通過總結，我們可以反思自己在一段時間內的表現(xiàn)以及所取得的成績。閱讀時要注重細節(jié)，把握文章的深層含義。以下是一些總結范文，供您參考和借鑒。
我最喜愛的它篇一
我最喜愛的花是我家里的仙人球。它身體圓圓的，滿身都是刺，用手摸它，好像刺猬沖到你手上的感覺一樣，有一股刺痛感。
仙人球開花的時間不長，但是很美麗。一開始在仙人球的側面長出一個長長的枝條，接著在枝條的頂端會長出一個長長的花骨朵，像一支醮飽了水的毛筆，最后會開出一朵鮮艷的紅花。
我們家的這盆仙人球開花全在晚上，一年只開一次?；ü嵌溟L了幾天后，花就會開了!一般在晚上七八點鐘，花快開的時候，我們都會把花搬到桌子上來，一家人圍著仙人球看它開花。燈光下只見花骨朵慢慢的張開，二十來分鐘后整個花就完全開放了，紅艷艷的，像一只小喇叭，美麗極了!花完全開放的時間不會超過一個小時，它又慢慢的閉合了，最后連長長的枝條也一起落下了。這時候爸爸、媽媽和我都會發(fā)出一聲嘆惜。
我們家的仙人球雖然在晚上開花，但它能給我們帶來美的感受。都說曇花一現(xiàn)，我看我家的仙人球也與曇花一樣，比曇花更美，我愛我家的仙人球。
我最喜愛的它篇二
是我的數(shù)學老師，她非常有教養(yǎng)和內涵，和她相處的這段歲月里有很多故事。
王老師在工作上認真負責，和學生交流時又是那么的和藹可親。
有一次數(shù)學測驗，我的成績下降了，王老師找我談話，把我叫到辦公室，她告訴我：“學如逆水行舟，不進則退”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”等名言警句，她還給我講了海爾集團的故事。故事是說當年海爾集團面臨倒閉的境地，但是有一位經理非常奇怪這些冰箱為什么會買不出去呢?經過調查，他發(fā)現(xiàn)原來每個冰箱都有毛病，經理非常生氣，就下令把冰箱都拉回廠子，可是誰都沒有想到的是，經理把這幾臺冰箱都砸了，之后所有職工都一絲不茍地工作，冰箱再沒有出過那樣的毛病。隨后短短幾年的時間，海爾冰箱普及了。王老師講完故事后，問我，以后知道你的目標在哪里了嗎?我說：“知道了。”
過了幾天，又一次測驗的結果出來了，真應了那句“皇天不負有心人”，我考了滿分，老師又說：“繼續(xù)加油，爭取在今后的每一次考試都能夠展示你的風采!”我使勁地點了點頭。
王老師，謝謝您對我的無私教誨和鼓勵，我發(fā)自內心地說一句：王老師，我愛您!
