人、重點(diǎn)高中上線人數(shù)78人的驕人成績(jī)，打破了近年來(lái)我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀(jì)錄。

4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級(jí)各學(xué)科考試情況看五年級(jí)的成績(jī)最好，四年級(jí)成績(jī)略低。在所測(cè)試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)品德、信息藝術(shù)中，綜合成績(jī)相對(duì)薄弱，但語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)較好。

語(yǔ)文。從卷面分析和成績(jī)反饋看：該次測(cè)試語(yǔ)文成績(jī)較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)最好。而從合格率上說(shuō)，一至六年級(jí)均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級(jí)優(yōu)秀人數(shù)相對(duì)較多。從考試的情況來(lái)說(shuō)，學(xué)生在一些常見(jiàn)常練的基礎(chǔ)知識(shí)題型上，得分率較高，正確率達(dá)到了95%。但分析理解、口語(yǔ)交際等題型，需要一定的知識(shí)積累和感悟能力，相對(duì)難度較大，答題時(shí)學(xué)生一般抓不住重點(diǎn)，失分率較高。

數(shù)學(xué)。從數(shù)學(xué)考試情況來(lái)看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學(xué)中，要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。

英語(yǔ)。從筆試部分來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說(shuō)明單詞掌握情況很好。但寫(xiě)作部分仍然是制約英語(yǔ)高分的“短板”。通過(guò)試卷反饋，中高年級(jí)的學(xué)生在寫(xiě)作部分得分都不太不高，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

科學(xué)品德。科學(xué)考試成績(jī)并不理想，不少學(xué)生學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)手能力?？荚囍泻芏鄬W(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的操作過(guò)程和現(xiàn)象敘述不完整，這說(shuō)明課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究、動(dòng)手操作沒(méi)有落到實(shí)處。

信息藝術(shù)。今年只有六年級(jí)參加了綜合b的考試。通過(guò)測(cè)試優(yōu)秀率為0，合格率達(dá)到85%，說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，但更應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐操作、動(dòng)手制作的教學(xué)訓(xùn)練。

總之，質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們雖然小有進(jìn)步但提高質(zhì)量勢(shì)在必行。希望全體教師在以后的教學(xué)工作中以更加飽滿的熱情，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、印象根藝，特色辦學(xué)叫響全市。

本學(xué)期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認(rèn)真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學(xué)方向后，我親自帶領(lǐng)教育辦成員攜帶工具驅(qū)車(chē)走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠(yuǎn)千里到過(guò)邢臺(tái)、臨漳等地采集樹(shù)根。通過(guò)無(wú)數(shù)次的摸索和實(shí)驗(yàn)終于探索出了根藝制作的科學(xué)方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關(guān)于提升學(xué)校文化內(nèi)涵、增強(qiáng)文化育人的特色辦學(xué)，已經(jīng)成為全市響當(dāng)當(dāng)?shù)奶厣k學(xué)的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也受到市委、市政府和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年4月，在清化小學(xué)舉行的武安市農(nóng)村小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當(dāng)即震撼了教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市教育系統(tǒng)所有參會(huì)人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心大型活動(dòng)”將義賣(mài)根藝作品所得的2200元全部捐贈(zèng)給張藝陽(yáng)等10名貧困學(xué)生和文愛(ài)孤兒院，此舉受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，更得到了武安電視臺(tái)等多家媒體的競(jìng)相報(bào)道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實(shí)施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關(guān)注，并應(yīng)邀參加了武安市第二十三屆藝術(shù)節(jié)作品成果展。展會(huì)上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專(zhuān)設(shè)展臺(tái)前，50件精致絕倫的作品吸引著參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)駐足欣賞，詢(xún)問(wèn)點(diǎn)評(píng)、贊譽(yù)連連。隨著制作工藝的逐漸精進(jìn)，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學(xué)的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽(yáng)溝校長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會(huì)參展。市局將根藝辦學(xué)的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評(píng)價(jià)，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學(xué)”的號(hào)召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領(lǐng)跑單位，我也做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時(shí)，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術(shù)活動(dòng)文化更是得到了長(zhǎng)足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺(tái)《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學(xué)完成了小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示的陽(yáng)光大課間活動(dòng)得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。暑假期間，清化中學(xué)少年宮建設(shè)以其出色的工作、完美的業(yè)績(jī)高標(biāo)通過(guò)了省專(zhuān)項(xiàng)工作組的檢查驗(yàn)收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽(yáng)光體育、鼓文化為基點(diǎn)的康城文化育人、內(nèi)涵強(qiáng)校的辦學(xué)品牌已經(jīng)形成。

三、強(qiáng)師提能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實(shí)施教師教學(xué)觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評(píng)選等強(qiáng)師提能活動(dòng)。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三賽活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以賽提能。本學(xué)期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會(huì)參加了小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。趙君書(shū)等18名教師參加了市級(jí)以上的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課教研活動(dòng)。高英等6名教師分別榮獲武安市各學(xué)科說(shuō)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)。何雪峰等9名教師榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。程麗芳等13名教師評(píng)為武安市級(jí)骨干教師。郝艷琴等5名教師被評(píng)為武安市“巾幗標(biāo)兵”。王小三等3名教師被評(píng)為武安市輔導(dǎo)員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應(yīng)用比賽、自制教具比賽等獲獎(jiǎng)。今年，在全市第二屆三名評(píng)選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個(gè)人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長(zhǎng)，7月又評(píng)為武安市優(yōu)秀黨支部書(shū)記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。8月，我們又完成了教師職稱(chēng)的評(píng)定工作，按照市局精神，凡是符合申報(bào)條件的教師都報(bào)了名、填了表，教育辦成立了民主測(cè)評(píng)小組結(jié)合學(xué)校全體教師對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行了民主打分，整個(gè)評(píng)審過(guò)程公開(kāi)公平、陽(yáng)光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。

四、立德樹(shù)人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過(guò)實(shí)施特色強(qiáng)校文化育人，竭盡全力為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)鍛煉，展示提高的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了成語(yǔ)故事演講比賽等鎮(zhèn)級(jí)選拔賽5次，參與學(xué)生達(dá)到100余人次。推選參加市級(jí)各種比賽例如：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽、機(jī)器人、演講、繪畫(huà)等比賽共計(jì)7次，取得了豐碩的成果。學(xué)生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語(yǔ)故事比賽中獲二等獎(jiǎng)。王利碩在武安市“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)。王亞軒等在武安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。郝思語(yǔ)等被評(píng)為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評(píng)為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評(píng)為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學(xué)機(jī)器人大賽中清化中學(xué)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，清化中學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)連續(xù)兩屆應(yīng)邀參加了開(kāi)幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊(duì)也榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。

半年來(lái)，全體教師多寫(xiě)快報(bào)，投稿積極性持續(xù)高漲，本學(xué)期2月——8月各校在武安市級(jí)以上電視臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關(guān)于學(xué)校特色活動(dòng)、教研動(dòng)態(tài)等方面的信息共計(jì)205條，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校。5月，教育辦被評(píng)為武安市信息工作優(yōu)勝單位。

在這里我向大家提幾點(diǎn)要求：

一是要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。大家要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，要做好筆記，深刻理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)活，真正使學(xué)到的知識(shí)消化、深化、活化，變成指導(dǎo)自己教育教學(xué)和課程改革的有力武器。

二要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，樹(shù)立人民教師的良好形象。為嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間參訓(xùn)人員一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，教育辦將推行出勤點(diǎn)名制度，對(duì)無(wú)故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、出滿勤。學(xué)習(xí)期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，不抽煙、不喧嘩、不走動(dòng)。教育辦將對(duì)違反紀(jì)律的教師和學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并從年終考核中扣分。

三要結(jié)合實(shí)際，確保培訓(xùn)實(shí)效。此次教師培訓(xùn)，教師們要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時(shí)講課教師要布臵適當(dāng)作業(yè)，或?qū)懗鰧W(xué)習(xí)反思，或得到教學(xué)心得。半天學(xué)習(xí)結(jié)束后，以學(xué)校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓(xùn)結(jié)束后教辦將對(duì)此次培訓(xùn)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。

