總結(jié)是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納。在總結(jié)中，我們可以回顧過去，展望未來，為自己制定新的目標(biāo)。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議，值得借鑒。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
?大家晚上好!
?首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。
?各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
?我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
?1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。
?2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
?3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
?4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
?5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
?我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的'老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。
?我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說：“黃老師，我愛您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會辜負(fù)您的期望，將來出人頭地?！?/p>
?祝大家合家歡樂，合家幸福!
?我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!(敬禮)
我們迎來了新學(xué)期的開始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表四(1)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;()我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學(xué)們： 大家好!我是504中隊的xxx。
假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機(jī)的新學(xué)期拉開了序幕。
俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨。” 春天，是一個播種的季節(jié)，一個希望的季節(jié)。
回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮，為的是描繪和播種新的理想!
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。
千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊(yùn)藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（3）班的杜xx，今天能站在這兒，代表我們班全體同學(xué)發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的.一種鞭策。這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心，要在這學(xué)期不浪費(fèi)分秒時間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，成績只能代表過去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天，利用這個機(jī)會，我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞，補(bǔ)不足：
全面梳理所學(xué)過的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：
課上認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學(xué)請教。
3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：
復(fù)習(xí)階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績邁進(jìn)中學(xué)的大門。
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。開學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人!我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇五
大家好！很感謝大家！給這個機(jī)會讓我在這里發(fā)言。其實，也算不上什么經(jīng)驗，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實踐。在此，很榮幸，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)
教育方面的書，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過好老師》。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會受益匪淺。
今天因為時間關(guān)系，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當(dāng)我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學(xué)會基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學(xué)會‘獨(dú)立自理’是學(xué)會自信的第一步。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時候自己獨(dú)立入睡，不用。有條件的最好自己獨(dú)立一個房間，對孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的。
學(xué)會自理是一個良好的開端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評，并且讓她自己重新收拾好。做家長的不要因為孩子小、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰寵她，她就會欺負(fù)誰，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書也愛護(hù)好，在孩子面前作個好榜樣。讓她從小就學(xué)會‘愛護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了。現(xiàn)在思韻對書本是很愛護(hù)的，無論學(xué)校的課本還是家里的課外書，都整齊干凈。除了書本，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣，也同樣教她愛護(hù)整理好。
在長身體的時候，要保證充足的睡眠。因為“晚上十點(diǎn)到凌晨兩點(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復(fù)的過程就會比別人晚和短。日復(fù)一日，那孩子的身體怎么會好呢！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實好，要準(zhǔn)時作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺’，對身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病?！睍锏耐馗赣H還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食，即使補(bǔ)充營養(yǎng)，也有固定的吃點(diǎn)心時間?！彼晕覀円参锏乃枷?，讓孩子定時定量進(jìn)食，水果點(diǎn)心定時吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時候也能胃口大開。
每天作息定時、進(jìn)食定時，不但對孩子的身體好，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計時，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動中鍛煉恒心和毅力，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計時跑4個圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅持運(yùn)動半小時，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅持去運(yùn)動，有哪天下大雨不能去運(yùn)動了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運(yùn)動，思韻的身體還不錯，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學(xué)會對不好的事情進(jìn)行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài)，不會因此而變消極。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習(xí)慣，告訴她零食吃多了會有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開朗，很容易和人打交道。在公眾場合，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會變得陽光和自信。
