小學(xué)生適合升旗的演講稿(熱門(mén)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 09:53:03
小學(xué)生適合升旗的演講稿(熱門(mén)23篇)
時(shí)間:2023-12-10 09:53:03     小編:翰墨

演講稿的中間部分應(yīng)該逐步展開(kāi)觀點(diǎn),通過(guò)論據(jù)和例證來(lái)支持演講者的主張。演講稿的語(yǔ)速要適中,給聽(tīng)眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以幫助大家更好地把握寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,贏得聽(tīng)眾的青睞?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,還來(lái)不及回味__的豐碩,__年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好準(zhǔn)備,是否想到__年要準(zhǔn)備的事很多,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮餐?珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后,我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美:嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中;整潔干凈的校園,四周環(huán)繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué),這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí),更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任,做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。

那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢?我們學(xué)生至少要做到“五講四美”,五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。

文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

講文明:就是要做到品德高尚,誠(chéng)實(shí)守信,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)等。

講禮貌:就是要做到禮貌待人,行為得體,態(tài)度和藹,說(shuō)話、行為不傷害別人,不讓別人覺(jué)得難受,來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。

講衛(wèi)生:就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生,維護(hù)集體衛(wèi)生,積極參加衛(wèi)生打掃,自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生,隨手揀拾垃圾和紙屑,用自覺(jué)行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境。

講秩序:就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭(zhēng)不搶?zhuān)程贸燥堊杂X(jué)排隊(duì)。遵守公德,盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。

講道德:就是按社會(huì)道德要求做,曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生,清明節(jié)掃墓歸來(lái)時(shí),坐在公共車(chē)上,高談闊論,大聲喧嘩,把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對(duì)不起他們那一身校服和那枚?;?。如果我們也做了這樣不道德的事,那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。

“四美”方面,作為新校區(qū)的學(xué)生,我們要做到心靈純潔,語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不給同學(xué)起綽號(hào),穿衣整潔大方,不留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)型,不亂丟亂扔,亂寫(xiě)亂畫(huà)等。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是四(1)中隊(duì)的羅瀟蝶,今年11歲,我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可,推薦我為光榮的升旗手。

自從20~~年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的蘇溪小學(xué),在老師們的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。

四年來(lái),是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知,從不懂事到會(huì)認(rèn)真,自覺(jué)的學(xué)習(xí),在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水,充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)!在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說(shuō)一句:謝謝您——我敬愛(ài)的老師!

今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手,我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì),用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下,天天向上,作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。

擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!

謝謝。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇四

尊敬的先生、酷愛(ài)的同窗:

你們好!

藍(lán)全國(guó),迎著初升的晨曦,我們?cè)谶@里進(jìn)行肅靜而謹(jǐn)慎的升國(guó)旗典禮。

再過(guò)幾天就是10月1日,中華人民共和國(guó)創(chuàng)立62周年眷念日。我們故國(guó)走過(guò)了62個(gè)年初的光輝階梯,回首汗青,每一此中國(guó)人城市為此感想自滿與孤高。

滾滾的長(zhǎng)江,滔滔的黃河,綿延不絕的山脈,都屬于我們巨大的故國(guó)。故國(guó)的山水雄奇,故國(guó)的河水秀逸,故國(guó)的胸懷無(wú)比遼闊。

流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不行加害的故國(guó),他們?cè)诤谄岷谔剿鳎谇柚锌範(fàn)帯?/p>

千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁,故國(guó)的但愿。正是他們用滿腔的熱血,譜寫(xiě)了無(wú)愧于期間的《義勇軍舉辦曲》,才使得我們本日的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州,氣魄磅礴,富麗宏亮。

國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。故國(guó)正走向繁榮郁勃、前程一片光亮。

讓我們洗浴著五彩的晨光,伴著艷麗的國(guó)旗,越發(fā)全力地進(jìn)修吧!