同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)、班級(jí)管理的一線，使新的教育觀念、教學(xué)方法真正的人心入腦，成為指導(dǎo)課程改革的理論武器，為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇七

原來(lái)的規(guī)范是1997年制定的，事隔__年，又重新進(jìn)行了修訂。新規(guī)范不僅對(duì)我們教師提出了更高、更具體的職業(yè)操守要求，也提出了教師職業(yè)道德習(xí)慣養(yǎng)成的方向，為我們的自律樹(shù)立了新的標(biāo)高，原來(lái)的是8條：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。新的規(guī)范是6條：愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

能夠做到愛(ài)國(guó)和守法，自然也就能夠“依法執(zhí)教”，這就是對(duì)我們提出的應(yīng)該自覺(jué)達(dá)到的更高的道德要求。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生”就是說(shuō)教師的愛(ài)如同陽(yáng)光一樣，照射班里的每個(gè)學(xué)生，不能有偏愛(ài)，偏愛(ài)就會(huì)以傷害另一部分學(xué)生為代價(jià)。愛(ài)還要口會(huì)心至，讓學(xué)生感受和體會(huì)到對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。林崇德教授講：“沒(méi)有嚴(yán)就談不上真正的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)必須嚴(yán)?！眹?yán)慈相濟(jì)，才是師愛(ài)本色。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，正是教育的良機(jī)，因?yàn)閮?nèi)疚和不安使他急于求助，而此時(shí)的道理可能使他刻骨銘心?？梢圆扇【G色懲罰，讓其我自己的過(guò)失負(fù)責(zé)但必須是以尊重學(xué)生人格為前提，像魏書(shū)生用的辦法，罰唱歌，罰做好事，罰寫(xiě)心理活動(dòng)說(shuō)明書(shū)。但絕不能體罰或變相體罰學(xué)生，更不能諷刺挖苦學(xué)生，諷刺挖苦就是“心罰”，“心罰”更容易給學(xué)生帶來(lái)傷害，導(dǎo)致學(xué)生極端行為問(wèn)題出現(xiàn)。

這次特別提出保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四、教書(shū)育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)施素質(zhì)教育，更新育人觀念，把育人放在第一位。跳出學(xué)科本位，教學(xué)，教學(xué)，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)，學(xué)生活的知識(shí)，學(xué)生存的技能，學(xué)生命的意義。擯棄填鴨式的教學(xué)方式，把教學(xué)孤立起來(lái)，就像給小孩喂藥，捏著鼻子猛灌。素質(zhì)教育要求如何在激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)興趣上下功夫。助人自助，凡是學(xué)生自己能做的事，教師就不要去替代。不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以布置德育家庭作業(yè)，讓學(xué)生做一些力所能及的孝敬父母的事情。五、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇八

程會(huì)長(zhǎng)、各位老師、同仁：

大家早上好！

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎物業(yè)協(xié)會(huì)程會(huì)長(zhǎng)以及保利物業(yè)安徽分公司總經(jīng)理黃經(jīng)理、世邦律師事務(wù)所夏斌律師蒞臨我們**物業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)授課。

為了舉辦好這次培訓(xùn)，我們物業(yè)公司高度重視，運(yùn)營(yíng)中心廣泛征求了各方意見(jiàn)，從切合**物業(yè)的物業(yè)工作實(shí)際出發(fā)，以提高我們物業(yè)公司主管級(jí)員工的物業(yè)工作水平為目的，確立了本次培訓(xùn)的內(nèi)容。此次培訓(xùn)，既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)我們各個(gè)項(xiàng)目管理處在一起相互交流的平臺(tái)，希望各位認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)。在此，我對(duì)在坐的各位同仁提三點(diǎn)要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。

俗語(yǔ)云“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人不斷成長(zhǎng)重要環(huán)節(jié)，也是人生意義的重要內(nèi)容。

對(duì)于像我們這樣一支對(duì)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求很強(qiáng)的隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)顯得尤為重要，既是我們當(dāng)前工作的迫切需要，也是我們下半年乃至未來(lái)物業(yè)工作的客觀需要。尤其是在今年時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半的當(dāng)口，下半年的物業(yè)工作顯得非常重要，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責(zé)任感，坐不住的危機(jī)感，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，全面提升自身的物業(yè)管理綜合素質(zhì)以迎接下半年的挑戰(zhàn)。

二、嚴(yán)格紀(jì)律、確保質(zhì)量本次培訓(xùn)不僅是理論知識(shí)和物業(yè)管理技能的集中培訓(xùn)，也是一次組織紀(jì)律性的強(qiáng)化訓(xùn)練，希望參訓(xùn)人員嚴(yán)格自律，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，虛心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，要通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身的物業(yè)管理工作水平。

三、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于解決實(shí)際工作中遇到的困難和問(wèn)題。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，大家要緊密結(jié)合物業(yè)工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著問(wèn)題思考，帶著問(wèn)題請(qǐng)教、帶著問(wèn)題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會(huì)用。尤其是我們的物業(yè)費(fèi)收繳，要多交流多學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)地把學(xué)習(xí)到的理論、方法、技能充分運(yùn)用到實(shí)際的物業(yè)工作中去。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊，大家要把握機(jī)會(huì)，充分利用有限的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自身的素質(zhì)得到全面的提升，為今后物業(yè)工作取得更大的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，祝同志們培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。謝謝大家!

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇九

同志們：

依據(jù)《安全生產(chǎn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》的要求，經(jīng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦這次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)安全培訓(xùn)班。下面，我就這次培訓(xùn)班講四個(gè)方面的的問(wèn)題。

一、這次培訓(xùn)班的舉辦是形勢(shì)發(fā)展的需要。

從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上看，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，先進(jìn)設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)也在不斷的引進(jìn)和提高。與此同時(shí)，對(duì)安全工作的要求也相應(yīng)提高，對(duì)安全工作的管理也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)人員的安全知識(shí)和安全管理水平與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)要同步提高，只有這樣，才能保證我們的'生產(chǎn)在安全、穩(wěn)定的環(huán)境中健康發(fā)展。加大培訓(xùn)力度，努力提高安全素質(zhì)和安全管理水平，對(duì)于預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生具有十分重要的意義。從很多的事故案例中，可以看到一些領(lǐng)導(dǎo)并不是不重視安全，他們也經(jīng)常組織安全檢查，但由于缺乏安全知識(shí)的原因，還是釀成了一些嚴(yán)重的`安全事故，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失。據(jù)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)介紹，今年5月2日，蘭西縣紅星鄉(xiāng)敬老院由于領(lǐng)導(dǎo)管理不善，導(dǎo)致火災(zāi)造成5人死亡。5月18日，北林區(qū)永安鎮(zhèn)廂黃三村村民由于缺乏安全知識(shí)，造成火燒14戶(hù)的安全事故。這是典型的由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)而引起的惡性安全事故。由此可見(jiàn)，對(duì)一些單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行安全培訓(xùn)是非常必要的。

二、這次培訓(xùn)班的舉辦是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

安全工作要有一定的投入，整改隱患、人員培訓(xùn)都需要花錢(qián)，但這些投入是值得的，他與一些事故所造成的損失比較是微乎其微的。如20xx年12月15日蘭西縣康榮鄉(xiāng)芝富村西洼子屯一鉆井隊(duì)違章作業(yè)，造成鉆機(jī)絞死一人的生產(chǎn)性死亡事故。今年3月21日，綏棱縣東北木器廠，由于指揮者安全意識(shí)淡薄，違章指揮造成木包砸人致死的生產(chǎn)性死亡事故。從我市發(fā)生的這些生產(chǎn)性死亡事故看，直接經(jīng)濟(jì)損失都達(dá)到了幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)元。慘痛的教訓(xùn)說(shuō)明，小投入可以換來(lái)大安全，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益。

