分析總結(jié)是我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入剖析的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇一
近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹（未成年人保護(hù)法）和（預(yù)防未成年人犯罪法），結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作，未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限，缺乏有效的維權(quán)手段，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源，吸收和運(yùn)用方方面面的力量，形成合力。xx年，建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度，明確了單位職責(zé)，建立健全信訪工作制度，每年召開聯(lián)系會(huì)議，研究解決維權(quán)實(shí)際問題，不定期組織開展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專門制定下發(fā)了（xx區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（xx—xx年）），把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為（規(guī)劃）的重要內(nèi)容，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī)，廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開展（未成年人保護(hù)法）、（預(yù)防未成年人犯罪法）和（xx—xx年xx區(qū)兒童發(fā)展綱要）在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次，發(fā)放宣傳材料1xx份，提供法律咨詢357人；印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本，發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1嘗“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3常通過開展系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后（未成年人保護(hù)法）、（預(yù)防未成年人犯罪法）的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)，宣傳先進(jìn)、樹立典型，做好兒童工作。
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞家庭建設(shè)，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng)，教育各位家長(zhǎng)樹立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題，廣泛普及家教知識(shí)；切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100；建立6所家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)；舉辦各種家庭教育講座，邀請(qǐng)家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng)，有2千多名家長(zhǎng)參加，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評(píng)選活動(dòng)，將入選論文裝訂成冊(cè)，不斷提升家教的水平。
近幾年，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源，積極爭(zhēng)取支持，加大了扶弱幫困的力度，通過辦實(shí)事辦好事，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實(shí)際困難，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問，平時(shí)，對(duì)特殊對(duì)象不定期地開展重點(diǎn)慰問。共慰問特困兒童150余人，捐款5萬(wàn)余元。為讓更多的`貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清貧困女童情況，并造冊(cè)備案，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會(huì)更多了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí)，全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名，組織廣大愛心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛心媽媽”，通過電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關(guān)愛得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等。xx年開始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng)，制定了工作方案，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子，建立了愛心檔案，聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙，關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作深入展開。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇二
____年，我局根據(jù)“八五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
主要工作：
一、以“八五”普法為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫こ?。
____年是“八五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年，作為“八五”普法五個(gè)重點(diǎn)對(duì)象之一，我局以“八五”普法和構(gòu)建“法治啟東”為契機(jī)，針對(duì)青少年開展了詳細(xì)的法制宣傳教育工作。
一是以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內(nèi)容。在年底開展對(duì)“法治學(xué)?！钡脑u(píng)選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容，有力的推動(dòng)“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織協(xié)調(diào)，大力加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的配備工作，并建立健全依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促各級(jí)各類學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)并充分發(fā)揮關(guān)工委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門的作用，利用學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、青少年法制教育基地為陣地，以學(xué)校為依托，針對(duì)青少年的心理特點(diǎn)開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學(xué)校開設(shè)法制講座等，切實(shí)提高了青少年的法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
二、加強(qiáng)“學(xué)校法治”建設(shè)工程，充分發(fā)揮預(yù)防未成年人違法犯罪工作的主導(dǎo)作用。
提高青少年法律素質(zhì)是預(yù)防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個(gè)開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，開展了以下工作：
一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”；另一方面積極開辟法制教育第二課堂，利用課余時(shí)間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺性。
二是積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專題法律講座，并指派律師擔(dān)任某些學(xué)校的法律顧問，還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料，同時(shí)認(rèn)真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權(quán)案件，為需要法律援助的學(xué)生提供及時(shí)的幫助，切實(shí)維護(hù)好青少年的合法權(quán)益?；鶎臃煞?wù)工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)校，開展以青少年維權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報(bào)告會(huì)，受教育學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人次。
下一步工作設(shè)想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助。
1、充分運(yùn)用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，熱情主動(dòng)向青少年提供法律幫助和服務(wù)，讓青少年在接受法律服務(wù)的同時(shí)受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費(fèi)、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件。
2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育，對(duì)那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們，教育他們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，認(rèn)知法律，鼓勵(lì)他們積極融入社會(huì)，擺脫家長(zhǎng)犯罪帶來(lái)的陰影，自強(qiáng)自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
3、積極指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調(diào)解員、村警務(wù)室以及家長(zhǎng)等共同對(duì)失足青少年采取各種幫教措施，落實(shí)幫教責(zé)任，及時(shí)為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作，為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造，爭(zhēng)取重新走向社會(huì)后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人奠定基礎(chǔ)。近年來(lái)，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢(shì)。
4、充分利用“法律六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大青少年兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)宣傳普及面。20____年，我局準(zhǔn)備在全市24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（居）委會(huì)、各中小學(xué)校進(jìn)一步開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛開展法制宣傳活動(dòng)，以舉辦法律宣傳咨詢活動(dòng)和法制講座等形式，將維護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個(gè)家庭。
二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動(dòng)浪潮，樹立青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校法治建設(shè)做到具體化、全面化、深入化。
2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)?！贝螖?shù)，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。
4、組織青少年開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法律講座。
5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對(duì)外進(jìn)行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報(bào)、橫幅等手段。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)未成年人的法制教育。
1、結(jié)合“八五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學(xué)教育計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識(shí)的普及。
