總結(jié)是規(guī)劃未來的藍(lán)圖，讓我們更有目標(biāo)、有計(jì)劃地前行。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出一些建設(shè)性的建議和改進(jìn)方案。以下是小編為大家精心收集的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳。
成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各完小校長具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實(shí)開展。
1、舉辦科技活動周開幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊。
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環(huán)保知識普及活動。
我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報(bào)競賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報(bào)競賽。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學(xué)生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實(shí)踐活動。
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實(shí)踐等形式的活動800多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽。
9月18日下午我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇二
20xx年11月20日至30日，根據(jù)縣局“大走訪”的計(jì)劃安排，我隨紀(jì)委書記、督察長劉繼田深入銅山縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村--單集鎮(zhèn)吳橋村等村鎮(zhèn)走訪。銅山縣地處江蘇省北部,環(huán)抱徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣接壤,是省際結(jié)合、城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,是全省社會治安較為復(fù)雜的地區(qū)之一。這是一個典型的“新”加“破”地區(qū)，“新”是指社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)就坐落在一排排嶄新整齊的農(nóng)民住宅;“破”是指還有一部分沒有脫貧致富的農(nóng)民群眾仍居住在破舊的茅草房里。臨行前，我?guī)Я?00余份《農(nóng)村地區(qū)社會治安情況調(diào)查表》，精心設(shè)想了可能遇到的尷尬局面和難題。經(jīng)過十天的走訪，使我深深感受到人民群眾的寬容和純樸，意識到公安工作的差距和不足，尤其是我的調(diào)查報(bào)告引起了局主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由此推動了農(nóng)村警務(wù)室工作機(jī)制和駐村民警政策待遇的重大調(diào)整。通過進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，我主要有如下幾點(diǎn)收獲和體會：
一、大走訪活動的決定非常及時(shí)，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
今年11月12日，公安部警務(wù)督察局部署在全國公安機(jī)關(guān)警務(wù)督察部門開展萬名督察民警“進(jìn)村入戶大走訪、問計(jì)求策促平安”專項(xiàng)活動時(shí)，我起初還認(rèn)為這是“做秀”，沒有什么“實(shí)際意義”，通過實(shí)地走訪，我深刻感受到這項(xiàng)決策的必要性，深刻理解了“大走訪”活動的重大意義。我們的這次走訪第一階段十天，共走訪6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，19個行政村、16個社區(qū)、23家企事業(yè)單位，走訪群眾125家(戶)，向居民群眾發(fā)放調(diào)查表265份，掌握的情況也是淺表層次的，但我真切地感受到黨的富民政策給農(nóng)村和農(nóng)民帶來的深刻變化。改革開放30年來，蘇北農(nóng)村社會生產(chǎn)力得到了極大解放和發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)了歷史性巨變。純樸的蘇北農(nóng)民對黨的熱愛和對改革開放的信念隨口可言，如數(shù)家珍，盡管農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展也面臨許多新情況新問題，但農(nóng)民對黨的路線、方針、政策的理解和依賴是有口皆碑的。開展“進(jìn)村入戶大走訪、問計(jì)求策促平安”專項(xiàng)活動，既是警務(wù)督察部門踐行科學(xué)發(fā)展觀和執(zhí)法為民理念的一次重大舉措，也是督察民警改進(jìn)作風(fēng)、體察民情、促進(jìn)工作的實(shí)際步驟。