消防應(yīng)急演練總結(jié)心得(優(yōu)質(zhì)15篇)

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消防應(yīng)急演練總結(jié)心得(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-12-10 09:29:06     小編:紙韻

總結(jié)定義及作用要寫一篇好的總結(jié),要注重用事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇一

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的.工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,xx年3月27日,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、3月26日上午,各班組織召開消防演練安排會。

4、3月27日,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘,做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇二

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長鄭慶彬為組長,各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上,鄭校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并強調(diào)本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先出教室,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后,各班班長立即檢查人數(shù),并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

學(xué)校體育教師下達(dá)指令,“全體師生請注意,即將有火災(zāi)發(fā)生,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有序地撤離?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。

這次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過演練落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇三

為了確保此次演練活動落到實處,我校成立了由巨同輝校長為總指揮,張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮,校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學(xué)校于2010年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個甬路出口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強調(diào)活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行此次演練活動,全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。

2010年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報,警報鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,導(dǎo)至疏散時間較長。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

(3)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

針對上述問題,今后打算采取了以下措施:

第一,強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時調(diào)整,避免空缺,加強責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。

第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇四

近年來,隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日趨擴(kuò)大,隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高,應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,從公司安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我保護(hù)意識,化解風(fēng)險自救能力。在演練前期,經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“消防應(yīng)急演練方案”,公司安環(huán)辦針對本次消防演練,做了充分的準(zhǔn)備,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

參與人員的消防安全意識有所增強,對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng),為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮",團(tuán)隊凝聚力得到提升。

安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,對預(yù)案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預(yù)案,為下一次演練提供參考,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇五

公司安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊再輝同志帶隊,領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了周密的演習(xí)計劃并實施?,F(xiàn)場由副組長冉義坤同志指揮,應(yīng)急小組成員付海泉同志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作并帶領(lǐng)突擊隊進(jìn)行消防滅火演習(xí)。

為了使本次演習(xí)真正達(dá)到鍛煉隊伍滅火能力,提高技戰(zhàn)水平?;I備組提前準(zhǔn)備好汽油、機油各10kg,木料50kg等物品;指揮組進(jìn)行了項目設(shè)置模擬實戰(zhàn)。

上午10點零整,突擊隊接指揮組通知,公司關(guān)鍵部位發(fā)生火災(zāi),情況危急需及時撲救。接到通知后突擊隊攜帶消防水帶、干粉滅火器等滅火器材迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場,經(jīng)偵查火災(zāi)為木料堆著火,周圍無電器設(shè)備,當(dāng)即決定并開始鋪設(shè)消防水帶利用現(xiàn)有消防栓用水滅火。

為迅速達(dá)到滅火目的,采用水槍滅火與消防火鉤扒相結(jié)合,以此來增強撲救效果。木垛火災(zāi)撲救剛結(jié)束,前方20米處三個油桶又冒起滾滾濃煙,突擊隊員當(dāng)即立斷,果斷利用干粉滅火器進(jìn)行撲救,經(jīng)正確噴灑干粉,在很短時間內(nèi)就將火災(zāi)撲滅,滅火工作共歷時4分鐘30秒。

明火撲滅后又組織人員排查陰燃火源并進(jìn)行冷卻,對地面浮油用干粉覆蓋,用沙土掩埋,確認(rèn)無復(fù)燃危險后向現(xiàn)場指揮員匯報,演習(xí)結(jié)束。

通過這次消防滅火演習(xí),增強了廣大干部、職工的防、滅火意識,提高了突擊隊?wèi)?yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力,使隊員鞏固了火災(zāi)撲救的基本知識。

二是消防用品分水器數(shù)量較少。

通過這次演習(xí),我們清醒的認(rèn)識到災(zāi)害的突發(fā)性和嚴(yán)重性。在今后的工作中我們要加強學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ),練好基本功,更好的為安全生產(chǎn)服務(wù),做到“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇六

為了確保演練活動落到實處,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強安全意識,同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時1-8分鐘。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個演練活動的`成功得到全體老師的支持,安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強化師生安全意識,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇七

6月20日下午,經(jīng)過周密組織,我院組織了地震消防應(yīng)急演練。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、干部職工、住院病人共200多人參加了此次演練。