2、加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)?；蛘n外法律知識(shí)活動(dòng)站建設(shè)，切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制，舉全社會(huì)之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇三
6月16日，慶陽(yáng)市“6·19”全國(guó)救助機(jī)構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行。活動(dòng)由市民政局主辦，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)部分師生及家長(zhǎng)代表共155人參加。
活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服、鞋、書包等生活學(xué)習(xí)用品，向122名兒童發(fā)放了讀書卡，并開展了針對(duì)困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。
據(jù)悉，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動(dòng)，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬(wàn)元的生活用品、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬(wàn)元。
未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)六
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇四
“笨死了”、“都笨成這樣了你還活著干嗎”，新的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，如果老師再這樣罵學(xué)生，將是一種違法行為。教師應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的言行，違者最高可追究刑事責(zé)任。
我贊同教師要尊重孩子的人格，不能體罰、變現(xiàn)體罰或者侮辱學(xué)生的人格，這也是教師職業(yè)道德規(guī)范所要求的。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過這樣的一則報(bào)道：一個(gè)8歲小女孩因?yàn)楦忻傲鞅翘?，被老師信手拈?lái)作為班級(jí)的命題作文，因?yàn)檫@件事情傷害到了主人公的自尊心，一節(jié)短短的語(yǔ)文課后，聰明的跳級(jí)生反而成了班里的“異類”，再?zèng)]有人愿意與其玩耍，小女孩漸漸的產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。對(duì)于一個(gè)剛剛8歲的小學(xué)生來(lái)說，感冒流鼻涕并不是什么大錯(cuò)，也不是自己不講衛(wèi)生愿意要做個(gè)鼻涕蟲。但對(duì)于一個(gè)真正關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)自己學(xué)生的好老師來(lái)說，他應(yīng)該從關(guān)愛孩子身體健康的角度出發(fā)，詢問孩子流鼻涕的原因，幫助孩子擦凈洗掉鼻涕，而不是嫌棄甚至羞辱他。每個(gè)人都有自己的`自尊心，相比之下，孩子的自尊心更為脆弱更要受到保護(hù)，因?yàn)槟暧?，一個(gè)孩子的自尊心一旦受到傷害，那將是一道無(wú)法愈合的傷口。
老師的“語(yǔ)言暴力”是一把軟刀子，會(huì)在無(wú)形中刺傷孩子的自尊心，不利于孩子人格的健全和身心的健康發(fā)展，從這個(gè)層面上來(lái)說，國(guó)家立法明確禁止老師辱罵學(xué)生算得上一種有益的嘗試。
教師很多時(shí)候因?yàn)榧痹辍⒑掼F不成鋼或者是在一種很激動(dòng)的情緒下罵了學(xué)生，這至多是師德師紀(jì)層面的問題，如果真的上升到法律高度，就有點(diǎn)小題大作了，會(huì)對(duì)教師正常開展工作產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。就拿曾經(jīng)一度炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的楊不管事件來(lái)說，學(xué)生課堂打架老師沒有及時(shí)制止并不是老師缺乏責(zé)任心，而是不敢管，以前學(xué)校出現(xiàn)過幾次學(xué)生打老師的事件，老師并沒有得到相應(yīng)的保護(hù)。從這個(gè)角度來(lái)講，教師是弱勢(shì)群體，法律只保護(hù)了學(xué)生而沒有保護(hù)老師，對(duì)老師的工作產(chǎn)生了負(fù)面影響。再說了教育部明確規(guī)定了老師的批評(píng)教育權(quán)，《未成年人保護(hù)法》又有禁止老師辱罵學(xué)生的規(guī)定。如果連罵學(xué)生笨都不在批評(píng)語(yǔ)言的范圍，那么這條規(guī)定的執(zhí)行將會(huì)直接影響老師的批評(píng)教育權(quán)。
當(dāng)然，在以后的工作中，我會(huì)按照《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己：不辱罵學(xué)生，不做一些傷害學(xué)生自尊心的事情；對(duì)于那些后進(jìn)生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我會(huì)盡量和他們講道理，靜待花開！
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇五
近年來(lái)未成年人犯罪屢見不鮮，有很多未成年人也受到了相應(yīng)的傷害。而我們初中老師就整天與未成年人群打交道。我們要用我們的言行感化未成年人，用我們的愛心溫暖每個(gè)未成年人。近幾天學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。避免很多未成年人的傷害事件的發(fā)生我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。要親其師才能信其到。
作為一名合格的教師，對(duì)待學(xué)生要以誠(chéng)相見，以情換心，不過分攻擊弱點(diǎn)。以誠(chéng)相見，以情換心，真心實(shí)意地教育，幫助他們，才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn)，甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶。當(dāng)我們?cè)谔幚碛腥秉c(diǎn)的學(xué)生時(shí)，有時(shí)應(yīng)躬身自問：使用的方法是否妥當(dāng)？他們承受得了嗎？有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說服解釋，使之心悅誠(chéng)服。用“愛”消除師生之間的情感障礙，用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝，用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來(lái)的，只有尊重，關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進(jìn)而使其揚(yáng)長(zhǎng)避短，立志成才。以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?/p>
教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地，但是，學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育，既做學(xué)問也教做人，兩者不可偏廢。
總之，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。作為教師，我們要學(xué)法，懂法，用法。也要教會(huì)學(xué)生用法律保護(hù)自己。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇六
根據(jù)《__市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)工作要點(diǎn)(20__年)》工作要點(diǎn)，現(xiàn)將我局工作開展落實(shí)情況總結(jié)如下：
更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。區(qū)交通局在轄區(qū)渡口開展開展《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。工作人員向廣大群眾發(fā)放了未成年人保護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料，熱情耐心地向咨詢?nèi)罕娭v解《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí)。
二、落實(shí)交通運(yùn)輸領(lǐng)域預(yù)防青少年兒童溺水工作。
加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路、橋梁施工的監(jiān)管，對(duì)工程建設(shè)期間形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改，設(shè)立警標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。
加強(qiáng)隱患排查工作、特別是加強(qiáng)鄉(xiāng)管員和渡工的管理、教育和培訓(xùn)，督促鄉(xiāng)管員和渡工對(duì)青少年兒童乘坐渡船維持好排隊(duì)上下船的秩序，備好應(yīng)急救援設(shè)備，并應(yīng)特別注意青少年兒童上下船時(shí)的通行安全。嚴(yán)禁青少年兒童在渡口渡運(yùn)水域嬉戲玩耍和游泳。
組織開展了以預(yù)防青少年兒童水上交通溺水為重點(diǎn)的安全檢查，全面檢查各項(xiàng)預(yù)防溺水工作措施和責(zé)任落實(shí)情況，特別是渡口安全設(shè)施、隱患排查等方面落實(shí)情況。
三、強(qiáng)化客運(yùn)服務(wù)場(chǎng)所和公共交通運(yùn)輸工具未成年人服務(wù)政策落實(shí)。
加大對(duì)未成年乘客服務(wù)力度。督促渡船客運(yùn)經(jīng)營(yíng)者落實(shí)未成年乘客購(gòu)票免費(fèi)或優(yōu)惠政策。轄區(qū)客渡船均落實(shí)未成年乘客半票及免票政策。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇七
學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》之后，聯(lián)系學(xué)過的教育心理學(xué)知識(shí)，我認(rèn)為教師在尊重未成年人的人格尊嚴(yán)方面應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
一、要提高教育者的法律意識(shí)，使教育者自覺遵守法律規(guī)定。了解法律并遵守法律，應(yīng)落實(shí)到每一位教師在日常教學(xué)的具體行動(dòng)中。
二、要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，有其自身的需要和特點(diǎn)。比如孩子好動(dòng)，不可能像成年人那樣長(zhǎng)時(shí)間安靜地坐著不動(dòng)。因此，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。
三、要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會(huì)使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會(huì)形成懦弱或強(qiáng)烈逆反的性格，將來(lái)可能成為對(duì)自己和社會(huì)都不利的人；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會(huì)養(yǎng)成說謊的惡習(xí)。因此，教師對(duì)孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無(wú)形殺手，必須堅(jiān)決予以杜絕。
四、教師在對(duì)未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對(duì)學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。
五是對(duì)于存在缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的未成年人，教師更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵(lì)和幫助他們改進(jìn)。未成年人在受到尊重的集體中生活，才會(huì)體會(huì)到受人尊重和尊重他人的價(jià)值，長(zhǎng)大以后，就容易成為自立、自強(qiáng)、有道德、守紀(jì)律的人。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，不僅僅是家庭、學(xué)校、社會(huì)責(zé)任。更是我們教師義不容辭的。
我們剛學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，未成年人就是我們祖國(guó)的下一代、祖國(guó)花朵，祖國(guó)的未來(lái)，作為教師我們承擔(dān)著非常重要義務(wù)。并且作為教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，也是我們教師必修的一門功課。只有學(xué)好法，用好法，才能為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
“身正為范，學(xué)高為師”。在學(xué)習(xí)之后，我更明確了作為一名人民教師應(yīng)具備的責(zé)任意識(shí)，在工作中，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。對(duì)于后進(jìn)生，更不能諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生，因材施教。現(xiàn)如今的教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。