故國(guó)必要我們,世紀(jì)必要我們,將來(lái)必要我們!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅,又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早地來(lái)到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時(shí)也熱烈的歡迎新入學(xué)的一年級(jí)小同學(xué)們,你們每個(gè)人都將融入南小這個(gè)大家庭,成為百花齊放中那散發(fā)屢屢幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色,我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”,抓住三個(gè)“開(kāi)始”。

第二,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年,你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校,為自己贏得了贊譽(yù),記得來(lái)校檢查的領(lǐng)導(dǎo)曾贊揚(yáng)南小的學(xué)生是儒雅的。那是因?yàn)槟銈兊腵語(yǔ)言是文明的,知書(shū)達(dá)禮,不說(shuō)臟話;你們的行為是端莊的,守規(guī)矩,懂禮儀,文明游戲;你們的思想是健康的,積極向上,熱情開(kāi)朗,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度,積極倡導(dǎo)懂文明,守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。

第三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù),我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從小事做起,為自己,為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。

同學(xué)們,新的一個(gè)學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始,我們精心播種,期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……然而,你們知道嗎?在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。

他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎?他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國(guó)游泳亞軍,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的?。H用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周?chē)?,讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我是一年級(jí)四班的仝鴻銘。

迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起,這是我最激動(dòng)的時(shí)刻!而今天我能榮幸的成為一名升旗手,更是各位老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

回首昨天,我是一名剛剛踏入校門(mén)的小朋友;珍惜今天,我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生,和老師認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí);憧憬明天,在老師辛勤的培育下,做一個(gè)高尚有知識(shí)的人。

我一定當(dāng)好這個(gè)升旗手,努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望!謝謝大家!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛(ài)惜公物你我他》。

又是一個(gè)布滿希看的清晨,又是嶄新的一天,我們又開(kāi)始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們,看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)?不用說(shuō),這些都是我們的杰作,有的同學(xué)吃過(guò)飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的眼光,那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng),乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財(cái)物,是為我們的學(xué)習(xí),生活提供方便的,我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,相反,更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,像朋友一樣庇護(hù)它們,使它們更好地為我們服務(wù),相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

從幼兒園起,老師就教育我們要愛(ài)惜公物,愛(ài)惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽(tīng)了多少遍,可以說(shuō)每個(gè)人都明白,可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是我們的幫手,離開(kāi)了他們,我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,順心,作為高中生,我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,愛(ài)惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)的???,應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,愛(ài)惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標(biāo)語(yǔ),更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,??丛谶@條愛(ài)惜公物的路上,有你,有我,也有他!

我的演講終了,謝謝大家!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

我是xx。同學(xué)們,我們的言行舉止,在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn):當(dāng)你們走在樓道里的時(shí)候,說(shuō)不定你的一個(gè)小小的動(dòng)作,在低年級(jí)同學(xué)的心中就是一個(gè)榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時(shí)候,說(shuō)不定你的一句小小的問(wèn)候,就會(huì)在老師的心中有了一絲溫暖。

言行舉止在我們的生活中就是如此重要,我們都是少先隊(duì)員,都要有文明的言行舉止。這樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種尊敬,對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種禮貌。

現(xiàn)在,我們隨時(shí)都能看到校園里的同學(xué)見(jiàn)到老師熱情問(wèn)好的良好行為舉止。

一個(gè)文明的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。文明舉止也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的基本規(guī)范,讓我們說(shuō)文明話,做文明事,樹(shù)文明風(fēng)。做一個(gè)文明的好少年吧!

謝謝。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十

上午好,我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了,在這五年里,我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。寒假剛剛過(guò)去,在這個(gè)寒假里,我做了許多有意義的事情。

第一次到廣播電臺(tái)錄音,在電波中能聽(tīng)到自已的聲音,我真的很興奮。

第三周,我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)各位放心,作為大隊(duì)委員,我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己,笑對(duì)人生,為學(xué)校增光。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家好!

藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十二

今天,我們班里召開(kāi)了一次班會(huì),主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。

金秋十月,我們搬到崇文街小學(xué),住進(jìn)我們的心學(xué)校,花園式的建筑是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃,同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中,為自己插上理想翅膀,因此,保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了我們的頭號(hào)任務(wù)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設(shè)窗口,也是全校師生素質(zhì)高低的綜合反映,但由于同學(xué)們還存在不良的習(xí)慣,經(jīng)常給學(xué)校的衛(wèi)生帶來(lái)不文明的習(xí)慣。

1、亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。

2、亂涂亂畫(huà)亂踢亂踏。

3、隨地吐痰。

4、垃圾亂倒。

因?yàn)橥瑢W(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。同學(xué)們不僅要講究衛(wèi)生,還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)做到以下幾點(diǎn):。

1、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

2、要努力克服隨手亂丟的習(xí)慣。

3、要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。

4、要隨地清理廢棄物,隨手撿拾地面上的廢棄物,共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生與整潔。

同學(xué)們,讓我們從小做起。人人管住我們的口,管住我們的手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,齊心協(xié)力保護(hù)好我們的新學(xué)校的衛(wèi)生。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十三

每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生,學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。

長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上,綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目,寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢,同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái),講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周?chē)蝗Σ讳P鋼護(hù)欄,這就是升國(guó)旗的地方。

八點(diǎn)整,升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令:“……,第二項(xiàng),升旗!全體少先隊(duì)員,敬禮!奏國(guó)歌!”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起,鮮紅的五星紅旗冉冉升起,飄蕩在藍(lán)天白云中。

“手放下,”主持人說(shuō)道,“第三項(xiàng),國(guó)旗下講話?!鄙陣?guó)旗后,就開(kāi)始了國(guó)旗下講話,通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講,并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理,有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái),開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),并對(duì)我們朗讀自己的感悟,教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢,主持人接著選布到:“第四項(xiàng),介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué),都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是老師身邊的小助手,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),十分值得我們學(xué)習(xí),我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué),爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手,擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了,接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員,公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),成了歡樂(lè)的海洋。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是一(2)班的'許景婷,很榮幸能成為本周光榮的升旗手。

我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。在家里只要有時(shí)間,就會(huì)幫爸爸媽媽掃地、倒垃圾、疊衣服、收碗筷、提東西等。我也把這些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣帶到了學(xué)校。每天,我都會(huì)幫小朋友們分牛奶,扔垃圾;放晚學(xué)時(shí),還會(huì)和其他小朋友一起撿垃圾、排課桌。我更是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩,在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了60米和扔沙包的比賽,我一定會(huì)積極參與,爭(zhēng)取好成績(jī)。

謝謝大家!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的'啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《未來(lái)屬于自己》。

過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。

人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個(gè)未知數(shù),總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中,卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番,也不去迎接明天,面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣,他們就失去了未來(lái)。

人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來(lái),人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在腦后,明天就從零開(kāi)始。

朋友,忘記過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去屬于死神;朋友,去擁抱明天的太陽(yáng)吧,因?yàn)槲磥?lái)屬于你自己!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十七

今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過(guò)去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無(wú)論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無(wú)論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專(zhuān)用教室,還是圖書(shū)館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的`新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來(lái)傳為佳話。

原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢 紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢 那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢 首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳?,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十八

安全在我們的日常生活中是不可缺少的,因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活。

對(duì)于“安全”這個(gè)敏感的詞,學(xué)校還作了一項(xiàng)決定,門(mén)口保安。作這樣的決定,也是為了我們學(xué)生的安全著想,因?yàn)槟承W(xué)校近來(lái)有不法分子襲擊了老師與學(xué)生,這讓同學(xué)們都受到了身心的傷害,學(xué)校招了保安后,咱們的學(xué)校的'安全就又多了一層保護(hù)膜。每天上學(xué)放學(xué),兩位待人友好的保安叔叔總能拿著電棍,十分威武地堅(jiān)守著自己的崗位,處處保護(hù)著我們的安全。

前不久轟動(dòng)全國(guó)的“奶粉”事件大家應(yīng)該還是記憶猶新的吧?這是一起有關(guān)食品安全的事件,有多少孩子喝了“奶粉”而導(dǎo)致死亡或是正在跟死神斗爭(zhēng)著。還有一件是發(fā)生在我身邊的一起交通事故,有一次爸爸下班的路上在一個(gè)十字路口,在綠燈的情況下,爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)準(zhǔn)備通過(guò),忽然一輛闖紅燈的汽車(chē)沖了過(guò)來(lái),使兩輛車(chē)相撞造成了車(chē)損人傷的事故。