14時整,隨著副院長、演練副總指揮高樹河同志一聲令下,全院地震消防應(yīng)急演練立即開始。第一聲報警信號后,全院立即進(jìn)入緊急避險狀態(tài),醫(yī)務(wù)人員迅速組織病人就地臥倒于床下、桌下進(jìn)行避險,機關(guān)、門診、后勤的應(yīng)急演練人員跑步來到應(yīng)急避險指揮部,向演練總指揮報到,接受應(yīng)急救助任務(wù)——分赴住院樓協(xié)助醫(yī)務(wù)人員組織病人撤離、準(zhǔn)備應(yīng)急物品;第二聲警報信號后,所有工作人員嚴(yán)陣以待,組織病人做好疏散準(zhǔn)備;第三聲警報信號后,疏散開始,工作人員迅速組織住院病人從安全通道疏散撤離——科主任、護(hù)士長或在前帶隊、或在后維持秩序,工作人員攙扶著老弱病人、抬著行動不便的重病人,大家相互幫助、彼此扶持……用時僅僅3分鐘,9個病區(qū)的住院病人在醫(yī)務(wù)人員和全院應(yīng)急演練人員的組織帶領(lǐng)下,全部安全有序地撤離到醫(yī)院避嫌區(qū)——住院樓前廣場。各病區(qū)及時清點人數(shù)后,向總指揮進(jìn)行報告。

確定一切正常后,院長、黨委書記、演練總指揮姜文海同志作總結(jié)講話,對演練工作給予高度評價,認(rèn)為演練非常成功。

一是周密安排,活動組織好。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練前進(jìn)行了詳細(xì)周密的安排和部署,成立了專項活動組織機構(gòu),制定了演練方案,召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議和參演人員動員會,確保參加演練人員從思想上提高認(rèn)識,在演練過程中按計劃實施。

二是廣泛參與,相關(guān)科室配合好。此次演練涉及機關(guān)、后勤、門診和臨床各個科室,還有眾多的患者和家屬,參演人數(shù)200多人。大家聽從指揮,協(xié)調(diào)配合,步調(diào)一致,保證演練任務(wù)順利完成。

三是井然有序,演練效果好。各參演隊伍組織秩序,銜接緊密,撤離迅速,只用了幾分鐘就撤離到緊急避險區(qū),演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。整個演練過程按預(yù)案進(jìn)行,既緊張迅速,又有條不紊,達(dá)到了演練的預(yù)期目標(biāo)。同時他強調(diào),未雨綢繆、防患于未然更加重要,演練的目的在于增強全院醫(yī)護(hù)患的安全防范意識,提高實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,為此,要求全院干部職工一要提高應(yīng)急意識,二要提高逃生意識,三要提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,只有這樣,遇到突發(fā)情況,我們才能應(yīng)對自如、減少或避免災(zāi)害造成的損失。最后他要求,演練結(jié)束后,各科室、全院干部職工要認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,做到警鐘長鳴,不忘憂患。并祝全院干部職工和病人、家屬一生平安。

此次演練是我院貫徹國家和省市防震減災(zāi)法規(guī)、條例的具體舉措,是落實衛(wèi)生局安排的實際行動,是對全院應(yīng)急反應(yīng)工作的一次鍛煉和檢驗,全院各部門、全體干部職工反應(yīng)迅速、應(yīng)對沉著、配合默契、協(xié)調(diào)一致,圓滿完成了演練任務(wù)。相信通過此次演練,對于增強全員安全防范意識、提高全院應(yīng)急反應(yīng)能力必將發(fā)揮積極促進(jìn)作用。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇八

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避險能力,進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,保證全校師生在火災(zāi)發(fā)生后,快速、有序、高效地實施火災(zāi)應(yīng)急工作,最大限度地減輕火災(zāi)災(zāi)害造成的損失,更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開展消防應(yīng)急模擬演練。

本次演練如期在20__年3月25日下午4:30開展?;顒硬贾弥苊堋⑦M(jìn)展順利,取得了如期的效果。

本次活動在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避災(zāi)、應(yīng)急疏散的同時,也對學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。

對于本次演練,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮,全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周,學(xué)校為安排這次演練召開了專門會議,既是商討,也是動員,集思廣益,力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的,極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險的能力。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)等災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!