還有一點(diǎn)，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是讓孩子知道：通過努力才能有收獲、才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴、不珍惜。要學(xué)會逆來順受，當(dāng)有一天不能如愿的時候，也要學(xué)會積極面對，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來就會變得很脆弱。現(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實是小時侯的挫折感沒好好教育好。其實孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止。
我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時間’來獎勵的。例如：幫助大人做家務(wù)，看家務(wù)的大小，獎勵2-10分鐘；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書，疲勞時候可以適當(dāng)小休。當(dāng)大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲。
但不能說要“買”。過后，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西，不要當(dāng)著她的面買，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強(qiáng)烈的，就算喜歡某樣?xùn)|西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛，所以大人有時間在家就應(yīng)多陪陪孩子，對孩子多給點(diǎn)關(guān)愛，特別是及時關(guān)注孩子的心理動態(tài)，家長要做到“明察秋毫”，學(xué)會細(xì)心觀察，有絲毫的風(fēng)吹草動，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來，家長就要馬上敏感起來、馬上采取行動，及時指引和教育。在孩子幼小時，每一個生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個好習(xí)慣或壞毛病。家長對此應(yīng)敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說到的兩點(diǎn)，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)，然后在學(xué)習(xí)方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來說，是因為有良好的行為習(xí)慣作鋪墊，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆，利用課堂時間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后，基本上是用來做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí)，譬如練鋼琴、寫毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時間神圣不可侵犯’的觀念。”在《卡爾威特的教育》一書里，也寫到：“在威特學(xué)習(xí)的時候，即使來了客人，威特父親也會說：‘威特正在學(xué)習(xí)，請他等一等吧。’”
到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學(xué)玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開始，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動半小時外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，應(yīng)該由你自覺地把學(xué)習(xí)搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督?！边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣，每天依時自覺完成。上了小學(xué)，孩子也就很容易進(jìn)入軌道，不用大人再為這個操心了。
以上說的三小點(diǎn)，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手。
喜歡學(xué)習(xí)，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的，當(dāng)玩樂結(jié)束時候，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來，投入到學(xué)習(xí)去；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí)，就會有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了，明天有新的開始了。
擔(dān)）。“綜合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品、樂理知識訓(xùn)練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實驗室、科學(xué)實驗感覺訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語知識）為基礎(chǔ)。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’、科學(xué)實驗室等，兒童聽的、看的、玩的、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學(xué)學(xué)，廣泛地涉足各領(lǐng)域，那孩子的知識面就更豐富。然后，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語、數(shù)學(xué)、鋼琴、書法方面發(fā)展，安排在平時學(xué)；其他的興趣愛好也會學(xué)，安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語和數(shù)學(xué)的。
到四歲多，一直聽《走遍美國》的錄音帶，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽，時間很靈活。
到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí)，在那里學(xué)習(xí)英語很開心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，游戲式地學(xué)習(xí)，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問題，反正一個半小時的課，孩子們都學(xué)得很開心。另外，每個星期，中教也會打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí)，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因為讓孩子在覺得輕松之余還學(xué)到很多知識這是最令人興奮的。
也在考驗家長，如果堅持不住，就容易說放棄。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學(xué)，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責(zé)任。
在課后的復(fù)習(xí)，我們幫助孩子做了很多英語卡片，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學(xué)的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來的25%；隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說，學(xué)習(xí)的知識要及時鞏固和復(fù)習(xí)。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學(xué)中所占的絕對比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的計算能力為突破口，幫助學(xué)生實現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo)。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行，家長和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會明白12加6等于多少，因為他們是從根本上明白了數(shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，相對來說，邏輯性和體系性，以及循序漸進(jìn)的感覺就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同，所以僅僅因為孩子們的年齡相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣，取得意想不到的進(jìn)步。
當(dāng)時選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因，是因為看中它的幾大特點(diǎn)：因材施教、
自學(xué)自習(xí)、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會出現(xiàn)壓力，導(dǎo)致成績下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學(xué)校年級相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的，為了孩子的未來，公文式教育機(jī)構(gòu)通過超越學(xué)年的學(xué)習(xí)，開發(fā)孩子的潛能，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn)；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí)，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn)。在公文式學(xué)校里，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學(xué)，同時在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長的過程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此，在公文學(xué)校，讓孩子學(xué)得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機(jī)遇，那么孩子長大后永遠(yuǎn)就是樂盲，以后再也沒有機(jī)會開發(fā)了。
