在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時候需要總結一下我們的經(jīng)驗和教訓。在總結中，我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結論。請大家查看以下總結寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
小學籃球比賽篇一
一個秋高氣爽的下午，我們學校的一年一度的秋季球類運動會正在進行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的籃球比賽。只見高老師把籃球往空中一拋，八班的高個子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點徐坤個子雖然很矮，但是他在這個時候可機靈了，只見他把球從八班的那個人手中搶了，場外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽話啊!自己乖乖就進了籃框。這時，微風姐姐也為我們加油，我們不禁說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼、加油。只見八班的人打了一個空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個球不要進啊，可這個球沒有聽到我的話進了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運到了籃板下，剛要投球的時候高老師吹哨了，比賽結束了。
唉，我多么希望比賽能延長一會兒，我們班以5:7的成績輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場比賽一定會贏的，大家不要灰心喔。
小學籃球比賽篇二
星期五下午第二節(jié)課，我們上體育課，這節(jié)體育課讓我感到最有趣、最激烈。我們八個人組織了一場籃球賽，四人一組。
比賽開始了，我們隊發(fā)球。我們隊有我、劉勇齊等人。劉勇齊發(fā)了個高球，正好我接在手。我?guī)蚺艿交@筐下，來了個灌籃，球進了！我們隊加了二分，本來我想接個球來個單手投球，可是對方的李霄宇把球一拍給搶去了，李霄宇來了個五米投籃，也沒進，球出界了。
這次又是我們發(fā)球，但發(fā)球失誤被他們隊的張政迪給接著了，他開始繞大圈，想迂回到籃筐底下投球，可惜他忘了規(guī)矩，我們大家喊起來說：“犯規(guī)了！犯規(guī)了！三秒違例！”接著我們再次發(fā)球，發(fā)的那球又是張政迪接著了。他又開始繞大圈，大家喊起來說：“又犯規(guī)了！三步跨籃！”
這次籃球賽我們以2：0的分數(shù)贏了他們，可是我們不能驕傲，要謙虛，這樣才能屢屢得勝！
小學籃球比賽篇三
柳市全民運動會正在如火如荼地進行著。今天，爸爸帶我去觀看一場籃球賽，柳市供電局對pk柳市農(nóng)行對。
結束時，供電局隊比農(nóng)行隊以7：14落后。因此，第一場農(nóng)行隊暫時領先。
也猜到了，供電局隊不敵農(nóng)行隊，輸了比賽。
比賽結束了，我和爸爸帶著幾分失望離開了賽場，知道我為什么感到失望嗎？因為我爸爸是供電局的員工。
小學籃球比賽篇四
20xx年4月8日，在火特小學的操場上，五年級男子舉行籃球比賽，參賽隊伍有飛飛小隊，華華小隊和超超小隊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗最終飛飛小隊獲勝。
比賽開始了，首先由飛飛小隊和超超小隊比賽，飛飛小隊的龍波把球給小飛，小飛接住球后一個轉身剛要扣籃，突然小超跳了起來，一個蓋帽把球蓋了下去，小齊立馬接住球，瞄準！一個漂亮轉身加扣籃，把比分追成平手?？墒切★w太厲害了，一轉眼又搶到球，又進球了！超超小隊也不氣餒，又追了上來。經(jīng)過小波一個出乎意料的三分進球超超小隊以一球之差敗給了飛飛小隊。
接著由我們小隊和飛飛小隊比賽，我們隊實力與他們相差太多，被他們?nèi)齼上戮透愣?，可是我們也不是吃素的，下次一定要努力獲勝。
這次比賽后不但加強了同學的關系，加強了彼此了解，而且還讓我們明白了團隊合作的重要性。
小學籃球比賽篇五
20xx年5月29日星期三，一場激烈的六年級“同夢杯”籃球賽的半決賽在中操場上迎著下午的烈日開始了。
比賽一開始，雙方隊員開始了緊張的比賽，可是三班隊員好像沒有迅速進入狀態(tài)，二班的孫昕躍同學找準時機，多次投球得分，很快，二班以4比0領先。
這時，不甘落后的三班隊員們開始追趕，趁二班的防守空隙突擊得分，比分變?yōu)?比1，二班仍舊領先。
上半場結束。
下半場，三班的隊員換了三個隊員，實力也增強了不少，一連趁二班隊員松懈連得多分，與二班隊員僵持成的比分變?yōu)?比5，二班仍舊以微弱的優(yōu)勢堅持著，抵抗三班的猛烈進攻，最終二班再得一分，以7比5獲勝!
