2023年系徽設計大賽策劃書（優(yōu)質19篇）

人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學會有效地表達自己的意見和觀點。整理出清晰的主題，使總結具有邏輯性和連貫性。以下是一些成功人士的總結經驗，我們可以從中學習借鑒。

系徽設計大賽策劃書篇一

青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!

放飛青春，“diy”出自我!

1、使學生充分展現自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術的欣賞水平。

2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!

3、豐富學生生活，提高同學們的創(chuàng)新能力。

不限，但要積極向上。

：暫定。

全體在校學生。

(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。

(二)活動的宣傳。

由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設計樣板。

(三)回收報名表及設計表。

將回收的報名表與設計表進行整理匯總。

(四)設計評比。

(五)公布獲獎名單。

(六)活動結束。

1、設計主題的選擇。

3、設計主題是否新穎。

5、設計樣板的整潔。

一等獎(一名)。

二等獎(兩名)。

三等獎(三名)。

系徽設計大賽策劃書篇二

創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。

創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。

1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。

4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現自我，實現自我。

5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。

1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。

2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。

3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。

4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。

系徽設計大賽策劃書篇三

模型設計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。

主辦單位：泉州理工學院建筑設計系團總支·學生會。

承辦單位：泉州理工學院建筑設計系學生會學習部。

xx年10月15日—xx年11月15日。

作品于xx年11月1日前必須上交。

xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統(tǒng)一找班長報名，由班長到系辦領取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學習部統(tǒng)一收集。

1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設計制作的比賽氛圍，充分調動同學參賽的積極性，并盡可能地提供相關的參賽項目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。

2、報名工作結束，請學院專業(yè)老師分別為大一、大二學員進行模型知識講座，對模型設計制作進行專業(yè)指導（根據老師時間而定）。參賽者應于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設計系辦公室，由建筑設計系學生會統(tǒng)一收集妥善保管。

3、xx年11月13日由建筑設計系團總支學生會邀請相關專業(yè)老師對作品進行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結果。

4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發(fā)相應的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學，所有獲獎作品將進行展覽。

1、參賽對象：泉州理工學院大一、大二建筑設計系學生。

2、參賽形式：可以個人獨立完成，也可以小組形式合作完成。

3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現，立即取消參賽資格。

4、作品要求在a3紙張范圍之內進行手工模型布局，圍繞建筑設計（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內家居、建筑工程等）進行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。

5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級，聯(lián)系方式以及作品設計思路說明。）。

獎金。

素質拓展分。

榮譽證書。

獎狀。

總計。

一等獎。

150元。

20分。

一本。

二等獎（2名）。

100元。

15分。

一本。

三等獎（3名）。

50元。

10分。

一本。

最佳創(chuàng)意獎。

5分。

一張。

最佳手工獎。

5分。

一張。

最佳造型獎。

5分。

一張。

成本。

500元。

50元。

5元。

555元。

物品。

數量。

單價。

總價。

總計。

橫幅。

2條。

50元。

100元。

預算總計：

700元。

泉州理工學院。

建筑設計系團總支·學生會學習部。

系徽設計大賽策劃書篇四

為了更好地體現學院的辦學特色，弘揚校園文化，活躍課外活動氛圍，提高學生的設計理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及藝術修養(yǎng)，經研究，決定在院內開展校徽設計大賽。大賽的具體安排如下：

共同創(chuàng)造我們的未來。

主辦：國貿系宣傳部。

1、系徽的設計應體現我系的辦學理念，辦學特色，能體現我系的校風，教風、學風。

2、設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，并包含國際貿易系中、英文系名。參賽作品附上姓名、班級，系別及聯(lián)系方式。

3、作品應附詳細的設計說明文字字數在50字以上。也可以上交手繪稿，畫在a4紙上。4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，鉛筆稿視為無效稿件。

