學校個人全面總結(jié)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 10:18:09
學校個人全面總結(jié)(精選15篇)
時間:2023-12-10 10:18:09     小編:筆舞

總結(jié)是對過去一段時間的工作和學習進行回顧和總結(jié)。如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個人都需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。

學校個人全面總結(jié)篇一

1、積極開展“六個一”工程:每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學一首歌曲、練習我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞,德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時,積極開展活動,激發(fā)學生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上,各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況,在四月份,我校組織了硬筆書法比賽。

3、為慶祝國慶60華誕,我們舉行了詩歌朗誦會;。

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練,通過演練,提高了我校師生的自我保護意識,使我校師生對應(yīng)急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進一步的了解,強化了廣大師生逃生的安全意識。

5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;。

6、“改革開放30周年”講故事比賽。

7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉,并加強長跑訓練,我校學生在中心校及__區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。

8、五年級劉靜雯同學在__區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風貌”活動中現(xiàn)場作畫,贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分,為了讓學生傾吐心聲,切實為他們解決成長中的煩惱,我們設(shè)立了“悄悄話信箱”,精心布置了“心語小屋”,并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。

二、教學工作。

1、開學初召開教學質(zhì)量分析會,每位教師積極發(fā)言,明晰了以往教學中的癥結(jié)所在,為以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。

2、在推普周我們開展了系列活動:各班更新黑板報,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體教師學習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務(wù),結(jié)合教師政治學習,集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《__省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。少先隊利用學校廣播,召開一次推普專題廣播會,利用學校廣播在9月8至13日的一周中,每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播,深化本次推普周的主題。組織學生開展一次“啄木鳥”行動,利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識,并做好照相記錄。

3、每月單周組織教師進行業(yè)務(wù)學習,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動,學校領(lǐng)導深入課堂聽課,教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學初,教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課,學期中檢查教學設(shè)計與學生作業(yè),并與教師交換意見,以期改進。

5、認真抓好教師培訓工作。本學期,我校先后派出__、__兩位老師參加市級骨干教師培訓,同時我們建立健全校本教研制度,狠抓校本培訓工作,收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中,__老師獲得第一名的好成績。

6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學生》送到省里參評。

7、__老師在__區(qū)組織的學科教學標兵做課比賽中獲得第一名。

8、為解決心理教師上課無教材的問題,我校從新華書店買來三本書:《小學生應(yīng)養(yǎng)成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的99條人生經(jīng)驗》《心理故事全集》,心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。

三、校園安全。

本學期我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中小學安全教育》光盤,讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上,每天對教室進行消毒、通風,宣傳流感知識,值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫,同時,我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。

學校個人全面總結(jié)篇二

按照學校招生辦安排,我辦公室除了報名處值班外,利用早晚時間走鄉(xiāng)入戶,現(xiàn)將7月2日至今招生情況匯報如下:

一、招生辦法。

一是打電話與學生或家長聯(lián)系,確定主攻對象。二是發(fā)動親戚朋友進行招生宣傳。

二、招生結(jié)果。

截至目前,我們基本對轄區(qū)內(nèi)和親朋介紹有意愿來我校就讀的學生進行了入戶走訪,結(jié)果如下:繳費18人,另有5人有意向就讀我校,尚未決定。

三、招生感悟。

一是老師積極性高,都想方百計招生;二是招生工作確。

下來的招生工作中再接再厲,們,加油!

學校個人全面總結(jié)篇三

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。你會寫醫(yī)院個人總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)磲t(yī)院個人總結(jié),希望大家喜歡!

短一年的見習生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的見習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院見習和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是見習階段的一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房見習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。見習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院見習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的見習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。見習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習.

我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康.

學習推拿手法學已經(jīng)有兩三個月了。在這三個月里。學習了一指禪推,推法,揉法,拿法,按法,扳法,擦法,滾法等等。一系列推拿手法。通過這些學習,我也漸漸地了解到這門學科并非如常人說的那樣“無用”。對于一些疾病也有獨特的療效,比如說腳扭傷、胃下垂、頸椎病,腰椎病等,療效都非常好。同時,對醫(yī)療事業(yè)也有了新的了解:以前只是覺得這項事業(yè)神圣,就像穿著白衣服的天使解救人們與苦難;現(xiàn)在則覺得醫(yī)生需要很強的地責任心、高尚的醫(yī)德,還要有扎實的基本功?,F(xiàn)在雖然沒有上臨床,但是平時在同學身上練習時,就覺得基本功非常重要,甚至可以影響到以后的醫(yī)療生涯。下面,我就談?wù)勎覍υ鷮嵒竟Φ睦斫猓?/p>

1.首先是推拿功法。

我這里的推拿功法是指易筋經(jīng),少林內(nèi)功,太極拳,以及幾種基本的站樁等。推拿功法是推拿手法,推拿治療等一系列活動的基礎(chǔ)。也許有些人會說:我沒有練功法呀,那我還不是可以做手法。不錯,現(xiàn)在社會上大部分非專業(yè)人士基本上都是這樣――沒有練功。我想說的是:沒練功或者練了一段時間,他(她)能做推拿師,但他的發(fā)展空間一定不會是很大。所以,練功時必須的。

再者。軟組織的推拿手法要求我們持久、均勻、滲透。試想,沒有平時的練習,那他在臨床上有長達半個小時地持久力、靜止均勻力,能在合適的體位帶那么長的時間嗎?練習功法就是在一定程度,長時間做手法而不感覺到累、喘息。并且手法也有力,滲透,進而達到治療的效果。毫無疑問,練功也能給我們帶來強壯的身體。強身健體,又能有利于事業(yè)發(fā)展,何樂而不為。

2.再次是推拿手法練習。

沉肩,垂肘,懸腕,雙腿微曲,力由腳生。謹記每個手法的操作要領(lǐng),剛開始是規(guī)范的操作。這個規(guī)范的操作,要求長時間的練習,只有長時間的練習,才可以讓人感覺到舒適,并且自己也不會感覺到吃力,不好做。好的手法是建立在時間上的練習上的,曾經(jīng)一師哥在我身上做手法,我感覺他的手表面就像有一層棉花,但是他的手說要力就有力,做得特別舒服,他也是經(jīng)常練。到了后邊,可以根據(jù)自己的一些理解,形成自己的手法特點。

推拿的傳承手法的練習,我不主張片面的練習,即要么看著書練;要么纏著老師講,再要;么閉門造車,自己摸索,那樣浪費時間。我比較趨向于自己先看、理解,然后看懂的人操作,邊看邊問自己不懂的地方,再練習,最后自己在可行性范圍(這里指手法的一些大范圍,經(jīng)絡(luò)理論,中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等所說的范圍)內(nèi)摸索、創(chuàng)新。

推拿作為中國醫(yī)學的瑰寶中的一分子,他也發(fā)揮做不可磨滅的作用??帐旨纯勺觯瑢τ诩彝ケ=?,急救及一些條件艱苦的地區(qū)尤為適宜。面對這一令人自豪的事業(yè),我真心的希望全社會的人都積極地學習了解她,作為這一專業(yè)的學子,我也將為這項事業(yè)盡我最大的一份力。

見習結(jié)束了,當初見習前又有期待又有擔心的心情現(xiàn)在變得坦然了,有些事情總帶著想象的困難,只有經(jīng)歷過,自己的內(nèi)心才會變得平靜而富臾!

第一周是婦產(chǎn)科,在這個科室見習,都會對一位老師印象深刻,他曾說,第一周來婦產(chǎn)科見習,以后去哪個科室都是天堂,而最后一周誰來婦產(chǎn)科,那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習,聽老師這么講,我有些幸災樂禍了。老師要求嚴格,布置各種各樣的作業(yè),而我們更喜歡輕松的感覺,所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道,老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本,上面記錄著他的筆記與他的日程安排,老師要求我們把自己每天做的學到的什么都記錄下來,這些老師本人都在認認真真地做。面對同學對他的怨言,他說,如果一盆水,扔里面一個小石頭就會濺一地水花,如果是一個湖泊,扔進去一個大石頭,才能濺起一點小浪花,若是大海,扔進去再大的石頭,海面還是平靜的。人也是一樣,一個小困難、小挫折都讓你過不去,那你只是一盆水,成不了氣候!從老師這句話來看,我更加明白了老師的良苦用心,給人方便,即是給己方便,老師那么為難你干嘛?這一切,都是為了我們的進步!

這個科室是一個誕生生命的科室,卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng),不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài),不說晚期的擔心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安,不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫,不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥,僅僅順產(chǎn)12小時的撕心裂肺、精疲力盡,僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子,就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親!

我覺得,每個存在的生命都不屬于其個人,我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!