我最喜愛的它篇三
我最喜愛的'花是梅花。梅花開放在嚴冬季節(jié)。在寒冷的冬天，萬物都凋謝了，只有梅花還傲霜開放，香氣四溢，給嚴酷的冬天帶來勃勃生機。
我之所以喜愛梅花，是因為梅花是歲寒三友之一，有獨特的品格。常見的梅花有三種：紅梅、白梅和臘梅。梅花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰花那樣嬌艷嫵媚，它的花瓣很小，卻香飄四海，在寒冷的冬天把芬芳帶給人間。梅花深受中國人民的喜愛，成了畫家、詩人筆下的?？?。
今年春節(jié)，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的梅花，有的像點點繁星，綴滿枝頭；有的像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮最讓人難忘的是滿山遍野一樹樹盛開的梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風中蕩漾，使每個前來賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭著拍照留影。
古人說梅花香自苦寒來。如果沒有經過嚴冬的熬煉，梅花也許無法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是梅花這種不畏嚴寒，傲霜開放的品格，贏得了人們的喜愛和欽佩，也成了我。
我最喜愛的它篇四
丁香花不像牡丹雍容華貴，不像玉蘭亭亭玉立，不像迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠是最美麗的。丁香仿佛是一個正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心形的樹葉。
仔細觀察丁香你會發(fā)現(xiàn)，丁香的樹皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形的，一朵花之友小孩子半個手指甲大。
那次我好奇的摘一朵聞一聞，奇怪的是沒有什么味道??！哦，我明白了，原來是丁香花聚集成一束，香氣就會那么濃，我想人也一樣，人多力量大，一個人的力量是微不足道的，但是把上百、上千的人力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大以后也要做一個像丁香花一樣的人。
我愛丁香，愛它的美麗、愛它的安靜、愛它沁人心脾的幽幽香氣，更愛。
我的家鄉(xiāng)。
哈爾濱！
我最喜愛的它篇五
時光如同白駒過隙，像是一輛永不?？康牧熊嚒５怯幸晃焕蠋?，像畢加索的抽象畫一樣，具體而深刻地定格在我的腦海中，揮之不去。那就是我最喜愛的肖老師。
2019年的秋天，桂花的香氣溢滿了整個校園。我——當年的那個幼稚鬼，被送進了小學，認識了我最喜愛的肖老師。她教我們的時候大概有55歲了，她的樣子給我留下了深刻的印象：她不高，一米六左右，體態(tài)臃腫，皮膚黝黑，她的眼睛大大的，很有精神，時不時會盯著我們。額頭上刻有幾道深深的皺紋。嘴巴大大的，讓人一看就知道是位語文老師。她很和藹，第一次看見她在班門口，親切地和我打著招呼：“小朋友，你好啊?！蔽铱粗@么一位和藹的老師教我，我便很高興，也乖乖地回了句：“老師好?！苯又汩_始了第一節(jié)的語文課。肖老師的教學水平高超，第一節(jié)的拼音課我好像全都聽得懂，從此我便熱愛上了語文，熱愛上了最美的文字——漢字。
二年級的一天，晚上數(shù)學作業(yè)特別多，我做語文作業(yè)的時候已經是晚上10點多了，于是我的字也不顧那么多，寫得非常潦草，第二天一早便交上去了，然后像什么都沒發(fā)生一樣上課。直到上午九點多，肖老師怒氣十足地走進教室，大風把她微紅的卷發(fā)吹了起來，有點怒發(fā)沖冠的意思。我任然不知道大禍即將臨頭，居然在老師進來的時候還和后座的講話。肖老師從前門走到講臺，教室里仍然像個菜市場一樣，這下肖老師真的一下就怒了，用她那充滿皺皮的手用力地拍了一下桌子，再用120分貝的聲音吼道：“安靜下來，還上不上語文課了！”我被嚇了一大跳，趕緊地轉過來，小心翼翼地把數(shù)學書放進書包再把語文書放到桌角邊。肖老師沒喊上課起立之類的常規(guī)東西，就開始一頓批評：“昨天晚上的語文作業(yè)，大家總體來說完成地還是不錯的，”我的狀態(tài)慢慢的調整過來了，“但是，有的同學就寫得很潦草，就比如說你?！闭f著，肖老師就指著我，全班同學的目光都照向我，我頓時感覺臉上火辣辣的，不自覺得站了起來。接著就是一頓痛批啊，她說：“不要以為寫得很好了，現(xiàn)在小小年紀就寫草字，真是越來越不像話了，”她又瞟了我一眼，“學習啊，最講究的就是態(tài)度了，認真才能學好語文?！闭驹诎嗬镒铒@眼的位置，被肖老師罵，心里其實一點都不服，昨天晚上數(shù)學老師的作業(yè)本來就很多，我寫字再工整的話就做不完了，那樣你不是更會批評我啊。心里是那樣想，但是我實實在在的向肖老師道了歉，她也原諒了我。事后的兩個月里我仍然對此耿耿于懷，知道后來，我漸漸成熟了以后，才明白肖老師是真的為我好。