小學籃球比賽篇六
“啪!啪!啪”你們知不知道這是什么聲音?沒錯,這是掌聲,我們班正在和四5班進行男子組籃球比賽。
我們班參賽的代表有1號何俊達,2號徐瑞齊和3號潘正?！皣u”隨著裁判人員的口哨聲響起,兩個班的運動員立刻開始了搶球行動。我們班的潘正很靈活,又在前場,輕而易舉地搶到了寶貴的籃球,但是運了一會兒,又被5班的2號搶走了。就在這時,徐瑞齊從他后面進攻神不知鬼不覺的把球搶了回來,一個起跳把球投向籃筐。哦!不!沒有進球,我原來激動的心情馬上降到了冰點。但是沒關系,比賽剛開始還有的是機會投籃呢!籃球落下后,兩隊又開始了激烈的搶球,何俊達搶到了,輕輕一跳,雙手一托,好像我們班這邊的世界都凝固了,心跳隨時間飛快的跳躍著。
最后,經(jīng)過了不懈的努力,我們四7班以8比1的成績贏了5班。在他們比賽的時候,我仿佛看見了他們背后燃起了藍色的勇氣之火,不怕困難,不怕艱辛,只為給我們的班級爭光。
小學籃球比賽篇七
三月初，我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對于我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。
第一場比賽是和四班開局。在場上，我發(fā)球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×?。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進啊！”球在籃筐上打著轉，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣當”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。
印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的`痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”
通過這次籃球比賽，我進一步懂得了什么是團結，什么是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，才會有形成團結的氛圍，一個集體才有凝聚力。
小學籃球比賽篇八
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發(fā)微信跟我們說，下午去和別的學校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰(zhàn)術。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調(diào)整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內(nèi)心的焦慮，鼓起勇氣問教練?！皠e急，馬上你就會上場的?！苯叹氄f。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發(fā)生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
小學籃球比賽篇九
四月的校園桃花爛漫，四月的校園激情四射。為積極推動校園陽光體育運動的蓬勃發(fā)展，展示當代小學生的青春活力，進一步增強學生體質，豐富課余生活，讓學生有一個展現(xiàn)自我的平臺。我校在4月19日至4月23日，舉行首屆校園籃球聯(lián)賽。
啟動儀式上，鄭校長鼓勵同學們享受籃球，享受運動。并表示學校要以籃球特色、體育工作為載體，提升學校整體辦學水平，創(chuàng)辦社會滿意教育。
本次籃球比賽分為男女兩個組別，按照先淘汰再循環(huán)積分制進行安排，依抽簽決定出場順序。淘汰賽獲勝的隊伍再進行單循環(huán)積分賽。最終積分賽以積分的多少確定名次。
籃球，在空中旋轉，汗水，從眉間滴落，拼搏，吶喊，血液在沸騰，這是屬于他們的時刻，活力四射。這是他們的賽場，也是他們的主場。
巾幗不讓須眉，女隊員們表現(xiàn)讓人十分動容。良好的心態(tài)使隊員們發(fā)揮出了每個人的水平和優(yōu)點，漂亮的傳球、閃避、投球，比分在幾位隊員的完美配合里一次次優(yōu)勝而出。
最終經(jīng)過一周的激烈角逐，男子組：六（1）班獲得了冠軍，六（2）班獲得了亞軍。女子組：六（1）班獲得了冠軍，六（4）班獲得了亞軍。
本次籃球操比賽，點燃了孩子們學習籃球的激情，也將愉悅美好的感受一一傳遞。孩子們在活動中體驗了運動帶來的快樂，樹立了團結協(xié)作的團隊意識，激發(fā)了孩子熱愛籃球熱愛運動的興趣，更讓孩子們真正體驗到籃球健康操的魅力。收獲成長、收獲陽光、收獲快樂。
小學籃球比賽篇十
近幾天，學校舉辦的六年級男子女子籃球賽可謂是如火如茶。同學們可就高興了，一有自己班的籃球賽，便連忙趕過去吶喊助威，贏了的，洋洋得意，輸了的，垂頭喪氣。
就拿我們班男子籃球隊來說吧，我們班一共打了四場比賽，第一場，我們班在上半場屢遭不順，落后兩分，在下半場，隊員們奮起直追，又造成對方犯規(guī)，一投一中，鎖定勝局.第二場和第三場，我們隊打得非常順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，攪得對方球員暈頭轉向，特別在傳球方面，我方隊員將球傳來傳去，直到傳到一個沒人防守的隊員后，再帶球突破，投籃，這個戰(zhàn)術為我們隊頻頻得分，同學們也無比高興。
到了第四場，也就是決賽，我們班將迎戰(zhàn)六(3)班。聽王偉明說六(3)班很厲害，我開始不以為然，到了比賽時，我一看對方球員，頓時傻了眼--他們一個個比我方球員幾乎高一頭，這會算是遇到真正的對手了。
比賽一開始，雙方隊員就不讓對方投球，各自都防得很好。但過了一會兒，對手開始利用起自己的身高優(yōu)勢來。我方隊員傳的求，總是被人高馬大的對方“攔路搶劫”，籃板也很難搶到。有時候，我方隊員打到半路，稍不留神，就被對方搶到球，還來不及回防，對手就投進了球。
最后，我們輸了。同學們一個個都非常失望。老師開導我們：“打輸了不要緊，因為我們已經(jīng)盡了全力，對手也占了優(yōu)勢，他們之所以贏了我們，是因為他門身高上有優(yōu)勢，由此，我們應該樂觀些?！?/p>
