感悟是人類智慧的結晶，是我們思想成長的成果。在撰寫感悟時，我們需要有條理地歸納整理自己的思緒和觀點。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀感悟作品，看看別人是如何表達內心感悟的。
考試的感悟篇一
課本的知識掌握得一片空白。
也茫然的過了一個學期。
雖然試卷抄得滿滿的。
卻有種一無所獲。
已經是放假的第三天了。
無聊的第三天。
像個傻子一樣呆在家里。
才想到了生活的無趣。
我曾多次告戒自己。
不該蒙蒙地過日子了。
也曾多次嘗試著改變自己。
但又一次次被某種欲望沖昏了頭腦。
使得一切都化成庸談。
曾經給了自己一個“快樂”的形象。
或許過于高調。
在別人看來。
卻覺得‘厚劃’‘格目’。
的`確，我也覺得如此。
生活又何必多姿多彩？
又何曾有過？
現實總是殘酷的。
我狠很地記住了。
活得開心便可。
不該盲目地追求下去了……。
不再死死地懷念過去了。
也沒有什么值得懷念的。
不過是一些虛偽的東西罷了。
不必再改變自己了。
也不必去偽裝了。
踏踏實實做回了自己。
不再與貪玩、自大一系列詞混在一起。
我就是我。
做回昔日平凡樸實的孩子。
就讓過去的成為傳說吧。
不想再去為“那點事”煩憂了。
好好學習，天天吃飯！！
——哥沒有過去……。
考試的感悟篇二
昨日期中考試了，語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了!回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學到了很多的東西，很充實!
這段時間是痛并歡樂著。我記住了一句話就是“自我是自我的'上帝”。在這個信念的支撐下我最終完成了這個蛻變。接下來的每一天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原先的我，不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。
關于夢想，似乎已經淡出了我的.視線，我也明白夢想不是每一天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個僅有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過完今日，也許真的離夢想近一點，我也明白，我在向前，我的夢想永遠在我的前方。
考試的感悟篇三
人生，好比一場考試。從你出生的.那一刻起，命運之神便莊嚴地交給你一摞試卷，鄭重地告訴你：“做好它，直至生命終結."先做填空題，因為人生和社會有太多的空白需要自己去填寫；再做選擇題，在對于錯、是與非之間進行著并不輕松的選擇，我們要用心去避那些困擾著我們視線的紛亂繁雜、似是而非的假象；還要做判斷題，在真與假、美與丑、善與惡之間，用理性和良知去判斷應該如何去做；最終要做思考題，讓我們體會人生的行動軌跡。漫長的人生中充滿了機遇和挑戰(zhàn),合格的人就繼續(xù)向更高更遠的目標前進,走一條豐富多彩的人生旅途。而不及格的人就逐漸被落下，甚至還會一蹶不振，一直停留在原處。人生如考試，不僅要考你的能力，還要考你的意志。劉翔，一個懷著夢想的青年人，他帶給我們這個華夏民族太多的喜悅和驚喜。他憑著自身卓越的跨欄水平以及優(yōu)秀的心理素質，在一次又一次的大賽上取得優(yōu)異的成績，給中國增光，讓義勇軍進行曲一次又一次在世界多地的田徑比賽場上奏響；居里夫人，一個在一生中兩次榮獲諾貝爾獎的女科學家，她為世界的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻，給人類留下了寶貴的財富。對于她來說，一次又一次的實驗就如同一場又一場的考試，但她卻能成功地過關。是什么讓她成功的呢？是她那堅忍不拔的意志，是那超乎常人的意志讓勝利之門為她打開。人生如考試，不僅要考一個人的能力，還要考一個人的意志和品質。要想走出一條成功的人生道路，就要不斷地通過每一場考試。卓越的能力，堅定的意志是打開成功之門的鑰匙。但愿我們每個人都能拿到這把鑰匙！