這個科室,我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn),且有兩次機會上臺,都做2助o_o遇到巨大兒,不要是僅僅的拉鉤和吸引,還要幫助把小兒娩出,還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科,第一次綁腹帶,第一次纏繃帶,這里的手術(shù)切口比較長,換藥不比骨外、泌尿外的簡單,這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒這一周我上了唯一一臺手術(shù),是一個激光介入治療靜脈曲張的收入,手術(shù)過程很繁瑣,我先做的器械,有的老師要的器械我都不知道是什么,有的器械我都叫不出名字,老師開玩笑說,他還帶過外科實驗課,看來我的那節(jié)課沒有學好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間,我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上,壓了一會,我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點做到下午三點,之后還做了三個門診上的小手術(shù),到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯,而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆?jié){。第二天,我的胳膊和腿都是疼的,做外科原來是這么辛苦!所以,以后是選擇外科還是內(nèi)科,在我心中還沒有答案。

心內(nèi)科里,聽老師講過這樣一句話,你的學習和工作中會遇到很多的第一次,第一次收病人,第一次下醫(yī)囑,第一次搶救,如果你能把每一個第一次總結(jié)好,學好,做好,你將成為一個了不起的人。是啊,我們每一次成長,都從第一次開始,有的人知難而退,有的人越挫越勇,有的人第一次并不在意結(jié)果,而有的人卻很用心,所以,成長的差距也從第一次開始。

在這里,我第一次見搶救病人,同一個病人,從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了,心電圖提示室顫,搶救了兩次,令人高興的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人,我有著不一樣的感受,其中還夾雜著自己的感情,因為年前,我的老人也是因為同樣的病,在搶救無效,我們都沒有心理準備的情況下離開了??粗先朔覆r意識模糊、口唇紫紺伴抽搐,看著老人慌忙而又擔心的一家子人,有的呼喚著媽媽,有的呼喚著奶奶和姥姥,重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士,為搶救老人跑來跑去,如此相似的場景,我極力控制自己的感情,眼淚幾欲淌出,我不時眨眨眼睛,躲避著其他人的眼神。因為我也很心痛。最后,老師讓我看著老人,我觀察著心電監(jiān)護,看著心電圖形、心率和血壓,他們的每次大的波動,都讓我為之悸動,好在老人做了血液透析,血鉀下來了,病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道,我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適,燒灼感,肩背部疼痛不適,乏力,勞累性呼吸困難,大汗淋漓,都是心臟病的表現(xiàn)啊,有一種心病,最讓人痛心,深深地遺憾是深深地刺痛!

耳鼻喉科,第一天,一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物,場景也許你想象不到,用單子包裹著孩子把他的兩個胳膊束到背后,一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿,雙手固定小孩雙肩,一同學用撐口器撐開小孩口,我固定小孩頭,老師給小孩氣管插管,整個過程小孩一直哭,即使是管插到了小孩的喉嚨里,我們是有多殘忍t^t,最后,一個孩子取出了花生,一個孩子取出了瓜子皮。所以,家長在喂孩子時一定要小心,不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗,不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療,重在預防!

皮膚科,這是一個只有門診沒有病房的科室,我就想,如果將來學皮膚科,不用寫病歷,每天準時上下班,也是一個不錯的選擇嘛,當然,只是想想而已。

神經(jīng)內(nèi)科,第一天查房,就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親,與人態(tài)度,語氣與溝通,都讓人賞心悅目!

到家后,我看到了一個裝有ct片的袋子,我以為只是一個簡單的體檢并沒有太在意,隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗單上還有住院號,于是我知道,在我見習沒有回家的一月里,媽媽住了六天院,而我卻一點也不知情,雖然我一周給家里打一個電話,居然父母也沒有向我透漏半點消息,現(xiàn)在想來,電話中,我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習,爸爸電話那頭說好好見習,將來你媽可能用得到,當時以為只是一個玩笑,沒想到事出有因,輕微腦梗塞都不說,怎樣的病才是大病啊。這個老會,過得很沒有心情,客人走了,我一人洗漱著碗盤,眼淚不自覺地模糊了雙眼,自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度,我真的害怕失去他們!慶幸的是,媽媽恢復的很好,智力,語言,肢體都沒留下什么后遺癥,重要的是預防再次的梗阻。回學校時,看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲,為什么總是當局者迷?人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮,而是隨著歲月的斗移,如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻,若是幸福,不因金錢,而為知足!

這個科室,最大的收獲是在自己的醫(yī)學專用下,成功做了一次腰椎穿刺,之前,看老師穿刺看了兩次,第三次老師居然讓我自己動手操作,雖然我底下看了課本,但面對這突如其來的挑戰(zhàn),內(nèi)心還是有些緊張與畏懼,看著老師信任的眼神,我接過了老師手中的穿刺包。擺體位,定位,消毒,鋪巾,醫(yī)學專用,穿刺,我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動,幸運的是,我穿出了腦脊液,這個結(jié)果,讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題,比如定位,醫(yī)學專用操作,以及穿刺進針方向等。而第二天,老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題,病人體位擺的不好而且身型比較胖,穿刺幾次都沒成功,這讓我意識到,穿刺并不像我想的那么簡單,人也往往會在取得一點點成績后都會有些驕傲的情緒,這是對我今后的學習是一個很大的提醒!

工作一月來,在院領(lǐng)導和科室主任護士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務(wù)。

二、增強法律意識:

認真學習《護士法》及其法律法規(guī),讓我意識到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識?,F(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識,增強安全保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、工作學習方面。

在工作中,嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,落實制度,減少差錯事故的發(fā)生,嚴格執(zhí)行無菌操作,保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質(zhì)量及護理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯,認真總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

在工作過程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向同事請教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強奉獻意。

識,把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,做好護士工作計劃,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

以上是我在醫(yī)院試用期間的個人工作總結(jié),這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量,請領(lǐng)導和同事們給予監(jiān)督和支持!

短暫的見習時間就這樣過去了,十分感謝貴醫(yī)院給我提供了這樣的機會,同時也要感謝老師和各位共事的護士姐姐對我的教導和信任,讓我在以后踏上崗位前擁有如此好的時間機會,也讓原本迷茫和無知的我現(xiàn)如今確是收獲滿滿。靜下來回想這次見習,可真是感受頗深啊!從不會到會,從陌生到熟悉,就這樣一點一點的掌握。

第一天去,護士長給我介紹了環(huán)境,護理任務(wù),交接班和一些護理程序,同時還要去了解病人的情況。在我看來臨床的實習是對理論知識學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。所以能有到這一次實踐的機會,也讓我倍加珍惜。剛進入醫(yī)院,確實有一些興奮和激動,同時又有十分的膽怯與緊張,興奮的是可以讓我真正的去體會臨床護理操作,緊張的是會在病房里接觸到社會各種各樣的人與他們交流。當然這些種種都是我自己的心里想法,最后的結(jié)果也是一個未知的。在醫(yī)院遇到了慈祥的主任,還問了我想去那個科室,我就選擇了兒科,就被分到了兒科。

第二天,我被要求參加交班,我按照要求八點到了護士站,而這一次參加交班我才發(fā)現(xiàn),與我以前所認為的完全不一樣,不是大家聚在一起說一下就完了,而是一件嚴肅的事情,醫(yī)生和護士都端端的站著沒有任何小動作,一個護士拿著一份報告大聲念著,每個人都仔細聽著,念完后還要挨個去每個病房查房,他們這一團隊做到了真正了解每一位病人。最后一聲接過話:“今天交班到這里,大家去忙吧!”我就準備走開,結(jié)果護士長卻把我們留下來了,我才知道護士姐姐會每隔兩天抽背一次,一直保持這學習狀態(tài),簡直和我了解的完全不一樣。雖然我不用背,但也忐忑的不行呀!這也算是我第一天上班,真讓我打開眼界。就這樣早上的這些小例會也開完了。接下來,護士姐姐們帶我進了配藥室,這里地方不大,卻放滿了東西,每個柜子里也裝的滿滿的,每一位病人都有一個專屬放藥盒放著他們一天的藥,而每個盒子后面都立著一張單子,看起來井然有序的,每個人做著不一樣的事,卻都很仔細,快速。就這樣開始了今天的配藥工作,他們動作很熟練,注射器在他們手中像一只飛舞的蝴蝶一樣,美妙極了!瓶瓶罐罐一下子整整齊齊的羅列在臺上,在小心的轉(zhuǎn)移到治療車上,我暗自佩服他們的熟練與速度,做完一切準備,還要一個個核查一遍,極其的認真負責,他們即使這樣的速度也一刻不能休息,因為她們總是有做不完的事。