三、這次培訓(xùn)的舉辦是隊(duì)伍建設(shè)的需要。

近年來(lái)，從主管安全的領(lǐng)導(dǎo)人、法人、責(zé)任人員狀況看，絕大多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)貧乏，安全管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)安全生產(chǎn)工作的需要，致使領(lǐng)導(dǎo)者違章指揮，盲目操作，傷人和火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，給社會(huì)、家庭造成一定的不穩(wěn)定因素?？傊踩嘤?xùn)十分重要，勢(shì)在必行。希望大家有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

四、對(duì)此次培訓(xùn)班提幾點(diǎn)要求。

1、要注重培訓(xùn)質(zhì)量。要按照國(guó)家、省市有關(guān)文件的規(guī)定和要求，突出計(jì)劃性、針對(duì)性、時(shí)效性。培訓(xùn)工作要嚴(yán)肅認(rèn)識(shí)，做到不走過(guò)場(chǎng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)過(guò)程中，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)做到虛心聽(tīng)課、虛心學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止，應(yīng)充分利用這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和掌握多方面的安全知識(shí)，只有這樣用于實(shí)際工作中，才能做到厚積薄發(fā)。

2、要嚴(yán)格進(jìn)行考試考核。培訓(xùn)授課結(jié)束后，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的參加考試考核。對(duì)考試不合格的人員可以補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不合格不予辦理發(fā)證手續(xù)，樹(shù)立資格證書(shū)的嚴(yán)肅性。希望學(xué)員要認(rèn)真做好筆記，做好課后復(fù)習(xí)。

3、培訓(xùn)中要遵守紀(jì)律，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次培訓(xùn)是我市安全生產(chǎn)工作一次大規(guī)模的活動(dòng)，層次比較高，時(shí)間比較長(zhǎng)，各屆領(lǐng)導(dǎo)非常重視。因此，每位學(xué)員要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要遵守作息時(shí)間，晚間不要到處亂走，更不要去不應(yīng)該去的地方，特別要注意安全。因?yàn)槲覀兇蠹襾?lái)自10個(gè)縣市區(qū)，學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰，希望大家要相互體諒，搞好團(tuán)結(jié)，確保這次培訓(xùn)班的圓滿完成。

最后，祝大家學(xué)習(xí)生活愉快。

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校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：

大家好！首先我代表公司對(duì)此次為我們培訓(xùn)的老師們表示衷心的感謝！并對(duì)參加本次培訓(xùn)的所有員工表示熱烈的歡迎！

為迎接旅游旺季的到來(lái)，為充分調(diào)動(dòng)員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，為進(jìn)一步全面提升景區(qū)的旅游服務(wù)水平，以嶄新的面貌、全新的姿態(tài)迎接景區(qū)旅游的新高潮，公司組織廣大員工進(jìn)行培訓(xùn)。作為一線旅游工作者，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高至關(guān)重要；我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，如何提升與景區(qū)旅游相配套的服務(wù)，如何始終跟上時(shí)代步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況、新問(wèn)題，這是擺在我們?nèi)w旅游工作人員面前的重要課題，同時(shí)也給我們提出了不斷學(xué)習(xí)的要求，所以這次培訓(xùn)是非常及時(shí)和必要的。

公司文化建設(shè)和員工素質(zhì)培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們上上下下常抓不懈、共同努力才能實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐證明：?jiǎn)T工素質(zhì)的提高和培養(yǎng)是公司發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有優(yōu)秀的公司文化才能推動(dòng)公司的永續(xù)發(fā)展。教育培訓(xùn)對(duì)于增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)工作意識(shí)，對(duì)于打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)精良、業(yè)務(wù)精湛、能打硬仗的優(yōu)秀員工隊(duì)伍具有重要的作用。希望大家在學(xué)習(xí)、理解、熟記的基礎(chǔ)上，要在消化、運(yùn)用、落實(shí)上下功夫，要把理念性的東西與實(shí)際工作相結(jié)合，在觀念上完成從我是某某某某人到我做某某某某人的轉(zhuǎn)變。

是關(guān)系到我們每位員工的未來(lái)和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要的大事，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能使公司、使我們走向輝煌的明天。

所以，我們把大家起集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)教育，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)公司管理，全面提升我們員工的政治理論、文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)意識(shí)等綜合素質(zhì)。

為了把這次培訓(xùn)抓緊、抓實(shí)、抓出成效，搞好這次培訓(xùn)活動(dòng)，在此提出以下幾點(diǎn)要求：

1、各單位、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)、高度重視、精心組織、帶頭學(xué)習(xí)。既要充分理解和認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)對(duì)公司的重要意義，又要充分調(diào)動(dòng)廣大員工熱情參與的'積極性，引發(fā)員工深層次思考，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為做好旅游服務(wù)的具體行動(dòng)，全面提升景區(qū)服務(wù)水平和員工的綜合素質(zhì)。

2、全體員工要積極參與、努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本部門(mén)、本崗位的工作實(shí)際，認(rèn)真查找工作中存在的不足，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所得，實(shí)現(xiàn)共同促進(jìn)、共同提高。

3、希望廣大員工通過(guò)此次培訓(xùn)在今后更加做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)是永恒不變的主題，不學(xué)習(xí)就要退步，就要落后。學(xué)習(xí)一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。

識(shí)的學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，立足工作崗位，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己，給公司、為社會(huì)、也為自己創(chuàng)造永不枯竭的資源。

“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”要成為廣大員工的共識(shí)，“今天工作不努力，明天努力找工作”要成為廣大員工干好工作的緊迫感和責(zé)任感；讓我們積極投身到此次培訓(xùn)工作中去，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，把公司發(fā)展推上一個(gè)新的臺(tái)階。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十一

各位老師：

大家好，從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行為期12天的暑假校級(jí)培訓(xùn)（9號(hào)到20號(hào)），采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式，培訓(xùn)內(nèi)容有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德師風(fēng)培訓(xùn)2個(gè)大方面。放假初期教育局對(duì)全縣教師進(jìn)行了培訓(xùn)，今年培訓(xùn)任務(wù)很多，是因?yàn)榻衲陎xxx學(xué)年是縣委、縣政府確定的我縣教育質(zhì)量提升年，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育格外關(guān)注。教育局啟動(dòng)的全面培訓(xùn)工作，從校長(zhǎng)培訓(xùn)，到班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，再到全縣教師暑假全員培訓(xùn)，可見(jiàn)教育局對(duì)提升教育質(zhì)量的決心和信心，教師隊(duì)伍建設(shè)緊張有序地開(kāi)展，不再是走過(guò)場(chǎng)，而是實(shí)實(shí)在在地在做。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十二

尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練大會(huì)，并正式聘請(qǐng)2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事，標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，

發(fā)言稿

講話

這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊(duì)

精心

提供

同學(xué)們，第一節(jié)下課后，我們成功地組織了八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員，各位教師表示感謝!

“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的

思想

網(wǎng)

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

“火電無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。

同學(xué)們，今天我們得到了消防大隊(duì)的鼎力支持，為我們派來(lái)精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇，充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用，推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十三

舉辦此次培訓(xùn)班，公司高度重視，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識(shí)，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是專(zhuān)業(yè)老師，相信透過(guò)他們的講授課，對(duì)我們?nèi)绾翁岣咂髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一是舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一個(gè)企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個(gè)服務(wù)企業(yè)、窗口企業(yè)，其競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是服務(wù)和品牌的競(jìng)爭(zhēng)，人才則是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。作為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹(shù)立響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新潛力，努力提高企業(yè)的整體服務(wù)水平和接待水平，樹(shù)立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。

二是舉辦這次培訓(xùn)，為大家?guī)Ыo一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人一齊學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的這天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在座參加培訓(xùn)的員工有公司的中堅(jiān)、企業(yè)的骨干，當(dāng)前迫切需要更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。平時(shí)，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負(fù)擔(dān)，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓(xùn)班，就是期望透過(guò)集中學(xué)習(xí)、考試，幫忙大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，構(gòu)成一種機(jī)制，給同志們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)理論就是教會(huì)大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問(wèn)題的鑰匙，是增強(qiáng)政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學(xué)知識(shí)。掌握知識(shí)少，往往導(dǎo)致見(jiàn)識(shí)不廣、眼界窄，解決矛盾和問(wèn)題的方法不多、底氣不足、潛力不強(qiáng)等問(wèn)題。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務(wù)中解脫出來(lái)，多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的潛力。再次，要學(xué)他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