5、投稿者姓名、系別一律標注于作品、文稿的反面。

6、作品不得抄襲，如經發(fā)現即取消參賽資格。

我校全體學生（團體參賽人數不得超過五人）。

2、手繪稿在3月22日之前交與國貿系辦公室（校醫(yī)務室旁）。

5、作品評選：3月23—26日由師生組成評委團進行評選。

6、作品展出：4月1至4月7日。

7、作品評選及表彰。3月27日。

1、特等獎（1名）。

2、一等獎（1名）。

3、二等獎（2名）。

4、三等獎（3名）。

5、優(yōu)秀獎（5名）。

（特等獎要達到“設計的系徽全部或以此為藍本稍作修改被學我系采納”的標準。有關產權問題，學院與作品設計者雙方協(xié)商解決。）。

1、請各班認真組織動員、宣傳落實；

國際貿易系宣傳部。

20xx年3月14日。

系徽設計大賽策劃書篇五

為了更好地體現學院的辦學特色，弘揚校園文化，活躍課外活動氛圍，提高學生的設計理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及藝術修養(yǎng)，經研究，決定在院內開展校徽設計大賽。大賽的具體安排如下：

共同創(chuàng)造我們的未來。

主辦：國貿系宣傳部。

1、系徽的設計應體現我系的辦學理念，辦學特色，能體現我系的校風，教風、學風。

2、設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，并包含國際貿易系中、英文系名。參賽作品附上姓名、班級，系別及聯(lián)系方式。

3、作品應附詳細的設計說明文字字數在50字以上。也可以上交手繪稿，畫在a4紙上。4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，鉛筆稿視為無效稿件。

5、投稿者姓名、系別一律標注于作品、文稿的反面。

6、作品不得抄襲，如經發(fā)現即取消參賽資格。

我校全體學生(團體參賽人數不得超過五人)。

2、手繪稿在3月22日之前交與國貿系辦公室(校醫(yī)務室旁)。

3、電子稿在3月22日之前發(fā)到郵箱：xxxx。

第二階段：

一、人員入場（老師、學生）學生會成員及選手至少提前半小時到場。

（一）主持人開場白并介紹到場的老師，宣布比賽開始。（此時配有ppt播放）。

（二）各班選手按照上場順序依次上場進行系徽含義的解說（每人限時5分鐘），每一位選手解說完畢后，評審團對此參賽選手的作品進行評分。（評分表中包括：創(chuàng)意分、形象分、表現分、內涵分、印象分）。

三、比賽結束，主持人公布最終評分結果，參賽選手上臺領獎，評審團成員上臺為獲獎選手頒獎，并合影留念。

四、觀眾逐個離場。

考慮意外情況：

1、如遇參賽者臨時缺席，直接跳過，以棄權處理。

2、確保會場設備完備，預留一個話筒。

3、提前確認場地音效。

經費預算：

裝飾50元（彩帶，氣球等），若多余，存放于辦公室部門，用于以后活動。

純凈水。

15元（評審團成員使用）。

3合計：335元。

系徽設計大賽策劃書篇六

為增強我系凝聚力，擴大我系影響力，凸顯我系辦學特色，弘揚藝術設計專業(yè)的深刻內涵，同時也進一步豐富學生在校生活。藝術系推出“走特色文化，創(chuàng)品牌專業(yè)，樹系科風貌，揚青春風采”——系徽征集大賽。系徽是一個系部的形象標志，它不僅代表著系部的面貌特色，體現系部的專業(yè)風采，而且它在培養(yǎng)同學們動手能力的同時，也為同學們提供了展示自我的平臺。此次活動旨在增強同學們的對于院校以及所在系部的歸屬感、認同感，從而營造出更加和諧的系部。

走特色文化，創(chuàng)品牌專業(yè)，樹系科風貌，揚青春風采。

中山職業(yè)技術學院全體師生，參賽者可以個人或團隊，團隊不得超過3人，且一個人只允許參加一個團隊（如一個人上交2份或2份以上的作品我們只采納其中一份）。

1、系部簡介：我們立足中山，努力開拓藝術設計精品專業(yè)的辦學思路。我們正在建設一支專業(yè)過硬、素質良好的“雙師型”藝術設計與工藝專業(yè)教師隊伍。

我們正在加強校企合作的辦學模式，積極探索符合藝術設計教育教學、教研教改的職業(yè)教育新模式，努力提高教師的教學素質和專業(yè)技能。

我們鼓勵教師和學生積極參加國際國內院內各項藝術交流活動，使我院藝術設計系在短短兩年的時間已在全省乃至全國享有了較高的社會知名度。2、系徽的設計應體現我系的辦學理念（“育人為本、工學結合、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”），辦學特色，能體現我系的系風，教風、學風。