在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞,我一直以為他們的工作很輕松,很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了。其他的工作也就是一些瑣碎的小事情,而這一次的見習也讓我第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來護士并沒有我想象中的那么簡單。她們不僅要在病房中頻繁走動,還需要給病人加藥,換藥,拿藥。剛開始我什么都不會所以沒怎么體會到,到了后面也真正體會到了。今天一天,護士姐姐帶我把各種針管,基本操作的用具認識了一遍,又教我認識了醫(yī)囑,還有一些用藥的注意事項,接下來,護士姐姐又教我配液體和配霧化,還教我了一些配液體的技巧,如何在短時間內(nèi)把幾個人的藥能一起準備好,就這樣前兩三天我學了這些基本操作,對于其他得更多的就是跟隨者護士姐姐們看,所以作為一個一直期待操作的我也總想到臨床上去試一試。

有一次,我在看護士姐姐姐姐給新病人打針時,她看我如此著迷便熱心的講了起來“我們在輸液時,首先要選擇病人的血管,進針的部位要選擇粗且直的地方,并以進針部位為中心順時針轉(zhuǎn)動棉簽消毒,消毒的范圍在5厘米左右,同樣的方法沾取兩次,要注意兩快一慢:進針和出針要快準確,注射液體時要慢。然后順勢江鋼針取走留下軟針”。我點了點頭,發(fā)現(xiàn)打針也不是一件容易的事呀!其實打針真的很痛,所以也告訴了我健康的重要,而作為一個護士更是,這樣才能更加好的去照顧病人。

有一天,護士長突然把我叫去,問我這幾天學的怎么樣,在輸液這一操作上,我心想看了幾天應(yīng)該差不多吧,我就給老師說了一遍“因為小孩子用的留置針,所以輸液只用在留置針上面就可以了,首先對進針孔進行消毒,對輸液管排空氣,將針頭戳進留置針孔,打開開關(guān),最后再打開輸液管。取針嘛,就先關(guān)閉輸液開關(guān),從輸液袋下可開通口注射肝素進行封管,最后關(guān)閉留置針開關(guān),就可以取針了。”老師滿意的點了點頭,就讓我下午和護士姐姐們?nèi)ゲ僮饕幌拢乙宦牸拥娘w起來了,下班后,回到家,我就反復的回想那些姐姐的操作過程,尤其是一些細微處和消毒方法。我也在電話上問過一個姐姐,她告訴我操作很重要,而且我們在病人和家屬面前操作更要做到?jīng)]有失誤,聽了這些我突然就緊張起來了。下午上班緊張伴隨著激動。當?shù)谝淮文闷疠斠捍闷鸬饩迫ハ?,真的因為不熟悉,輸液管都解不開手忙腳亂的,然后對它進行排空氣,注射進留置針孔,打開各個開關(guān),最后用膠布粘好,就這樣順利完成了我平生的第一次輸液,雖然不太順利但也好好的做完了,后面多做了幾個,自然也就上手了,也不會再出現(xiàn)這些情況了。當然輸完液姐姐們對我也很相信,就把做霧化,量體溫的小任務(wù)就交給我了,就這樣一直走走走,拿藥,準備用具。小孩子液體少沒一會兒就輸完了,因為我去的那些天醫(yī)院有活動,所以下午的護士就沒有早上,以前那么多,今天下午恰好又要收新的病人,所以就比較忙了,姐姐看我也領(lǐng)悟的差不多了,就把去液體的任務(wù)交給我了,我自己想著應(yīng)該沒什么問題吧?姐姐也把大概的步驟給我說了一遍,我反復回想,拿上一只肝素就走了,我就按照護士姐姐說的步驟,開始的一切都很順利,雖然操作不怎么熟悉,擔當我準備取走肝素時,那個小孩子的管子里面竟然回血了,還很多,我一下子手足無措的,慌忙按了護士鈴,給家屬也下了一跳,生氣的大吼,護士姐姐急忙趕過來,又重新封管還沒關(guān)閉,最后姐姐又給家屬解釋了一遍沒什么大礙的,讓不要擔心?;氐阶o士站,護士姐姐問我到底怎么回事,我才知道我是把開關(guān)關(guān)錯了,所以管口沒封嚴實,才會導致回血,她哭笑不得說你呀天天看著都沒看明白呀!就去給我拿了一個留置針讓我好好研究一下,有告訴我每個人都有第一次,都會緊張的,多操作幾次就好了。這位小姐姐也依舊讓我去弄,不過她先和我一起,看我后面也會了就讓我獨自去了。

這一次的有驚無險讓我心有余悸,這也讓我深知作為護士的責任和工作態(tài)度,責任是要對每一位病人認真負責,不能有錯誤,也不能馬虎;態(tài)度是在面臨任何情況下都要沉著冷靜,不能表現(xiàn)自己的慌張這樣才能使病人和家屬放心,安心。

護士的工作時間很多,一天三班倒,熬夜再正常不過了,又有誰知道白衣天使背后的辛酸,晚班、早班、夜班,日夜顛倒如此的辛苦,可依舊要打起百倍的精神,也讓我深深感受到了護士的使命感和責任感。這些美麗的姐姐們雖然很累,但是每一次輸液都會為每一位病人的家屬說明藥品的名詞及其作用,讓每一位家長心中都了如指掌。在這幾天的見習中,也充滿了一些有趣的事情,一些小孩子看見護士不是跑就是哇哇大哭,想和這些小孩子玩一玩,結(jié)果人家哭的更厲害了。

在這幾天的見習中,讓我知道了好好學習的重要性,每一個操作都要會,都要做的好,其實總的來說這些工作也是一個熟能生巧的過程,只有我們不斷的去做,去學習,才能有更加牢固的技能。當你面對什么也不懂的病人時,你必須用你的耐心去解釋。

在見習期間有一位病人的家長讓我印象深刻,他因為自己的疏忽讓孩子的液體管中進入了空氣,每次都特別不好意思得叫我去幫忙,次數(shù)多了他也就不好意思了,我便教他了一下怎樣排空氣,所以后來就基本沒去過了,當然他自己也更加注意了。在與這些病人家屬相處過程中,其實也沒有那么的難,因為只有你真正的用心了,每個人也都會為你考慮,正所謂“我為人人,人人為我”,什么都是相互的。而在我們踏入社會中,我們就必須去適應(yīng),去融入。在面對每一個陌生的環(huán)境,陌生的面孔,可能會害怕,害怕自己會出錯,害怕自己被批評,更害怕自己做的比別人差,也正因為有這樣的想法才讓我更加渴望學到這些技巧能力,因為超越別人也是一種挑戰(zhàn)的成功。

總而言之,這十天的鍛煉,是一個對這個崗位的適應(yīng)過程,很多不足之處還需要改進,這也是一個學習的過程,很多的觀念得到了修正。今后還需要我不斷的去摸索,去學習。所以也必須對自己要有所要求,這樣才會有收獲,并好好把握現(xiàn)在在學校的學習機會,具備更扎實牢固的基礎(chǔ),更豐富的理論知識和操作技能,再走上以后工作崗位時具有豐富的臨床護理經(jīng)驗,對以后護理事業(yè)盡自己的一份力量。

作為一名醫(yī)學生,不僅要具備過強的理論知識,還要有一定的臨床經(jīng)驗,因為我們面對的是人的生命。所以,在這個暑假里,決定在醫(yī)院里見習。很榮幸,我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習。通過這短短的兩周的見習,真的讓我學到了很多,深刻體會到,當自己獨自面對一些問題時,總是不能得當處理,感覺自己以前學的理論知識不能靈活在臨床上運用。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。

見習,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,在學校里一到考試,就向老師要重點或老師給重點,如果我們在臨床工作了,病人問我們一些問題,我們能說這不是我背的重點嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對抗疾病的材料,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。

曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習醫(yī)學知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。

見習的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,我跟著護士晨間護理。到了七點半,醫(yī)生和護士門準時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。

這時,護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時間里,我在外科見習的,在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人,這就要求我們護理工作者要更加細心與具備過強的專業(yè)知識,時刻關(guān)注他們的病情變化。同時,有些病人不能下床,要長期躺臥在床上,這也需要我們護理工作者,要做好他們的心理安慰工作。有人說,任何一件簡單的小事清,如果能連續(xù)做上10年,就是一件偉業(yè)!干我們這一行,就是要堅持認真二字,任何時候、任何情況下都馬虎不得!的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業(yè)的,沒有一些警惕的意識,所以作為護士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作,以防止發(fā)生不良事故。

見習期間,我跟隨帶教老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護,靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周,我虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。同時新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。

這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。雖然這段實習有點苦有點累,還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù),每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。這段外科的實習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。

眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景。

再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接處是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。

因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋?!笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復?!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關(guān)系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話,就是對護士職業(yè)的最好詮釋。

有了帶教老師的指導與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅定的為病人服務(wù)的決心,我走過了這不尋常的一個月。通過見習,我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任。在我們的前方,有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線無私奉獻著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當代醫(yī)學生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步。