另外，作為班主任，更要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的教育工作，對(duì)少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，要盡可能的對(duì)全體學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對(duì)有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，防患于未然。
不同的學(xué)生需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才能使我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇八
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校的希望，但其身心健康正處于發(fā)展的不穩(wěn)定階段，所以關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人工作的若干意見》和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅(jiān)持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺(tái)，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢(shì)頭，取得了較好的教育效果。
一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)由于種種原因，當(dāng)前社會(huì)上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長(zhǎng)的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時(shí)有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點(diǎn)。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高度關(guān)注“未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。為此，學(xué)校專門成立未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，綜治副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、心理健康課教師為組員。由校長(zhǎng)室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個(gè)立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，力求讓學(xué)生的違法犯罪行為盡可能地消化、遏制在萌芽狀態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)小組督促政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團(tuán)員干部學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識(shí)。要求各部門一定要做到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈;日常工作要求各部門有計(jì)劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項(xiàng)工作不留于形式，要有實(shí)效。
二、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生。
中學(xué)生處在一個(gè)特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個(gè)性伸展意識(shí)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，情緒變化明顯。針對(duì)這一特點(diǎn)，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評(píng)機(jī)制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。
結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我校組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未保法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求廣大教師要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致;語(yǔ)言上講文明;行動(dòng)上遵紀(jì)守法，誠(chéng)信守時(shí);穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率;不體罰或變相體罰學(xué)生;在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己??初步鑄就了一支“師業(yè)清、師德慈、師風(fēng)正、師心強(qiáng)”教師隊(duì)伍。教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育。
學(xué)校作為“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對(duì)做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來(lái)，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過師生互動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，不光重視知識(shí)的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識(shí)和思想道德的雙贏。
四、積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生。
農(nóng)村中學(xué)不比城市中學(xué)的學(xué)生，信息面、知識(shí)面相對(duì)要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強(qiáng)的特點(diǎn)，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時(shí)間無(wú)從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別教育是必不可少的。
1、我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)施，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容;學(xué)習(xí)未成年人自我保護(hù)常識(shí);觀看不尊重知識(shí)、不努力學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果個(gè)案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學(xué)生討論、寫觀后感，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
2、組織音體美等興趣小組開展活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的才干和知識(shí)，陶冶了情操。
4、邀請(qǐng)城廂區(qū)公安分局副政委翁?hào)|同志(綜治副校長(zhǎng))、靈川法庭陳玲亞庭長(zhǎng)給師生作法制報(bào)告，以案釋法，對(duì)師生很有教育意義，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)。邀請(qǐng)市地方志蔡慶發(fā)副編審來(lái)學(xué)校作社會(huì)主義價(jià)值核心體系報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義教育。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個(gè)人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。
學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計(jì);結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代精神，開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)的活動(dòng);結(jié)合生物課活動(dòng)興趣小組，組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹、草坪等活動(dòng)，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。
學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比產(chǎn)，凈化、美化了環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操。
六、整合德育資源，拓展德育陣地。
根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、發(fā)揚(yáng)市級(jí)德育基地的優(yōu)勢(shì)。我?！包S鳳金烈士展覽館”是市級(jí)愛國(guó)主義基地，我校以此為依托，組織學(xué)生參觀、寫觀后感，樹立向烈士學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好品德的決心。
2、積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵(lì)學(xué)生自己撰稿、書寫;廣播站鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，表?yè)P(yáng)好人好事;這些對(duì)學(xué)生的健全成長(zhǎng)都有巨大的教育作用。
3、升國(guó)旗儀式。利用國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神教育。
4、學(xué)習(xí)園地。各班教室都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級(jí)”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個(gè)百花園，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進(jìn)步。5、積極開展學(xué)生集體活動(dòng)。學(xué)生的集體活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。我校舉行一年一度的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，還經(jīng)常舉行班級(jí)籃球賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
七、真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生”
貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對(duì)象，是做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對(duì)于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。
1、對(duì)于留守學(xué)生的教育措施主要有;。
(1)建立留守學(xué)生檔案。學(xué)校以班級(jí)為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。
(2)實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對(duì)幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校。
向留守學(xué)生及其家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人公布校長(zhǎng)、班主任和課任教師電話號(hào)碼，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
(3)營(yíng)造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動(dòng)，有序地強(qiáng)化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會(huì)活動(dòng)，積極開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)過程變?yōu)榻逃^程，實(shí)現(xiàn)由紀(jì)律到自律的轉(zhuǎn)變過程。
2、關(guān)愛貧困學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們今年共爭(zhēng)取了“方玉金助學(xué)金”“校友會(huì)助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬(wàn)多元，資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。另外學(xué)校積極貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，給予相應(yīng)的減免，我們還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵(lì)，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。