上面我舉的兩個(gè)例子只是現(xiàn)實(shí)生活中的一小部分,不過(guò)它讓我懂得了一些道理。如果那些“奶粉”的工作人員不把有害的化學(xué)物質(zhì)放入奶粉里,那些祖國(guó)的花朵現(xiàn)在還是活蹦亂跳的,怎么會(huì)和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全,人走人行道,機(jī)動(dòng)車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道,紅燈停一停,綠燈慢慢行,遇到黃燈等一等,綠燈時(shí)不要急承讓三分,如果每個(gè)人都這樣做就不會(huì)出現(xiàn)交通事故。安全給我們帶來(lái)的是“生命的警鐘”,我們的耳邊要把這種警聲長(zhǎng)鳴下去。

在現(xiàn)實(shí)生活中如果有人不注意安全我一定要及時(shí)的提醒他阻止他,從小做一個(gè)安全小衛(wèi)士。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇十九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是:因讀書(shū)而美麗。

在這美麗的校園中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè)在此綻放。

近年來(lái),學(xué)校非常重視并倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),也盡力為師生閱讀創(chuàng)造了很好的環(huán)境。

自第二屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)主題黑板報(bào)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、征文等一系列活動(dòng),下星期還將舉行“美詩(shī)文誦讀比賽”,活動(dòng)的開(kāi)展旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛。

讀書(shū)是世間最美的一道風(fēng)景,它足以美麗人生,美麗校園,甚至美麗一個(gè)民族。

擁有智慧的民族最美麗,世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族。

當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,猶太人就有一百多位。

猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。

猶太孩子,都要回答一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物,母親會(huì)告訴他:“你要帶走的應(yīng)該是智慧。

因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪?,智慧就永遠(yuǎn)跟著你?!闭?yàn)楠q太人崇尚智慧,人人熱愛(ài)讀書(shū),所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。

老師們、同學(xué)們,為了民族的美麗與振興,我們讀書(shū)責(zé)無(wú)旁貸!

愛(ài)讀書(shū)的人很美,像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

在第13屆cctv青年歌手大獎(jiǎng)賽上,云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。

而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

老師們,我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅,讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快、收獲更多。

同學(xué)們,你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書(shū),比如一些不能提高你境界的漫畫(huà)書(shū),故事書(shū)等,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己讀一些暫時(shí)不太感興趣、卻知道那是特別有價(jià)值的書(shū),時(shí)間一久,你開(kāi)闊的`閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。

老師們,同學(xué)們,別因?yàn)樽x書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束而停止讀書(shū)。

書(shū)是我們一輩子的干糧,是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖,是一扇窺視世界的窗口……“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花,盛開(kāi)四季校園。

真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū),讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì),促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

我的演講完畢!謝謝大家!

老師們,同學(xué)們

大家早上好!

我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到過(guò)這樣的問(wèn)題:明明書(shū)上那么清楚明白的寫(xiě)著,經(jīng)你的手一抄寫(xiě)下來(lái),就變了,成了錯(cuò)字,或者抄錯(cuò)了題目;做練習(xí)時(shí),明明你會(huì)做的題目卻因?yàn)槟銢](méi)仔細(xì)讀題而做錯(cuò)了;交作業(yè)時(shí)老師說(shuō)你的作業(yè)還有錯(cuò)讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯(cuò)在哪,直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來(lái)?你知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎?是因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。

首先,我們要養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,愛(ài)思考的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦?!蓖瑯邮撬畨?,普通人燒出的是開(kāi)水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯鄲?ài)思考,即便是我們看著習(xí)以為常的身邊小事他們也會(huì)去研究個(gè)為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。

所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個(gè)愛(ài)思考的人,這樣你就會(huì)比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會(huì)是個(gè)聰明人。

其次,我們要養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣

課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們,你若總是開(kāi)小差做小動(dòng)作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),更是對(duì)老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績(jī)自然就會(huì)落后。