在不久的將來,我們將接過他們的擔子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中,面對新的挑戰(zhàn)。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報時,所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別,那一刻才是一名護士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說,沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步,扎實的學好基礎(chǔ)知識,認真實踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候,才能擔負得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。

一年一度的三下鄉(xiāng)活動又開始了,我們的地點在中國人名解放軍第四二二醫(yī)院。作為一名大三的醫(yī)學生,始終都要以醫(yī)學為主要任務(wù),追求醫(yī)學知識和經(jīng)驗是我們醫(yī)學生的終極目標。所以我們此次活動是到醫(yī)院做為期10天的見習活動。

同學們的盛情沒有因為炎酷的夏日所放棄,同學們的認真的學習態(tài)度沒有因為直淌的汗水而動搖。因為大三已經(jīng)完成,我們所學的知識也比較廣了,認識也比較多了,所以按照同學們的意愿,把同學們安排在自己想去的科室。主要有婦產(chǎn)科,兒科,神經(jīng)內(nèi)科,皮膚性病科,內(nèi)科等等。

神經(jīng)內(nèi)科,本學期我們學習的難點是神經(jīng)內(nèi)科,在課堂上,是挺難聽懂老師所講的知識,可是同學們都沒有放棄學習這科,還是克服困難,迎難而上,在病房常見的是腦出血,腦梗死的病例,腦癱是一種比較難治療的病,給社會,家庭都會帶來一定的負擔??墒俏覀兊睦蠋熴∈芈氊煟Φ木戎文X癱的患者,在旁邊也認真的教導我們的同學,有些病例還是可以恢復的很好的,只要能夠能及時發(fā)現(xiàn),對癥治療,加強鍛煉,康復后,跟正常人是沒多大的差別的,同學們都認真的學習老師所教的知識和經(jīng)驗。

婦產(chǎn)科,向來老師都說是很辛苦的一個專業(yè),也是風險很高的一個科。一般所見患者,以宮頸炎,陰道炎,宮頸癌等等為多,其實還有很多病種。老師認真的看病,同學們認真的學習,看病之余,向同學們解釋病因,如何診斷,如何治療,同學們都細細的聽講。

學校個人全面總結(jié)篇四

我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我。

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

學校個人全面總結(jié)篇五

營運是公司經(jīng)營發(fā)展的生命線,后勤部作為營業(yè)保障部門,在2022年進一步強化了以營業(yè)為中心的服務(wù)理想,加強與前勤營業(yè)部門的溝通協(xié)調(diào),詳細內(nèi)容請看下文學校行政后勤年終個人工作總結(jié)。

1、進一步加強物業(yè)設(shè)施維修維護,提高服務(wù)設(shè)施運行標準。

2022年,后勤部對長沈兩店實行統(tǒng)一管理目標,在工作標準和規(guī)范方面實現(xiàn)統(tǒng)一管理。在基礎(chǔ)設(shè)施維護方面,xx年對所有設(shè)施設(shè)備進行普查,重新建立健全了設(shè)備檔案,統(tǒng)一編制了設(shè)備保養(yǎng)計劃,并實行跟蹤檢查進度,保障設(shè)備設(shè)施的穩(wěn)定運行;對于涉及物業(yè)運行的意外事件,建立了意外事件報告總結(jié)制度,要求意外事件發(fā)生時,填寫《意外事件處理報告單》,對事故處理過程、事故發(fā)生原因、進一步的糾正預防措施均做了相應(yīng)的要求,以此減少了同樣問題的重復發(fā)生;實現(xiàn)多級巡視制度,包括經(jīng)理級員工開店前巡視、物業(yè)管理員巡視,領(lǐng)導抽查巡視,聯(lián)合檢查巡視等,保障物業(yè)問題及時發(fā)現(xiàn)和處理。2022年截止目前,長沈兩店通過巡視發(fā)現(xiàn)物業(yè)維護各類問題近35000個,均得到及時的處理,保持了較好的物業(yè)運行標準。在做好日常運行維護的同時,后勤部2022年截止目前共組織完成改造施工項目247項,其中長春店108項,沈陽店39項,滿足公司經(jīng)營發(fā)展的需求。

2、強化環(huán)境秩序管理,營造清新舒適的購物環(huán)境。

良好的環(huán)境秩序是對顧客服務(wù)最直接的體現(xiàn)。因此,后勤部始終把環(huán)境秩序建設(shè)作為日常工作的重點來抓。2022年,主要從以下幾方面加強了工作:一是加強外圍衛(wèi)生保潔工作,對外圍的廣場磚實行定期清理污漬,重要部位每天用清水沖刷,在風沙較大的季節(jié),對重點情節(jié)區(qū)域采取灑水的方式降塵,同時增加了日常保潔清掃循環(huán)密度,將保潔承擔范圍一直馬路上,盡可能減少周邊環(huán)境對商場衛(wèi)生的影響;二是積極改進保潔方法,全面提高室內(nèi)保潔質(zhì)量。保潔部門對地面理石、墻面、高空等需清潔部位,積極探索保潔保養(yǎng)的方法,對重點保潔部位增加維護頻率,并實行保潔質(zhì)量定期和不定時抽查,對于保潔工具的要求保持干凈清潔,確保了保潔質(zhì)量保到質(zhì)的提高。

3、主動加強服務(wù),提高員工的服務(wù)意識。

2022年后勤部提出“一站式”服務(wù)的工作要求,對于到后勤部辦理業(yè)務(wù)的供應(yīng)商實行全天候服務(wù);同時,對工作業(yè)務(wù)不做崗位分工,真正實現(xiàn)了“首問負責制”,所有后勤文職人員都能辦理所有業(yè)務(wù),來后勤部辦理業(yè)務(wù)的客戶不用等候,即有人全程能夠辦理完成;實行服務(wù)投訴電話公示,主動接受服務(wù)監(jiān)督。為全面提高服務(wù)質(zhì)量,后勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》,對24小時維修電話進行錄音,及時反饋處理結(jié)果,對各部門后勤服務(wù)需求實行跟蹤制度,由物業(yè)管理員及時現(xiàn)場了解服務(wù)效果及服務(wù)滿意度,及時總結(jié)和處理服務(wù)中的問題;通過參加營業(yè)例會及時獲得服務(wù)信息,使后勤部第一時間了解服務(wù)需求,及時予以配合和處理;在每個公司特定活動中,后勤部都要組織召開服務(wù)配合協(xié)調(diào)會,研究服務(wù)細節(jié),確保后勤服務(wù)配合工作保障到位,保證后勤服務(wù)工作的圓滿完成。

學校個人全面總結(jié)篇六

根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于開展“全民閱讀進學?!被顒拥耐ㄖ肪?,我校積極在師生員工中開展以“讀經(jīng)典名著,建書香學?!睘橹髦嫉娜耖喿x活動,努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì),培養(yǎng)中小學生良好的閱讀習慣,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學校。

一、健全讀書制度,保證讀書活動順利開展。

1、建立“全民閱讀進學校”工作領(lǐng)導小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領(lǐng)導小組,把創(chuàng)建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓,研究創(chuàng)建活動情況,制定創(chuàng)建工作方案,對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導,不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。

2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設(shè),由教務(wù)處組織實施定期檢查,納入年度考核項目,并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)。

3、建立指導教師隊伍。

為保證讀書活動的健康有序地開展,充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用,學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍,建立了由教務(wù)處牽頭,年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評,指導師生讀書活動的順利開展。

二、搭建讀書平臺,多渠道為師生提供好書。

學校注重硬件投入,加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè),夯實書香校園建設(shè)基礎(chǔ),為師生搭建讀書平臺,營造濃厚的書香氛圍。

1、學校結(jié)合校園文化建設(shè),在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼。

《論語》全文及譯注,在三號樓前建成了一批宣傳欄,宣傳讀書的意義和作用,在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事,學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。

2、多方籌集資金購置了一批圖書,充實了學校圖書館?,F(xiàn)在,學校圖書館共有圖書10萬余冊,生均達30余冊。學校利用校園網(wǎng),向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站,讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺上暢享讀書樂趣。

3、各班建立了“共青團員圖書角”、“書香班級圖書角”、“以書會友”圖書角,由學生自己帶書,每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華,從我做起》讀本。

4、學校向教師推薦了百余種書目,并購買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《細節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍,發(fā)放給每位教師,供大家選讀。

學校個人全面總結(jié)篇七

??開始買菜時我和xx人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔心被人糊弄,上當受騙。

??每天早上買菜回來,xx就開始劈木頭、引火做飯,x老師和x老師她們身體都不好。家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,x老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,x炒x多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)x個小時的作業(yè),現(xiàn)在還要做飯,確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果。

??本學期食堂收入按期初訂的x萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數(shù)最多的班級是二年級,四年級每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如整個一年級組都不錯,三年級、五年級以上班級提出表揚。