二是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。透過(guò)學(xué)習(xí)考試，我們把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這僅僅是到達(dá)學(xué)習(xí)目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到實(shí)踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)，把公司事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

三是要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索。“學(xué)不能夠已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水。

四是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作潛力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作潛力的重要途徑。我們員工要敢于實(shí)踐自己的社會(huì)要求，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的突破口。在實(shí)踐中去解決問(wèn)題。遇問(wèn)題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、智慧和膽量。在實(shí)踐中提高潛力，提高自己的水平。

一要認(rèn)識(shí)到位。我們參訓(xùn)的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒(méi)有特殊狀況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，用心做好筆記；要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但資料很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要緊密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，用心探索服務(wù)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作潛力。

四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，帶到工作中去，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開(kāi)展工作，透過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的表示最真誠(chéng)的謝意，并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝大家在培訓(xùn)期間身體好、情緒好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在這艷陽(yáng)高照、熱情洋溢的夏日里，我市第一期國(guó)土資源系統(tǒng)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)班在那里正式開(kāi)班了。在此，我謹(jǐn)代表市局黨組向參加培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動(dòng)的全體授課老師和工作人員表示衷心的感謝！

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十四

各位教師、同志們：

今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開(kāi)始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來(lái)參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員教師表示熱烈的歡迎！

近年來(lái)，我校少先隊(duì)組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)絡(luò)社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠(chéng)為少年兒童安康成長(zhǎng)服務(wù)，創(chuàng)造性的開(kāi)展了"留守兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"、"關(guān)愛(ài)留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識(shí)"、"關(guān)愛(ài)敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛(ài)留守兒童，我當(dāng)代理父母"等系列活動(dòng)，在社會(huì)上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師被評(píng)為"最美青工";華佗中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師獲得了市級(jí)少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎(jiǎng)，近年來(lái)，多位少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師分別獲市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級(jí)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎(jiǎng)；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)中榮獲一等獎(jiǎng)；這些成績(jī)的獲得與在座的各位輔導(dǎo)員教師的辛勤努力是分不開(kāi)的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。

中心校對(duì)此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請(qǐng)了xx中小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳瑞教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員劉長(zhǎng)虹教師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師提三點(diǎn)要求：

一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)的重要意義。

這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實(shí)際問(wèn)習(xí)題，而精心設(shè)計(jì)和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好時(shí)機(jī)，把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計(jì)安排少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，掌握科學(xué)的工作方法。切實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展，把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭(zhēng)章奪旗為抓手的少先隊(duì)工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過(guò)程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達(dá)學(xué)以致用。

二、要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

在全面開(kāi)展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員教師不僅要樂(lè)于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與工作相結(jié)合，靈敏掌握理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。集實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實(shí)際的詳細(xì)工作和活動(dòng)，要多角度、全方位的思考少先隊(duì)的工作，從而進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)工作的整體開(kāi)展和創(chuàng)新。

三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

這次培訓(xùn)時(shí)間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次時(shí)機(jī)，把心思放在培訓(xùn)上，按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，到達(dá)預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊(duì)事業(yè)將會(huì)更加絢爛燦爛！

搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請(qǐng)按需要編輯修改。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十五

同志們：

大家上午好！首先非常感謝安義縣消防大隊(duì)對(duì)我們雄鷹鋁業(yè)消防安全工作給予了大力支持，同時(shí)由衷感謝安義縣消防大隊(duì)毛排長(zhǎng)等首長(zhǎng)親臨雄鷹鋁業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)班授課。

自雄鷹鋁業(yè)組建以來(lái)，公司始終堅(jiān)持把消防安全工作納入企業(yè)的日常管理，并列為企業(yè)的頭等大事來(lái)抓。目前，我們公司已經(jīng)建立了一系列的消防安全制度和防范措施的同時(shí)，還組建了義務(wù)消防隊(duì)。我們通過(guò)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等多種形式的內(nèi)部培訓(xùn)，從而強(qiáng)化了員工隊(duì)伍的消防意識(shí)，提升了員工的消防業(yè)務(wù)水平，我們的員工隊(duì)伍在危機(jī)情況下能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能。我們要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去，把消防安全工作落到實(shí)處，為我們企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。此次培訓(xùn)對(duì)公司消防安全工作起到了科學(xué)的指導(dǎo)作用并將此次培訓(xùn)內(nèi)容傳授給全體員工，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全意識(shí)，加大日常檢查力度，杜絕火災(zāi)隱患，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。謝謝大家！

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十六

尊敬的董事長(zhǎng)、員工朋友們：

上午好!

歡迎你加入濰坊鈞瀚大酒店!

從今天開(kāi)始我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、相互關(guān)愛(ài)的大家庭。我們是鈞瀚大酒店的第一批員工，是酒店的拓荒者和先驅(qū)者。

濰坊君瀚大酒店為有志于從事酒店管理的、有才華的人，打造一個(gè)展示自我、施展才能的夢(mèng)想舞臺(tái)，同時(shí)它又是一所學(xué)校，讓剛剛步入社會(huì)的青年人從中學(xué)到知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到與國(guó)際接軌的最領(lǐng)先的服務(wù)管理理念，更重要的是學(xué)會(huì)如何正確的看待工作和事業(yè)，如何設(shè)計(jì)好人生的目標(biāo)，如何與人相處和溝通，在所在的組織和團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色。一句話，讓你成為一個(gè)有目標(biāo)、有理想、有專(zhuān)業(yè)技能的能適應(yīng)社會(huì)的人!

我們酒店的優(yōu)勢(shì)在于：董事長(zhǎng)是歸國(guó)華僑，接受過(guò)西方文化的熏陶，對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)十分支持;酒店擁有實(shí)力雄厚的集團(tuán)公司作為后盾，擁有最富管理經(jīng)驗(yàn)的酒店決策和管理層，擁有領(lǐng)先的管理理念和科學(xué)的管理體系，擁有訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍。我們一定會(huì)為賓客提供最周到、便捷、親情而富有個(gè)性化的服務(wù)，在不久的將來(lái)成為坊子區(qū)乃至濰坊地區(qū)服務(wù)一流、最具特色的知名酒店。我相信在大家的共同努力下，“濰坊鈞瀚大酒店”一定會(huì)成為濰坊酒店業(yè)的一顆最閃亮的新星，成為濰坊酒店業(yè)最響亮的品牌，成為商務(wù)賓客的首選及人氣最興旺的酒店!

員工朋友們，現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)演變成學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。如果員工朋友問(wèn)：我們酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?我在這里告訴大家，我們酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是員工，是具有良好的服務(wù)意識(shí)和嫻熟的服務(wù)技能，具有持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的員工隊(duì)伍。因此，我倡導(dǎo)把酒店建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，形成“家庭+學(xué)校+軍隊(duì)”的管理模式，培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓大家在這里得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。從今以后，大家會(huì)因自己是濰坊鈞瀚大酒店的員工感到自豪，會(huì)因?yàn)樵跒H坊鈞瀚大酒店工作過(guò)而身價(jià)倍增!

我們酒店最根本的管理理念就是“以人為本”，把人才看作是酒店最重要的資源，將十分重視員工的培訓(xùn)和人才的培養(yǎng)。不拘一格培養(yǎng)和提拔優(yōu)秀人才到各級(jí)管理崗位，建立公開(kāi)、平等、透明的人才競(jìng)爭(zhēng)體制，把有工作能力和專(zhuān)業(yè)技能好的人才提拔到各級(jí)管理崗位。有一種說(shuō)法，培訓(xùn)是員工的最大福利。我希望大家會(huì)逐步理解這句話。培訓(xùn)是一項(xiàng)持久性的工作，除了開(kāi)業(yè)前的集中系統(tǒng)培訓(xùn)，每個(gè)部門(mén)每年、每月都會(huì)制定培訓(xùn)計(jì)劃，從新員工入職培訓(xùn)到各部門(mén)的服務(wù)技能培訓(xùn)，從管理人員培訓(xùn)到基層員工的實(shí)操訓(xùn)練，組成持續(xù)的、交叉的、立體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)長(zhǎng)期持久的培訓(xùn)，全面提高員工的整體素質(zhì)，打造一支服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)技能一流的最優(yōu)秀員工隊(duì)伍!