第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣

首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會(huì)讓你犯很多愚蠢的錯(cuò)誤。

我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書(shū)寫(xiě)工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會(huì)高。

如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會(huì)很高的。

久而久之會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。

如果做錯(cuò)了,一定要及時(shí)訂正,不理解的一定要向老師或者同學(xué)提問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)是最好的學(xué)習(xí)方法。

希望大家每一次作業(yè)都嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成績(jī)也一定會(huì)提高的。

最后,還希望大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

愛(ài)看書(shū)的孩子一定會(huì)是知識(shí)淵博的孩子。

不要羨慕同學(xué)懂得比你多,快去看書(shū)吧。

現(xiàn)在我們有著非常好的條件,學(xué)校圖書(shū)室和陽(yáng)光書(shū)吧都為我們添置了大量的好書(shū)可以借閱。

假期里,我也聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子買(mǎi)了很多好書(shū)自己讀,他們利用別人上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間去盡情地遨游書(shū)海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學(xué)校的圖書(shū)室也有很多好書(shū),希望我們大家多讀好書(shū),成為博學(xué)多才的人。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇二十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

我今日演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。

夸父逐日的故事,你知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你聽(tīng)過(guò)嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋,對(duì)科技的探索。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化??萍紕?chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志,越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新,一個(gè)民族就難以興盛,難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步,發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn),才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

同學(xué)們,朋友們,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,科學(xué)使人深刻,凡有所學(xué),皆成個(gè)性。學(xué)則明,明則通,通則變,變則強(qiáng)。

讓我們:

攜手同心擔(dān)道義。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:

大家上午好!

感恩節(jié)這個(gè)洋溢著歡樂(lè)和溫暖的節(jié)日到來(lái)了!在感恩節(jié)來(lái)臨之際,我們師生以及各位家長(zhǎng)都是非常期待和激動(dòng)的。感恩,是我們平時(shí)生活中的一件小事,也是我們整個(gè)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮的一件大事?;蛟S很多同學(xué)在想啊,感恩不就是我們平時(shí)應(yīng)該做的事情嗎?那為什么還要設(shè)立這樣的一個(gè)節(jié)日呢?對(duì)呀,感恩這件事情是我們?cè)谏町?dāng)中一直都會(huì)堅(jiān)持的事情,但為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?老師想啊,或許有了這樣的一個(gè)儀式,感恩會(huì)成為永遠(yuǎn)支撐我們并且給予我們美好的一件事情吧!

雖然說(shuō)感恩是一件日常必需品,但是這一件必需品很多時(shí)候都容易被我們所遺忘哦!當(dāng)爸爸媽媽的愛(ài)過(guò)多的時(shí)候,我們就會(huì)非常任性的和我們的爸爸媽媽們爭(zhēng)吵,我們開(kāi)始變得不講道理,甚至覺(jué)得爸爸媽媽做的每一件事情都是應(yīng)該的。大家覺(jué)得這樣對(duì)嗎?不對(duì)!是的,孩子們,不管我們?cè)谝粋€(gè)什么樣的環(huán)境里,大家都要知道的是,沒(méi)有人會(huì)不求回報(bào)的為你們?nèi)シ瞰I(xiàn),除了愛(ài)。而對(duì)于愛(ài)這件事情,我們需要去回饋,需要去感恩。因?yàn)閻?ài)和感恩是彼此依存的,它們無(wú)法分割,除非當(dāng)愛(ài)消失。

不要讓爸爸媽媽的用心和愛(ài)受到辜負(fù),親愛(ài)的孩子們,讓我們?nèi)ジ卸靼謰尳o我們的愛(ài),讓我們?nèi)ジ卸鲗W(xué)校給予我們的關(guān)懷,讓我們感恩每一份陌生的善意。親愛(ài)的孩子,我們未來(lái)的道路很是漫長(zhǎng),就讓我們攜帶著一份感恩的心,去歷經(jīng)這一次人生吧。感恩他人,同時(shí)也是回饋?zhàn)约?,孩子們,?qǐng)大家一定要記住。感恩每一個(gè)值得感恩的人,是對(duì)我們自己的一次回饋。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇二十二