??2、住宿生方面。

??本學期住宿人數(shù)最多時達x多人,本學期有x左右人次住宿,一學期以來沒發(fā)生過事故,學生在校吃得好,睡得安全。學習成績有不同程度的提高。

??這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,x天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像x老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所。

??住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數(shù)的班是六年級,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年級、三年級以上班級提出表揚,最后x個月六年級也出現(xiàn)了高潮達到了x人。

??3、小賣店工作。

??小賣店工作人員,對工作認真負責,把準質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學生的健康,經(jīng)一學期的努力,基本完成了期初制定的x萬x千元的指標。

??再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同。

學校個人全面總結(jié)篇八

20__年對我來說是平凡的一年,在我工作了20多年的體育部,我只求努力做好本職工作。一年來,作為體育部副主任,重點工作是本科生體育教學,在學校主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下,我覺得比較圓滿地完成了我的工作?,F(xiàn)就一年來思想、學習、工作各方面情況匯報:

一、加強學習,注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高。

一年來,始終堅持學習黨的政治理論和提高業(yè)務(wù)能力。認真學習深刻領(lǐng)會國家、學校教學會議精神,在實際工作中認真加以貫徹。一年來,共寫心得體會、學習筆記累計數(shù)千余字。能夠牢固樹立大局意識,比較客觀、全面、準確地看待問題,分析和解決問題。某些方面我還得堅持自己一貫的工作作風,在加強理論學習的同時,注重更新知識結(jié)構(gòu),重點加強業(yè)務(wù)和如何提高青少年體質(zhì)的學習,在一年中,我認真系統(tǒng)的學習了體育部管理辦法和體育部工作細則,還專門學習了“健康體適能”、“運動測試與運動處方指南”。并在工作中加以應(yīng)用,不斷探索,以求勝任本職工作。

二、愛崗敬業(yè),努力做好教學的各項工作。

第一、為了改變學生身體素質(zhì)逐年下降的趨勢,以及盡快使在校學生適應(yīng)我校體育課教學,和老師們一起進行了新生體育課教學內(nèi)容的改革,雖然效果不盡人意,學生和老師都有想法,但我覺得這樣做,對提高學生的身體素質(zhì)和體適能會有積極作用。

第二、由于教學管理工作的經(jīng)驗不足,管理上不能得心應(yīng)手,因此特別想讓管理制度化,在我電腦的某些文件夾中非常全面,積極建章立制,努力通過強化管理做好工作。針對體育老師工作的特殊性,盡可能保障教學的實際環(huán)境和工作時間,使老師們安心工作、開心教學的同時,抽出多一點的時間,關(guān)注家人、照顧家庭。也就是想通過經(jīng)常性的思想教育來引導和培養(yǎng)高度的無私奉獻精神,同時也想完善管理措施提高凝聚力。為此,不斷地注意研究管理,強化措施,使管理有章可循、有據(jù)可依。第三、盡心謀事,傾力干事,力求在任期內(nèi)多干一點實事、留下一點印象。其實在體育部工作20多年,我實實在在的把體育部當做家來維護,現(xiàn)在家庭成員多了,能力強的人也多了,早就有人跟我說過,“鄧老師能力有限,只是人緣還可以”的話,說來慚愧,所以我在qq上的個性簽名“為苦海泛慈航,為興教立榜樣,為人間懸慧日,為世界作橋梁”改為“敬君子方顯有德,遠小人不算無能”,必要時遵從集體和權(quán)威的意見,但內(nèi)心一定保持自己的想法。任職以來,抱著“多干少說、先干后說、干好讓別人評說”的決心,想帶領(lǐng)全體老師團結(jié)一心,從小事做起,一步一個腳印求發(fā)展。

三、擺正位置,認真做好副職工作。

我知道正副職的關(guān)系能否有機協(xié)調(diào),直接影響一個領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我在處理正副職的關(guān)系中,做到了在思想上尊重正職而不俗氣,感情上與正職融洽而不庸俗,組織上要服從正職而不盲從,工作上主動配合正職而不越權(quán)。一年來主要工作還是帶領(lǐng)老師們按質(zhì)按量完成教學任務(wù),完成學校要求的兩個期中教學質(zhì)量檢查任務(wù),保障體育課教學的有序進行。受體育部委托負責和指導校外實習生的教育實習工作,我覺得責任很大,這是一面鏡子,做好了它是一個豐碑,做不好它是我們的恥辱,因此,下點功夫做好是必須的。到目前為止,體大和首體院對我們的工作還是滿意的。

學校個人全面總結(jié)篇九

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際狀況,我們從學習理論入手,要求教師每學期寫好一篇自我的專題論文,要求中青年教師人人寫心得體會。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學論文及十多篇獲省、市級一、二、三等獎的論文。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究。沒有課題,就無所謂教育科研,更談不上“科研興?!薄?/p>

在學好理論的同時,我們用心支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,在教育教學實踐中勇于開拓,不斷創(chuàng)新,超越自我。我們要求教師人人參與課題研究,因為教育活動雖有規(guī)律,但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學有法,但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化,使之成為自我的經(jīng)驗,才能收到預期的效果。因此,只有參與教育科研,才能提高教師的教育教學水平和潛力。我們以課題為抓手,將骨干教師團結(jié)在一齊,共同學習,共同研究,共同提高,這樣能夠聚合一批人,帶動一批人,培養(yǎng)一批人,推出一批人。

培養(yǎng)教育科研意識。

對教師而言,科研意識就是對教育教學活動的追求和探索,是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識,基于上述觀點,我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。

(1)轉(zhuǎn)變觀念,提高教師教科研意識。以前,學校大部分教師對教科研漠不關(guān)心,認為教科研是專家的專利,自我把書教好就行了。針對這種認識,我校領(lǐng)導多次召開會議強調(diào)教科研的好處,揭開教科研神秘的面紗,指出現(xiàn)代社會要求教師務(wù)必搞好教科研,搞好教科研是指導教師走進新課程,以及教學改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理,逼著教師改變過去的看法,增強教科研意識。

(2)提高教師素質(zhì),增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學歷,訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此,我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的潛力。

學校個人全面總結(jié)篇十

不知不覺一年的時間過了,這是來英皇的第一年,也是自己工作的第一年,學校版?zhèn)€人總結(jié)。這一年對我來說是至關(guān)重要的,是真正踏入社會的第一步,是事業(yè)開始的第一階。很幸運,這個重要的第一年我選擇在一線城市的一流幼兒園。一年生活的點點滴滴慢慢浮上眼前,是該沉下心來認真總結(jié)自己的時候了。我不想盲目片面的對自己這一年的工作進行簡單的評價,但是我捫心自問,我對我的工作問心無愧。

對這一年工作的思考開始于無意間重溫的一年前僅僅22天的個人工作總結(jié)。其實不是總結(jié),那是一個真正的開始。

重溫那篇個人工作總結(jié),突然發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的自己竟有那么多不同的理想和憧憬,回憶起當初寫總結(jié)時的心情,讓自己有些吃驚。也正是這種理想和現(xiàn)實的對比,讓我開始反思自己,從而更認清自己的位置,更知道自己到底想要什么。

這一年的生活可以說是充實而豐富的,跟過班,做過教研,到現(xiàn)在做英語助教??此迫菀缀秃唵?,但是現(xiàn)在回想起來心情是復雜的。

我一直覺得自己是一個對自己非常有要求的人,不是一個得過且過的人。但是慢慢發(fā)現(xiàn)工作中太煩太雜的瑣事真的可以磨滅一個人的意志,雖然我經(jīng)常反思,但是現(xiàn)實中很多既定的東西是無法改變的。于是我不停的調(diào)整,盡量讓自己處于最佳狀態(tài),處于一個海綿狀態(tài),不斷的.學習和吸收。我安慰著自己,所有我做的這些事情,肯定有利于自己的各方面成長,厚積薄發(fā),總有一天我會全部綻放的。所以抱著這樣的態(tài)度,繼續(xù)扎扎實實的走下去。

第一學期開學前幾個月,一方面學校需要,由于新學期小班孩子剛來幼兒園適應(yīng)時間會比較長,所以小班多配一個老師;另一方面自己需要,對于剛畢業(yè)的我來說,盡管學習了專業(yè)知識整整七年,但對幼兒園運作和作為教師的一些操作性行為還只是紙上練兵。作為一個新手,進班后,眼光八路,耳聽四方,見活兒就做,虛心學習,秉著這樣的辦事態(tài)度和行為模式,很快我就上手了。唯一遺憾的是,在班級里的角色比較夾縫,沒有帶班機會,沒有教學任務(wù),沒有比較明確的工作,工作總結(jié)《學校版?zhèn)€人總結(jié)》。所有的一切一切我都當作學習來做。

