演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
微笑日演講稿小學生 微笑 演講稿篇一
大家好!
世界上有一種語言叫關(guān)懷，世界上有一種眼神叫鼓勵，世界上有一種態(tài)度叫微笑。在人生當中。有許多挫折磨難，當遇到時，要以微笑看待生活!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。戰(zhàn)亂年代，有許多英雄輩出，最終戰(zhàn)死沙場。有的人憤怒，控訴，有的人垂頭喪氣，而總有一個人會微笑。難道他沒有良心不可能。因為他明白，再怎樣哭也沒用，我們此刻應(yīng)當做的就是好好安葬他們，幫他們報仇雪恨。而最好的就是以微笑看待生活，以微笑笑對人生。
花兒是泥土的微笑;白云是藍天的微笑;而生活是我的微笑……記憶的年輪倒轉(zhuǎn)3年前的那天早上……
初春的早晨陽光總是那么明媚，小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫著，早上總是空氣最清新的時候。公園里自然有許多老人出來散步。那天早上我在公園里玩耍著，路上熙熙攘攘的，在那當中，也有這樣一個人。她身穿黃色工作服，站在人群中顯得那么礙眼，旁邊的老人各個穿著花花綠綠的昂貴的衣裳，富麗堂皇的，她在人群中又顯得那么暗淡無光。
樸素的黃色清潔服使她在人群中那么奪人眼球，又那么引人注目。幾個伙伴無聊上前打探個究竟，看著她推著垃圾車往一個繁華的店面走去，手中緊緊地捏著個什么東西似的。猛地，她細心翼翼地把垃圾車停好在店面旁邊，使店里的顧客無不紛紛離開，這地方實在太臭了。
只見那店主怒氣沖沖地走出來，大聲叫道：“臭死了!干嘛把車停在這，趕緊走!”過了一會，那清潔工還是沒有反應(yīng)，她笑著走上前去對店主說：“那個;我只想給我女兒買條新裙子穿，我等等立刻就走?！蹦莻€店主不耐煩說道：“你就是一個清潔工，哪來的錢，就算有錢也那么臭，送我都不要，趕緊走，別妨礙我做生意”還把清潔工推倒在地板。
可是，她沒有說什么，還笑著把身上的灰塵擦干凈…。?？吹竭@，我徹底懂了，在自我人生當中有許多不如意，我們不要沮喪，不要灰心，要笑看人生，以微笑看待每一件事，每一天的生活!
世界上最美的語言是關(guān)懷，最完美的眼神是鼓勵，而最值得我們學習的態(tài)度是微笑!讓我們以微笑去看待生活!這樣生活才會多姿多彩!
微笑日演講稿小學生 微笑 演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
世界上有一種語言叫關(guān)懷，世界上有一種眼神叫鼓勵，世界上有一種態(tài)度叫微笑。在人生當中。有許多挫折磨難，當遇到時，要以微笑看待生活!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。戰(zhàn)亂年代，有許多英雄輩出，最終戰(zhàn)死沙場。有的人憤怒，控訴，有的人垂頭喪氣，而總有一個人會微笑。難道他沒有良心不可能。因為他明白，再怎樣哭也沒用，我們此刻應(yīng)當做的就是好好安葬他們，幫他們報仇雪恨。而最好的就是以微笑看待生活，以微笑笑對人生。
花兒是泥土的微笑;白云是藍天的微笑;而生活是我的微笑……記憶的年輪倒轉(zhuǎn)3年前的那天早上……
初春的早晨陽光總是那么明媚，小鳥在天空嘰嘰喳喳的叫著，早上總是空氣最清新的時候。公園里自然有許多老人出來散步。那天早上我在公園里玩耍著，路上熙熙攘攘的，在那當中，也有這樣一個人。她身穿黃色工作服，站在人群中顯得那么礙眼，旁邊的老人各個穿著花花綠綠的昂貴的衣裳，富麗堂皇的，她在人群中又顯得那么暗淡無光。
樸素的黃色清潔服使她在人群中那么奪人眼球，又那么引人注目。幾個伙伴無聊上前打探個究竟，看著她推著垃圾車往一個繁華的店面走去，手中緊緊地捏著個什么東西似的。猛地，她細心翼翼地把垃圾車停好在店面旁邊，使店里的顧客無不紛紛離開，這地方實在太臭了。
只見那店主怒氣沖沖地走出來，大聲叫道：“臭死了!干嘛把車停在這，趕緊走!”過了一會，那清潔工還是沒有反應(yīng)，她笑著走上前去對店主說：“那個;我只想給我女兒買條新裙子穿，我等等立刻就走?！蹦莻€店主不耐煩說道：“你就是一個清潔工，哪來的錢，就算有錢也那么臭，送我都不要，趕緊走，別妨礙我做生意”還把清潔工推倒在地板。
可是，她沒有說什么，還笑著把身上的灰塵擦干凈…。。看到這，我徹底懂了，在自我人生當中有許多不如意，我們不要沮喪，不要灰心，要笑看人生，以微笑看待每一件事，每一天的生活!
世界上最美的語言是關(guān)懷，最完美的眼神是鼓勵，而最值得我們學習的態(tài)度是微笑!讓我們以微笑去看待生活!這樣生活才會多姿多彩!
微笑日演講稿小學生 微笑 演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
“一日為師，終生為父”。老師陪伴我們的成長，教給我們許多知識。老師對我們的關(guān)愛更是無微不至的。
又到了星期六，我和往常一樣，去參加奧數(shù)培訓班。剛翻開書，教我們奧數(shù)的老師已經(jīng)進門了。她是一位50多歲的老教師了，身穿黑色的外衣，頭發(fā)略顯發(fā)白。一眼望去，一陣威嚴而又親切的感覺從心底浮現(xiàn)出來。我們都非常喜愛這位女教師。
當老師還在講解例題時，我望了一眼試題，覺得非常簡單，便自以為是地做了起來。老師宣布同學們開始做例題時，我已經(jīng)早早地做完等候在那里。只見老師把雙手別在腰間，眼睛掃視著正在認真做題的同學們。
我舉起了手，老師不緊不慢地做了過來，臉上顯露出慈祥的微笑。她接過本子，對照著書本上的答案進行校隊，雖然只有幾秒，但我覺得已經(jīng)過了許久。果然和我料想的一樣，老師把本子放在我面前，說：“算錯了，上課要認真聽講?！彪m然只有一句話，但我卻如五雷轟頂一般。老師依然面帶微笑，沒有責怪我的意思，但我卻羞愧不己。這十秒，我的心情起起落落，從高興，到擔心最后到自責。
我沉浸在剛在的情景之中，但老師已經(jīng)批改好了其他同學的作業(yè)，開始講下一道例題。我強打起精神，依照老師的話，認真聽課。講完后，我用心做完對應(yīng)的試題，并訂正了前一題。我膽怯地舉起了手，老師走到了座位旁。我低下頭，不敢直視老師那慈祥的臉。老師把本子還給了我，只見兩題都對了，我松了口氣。再次向老師望去，她也看著我，微笑而不失威嚴。雖然一句話也沒說，但那眼神中我已經(jīng)感受到了她給我的鼓勵和關(guān)愛。
關(guān)愛，一直存在與我們身邊，即便是一個微笑，一個眼神，一句語言。與其說在生活中關(guān)愛，不如說在關(guān)愛中生活。
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