考試的感悟篇四
今天我們年級也進行了一次中考之前的模擬考試，這次考試對我們來說是比較重要的，首先這個考試可以告訴我們我們大概能夠在中考的時候考多少分，老師還要通過這一次的模擬考試來推斷有多少人可以上到我們城市里面的一中，所以對于我們每個同學來說都很重要，這是一次評估性的考試。在考試之前我非常的我更加的緊張。
好像每一次考試我都會有這樣的感覺，第1場考試考的是語文，所以每次考完試我都要去跟別人交流一下語文作文的主題是什么，因為我非常害怕語文作文跑題，語文的作文分值是非常大的，所以作文基本能夠決定考試的高低，如果作文跑題了，那么整個語文的分數就不會高了，所以我每次考完試之后都非常擔心我的語文作文會跑題，這個時候我就會去找我的同學交流一下，但是大家每個人都有自己的想法，我也不知道哪一種是對的，哪一種是錯的。對于語文考試還有一個人本值很大的就是選擇題，而且選擇題也比較好跟別人交流，每次一個考試之后，我都會去找同學去對一下語文考試的選擇題的答案，然后看看自己大概錯了幾道題。
我的數學成績真的`不是很好，考試之后我也沒有非常的關注數學的成績，因為數學我不論怎么高都看不到高的分數，但是如果很差我也不會有很差的分數，所以我沒有太多的去在意我的數學考得怎么樣。但是我也會去問一下我們班的不同層次的同學，問一下他們覺得數學考試簡不簡單，如果簡單的話，但是我考的比較一般，那么我就算是考得不怎么好的，如果考試是比較難的話，那么我如果不考的分數比較低也沒有什么了。
每一次考試之后，我都會想自己是不是看錯了題目，或者因為馬虎出錯，覺得自己可能錯了很多，考得很差，但是覺得其實在考試結果沒有下來之前，像之前也說過沒有什么用的，畢竟考試已經考好了，是什么分數就已經決定了，不需要再為這些去焦慮和擔心了。
考試的感悟篇五
學校的五年級下學期期中考試在緊張的氣氛中結束了，而成績單也是隨一聲歡呼或是一聲嘆氣中發(fā)下來了，而我的成績不盡人意啊。
我拿到數學試卷時，88分，不可能，我揉了揉眼，再定睛一看，還是88分，我簡直要哭了，可是我還是拼命安慰自己，說“：沒關系，沒關系，只要英語和語文考好就行了”。結果英語發(fā)下來，83分，我絕望了，除非我能把語文考到“超滿分”109分，不然我別想進280分，語文發(fā)下來看，86.5分，天?。∥翌D時像打焉的茄子一樣，我已經再無心情聽老師講課了，放學以后，我收拾著破敗的心情。并盤算著怎樣告訴爸爸媽媽，他們一定承受不住的，我本想不告訴他們，不過這念頭很快便打消了。
到家以后，我強裝笑顏，把試卷給了我媽媽，媽媽當時就蒙了，而爸爸看到以后，跟我講明了我錯在哪里，我應該怎樣做……這番話恰好把我從絕望的邊緣拉回來，是??！我為什么要絕望呢？哭就能讓自己成績上去嗎？我應該奮力追擊，以至于取得好的成績。
是的，所以說，爸，媽，我期末一定考出更好的成績！
考試的感悟篇六
劉翔，一個懷著夢想的黃皮膚黑頭發(fā)的青年人，他帶給我們這個華夏民族太多的喜悅和驚喜。他憑著自身卓越的跨欄水平以及優(yōu)秀的心理素質，在一次又一次的大賽上取得優(yōu)異的成績，給中國增光，讓義勇軍進行曲一次又一次在世界多地的田徑比賽場上奏響。他進行的每一次比賽就是一場考試。由于具有過硬的本領，他最終戰(zhàn)勝了對手，獲得了好名次。在這場考試上，劉翔是以自己的能力優(yōu)勢獲勝的。居里夫人，一個在一生中兩次榮獲諾貝爾獎的女科學家，她為世界的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻，給人類留下了寶貴的財富。對于她來說，一次又一次的實驗就如同一場又一場的考試，但她卻能成功地過關。是什么讓她成功的呢？是意志，是她那堅忍不拔的意志，那超乎常人的意志讓勝利之門為她打開。在科學研究、科學實驗的一場又一場考試中，居里夫人以自己堅如磐石的意志最終獲得了勝利，獲得了人們的尊敬與愛戴。尾山洪，一個心地善良、勇于堅持真理的日本老人。為了收集日軍侵華的證據，他遭受到了常人難以想象的困難。他之所以這樣做，為的只是一生無愧于人的良心，一生無愧于天地的良心。狹隘的民族情感并沒有泯滅他的良知，巨大的困難也沒有使他退卻。他這樣的行為被大家所稱頌。他在良心的這場考試中是大贏家。尾山洪正是憑著誠實、有良心這些優(yōu)秀品質而在這一場又一場的考試中取得勝利。人生如考試，不僅要考一個人的能力，還要考一個人的意志和品質。要想走出一條成功的人生道路，就要不斷地通過每一場考試。卓越的能力，堅定的意志，優(yōu)秀的品質是打開成功之門的鑰匙。愿我們每個人都能拿到這把鑰匙！