這次演練深層次的意義在于警示我們:學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈!

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇九

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

組長通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分30秒,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。

1、部分班主任重視不夠,培養(yǎng)學(xué)生不到位。

2、在演練中部分教師責(zé)任感不強,影響演練的順序。

這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后,請各班有秩序地回到教室,各位老師要及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的`效果。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十

經(jīng)上級指示,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們在老師指揮下疏散有序、迅速,整個過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強安全意識,同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時1.8分鐘。

這次活動演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個演練活動的成功得到全體老師的支持,安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強化師生安全意識,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十一

20xx年xx月xx日上午,醫(yī)院組織了一次全院范圍內(nèi)的消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練二個過程,培訓(xùn)及整個演練歷時1小時,涉及人員30余人。

醫(yī)院針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉abc滅火器共3只,擔(dān)架1付,設(shè)專業(yè)搶救車1輛。醫(yī)院在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面,準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。

本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個職工應(yīng)該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法,提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預(yù)期的演練效果。演習(xí)不足之處:逃生時不嚴(yán)肅,吵雜聲大,不能體現(xiàn)緊張氣氛,有些員工比較被動。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十二

為了使汽修廠全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護(hù)能力,減少財產(chǎn)損失,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的'疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,20xx年5月15日下午15:30時到17:30時,汽修廠組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時,參加人員24人。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體員工,特別是新員工的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。汽修廠總經(jīng)理白如剛作為汽修廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。汽修廠分管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長劉緒華,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);公司的主要領(lǐng)導(dǎo)柏天友也對此次演練特別關(guān)注,給予了大力支持。

1、對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。

2、籌劃縝密,演練方案安全可行根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我汽修廠安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

消防演練于20xx年5月15日下午15:30分到17:30分別進(jìn)行。首先由分管安全的副廠長劉緒華組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件,然后由安全員劉捷和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,最后由總經(jīng)理白如剛給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

1、參與人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使參與人員特別是新員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊凝聚力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十三

這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,鄉(xiāng)中心校都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,侯校長任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);鄉(xiāng)中心校給予了大力支持,對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。籌劃縝密,演練方案安全可行,根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我校安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

消防演練于20xx年11月2日下午16:00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,最后由林志偉給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的師生代表親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

1、消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使全體師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊凝聚力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保我校安全問題。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十四

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月14日下午,xx小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,表情仍然嘻嘻哈哈的,認(rèn)真重視程度不夠,今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強。

消防應(yīng)急演練總結(jié)心得篇十五

為了迎接武當(dāng)?shù)趚x屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié),提高安防管理水平,經(jīng)與消防部門協(xié)商同意,在公司的嚴(yán)密組織下,于10月23日下午2:30分舉辦119消防演習(xí),此次演習(xí)奪得了市消防支隊和分局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價;也為迎接此次百年一遇的盛會奠定了堅實的基礎(chǔ)!

消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗,根據(jù)實際情況,結(jié)合《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《員工緊急疏散預(yù)案》制定了此次的演習(xí)方案。在演習(xí)過程中,各小組人員都能認(rèn)真對待,端正態(tài)度,保證了演習(xí)現(xiàn)場的嚴(yán)肅、真實性。但是從整個演習(xí)過程中也暴露出了幾個明顯的問題點:

1、消防演練方案中的細(xì)節(jié)部分沒能夠更加清晰的劃分,疏散人員的路線沒能用文字表述出來,導(dǎo)致成疏散現(xiàn)場的一時混亂。

2、參加演習(xí)個別人員對此次消防演習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真,人員在到達(dá)火場過程中,有嘻笑現(xiàn)象。

3、準(zhǔn)備工作不夠充分,演習(xí)過程中有手忙腳亂的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施:在以后的工作中加強自身學(xué)習(xí),結(jié)合實際情況不斷修訂演習(xí)方案,盡量把方案做細(xì),做到有條不紊。在日常工作中增強人員消防意識的培養(yǎng),從軟件上打牢消防工作的基石!

通過這次消防演練,全體工作人員通過親身參與消防疏散演練,對應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗。演習(xí)結(jié)束后認(rèn)真聽取了公安消防部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,并展開了小組討論,認(rèn)真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗,不斷進(jìn)行方案的修改和實際演練,確保各項工作的順利開展!

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