3、關(guān)心特殊生。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者，學(xué)習(xí)困難者，生活困難者，嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)等學(xué)生的教育管理。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，針對(duì)存在問題學(xué)生的實(shí)際情況，制訂幫教措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶，及時(shí)地消除問題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。
存在的問題。
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。
2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。
3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會(huì)閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。他們常于放學(xué)時(shí)間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇九
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十
6月1日，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，賦予民政部門更多職責(zé)任務(wù)，更好護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。為普及新修訂未成年人保護(hù)法，深入宣傳未成年人保護(hù)政策及理念，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，和平區(qū)堅(jiān)持以人為本、立足主業(yè)的原則，積極開展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)未成年人的良好社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)將20xx年未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強(qiáng)困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實(shí)調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政府辦主任和民政局局長(zhǎng)擔(dān)任副局長(zhǎng)，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位，辦公室設(shè)在區(qū)民政局，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護(hù)工作。
以“未成年人保護(hù)工作宣傳月”為載體，主動(dòng)加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的各類資源，以法制教育為切入點(diǎn)，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，開展維護(hù)兒童權(quán)益的各項(xiàng)活動(dòng)，提出“有活動(dòng)、有場(chǎng)所、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求，即，將未成年人保護(hù)工作納入社區(qū)文化教育活動(dòng)中，寒暑假為未成年人設(shè)計(jì)專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，社區(qū)圖書閱覽、健身等公共活動(dòng)場(chǎng)所定期為青少年免費(fèi)開放，同時(shí)，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長(zhǎng)的生活空間。
下一步，和平區(qū)將整合全區(qū)各類資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護(hù)工作。一是建立專項(xiàng)聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開展工作交流，公安、教育、司法等重點(diǎn)部門和街道各司其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度，落實(shí)相關(guān)教育關(guān)愛政策，維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。二是引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與。加大未成年人服務(wù)類社會(huì)組織的培育和扶持力度，鼓勵(lì)開設(shè)未成年專項(xiàng)公益創(chuàng)投項(xiàng)目，支持專業(yè)社會(huì)組織深入社區(qū)、家庭，開展多形式的未成年人宣傳保護(hù)活動(dòng)。三是提升專項(xiàng)工作隊(duì)伍能力。與省市知名高校協(xié)作，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護(hù)工作的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)未保工作水平。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十一
教室。
全班同學(xué)及班主任。
班主任或?qū)W生干部。
法律與我們同行。
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的.習(xí)慣。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴！
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十二
市救助管理站未成年人救助保護(hù)中心為更好地促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，在工作中以救助、保護(hù)、宣傳、教育、服務(wù)手段，以維護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處，在未成年人思想道德教育、法制教育、權(quán)益維護(hù)、社會(huì)救助、安全自護(hù)教育等方面有了新的進(jìn)展。20__年一整年，未成年救助保護(hù)中心共救助未成年人23人次，站內(nèi)托養(yǎng)1人、福利院托養(yǎng)2人、我站護(hù)送2人、家人認(rèn)領(lǐng)6人、購(gòu)票自反3人、自行離站7人。20__年度未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
一、工作開展情況。
1、站內(nèi)照料溫暖貼心，站外托養(yǎng)隨時(shí)關(guān)注。按照市民政局統(tǒng)一安排部署，自未成年救助保護(hù)中心10月整體搬遷至包頭市民政福利園區(qū)后，受助兒童的生活設(shè)備設(shè)施都整體有了很大的改善，為未成年人的一日三餐提供營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴，保證其在成長(zhǎng)時(shí)期所需要的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，為沒有監(jiān)護(hù)人照料的未成年人提供庇護(hù)托養(yǎng)，目前在福利院托養(yǎng)人數(shù)為2人，救助站臨時(shí)托養(yǎng)人數(shù)1人。托養(yǎng)期間制定托養(yǎng)巡查表定期進(jìn)行檢查，隨時(shí)關(guān)注孩子們的身體和情緒狀況，并為站內(nèi)托養(yǎng)兒童配備2名護(hù)工人員24小時(shí)陪護(hù)，保證孩子身心健康發(fā)展。安排保潔人員按時(shí)更換受助人員床單，進(jìn)行消毒，營(yíng)造更加溫馨舒適、安全有愛的救助環(huán)境，使其感受到家的溫暖。
2、未成年人救助保護(hù)工作穩(wěn)步向好。今年，市救助站按照加掛未成年人救助保護(hù)中心牌子后的新增職能業(yè)務(wù)，扎實(shí)開展救助保護(hù)未成年人工作。一是對(duì)全市生活無(wú)著的流浪乞討、遭受監(jiān)護(hù)侵害、暫時(shí)無(wú)人監(jiān)管等未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)做好未成年人的生活照料、委托代養(yǎng)、心理咨詢、宣傳教育、醫(yī)療救治、尋親送返和安置及回訪等工作。二是疫情期間開通未成年人保護(hù)專線，及時(shí)救助因疫情無(wú)人照看的留守兒童。三是“六一”兒童節(jié)，為在站及離站已回歸家庭的4名未成年人送去兒童節(jié)禮物，帶去黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛。四是走進(jìn)社區(qū)、嘎查村，開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護(hù)政策宣講進(jìn)嘎查村(居)活動(dòng)，發(fā)放關(guān)愛保護(hù)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、留守兒童和困境兒童的宣傳資料，增強(qiáng)兒童自護(hù)和家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)及應(yīng)急處置能力。
3、妥善安置未成年人，跟蹤回訪不松懈。根據(jù)每個(gè)受助未成年人的不同情況，對(duì)其提供針對(duì)性的幫助。針對(duì)有家人認(rèn)領(lǐng)的未成年人，核實(shí)信息準(zhǔn)確無(wú)誤后認(rèn)領(lǐng)。無(wú)家人認(rèn)領(lǐng)的由站內(nèi)工作人員安全護(hù)送或由福利院、站內(nèi)托養(yǎng)。有能力自反回家的未成年人，由未成年人救助保護(hù)中心帶買車票助其自反回家。對(duì)于曾救助過的未成年人定期回訪，20__年春節(jié)前期救助站領(lǐng)導(dǎo)、未成年人救助保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)愛心人士，回訪探望受助未成年人小森和弟弟小林，為其送去新年禮物、學(xué)習(xí)用具。
4、進(jìn)一步開展好專項(xiàng)活動(dòng)、做好宣傳引導(dǎo)。開展好“6.1兒童節(jié)”、“夏季送清涼”、“寒冬送溫暖”和“流浪孩子回校園”專項(xiàng)救助行動(dòng)，堅(jiān)決防止餓死凍傷、無(wú)故死亡等沖擊社會(huì)道德底線的事件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。積極聚焦特殊群體和群眾關(guān)心關(guān)切，借助新聞媒體宣傳救助政策和感人事跡，傳播社會(huì)正能量，讓更多人了解未成年人保護(hù)中心，關(guān)愛未成年人。12月中旬組織開展“關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”通過互動(dòng)提問讓更多人了解保護(hù)成年人相關(guān)知識(shí)，甄選“需要特扶”家庭與愛心家庭以及兒童督導(dǎo)員代表簽訂了"1+1+1"困境兒童結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書，這次活動(dòng)的圓滿完成讓更多人了解未成年人保護(hù)的重要性。
二、專業(yè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)開展。
1、開展全國(guó)統(tǒng)一的兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)工作。積極爭(zhēng)取為全國(guó)14個(gè)兒童熱線試點(diǎn)之一并開通12349兒童救助保護(hù)熱線，拓展服務(wù)內(nèi)容和工作渠道，積極履行救助保護(hù)未成年人職責(zé)，開通熱線以來(lái)共救助保護(hù)了4名困境兒童。一是根據(jù)民政部要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，起草工作方案，并上報(bào)市局，研究“12349”兒童救助保護(hù)熱線試點(diǎn)受理內(nèi)容、工作目標(biāo)、工作職責(zé)等內(nèi)容。二是投入資金采購(gòu)“12349”熱線運(yùn)行的線上、線下項(xiàng)目。線上主要是服務(wù)熱線受理和運(yùn)營(yíng)，同時(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)。線下主要是對(duì)服務(wù)對(duì)象信息采集、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo)、關(guān)懷照護(hù)等各類關(guān)愛保護(hù)、熱線業(yè)務(wù)培訓(xùn)和宣傳推廣等。三是委托12349平臺(tái)積極籌備建立由運(yùn)行團(tuán)隊(duì)、兒童救助保護(hù)人員隊(duì)伍、社會(huì)組織、專家和志愿者團(tuán)隊(duì)共同組成的服務(wù)體系，確保兒童救助保護(hù)力量全覆蓋。四是借助新聞媒體宣傳熱線及未成年人救助保護(hù)的相關(guān)法律、法規(guī)與政策，引導(dǎo)市民發(fā)現(xiàn)需要救助保護(hù)的未成年人及時(shí)撥打熱線，保障未成年人群體權(quán)益。