通過深入農(nóng)村，深入群眾，了解農(nóng)民群眾對公安工作的新要求、新期待，了解農(nóng)村社會治安的真實(shí)情況和存在的突出問題，推進(jìn)平安農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧警民關(guān)系;進(jìn)一步服務(wù)保障農(nóng)村改革發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村治安穩(wěn)定;強(qiáng)化警務(wù)督察隊(duì)伍建設(shè)，為公安信息化、執(zhí)法規(guī)范化、構(gòu)建和諧警民關(guān)系三大建設(shè)任務(wù)的完成作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、大走訪活動磨練了我的意志，使我學(xué)會了如何做好群眾工作。
雖然我出生在農(nóng)村，但進(jìn)入校門及至參加公安工作后一直在縣城上班，很少深入農(nóng)村，更少接觸農(nóng)民。剛開始走訪時(shí)有為難情緒，不好意思，不知該怎么開口，向群眾發(fā)調(diào)查表時(shí),有個小伙子,看了一眼,就把表還給我了，說：“都是搞搞形式,你們自己隨便填就是了”,說完就走了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我們是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。劉督察長及時(shí)開導(dǎo)啟發(fā)我，要讓群眾信任我們，愿意和我們說真心話，首先就要站在他們的立場上，設(shè)身處地地為他們著想，要讓群眾相信我們，必須加強(qiáng)溝通。第二天，我見一位老大爺在村委會門口曬太陽，主動上前與老大爺聊起了家常，老大爺看我不是本村的人，問我有什么事，我就表明我們身份，說明來意，我們是督察民警，想做一個調(diào)查，了解一下這兒的治安情況，了解群眾對公安機(jī)關(guān)還有什么要求和建議?在取得了老人的信任后，老大爺打開了話題，一聊就是一個多小時(shí)，幾個鄰居也圍攏過來，一塊聊，從村里的警務(wù)室建設(shè)到黨的農(nóng)村政策，從公安機(jī)關(guān)親民便民舉措到110報(bào)警服務(wù)態(tài)度等。一個村民聽說我們是督察，就主動反映問題，原來，前兩天他兒子因?yàn)檎丶m紛與鄰居打了起來，派出所只來做了調(diào)查筆錄就走了，一直沒給處理。隨后我們主動與該派出所聯(lián)系，找來社區(qū)民警，在周圍鄰居的配合下，當(dāng)場為兩家進(jìn)行調(diào)解處理，兩家人均表示滿意，還主動互相承認(rèn)了錯誤，化解了矛盾，村民們也都很高興，認(rèn)為這是處理得最快最好的一次糾紛，也讓他們看到了公安機(jī)關(guān)為人民辦實(shí)事的真心。有幾個群眾主動找我們反映家中自行車被盜、警務(wù)室有時(shí)關(guān)門、找不到民警等問題。臨走時(shí)還跟我們互留了電話號碼，說以后再有什么事，就直接聯(lián)系我們。通過大走訪，我深深懂得：只要真心對待群眾，公平公正地處理問題，群眾是通情達(dá)理的，之所以有上訪等問題的發(fā)生，可能原因大多在于公安機(jī)關(guān)或辦案民警與群眾沒有及時(shí)溝通，政策法規(guī)宣傳不到位，工作不細(xì)致，執(zhí)法為民的思想沒有牢固樹立所致。
三、大走訪活動進(jìn)一步密切了警民關(guān)系，促進(jìn)了社會和諧。
這次走訪，我們挑選了幾個具有代表性的城鄉(xiāng)結(jié)合部、省際村組，先后深入三堡、棠張和安徽交界的部分治安復(fù)雜村組。每次都是先和群眾拉家常，認(rèn)真傾聽群眾的意見。通過各種形式的座談交流，對群眾反映的各類問題均盡心詳細(xì)記錄，能夠當(dāng)場解答的，現(xiàn)場釋疑答問，對群眾提出的要求，合理范圍的給予肯定答復(fù)，不屬于職責(zé)范圍無法做到的給予耐心解釋，需要在工作中加強(qiáng)和改進(jìn)的，認(rèn)真記錄，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。這幾個村的勞動力都出去打工，只有留守的老人、婦女、兒童，大家對民警的依賴心較強(qiáng)，普遍希望社區(qū)民警能夠再多一些時(shí)間在警務(wù)室，能常見到民警的身影。通過走訪，拉近了與人民群眾之間的距離，真正聽到了群眾的呼聲。一位村民說：“平時(shí)見到警察，不是在馬路上攔車罰款，就是來調(diào)查取證的，感覺都沒有什么好事，通過這次與警察聊天，說了許多掏心窩子的話，真的感到民警馬天明又回來了?！?/p>
四、大走訪活動為局領(lǐng)導(dǎo)決策提供了第一手資料，促進(jìn)了農(nóng)村警務(wù)室規(guī)范化運(yùn)作。
我們在走訪過程中聽到最多的一個話題就是農(nóng)村警務(wù)室建設(shè)。大多數(shù)群眾對警務(wù)室持褒揚(yáng)的態(tài)度。普遍反映社會治安形勢較以前有明顯好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的盜搶及其他侵財(cái)類案件明顯下降，尋釁滋事、流氓滋擾事件也很少發(fā)生，見警率明顯提高，每天能見到公安人員巡邏，群眾的安全感明顯提高，公安機(jī)關(guān)服務(wù)群眾工作更加貼近民生，各項(xiàng)惠民措施更加具體了，但是，也有部分群眾反映警務(wù)室運(yùn)行還存在一些問題和不足：一是民警在警務(wù)室的時(shí)間太短，辦理戶籍時(shí)手續(xù)繁瑣，辦理周期較長，特別是外出務(wù)工人員辦理戶口慢，影響工期;二是個別群眾反映一些因糾紛引起的傷害性案件處理拖拉，矛盾化解不及時(shí)，影響生產(chǎn)生活;三是省際結(jié)合部集貿(mào)市場流竄作案時(shí)有發(fā)生;四是反映轄區(qū)民警走訪群眾不經(jīng)常，群眾對駐村民警不熟悉等。