總結是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。如何處理人際關系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關鍵。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇一
為積極引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。12月21日晚7:00，大學創(chuàng)業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)一條街隆重舉行。
我院大學生創(chuàng)業(yè)一條街在創(chuàng)業(yè)園隆重舉行，在本月底而即將接近尾聲。本次活動由經貿學院創(chuàng)業(yè)部主辦，同學們積極準備，精心備戰(zhàn)。歷時兩個月，每組都拿出了他們自己的勞動結晶。其中競賽分為兩個環(huán)節(jié)，首先選手們圍繞主題，結合多媒體進行作品介紹。其中大學生創(chuàng)業(yè)一條街同學們的積極參加，這次大賽，不僅參賽人數(shù)多，而且質量也很好，充分展示了大學生的創(chuàng)業(yè)的理念。在大賽前，我們找開班長會議，讓其積極回班上進行宣傳，并把指導老師的指導ppt發(fā)給每班，讓他們在自己理念上加以創(chuàng)業(yè)計劃書的規(guī)范，讓計劃書更符合現(xiàn)實要求。期間評委犀利的提問考驗了各組創(chuàng)業(yè)計劃的周密程度及團隊的.現(xiàn)場應變能力。最為精彩的答辯階段，參賽團隊或用詳細、充分的數(shù)據(jù)支持來應對評委對于市場潛力的質疑，或用生動、形象的比喻來解答評委對于團隊分工的疑問，應答從容、冷靜，表現(xiàn)出良好、默契的團隊配合通過指導老師的評比，我院已評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。這次的活動為大學生提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺，也為以后的實踐奠定了基礎?；顒幼詈?，由老師做活動總結，充分肯定了這次活動舉辦的意義，也表達了對參賽成員及作品的肯定以及對創(chuàng)業(yè)協(xié)會的殷切祝愿。活動在熱烈的掌聲中落下帷幕。
鼓勵我校加強職業(yè)指導課程建設，普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，進一步推動我學院就業(yè)工作的深入開展。
經濟貿易學院
二〇一四年十二月二十四日
本“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”為我系的同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。
通過本次活動將為促進大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質教育，提高學生的綜合素質，推動大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽”活動充分的調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力!
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇二
首屆安徽省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在合肥工業(yè)大學啟動，從全省各高校完成報名、審核與確認的2629支團隊中脫穎而出的918支團隊，參加今天的初次評選，選拔出的300支大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊將同臺競技，力爭成為“互聯(lián)網+”領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)未來之星。
據(jù)了解，本次大賽聚焦“互聯(lián)網+”領域，包括了“互聯(lián)網+”傳統(tǒng)產業(yè)、“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)、“互聯(lián)網+”公共服務、“互聯(lián)網+”技術支撐平臺四大類型。大賽分為創(chuàng)意組和實踐組。參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等新一代信息技術與行業(yè)產業(yè)緊密結合，培育產生基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新。
本次大賽將持續(xù)16天，各個團隊將通過項目計劃書評審、項目展示及答辯、投資人面談、項目互換互評等環(huán)節(jié)，重點考察創(chuàng)新性、商業(yè)性、團隊情況和帶動就業(yè)前景，最終評出金獎30個。每組前兩名還將進行終極總決賽，爭奪最后的冠軍。同時，大賽組委會還將選拔優(yōu)秀作品推薦進入全國總決賽。
作為首屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的選拔賽，首屆安徽省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由安徽省教育廳主辦，合肥工業(yè)大學和合肥學院共同承辦。大賽旨在進一步宣傳貫徹國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略和“互聯(lián)網+”發(fā)展戰(zhàn)略，推動高校學科專業(yè)內涵創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高在校大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍。通過比賽，還將引導各高校主動服務經濟和社會發(fā)展，推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)、新模式、新經濟的形成，助推產業(yè)轉型發(fā)展，同時以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
記者日前從上海戲劇學院綜合改革新聞發(fā)布會獲悉，該校在人才引進與培育過程中，從注重“成果型”人才變?yōu)椤芭榔滦汀?，由結果導向變?yōu)檫^程導向，為青年教師成長創(chuàng)造條件。
上海戲劇學院黨委書記樓巍認為，35歲至40歲是青年教師出成果的.黃金時期，遴選人才未必注重已經獲得的成果、獎勵、榮譽，更要注重其未來發(fā)展?jié)摿?。他說，“我們要改變人才選拔標準，著力培育孵化創(chuàng)新型、跨越型人才的土壤，讓優(yōu)秀人才的‘巔峰期’在上戲度過，在這里產出個人最有代表性的成果?！?/p>
18日，首屆全國大學語文論壇在湖北大學開講。此次論壇由湖北省大學語文研究會與福建省、陜西省大學語文研究會聯(lián)合主辦，匯聚來自全國64所高校教師以及出版社代表共128人，就語文能力與人的發(fā)展、大學語文學科與課程建設進行深入探討。
“大學語文是一門傳承的課，沒有傳承，哪來創(chuàng)新？”全國大學語文研究會會長譚帆指出，當前大學語文邊緣化的壓力來自于走向極端的評價體系以及功利化的思維。他坦言，只盯著人才、科研、教學硬指標的評價體系勢必在短期內不會消亡，他號召大學語文教師“向內走”，重新思考站上大學語文講臺的理由，理直氣壯的做好教學這個本職。研究會理事何二元強調，大學語文要想去邊緣化，要重視歷史研究，還原百年老學科，明確學科定位。
與會代表分別以本校大學語文現(xiàn)狀為例，交流了課時、課程、教學設置以及教學思索，探討大學語文究竟如何走出困境，各院校教師代表觀點碰撞的同時吸取成功經驗。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇三
大學生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿，創(chuàng)業(yè)成功的例子有很多，下面是小編帶來的大學生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿，歡迎閱讀!
