人生就像一本書，每一個階段都需要總結(jié)和概括。堅持寫作并保持熱情，只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
沒有考好檢討書篇一
尊敬的老師：
這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結(jié)果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！
老師，這次考試給了我深刻教訓，下次我一定會吸取這次的教訓，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。
老師，可以原諒我嗎？
檢討人：xx。
20xx年x月xx日。
沒有考好檢討書篇二
尊敬的xxx:。
光陰似箭日月如梭，終于迎來了這次政治考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因為上課總是不認真聽講，說話，做小動作，老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上，很多題都不會，雖然很簡單，但是上課沒有認真聽講，當然都不會，在考場上我才明白。老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經(jīng)過了這次政治考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇三
尊敬的xx老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關(guān)系。
第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好xx?，F(xiàn)在起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒有考好檢討書篇四
尊敬的老師：
關(guān)于20xx年1月8日晚市場營銷考試時的情況，我作如下檢討：
由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結(jié)果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業(yè)，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關(guān)。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學?？墒撬紒硐肴?，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇五
親愛的媽媽：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數(shù)學第二次月考中，我沒有取得優(yōu)異的成績，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會，例如：填空題的比忘了簡化；求比值的得數(shù)算錯了；應用題沒認真審題……連這次考試中較難的題我都會了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒有取得理想成績。這對我來說是不應該的。盡管這次考試沒有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實我忍不住會驕傲，但這次確實驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過于驕傲自滿，盡管老師前一天說考得不是月考，我沒有復習前面的內(nèi)容，但這也是原因的其中之一，的原因還是因為我驕傲自滿。我相信您不是一個盲目批評的母親，您也曾經(jīng)說過，不是每一次考試都能反映出真實水平，考試只是一個測驗，關(guān)鍵還是在平時多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績！我也會仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇六
尊敬的數(shù)學老師：
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京xx中的學生，數(shù)學考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數(shù)學成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù)，我真的有愧于大家經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給數(shù)學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足，二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調(diào)了攻難攻堅，自身對于數(shù)學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數(shù)學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視數(shù)學學習，對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對，并且在平時生活當中加大數(shù)學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數(shù)學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇七
尊敬的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。
2，沒有正確的學習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學習態(tài)度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態(tài)度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。
3，基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇八
尊敬的數(shù)學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇九
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒有考好檢討書篇十
敬愛的老師：