員工朋友們，有句老話叫做：百年修得同船渡。今天大家能座在一起，從陌生人變?yōu)橥潞团笥?，這本身就是一種緣分。我相信大家一定能夠十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊敬講師、認(rèn)真聽(tīng)課、相互交流，認(rèn)真的對(duì)待每一堂理論課和實(shí)操課，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

我們酒店的使命是：忠誠(chéng)于集團(tuán)，忠誠(chéng)于員工，忠誠(chéng)于客戶(hù);服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!鈞瀚大酒店的使命：忠誠(chéng)于集團(tuán)，忠誠(chéng)于員工，忠誠(chéng)于客戶(hù);服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于濰坊人民，為提升濰坊人民的生活品質(zhì)而奮斗!

我們酒店的愿景是：把鈞瀚大酒店辦成濰坊獨(dú)具特色的一流酒店，并以鈞瀚大酒店為旗艦店，向連鎖酒店經(jīng)營(yíng)發(fā)展，十年內(nèi)建成全國(guó)知名酒店連鎖品牌。

我相信，在董事長(zhǎng)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的英明指引下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

最后，恭祝董事長(zhǎng)身體健康，事業(yè)順利!恭祝各位員工在鈞瀚大酒店工作愉快，事業(yè)進(jìn)步!

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好！

首先，劉局長(zhǎng)根據(jù)本次領(lǐng)導(dǎo)換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設(shè)的需要，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備需要，著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，為建設(shè)“教育名區(qū)”真抓實(shí)干。要求各校領(lǐng)導(dǎo)做到5個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體，通盤(pán)考慮;堅(jiān)持事業(yè)當(dāng)先，按需用人;堅(jiān)持唯才是用，不拘一格;堅(jiān)持樹(shù)立正氣，激發(fā)活力;堅(jiān)持人盡其才，和諧穩(wěn)定。

其次，劉局長(zhǎng)對(duì)每一位校長(zhǎng)及全區(qū)教師提出5點(diǎn)要求：一要有道德。要忠誠(chéng)于事業(yè)、忠誠(chéng)于組織、忠誠(chéng)于崗位;懂得感恩?！靶〕煽恐?，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩(wěn)心態(tài)，顧大局，識(shí)大體，以集體利益為重，努力克服個(gè)人主義和小團(tuán)體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標(biāo)堅(jiān)定;有思想才能理念先進(jìn)、方法科學(xué);有思想才能信仰堅(jiān)定，追求卓越，將科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念變?yōu)樯鷦?dòng)的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng)新。四要有責(zé)任。責(zé)任勝于能力，是我們追求的最高價(jià)值所在。在其位、謀其政，要知責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)。五要有能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認(rèn)知力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻(xiàn)。工作上要有成績(jī)、有成效、有成就。

最后，劉局長(zhǎng)要求每一個(gè)工作人員要有責(zé)任感，再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的重要性。責(zé)任是做好工作的基礎(chǔ)，履行職務(wù)的前提，成就事業(yè)的關(guān)鍵。責(zé)任是愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動(dòng)力。當(dāng)前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)國(guó)家教育改革與發(fā)展的新趨勢(shì)，區(qū)委、政府建設(shè)“魅力二七，教育名區(qū)”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢(shì)奮起的新態(tài)勢(shì)，我們使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。在新的崗位上，開(kāi)拓新的工作局面，我們遇到的問(wèn)題和困難可能比估計(jì)的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵時(shí)期盡關(guān)鍵之責(zé)，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰(zhàn)斗員和服務(wù)員。要倍加珍惜時(shí)代提供的機(jī)遇和舞臺(tái)，倍加珍惜組織的厚愛(ài)和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎;克服眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的思想，腳踏實(shí)地，勤奮工作。要知輕重，懂規(guī)矩，事業(yè)為重，工作當(dāng)先，以對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神和刻苦鉆研、不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)強(qiáng)毅力，投身于教育名區(qū)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益良多，在此我對(duì)局長(zhǎng)的對(duì)全區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和唯才是用的舉動(dòng)，表示忠心的支持和擁護(hù)。我一定會(huì)在今后的工作中，提高自己教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十八

今天，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)中小學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班，這是教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后召開(kāi)的第一次大范圍的校長(zhǎng)會(huì)，既是對(duì)全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的一次集中培訓(xùn)會(huì)、統(tǒng)一思想會(huì)，也是對(duì)新學(xué)年全區(qū)教育工作的安排布置會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是：簡(jiǎn)要回顧上半年教育工作，明確新學(xué)年及今后一個(gè)時(shí)期的全區(qū)教育工作任務(wù)，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，努力工作，盡快開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會(huì)議，我們還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了區(qū)審計(jì)、紀(jì)檢等有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，對(duì)全區(qū)中小學(xué)校管理者進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)和警示教育，也是為了提高學(xué)校管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學(xué)校帶好頭、服好務(wù)、育好人。下面，結(jié)合全區(qū)當(dāng)前教育工作實(shí)際和局黨委研究的意見(jiàn)，我講以下四個(gè)問(wèn)題：

一、上半年工作的簡(jiǎn)要回顧。

上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理這一工作目標(biāo)，突出抓好控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺(tái)階。

一是大力加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新，推進(jìn)各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育理念和。

教學(xué)。

方法，注重學(xué)校特色發(fā)展，開(kāi)展義務(wù)教育大學(xué)區(qū)試點(diǎn)，加強(qiáng)高效課堂建設(shè)等，增強(qiáng)了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過(guò)對(duì)撤并后閑置校園的改造，加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級(jí)要求，全區(qū)已全部完成學(xué)生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學(xué)籍檔案。通過(guò)規(guī)范各類(lèi)招生秩序，亂挖“尖子生”、學(xué)生擇校、生源流失等突出問(wèn)題得到有效控制。高中學(xué)校實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，進(jìn)行多樣化和特色化發(fā)展，提高了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。高中招工作平穩(wěn)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標(biāo)，得到了區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達(dá)到55.6℅，對(duì)口升學(xué)上線率接近100℅，比往年取得新突破。

二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)全區(qū)職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴(kuò)建工程正在有序進(jìn)行，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心和汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)建成，辦學(xué)條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)持面向市場(chǎng)，開(kāi)展校企合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。新開(kāi)設(shè)了數(shù)控、汽修、幼師、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)。在今年組織參加的省中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽中，三名參賽學(xué)生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績(jī)。2014年，市下達(dá)我區(qū)各類(lèi)成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)xx人次。截至6月底，已完成過(guò)半。

三是深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)校實(shí)施了學(xué)校精細(xì)化管理工程，學(xué)校管理水平明顯提升。上半年，利用上級(jí)初改資金xx萬(wàn)元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金764萬(wàn)元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校10所。利用農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造資金xx萬(wàn)元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校7所。市二高利用愛(ài)國(guó)華僑宋良浩先生捐助資金xx萬(wàn)元，對(duì)校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化。

四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。采取專(zhuān)題教研、研修培訓(xùn)等多種形式加快教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。加強(qiáng)教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過(guò)招教考試，面向全區(qū)師范類(lèi)畢業(yè)生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學(xué)教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關(guān)手續(xù)后將全部充實(shí)到缺編中小學(xué)校任教。對(duì)公辦教師在編不在崗問(wèn)題進(jìn)行了全面徹底清理，認(rèn)真落實(shí)了教師坐班制。積極推進(jìn)教師聘任制、績(jī)效考核制和異地交流制等改革，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的內(nèi)在活力。