考試的感悟篇七
我獨自在沙灘上撿貝殼，留下了長長的腳印。每個腳印里都有不同的故事，有的讓人笑，有的讓人哭，這就是生活的瑣碎。就這樣，生命的碎片被拼了出來。
我之所以感慨萬千。
我仍在走我的路，一條充滿青春色彩的路。
人的一生，總是以自己的哭開始，以別人的哭結束。在漫長的人生道路上，誰能不面對各種挫折和困難？所以，挫折、失敗、痛苦、快樂并存。有些人克服挫折和困難，歡迎鮮花和掌聲。有些人經常被一點點挫折擊倒，再也爬不起來。從此他抱怨生活，抱怨生活不公。其實生活并沒有偏向任何人。真正不平衡的是人的欲望，人對生活的要求。
人生之初，我渴望陽光雨露，渴望自我表現。經過多年的爭論和爭論，當你絕對有資格對別人說“我走過的橋比你多，但我選擇了沉默、回避，甚至是謙卑。
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考試的感悟篇八
考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了88。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思?？茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的`，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。
其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。
同學們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。
考試的感悟篇九
20xx年11月13日考試成果從星期三開始就開始考試，從這次期中考試看來，我肯定沒，還真的被我說中了，競考了一個“倒數第一”的名次啊，真后悔，要是仔細檢查一下，我就不是了嗎?那么，本班也不會倒數第一名了。從試卷考下來的成績來看，我非但以后被人說成笨蛋才怪呢。所以，我真想對老師您說：“給我們班再一次機會，我們會的，請相信我們。不過考了也沒用，不就是了，也沒人稱贊，因為有些人只會欺人太笨了。
從中，我對自己的成績只有一個要求，那么只有再接再厲，爭取考出一個好成績。真希望上帝保佑，一定給我一個好成績呀。
今天，期中考試試卷發(fā)下來了，我這才知道數學只考了83分。我對這樣的成績非常不滿意，因為這不是我真正的水平?？粗r紅的數字“83”，我的心頓時糾成一團，很難受。我拿著試卷看了一遍又一遍，發(fā)現有許多不應該丟分的題目，我卻丟分了。為什么會這樣呢?回想起考試時，我太大意了：看題不仔細，計算后沒驗算，做完所有的試題后也沒有認真地檢查，導致該得的分也白白地棄我而去了。
面對這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，心里久久不能平靜。難道僅僅是因為考試時不夠細心嗎?不!不僅僅如此。我真后悔前段時間聽課不夠認真，在課堂上有時會做小動作，偶爾還會和旁邊的同學說點悄悄話，寫作業(yè)時只圖快速，沒有認真去書寫、答題，基礎知識掌握得不牢固，沒有做到勤學勤練，所以此次考試我沒能考出好的成績，真對不起父母對我的期望，也對不起老師對我的諄諄教導。
親愛的爸爸媽媽，請原諒您做事不用心的孩子;敬愛的老師，請原諒您有時有點頑皮的學生。請允許我鄭重地向你們說一聲：“對不起，我讓你們失望了。在今后的學習中，我將會更加努力，一定會用優(yōu)異的成績來報答你們的!”