2、進(jìn)一步做好未成年人救助保護(hù)工作。協(xié)調(diào)旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、村(居)委會(huì)，定期分析評(píng)估全市困境未成年人保障工作，為全市開展困境未成年人基本信息收集維護(hù)等工作，提供政策技術(shù)支持指導(dǎo)。深入開展“12349”熱線運(yùn)行試點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)其他試點(diǎn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法，完善熱線運(yùn)行機(jī)制，查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)熱線運(yùn)行的線上、線下項(xiàng)目，制定熱線宣傳推廣方案，開展宣傳活動(dòng)，推動(dòng)更多群眾知曉熱線，提高熱線的功能性，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛保護(hù)未成年人的良好氛圍，推動(dòng)全市未成年人救助保護(hù)工作的發(fā)展。
3、接到救助熱線及時(shí)救助保護(hù)“無(wú)家可歸”未成年人。9月13日，未保中心接到由包頭市“12349”兒童救助保護(hù)熱線成立以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的第一個(gè)求助熱線，經(jīng)了解求助的未成年人名叫樂樂，因從馬戲團(tuán)偷跑出來(lái)流浪在街頭，在對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)后，樂樂不安的情緒得到緩解，通過他的口音以及模糊的記憶聯(lián)系到樂樂的父親，包頭市開通兒童救助保護(hù)熱線后的第一個(gè)受助未成年人最終使其父子團(tuán)聚。
20__年10月23日，自中心搬遷至新址后接到了由包頭市“12349兒童救助保護(hù)熱線”轉(zhuǎn)接來(lái)第一個(gè)求助熱線，經(jīng)了解求助的未成年人名叫小雅(化名)，因母親吸毒被拘留致使其無(wú)人照料，在為其做完核酸檢測(cè)和心理疏導(dǎo)后，安排小雅在中心生活，暫由中心臨時(shí)照料，并安排其入園接受教育。
經(jīng)商討后，中心已具備接回福利院代養(yǎng)2名未成年人，慧慧(化名)、小昕(化名)的條件，擬定1月1日接回。
4、改善新環(huán)境、增添新設(shè)備。搬入新站后未成年人保護(hù)中心環(huán)境的有了很大改善，生活環(huán)境更加溫馨、整潔。功能設(shè)施也更加完善，設(shè)置心理接待室、沙盤游戲室、身心反饋放松室、身心減壓室、情緒宣泄室、活動(dòng)室等功能室，促進(jìn)未成年人救助保護(hù)工作向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。
三、下一步工作計(jì)劃。
1、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。針對(duì)困境未成年人的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)中心護(hù)理人員的法規(guī)政策、心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)等知識(shí)的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)工作人員提升照料標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化困境未成年人的教育矯治工作、全面提高中心工作人員的綜合素質(zhì)，幫助困境未成年人盡快消除心靈中的陰影，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、在工作中合理利用新設(shè)備。不僅要在未成年人的生活上給予救助，對(duì)于其心理健康的發(fā)展也同樣要重視。根據(jù)每個(gè)孩子心理發(fā)展需求的不同，合理利用新設(shè)備，通過機(jī)器的引導(dǎo)宣泄、安撫情緒，了解自己的心理發(fā)展、心理狀態(tài)，科學(xué)的學(xué)習(xí)緩解情緒的方法，讓每一個(gè)未成年人都能以積極健康、向上的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。
3、完善受助未成年人檔案歸納。根據(jù)每一位未成年人的情況，完善整理其檔案信息。針對(duì)托養(yǎng)未成年人，除基礎(chǔ)檔案信息外，另增加其成長(zhǎng)檔案，記錄孩子在托養(yǎng)期間成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十三
____年，我局根據(jù)“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，深入開展了未成年人思想道德建設(shè)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了青少年法制教育，著力提高了青少年法律素質(zhì)，增強(qiáng)了未成年人依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
主要工作：
一、以“五五”普法為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！惫こ?。
____年是“五五”普法重點(diǎn)推進(jìn)之年，作為“五五”普法五個(gè)重點(diǎn)對(duì)象之一，我局以“五五”普法和構(gòu)建“法治啟東”為契機(jī)，針對(duì)青少年開展了詳細(xì)的法制宣傳教育工作。
一是以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。把“兩法”列入中小學(xué)校法制課的重點(diǎn)內(nèi)容。在年底開展對(duì)“法治學(xué)?！钡脑u(píng)選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內(nèi)容，有力的推動(dòng)“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織協(xié)調(diào)，大力加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的配備工作，并建立健全依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促各級(jí)各類學(xué)校依法施教、依法育人。大力加強(qiáng)青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)并充分發(fā)揮關(guān)工委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門的作用，利用學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、青少年法制教育基地為陣地，以學(xué)校為依托，針對(duì)青少年的心理特點(diǎn)開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學(xué)校開設(shè)法制講座等，切實(shí)提高了青少年的法制觀念和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
二、加強(qiáng)“學(xué)校法治”建設(shè)工程，充分發(fā)揮預(yù)防未成年人違法犯罪工作的主導(dǎo)作用。
提高青少年法律素質(zhì)是預(yù)防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學(xué)校這個(gè)開展青少年法制教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，開展了以下工作：
一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學(xué)生法制教育的教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”;另一方面積極開辟法制教育第二課堂，利用課余時(shí)間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生學(xué)法積極性和守法自覺性。
二是積極開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。我市法律援助中心和各律師事務(wù)所在多所中小學(xué)校舉辦了各種專題法律講座，并指派律師擔(dān)任某些學(xué)校的法律顧問，還向中小學(xué)生發(fā)放了各種法制宣傳資料，同時(shí)認(rèn)真辦理有關(guān)青少年學(xué)生維權(quán)案件，為需要法律援助的學(xué)生提供及時(shí)的幫助，切實(shí)維護(hù)好青少年的合法權(quán)益?；鶎臃煞?wù)工作者深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學(xué)校，開展以青少年維權(quán)、預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報(bào)告會(huì)，受教育學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人次。
下一步工作設(shè)想和措施：
一、進(jìn)一步拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)為青少年提供有效法律幫助。
1、充分運(yùn)用法律服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，熱情主動(dòng)向青少年提供法律幫助和服務(wù)，讓青少年在接受法律服務(wù)的同時(shí)受到深刻的法制教育。重點(diǎn)依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費(fèi)、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件。
2、熱情關(guān)心特殊青少年的法制教育，對(duì)那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們，教育他們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，認(rèn)知法律，鼓勵(lì)他們積極融入社會(huì)，擺脫家長(zhǎng)犯罪帶來(lái)的陰影，自強(qiáng)自勵(lì)，健康成長(zhǎng)。
3、積極指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心和幫助他們，聯(lián)合退休老干部、村民義務(wù)調(diào)解員、村警務(wù)室以及家長(zhǎng)等共同對(duì)失足青少年采取各種幫教措施，落實(shí)幫教責(zé)任，及時(shí)為失足青少年做好思想和法律服務(wù)工作，為進(jìn)一步促進(jìn)違法青少年努力改造，爭(zhēng)取重新走向社會(huì)后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人奠定基礎(chǔ)。近年來(lái)，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢(shì)。
4、充分利用“法律六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大青少年兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)宣傳普及面。20____年，我局準(zhǔn)備在全市24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(居)委會(huì)、各中小學(xué)校進(jìn)一步開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，廣泛開展法制宣傳活動(dòng)，以舉辦法律宣傳咨詢活動(dòng)和法制講座等形式，將維護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳普及到社區(qū)、農(nóng)村以及每個(gè)家庭。
二、掀起“學(xué)校法治建設(shè)”活動(dòng)浪潮，樹立青少年學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
1、與教育局聯(lián)合發(fā)文，制定“法制學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校法治建設(shè)做到具體化、全面化、深入化。
2、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。
3、加強(qiáng)“送法進(jìn)學(xué)?！贝螖?shù)，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和交通安全法學(xué)習(xí)。
4、組織青少年開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法律講座。
5、在學(xué)校組織一批普法義務(wù)工作者利用雙休日和假期對(duì)外進(jìn)行小規(guī)模的普法宣傳。通過海報(bào)、橫幅等手段。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)未成年人的法制教育。
1、結(jié)合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學(xué)教育計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保完成九年義務(wù)教育期間基本法律知識(shí)的普及。
2、加強(qiáng)社區(qū)青少年法律學(xué)?；蛘n外法律知識(shí)活動(dòng)站建設(shè)，切實(shí)抓好“法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)作用，不斷深化“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極探索和建立健全預(yù)防、挽救未成年人犯罪的發(fā)現(xiàn)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、挽救機(jī)制和再犯罪預(yù)防機(jī)制，舉全社會(huì)之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十四
未成年人保護(hù)法是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律，它為我國(guó)人民保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)，下面是小編給大家整理的未成年人保護(hù)法宣傳標(biāo)語(yǔ)，希望大家喜歡!