針對群眾反映出的問題，我們及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，副縣長兼公安局長孫益龍局長高度重視，針對群眾提出的意見和建議，專門召開局黨委會議，專題研究解決警務(wù)室存在問題的辦法和措施，并于20xx年12月6日，召開全縣公開選拔農(nóng)村中心警務(wù)室民警動員大會，在全縣選定27個農(nóng)村中心警務(wù)室作為試點(diǎn)，公開選拔駐警務(wù)室民警，全面打造人民滿意、信息化、規(guī)范化的農(nóng)村中心警務(wù)室，縣局決定：凡被選拔上的駐村警務(wù)室民警第一年擔(dān)任所長助理，第二年解決副股級，并根據(jù)工作表現(xiàn)逐步適時(shí)解決正股級和副科級待遇。這一政策將全縣最優(yōu)秀的民警選拔到警務(wù)室，并建立了警務(wù)室民警受理群眾報(bào)警、投訴，調(diào)解糾紛等工作機(jī)制，要求警務(wù)室民警以黑板報(bào)、宣傳欄等形式有針對性地開展防盜、防火、防騙宣傳，通過警方提示提高轄區(qū)居民的自我防范意識等，使全縣農(nóng)村警務(wù)室建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行又上了個新臺階。
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運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于在全省開展“脫貧攻堅(jiān)回頭看”專項(xiàng)行動的通知》、省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈全省雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動方案的通知》、市委辦公室市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步抓好精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)工作的緊急通知》等文件精神，組織各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)全面有效開展“大走訪、回頭看”活動，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求。
1.全面走訪群眾。雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)要帶著深厚感情，迅速進(jìn)村入戶，逐村逐社逐戶走訪群眾，進(jìn)一步察民情、講政策，解民憂、化民怨，辦實(shí)事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。
2.全面排查問題。深入查找雙聯(lián)工作推進(jìn)中存在的差距不足，特別是各項(xiàng)幫扶措施落實(shí)和各種矛盾糾紛化解等方面存在的問題，重點(diǎn)排查困難群眾生產(chǎn)生活問題、群眾思想困惑問題、鄰里家庭矛盾糾紛、影響社會和諧穩(wěn)定問題和干部作風(fēng)不實(shí)等問題。
3.全面整改落實(shí)。對進(jìn)村入戶走訪群眾、排查問題情況，分類梳理、建立臺賬，銷號管理、跟蹤督辦，靠實(shí)責(zé)任、整改落實(shí)。特別是聚焦群眾反映最突出、最強(qiáng)烈、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到發(fā)現(xiàn)一件著力解決一件，清倉見底、不留尾巴，讓群眾感受到新變化，提高群眾滿意度。
二、活動安排。
1.時(shí)間安排。從9月20日開始到11月底結(jié)束。
2.參加人員。各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員。
3.走訪對象。全市農(nóng)村所有行政村和農(nóng)戶。
三、主要任務(wù)。
1.深入宣傳政策。逐村逐戶宣傳黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，特別是農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等各項(xiàng)補(bǔ)貼和低保、五保、危房改造、大病醫(yī)療救助等各項(xiàng)政策措施;進(jìn)村入戶講解省委省政府“1236”扶貧攻堅(jiān)行動、“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策措施和市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略。
2.集中反映民意。采取談心交流、民意調(diào)查等多種方式了解群眾疾苦，反映群眾呼聲，全面掌握群眾就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和用水、用電、行路、住房等生產(chǎn)生活方面的困難和訴求，特別是農(nóng)村“三留守”人員、長期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾的實(shí)際困難，為群眾排憂解難;深入了解雙聯(lián)單位、駐村幫扶工作隊(duì)和基層組織作用發(fā)揮情況，群眾的滿意度以及工作作風(fēng)、推進(jìn)落實(shí)方面存在的問題不足，征求改進(jìn)工作的意見建議。