3設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作。（可參考我系標志）參賽作品附上姓名、班級，系別及聯(lián)系方式。

4、作品用電腦設計并用電子檔上交內附詳細的設計說明（電子稿發(fā)于xxxxx）。

5、參賽者有一個月的足夠時間思考參賽作品，并按規(guī)定時間上交作品，如果規(guī)定時間內沒交作品視為棄權。

6、投稿者姓名、系別一律標注于作品。

7、作品不得抄襲，如經發(fā)現即取消參賽資格。

1、宣傳：3月11日出海報及小傳票，3月14號貼于各宣傳點進行宣傳，如飯?zhí)谩⑺奚嵝麄鳈凇?/p>

2、3月14、15工作人員在飯?zhí)迷O點接受報名。

5、作品評選及表彰。4月14日晚。

4、作品展出：4月18至4月19日。

1、特等獎（1名）：榮譽證書+200元。

2、一等獎（1名）：榮譽證書+150。

3、二等獎（2名）：榮譽證書+獎品100。

4、三等獎（3名）：榮譽證書+獎品50。

5、優(yōu)秀獎（若干）：榮譽證書。

（特等獎要達到“設計的系徽全部或以此為藍本稍作修改被學我系采納”的標準。

（1）被最終選定入圍的系徽設計作品，其著作權和使用權歸藝術設計系所有，藝術設計系有權對方案進行調整、修改。

（2）最終入圍的設計方案，作者需提供制作圖紙等有關資料。

（3）投稿人保證所投設計稿件為原創(chuàng)作品，如因此引起任何糾紛，其責任由作者本人承擔。

（4）請自留樣稿，恕不退稿。

（5）凡投稿人均被視為已認可和接受藝術系聲明內容。

（6）如此次征集活動未能確定出能夠符合我系系徽具體要求的方案則只評出等級,方案不定性為我系系徽。

藝術系學生會。

1.買獎品及榮譽證書:150元左右。

2.獎金：500元。

3.宣傳經費：海報150。

系徽設計大賽策劃書篇七

征稿時間。

**年11月16——24日。

活動時間：

**年11月28——29日。

學府東路。

菏澤學院中文系。

承辦單位、媒介教育協(xié)會。

1、作品內容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求。

（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結束后，整理現場。

校園公益大使、一名。

校園公益之星、二名。

優(yōu)秀獎、若干名。

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。

2、活動宣傳照片。

3、獎品、筆記本證書。

桌子兩張。

媒介教育協(xié)會。

系徽設計大賽策劃書篇八

為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進一步強化同學們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內大力宣傳樹立道德文明新風尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學們能更直觀的了解安全文明的重要性。

20xx年11月9日至11月21日。

主辦單位：江西師范大學團委。

江西師范大學保衛(wèi)處。

江西師范大學學生會自律治保委員會。

承辦單位：江西師范大學軟件學院自律治保分會。

協(xié)辦單位：江西師范大學各學院自律治保分會。

江西師范大學全體在校生。

1、由各學院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會。

2、由各學院治保分會負責收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學院治保分會(聯(lián)系人：，郵箱xxx@)并注明學院班級姓名。

3、由軟件學院自律治保委員會協(xié)助校自律治保委員會從各學院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)相關獎狀、證書。

軟件學院自律治保委員會。

20xx年11月7日。

系徽設計大賽策劃書篇九

為了更好地體現學院的辦學特色，弘揚

校園

一、大賽主題：

共同創(chuàng)造我們的未來

二、大賽組織：

主辦：國貿系宣傳部

三、設計內容及稿件規(guī)格：

1、系徽的設計應體現我系的辦學理念，辦學特色，能體現我系的校風，教風、學風。

2、設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，并包含國際貿易系中、英文系名。參賽作品附上姓名、

班級

3、作品應附詳細的設計說明文字字數在50字以上。也可以上交手繪稿，畫在a4紙上。4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，鉛筆稿視為無效稿件。

5、投稿者姓名、系別一律標注于作品、文稿的反面。

6、作品不得抄襲，如經發(fā)現即取消參賽資格。

四、參賽對象:

我校全體學生(團體參賽人數不得超過五人)。

五、大賽進程：

2、手繪稿在3月22日之前交與國貿系辦公室(校醫(yī)務室旁)