第一學期后幾個月,一邊接受學校任務(wù),完成一些文字工作和教科研工作,一邊跟班。那段時間的日子可以說是最難熬、最艱辛的,不是源自身體上的辛苦,而是來自心里的糾結(jié)和矛盾。工作的不確定性,讓自己也無法認清工作重心和方向。又忙又累,但看不到明顯的工作成果,自我無法得到肯定,也就沒有持續(xù)動力。一邊忙于學校的其他任務(wù),一邊還要內(nèi)疚于沒法完成班上的工作。那段時間我經(jīng)常思考,研究生在幼兒園中的生存空間和發(fā)展價值,同時也思考自己在英皇的生存空間和發(fā)展價值。

期末和校長的談話,讓我的狀態(tài)從谷底爬起來,重新找回工作的信心和沖勁。校長交給了一個大任務(wù),還記得那一幕緊張的脖子里淌著汗,但是心里是無比激動和興奮的。我期待已久的挑戰(zhàn)和動力。我知道這個任務(wù)的難度相當大,要花費的精力和時間是無法想象的。但是我暗暗的下決心,一定要把這個任務(wù)出色的完成,讓所有人見證我的實力。于是開始期待,期待下學期的來臨,腦海里也無數(shù)次的幻想著自己在電腦前噼里啪啦敲打著思想,在教研會上和老師們激勵的討論,在圖書館翻閱著書香。

第二學期剛開始,就擔任園本課程教研組長,制作教研計劃的我,滿懷信心,希望給幼兒園的教研帶去新鮮的血液和力量,希望通過我的牽頭大家的努力能夠形成良好的教研氛圍,希望…但事與愿違。剛開始,隔周正常的教研活動還是頗有成效的,為了創(chuàng)造一種教研的凝聚力,我想盡辦法,查閱相關(guān)園本教研資料,學習別人已有的成功經(jīng)驗,搜索老師存在的真實困惑和難題,出新招、變花樣,希望通過這個平臺讓每個教師真正參與其中。一段時間以后,我才明白原來這不是一個人的工作,不是一個人努力和付出就會有收獲。天時地利人和,英皇有相當優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,但是老師們沒有太多的沒時間、沒精力靜下心來真正投入,也由于我個人教學經(jīng)驗的疲乏,不能起到帶頭作用的原因,后來也因為時間安排原因,很多教研計劃就慢慢擱淺。這一方面的工作我非常自責,沒有做出應(yīng)有的成效,辜負了學校的希望。第二學期后幾個月,我被安排到小一班擔任英文助教,配合外教進行下午的英語教學活動,協(xié)助班級老師進行班級管理工作。在這段真正進班的時間里,體驗到作為班級老師的辛苦和勞累。在配合外教的過程中,我學到了很多以前沒有接觸過的。英語口語的進步是理所當然的一個小方面,另外jenny的帶班能力和教學能力也讓我大開眼界,改變我對以往所有外教教學風格的認識。jenny對課堂的常規(guī)管理,讓我從另一個角度對集體教學有個重新的認識。這幾個月,可以說,我從外教jenny身上學習到很多,受益匪淺。也讓我再次堅定這樣一個信念,只要心中抱著學習的態(tài)度,無論是什么崗位、什么職務(wù)都可以讓自己不斷成長。

另外,感謝英皇這一年中無數(shù)的精致活動和精美盛典,帶給我思維的開闊和視覺的絕對震撼,感謝英皇人崇高的敬業(yè)精神,認真的工作態(tài)度,扎實的行動模式,和英皇整個積極向上,勇于拼搏的生活氛圍,都影響著我不斷的朝著自己的目標步步前進。

接下來的一年,雖然不清楚自己會是怎樣的工作崗位,但是心中不再也迷惑和困擾,相信團隊的力量,相信自己的實力,迎接新一年的所有挑戰(zhàn)。

學校個人全面總結(jié)篇十一

??我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,美好的家園會讓孩子們愉快安逸,精神本振奮。這一年我們采用“整體規(guī)劃,分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)與規(guī)劃。

??1、進一步規(guī)范了活動場地的平整、綠化和垃圾池的搬遷,同時翻新并安裝了從市一中拖回的兩幅籃球架。

??2、利用假期突擊完成了學生寢室、教室、食堂等維修改造,本年度共維修學生課桌凳100多套,床鋪20多張,主水管道80多米,重新整理了男生寢室二、三樓的洗漱間和衛(wèi)生間,維修了女生宿舍樓的屋面。

??3、完成了白倉小學合并后的財產(chǎn)搬遷工作。

??4、根據(jù)省、市文件精神在東寶區(qū)率先辦起了“校園超市”。

??5、完成了全鎮(zhèn)校舍安全工程的測量、計算、統(tǒng)計、填寫以及相關(guān)資料搜集、整理、上報等工作。特別是重新規(guī)劃了校安工程的危房改造計劃和改造工程的資金籌措的準備工作。

學校個人全面總結(jié)篇十二

一年來,在上級部門的正確領(lǐng)導下,我自覺踐行“_”重要思想,以廉潔從政為重點,堅持解放思想不動搖,堅持發(fā)展不動搖,認真學習實踐_,尤其是圍繞我校中心工作和自己分管工作,扎實苦干,克己奉公,做到遵紀守法,秉公辦事。現(xiàn)將本人一年來的工作匯報如下:

一、明確一個職責,在服務(wù)保障上下功夫。

1、維護好大局,服務(wù)好中心。

一年來,本人盡心盡力抓黨建,盡職盡責保目標,盡善盡美抓建設(shè),正確處理局部與全局的關(guān)系、正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、正確處理黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系,在我校發(fā)展和穩(wěn)定工作中把方向,攬全局;謀大事,出思路;抓班子,帶隊伍,為中心工作搞服務(wù)、做保障。

2、組織好學習,鞏固好核心。

一是學習堅持制度化,二是學習形式多樣化,三是學習內(nèi)容時代化,既注重了特色理論的教育學習,又抓好了政治時事的教育學習。一年來,堅持講政治的高度,認真學習黨的路線、方針、政策,堅持邊學邊干,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。始終立場堅定旗幟鮮明的反對民族_和非法宗教活動,努力維護社會穩(wěn)定。

認真召開黨員黨課學習會,認真召開班子民主生活會,使黨員、干部、職工學習熱情不斷增強,組織觀念不斷增強,核心作用不斷增強。組織開展了深入學習實踐_活動,每名黨員干部都認真做了學習筆記,寫出了學習體會;認真開展了黨員承諾評議制,對全體黨員嚴格考核,寫出了個人承諾,并進行了公示。

3、穩(wěn)定好隊伍,凝聚好人心。

一年來,黨支部努力把思想政治工作和學校發(fā)展、建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,引導廣大黨員、干部、職工增強抓住機遇加快發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感,增強投身教育事業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過辦實事,做表率,樹典型,加強思想教育,強化_宣傳,穩(wěn)定了思想,凝聚了人心,調(diào)動了干勁。

二、抓住一個重點,在班子建設(shè)上下功夫。

1、管好班子,增強號召力。

火車跑得快,全靠車頭帶。班子建設(shè)抓得好與壞,直接影響上級決策的貫徹落實和單位的發(fā)展穩(wěn)定。一年來,黨支部以搞好單位的發(fā)展、穩(wěn)定為己任,始終把行政工作的難點作為支部工作的重點,班子成員大事講原則,小事講風格,工作交心通氣,團結(jié)協(xié)作,凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。按照上級的要求,堅持社會主義管理學校方針,堅持依法治校,要求每位教師要做到講文明、廉潔自律。經(jīng)常深入到群眾中,關(guān)心他們的工作、生活,給他們創(chuàng)造了好的教學環(huán)境。同時,充分發(fā)揮學校各社會團體的作用,做好了學校的安全、穩(wěn)定工作、德育工作、兩基工作。

2、帶好隊伍,發(fā)揮戰(zhàn)斗力。

一是重視加強了黨員的思想教育,通過對黨員干部加強“”學教活動,隊伍素質(zhì)有了明顯加強、業(yè)務(wù)水平有了明顯提高、工作作風有效轉(zhuǎn)變。二是結(jié)合建黨91周年,開展了黨支部大會。喚起全體黨員的使命感和責任感,同時全體黨員干部主動學習典型,努力工作,勇于在平凡中追求卓越,敢于在寂寞中超越自我,用自己的熱情和汗水,認真履行黨員職責,牢記黨的宗旨,自覺學習貫徹_,真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。三是通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,充分發(fā)揮工會、團支部兩個組織的參與和助手作用,調(diào)動了各方積極性。