3.突出促進(jìn)發(fā)展。圍繞“1236“扶貧攻堅(jiān)行動和“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策、“853”掛圖管理措施落實(shí)，特別是在“六個精準(zhǔn)”是否到位，“兩不愁、三保障”是否落實(shí)，以及基礎(chǔ)條件改善、富民產(chǎn)業(yè)培育、致富技能培訓(xùn)、幫助開辦電商等脫貧措施的實(shí)施方面，尋找差距不足，著力補(bǔ)齊短板;總結(jié)雙聯(lián)行動和駐村幫扶工作隊(duì)幫辦實(shí)事、協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金等助推脫貧攻堅(jiān)和加快全面小康方面取得的成效和群眾受益情況。
4.有效疏導(dǎo)情緒。協(xié)助村“兩委”開展矛盾糾紛排查調(diào)處，特別是排查調(diào)處農(nóng)村家庭矛盾、鄰里矛盾等群眾反映強(qiáng)烈的問題，搜集掌握群眾的思想動態(tài)和苗頭性、傾向性問題，協(xié)助開展法律法規(guī)普及、解釋及法律援助工作。
5.著力強(qiáng)基固本。協(xié)助聯(lián)系村健全基層組織、建強(qiáng)基本隊(duì)伍、開展基本活動、完善基本制度、落實(shí)基本保障，提升村級黨建工作水平;加強(qiáng)農(nóng)村社會管理，特別是幫助開展農(nóng)村社會治安、民族宗教、生產(chǎn)生活安全等影響和諧穩(wěn)定的隱患性突出問題的防范治理。
6.推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)推廣農(nóng)村改革發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、群眾增收致富等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)做好群眾工作、排查化解矛盾糾紛、助推精準(zhǔn)脫貧和全面小康的成功做法，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
四、工作措施。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動，在市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以縣(區(qū))為單位組織開展，縣(區(qū))委雙聯(lián)行動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定具體方案和措施。及時(shí)向省級牽頭領(lǐng)導(dǎo)、省直組長單位匯報(bào)工作情況，協(xié)調(diào)解決困難問題。市級牽頭領(lǐng)導(dǎo)、市直組長單位、縣(區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓好活動的組織實(shí)施。各級雙聯(lián)辦和雙聯(lián)組長單位要做好組織協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握“大走訪、回頭看”活動進(jìn)展情況，及時(shí)對排查問題和整改問題情況進(jìn)行匯總上報(bào)。各級雙聯(lián)單位要做好動員部署，細(xì)化工作安排，迅速組織聯(lián)戶干部進(jìn)村入戶;縣鄉(xiāng)黨委要加強(qiáng)駐村幫扶工作隊(duì)的日常管理，落實(shí)“工作隊(duì)屬地管理”職責(zé)。
2.確保全面覆蓋。“大走訪、回頭看”活動要按照“走村不漏戶、戶戶見干部”的要求，在活動期間走遍全市農(nóng)村所有的行政村和農(nóng)戶。各縣區(qū)雙聯(lián)辦要迅速摸清底子，對目前雙聯(lián)行動沒有覆蓋到的行政村，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排新增縣區(qū)直單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)聯(lián)系;雙聯(lián)行動沒有覆蓋到的農(nóng)戶，在堅(jiān)持原聯(lián)系關(guān)系不變的前提下，由縣區(qū)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)雙聯(lián)單位干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全市所有農(nóng)村和農(nóng)戶都有雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部聯(lián)系“兩個全覆蓋”。尤其是對建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶，要落實(shí)聯(lián)戶干部的幫扶責(zé)任和幫扶措施，確保按照脫貧時(shí)序，完成年度脫貧任務(wù);對非貧困村中的建檔立卡貧困戶，要與建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶保持同樣的幫扶力度，落實(shí)幫扶責(zé)任和各項(xiàng)幫扶措施，確保按期實(shí)現(xiàn)脫貧;對已脫貧村的農(nóng)戶，要繼續(xù)保持聯(lián)系，鞏固脫貧成果、防止返貧，特別要及時(shí)解決出現(xiàn)的各種新困難、新問題。走訪農(nóng)戶要達(dá)到2次以上，問題突出的要反復(fù)多次走訪、回訪，確保問題得到有效解決。