3、電子稿在3月22日之前發(fā)到郵箱chenxiaodan317@

6、作品展出：4月1至4月7日

7、作品評選及表彰。3月27日

六、獎項設立

1、特等獎(1名)

2、一等獎(1名)

3、二等獎(2名)

4、三等獎(3名)

5、優(yōu)秀獎(5名)

(特等獎要達到“設計的系徽全部或以此為藍本稍作修改被學我系采納”的標準。有關產權問題，學院與作品設計者雙方協(xié)商解決。)

七、大賽組織要求

1、請各班認真組織動員、宣傳落實;

國際貿易系宣傳部

2008年3月14日

活動背景 ------------------3

活動目的 ------------------3

活動主題 ------------------4

活動時間 ------------------4

前期準備 ------------------4

內容規(guī)格 ------------------5

評選機制 ------------------7

大賽進程 ------------------8

獎項設立 ------------------8

大賽聲明 ------------------9

經費預算 ------------------9

院徽、院訓、院旗是一個學院的形象標志，它不僅代表著學院的面貌特色，體現學院的

專業(yè)

同學

生命科學學院院徽、院訓、院旗設計

2015/10—2015/03(考慮到寒假關系其中投稿期2015/10—2015/02 評選期2015/02—2015/03)

1、 橫幅宣傳：制作

關于

2、 粘貼海報(在校內各人流密集處，主要是宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘?，設置宣傳海報，海報樣式暫缺)。

3、 論壇宣傳：與樟樹林論壇協(xié)作，通過置頂帖子發(fā)布宣傳稿件。

4、 傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次設計大賽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交。

5、 廣播宣傳：與學校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。(中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報兩周。廣播稿暫缺)

6、 q群宣傳：在有關于學校的q群里面宣傳本次活動。

7、 活動咨詢：在生命科學學院設立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單(宣傳單暫缺)

8、 手機媒體：通過《西南大學手機報》設立版塊進行宣傳和跟蹤報道。

9、 組建大賽組委會：主要負責稿件收集和整理、和各部門協(xié)調、頒獎會場布置、大賽后勤。主要成員為學院學生會成員。

1、院徽、院訓、院旗設計應體現我院的辦學理念，辦學特色，能體現我院的院風，教風、學風。

2、設計圖案應構思新穎，主題鮮明，簡潔明朗，寓意豐富，色彩明快，標志性強，具有鮮明的時代特色，便于識別和制作，并包含生命科學元素;院訓應積極向上，富有內涵，大氣穩(wěn)重，具有歷史感和時代感，切合學院文化;院旗應注明色彩代碼、文字坐標比例和參數。參賽作品附上姓名、班級，系別及聯(lián)系方式。

4、手繪稿要求畫面完整、紙張整潔，鉛筆稿視為無效稿件。

5、投稿者姓名、系別一律標注于作品、文稿的反面。

6、作品不得抄襲，如經發(fā)現即取消參賽資格。

7、參賽者可選擇院徽、院訓、院旗設計其中一項參加，也可三項全部都參加。

為了使本次比賽公開公正并最大程度使同學們能參與進來，大賽采用初選和復選兩個版塊。其中專業(yè)評委由生命科學學院領導和特邀嘉賓組成，大眾評委由本校學生組成。評分總分100，其中專業(yè)評委50%，大眾評委50%。

初選

投稿日期截止后，組委會將所有投稿按參賽項目分類整理，篩選除去不符合要求的作品。然后將稿件以電子文檔形式遞交給專業(yè)評委，由專業(yè)評委商議評選出各單項優(yōu)秀作品各15件，并且根據稿件優(yōu)劣給出評分(以50分為滿分進行打分)，其中評分不公開，以免影響大眾評委評判。完成初眩(計劃用時5天)

復選

該步驟在學校論壇以投票方式進行，所有在校學生可通過論壇id登陸后對所喜歡的作品進行投票，每個項目限選3件作品。當投票截止后按作品所得票數進行分數轉換，轉換制度是：最高票數計為50分，第二名47分，后面依次以3分遞減。(計劃用時20天)

5、頒獎。2015/03/10

本次大賽設立特等獎1-3名(獎勵最終被采用的方案，當一人中標多項時按一人計)