時間真是一個頑童，那個盛夏，四處都彌漫著離別氣息，是的，我們要分別了。肖老師并沒有表現(xiàn)得太過傷感，而是在講臺上平靜地對我們說：“同學們，我們就要分別了，但是一定要記住，我們要用認真的態(tài)度去學習語文，不要放棄探索?！庇仔〉奈覀円膊灰欢苈牭枚倪@番話，我們只是在討論著以后該怎么聯(lián)系。只有我和幾個同學在乖乖地聽著老師送給我們的良言。從此我們便要離開肖老師了，心中有著對肖老師的感恩，對未來的期許。肖老師轉了過去，似乎拭去了眼角的些許淚水，然后再轉回來，向我們一一作別，只記得那個下午，夕陽斜照在她的臉上，寫滿了對我們的關心和牽掛。
我最喜愛的它篇六
是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔，說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關心和照顧著我們班的一群小精靈，她很愛我們。
在課堂上，她每天不知疲倦地給我們上課；課余和我們講故事、做游戲。有時上課我開小差的時候，洪老師輕輕地走到我面前，柔和地對我說：“仕佳，你的小腦瓜跑到哪里了？”聽到老師的話，我就趕快調整好學習狀態(tài)，專心聽課了。
有一次，聽寫成績非常糟糕，我的心就像掉進冰窖里，非常難過，覺得自己很沒用，沒有認真學習。心里很害怕被老師批評，我慚愧地低著頭，不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音：“仕佳，你要加油了，你要把我們學過的字刻在你聰明的小腦瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”聽到老師的話，本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰，暗自在心里給自己加油，下次一定不能讓洪老師失望！就這樣，在洪老師的不斷鼓勵下，我越來越努力，越來越認真，在后面幾次的生字默寫中，成績進步了很多，字也寫的越來越漂亮了！
這就是我的語文老師洪老師，她就像媽媽一樣，帶著我們在知識的搖籃里快樂學習，快樂成長，我愛洪老師！
我最喜愛的它篇七
轉眼間，六年過去了，該和小學說再見了，我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。，也就是我最忘不了的老師——劉老師。她是我的數(shù)學老師，和我們十分合群，劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人，讓我們班大多數(shù)同學感受到了親近，劉老師是我五年級的時候才來到了我們六、三班，她剛來班上，許多同學就對她起了強烈的好感，雖然她有時十分兇，但是我覺得多好的，如果一個老師不兇她就不怎么盡職了，劉老師對我們很好，通情達理，對優(yōu)生、中等生以及差生都一視同仁，沒有絲毫偏心。劉老師長的很漂亮，可謂是才貌雙全，交我們知識的時候，個個同學都懂得十分快。
記得她剛來班上的時候就告訴我們，她最注重每個星期的第一節(jié)課，這決定這個星期的上課狀態(tài)。每個星期她都愛說這句話，當時還覺得無聊，不過現(xiàn)在在家里還覺得有些不習慣。劉老師來到我們班教會了我們許多，把數(shù)字的前面加上一個減號變成負數(shù)，加上加好變成正數(shù)，把數(shù)字的后面加上百分號變成百分數(shù)；把長方形變成圓形，把長方體變成圓柱，把圓柱變成圓錐；把圓變成扇形統(tǒng)計圖。
在畢業(yè)考試的那一天，劉老師為我們做的我永遠也不會忘記。中午，劉老師讓我們好好睡午覺，面對下午的考試，她便去輔導那些有風險的同學了。教室里面沒有人認真在睡覺，玩手機的玩手機、看書的看書、講話的講話、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇門被打開，全部同學都震驚了，劉老師十分生氣，都氣哭了，畢竟我們都沒有好好休息，老師讓沒睡覺的同學站起來，同學們站了起來，只有少數(shù)的幾個人心安理得的'坐著，劉老師更生氣了，就連我們這些好孩子都沒有聽話，接著我們一人被挨了個手板，這是我第一次被劉老師批評，不過我絕對要記住這次的教訓，好好休息面對考試。
劉老師啊劉老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。畢業(yè)了，對老師的敬畏到親昵再到敬重，我感到：在不知不覺中，我已長大。
我最喜愛的它篇八
是誰?用她暖暖的身子包圍著我們……。
世界，因她而改變……。
春天，她來了。暖暖的徐風往我們身上吹，太陽的笑臉照在我們臉上，小芽慢慢醒了，小花慢慢綻放了，我的心漸漸敞開了……。小鳥的共鳴，喚醒了大地，大地偷偷伸懶腰，吵醒了小動物;小動物開始跳躍，叫起了小花、小草們;小花綻放出香氣，使我們啟動了眼、耳、鼻，所有的人事物都——醒了。
躺在公園的椅子上，懶懶的，舒舒服服的，仰望蔚藍的天空，漸漸的合上雙眼……。我像白云一樣輕飄飄的躺在天空中，回憶一幕幕閃過眼前，年復一年累積下的回憶，在這個季節(jié)里一次全部“回味”，這就是為何我喜歡春天，因為我喜歡她的味道。
撲鼻而來的花香，是她的味道，她的味道很復雜，但我很喜歡。在春天里回想過去，在春天里做自己想做的事十分幸福，在春天里品嘗春夏秋冬的酸甜苦辣，這個季節(jié)是我最充實的季節(jié)!