3.健全工作臺賬。建立雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動工作記錄，根據(jù)走訪村戶掌握的實(shí)際情況和困難問題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，實(shí)行問題臺賬銷號管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聽取各村的“大走訪、回頭看”情況匯報(bào)，梳理情況建立分村問題臺賬;縣(區(qū))由聯(lián)系縣(區(qū))的市級領(lǐng)導(dǎo)和省直市直組長單位、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)，匯總收集情況。
4.建立民情連心卡制度。為加強(qiáng)聯(lián)戶干部與聯(lián)系農(nóng)戶之間的經(jīng)常聯(lián)系，每個雙聯(lián)單位都要制定印發(fā)雙聯(lián)行動《民情連心卡》(附統(tǒng)一樣本)，如實(shí)填寫聯(lián)村單位名稱、聯(lián)系村名稱，聯(lián)系農(nóng)戶戶主姓名和聯(lián)系電話，聯(lián)戶干部姓名、工作單位和職務(wù)、聯(lián)系電話等信息。《民情連心卡》要做到一戶一卡，建立農(nóng)戶和聯(lián)戶干部雙向聯(lián)系方式和機(jī)制，聯(lián)戶干部不在村里工作時(shí)，方便群眾與干部保持溝通聯(lián)系，反映情況問題，促進(jìn)聯(lián)系群眾經(jīng)?；?、便民化。
5.切實(shí)解決問題。對于進(jìn)村入戶了解到的緊迫問題，有條件解決的要立即就地解決;暫時(shí)解決不了的要進(jìn)行梳理匯總，及時(shí)反饋鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一收集和分類整理，由包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決。要負(fù)責(zé)做好追辦和督促落實(shí)，解決一件記錄一件答復(fù)一件，確保反映的問題件件有回音、事事有著落、群眾能滿意。對已辦結(jié)的事項(xiàng)和已調(diào)處的矛盾糾紛要定期進(jìn)行回訪，通過回訪及時(shí)掌握新情況，確保問題不反彈，真正使問題得到徹底有效解決。
6.加強(qiáng)督促檢查?；顒娱_展期間，市、縣區(qū)要組織開展巡回督查活動，檢查走訪群眾情況工作記錄，對走訪群眾、排查問題、整改落實(shí)情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)督查;并通過抽樣檢查、電話訪談等方式對活動開展情況和群眾滿意度進(jìn)行全面測評，確?；顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的成效。
7.嚴(yán)格紀(jì)律要求。要把雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動與正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“十二條規(guī)定”和雙聯(lián)行動“三個防止、八個不準(zhǔn)”等各項(xiàng)紀(jì)律要求，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立黨員干部的良好形象。建立責(zé)任追究和問責(zé)制度，對進(jìn)村入戶不到位、沒有發(fā)現(xiàn)問題隱患的、發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)反映解決，弄虛作假、走過場的，要責(zé)令重訪，尤其是對沒有發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)現(xiàn)問題沒有及時(shí)調(diào)處，引發(fā)嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅處理，倒查追責(zé)相關(guān)責(zé)任人和雙聯(lián)單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！按笞咴L、回頭看”活動結(jié)束后，要全面進(jìn)行總結(jié)，并研究建立長效工作機(jī)制。各縣區(qū)要將活動開展情況于11月底報(bào)送市委雙聯(lián)辦，市委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組將對全市“大走訪、回頭看”活動開展情況進(jìn)行通報(bào)，并上報(bào)省委雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇四
少先隊(duì)的教育，主要是通過豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動來實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動”是舉行隊(duì)會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作?！?/p>