我語文考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。平時上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！！你說得對，現(xiàn)在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的?。?！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇十一
尊敬的歷史老師：
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。
回顧本次歷史考試經(jīng)過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：
第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。
第二，我要充分糾正自己的學習態(tài)度，端正心態(tài)，改變學習方法，努力向身邊歷史成績優(yōu)秀的同學學習。
第三，我必須充分吸取錯誤經(jīng)驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。
最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監(jiān)督我完成目標。
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒有考好檢討書篇十二
xxx：
您好！
我是您手下的學生xxx，很抱歉辜負了您的期望，保持住的成績，反而掉落了很多。這次考試的結(jié)果也說明了我在的努力上沒有其他同學付出的多。很多人都說在天賦一致的情況下看誰更努力了，很顯然我這個學期并沒有其他人努力，甚至壓根沒有努力，把自己所有的精力花在了別的地方。我對不起您一直以來對我的厚愛，我非但沒有讓自己的成績更進一步，反而倒退了。種什么樣的因，結(jié)什么樣的果，顯然現(xiàn)在就是我的惡果了。
在暑假的時候我天天在家里看電視，很無聊，我爸媽又不準我亂跑，怕我不安全。所以也不肯給我太多的零花錢，就讓我每天在家里玩，自己學習。我一開始還在天天學習，但天天這樣的日子真的毫無聊，最后在我的苦苦懇求下，他們給我買了一個平板，并且給我定下了規(guī)矩，我只有白天他們不再家的時候能玩，晚上不準玩，如果我違反規(guī)定的話，以后都不讓我玩平板了。對于這個決定我當然欣然答應了，先把平板爭取到了在說，于是平板在手的我一個暑假沒有看書，天天就是玩游戲，看電影。當然大部分時間都花在了游戲上，還會喊上班上的同學一起玩，在游戲里一起聊天。
開學之后，我爸就想要收回這個平板不讓我玩，讓我專心學習。我當然不愿意，一直求他，可能是看我太可憐，我爸最后還是答應了我的要求，但還是和我提了一個條件，那就是不準拿到學校里面去。這個我也答應了，因為拿到學校里來，到時候同學肯定都和我借著玩，萬一弄壞了怎么辦，那樣我就自己玩不了啦。到了學校之后，我卻很難在上課時在像以前一樣聚精會神的去聽了，每次聽著聽著就開始有點游離，就想到了游戲，想到了自己該怎么玩，還會想著放學之后怎么樣能夠快點回家玩平板。于是就這樣我混過了一個學期，但等到快考試了之后我有點慌了，因為這個學期我壓根沒有聽課，所以我都不知道怎么辦了，我想過作弊，但一想作弊得到的成績又有什么意義呢，我爸媽從小就和我說不要作弊，考成什么樣就是什么樣。于是我放棄了作弊的想法，靠自己以前學到的那些知識完成了這次的考試。
我現(xiàn)在也認識到了自己的錯誤，我一定會改正讓自己逃離游戲這個深淵的。請老師拭目以待，我一定在下個學期好好學習，不在辜負老師您的厚望。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇十三
尊敬的歷史老師：
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么； 第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒有考好檢討書篇十四
您好！
我是學校初二年級xx班級的xx同學，我因為在這次的語文中考好，來給老師做檢討來了。雖然這只是一次小小的摸底考試，但是僅僅一次小小考試的成績，也能從側(cè)面反映出我這些日子的用功程度，也能檢驗出我段日子的學習效果。所以無論考試的大小，重點是我在考試后成績。如果說他們那些大人們在工作中是用業(yè)績說話，那我們學生就是用成績說話。所以僅憑這一次考的這么差的成績，就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現(xiàn)實的存在，我只能直面我慘淡的成績，直面我退步的現(xiàn)實，我要從中反省，從中找出我考得不好的原因，最后改正，贏得優(yōu)異成績。
經(jīng)過我反思的這段日子，我總結(jié)出來了我為什么這次考得不好的原因有三個。
首先第一個我在近段日子里沒有以往那樣用功。以前一開學我完全可以收斂自己的脾氣和玩心，全心全意的投入到了學習里。而這次開學已經(jīng)快兩個月了，我還沉浸在自己的寒假世界里，腦袋里想的是怎么玩，怎么打游戲打的更好。完全把學習丟在了一邊。開學老師教給我們的新知識，新要求要背的課文，我也沒有用心去記下來。所以才會導致在這次的語文老師成績里考得一塌糊涂。因為這次考試的題目都是老師自己出，也都是出自平時上課的內(nèi)容。所以如果我在上課的時候沒有用心聽，那我當然也就考不好。我現(xiàn)在已是后悔不及。
第二個原因是因為我在考試的`時候不夠細心。在做去閱讀理解的時候，有好幾個題目我都看岔了，所以我誤解了出題的意圖，剛好把相反的答案給寫了下來。如果我能夠細心一點，那我也不至于會丟了這么多分。
第三個原因是因為我在考試中沒有把握好這次的問題。因為即使我這段日子沒有怎么聽課，但是我的語文基礎還是在的，只要我再稍微細心一點，另外再把時間掌握好，怎么樣弄一個及格也是沒有多大問題的。但是偏偏這次的題目量又多，我把時間都花在了做題目上面，所以到后面的寫作文的環(huán)節(jié)，我就沒有時間去細想了。并且后面的時間特別緊張，我寫作文的時候，我都不知道自己在寫什么，完全沒有發(fā)揮好。所以最后作文的得分是我有史以來最低的一次。的分數(shù)就直接拉低了我的整體成績。所以才會考得這么不好。
總結(jié)以上的考得不好的原因，我要做到如下改正。
1、在上課的時候做到每節(jié)課都認真聽講，把老師的每一個重點知識內(nèi)容都用心聽進去，把老師的每一個要求都完成好。還記得記，該背的就背。
2、在考試期間，做到細心信心再細心，一定要弄清楚考試題目的意思，再下次答題。
3、在考試的過程中，要掌握好時間把控。不要把時間過多的浪費在自己不知道的題目上，要有一個時間規(guī)劃和意識，要留出足夠多的時間來寫作文。