院徽設立單項獎，其中一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人

院訓設立單項獎，其中一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人

院旗設立單項獎，其中一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人

1、被最終選定入圍的設計作品，其著作權和使用權歸生命科學學院所有，生命科學學院有權對方案進行調整、修改。

2、最終入圍的設計方案，作者需提供制作圖紙等有關資料。

3、投稿人保證所投設計稿件為原創(chuàng)作品，如因此引起任何糾紛，其責任由作者本人承擔。

4、請自留樣稿，恕不退稿。

5、凡投稿人均被視為已認可和接受生命科學學院聲明內容。

6、如此次征集活動未能確定出能夠符合我院具體要求的方案則只評出等級,方案不定性為我系系徽。

略

系徽設計大賽策劃書篇十

心理主題班會是以學生心理健康成長為主題的班會活動，其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用。為進一步推動班級心理輔導活動的有效開展，增強班級凝聚力，營造和諧健康的班級氛圍，培養(yǎng)學生關注心理健康的意識，全面提升自我品質，促進個人成長，特舉行心理主題班會設計大賽。

“與心相約·快樂成長”

全體在校學生。

4月10日——5月10日。

3、心理主題班會形式多樣，可根據比賽要求自行創(chuàng)作班會形式，創(chuàng)意新穎者可酌情加分；

4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結等文字資料，開展班會活動的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交。

系徽設計大賽策劃書篇十一

相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現你的天馬行空吧！

為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。

湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。

20xx年12月10日（周四下午）。

信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。

1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；

5.最后將根據每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。

本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。

自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。

2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；

3.作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。

xx學院光電愛好者協(xié)會。

二〇xx年十一月三十日。

系徽設計大賽策劃書篇十二

構溫馨教室建和諧家園展學子風采。

為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。

準備階段：12月1日——12月4日。

評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結果。

舊教505，507，511，512，513。

經濟系13級全體同學。

徐亞菲，張鵬揚，單璐明。

1、前期準備。

（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內容。

（2）任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。

（3）制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。

（4）準備獎品。

〈1〉：自習室設計相關內容。

（2）室內風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫馨，活潑等。

（4）板報設計：需圍繞本次活動主題。

〈2〉：具體評分規(guī)則：

（1）創(chuàng)意：設計內容新奇大方30分。

（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。

（3）手工：設計中的裝飾品應以手制品為主20分。

（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。

（5）名稱：設計名稱別致，能體現室內設計內容。10分。

（6）主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。

2、具體活動：

（1）督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內容。

（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。

（4）計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結果并頒獎。

附：（1）獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。

（2）獎品設置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習室成員每人0。5學分，得二等獎的自習室成員每人0。3學分。

3、后期工作：

1、將照片放入經濟系的博客。

2、督察部成員寫出活動總結。

打?。?元獎狀：5元總計：10元。

系徽設計大賽策劃書篇十三

為了展現我校大學生的青春活力，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設計，php網頁開發(fā)協(xié)會特以本次社團文化月為契機，將開展具有本協(xié)會特色的“創(chuàng)‘動’無限”大型活動，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協(xié)會的特色以一種新穎的方式展示在全院同學面前。

想象、設計、創(chuàng)意，讓一切皆有可能。

懷化學院php網頁開發(fā)協(xié)會。

懷化學院全體學生。

截止xx年11月23日。

本次“創(chuàng)‘動’無限”活動分為兩個子活動——ps大賽和動漫人物設計。

（1）做好“創(chuàng)‘動’無限”大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。

（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。

（3）做好比賽場所的申請。

（4）邀請專業(yè)老師擔任本次比賽的評委。

系徽設計大賽策劃書篇十四

3、通過與校外各社團之間的相互合作，展現文學的魅力，提升文學的關注度和參與度，加深彼此之間的了解，相互學習，使彼此都能更好的發(fā)展，并不斷挖掘優(yōu)秀的人才。

4.網絡時代，還原書面信件給人的真實感與親切感。

xx.3.25~xx.4.28。

院初賽：3月30日各院承辦方自定。

社初賽：3月30日15棟某教室。

復賽：4月6日15#118。(院,社承辦）。

決賽：4月20日15#118。（孔目湖文學社承辦）。

華東交大全體在校生及南昌高校在校生。

共青團華東交通大學委員會。

活動策劃承辦方：華東交通大學孔目湖文學社。

活動協(xié)辦方：聯(lián)通昌北分公司。

華東交大校報、大學生精英論壇、廣播站、孔目湖報。

系徽設計大賽策劃書篇十五

為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術學?！罢故拘ｏL采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。