其實：學(xué)好英語靠80%獨(dú)立的英語思維+20%單詞語法訓(xùn)練；
學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂思維+50%自然科學(xué)思維（知識）；
學(xué)好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識；
學(xué)好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設(shè)計最好的智力環(huán)境，包括看的、聽的、學(xué)的，那孩子將來進(jìn)入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才。”
這里再重點(diǎn)說說幾點(diǎn)：
1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外，應(yīng)以自然科學(xué)類為主，包括：物理、化學(xué)、動物、植物、天文、地理、社會等學(xué)科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認(rèn)識字的情況下，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎(chǔ)。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實驗室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺，實驗用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國原版動畫片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準(zhǔn)播放英語原音，不準(zhǔn)播放其它語種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng)，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以購買《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀能力，可以購買《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的。想提高數(shù)學(xué)解題能力，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。
總之，請相信孩子的能力，只要你有時間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進(jìn)步將會是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解，希望對各位有幫助，謝謝各位！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（二）班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時光流逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我們會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！然而，我們沒有獲獎的同學(xué)，請不要?dú)怵H，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸我們五年級一班獲得這次升班旗的資格。68張可愛的`面孔，68顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個團(tuán)結(jié)向上、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極進(jìn)取的集體。在這個大家庭里，我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的快樂。上課時，大家認(rèn)真聽講，爭先恐后地發(fā)言，個個都是“智多星”；下課時，大家和諧相處，其樂融融；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們個個都能伸出熱情的雙手；當(dāng)同學(xué)取得成績時，我們會送去熱烈的掌聲和衷心地祝福。
我們堅信，五年級一班會變得更加團(tuán)結(jié)、自信。
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級二班的學(xué)習(xí)委員xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的'學(xué)習(xí)就會有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：
成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進(jìn)行自我測驗。
同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年又開始了。我是六（2）班李培勇，今天非常榮幸能作為學(xué)生代表講話。
首先我代表全體同學(xué)歡迎一年級的新同學(xué)們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級小學(xué)生了，要時刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會自理，要經(jīng)常對自己、對父母，對長輩說：我能行！
過去一學(xué)期記錄著每一個人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)在等待著我們。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻(xiàn)社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到那正冉冉升起的太陽了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認(rèn)真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。同學(xué)們，加油吧，我們的明天會更好！我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期我們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望我們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心！我再向同學(xué)們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么？ 第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么？ 第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處？第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂？ 最后，再一次祝大家新學(xué)年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，健康成長，成為可愛的、了不起的人。
祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx小學(xué)六年級（3）班學(xué)生xx。今天，很榮幸代表“小公民道德之星”發(fā)言，讓我能有這樣一個機(jī)會，在少年兒童自己的節(jié)日里表達(dá)我們的心聲。
首先，我代表全縣少年兒童，向一直以來關(guān)注、關(guān)懷我們少年兒童發(fā)展，并在百忙之中抽出時間與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向時刻教導(dǎo)我們成長，給予我們無私關(guān)愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”今天，我們歡聚在一起，帶著愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，展示和政少年風(fēng)采，共享和諧盛世。
免費(fèi)的教育、免費(fèi)的營養(yǎng)早餐，讓我們時刻感受著祖國的繁榮富強(qiáng)。作為新時代的少年兒童，我們一定要學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，以社會主義核心價值觀作為我們成長的座右銘，始終以爭當(dāng)小公民道德之星為己任，為全縣公民道德素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)力量，爭做先鋒。我們不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們的殷切期望，一定會樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，努力使自己成長為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來，我們會用勤勞、智慧和汗水把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們是祖國的未來，明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，我們必須使自己的臂膀堅強(qiáng)有力，能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！再次感謝大家與我們共度這快樂的節(jié)日，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位老師身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