所有這些活動，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對某一主題的教育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個主題設(shè)計(jì)一系列活動，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認(rèn)識，這樣的一組活動就是主題系列活動。
一、主題系列活動的特點(diǎn)和作用。
在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個教育目的，有計(jì)劃地開展幾個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動叫“主題系列活動”。開展主題系列活動需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對該主題有深刻的認(rèn)識，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性;在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對一組活動進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。
這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動的補(bǔ)充和完善;每個單獨(dú)活動既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來共同起作用。
傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動人民、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動，把一個大主題分解成幾個小主題，一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時(shí)，各中小隊(duì)的活動要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要動員、組織家長參與主題活動或借助社會力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。
二、主題系列活動的主題如何確定。
主題是少先隊(duì)活動的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。
一般的隊(duì)活動可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來尋找主題，系列隊(duì)活動則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項(xiàng)“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動，除此以外，還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題：
1、從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容?？梢浴白?1世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會需要的人才素質(zhì)。
2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇五
為了營造好“十二五”節(jié)能減排工作的良好氛圍，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，根據(jù)廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)節(jié)能辦公室要求，特舉行此次宣傳周活動。
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開展節(jié)能減排宣傳周活動的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校開展了“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用校園廣播站、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排;各中隊(duì)還出了一期節(jié)能減排主題板報(bào)。
3、利用班隊(duì)會在全校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”主題中隊(duì)會。
4、在全校開展了“節(jié)能減排金點(diǎn)子”創(chuàng)意比拼活動，隊(duì)員們各抒己見，想出了生活中很多實(shí)用、使人受益的金點(diǎn)子。
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“節(jié)能我行動，低碳新生活”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”變成每一個人的自覺行動，為保護(hù)地球，維護(hù)人類共同的家園而不懈努力!
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇六
20xx年3月23日午時(shí)，河西學(xué)校體育館舉行教師趣味運(yùn)動會活動。
此次活動在相應(yīng)的時(shí)間段順利開展，各年級組參與?；顒娱_展的有聲有色，整個活動進(jìn)行的有條不紊。
3、此次活動意在增進(jìn)教師間的友誼，活躍學(xué)校氣氛，到達(dá)了必須的成果.