我最喜愛的它篇九
靜悄悄的，靜悄悄的，她來了，邁著輕盈的步伐跨進我的心田。
——題記。
清晨，我朦朧醒來，像往常一樣踏著林間幽徑走近叢野，只為尋找大自然的氣息。
看慣了嚴冬季節(jié)枯枝敗葉的我忽然眼前一亮，令人意想不到的事情發(fā)生了：一夜之間，光禿禿的楊樹長出了樹葉；枯黃干燥的草地長出了綠中略帶些淡黃的嫩芽；依偎在母親的懷抱中不肯出來獨自生長的竹筍突然破土而出；躲在洞中睡懶覺的小蟲蟲們竟然早早的爬起來工作了……這里一切的一切是那么地令人難以置信，又是那么地令人賞心悅目，就像是一大幅美麗的圖畫，而這幅畫的作者呢？沒錯！她正是春姑娘！
春天的一切都是藝術家——。
春天的風是一位音樂家。你聽！她來了，“叮咚叮咚”她正在與小溪合奏一支鋼琴曲，這聲音感染了山谷，小鳥開始為她伴奏，花草樹木們開始為她伴舞。一曲未了，山谷里開始有了樂趣。春天的風是柔和的，她既沒有冬風的凜冽，也沒有夏風的強力，她只知道安靜地撫摩。
春天的雨不僅是一位音樂家，更是一位畫家?！皣W啦啦！嘩啦啦！她又開始大顯身手了，他總是一邊唱歌，一邊畫畫。欣賞完美的旋律后，我們就可以欣賞到更美好的圖畫，已經美不勝收的景色經過她的渲染后變得更加完美春天的雨是滋潤的，她總是默默的滋潤土地，喚醒萬物，他總是一個人默默地奉獻。
春天的陽光是一位舞蹈家。你看，她剛一露面，山林里所有的生物便都活潑起來，花草樹木隨風搖拽，飛禽走獸活潑亂跳，蝴蝶，蜜蜂們因為她而翩翩起舞，大自然為他而生機勃勃。
春天到處充滿著色彩草地上淡青色的嫩芽襯上五顏六色的小花，好比“錦上添花”，枝頭上一點淡淡的綠配上一點含苞待放的紅，不禁讓人拍手叫絕。春天的色彩沒有冬天的單調，沒有夏天的濃重，但她卻給人以單純、淡定的感覺。
春天是個美麗的季節(jié)，她到處充滿了神話，因為有她我看到了希望，因為有她我知道了奮斗，因為有她我懂得了奉獻。
春天，，你總是靜悄悄的來又靜悄悄的去。
泗陽縣李口中學初一1班張子娟。
我最喜愛的它篇十
狗是人類最忠實的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，輕輕一摸很舒服！它的眼睛黑黑的，像兩顆圓溜溜的黑寶石。它的鼻子也是黑黑的，嗅覺很靈敏，能聞到幾公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴彎彎的，一遇到熟人就搖個不停，我太喜歡它了，就給它取了個名字叫“歡歡”。
歡歡經常在家門口等我，那憂郁的眼神好像在說：“小主人，你什么時候才放學呀？我在家等著你回來和我一起玩呢！”我放學一回到家，歡歡就會一下子沖出來，不停地搖著尾巴，在我的雙腳之間來回的'磨蹭，有時甚至超我撲來，要我抱抱呢！那樣子十分的興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我都等你大半天了！”
歡歡最喜歡吃骨頭了，我每天都拿骨頭來喂它。有一次，我故意拿著骨頭來逗它。我把骨頭遞給它，眼看就要被歡歡銜住了，我故意把骨頭拿開，歡歡著急地跳來跳去，一次又一次，歡歡累得趴在地上直喘氣，可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，給我一根吧，我好想吃呀！”看著它懇求的眼神，我給了它一根骨頭，歡歡連忙狼吞虎咽，一會兒就把骨頭吃完了，還伸伸舌頭在嘴邊添來舔去，好像還在回味過頭的美味呢！
每當我高興的時候，我就會跟它一起玩；當我傷心時，我會跟他說說話，歡歡總是認真地蹲在地上，聽我述說，好像在再說：“小主人，別難過，一切都會過去的?！蔽翌D時吧煩惱、憂郁拋到九霄云外。
歡歡不僅可愛，而且能讓我開心、快樂！自從它來到我的家，給我增添了無窮的樂趣，我真的好喜歡它，好喜歡它！
我最喜愛的它篇十一
喜愛的人有很多，不過，我最喜愛的還是我的媽媽。
我的媽媽是一名中學英語教師，三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。
媽媽平時工作很忙，身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對我特別關心。每天早晨，天還沒亮，她就第一個起床，精心為我做早點。然后把我送到學校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說：為了我的身體健康，她再怎么辛苦都愿意。