五是加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。在全區(qū)中小學(xué)校深入開(kāi)展了以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的理想信念教育活動(dòng)，舉辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑?、主題班會(huì)、演講比賽等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，推進(jìn)家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。

六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量提升意識(shí)，完善了提升教育質(zhì)量的指導(dǎo)性意見(jiàn)，建立了以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。全面加強(qiáng)教研教改工作，建立健全了學(xué)科教研組和中心教研組，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人。整合全區(qū)名師資源，堅(jiān)持教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，舉辦了公開(kāi)課、觀摩課、名師講座、專(zhuān)題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了以教促研、以研促教。

七是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改，建立學(xué)校安全隱患整治臺(tái)帳，實(shí)行安全隱患掛牌、限時(shí)整改，全面維護(hù)全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全。加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，與公安部門(mén)聯(lián)合，對(duì)校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學(xué)校管理者的安全教育與培訓(xùn)，組織開(kāi)展了學(xué)校安全管理培訓(xùn)班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關(guān)部門(mén)，組織開(kāi)展了校園安全督查活動(dòng)，促進(jìn)了各項(xiàng)校園安全措施的有效落實(shí)。

八是堅(jiān)持以法行政和依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出制度，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)，確保了教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費(fèi)違規(guī)違紀(jì)案件明顯減少。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，完善了學(xué)校教代會(huì)和工會(huì)制度，提高了學(xué)校民主管理水平。狠抓教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)依法行政，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，狠抓教育“三亂”治理，群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。

九是廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來(lái)，全區(qū)全民健身活動(dòng)豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動(dòng)、“平安托運(yùn)杯”籃球比賽、徒步行3510大行動(dòng)、老年門(mén)球比賽及全民健身月啟動(dòng)儀式等，組織開(kāi)展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動(dòng)啟動(dòng)儀式、市青少年田徑錦標(biāo)賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個(gè)籃球場(chǎng)，安裝室外乒乓球臺(tái)160個(gè)，為20多個(gè)健身站點(diǎn)配置了錄音設(shè)備，今年力爭(zhēng)做到農(nóng)民健身場(chǎng)地全區(qū)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設(shè)，圓滿完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)和局機(jī)關(guān)及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。

二、關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)。

多年的工作實(shí)踐證明，只有認(rèn)清形勢(shì)、分析形勢(shì)，才能更好的把握機(jī)遇、明確方向。從大的方面來(lái)看，黨的十八大對(duì)我國(guó)教育工作作了重大部署，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、工作重點(diǎn)等都提出了新的明確要求。開(kāi)展了一系列教育綜合改革的試點(diǎn)工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4%的目標(biāo)，農(nóng)村義務(wù)教育兩免一補(bǔ)、中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金、高中特困生助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實(shí)。今年秋季開(kāi)始，我省城區(qū)中小學(xué)校開(kāi)始免教科書(shū)費(fèi)，城區(qū)中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)也有望得到解決，校安工程、薄弱學(xué)校改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學(xué)校辦學(xué)條件，辦成了一些我們多年來(lái)想辦而辦不成的事?？梢哉f(shuō)教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)，教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊抓住國(guó)家良好的發(fā)展機(jī)遇，不斷加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量提升和安全管理，連續(xù)開(kāi)展了多年的學(xué)校規(guī)范化管理和學(xué)校精細(xì)化管理活動(dòng)，為全區(qū)中小學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、提升質(zhì)量、培養(yǎng)內(nèi)涵、打造特色奠定了良好基礎(chǔ)。從我區(qū)教育系統(tǒng)近幾年特別是上半年的工作來(lái)看，總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，大局穩(wěn)定，人心思進(jìn)，工作努力，成績(jī)有目共睹，剛才我在。

總結(jié)。

上半年工作時(shí)也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問(wèn)題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。比如說(shuō)，我們的一些校長(zhǎng)沒(méi)有事業(yè)心、得過(guò)且過(guò)問(wèn)題，一些教師不思進(jìn)取、師德缺失問(wèn)題，一些學(xué)校財(cái)務(wù)管理混亂、違規(guī)支出嚴(yán)重問(wèn)題，一些學(xué)校安全管理存在漏洞、安全事故頻發(fā)的問(wèn)題，一些學(xué)校班子不團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗、鬧地震問(wèn)題，等等。我們的優(yōu)質(zhì)教育資源，特別是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足，與市區(qū)一些名校相比缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，缺乏對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的吸引力，導(dǎo)致我區(qū)一大批優(yōu)質(zhì)生源從小學(xué)就開(kāi)始外流。這里面，一方面是因?yàn)閺V大家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題越來(lái)越重視，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計(jì)將孩子送進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校接受更好的教育，導(dǎo)致城區(qū)的孩子往市區(qū)送，農(nóng)村的孩子往城區(qū)送，甚至農(nóng)村的孩子不惜高價(jià)直接寄宿在市區(qū)學(xué)校。另一方面，我們想想是否也和我們的學(xué)校管理有關(guān)系，是否也和我們校長(zhǎng)得過(guò)且過(guò)不思進(jìn)取有關(guān)系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關(guān)系。雖然我們城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件與個(gè)別市區(qū)學(xué)校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農(nóng)村中小學(xué)校，這幾年通過(guò)積極實(shí)施校安工程等危改項(xiàng)目，各項(xiàng)硬件已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的學(xué)校管理上不去，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生的能力上不去，思想不解放，理念不創(chuàng)新，工作不主動(dòng)，業(yè)務(wù)不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長(zhǎng)不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說(shuō)，教育發(fā)展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續(xù)三屆全市中小學(xué)教師技能大賽中我們的成績(jī)都是名列前茅，充分證明我區(qū)的師資力量并不太薄弱。那些市區(qū)學(xué)校的好多教師也都曾經(jīng)是我們教師的同窗好友，有些素質(zhì)還不如我們的老師，關(guān)鍵是我們學(xué)校對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)引領(lǐng)不夠，對(duì)教育科研的重視和堅(jiān)持不夠，對(duì)名師的培養(yǎng)不夠，對(duì)教師的工作積極性調(diào)動(dòng)不夠，這其中既有廣大校長(zhǎng)的責(zé)任、個(gè)別教師的責(zé)任，也有教育主管部門(mén)的責(zé)任。校長(zhǎng)不主動(dòng)，教師不積極，教育主管部門(mén)也缺乏正確的質(zhì)量導(dǎo)向和良好的制度保障。前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機(jī)關(guān)及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項(xiàng)重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶(hù)區(qū)改造等幾項(xiàng)市、區(qū)重點(diǎn)工作給我分的也有任務(wù)，所以對(duì)基層學(xué)校的事情過(guò)問(wèn)的比較少，與大家交流談心的時(shí)間也不多，再加上局領(lǐng)導(dǎo)班子面臨充實(shí)調(diào)整問(wèn)題，可以說(shuō)整個(gè)教體局處于工作的過(guò)渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長(zhǎng)，是不是臨時(shí)負(fù)責(zé)一段，有些事兒糊弄糊弄就過(guò)去了，導(dǎo)致部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、甚至機(jī)關(guān)的工作同志時(shí)刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問(wèn)題，就是如何加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量問(wèn)題，就是如何落實(shí)工作計(jì)劃、加強(qiáng)督導(dǎo)考核的問(wèn)題，就是加強(qiáng)班子建設(shè)，維護(hù)大局穩(wěn)定問(wèn)題。希望大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，更加團(tuán)結(jié)，更加務(wù)實(shí)，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)！