1、要以對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民作為根本目標(biāo)，不斷培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、堅(jiān)持把樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)未成年人形成正確的思想道德觀念。
4、努力形成尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人的社會(huì)氛圍，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才。
5、要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重。
6、全面貫徹黨的教育方針、切實(shí)際把德育教育放在首位。
7、努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
8、要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，應(yīng)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
9、大力引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
10、積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人的意識(shí)。
11、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。
12、關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)，為他們身心健康創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境。
13、良好的思想道德品質(zhì)，要從娃娃抓起。
14、未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程，是一項(xiàng)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程。
15、要教育未成年人學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)自責(zé)、自省，有良好的道德品質(zhì)，還有良好的行為規(guī)范。
16、從現(xiàn)在做起，從小事做起，把未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處。
17、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
18、不斷深化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，堅(jiān)持開展“掃黃”、“打非”，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管。
19、父母是孩子的首任教師，要盡心盡力，有愛心，有耐心和恒心。
20、家長(zhǎng)是孩子一生中最重要的教師，家長(zhǎng)的道德意識(shí)和教子理念對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
21、家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展息息相關(guān)。
22、教師要以身作則，以雷鋒為楷模，教育學(xué)生愛祖國(guó)愛人民愛社會(huì)主義，為振興中華而奮發(fā)圖強(qiáng)。
23、接納學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，培養(yǎng)他們健康的情緒和健全的人格。
24、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。
25、加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)生思想品德、思想課教學(xué)方法和形式，把傳統(tǒng)知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。
26、“學(xué)高為師，身正為范”，老師的身正，在德育中尤為重要。
27、義務(wù)教育的意義不但在于教會(huì)學(xué)生多少知識(shí)，而且在于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
28、育人為本，德育為首，注重實(shí)效。
29、努力為未成年人創(chuàng)造綠色文化空間。
30、充分調(diào)動(dòng)未成年人的主觀能動(dòng)性和積極性，是共青團(tuán)、少先隊(duì)在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一條主線。
1、關(guān)愛下一代成長(zhǎng)，保護(hù)青少年權(quán)益。
2、傾心呵護(hù)青少年，努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。
3、履行公檢職責(zé)，維護(hù)青少年權(quán)益。
4、純真的笑臉，愿它永遠(yuǎn)綻放。
5、與青春共舞，與維權(quán)同行。
6、維護(hù)青少年權(quán)益，全社會(huì)責(zé)無(wú)旁貸。
7、維權(quán)青少年，守護(hù)為明天。
8、別讓“未來(lái)”失落在今天。
9、情系祖國(guó)未來(lái)，保護(hù)青少年權(quán)益。
10、創(chuàng)建和諧社會(huì)，從青少年維權(quán)開始。
11、保護(hù)青少年權(quán)益，就是關(guān)心我們自己。
12、精英也曾未成年過，社會(huì)維權(quán)應(yīng)此開始。
13、依法保障合法權(quán)益，給青少年一片藍(lán)天。
14、齊心營(yíng)造合法社會(huì)，協(xié)力維護(hù)孩子權(quán)益。
15、我們的祖國(guó)是花園，維護(hù)花朵我當(dāng)先。
16、保障青少年權(quán)益，給孩子們一片藍(lán)天。
17、關(guān)注國(guó)家未來(lái)，維護(hù)少年權(quán)益。
18、打造和諧，維護(hù)青少年。
19、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展，加快青少年維權(quán)。
20、把握青春年華，掌控權(quán)力利益。
21、維護(hù)青少年權(quán)益，撐起民族的未來(lái)。
22、維權(quán)如傘，只為人生雨季撐起一方晴空。
23、維護(hù)青少年權(quán)益，我們?cè)谝黄稹?/p>
24、營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，維護(hù)少年合法權(quán)益。
25、關(guān)愛青少年，重在維其權(quán)。
26、維護(hù)少年合法權(quán)益，需要全民的努力。
27、和您一起維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
28、少年維權(quán)大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
29、堅(jiān)決依法維護(hù)每一個(gè)未成年人的合法權(quán)益。
30、加強(qiáng)法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義。
31、年齡有別，權(quán)利無(wú)異。
33、關(guān)注青少年維權(quán)，構(gòu)建祖國(guó)美好明天。
34、維護(hù)青少年的權(quán)益，就是維護(hù)人類的尊嚴(yán)。
35、為青少年維權(quán)，我們引以為榮。
36、保護(hù)未成年，溫暖愛心田。
37、政府護(hù)法維權(quán)，青少年健康成長(zhǎng)。
38、維護(hù)青少年，守護(hù)我們的未來(lái)。
39、青少年維權(quán)，給孩子多一些的保護(hù)。
40、維護(hù)青少年權(quán)益，檢察需要您的參入。
1、傾心呵護(hù)青少年，努力促進(jìn)你成長(zhǎng)。
2、為花季少年維權(quán)，讓法律彰顯尊嚴(yán)。
4、推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展，加快青少年維權(quán)。
5、保障青少年權(quán)益，給孩子們一片藍(lán)天。
6、和您一起維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
7、關(guān)愛青少年，重在維其權(quán)。
8、維護(hù)青少年權(quán)益，全社會(huì)責(zé)無(wú)旁貸。
9、情系祖國(guó)未來(lái)，保護(hù)青少年權(quán)益。
10、監(jiān)督父母，維護(hù)孩子。
11、與青春共舞，與維權(quán)同行。
12、維護(hù)青少年權(quán)益，全社會(huì)責(zé)無(wú)旁貸。
13、情系祖國(guó)未來(lái)，保護(hù)青少年權(quán)益。
14、齊心營(yíng)造合法社會(huì)，協(xié)力維護(hù)孩子權(quán)益。
15、把握青春年華，掌控權(quán)力利益。
16、維護(hù)青少年權(quán)益，我們?cè)谝黄稹?/p>
17、營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，維護(hù)少年合法權(quán)益。
18、關(guān)愛青少年，重在維其權(quán)。
19、維護(hù)少年合法權(quán)益，需要全民的努力。
20、和您一起維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
21、少年維權(quán)大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
22、堅(jiān)決依法維護(hù)每一個(gè)未成年人的合法權(quán)益。
23、加強(qiáng)法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義。
24、年齡有別，權(quán)利無(wú)異。
26、關(guān)注青少年維權(quán)，構(gòu)建祖國(guó)美好明天。
27、維護(hù)青少年的權(quán)益，就是維護(hù)人類的尊嚴(yán)。
28、為青少年維權(quán)，我們引以為榮。
29、保護(hù)未成年，溫暖愛心田。
30、大手牽小手，維權(quán)路上一起走。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十五
6月16日，慶陽(yáng)市“6?19”全國(guó)救助機(jī)構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行?；顒?dòng)由市民政局主辦，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)部分師生及家長(zhǎng)代表共155人參加。
活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服、鞋、書包等生活學(xué)習(xí)用品，向122名兒童發(fā)放了讀書卡，并開展了針對(duì)困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。
據(jù)悉，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動(dòng)，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬(wàn)元的生活用品、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬(wàn)元。
未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)六
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。活動(dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十六
近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作，未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績(jī)。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)環(huán)境。
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限，缺乏有效的維權(quán)手段，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源，吸收和運(yùn)用方方面面的力量，形成合力。20__年，建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度，明確了單位職責(zé)，建立健全信訪工作制度，每年召開聯(lián)系會(huì)議，研究解決維權(quán)實(shí)際問題，不定期組織開展宣傳活動(dòng)。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《__區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》，把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī)，廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)。組織巾幗志愿者開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20__-20__年__區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場(chǎng)次，發(fā)放宣傳材料12000份，提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊(cè)1200多本，發(fā)放宣傳單2萬(wàn)余張。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽1場(chǎng)、“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3場(chǎng)。通過開展系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大婦女對(duì)修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí)，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)，宣傳先進(jìn)、樹立典型，做好兒童工作。
二、深化家庭創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞家庭建設(shè)，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng)，教育各位家長(zhǎng)樹立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)合格父母”為主題，廣泛普及家教知識(shí);切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí);舉辦各種家庭教育講座，邀請(qǐng)家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場(chǎng)，有2千多名家長(zhǎng)參加，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評(píng)選活動(dòng)，將入選論文裝訂成冊(cè)，不斷提升家教的水平。
三、開展幫扶活動(dòng)，加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度。
近幾年，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源，積極爭(zhēng)取支持，加大了扶弱幫困的力度，通過辦實(shí)事辦好事，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實(shí)際困難，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對(duì)他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問，平時(shí)，對(duì)特殊對(duì)象不定期地開展重點(diǎn)慰問。共慰問特困兒童150余人，捐款5萬(wàn)余元。為讓的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清貧困女童情況，并造冊(cè)備案，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會(huì)了解“春蕾計(jì)劃”。近幾年，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
四、做好農(nóng)村流動(dòng)和留守兒童工作。
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí)，全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報(bào)名，組織廣大愛心人士爭(zhēng)做留守兒童的“愛心媽媽”，通過電話輔導(dǎo)、通信交流、面對(duì)面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關(guān)愛得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等。__年開始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動(dòng)，制定了工作方案，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子，建立了愛心檔案，聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙，關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作深入展開。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十七
3、注重接班人的培養(yǎng)，關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。
4、青少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青少年興則民族興。
6、關(guān)心未成年人成長(zhǎng)，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會(huì)環(huán)境。
7、提高道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)，實(shí)踐是途徑。
8、學(xué)校是道德教育的重要陣地。
9、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德陣地建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人教育環(huán)境。
10、未成年人思想道德教育，是全社會(huì)共同的責(zé)任。
13、不斷深化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，堅(jiān)持開展“掃黃”、“打非”，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管。
14、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。
15、要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
16、加強(qiáng)我改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求。
17、小手牽大手，文明路上一起走。
未成年保護(hù)法宣傳工作總結(jié)篇十八
由于兒童受侵害事件增多，未成年保護(hù)受到重視。讓我們都關(guān)愛一下未成年人，呵護(hù)祖國(guó)的花朵。下面是小編給大家整理的未成年人保護(hù)法橫幅宣傳口號(hào)，希望大家喜歡!