大家好！
我是五年二班的小彤；首先我代表五年局的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，身體健康、工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。
假期里，我就早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強(qiáng)烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場。有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)、教師。有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)，；知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的中華大街小學(xué)。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多知識，懂得了不少做人的.道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著教師，我們要大聲的對教師說：“教師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象。我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，掌握學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，花香似海溢環(huán)宇，碩果壓枝滿校園。在這辭舊迎新的大喜日子里，我們伴隨著冬之余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的散學(xué)典禮，此時此刻，我的心情無比激動，無比暢快。我深為同學(xué)們的進(jìn)步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)而感激和敬佩。為自己的不足而惆悵和遺憾。
擎天之木猶憶陽光哺育，莘莘學(xué)子難忘母校雨澤。沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功?；仨^去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學(xué)們的嬉戲，還是課堂上與同學(xué)們智慧的共鳴，無論是講臺上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句如杜鵑啼血，似春風(fēng)化雨。讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚(yáng)。是的，學(xué)生是老師心靈深處涌動的江河，是每一個老師生命樂章中最強(qiáng)勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學(xué)的進(jìn)步與成長，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都無不凝聚著老師的辛勤的勞動和智慧！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的寒假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學(xué)期就結(jié)束了。說實話我們真的不愿意離開學(xué)校，我們回味過去美好的日子，同學(xué)們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語，無時無刻不在我們耳畔，心中縈繞，學(xué)校的樓房里有我們的夢想，歡樂的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，錯落的棋盤上有我們懵懂的沉吟，激越的操場上舞動著我們的青春和智慧的旋律，優(yōu)美的體操。堅定了我們求索，奮進(jìn)，勇攀科學(xué)技術(shù)高峰，攻克文化堡壘的信心和力量！
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關(guān)懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。在新學(xué)期里，我們將用《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《校紀(jì)校規(guī)十不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己。講文明，有禮貌，講清潔，愛衛(wèi)生，尊敬老師，友愛同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，發(fā)奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀(jì)，不違規(guī)，注意安全。在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。在學(xué)習(xí)上，不遲到早退，不無故缺席。課上專心聽講，主動思考，回答問題，積極大膽地參與討論和辯論。課后按時按質(zhì)按量完成各科作業(yè)，克服以前的那種“吃好”，“穿好”，“耍好”的壞習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，艱苦樸素的生活作風(fēng)。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實地的學(xué)好各門功課。努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的，合格的小學(xué)生。
同學(xué)們，過去的歲月里，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收獲的喜悅。在老師門的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點(diǎn)成績，但是這與新時代的發(fā)展要求還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成績只能代表過去，并不代表將來。新的學(xué)期，新的一年是全新的，也還是一片空白。讓我們滿懷激情，迎著和煦的春風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極進(jìn)取，大膽探索，發(fā)憤讀書，為取得更加輝煌的成績而努力！
我們警記：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡那Ч琶?。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”愿我們一起將智慧和汗水化作通向知識彼岸的小舟，用信心和毅力書寫我們五彩斑斕的美好的人生！
最后，祝同學(xué)們春節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，牛年更牛！祝全校老師新春愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長:。
你們好!今天上午，我們------小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀?-----的教育多做一些工作，為------的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見:。
一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉學(xué)校家長會校長發(fā)言稿。
二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的xx，今天我很榮幸站在這里代表全體學(xué)生發(fā)言，愉快而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚在二小這個可愛而又溫馨的校園，走進(jìn)校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的笑臉更多了，原來新一年的弟弟妹妹們也在這陽光明媚的日子里來到雙遼市第二小學(xué)，開始你們嶄新的學(xué)習(xí)生活，我代表全體同學(xué)對弟弟妹妹的到來表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠摯的問候：祝愿你們在二小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉快。
回首在二小生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師就像辛勤的園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的花朵，又像那慈愛的媽媽，關(guān)愛著我們一代又一代的學(xué)生，更像那溫暖的火焰，在嚴(yán)冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對學(xué)校深深地愛，所以我們更要珍惜時間，加倍學(xué)習(xí)。
在這個新的學(xué)期，我們又有了新的希望，新的目標(biāo)，我們更要嚴(yán)格要求自己，并做到以下幾點(diǎn)：
1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人，做一個誠實，正直，熱情的人。
2、上課時要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。
3、下課后要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，做正當(dāng)游戲。
4、放學(xué)后要遵守交通規(guī)則，回家后按時完成作業(yè)。
5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做一個新世紀(jì)的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起手中的風(fēng)帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進(jìn)取、堅持來遠(yuǎn)航。加油吧，成功一定會屬于我們，屬于我們二小人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18411116.html】