考試的感悟篇十
我的理想是考上一中，考上一所好大學，當一位科技人員，為祖國的高技術產業(yè)作出貢獻。雖然我的理想非常遙遠，但是我會盡自身最大的.努力去學習，使其距離越來越近。
可是，這次的期中考試我沒有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自己，因為我沒有合理的分配時間，致使我的副科成績不太好，沒有背牢固。雖然我的數學成績考得不錯，但是他并沒有達到我的標準，我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自己兩下，張張記性。我的英語成績也不好，聽力部分有所欠缺，以后我將在周末時練習聽力，提高自己的聽力能力。我希望我的物理成績在將來有待提高，及時向老師請教問題，把自己不會的題清理出去，抓緊時間學習。我的語文成績并不是非常好，寫作水平比以前有點提高，但是還不行。我將繼續(xù)努力，是寫作水平有非常大提高。
要想實現理想，以我現在的態(tài)度和成績是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學習，對自己充滿信心，把壓力變動力，為自己的理而奮斗！
考試的感悟篇十一
現在每一個月，我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型，只要你的'打字速度能達到50個每分鐘就算達標。
起初，我因為有好一陣子沒有使用鍵盤，只能每分鐘打出三四十個字，后來電腦用得經常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字，那有時還能有小突破，打出個七十幾的速度。然而，絕大部分時間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說，已經是達標的數據，可是從打字的過程中，我也看出了自己的缺點。打字考試的標準不只是速度，還有準備率，聽他們說也不一定要百分百，只要出錯率不是太高，主要是看速度。
我對這個表示不認同，如果不準確，打出一堆錯別字來，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上，打字速度達標。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現了自己的打字速度無法提升的原因。
追求準確率，追求速率，我的打字速度無疑是快的，可就是一次次的快，讓我容易打出錯誤字，就是那一次次的刪錯，重打，浪費了我的一大部分的時間，可這個也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時被我們崇拜不已。我忘了當時他的準確率是多少，可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字，有時打字時會碰到一個生僻字，就因為那一個字有時要琢磨好一些時間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個字根，可過了，又忘了。
應該要做一個生僻字表格吧，還有一個就是寧可慢，也要準確率，在準確的情況下，再去提升。原來，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
考試的感悟篇十二
好緊張啊，又要考試啦！因為暑假快結束了，佳音英語學校又迎來了新一輪的考試，以前的考試我從沒這么緊張過，就是因為上次沒考好，被媽媽教訓了一頓，所以這次唯恐考不好。
怦怦怦！怦怦怦！這是什么聲音？哦，原來是我的心跳聲。眼看著老師手中的試卷就要發(fā)到自己的桌子上了，我的心差點從嗓子眼里跳出來。老師走到我身邊，把試卷遞給我。我接過試卷，瀏覽了一遍試題，稍稍松了口氣——不是我自以為是，這次的題目還真挺簡單。
雖然簡單，我還是不忘把每個單詞的“保險度”提到最高。再寫完試卷并檢查一遍后，我一看手表，還有15分鐘呢！于是我又檢查了一遍，沒有發(fā)現任何錯誤?！岸ｂ忊彙?，下課鈴響了，我的心剛剛放下一點兒，又提了起來——下節(jié)課還有我最“害怕”的口語考試呢！口語考試通常是校長問問題，我們挨個兒回答。
口語考試終于來了，我緊張的說不出話來，在校長問我問題時，我根本不知道自己在說什么，只看到校長連連點頭，說著“不錯”“很好”之類的詞語。
回家后，我把考試時的心情告訴了媽媽。媽媽驚呼道：“天哪！真沒想到會這樣！李滟霜，你一定要放平心態(tài)。這次考試無論好壞都沒關系，成績不是最重要的?！?/p>
是啊，我也知道成績不是最重要的。但如果我考不好，媽媽就會批評我呀，幸好媽媽剛才說無論考得好或不好都沒關系，我也就放心了。
成績出來了，我拿著試卷一頁一頁往后翻。單詞100分；口語100分；語法……97分！唉！我的語法成績從來沒拿過滿分，這回在音標部分扣了一份，在選擇題部分扣了兩分，雖然語法考的不好，媽媽也沒責怪我，只說了句：“盡力就行！”語法的分數并沒有給我的總分拖后腿，我考了班級第一名，所以我還是很高興。
通過這件事，我明白了一個道理：重要的不是成績，而是心態(tài)。
考試的感悟篇十三
這天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，那里讀讀，那兒背背，但是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做?？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來就應得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