3、抓好制度,嚴格約束力。

一是健立健全工作制度,確保黨建工作規(guī)范化。黨建工作責任體系、責任內(nèi)容、責任考核、責任追究等制度不斷完善。二是對黨員干部實行動態(tài)管理,促進黨建工作程序化。堅持黨員三會一課制度,堅持每年一次的黨員民主評議制度,不斷加強黨員干部年度考核工作。三是強化工作責任,促進黨建工作目標化。劃分了黨風廉政建設(shè)責任,年度工作量化、細化,有目標、有責任、有落實、有考核。

三、把握一個關(guān)鍵,在提高素質(zhì)上下功夫。

1、加強修養(yǎng),樹立人格魅力。

一年來,本人對黨的宗旨時時不敢忘記,政治理論的學習事事不敢松懈,世界觀的改造處處不敢放松。在工作上做到職責明確;在名利上做到不計得失;在言行上做到嚴以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠實守信,以德為人、以理服人、以情動人。

2、加強學習,提升領(lǐng)導能力。

一年來,本人結(jié)合形勢,因時制宜抓學習;結(jié)合校情,因地制宜抓學習;結(jié)合自身,因人制宜抓學習,通過堅持對政治、理論、法律、經(jīng)濟、管理等一系列知識的學習,綜合素質(zhì)和管理水平得到提高。

3、加強協(xié)調(diào),促進班子合力。

一年來,本人在處理黨政工作關(guān)系上,擺正位置,樹立服務(wù)意識,工作中分工不分家,團結(jié)協(xié)作,相互尊重,相互支持,相互促進,同時認真堅持好民主集中制原則,協(xié)調(diào)好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關(guān)系,班子戰(zhàn)斗力及處理和解決復雜問題的應(yīng)變能力不斷增強。在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用,做到盡職不越權(quán),到位不越位,時時處處為行政負責,切實維護班子的團結(jié),為行政決策當好參謀助手。并且搞好教師們之間的團結(jié)、師生之間的團結(jié)、學生們之間的團結(jié),在學校努力創(chuàng)造團結(jié)向上的環(huán)境的同時,牢固樹立“三個離不開”思想,高度重視民族團結(jié)工作,在學校、在農(nóng)村積極宣傳黨的路線、方針、政策,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出一份力量。

四、牢記一個宗旨,在勤政廉政上下功夫。

1、用好一個腦。一是加強了_的學習,用正確的理論武裝頭腦、指導行動,時刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀,正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權(quán)為什么”的重要問題,不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識,做到自覺接受監(jiān)督,事事以身作則,做好表率。

2、管好一雙手。一是牢記一個宗旨,身體力行“_”,全心全意為人民服務(wù),做到利為民所謀,群眾利益無小事。二是樹立正確的權(quán)力觀,做到慎權(quán)、慎獨、不該拿的不拿。三是不借分管機關(guān)工作之名而亂開支,亂報銷條據(jù)。通過抓廉潔自律,我凈化了自己的思想,規(guī)范了自己的言行,樹立了良好的自身形象。在崗位上,能做到心為民所想,情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。

一年來,我做到實實在在做人,認認真真干事,任勞任怨,勤政為民,能全身心的投入到學校的工作中,做到“事業(yè)第一、學校第一”,時時處處以身作則,與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,能夠注意自身的學習提高,把握教改的脈搏,在工作作風上,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,在學校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實的做好每一項工作,樂于奉獻,在工作業(yè)績方面,沒有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時俱進盡職盡責。今后,我還將再接再勵,一如既往地開展工作,努力學習實踐_,進一步提高自己的漢語水平,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

學校個人全面總結(jié)篇十三

xx年9月14日至12月28日,我在中山市進行了為期三個月半的教育實習,其中:

(1)xx年9月14日至11月13日,我在中山市電化教育站進行為期兩個月的實習。

(2)xx年11月14日至12月28日,我在中山紀念中學進行為期一個半月的教育實習。

一、在電教站的實習。

實習的基本內(nèi)容是協(xié)助開展教育技術(shù)與裝備工作,完成電教站舉辦的會議與培訓的會務(wù)工作。

在組織會議方面,我協(xié)助電教站組織“xx年中山市中小學實驗室建設(shè)專題會議”,與各校老師溝通協(xié)調(diào),協(xié)助會議圓滿完成。另外,我參與組織中山市教育技術(shù)研究專項課題評選會議,并提出一些客觀意見,發(fā)表了個人見解。

在學術(shù)方面,電教站組織實習生對教育技術(shù)進行學習,讓我們從不同方面去思考關(guān)于教育技術(shù)存在的問題。讓我對教育技術(shù)有了與在學校學習到的理論比較不同角度的想法。

在技能方面,舉行活動時,需要拍攝會場與人物的照片,而一些精彩瞬間我沒有捕捉到,在這方面我還需要好好提高。剛開始實習的時候,第一次分配到的工作是做數(shù)據(jù)分析。我對數(shù)據(jù)分析比較生疏,完成得比較慢,沒有檢查就交上去才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)出錯。從此我告誡自己,工作除了要準時完成,最重要還是要準確完成工作,做完一定要檢查。慢慢地,從一開始做數(shù)據(jù)統(tǒng)計,到后來能進行一些數(shù)據(jù)分析,有了挺大的進步。

雖然,我做的工作都比較瑣碎,而且我又經(jīng)驗不足,但辦公室的老師都很樂意、很耐心地教我,讓我很快地適應(yīng)了這里的工作。這里的工作與教育技術(shù)息息相關(guān),老師經(jīng)常給予我指導與指引,讓我思考了關(guān)于教育技術(shù)的很多問題。我也很珍惜跟老師們學習的機會。在生活和職業(yè)規(guī)劃上,老師也給了我很多的建議,我也會謹記教誨,以后更加努力。

二、在學校的實習:

實習的基本內(nèi)容有三個方面:協(xié)助紀中信息中心的老師做一些電教工作,在指導老師的指導下開展教學活動,在原班主任的指導下開展班主任工作。

在教學方面,我一去到紀中第二天就要上課,于是我第一天白天就立馬去聽課,然后晚上就備課了,第二天就去上課,算是一個“前測”。我負責教學的一共四個班級,兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班。一周六節(jié)課,其中高一段考停課一次,高中兩個年級英語口語統(tǒng)考,初中跟高中都停課一次。我在紀中有一個指導我教學的老師,他很親切,也很信任我,所以我剛到紀中就要可以開始上課。期間我聽了不同老師上的課,雖然各個老師上課用的例子都不一樣,教態(tài)也大不相同,教法卻大同小異。我的指導老師說,聽課除了要留意如何處理知識點,如何進行操作演示,還要留意上課教師的教態(tài),這些都是很值得學習的地方。高中的課我從第四章第二節(jié)開始教,講的是人工智能。

當我上過一次后,我的指導老師就說要聽我第二次上的重復課。其實上課的時候就會發(fā)現(xiàn)自己的教案存在很多不足,很多地方都寫得不夠具體,加上對教案的不熟悉,表達就變得比較不清晰,有時會忘記自己接下來要說什么,我教案準備的一些引導性質(zhì)的問題,我都不能引導學生回答出來。

當我的指導老師聽完我的課后,就先讓我自己說自己的不足,我就照我自己的感覺說:紀律沒有維持好,對教案不熟悉,表達不清晰,不能很好地引導學生回答出我想要的答案,可能聲音還不夠大。然后我的指導老師就說,首先,聲音不夠大(因為上課的課室只有我的那間沒有擴音器),坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么。然后,就如我說的,對內(nèi)容不熟悉,表達不清晰,不能很好地引導學生,另外,希望我上多幾次后,備課的時候能有一些學情分析,需要對這個班的學生熟悉后,進行一些針對性的分析,準備一些有針對性的材料。最后,上課一定不能主觀,不要認為學生已經(jīng)有什么樣的基礎(chǔ),不要認為你講的,學生都懂。指導老師給我的意見我都緊緊記在心上,鞭策自己進步。

上了幾周課之后,就會有一種很“順”的感覺,覺得上課是很舒服的事,沒有那種很緊張害怕的感覺了。初中生跟高中生上課的狀態(tài)很不一樣,初中生會比較吵鬧,高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧,但是他們都會按要求完成任務(wù),老師兇一點他們就會聽話。高中生雖然很安靜,但不怎么聽話,布置任務(wù)后,他們都“陽奉陰違”,自己做自己的,或者隨便做,然后就上qq,上微博。

總結(jié)2:個人實習總結(jié)。

四個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。

實習生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

剛進入市統(tǒng)計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領(lǐng)導開會,倒茶水......這些都是很簡單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個月后,回到市統(tǒng)計局。

一、學習方面。

二、思想方面。

三、工作方面。

大學期間,我擔任了兩年的學生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

實習期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

大學生實習周記范文7周。

對于實習,算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時,我再次感受到了實習難,找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的,但最終由于各種原因沒能如愿,最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。