1、爭(zhēng)當(dāng)維權(quán)先鋒，切實(shí)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。
2、人人監(jiān)督，人人檢查，給孩子們一片藍(lán)天。
3、保護(hù)青少年從小抓起，依法維權(quán)從我做起。
4、保障青少年合法權(quán)益，唱響祖國(guó)百年大計(jì)。
5、我們用愛真誠(chéng)把握，讓青春之花四季綻放。
6、抵制不良場(chǎng)所，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。
7、維護(hù)未成年人權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
8、維護(hù)青少年心德體智，創(chuàng)造21世紀(jì)和諧社會(huì)。
9、保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
10、保護(hù)青少年合法權(quán)益，關(guān)注下一代健康成長(zhǎng)。
11、保護(hù)青少年合法權(quán)益，檢察機(jī)關(guān)要首當(dāng)其沖。
12、保障未成年人合法權(quán)益是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
13、保障青少年合法權(quán)益，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
14、健全青少年服務(wù)體系，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
15、加大檢查力度，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。
16、堅(jiān)決維護(hù)青少年權(quán)益，努力創(chuàng)建和諧新社會(huì)。
17、完善青少年權(quán)益保障，傾聽青少年意愿呼聲。
18、尊重青少年人格尊嚴(yán)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
19、檢察未成年人權(quán)益，為孩子的明天保駕護(hù)航。
20、維護(hù)未成年人權(quán)益，為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
21、維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障全社會(huì)和諧發(fā)展。
22、維護(hù)青少年合法權(quán)益，增添全社會(huì)一份安定。
23、維護(hù)青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保障青少年合法權(quán)益。
24、讓未成年人安全成長(zhǎng)，讓青春夢(mèng)想快樂飛翔。
25、遏制犯罪從預(yù)防開始，關(guān)愛少年從維權(quán)開始。
26、青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好呵護(hù)他們。
27、青少年權(quán)益，需要檢察維護(hù)，更需您的參入。
28、青少年維權(quán)誰(shuí)主沉浮，檢察業(yè)務(wù)需厚德重則。
29、您的參入，關(guān)乎檢察維權(quán)成功，關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)。
30、教育與保護(hù)相結(jié)合，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
31、愛護(hù)未成年人是每一個(gè)成年公民的責(zé)任與義務(wù)。
32、督查社會(huì)和諧為己任，維護(hù)青少年權(quán)益為目的。
33、維護(hù)青少年合法權(quán)益，給他們一片蔚藍(lán)的天空。
34、營(yíng)造維權(quán)大環(huán)境，創(chuàng)建未成年人理想成長(zhǎng)平臺(tái)。
35、青少年維權(quán)，打造健康公民，全社會(huì)攜手努力。
36、青春是一本太倉(cāng)促的書，需要用愛來(lái)慢慢修復(fù)。
37、依法維護(hù)未成年人權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
38、依法行使檢察監(jiān)督職權(quán)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
39、前半句針對(duì)的是青少年，闡述青少年維權(quán)要適度。
40、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是億萬(wàn)家庭的心愿。
41、加強(qiáng)執(zhí)法力量，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益從我做起。
42、尊重未成年人的`合法權(quán)益，就是最基本的遵紀(jì)守法。
43、少年自由則中國(guó)自由，維護(hù)少年權(quán)益維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。
44、為你遮風(fēng)雨，為你擋烈陽(yáng)，愿你快成長(zhǎng)，肩負(fù)國(guó)棟梁。
45、公平正義從檢察政法做起，維護(hù)權(quán)益從未成年人抓起。
46、切實(shí)抓好青少年的維權(quán)工作，鑄就祖國(guó)和諧美好明天。
47、頭頂國(guó)徽，為你成長(zhǎng)指路;肩扛盾牌，為你維權(quán)擋風(fēng)。
48、法律保護(hù)，社會(huì)關(guān)愛，共同托起未成年人的一片藍(lán)天。
49、青少年維權(quán)，多一個(gè)人的參與，孩子就多一份的保護(hù)。
50、主要是提醒，普及雙方對(duì)青少年維權(quán)方面的權(quán)利和義務(wù)。
1、保護(hù)孩子，關(guān)注未來(lái)。
2、維權(quán)今天，為了明天。
3、成長(zhǎng)之路，與法相依。
4、家國(guó)天下，青少年未來(lái)。
5、維護(hù)少年，壯我中華。
6、少年維權(quán)，中華騰飛。
7、法制維權(quán)益，精彩享生活。
8、維護(hù)權(quán)益，關(guān)注成長(zhǎng)。
9、法護(hù)未來(lái)，守望成長(zhǎng)。
10、呵護(hù)未來(lái)，守望成長(zhǎng)。
11、我們是孩子合法權(quán)益的維護(hù)者。
12、法律大無(wú)邊，守護(hù)青少年。
13、執(zhí)法新時(shí)空，守護(hù)未成年。
14、執(zhí)法有尊嚴(yán)，保護(hù)青少年。
15、構(gòu)建法律家園，保護(hù)孩子安全。
16、為孩子的合法權(quán)益，我們?cè)谂Α?/p>
17、藍(lán)盾新時(shí)空，維權(quán)在行動(dòng)。
18、維護(hù)少年權(quán)利，壯我中華發(fā)展。
19、法律知識(shí)記心間，關(guān)愛孩子定維權(quán)。
20、我們要保護(hù)，花朵明媚的未來(lái)。
21、維護(hù)青少年權(quán)益，從你我身邊做起。
22、關(guān)愛青少年權(quán)益，從今天開始。
23、承擔(dān)關(guān)愛責(zé)任，成就法制維權(quán)。
24、用心關(guān)愛下一代，法制維權(quán)向未來(lái)。
25、給我一次關(guān)注，給你無(wú)限春天。
26、齊抓共管為孩子，真心誠(chéng)意護(hù)未來(lái)。
27、維權(quán)青少年，和諧為明天。
28、加強(qiáng)監(jiān)督，護(hù)法維權(quán)。
29、大手牽小手，維權(quán)向前走。
30、社會(huì)的環(huán)鏡維護(hù)，從祖國(guó)的花朵做起。
31、法制維權(quán)共擁有，身心健康每一天。
32、依法保護(hù)青少年促進(jìn)健康好成長(zhǎng)。
33、護(hù)苗成長(zhǎng)，托起明天的太陽(yáng)。
34、加強(qiáng)法制教育保護(hù)未成年人。
35、關(guān)愛青少年成長(zhǎng)，關(guān)注青少年權(quán)益。
36、依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
37、關(guān)愛成長(zhǎng)，人人有責(zé)。
38、還未成年人一個(gè)自由的空間。
39、維護(hù)青少年合法權(quán)益，共建和諧社會(huì)。
40、全面總動(dòng)員，保護(hù)未成年人合法權(quán)益。
42、讓明天更陽(yáng)光，讓孩子更健康。
43、保護(hù)每一個(gè)權(quán)益，愛護(hù)每一朵花朵。
44、貼近生活，貼近實(shí)際，貼近未成年人。
45、維護(hù)權(quán)益，健康成長(zhǎng)。
46、關(guān)愛孩子，關(guān)注未來(lái)。
48、法制維權(quán)濃情誠(chéng)意，大手小手?jǐn)y手同行。
49、維權(quán)一顆心，關(guān)愛萬(wàn)家親。
50、法律，孩子最好的監(jiān)護(hù)人。
1、尊重和保護(hù)未成年人是每個(gè)公民的職責(zé)!