媽媽還非常關心我的學習。她對我的要求很嚴格。她總是叫我寫作業(yè)要坐端正，要保護好眼睛；要把字寫好；寫完作業(yè)要認真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一個字沒寫工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛說：“做一件事，就要把它做得最好?！?/p>
這就是——我的媽媽。媽媽愛我，我也永遠愛我的媽媽。我要認真學習，報答媽媽的關心和愛護。
我最喜愛的它篇十二
物是《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。
他的羊角是棕色的，他的頭很大，眼睛也很大，脖子上戴著一個藍項圈，項圈上戴著一個金黃色的小鈴鐺，腳上穿著蘭色的小鞋子，有一身白色的皮毛，樣子很可愛。
在一集《拯救灰太狼》中，喜羊羊看到灰太狼和醉了酒大聲的叫著，喜羊羊覺得灰太狼很可憐決定要幫助他。喜羊羊得知紅太狼離家出走了，就讓灰太狼寫一封信讓紅太狼回來。紅太狼看了以后很感動，趕快回到狼堡，灰太狼看到紅太狼回來了，很感激喜羊羊說：“恩人?。 ?/p>
從這個小故事中我不僅看到喜羊羊聰明過人，而且有一顆善良的愛心，我非常喜愛他。
我最喜愛的它篇十三
談到我最喜歡的一本書，不說是如何深刻，但也能擔當起“最”那個字。我最喜歡的一本書就是《文化苦旅》。
此書由37篇散文組成，是余秋雨教授通過對國內外的文化進行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會歷史文化的深刻認識凝成的精華，語言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書時，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學的靈性與飄逸表現(xiàn)得揚揚灑灑淋漓盡致。
有人說余秋雨先生的文章太復雜，其實不然，書中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語言溫婉澄明，優(yōu)美簡練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言兩語中就閃現(xiàn)出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來的萬千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風物也皆具言語。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質。我知道，它帶給我的，不但是知識的積累。就像你說的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛的它篇十四
春天不僅是個美麗的季節(jié)，還是，更是萬物復蘇的季節(jié)。春天，春姑娘邁著輕盈的舞步降落在人間。
小草們知道了春姑娘的來臨，一個個你擁我擠的爭先恐后的探出了嫩綠的可愛的小腦袋。不停的搖著小腦袋，東張西望，好像對這個五彩繽紛的世界充滿了好奇，怎么也看不夠。
小花們從沉睡中過來伸了伸懶腰，也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，向春姑娘展現(xiàn)了一個燦爛的笑容，向我們招這她們那綠油油的小手，好像在和春姑娘相媲美呢！
春姑娘來了，泉水也解凍了，燕子也急忙從南方趕回來。泉水在地上唱歌，燕子在空中飛舞為春天增添了許多生機。春姑娘看見了，非常高興，便下起了蒙蒙細雨。
這下，柳樹姑娘可高興了，因為她終于可以洗洗她那鵝黃色的長長的辮子了。由于她的辮子太長都垂到地面上了，所以，她的辮子總是臟的很快。為了感謝春姑娘，柳樹姑娘借助春風哥哥的力量跳起了辮子舞。那場景可真是甚為壯觀??！