放學了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣貌，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試的感悟篇十四
緊張的惠州二模考試已落下帷幕，成績也已公布，本以為會考得不錯，可是結果卻讓我大失所望，拿著試卷，發(fā)現不少問題：
復習工作沒做好。這一次的數學試題都是基礎性的，但由于有幾題沒復習到位，白白丟分。現在才想起孔子有句話說得很有道理：溫故而知新，可以為師矣。復習工作做好了，怎么也不會至于基礎性的題都不會做吧！也許我現在也不至于如此后悔了。
平時不注重積累。這一問題在語文考試中非常明顯地暴露出來了，作文分創(chuàng)歷史新低，還犯了些低級錯誤。因為不注重積累，構思起文章來十分困難，用什么文體，該怎么寫，哪些素材可用等問題不知如何解決是好，于是亂七八糟地胡說一通，企圖蒙混過關。以這樣的狀態(tài)寫出來的文章，能好到哪里去呢？這就得出了這樣一個教訓：要想寫出好文章，平時的積累是少不了的。
態(tài)度未端正。這一點體現在綜合科考試上，我總以為綜合科不重要，也很容易學，所以復習綜合科時總是漫不經心，很少會花時間去認真對待各綜合科的科目?，F在看來，我錯了，答卷上的得分告訴我，綜合科是容易學，但這是建立在認真的態(tài)度的基礎上的。態(tài)度端正了，學起來就事半功倍。
學習方法不太科學。英語成績最能反映這一問題，開學以來，我從未問過英語老師一道英語問題，遇到不懂的問題時，我學會把它放到一邊去，不查字典，也不問老師和同學。日積月累，小問題就變成了大問題，對我來說，最不幸的，就是每次考試都恰好出到這些類型的問題?！叭朔巧?，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。班主任總強調學習要多問，實踐證明：學習，要拒絕沉默。
現在，我應從“亡羊”事件中吸取教訓了，及時“補牢”，莫讓自己“空悲切”。
考試的感悟篇十五
室外，天不下雨天不刮風天上有太陽。室內，古今事多少，都附筆談中。
一掃題，喜的是老面孔，驚的是新問題。例如，不問秦始皇緣何蓋阿房宮而問為何修長城；
不考乾隆爺和紅花會的糾葛而考其政績；不查劉羅鍋如何成羅鍋而查其真實姓名……總算平日里看過些書，倒也有驚無險。概電視里生命力之余。也感激起書籍來了。
是啊，要想考的好知識積累少不了。二。
外語考試。氣氛壓抑。
搬掉心上的大石頭，笑一笑！
三
改正錯字呢！“迫不及待”“貌合神離”“姍姍來遲”……一路斬殺小鬼們，不料半路殺出個程咬金，當頭棒喝：“不孝子孫哪里走！”
抓耳撓腮，百思不得其解。無意間一瞥作文肖像描寫……瀕臨絞盡的腦汁，當即閃過一絲靈感的火花，于是孤注一擲！不孝子孫，不想竟成了班里唯一正確的答案！
腳菜瓜皮，有時還真能滑到好地方。
四
終于生活，這實在也是應考的一條準則！
五
素來佩服生物老師，他總能列舉足夠的事實來闡釋枯燥的書本條文?？梢膊皇軞g迎的時候。你看，明明考細胞，卻偏偏扯上一個洋蔥的例子，這不是明擺著釣大伙肚里的讒蟲嗎？偷眼四顧，左側那位“目似暝，意暇甚”，神情可笑至極。前排的阿胖則竭力壓制饑火，任憑口水逆流，“我自巍然不動”……忽要想入非非，快做！恩，腦子這么一溜達，似乎思路到開闊多了。
“天馬行空”的想象，又何嘗不能于考試呢？
……。
厭考的你心情釋然了么？意猶未盡？好，那就用你的心去感悟考試——這是校園風景線上綺麗的一站吧！
考試的感悟篇十六
九年級的期末考試結束的挺早，不過成績確實不太讓人滿意，甚至可以說有點糟。不是自謙，確實是事實。所以，我不得不反思一下，以便于進步吧！
首先，不好的原因是學生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2b鉛筆涂選擇題。語文是第一場，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫學校、班級、姓名、考場、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結尾，或者是字數不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點大，因為靠的是多音字，并且是聲調不同而已，這確實是我們農村學生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個土生土長的農村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對這道題的正確率確實起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個應該可以做對，可偏偏正確的a組中出現了一個“附聲附和”，偏偏我們只學了個“隨聲附和”，學生一看，就認為a組錯了。其實，我也認為這個題出的有問題，可終究還是失了分。你說，開場就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會對考試有負影響，可能我的分析有點牽強附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內涵，甚至成為獨立的諺語、格言的句子：——————————我還專門上網查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專門給學生講了一下，可結果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉念一想，可能是節(jié)選的詩歌內容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無語呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因為這個難度有點大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡單，也不能過于難為學生了，過難了，反而起不到測試的目的了，不過只是少數題而已，但少數，有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會有更大的動力。