勒流職業(yè)技技術術學校學生會。

各年級在校學生。

12月6日-12月30日。

1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創(chuàng)作，表現形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。

2、設計要體現以下元素。

創(chuàng)意性：作品中展現出眾的想象力，體現勒職人文景觀特色。

主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。

可用性：保證明信片可以成品印刷。

藝術性：有強烈的視覺效果。

xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。

1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。

2、調動學生積極性參與，發(fā)揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。

一等獎：獎金300元、證書1名。

二等獎：獎金200元、證書3名。

三等獎：獎金100元、證書5名。

系徽設計大賽策劃書篇十六

作為藝術學院，藝術工藝設計大賽是藝術學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調動學生對設計的動力，對設計的熱愛。

為豐富美好校園生活，調動學生設計激情。

長沙民政藝術學院團總支學生會。

藝術學院團總支學生會社會實踐部。

長沙民政職業(yè)技術學院藝術學院全體學生。

報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。

先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統(tǒng)一將名單交至社會實踐部。

活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優(yōu)秀作品，設15個獎項。

11月25日—11月26日。

召開會議及發(fā)放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。

11月26日——11月30日。

1。，與相關活動宣傳設計方面聯(lián)系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統(tǒng)（包括標志、吉祥物、海報、調查稿，評分表等）。

2，制定宣傳方案、與宣傳部聯(lián)系，展開前期宣傳（在校園內張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網站上宣傳）。

11月30日—12月10日。

正式評選。

待定。

按百分制進行，創(chuàng)意40分，主題30，細節(jié)注重10分，版面設置10分。作品講解10分。

共設獎項15名。

一等獎1名證書一份，獎品（待定）。

二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。

三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。

最佳創(chuàng)意獎6名證書各一份，獎品（待定）。

評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規(guī)則。

1、前期宣傳經費：（打板，橫幅，海報等）。

橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。

海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。

證書：15張*10元=150元。

2、大賽的視覺系統(tǒng)設計印刷費用100元。

3、獎勵費用：預算300元。

5、其他，預計100元。

共計900元。

社會實踐部曾志鵬。

xx年11月25日。

系徽設計大賽策劃書篇十七

主辦單位：時間：

策劃書**系團委學生會20xx年11月15號。

校園文化建設之**系系徽班徽征集。

**系團委學生會。

**系各班級。

系部文化是一種隱性的教育力量，表現出一個系獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語同要重要,同時會讓同學們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現班級文化建設的作用。

班徽主要是為展現班級特色，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級文化建設貢獻一份力量。

1.前期準備工作:。

宣傳部出一份本次活動的宣傳海報。

由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求。

3現場解說比賽流程：

a.開幕詞致辭人：預定時間：3分鐘。

b主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜。

c按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設計寓意。

d選手全部介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行打分。

e特約嘉賓評委點評或老師點評。

1.系徽班徽設計主題要求。

a作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。

b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。

c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現班級特色，也可結合我們的校園文化進行設計。

一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干。

系徽設計大賽策劃書篇十八

為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，陶冶學生審美情操，提高學生創(chuàng)造藝術美的能力，促進大學生綜合素質全面發(fā)展。經校團委、學生社團聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學“潔靈杯”商標設計大賽。

共青團南方醫(yī)科大學委員會,學生社團聯(lián)合會,美術協(xié)會。

所有在校學生。

潔靈公司主要產品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產品為南方醫(yī)科大學最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強，綠色環(huán)保。

各大類產品的商標圖案及配套名稱（中英文）。

1、作品不僅要體現出潔靈公司某一類產品特性，與該類產品功能相符合（如：一看到某類產品商標圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產品），還應具有標識性——個性鮮明易于記憶，體現產品在同行業(yè)中領先地位；藝術性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產和制作。

2、每人可以參選某一類產品，或者多類產品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。

3、因商標將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標的圖案和名字相同。相關查詢可以咨詢中國商標網進行參考。