春天，也是我們歡樂的季節(jié)。春天，正是放風箏的好時機，在空曠地區(qū)，總能看見我們一群活潑開朗的小朋友在奔跑著，歡呼著。順著我們手的方向往上看，哦，原來天空中全是風箏。各式各樣的風箏在天空中飛舞。我們看著風箏飛，就仿佛那就是我們自己，我們在天空看白云的柔軟，看天空的明亮，自由自在，無拘無束。
春天，一眼望去，世界都是綠的，綠的讓人心曠神怡，綠的讓人贊不絕口，綠的讓人……如果說春天是一副畫，那我說，只有大自然這位畫家才能花出來。
??！春天，我喜歡你！
我最喜愛的它篇十五
《語文學習活頁文庫》是我形影不離的朋友。
記得，第一次從媽媽手中接到書時，每冊封面上那一段段卷首語以那優(yōu)美的語言吸引了我。我不禁翻開書一篇一篇閱讀起來。每看完一篇我就會更仔細地閱讀“賞析”，可別小看了它，它對我的幫助可大哩！“賞析”歸納了文章的中心思想，使我加深了對文章的理解。
這本書里的好文章可真是多得數(shù)不清。就說《悲壯的兩小時》這篇吧，描寫了前蘇聯(lián)一位著名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫，在聯(lián)盟一號宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時內的悲壯故事。
描寫科馬洛夫與母親、妾子的對話那段寫得簡短樸索，可這幾句話足以表達了科馬洛夫與親人告別時的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對話，久久在我耳邊回蕩：“……我要告訴你，也要告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數(shù)點和每一個標點符號。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就因為地面檢查時，忽略了一個小數(shù)點，這場悲劇，也可以叫作一個小數(shù)點的忽略。同學們，記住它吧！”這段話深深地觸動了我，我心頭猶如泛開了潮水，怎么也平靜不下來。
回想平時，我考試總被“小粗心”奪去幾分，我還滿不在乎，認為這些題我都會做，只不過粗心罷了。讀了這篇文章后，我被震驚了，我真不敢相信，難道一個小數(shù)點也能奪去一位宇航員的生命？我這才認識到粗心帶來的可怕后果。
這套書，是范文的寶庫，是課余生活的良友，是學習語文的階梯。我愛《語文學習活頁文庫》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。
我最喜愛的它篇十六
今天早上，我匆匆忙忙收拾完物品，就離開了我生活四年的大學了，感謝信—獻給。沒有憂傷，沒有波瀾起伏的心情，很平靜的離開了??！或許，我離開之后，我以后都不會踏進這個美麗的校園，但是在大學里所發(fā)生的一切。卻成為我人生中一道美麗的風景。
記得前天晚上，震波同我講：你覺得我們以后還會見面嗎？我心里震驚了一下。我才醒悟，原來這晚是我們大家在學校的最后一晚了。在這一晚，我卻看到了震波感性的一面。
希望大家以后也會記得我，就算畢業(yè)了，到社會工作了，成家立業(yè)了。我們有機會再相遇，你還會記得我叫玲玲。也希望大家以后會過得幸福，過得開心??！
我最喜愛的它篇十七
中國古代有很多有名的文人，而我最敬佩并且喜愛的文人，是唐宋八大家中的蘇軾。我個人認為蘇軾的詩寫得極富美感，讀來耐人尋味，而且還蘊含哲理?！额}西林壁》就是一個典例?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@首詩前兩句通過描寫廬山景色，寫出廬山的不同側面的不同形態(tài)。我認為這其中也蘊含著一個道理，從不同的側面看同一個事物，會發(fā)現(xiàn)事物有多樣性；而后兩句則是說，只有遠離廬山，跳出廬山本身的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。
我喜愛蘇軾，不光是因為他詩寫得好。第一次讀蘇軾的詩時，我就對他的名字產生了濃厚的興趣。后來一查才知道，為什么蘇洵要給他的大兒子取名蘇軾的原因。蘇洵寫過一篇《名二子說》，文中他說，“軾”是古代車前用作乘車人扶手用的橫木，仿佛沒有實際作用，但蘇洵表示，他不希望蘇軾不注意外在的裝飾。蘇洵希望蘇軾能夠察言觀色，掩飾真心，遇事不要沖動。