10號,經(jīng)過了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實習上班了,主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進而完成木材銷售。來南京,雖然我之前每個暑假都到過,但對于當?shù)氐姆窖赃€是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到,想來就覺的很無奈,只能后悔當時沒把音發(fā)標準。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對時,卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來,沒能完成一樁交易,想來真的太差勁了。

盡管這樣,但我并不氣餒,當有顧客來時或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因為從前幾次的實習后,我就養(yǎng)成了一個習慣,對人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺,只要是踏進店的,我都會真誠的接待問候,讓他們一進來就體驗到被重視的感覺,我覺得,經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人,不要給學校磨黑。

實習的第二個星期。

對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心,于是一般會通過電話來訂購,而我通過電話訂購,然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點,但對我來說,通過面對不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實習的第三個星期。

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象,感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午,正當我坐著無聊的時候,一個中年男人走了進來,我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請座。本以為是來購買材料的,不想他問我老板在不?我說老板出去了,有什么事就找我吧!當我回答后,他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當時就覺的很蹊蹺,事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事,但老板還是給了,說現(xiàn)在生意難做,同行競爭厲害,不給木工點回扣,他就找理由說材料質(zhì)量不行,不能用,故意跟你刁刁難,使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤,我想這就是社會黑暗的一面吧,然而我卻無可奈何。

實習的第四個星期。

要說在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因為這周銷售額比較好點,本來可有可無的我突然間變的也忙起來,一些老主顧通過電話定購了材料,于是我不得不放著份內(nèi)的事不做,做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車,然后跟車把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,(因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了)結(jié)完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來,然后求出面積和體積,按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學生都會,但由于木材數(shù)量多,需要一個個量過去,就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次,運出一次,送到工地還要再一次,因為工地的驗貨員也怕數(shù)量不足,所以只能陪他們再量一次,真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的,但既然在同一團體里,當他們忙不過來時,我能幫忙的還是幫了。

實習的第五個星期。

時間過的真快,這周已到了我實習的第五周了,雖然經(jīng)過前四周的工作,但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上,還不能真真地把握客戶的心,從而推銷出產(chǎn)品,單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了,偶爾有賣但數(shù)量不多,這多少令我傷腦筋,雖然只是在實習,但臨行前老師一再交代要將實習當做真正的工作看待,因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額,經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn),除了我個人原因外,還有一個重要原因就是,現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,而新客戶相對較少,再一個就是同行競爭激烈,有些客戶對這里的價格或質(zhì)量不接受而選擇別家,這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。

實習的第六個星期。

這周除了現(xiàn)場銷售外,還跟了老板一起進貨去了,本是要去山東的,但后來聯(lián)系了南京木材市場后,于是就決定去南京市區(qū),經(jīng)過了一個小時左右的車程,我們到了南京木材市場,市場很大,有一個個木材攤位組成,一個火車鐵軌把市場分成了兩半,而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后,最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好,價格相對公道的經(jīng)銷商,從那里進了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨,我發(fā)現(xiàn),進貨也有很深門道,并不是有錢就可以進到好貨,因為木材不同于其他產(chǎn)品,做為原材料,它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀,在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品,不少經(jīng)銷商利用消費者對木材的一知半解,運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進貨時不認真測量、觀察或不懂貨時,那么進回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計算器而使進回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風險還真大。

實習的第七個星期。

轉(zhuǎn)眼間,七周的實習生活已接近尾聲,回首這七周來的點點滴滴,喜憂參半,喜的是通過實習學到了一些東西,進一步接觸了社會,憂的事現(xiàn)在實習單位難找,更不用說工作單位了,在實習期間業(yè)績不好。通過這七周的實習,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實習地存在著一些問題:

(一)還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤,在交通運輸、信息日益便利、公開的今天,這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。

(二)家族式經(jīng)營,經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有。基本上都是用自家親屬經(jīng)營,沒有專門的管理人才,這就存在了很多弊端,這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言,作為一個店面,其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。

學校個人全面總結(jié)篇十四

__年9月-12月我有幸參加了農(nóng)村幼兒園教師培訓。這次培訓使我開闊了視野,在這較短時間里,讓我受益匪淺,學到了不少知識,那些教育界的專家們把自己教育積累的經(jīng)驗拿出來與我們共同分享,解決了我們在實際教學生活中所遇到的困惑,能讓我們學以致用,讓我在思想上有所改變,在觀念上有所更新。通過這次國培學習,我才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么的膚淺,原來我還需要不斷吸收新的教育觀念,學習更多的方法,采取不同的措施總結(jié)經(jīng)驗,做好幼教工作。我要把這次學習到的新教育教學觀念好好消化,把它們有效地轉(zhuǎn)化為實踐,不斷地提升自己。在這次學習中我感悟很深,我將從以下幾個方面進行總結(jié):

一、通過學習,讓我了解到國家對幼兒教育的重視。從中央到地方都對幼兒教育極其重視,作為幼兒教師在當前好形勢下更要不斷學習充實自己,提高自身的教育教學水平,加強自己的責任心,以身立教,為人師表。

二、加深理解《綱要》轉(zhuǎn)變教育觀念。

我現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作。農(nóng)村的幼教工作者總是受到家長的牽制,經(jīng)常會聽到家長這樣的質(zhì)問:老師今天怎么沒有作業(yè)?老師你們幼兒園怎么不教拼音?老師你們怎么不教寫字?等等。很多家長只注重給孩子灌輸知識和訓練技能,違背了幼兒發(fā)展的規(guī)律,忽略了孩子個性的健康發(fā)展,忽略了情感、社會性和實際能力。我們教師雖然明白要尊重幼兒意愿、滿足幼兒需要、培養(yǎng)幼兒興趣。但經(jīng)常迫于無奈,時不時地向家長要求有所傾斜。通過這次學習,深深體會到教育必須要以幼兒發(fā)展為本,在今后的工作中我要更進一步滲透《綱要》精神,加強做家長工作轉(zhuǎn)變家長觀念,讓家長和我們一致的推動幼教的科學化,促進幼教朝著更加健康、正確的方向前進,讓所有的幼兒健康成長。

三、堅持保教并重將保教滲透于幼兒一日生活中。

隨著對幼兒身心發(fā)展研究的日益加深,遵循保教結(jié)合的原則尤為重要?!氨!逼湟皇菍τ變杭訌姞I養(yǎng)和鍛煉,使幼兒有健康的身體;其二是培養(yǎng)幼兒良好的情緒,對其進行健康、積極的情感培養(yǎng);其三是培養(yǎng)幼兒良好的交往能力,適應(yīng)社會。我通過這十多年從事幼教工作發(fā)現(xiàn),更多人只注重幼兒身體上的健康發(fā)展,雖然我們必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位,但我們不能忽略了幼兒心理和社會方面的健康發(fā)展,否則將致使越來越多的孩子孤僻、自我為中心、封閉等。這些雖然是保育工作范圍,但我們可以通過教學活動、游戲活動來培養(yǎng)孩子各方面的能力。如:體育活動可鍛煉幼兒身體、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作和積極向上的精神;游戲活動可以培養(yǎng)幼兒的交往能力、創(chuàng)造力;孩子們可以從教學活動中獲取更多的做人的道理等等?!敖獭笔墙處煾鶕?jù)幼兒年齡特點有目的、有計劃地設(shè)計各項活動對幼兒進行全面發(fā)展的教育。教育活動首先要利于幼兒身心發(fā)展,讓幼兒在活動中獲得健康、快樂和自信。在幼兒一日活動中,我們做到讓幼兒在生活中學習,在游戲中學習,學習聯(lián)系生活,使一日生活成為真正的教育整體。

學校個人全面總結(jié)篇十五

??1、分工明確,由食堂管理員具體抓好員工工作,分購買、驗收燒菜、衛(wèi)生等幾大塊,做到分工與合作。

??2、加強采購與驗收工作,對不合格、不衛(wèi)生及三無產(chǎn)品嚴禁進入食堂。

??3、提高烹調(diào)技術(shù)及菜的質(zhì)量,確保供應(yīng)質(zhì)量,且每餐留樣。

??4、加強衛(wèi)生工作,做到了生熟分開,對餐具、盛器每天消毒,保持廚房、餐廳內(nèi)的干凈、整潔。

??5、進出倉庫物品及時登記。

??6、加大監(jiān)督力度,食堂管理員和校醫(yī)每天檢查。發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,一學期來,未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前食堂的運行狀況良好,得到了大多數(shù)就餐人員和學校領(lǐng)導的肯定。

??總務(wù)工作是一項任務(wù)繁鎖的工作,要做到上級滿意,師生滿意確實不易。在取得成績的同時,我們也認識到工作中還存在著不足之處,對這些不足之處,我們將在今后的工作中加以克服。

??我們相信,只要有領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助,全體后勤人員的積極努力,工作會有成效的,相信明天會更好。

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