本活動設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

一等獎（1名）：現金3000元。

二等獎（2名）：現金1000元。

三等獎（5名）：現金500元。

優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。

(獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供)。

1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。

2、電子版上交郵箱：，手繪請于20xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。

3、電子文檔應滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。

4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。

5、作者投稿時請附100字左右的設計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡方式。

1、參選作品不得侵犯他人著作權，一經發(fā)現，將取消其參賽資格，如已發(fā)放獎金將原額追回，所有法律責任由投稿者本人承擔。

2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關系。著作權歸潔靈公司所有，如發(fā)現任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責任。

3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領取獎金。

各院團委、學生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學參加本次活動。要加強與校團委、學生社團聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標設計大賽取得圓滿成功。

20xx年4月20日。

系徽設計大賽策劃書篇十九

活動時間xx年4月。

活動地點溫州大學茶山校區(qū)。

所需經費3000元。

經費來源學校支持與協(xié)會資金。

活動負責人戴雅麗聯(lián)系電話15869689725指導老師姓名郭文斌職稱13868802239姓名嵇小怡職稱13758453351活動策劃（包括活動目的、內容、形式、步驟等的分析，活動各項資金的預算，及活動成果去向等相關內容，可附具體策劃書）。

在現實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸福快樂的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。

班主任工作似乎和“瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復雜的關系聯(lián)系在一起。雖然學校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。

尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！

最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：

有一種態(tài)度叫享受。

有一種感覺叫幸福。

學會面帶微笑才能享受生活。

懂得播種快樂才能收獲幸福。

那么，親愛的老師。

讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光。

讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌。

讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。

1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學理論知識付諸于實踐的平臺。

3、通過實踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。

4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學相長之效。

xx年4月底5月初。

溫州大學所有在校學生，重點是師范生。

校社聯(lián)，班主任工作研究會和教育協(xié)會。

（一）前期準備。

1、宣傳工作。

（1）在各個生活區(qū)和相關學院粘貼海報和橫幅。

（2）以短信的形式，通知各個班級的班長。

（3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動宣傳單。

2、確定主持人。

要求普通話標準，應變能力較強，有一定經驗者更佳。（主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）。

3、提前邀請資深老師做評委。

4、申請場地。

（二）初賽環(huán)節(jié)。

1、賽前準備。

（1）布置會場。

a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。

b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。

（2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等）。

2、活動時間。

xx年4月17。

2、活動地點。

北校3號樓101室（暫定）。

3、班會主題。

環(huán)境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網絡文明、師生的和諧關系……。

（以上主題僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）。

4、活動形式。

ppt展示+選手的講解。

5、活動順序。

（1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規(guī)則。

（2）指導老師簡短發(fā)言。

（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案。

（4）指導老師點評，及給出相應的分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。

（5）歡送老師，清理場地。

6、評分標準。

（1）班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時代性和針對性。

（2）班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。

（3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。（4）在主題班會中，學生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學之間是否互動良好。

（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。

（6）主題班會結束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預期效果。

7、獎項設置。

初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。

（三）實踐環(huán)節(jié)。

1、活動目的。

讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應對在主題班會中可能出現的問題。

2、活動時間。

xx年4月18-xx年5月1日。

3、活動地點。

各個（組）參賽同學，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協(xié)會可以提供實踐的地點。

4、注意事項。

（四）決賽環(huán)節(jié)。

1、賽前準備。

（1）準備情景答辯的題目。

（2）布置會場。

a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。

b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。

（3）邀請評委老師。

（4）購買獎品和禮品。

2、活動時間。

xx年5月1日。

3、活動地點。

北校音樂廳（暫定）。

4、活動形式。

自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）。

注：1、成果展示要有活動開展的效果分析。

2、演講主題為“尋找班主任工作的幸?！?/p>

3、情景答辯是現場抽簽。

5、評分標準。

總分：30分（成果展示：10分主題演講：10分情景答辯：10分）。

注：按總分的高低順序選出獲獎選手。

6、獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。

（五）后期制作。

1、將優(yōu)秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔；

2、將此次的活動進行成果展示。

3、做好活動總結。

另附表指導老師意見指導老師簽名：

年月日中心主任意見簽名：

蓋章。

年月日主席團意見簽名：

蓋章。

年月日校團委意見簽名：

蓋章。

1、此申報書作為校級學生社團舉行各類面向全校并具一定規(guī)模的活動申報之用。

2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學生社團自存。

另附表。

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