作為唐宋八大家之一，蘇軾的文章也不愧為名家大手筆。就拿我最喜愛的《前赤壁賦》來說，篇中有句“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙?！睒O富藝術感染力。只有飄逸灑脫之人，才能領悟此景，也只有豁達脫俗之人才會有此感受。蘇軾也十分會對。
對聯(lián)。
一次，蘇軾約其弟蘇轍并佛印大師三人結伴同游，佛印即興出句：無山得似巫山好關鍵在“無”、“巫”諧音蘇轍對上：何葉能如荷葉圓蘇軾聽了，對弟弟說：以“何荷”對“無巫”的諧音，固然不錯，但改作這樣是否更好些：何水能如河水清佛印與蘇轍聽了，表示贊同，以“水”對“山”，勝在對仗更加工穩(wěn)。
我最喜愛的它篇十八
冬去春來，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。春天是充滿詩意的季節(jié);春天，又意味著一個生機勃勃的綠色世界將重新開始。自古以來，詩人們喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，每一處景觀都可以入詩。春的生機，春的美麗，春的繁華，都令人難以忘懷。漫步古詩百花園，只見詠春詩數(shù)不勝數(shù)、爭奇斗艷，令人贊不絕口，隨意采摘幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
春雨蒙蒙，猶如媽媽溫暖的手在輕輕撫摸著我的臉蛋。雨后初晴，水晶藍的天空扯著幾縷云，淡淡的陽光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。微笑著抬起頭來看天，看見彩虹悄然地掛在天上，似乎在微笑，又似乎在說話，那種飄飄然的感覺讓我好象在彩虹上走路，滑滑梯，時不時在彩虹河里舀出一點彩虹小魚，站起身來，觸摸著天上的白云，軟軟的，像棉花糖，映著藍天，我感覺像是到了天堂。
鳥兒唱著歡樂的歌，蝴蝶跳著優(yōu)美的舞。剛剛發(fā)芽的小嫩苗伸著懶腰，開心的望著這一切。依偎在小草上的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，如同寶石閃爍著光華。河邊的柳樹姑娘低下頭，看著水面上自己美麗的倒影，開心地向自己的伙伴們炫耀著自己的美麗呢?小河也拿起提琴，邊奔跑邊用小提琴演奏著《春的頌歌》。
柔和的春風輕輕地吹著，送來了清新的空氣，送來了泥土的清香，也送來了勃勃的生機。原野上，草坪上，花兒們率先換上了艷麗的新衣。瞧，它們正在開心的聊著天，一個一個的講述著它們在泥土里的見聞。各種小草也不甘示弱，紛紛換上嫩綠，翠綠的春裝。它們漫山遍野的生長著。向人們宣布：春天已經來臨！
山腳下，一片茂密的森林中，鑲嵌著閃閃發(fā)亮的一大顆“藍寶石”。那種藍，是一種說不出的美麗顏色，比晴天的天空還要藍，仿佛盯著看久了，就會被吸進去一般。湖泊里，小魚在追逐嬉戲：有的鉆進石縫里，有的在水草后，還有的直接鉆進泥土里，構成了一幅美麗的畫卷。
我最喜愛的它篇十九
我有很多的書，有關于天文地理的，有童話，還有一些古典名著，整整擺滿了一個書柜。這些書豐富了我的業(yè)余生活，開闊了我的視野。
在這些書當中，我最喜歡的一本書是四大名著之一《三國演義》，這本書是媽媽在新華書店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫，非常適合小學生讀。
這本書的作者是元末明初著名小說家羅貫中，書中主要描寫了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。展現(xiàn)了“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”等一幕幕讓人驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。