1、此次活動在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外，原因是末能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但經(jīng)過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠。
3、因?yàn)榍叭齻€比賽項(xiàng)目耗時(shí)過多，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的最終一個項(xiàng)目“打保齡球”無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最終是在現(xiàn)場上未能進(jìn)取的調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的學(xué)校生活，營造了健康禮貌、學(xué)校氛圍，增強(qiáng)了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇七
聯(lián)片教研活動為校本教研開拓了一種新的模式。通過聯(lián)片教研能有效地增進(jìn)了區(qū)域教育資源的共享，加強(qiáng)了區(qū)域校際之間的研討交流，加快了我校小學(xué)課程改革的步伐，為我校小學(xué)教育質(zhì)量的提升起到了促進(jìn)作用?，F(xiàn)將活動作簡要的總結(jié)。
一、聯(lián)片教研增進(jìn)了區(qū)域校際之間的交流，達(dá)到資源共享的目的。
我縣各學(xué)校之間發(fā)展也是不平衡的，“聯(lián)片”的各校間能夠互相取長補(bǔ)短，相得益彰。其中各校的骨干教師在活動中充分發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動的作用，在教材的解讀、課堂教學(xué)的把握、問題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用。
活動中，廣大教師一致覺得平時(shí)老師們都各自忙自己的，對于教材中的一些具體問題，教師很少交流，更缺乏有針對性的交流。聯(lián)片教研讓各校同年級教師的同伴多了起來，相同的年級，可交流的內(nèi)容會更多，解決問題的措施更具體、更可行、更有效。這樣一來增大了教研的群體，提高了教研的質(zhì)量。
二、借助的多媒體房間，讓聯(lián)片教研向縱深發(fā)展。
聯(lián)片教研在集中教研活動時(shí)，我們力求以課堂展示為載體，內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專業(yè)素質(zhì)。所以我們選用的都是骨干教師的樣板課，有一定的示范作用。讓執(zhí)教者盡量用課例來詮釋自己對主題的認(rèn)識，課后再進(jìn)行反思。聽課老師再結(jié)合課例面對面研討，使主題研討得以深入，把研究教材、教法向縱深發(fā)展。
三、聯(lián)片教研關(guān)注教師的培訓(xùn)，形成“研培一體”。
每一次聯(lián)片教研，都是在研討的過程中使執(zhí)教教師和聽課教師在聽課、評課、磨課、反思、研討的過程中不斷超越自己。其實(shí)，這是一個很好的培訓(xùn)過程，教師無論在教學(xué)思想、理念還是教學(xué)的方式方法上都能在較短時(shí)間內(nèi)得到不同程度的提升。因?yàn)槲覀兌家S時(shí)關(guān)注教學(xué)中的實(shí)際問題;關(guān)注青年教師的培養(yǎng);關(guān)注教師教學(xué)基本功;關(guān)注課程實(shí)施創(chuàng)新;關(guān)注以有效教研，促進(jìn)有效教學(xué)。老師們對這種“草根式”教研方式非常認(rèn)同的?；顒又形覀凅w會到這種理論與實(shí)踐融合在一起的培訓(xùn)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種坐在一起的“聽課式”培訓(xùn)。因?yàn)榻處焻⑴c的積極性高，教師的收益更大，真正達(dá)到“研培一體，省時(shí)省力”的效果。
四、存在問題。
聯(lián)片教研還需進(jìn)一步在“研”上下功夫。每一次聯(lián)片研討時(shí)，一些教師面對不熟悉的面孔略有拘束，擔(dān)心自己說不好被別人笑話，只想聽人家說，另外，研討前一些教師準(zhǔn)備不充分，致使研討深度不夠或者只唱贊歌，評課也出現(xiàn)了說套話、針對性不強(qiáng)的現(xiàn)象。這種想象值得我在下學(xué)期的聯(lián)片教研中思考：是不是要引導(dǎo)教師研討前充分準(zhǔn)備?有沒有必要提前把執(zhí)教者的教案下發(fā)?有待今后工作中不斷改進(jìn)。
五、今后的努力方向。
1、及時(shí)總結(jié)，積極推廣經(jīng)驗(yàn)。
聯(lián)片教研工作在實(shí)施過程肯定存在著這樣或那樣的問題，而正是在解決這些問題的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，推動聯(lián)片教研活動的廣泛和深入的開展。
2、關(guān)注課程改革密切聯(lián)系實(shí)踐。
聯(lián)片教研是順應(yīng)課程改革的產(chǎn)物，必須服務(wù)于課改，服務(wù)于教育實(shí)踐活動。必須從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的具體而且?guī)毡樾缘膯栴}展開研究，探索有效解決問題的方式與方法，進(jìn)而促進(jìn)聯(lián)片教研的有效開展。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇八
為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
我局利用微信、簡報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開展志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇九
為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，按照市文明辦的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動。
一、營造宣傳氛圍，制定可行方案。
根據(jù)活動通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報(bào)道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的'節(jié)日”主題活動深入人心。
為了把活動開展得順利有效，學(xué)校成立了活動小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長擔(dān)任組長，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長，各年級輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色。
二、開展豐富活動，品味傳統(tǒng)習(xí)俗。
（一）查資料，開班會，知端午。
為了繼承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。
班會內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會上師生互動，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
（二）開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前，__中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。
此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來了家長精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自__的學(xué)生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀！”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