考試的感悟篇十七
兩天前，我們期末試結束，這天早上去看卷子。
數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，必須考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師最之后了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎樣又是78。5，語文老師發(fā)話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎樣扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，但是由于人太多，老師說：心里明白就行了，必須要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發(fā)不下來，只說了一下分數，我考了85分。
我必須要發(fā)奮圖強，好好學習。
考試的感悟篇十八
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在復習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那?，還開了唱歌聯歡會。可當我們要復習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復習的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。
禮物。
人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經收到過許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的建筑有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業(yè)，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。
后來媽媽回來了，我問明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來。
記得那是個期末考試的前夜，我正在家復習重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有復習呢!怎么辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時含著淚點著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點點的復習，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天復習的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
考試的感悟篇十九
拿著試卷，看著上面的分數，我的心頓時跌到了谷底，“87！”太差了，我從來沒有考過這么差，怎么辦?。炕丶铱隙ㄒ寢尩牧R了，想到這里，我的淚水止不住地流下來。
我輕輕地推開門，心里默默地想：最好媽媽還沒有下班，這樣我就可以把試卷藏起來了?？墒牵∏∈屡c愿違，當門一打開，我就看到媽媽坐在沙發(fā)上等著我?！霸嚲砟?？”媽媽冷冷地問道，“壞了，媽媽肯定已經知道我的考試成績了，怎么辦?。俊蔽倚睦镎卩止镜臅r候，媽媽已經不耐煩了，她一把接過我的書包，拿出試卷，仔細地看起來，她邊看邊皺眉頭，嘴里不停地嘆氣，試卷在她的手上不停地被翻過來翻過去，我似乎預感著馬上就有一場狂風暴雨要來臨了。
果然，媽媽扔下試卷，用手在桌子上狠狠地一拍，責備聲隨之而來：“你有沒有用心在學習？這么簡單的題目都做錯，你對得起你自己嗎？對得起媽媽嗎？……”媽媽吧啦吧啦地說了一大堆，而我就像一只可憐的小雞，一句話也說不出，不停地掉眼淚。
媽媽終于說完了，走進了臥室，而我一個人還呆在原地，夕陽的余輝灑進窗臺，照進客廳，照著我的身上，把我可憐的影子拉得長長的。我默默地拿著試卷，看著上面的錯題，想想真的不應該，這些題目平時老師都講過的，而我確實是太粗心了！我拿起筆開始訂正起來。
媽媽常常和我說：每個人都有自己的職責，比如：爸爸負責賺錢養(yǎng)家，媽媽負責照顧我和爸爸，而我呢，就是好好學習，快樂成長！為了我們這個幸福的小家，我要和爸爸媽媽一起努力加油！
考試的感悟篇二十
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自從踏入校園，什么樣的考試沒有經歷過，大的小的，簡單的復雜的……考試之后，留下的是一堆一堆的反思，還有各種想法和感悟。
我退很多步想想，面對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么？什么是正確面對考試的方法？為什么考試的結果總是令人惋惜？考試分出來的三六九等是利是弊？如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經驗可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。