三、

新學(xué)年工作任務(wù)。

2014年，是貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是推進(jìn)全區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理的攻堅(jiān)之年。新的學(xué)期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹(shù)立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強(qiáng)班子建設(shè)、選好用好中小學(xué)校長(zhǎng)上下功夫，在規(guī)范學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展上下功夫，在推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的體制和機(jī)制上下功夫，確保新學(xué)年的工作實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。因?yàn)槟瓿鯐r(shí)全年的教育工作計(jì)劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學(xué)校要按照工作目標(biāo)、工作任務(wù)和時(shí)間安排，在實(shí)際工作中認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個(gè)方面，談一些看法，供大家謀劃工作時(shí)參考。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)問(wèn)題。要想跑得快，還要車(chē)頭帶。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?？梢?jiàn)，選對(duì)一個(gè)好校長(zhǎng)，組成一個(gè)好班子對(duì)于辦好一所好學(xué)校至關(guān)重要。下一步我們將著重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學(xué)校管理者和廣大教師走上前臺(tái)，委以重任，讓那些不學(xué)習(xí)、不進(jìn)取，不團(tuán)結(jié)、不主動(dòng)的校長(zhǎng)感到有壓力，覺(jué)得沒(méi)面子，必要時(shí)轉(zhuǎn)崗交流。各中心學(xué)校、區(qū)直各學(xué)?；厝ヒ院蠖家獋鬟_(dá)到每一位校長(zhǎng)和班子成員的每一位同志，從加強(qiáng)自身班子建設(shè)做起，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)校長(zhǎng)和當(dāng)學(xué)校管理者的職責(zé)和義務(wù)，深入開(kāi)展自查自糾，校長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭謀劃工作思路，帶頭實(shí)踐辦學(xué)思想，帶頭搞好教學(xué)教研。要注意正確的選人用人導(dǎo)向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時(shí)搭建平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，做到人盡其才。要加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，搞好班子團(tuán)結(jié)，著力打造一支愛(ài)教育、懂教育、善教育的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。

二是教育改革創(chuàng)新問(wèn)題。教育改革發(fā)展的根本任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們的學(xué)校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開(kāi)展應(yīng)試教育。今年6月份，教育部出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》，制定了《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學(xué)將圍繞著學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)生負(fù)擔(dān)等5個(gè)方面的20個(gè)興趣開(kāi)展。最近，教育部又出臺(tái)了小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界征求意見(jiàn)。我們應(yīng)該看透形勢(shì)、吃透精神，緊跟國(guó)家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細(xì)化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣抓起，把風(fēng)氣搞正，把校園搞活，把亮點(diǎn)做強(qiáng)，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，健全評(píng)價(jià)體系，規(guī)范辦學(xué)行為，爭(zhēng)取教育改革出成果、科學(xué)發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育示范性學(xué)校建設(shè)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)校長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、辦學(xué)質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)，實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)，樹(shù)立辦學(xué)品牌。啟動(dòng)和實(shí)施學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)改革，積極推進(jìn)教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機(jī)制和義務(wù)教育階段教師輪崗交流，在學(xué)校中層以上干部任用工作中實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，拓寬選拔任用渠道，增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)和活力，提高學(xué)校教育管理工作水平。開(kāi)展探究性、啟發(fā)式教學(xué)模式改革，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三是把握工作重點(diǎn)問(wèn)題。教育工作方方面面，常言說(shuō)“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”。無(wú)論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點(diǎn)對(duì)象就是學(xué)生，抓學(xué)校管理是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓教師隊(duì)伍也是為了學(xué)生，為了使學(xué)生接受良師的教育、嚴(yán)格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學(xué)生我們有兩個(gè)重點(diǎn)，那就是狠抓學(xué)校安全與質(zhì)量提升。新學(xué)年全區(qū)各學(xué)校要繼續(xù)保持學(xué)校安全工作的高壓態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展安全法紀(jì)教育，定期開(kāi)展安全隱患排查整改，組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。要逐步改變質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，千方百計(jì)進(jìn)一步提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量，堅(jiān)持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是提高辦學(xué)水平問(wèn)題。辦學(xué)水平的高低直接影響學(xué)校的生源質(zhì)量和外部形象，他不僅體現(xiàn)在規(guī)范的辦學(xué)行為、較高的教學(xué)質(zhì)量，還體現(xiàn)在嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件。我們要持續(xù)開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行河南省規(guī)范辦學(xué)行為50條的政策規(guī)定，徹底糾正中小學(xué)、幼兒園的違規(guī)辦學(xué)行為。我們要以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以提高教師素質(zhì)、改革課堂教學(xué)和豐富課程內(nèi)容、搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)及改革評(píng)價(jià)方式為手段，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)危改、校安工程、薄弱學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，大力開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓住機(jī)遇，精心部署，有序推進(jìn)學(xué)前教育新建、改擴(kuò)建和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂宿舍等工程項(xiàng)目，按照項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表和路線圖，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，著重在“打造硬實(shí)力”和“提升軟實(shí)力”上下功夫，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。我們要著重加強(qiáng)學(xué)校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、安全管理、學(xué)生管理、教師管理、財(cái)務(wù)管理和校園環(huán)境的綜合治理，要認(rèn)認(rèn)真真的抓，實(shí)實(shí)在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實(shí)實(shí)讓師生看到領(lǐng)導(dǎo)的工作勁頭和學(xué)校的發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理水平質(zhì)的提升。因?yàn)榻逃涂茖W(xué)一樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。五是改善教育形象問(wèn)題。形象關(guān)乎質(zhì)量，形象關(guān)乎穩(wěn)定，形象關(guān)乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說(shuō)到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級(jí)人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書(shū)記韓正痛心的說(shuō)是：給上海整座城市抹黑，要堅(jiān)決清除腐敗分子。這說(shuō)明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴(yán)重影響到了整個(gè)法院系統(tǒng)和整個(gè)上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣維護(hù)我們學(xué)校的形象、維護(hù)我們整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。有問(wèn)題我們關(guān)住門(mén)說(shuō)話，下決心整改。當(dāng)前，整個(gè)睢陽(yáng)教育的主流是好的，絕大部分學(xué)校和教師是積極向上的，是得到大家認(rèn)可的，決不能因?yàn)橐恍〔糠值牟焕蛩睾拖麡O悲觀影響整個(gè)教育大局。睢陽(yáng)教育關(guān)乎我們每一個(gè)睢陽(yáng)教育人的聲譽(yù)和得失，要堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的正面教育，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，重點(diǎn)治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型和專(zhuān)家型教師，以專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)促進(jìn)思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。

六是維護(hù)大局穩(wěn)定問(wèn)題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關(guān)系，弄得領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，導(dǎo)致工作很被動(dòng)。但是，作為學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校管理者我們一定要有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，今后無(wú)論是面對(duì)歷史遺留問(wèn)題、突發(fā)事故問(wèn)題、媒體輿論問(wèn)題，解決教師問(wèn)題、家長(zhǎng)問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題，還是開(kāi)展教學(xué)改革、人員調(diào)整、評(píng)先晉級(jí)、學(xué)校建設(shè)等各項(xiàng)工作，都要積極應(yīng)對(duì)，講求方法，符合政策，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說(shuō)就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權(quán)責(zé)分明，有權(quán)就有責(zé)，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導(dǎo)致問(wèn)題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個(gè)上訪，明天那個(gè)找事的，一切教育改革發(fā)展的大計(jì)都無(wú)從談起，再大的成績(jī)也抵不過(guò)問(wèn)題。今后無(wú)論是大事小事，只要是關(guān)乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動(dòng)的力爭(zhēng)解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對(duì)問(wèn)題，不要故意回避問(wèn)題，要多想法，多動(dòng)嘴，多跑腿，及時(shí)掌握本單位本轄區(qū)師生及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)、困難問(wèn)題、合理訴求等，千方百計(jì)維護(hù)全區(qū)教育大局穩(wěn)定。

各位校長(zhǎng)、同志們，辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，打鐵還需自身硬。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對(duì)校長(zhǎng)們提出四點(diǎn)希望和要求：

一是校長(zhǎng)要走進(jìn)課堂。作為校長(zhǎng)，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進(jìn)課堂，用管理者的眼光去聽(tīng)課，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理的制度問(wèn)題，在課堂教學(xué)中去尋求學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過(guò)課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校教學(xué)管理問(wèn)題，從而為逐步改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理提供第一手真實(shí)的依據(jù)。