先烈的血浸染了你飄逸的身軀,先輩的靈魂占據(jù)著你永恒的心靈。

千瘡百孔,你依然在彈雨槍林中獵獵前進(jìn),百千萬(wàn)不屈的靈魂,始終在你的麾下奮勇前進(jìn)。你是希望,是眾望所歸的航標(biāo),你是愛(ài)神,安撫著千萬(wàn)顆苦澀無(wú)助的心,你是忍者,隱忍著心頭撕裂的痛,把笑臉給了幾近絕望的蒼生。

在你的心中,有愛(ài)的誓言。愛(ài)家,愛(ài)國(guó),愛(ài)子,愛(ài)民,是你永恒的追求。

你把所以愛(ài)的種子在華夏大地上無(wú)限播撒。五星組合的面貌,在每一個(gè)需要你的角落里招展,色彩鮮艷的'身影,在華夏的每一寸土地上飄搖。

五星紅旗,伴著噴薄的朝陽(yáng),飛吧!讓愛(ài)的祝福,在你搖曳的身影里無(wú)限傳播。

小學(xué)生適合升旗的演講稿篇二十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》。

首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)有趣的小故事:有人曾做過(guò)這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,青蛙輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。如果蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái),把玻璃蓋拿掉,青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來(lái)跳不出瓶子,是因?yàn)樗艞壛伺Γ彩チ俗非笞杂傻男判摹?/p>

看似有趣的小實(shí)驗(yàn),卻告訴了我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《デ斑M(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

我們的學(xué)習(xí)也是如此。它就像爬山,最初的起點(diǎn)就在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,總有一天能達(dá)到成功的頂峰。

親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)為自己設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)掘自己的潛能,敢于突破,勇于創(chuàng)新,朝著成功的階梯一步一步地向前,拼博,奮進(jìn)!不要放棄,因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

三:怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

當(dāng)鮮艷的'五星紅旗在校園冉冉升起,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來(lái)了新的一周,今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn):

1.見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼,當(dāng)客人老師與你交談時(shí),要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作,將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后,迅速有序進(jìn)教室。

3.課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng),不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動(dòng),走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避讓。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。

4.保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學(xué)們,只要你做到以上幾點(diǎn),你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,還來(lái)不及回味20**的豐碩,20**年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好準(zhǔn)備,是否想到20**年要準(zhǔn)備的事很多,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

一年過(guò)去之時(shí),給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……,都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。

面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒?!埃?jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮餐湎Ы裉?,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后,我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美:嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中;整潔干凈的校園,四周環(huán)繞著青松翠柏;教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。

這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué),這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí),更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任,做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。

那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢?我們學(xué)生至少要做到“五講四美”,五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。

文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

講文明:就是要做到品德高尚,誠(chéng)實(shí)守信,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)等。

講禮貌:就是要做到禮貌待人,行為得體,態(tài)度和藹,說(shuō)話、行為不傷害別人,不讓別人覺(jué)得難受,來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方,不卑不亢。

講衛(wèi)生:就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生,維護(hù)集體衛(wèi)生,積極參加衛(wèi)生打掃,自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生,隨手揀拾垃圾和紙屑,用自覺(jué)行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境。

講秩序:就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭(zhēng)不搶?zhuān)程贸燥堊杂X(jué)排隊(duì)。遵守公德,盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。

講道德:就是按社會(huì)道德要求做,曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生,清明節(jié)掃墓歸來(lái)時(shí),坐在公共車(chē)上,高談闊論,大聲喧嘩,把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對(duì)不起他們那一身校服和那枚?;?。如果我們也做了這樣不道德的事,那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。

“四美”方面,作為新校區(qū)的學(xué)生,我們要做到心靈純潔,語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不給同學(xué)起綽號(hào),穿衣整潔大方,不留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)型,不亂丟亂扔,亂寫(xiě)亂畫(huà)等。

作為中學(xué)生我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維護(hù)新校區(qū)的榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18400135.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