考試這個東西，最單純的解釋無非是對學習過程中學生知識接受效果的測驗，測驗一下學生們是否用功。若努力，換來一條條耀眼的對勾，賞心悅目；若松懈，換來一道道刺眼的叉號，令人沮喪。同時分數的高低也決定一個人的命運，決定一個人被點名的次序。所以學生們?yōu)榉謹刀荚?，唯恐因低分而落難，甚至采取作弊手段來逃過這一劫，作弊無非是對考試意義的高估。
考試沒有逃避，考試需要去面對，它沒有想象中那么困難。面對考試最簡單的方法就是問心無愧?？紙錾习l(fā)揮的好壞，考前的準備工作占很大一部分，當然不完全是掌握知識的多少，在很多方面考生考試結果的好壞取決于在面對試卷時我們的心態(tài)。我們是由大腦支配的，知識儲存在腦海當中，而那知識的輸出關卡就是我們嚴謹的心態(tài)。這就是為什么我們常常會發(fā)揮失常的原因。好的心態(tài)自然是必備的，但是也要有達標的知識儲備，這是基礎，是前提。所以，面對考試的正確方法，取決于考前的充足準備與單純的心態(tài)。考試在某一方面是一道決定性很強的倏關，但倘若考生掌握自如，化被動為主動，以不變應萬變，在平常的工作中兢兢業(yè)業(yè)，并保持一個良好的心態(tài)，那么考試這道大關來得在突然也摧不毀一顆鎮(zhèn)定自若的心。面對考試，僅此而已。
我們常常以很刻苦的努力應對考試，可試卷如同一張破網，總會漏掉無辜的幾分，到頭來悲切、惋惜也無濟于事了。很顯然，考試對我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自己也是個陷阱。許多問題，并不出在實力上，或者說僅僅出在細節(jié)上。我們把它稱之為粗心。可是別忘了，整個考試就是一個森嚴的牢籠，不會令一絲風聲走漏，不會給半點借口空子可鉆。從這個角度而言，粗不粗心就是考生們細節(jié)上的不足乃至能力上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自己。我們會不會對自己說：滿分就完美。那么我會對你說，丟了滿分你會摔得很慘。不必好高騖遠，改確立的考試結果是在自己能力范圍內的。我們雖不會人人考得登峰造極，人人坐居高位，但可以給我們自己一個慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動力。每次考試的分數都會在我們的歷史里定格，雖不能改變，但可以慢慢超越。打敗惋惜之痛的`侵襲很簡單，別再騙自己?；瘔毫閯恿?，沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。面對考試，并不要怕考后的打擊，學會反擊。
不得不說考試的轟動真的挺大，考試時令人提起精神，穩(wěn)當應對，考試后又會將結果一一排序，并公布于眾。那時候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會空前地悲痛。這時可能有人會怪罪到分化的這條先上——不該把悲催的考試成績前后擺弄?？墒鞘朗码y料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人?？荚嚤静豢膳?，做到問心無愧就可以了。每次的成績單上，必會有第一，也有最后。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無視它，換一個角度想它……一切取決于自己?？荚嚦煽兎謱哟我卜菈氖拢駝t“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自己吧，最怕的就是墮落與認輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔責任的必要。
一切取決于自己，我們自然都希望高分，但是如果你暫時沒有辦法取得一個好成績，而是被人踩在腳下，爬不爬的起來就要看你自己了！
考試的感悟篇二十一
人的一生大概分人的一生大概分為三部分：少年、青年、老年。
當我們從娘胎破肚而出，爸爸媽媽就時時刻刻守護著我，照顧著我，做什么都幫我安排好，還有教我什么該做什么不要做，因此我過得事事順利，好像是詩人說的“直掛云帆濟滄?！比缭敢鈬L。
少年就像試卷里的基礎題，只要你基礎打得牢固就可以做得得心應手，看到題目就可以立即下定論，一點也不用思考，也能好好地完成。
到了青年開始是自立的時候，任何時候都不像少年時，樣樣事都有人幫你，他們只會在旁邊指點你，輔導你，看到了你做得不好就在旁邊提醒你，盡量減少你犯錯的機會，青年猶如當今考試的第二卷，論證，簡答題，相對比少年難一點點，但也是在原來的基礎上能找到答案的。如果你的基礎打得好，那么第二卷也不至于太差的。
當青年的歲月流逝后，接鐘而來的當然是老年啦。老年是完全自立，自給自足，完全不用旁邊的人來幫你，全靠自己，同時，也在靠少青年時期的積累知識的。
到老年時，自己已經積累了許多知識，墨水也變得濃濃，滿腔的知識也在你腹中，自己要會利用學到的知識去闖一番事業(yè)，迎接挑戰(zhàn)，捉緊機會去建立屬于自己的公司等，它就相當于考卷中的第三卷“科學設計于創(chuàng)意”都是自己在平時學到的知識運用到其他反面去，設計出一些與眾不同、令人嘆為觀止，對別人有用的東西。
這就是人生中一次完整的考試，這考試每個人都必須經歷的，是否取得更好的就看你如何用更好的辦法去取得更好的成績出來。
老師的認真批改，正是我們的人生中的一面鏡子，反射出我們的缺點。須經歷的，是否取得更好的就看你如何用更好的辦法去取得更好的成績出來。
老師的認真批改，正是我們的人生中的一面鏡子，反射出我們的缺點。這些缺點使我們更具有自知之明，讓我們能及時糾正，修補人生中的不足，能夠在這個社會上戰(zhàn)勝更多的考驗……。
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