二是校長(zhǎng)要鉆研業(yè)務(wù)。校長(zhǎng)要不斷擴(kuò)大自己的影響力，就必須不斷學(xué)習(xí)研究，擴(kuò)大和豐富自己的知識(shí)視野，拓寬知識(shí)層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運(yùn)用水平，做知識(shí)上的權(quán)威、教學(xué)上的能手、管理上的專(zhuān)家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。三是校長(zhǎng)要關(guān)注教師。校長(zhǎng)要真正深入到教學(xué)管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想。如果教師理解不了校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，那校長(zhǎng)的辦學(xué)理念就只能是空想。要懂得分析教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來(lái)適應(yīng)校長(zhǎng)的管理思想。校長(zhǎng)要在工作和生活中加強(qiáng)“感情投入”，像走進(jìn)學(xué)生心靈中那樣走進(jìn)教師的心靈中去，學(xué)會(huì)熱情關(guān)心人、充分信任人、誠(chéng)懇對(duì)待人、善于激勵(lì)人。

四是校長(zhǎng)要敢想敢干。要真正管理好一所學(xué)校，不僅要保持校園安全穩(wěn)定，還要有科學(xué)的管理制度和治校方略。作為校長(zhǎng)要站得高、看得遠(yuǎn)，敢想敢干，具有創(chuàng)名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，立足實(shí)際謀發(fā)展。要認(rèn)清本學(xué)校與兄弟學(xué)校的差距在哪里，優(yōu)勢(shì)在哪里，靠什么贏得發(fā)展、贏得生源。要注意總結(jié)，注重宣傳，通過(guò)總結(jié)看到成績(jī)，查找不足，通過(guò)宣傳提升形象，擴(kuò)大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、培訓(xùn)等積極學(xué)習(xí)借鑒外界的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像一些搞得好的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成功教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、養(yǎng)成教育示范學(xué)校、家庭教育示范學(xué)校等，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法和敢于堅(jiān)持的辦學(xué)精神，只有這樣才能看得遠(yuǎn)、想得到、做得好。

四、當(dāng)前的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、新學(xué)年的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，特別是學(xué)?！耙话咽帧睂?duì)新學(xué)年工作要有個(gè)總體思路，要有個(gè)新的目標(biāo)。也就是說(shuō)，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個(gè)什么位置，明年達(dá)到什么位置，不能日子照常過(guò)，位置不前移。開(kāi)學(xué)第一周穩(wěn)定后，局準(zhǔn)備組織有關(guān)人員分赴各學(xué)校進(jìn)行綜合工作大檢查。今后工作不管你說(shuō)的再好，就看你對(duì)局安排工作的落實(shí)情況。各人想各招，各校想各法，對(duì)那些工作不上心、業(yè)務(wù)不懂行、形象不滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領(lǐng)導(dǎo)班子，時(shí)刻讓全校師生看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心，讓廣大家長(zhǎng)看到學(xué)校的進(jìn)步，讓社會(huì)各界看到教育的變化。

2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作。

3、古城棚戶(hù)區(qū)改造牽涉拆遷學(xué)校的搬遷用地問(wèn)題。

4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作。

5、教育信訪穩(wěn)定問(wèn)題。

2014年上半年教育系統(tǒng)信訪案件14起。

校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員講話篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：上午好!

今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學(xué)校對(duì)來(lái)給我們傳經(jīng)送寶的各位專(zhuān)家講師表示感謝!對(duì)各位來(lái)參加培訓(xùn)的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的，那就是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)。

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校要在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師效能建設(shè)活動(dòng)。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、擺正教學(xué)為中心的位置關(guān)系。

學(xué)校的根本任務(wù)是教學(xué)工作，教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展的基本前提，不談教學(xué)，離開(kāi)了教學(xué)，學(xué)校也就沒(méi)有生命力，也就失去了生存的意義。所以說(shuō)教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校的一切一切(人力、財(cái)力、物力)都要圍繞這個(gè)中心，推動(dòng)這個(gè)中心，服從這個(gè)中心。也就是教學(xué)中心說(shuō)。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度的制定、輔助設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校每一位教職員工的言行都要服務(wù)于這個(gè)中心。

二、嚴(yán)字當(dāng)頭，勤奮不懈。

有的教師長(zhǎng)期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風(fēng)上出現(xiàn)了松勁、懈怠問(wèn)題，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是“嚴(yán)”不夠。工作不嚴(yán)肅，管理不嚴(yán)格，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有的甚至有“甘拜下風(fēng)”的想法。二是“細(xì)”不夠。經(jīng)驗(yàn)主義作祟，認(rèn)為過(guò)去都干過(guò)多次，年年如此，老一套，不再深究細(xì)查;借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過(guò)問(wèn)，不檢查，不總結(jié)，簡(jiǎn)單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去，整天忙忙活活，細(xì)枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒(méi)有時(shí)間思考研究問(wèn)題;管理上不鉆研，拈輕怕重，謹(jǐn)小慎微，不想刨根問(wèn)底，只想“得過(guò)且過(guò)”。

三、增強(qiáng)三種意識(shí)。

一是責(zé)任意識(shí)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個(gè)位置上就要對(duì)上履職、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。就要時(shí)刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動(dòng)，而不能松松垮垮，思想上和行動(dòng)上混同于一般群眾。就不能拿個(gè)人好惡、情緒高低、心血來(lái)潮，使嚴(yán)肅的責(zé)任隨意化，比如個(gè)人喜歡的就認(rèn)真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時(shí)候就出效率，情緒低的時(shí)候就不管不問(wèn)。

就是因?yàn)樗麄兌肌靶隆保⑶夷軌虺！靶隆薄Ｖ挥小靶隆钡臇|西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績(jī)。其次，要勤于并善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，創(chuàng)新就沒(méi)有基礎(chǔ)，就沒(méi)有辦法走捷徑，甚至不學(xué)習(xí)，就有可能在工作中犯錯(cuò)誤。

三是拼搏意識(shí)。在一個(gè)地方、一個(gè)崗位工作時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當(dāng)工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法?？朔@一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領(lǐng)導(dǎo)一看無(wú)精打采，動(dòng)不動(dòng)就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當(dāng)一個(gè)老師。二是摽勁，領(lǐng)導(dǎo)尤其要蹲住、抓死。別人可以按點(diǎn)上、下班，你要來(lái)得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問(wèn)。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問(wèn)問(wèn)，學(xué)校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒(méi)有白干的，俗話說(shuō)：“鋸響就有末”說(shuō)的就是這個(gè)道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀(jì)律上不能開(kāi)始嚴(yán)，后來(lái)松，越來(lái)越松。有的同志之所以不遵守紀(jì)律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀(jì)律你視而不見(jiàn)，他當(dāng)然還會(huì)再犯。

四、強(qiáng)化“五位”思想，促進(jìn)目標(biāo)化管理。

考核評(píng)比制度和獎(jiǎng)懲措施，建立領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗和教師交流機(jī)制，實(shí)行工作優(yōu)異者競(jìng)爭(zhēng)上崗、成績(jī)末位者交流制度。

這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想，“五位”是指：

1、定位：領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”(定職、定崗、定權(quán)、定責(zé))，要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。切不可有權(quán)無(wú)責(zé)或以權(quán)謀利，做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。

3、足位：有權(quán)有位，就要用足用好權(quán)位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權(quán)力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。

4、補(bǔ)位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類(lèi)別等時(shí)有交叉，就是說(shuō)崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領(lǐng)導(dǎo)之間要講團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時(shí)，及時(shí)、主動(dòng)、有效地補(bǔ)位。就像足球比賽一樣，攻守照應(yīng)，互相補(bǔ)位。

5、不越位：用足用全用好用正權(quán)力，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé)，但權(quán)有所限，不可過(guò)之。不要越位用權(quán)。越位不同于補(bǔ)位，補(bǔ)位是為了工作，越位就不正常了。

作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。

最后，祝各位老師在本次校本培訓(xùn)中都有豐厚的收獲，預(yù)祝本次校本培訓(xùn)圓滿成功!

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