請老師相信我，我會做到以上改正。雖然這一次沒有考好，但是在下一次的考試里，我一定會好好表現(xiàn)，爭取獲得優(yōu)異成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
在這次的期末考里面，我的語文考試成績是最差的，其他科目都達到了優(yōu)秀，只有語文成績還在及格的邊緣。和以往考取的成績也相差的很遠，以前我的語文成績都是在九十分以上，而這次居然連七十五都沒有上。所以我應該好好的檢討一下自己，到底是什么原因才導致我這次考的這么差。
其實在拿到成績單之前，我在自己心里面做了一下心理準備的，因為我知道自己這次在考試中并沒有發(fā)揮的很好，但是在看到自己真實成績的那一刻，我還是有一點驚訝，甚至有點難以接受的感覺，我怎么會考的這么低呢？是不是老師給我看錯了？在驚訝和失落之后，我冷靜下來好好的思考了一下，老師不可能會給我看錯，語文不像數(shù)學那樣復雜，只要我們寫的挨上了一點邊，老師都會給我們分數(shù)，更何況現(xiàn)在的答案都是機器掃描的，不可能存在出錯。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學期的學習情況，似乎好像并不是那么的好，在考試前和在考試中也存在著很多需要改正的地方。
首先，在這一學期里，我的基礎知識就沒有打的很扎實。雖然在以往的小考中，我的表現(xiàn)還算不錯，但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優(yōu)秀的同學，他們每次的成績都是在一百分以上，所以我學的還不夠扎實，學的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試里，難度加大了一點，我的這個缺點就顯露了出來。
其次，在考試前，我沒有花很多時間來對語文進行復習。因為我覺得我的其他科目還有很多需要復習的地方，而語文就是靠平時的積累，所以就沒有必要去過多的復習了。抱著這種心態(tài)，我怎么能考的好。語文靠平時的積累是沒錯，但是如果沒有進行考前復習的話，我很多的知識點就不會記得很牢固，很多古詩詞也不記得不熟。
最后，我在考試的時候，太過緊張，影響了我的發(fā)揮。本來我是很有信心的來面對這場考試的，但是當我把試卷拿到手的時候，我看到了我很多不會做的題目，我就緊張了起來，一緊張，就更容易出錯了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫不出來。那個時候，我才知道考前做準備的必要性，才知道要去在平時的學習中多多努力。
我在這里跟老師保證，我經(jīng)過了這次考試的教訓，我一定會在接下來的學習中更加勤奮努力的學習，更加用心的對待語文，爭取把語文成績提高，爭取做一個老師心目中的優(yōu)秀學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇十六
尊敬的xxx：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
然后，我不知道什么時候有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
沒有考好檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想，以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1. 每天讀英語課文，十次或五次。
2. 每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3. 每天聽寫課文，直到會默為止。
4. 上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復習一邊，不懂得一定要提問。
6. 認真完成作業(yè)。
7. 不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8. 回到家里預習。
9. 將家長買來的練習認真地完成。
10. 請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11. 睡覺前，想想英語課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態(tài)度!!!
我在此發(fā)誓：
我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!
今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級xx班的xx同學，作為您班上的一名優(yōu)等生，我卻一次比一次考的差，一次比一次退步，而且在這一次的期末考試里，是我考的最差的一次。我讓您感到失望了。在這里我要向老師您說一聲對不起。
還記得，在這次考試過后，您找我談話，跟我語重心長的聊了很多，您跟我說，我是以我們班上第三名成績進來的，但是現(xiàn)在我的成績已經(jīng)退步到了班上的二十幾名了，但您依然還是很看好我。聽到這里，我的內(nèi)心就感到一陣愧疚。所以在回去以后，我就痛改前非，決心一定要在下次的考試里好好表現(xiàn)，考一個令您滿意令自己滿意的成績出來。
分析這幾次考試沒有考好的原因，都是因為自己懶惰和不用心不細心造成的。
1、考試沒有考好，和平日里的學習息息相關(guān)。在高一的時候，我還保持著初中勤奮努力學習的作風，但是到了高二，我就慢慢松懈和懶惰了起來。很多知識不去記不去背，很多課都不用心上。到了高二所學的內(nèi)容也越來越多，越來越難，要背的詩詞，要記得公式每天都有很多很多，但是我不去用心記和背，我很快就跟不上我們班級的學習進度。在考試的時候，也只會出現(xiàn)越來越多我不會做的題目。
2、在考試前，沒有復習到位。因為我們高二考試的科目很多，但是每一門考試出的題目又很細，所以如果我在考前沒有復習到位和全面的話，那我在考試的時候，基本上看到的題目都是陌生的題目。
3、在考試的時候，不夠細心。我在考試的時候，一般都是囫圇吞棗式的閱讀和做題?？戳艘槐轭}目就不再看第二遍，所以有很多次，題目都沒有看清，我就提筆寫答案。當然這樣得來的答案有百分之九十都是錯誤的`答案。
通過這幾次考的不好原因的分析，在以后的學習里，我一定要吸取這幾次學習成績下降的教訓，做到好好努力學習，在對待學習的態(tài)度上，我一定會認真認真再認真。在對待考試的態(tài)度上，我一定會細心細心再細心。為了不再讓自己的成績退步，為了交上一份滿意的答卷，我要改掉我懶惰的作風習慣，從今天起，我就要開始端正自己的學習態(tài)度了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒有考好檢討書篇十九
尊敬的：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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