2、關(guān)心保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任!
4、維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境!
5、努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境!
6、關(guān)注一個(gè)成長(zhǎng)的心靈，播種一個(gè)燦爛的明天。
7、努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
8、家庭是未成年人思想道德教育的第一課堂。
9、守護(hù)祖國(guó)花朵，共建美好未來(lái)。
11、國(guó)家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。
12、未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。
13、未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的福祉，關(guān)系國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。
14、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，責(zé)任在成年人、在全社會(huì)。
15、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
16、關(guān)愛未成年人，呵護(hù)祖國(guó)花朵。
17、時(shí)時(shí)處處事事，關(guān)心未成年人成長(zhǎng)。
18、現(xiàn)在的.未成年人就是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
19、少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
20、從我做起，創(chuàng)造和守衛(wèi)未成年人成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
21、關(guān)愛成長(zhǎng)人人盡責(zé)，富民強(qiáng)國(guó)代代傳承。
22、未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。
23、維護(hù)未成年人權(quán)益，給孩子們一片藍(lán)天。
24、大手牽小手，維權(quán)路上一起走。
25、我們的祖國(guó)是花園，維護(hù)花朵我當(dāng)先。
26、未成年人是中華民族的希望，是黨和國(guó)家事業(yè)的基石。
27、關(guān)愛下一代成長(zhǎng)，保護(hù)未成年人權(quán)益。
28、家庭是第一學(xué)校，父母是第一老師。
29、頭頂國(guó)徽，為你成長(zhǎng)指路;肩扛盾牌，為你維權(quán)擋風(fēng)。
30、尊重未成年人的合法權(quán)益，就是最基本的遵紀(jì)守法。
31、嬌嫩的花朵需要精心的呵護(hù)，祖國(guó)的未來(lái)需要社會(huì)的維護(hù)。
32、為花季少年維權(quán)，讓法律彰顯威嚴(yán)。
33、用真誠(chéng)服務(wù)未成年人，用法律維護(hù)祖國(guó)未來(lái)。
34、保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
35、維護(hù)青少年心德體智，創(chuàng)造21世紀(jì)和諧社會(huì)。
36、抵制不良場(chǎng)所，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。
37、保障未成年人合法權(quán)益是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
38、維護(hù)青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保障青少年合法權(quán)益。
39、維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障全社會(huì)和諧發(fā)展。
40、保障青少年合法權(quán)益，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
41、督查社會(huì)和諧為己任，維護(hù)青少年權(quán)益為目的。
42、讓未成年人安全成長(zhǎng)，讓青春夢(mèng)想快樂飛翔。
43、人人監(jiān)督，人人檢查，給孩子們一片藍(lán)天。
44、保護(hù)青少年合法權(quán)益，關(guān)注下一代健康成長(zhǎng)。
45、健全青少年服務(wù)體系，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
46、堅(jiān)決維護(hù)青少年權(quán)益，努力創(chuàng)建和諧新社會(huì)。
47、保護(hù)青少年從小抓起，依法維權(quán)從我做起。
48、維護(hù)青少年合法權(quán)益，增添全社會(huì)一份安定。
49、青春是一本太倉(cāng)促的書，需要用愛來(lái)慢慢修復(fù)。
50、我們用愛真誠(chéng)把握，讓青春之花四季綻放。
51、爭(zhēng)當(dāng)維權(quán)先鋒，切實(shí)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。
52、遏制犯罪從預(yù)防開始，關(guān)愛少年從維權(quán)開始。
53、愛護(hù)未成年人是每一個(gè)成年公民的責(zé)任與義務(wù)。
54、青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好呵護(hù)他們。
55、教育與保護(hù)相結(jié)合，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
56、保護(hù)青少年合法權(quán)益，檢察機(jī)關(guān)要首當(dāng)其沖。
57、青少年維權(quán)誰(shuí)主沉浮，檢察業(yè)務(wù)需厚德重則。
58、維護(hù)未成年人權(quán)益，為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
59、維護(hù)未成年人權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
60、青少年權(quán)益，需要檢察維護(hù)，更需您的參入。
61、保障青少年合法權(quán)益，唱響祖國(guó)百年大計(jì)。
62、維護(hù)青少年合法權(quán)益，給他們一片蔚藍(lán)的天空。
63、前半句針對(duì)的是青少年，闡述青少年維權(quán)要適度。
64、加大檢查力度，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。
65、您的參入，關(guān)乎檢察維權(quán)成功，關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)。
66、檢察未成年人權(quán)益，為孩子的明天保駕護(hù)航。
67、尊重青少年人格尊嚴(yán)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
68、營(yíng)造維權(quán)大環(huán)境，創(chuàng)建未成年人理想成長(zhǎng)平臺(tái)。
69、依法行使檢察監(jiān)督職權(quán)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
70、保障青少年權(quán)益，是國(guó)家發(fā)展的基石，是社會(huì)和諧的根本。
71、少年自由則中國(guó)自由，維護(hù)少年權(quán)益維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。
72、后半句針對(duì)的是監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該在監(jiān)護(hù)權(quán)利之內(nèi)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
73、主要是提醒，普及雙方對(duì)青少年維權(quán)方面的權(quán)利和義務(wù)。
74、孩子，當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害，請(qǐng)記住我們?cè)谀闵磉叀?/p>
75、關(guān)心和愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是億萬(wàn)家庭的心愿。
76、公平正義從檢察政法做起，維護(hù)權(quán)益從未成年人抓起。
77、依法維護(hù)未成年人權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
78、青少年維權(quán)，多一個(gè)人的參與，孩子就多一份的"保護(hù)。
79、給未成年人一片藍(lán)天，一塊沃土，一份關(guān)愛，一項(xiàng)權(quán)益。
80、法律保護(hù)，社會(huì)關(guān)愛，共同托起未成年人的一片藍(lán)天。
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