老師頓了頓，又說：“這次籃球賽持續(xù)了一個多星期，同學們看了，也玩了，接下來，我們應該全心全意地學習了!”同學們紛紛點頭。于是，我們又投入了緊張的學習中，這次的籃球風波也結束了。
小學籃球比賽篇十一
昨天晚上，我們打了一場。
開始，我們先分成兩個隊（每對三個人）。之后，我們便開始打比賽了，開始球權在我們對手那里，我們?nèi)齻€人一邊一點點地靠近籃筐，一邊把球傳來傳去。這讓另一對不知所措，一會兒往南跑，一會兒往北跑，一會兒往西跑，一會兒往東跑，弄得他們暈頭轉向，精疲力盡。但事情總不是一帆風順的，就在勝利在望之時，戴嘉奕給了我們一個下馬威，他搶過球，飛一般地跑到籃筐下，再用力一投，球就進籃筐了，這讓我們看得目瞪口呆。
看來凡事都不能太一帆風順，暢通無阻??！
小學籃球比賽篇十二
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神，體現(xiàn)幼師陽光大學生形象，促進陽光體育發(fā)展，增強學生的身體素質，增進同學之間的交流，校大學生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽。
二、比賽地點：碧螺校區(qū)籃球場。
三、比賽時間：首場11月1日（本周四）下午3點50。
四、參賽要求：、遵守比賽規(guī)則，嚴格服從裁判指揮、判罰，如發(fā)生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學校學生管理規(guī)定》嚴肅處理。2、服裝整齊，穿上隊服比賽。、遇到規(guī)則外的問題，由隊長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。
備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。
五：報名要求：
分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學，各組有負責人，報名報到負責人處統(tǒng)計，每組上限12人。
11級電教1班——石國強：***。
12級學前7班——張雷：***。
10級西藏14班——次旦：***。
總負責人——李密：***。
六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊員學習有關預防運動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！
七：比賽通過循環(huán)賽取出名次，并進行表彰。
八：獎項設置：比賽設冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質）九：籃球賽組織機構：
學工處、基礎部體育組、校大學生自管會體育部。
主辦方大學生自管會體育部2012年10月30日。
小學籃球比賽篇十三
七．4楊子驥。
上周，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了?；@球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。
小學籃球比賽篇十四
星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學校打籃球。到了學校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。
經(jīng)過一翻自由的練習后，我們打算打一場。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發(fā)球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調(diào)皮的`小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現(xiàn)在了王梓安的面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應過來，使用了三步投籃；“哐當”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。
九點半了，我們依依不舍地離開學校。大家意猶未盡，約定下次再決戰(zhàn)。這真是一場精彩的呀！
小學籃球比賽篇十五
為了發(fā)揚同學們的團結協(xié)作精神，展示昂揚的斗志，培養(yǎng)人際交往能力，本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕?；@球賽分為男子組和女子組，比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行，最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，每一個隊員都以最佳狀態(tài)爭取每次得分。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內(nèi)的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學們將繼續(xù)秉承“友誼第一、比賽第二”，“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽，能夠豐富同學們的業(yè)余生活，加強同學們鍛煉身體和團結合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到集體的力量和溫暖，增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
小學籃球比賽篇十六
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數(shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對領先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。
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