《三國演義》中英雄人物有很多，像蜀國國君劉備，蜀國丞相諸葛亮，吳國國君孫權，吳國水師都督周瑜，魏國國君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他隱居在南陽臥龍崗，那里景色異常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請出諸葛亮輔佐成就霸業(yè)。他建議劉備聯(lián)合孫權退曹兵，借東風、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬大軍，一夜間所剩無幾，曹操帶著殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場戰(zhàn)爭都是諸葛亮超凡的軍事才能的最好體現(xiàn)，不愧為著名的軍事家。
諸葛亮不僅機智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫給太子劉禪的《出師表》中，寫出了對先祖劉備委以重任的感激，對后主劉禪的勸誡，對未完的霸業(yè)感到不舍，讓人看了非常感動。
讀完這本書以后，我感受到了戰(zhàn)爭帶給人民的巨大的災難，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福、和平的生活，讓世界永遠沒有戰(zhàn)爭!
我最喜愛的它篇二十
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的'角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我的心靈?！皶情_啟知識寶庫的鑰匙”它可使你開竅，自我省思，啟發(fā)思想，甚至改變一生。
其中籍是《老師媽媽》。它是一本勵志小說，激勵讀者在生命中勇于面對。書中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄，生活艱苦，卻在人生中的轉折點遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵，鼓勵他努力向上，最后他考了第一名答謝老師，表達他對老師的感激和愛。
在這本書中我最深刻的對話，是小依老師和男孩爸爸的對話。老師不只教導學生，還激勵男孩父親必須振作起來。因家境窮困，導致父親一蹶不振，每天自暴自棄。小依老師說：“你并不能在這里自暴自棄！你必須努力的撐起這個家。人必須振作才會有志氣?！?/p>
我最喜愛的它篇二十一
我的身邊有許多人，有爸爸、媽媽、外公、外婆……其中，我最喜愛的就是我那慈祥的外婆。
外婆長著一雙慈祥的眼睛，一張淡紅的嘴唇，讓人看起來覺得很溫馨。她今年70歲了，臉上皺紋很多，頭發(fā)也白了幾根，可是看起來依然神采奕奕，精神矍鑠。
我的外婆最大的愛好是看報紙。只要天不下雨，她總是搬出一張小竹椅，帶上老花鏡，坐在院子里，一邊乘涼一邊看報。她看報紙可仔細啦。她會將報紙上的文章分門別類，用紅筆注上記號。遇到科普知識類的文章就留給我看，遇到少兒教育的就留給我媽看，遇到養(yǎng)花養(yǎng)草的就留給我外公拜讀，至于遇到營養(yǎng)保健的嘛，她就留著自己細細品味啦！
我的外婆做事很認真。有一次家庭聚會，我看到[來自]外婆正仔細地準備菜譜，我便好奇地問她：“外婆，都是家里人還用準備菜譜嗎？”外婆說:“那當然，無論做什么事都要有準備，這樣才能干得胸有成竹嘛！”
瞧，這就是——我親愛的外婆。
我最喜愛的它篇二十二
是我的媽媽，她是一位年輕又漂亮的人民教師，她有一頭飄逸的長發(fā)，一雙有神的大眼睛，夏天她最愛穿一身淺藍色的連衣裙。對我和她的學生都傾注了無私的愛。
記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學習，做一個孝敬父母、品學兼優(yōu)的好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復了。
我喜愛媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。
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