（三）重道德誦經(jīng)典。
5月28日下午，我校開展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進(jìn)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式。
（四）畫寫綠色端午。
“五月五，話端午”-----為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過“我們的節(jié)日·端午”教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見所聞用8k紙做成來手抄報(bào)，并上交學(xué)校進(jìn)行評比獎勵。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展，使同學(xué)們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義，傳承了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇十
盼望已久的秋游活動在員工的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風(fēng)輕拂，職工玩得高興開心，我們的活動組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位，組織有序。
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒悠陂g員工的.人身安全。由孫主任協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備管理安全工作人員。
2、制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織員工提前學(xué)習(xí)，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
3、本次活動共有12余人參加。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中社主任強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求不私自離隊(duì)。員工要聽從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，不大聲喧嘩，做文明的游客。當(dāng)進(jìn)入采摘園時(shí)安靜、有序地進(jìn)行玩。
2、在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的我社良好形象，使用文明用語；在整個活動中，員工結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。
我社提倡“一項(xiàng)活動，多項(xiàng)成果?！币虼耍覀冊谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同事們開闊了眼界，豐富了員工的文化生活。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位員工的奉獻(xiàn)和努力！
鐘樓信用社。
20xx年9月17日。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇十一
為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵，xx市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局利用微信、簡報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、多種形式，開展活動。
（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。
（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關(guān)于端午的文學(xué)詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒印９湃税盐逶露宋绶Q作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合“城建文明城”實(shí)際認(rèn)真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導(dǎo)文明健康生活，組織機(jī)關(guān)干部到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。
（四）開展志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。
運(yùn)動會活動情況總結(jié)篇十二
20__年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年，也是第16個中國青年志愿者服務(wù)日。我校以此為契機(jī)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內(nèi)外開展學(xué)雷鋒系列活動。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務(wù)活動的深入開展，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項(xiàng)活動：
一、參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”啟動儀式。3月5日下午4點(diǎn)30分組織全校師生參加“瓊中縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”啟動儀式，在現(xiàn)場全體師生認(rèn)真聽取了縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志所做的'“學(xué)雷鋒做好事”的宣傳報(bào)告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時(shí)也為活動創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。啟動儀式結(jié)束后，全體師生與縣領(lǐng)導(dǎo)一道到營根各個街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動現(xiàn)場氣氛十分濃烈，大家各自分工認(rèn)真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實(shí)際行動倡導(dǎo)文明，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三、開展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導(dǎo)活動，在市交警支隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交通安全勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導(dǎo)，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。
活動期間，我校還充分利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)廣大師生通過網(wǎng)絡(luò)平臺互動、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大師生積極參與志愿服務(wù)，為建設(shè)文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
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