—我校成功舉辦第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽
2011年12月6日下午兩點，北京第二外國語學院在校內勤學廳隆重舉辦“第二屆北二外大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽”。此次大賽旨在提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)大學生勇于探索、注重實踐的良好品質。出席決賽的嘉賓有：北京第二外國語學院校黨委副書記計金標教授、北京第二外國語學院招生就業(yè)處處長古麗娜老師、招生就業(yè)處副處長秦琦老師、北京第二外國語學院旅游管理學院黨總支書記倪宏志老師、黨總支副書記周俊文老師、中國雅虎教育頻道主編寧肇剛先生。出席決賽的評委有：中國人民大學經濟學院宏觀經濟學教授博士生導師鄭超愚教授、80創(chuàng)成副董事長于曉先生、原國資委改革局,中國國際金融有限公司投行委員會顧問賈曉梁先生、聯(lián)合國第二屆國際勞工組織、中國及蒙古局專家趙偉先生、北京第二外國語學院旅游管理學院市場營銷系主任王成慧副教授。本次活動由北京第二外國語學院招生就業(yè)處、北京第二外國語學院旅游管理學院聯(lián)合主辦，由北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯(lián)部承辦。
此次創(chuàng)業(yè)大賽的初賽、復賽已于前期進行，共有48個團隊參加了本次大賽，其中15組進入決賽。決賽當天每組共有11分鐘的參賽時間，前8分鐘為自由展示時間，后3分鐘為評委提問時間。在這11分鐘里，各組選手選擇了不同的方式進行展示，有的生動活潑，有的嚴謹干練，可謂各顯風采。他們的良好精神風貌，高水平高質量的創(chuàng)業(yè)策劃方案得到了在場嘉賓、評委和同學們的一致認可，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
最終，付麗敏小組“中國風花糕點店”創(chuàng)業(yè)策劃方案獲得了本次大賽一等獎，其它5組同學分別獲得二等獎、三等獎。
最后，鄭超愚教授、趙偉先生和王成慧副教授為本次大賽做了精彩點評，他們肯定了選手們積極創(chuàng)新、勇于開拓、注重實踐的創(chuàng)業(yè)精神并表達了對當代所有大學的美好祝愿。
至此，我校第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落下帷幕。此次大賽不僅為同學們提供了一個充分展示自我的機會，而且還將眾位專家與有創(chuàng)業(yè)夢想的同學們聯(lián)系起來，為他們搭建一個交流與互動的平臺。我校希望，在眾位專家的高水平指導下，可以讓同學們，更加明確自己的創(chuàng)業(yè)目標，及時、有效地調整自己的創(chuàng)業(yè)計劃，最終獲得成功。
雖然在此次比賽中仍有很多不足之處，但有了這一次的寶貴經驗，我校的創(chuàng)業(yè)大賽一定會越辦越好，一定會為我校各院系同學提供一個更加廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺。
20**年5月21日晚7點，在儒學堂舉行了“贏在廣州”第二屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽廣東白云學院總決賽，本次活動由校就業(yè)部舉辦，特邀專業(yè)的就業(yè)指導老師現(xiàn)場擔任此次比賽的評委老師。
本次創(chuàng)業(yè)大賽共有8支團隊脫穎而出，進入了總決賽。決賽要求團隊們在有限的時間內通過播放ppt、視頻對項目的講解和接受評委的提問，決賽過程中團隊們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達了對未來、對學校、對社會的期望和憧憬，獲得了評委的一致好評和觀眾的熱烈掌聲。在觀眾互動環(huán)節(jié)中，觀眾積極舉手提問參賽團隊有關問題，參賽選手靈活作答，現(xiàn)場氣氛非常活躍。
在本次大賽中，管理學院的狄妮軒內衣天貓旗艦店團隊和uu服務團隊分別榮獲一等獎和三等獎的好成績。
此次比賽，進一步培養(yǎng)了大學生自主創(chuàng)業(yè)的觀念和意識，提高了大學生的創(chuàng)業(yè)能力。最后，比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
盧啟輝：放棄20萬年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開20家包子店
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中，80后長沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬的麥當勞中高管職位，回到長沙創(chuàng)業(yè)賣包子，一群90后大學生以技術入股的形式，加入到他的創(chuàng)業(yè)團隊。如今，盧啟輝的果蔬包子店在全國開出了20多家連鎖店，被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)
1981年，盧啟輝出生于長沙縣江北鎮(zhèn)，父母都是老實巴交的農民，家庭貧困。
盧啟輝從小懂事的他成績非常好，2000年一舉考入南華大學，學習工商管理專業(yè)。在校期間，為了賺取生活費，他做過家教、發(fā)過傳單，也當過保險業(yè)務員，還參與學校洗衣房的勤工儉學，“每天我都去各大寢室收同學們的衣服，分類洗好后，再準確送回去，每趟自己可以賺5塊錢?！北R啟輝告訴記者，雖然運送的過程很辛苦，但這培養(yǎng)了我較強的'服務意識，也為今后進入餐飲行業(yè)打下了基礎。
2004年盧啟輝大學畢業(yè)，雖然很想自主創(chuàng)業(yè)，但剛出校門什么也不懂，還是選擇先積累工作經驗。于是他南下深圳，在麥當勞南山分店當一名見習經理。由于從小能吃苦耐勞，進入餐飲行業(yè)后，他都是主動參與打掃衛(wèi)生、炸薯條、裹雞翅等工作，加上為人親和，工作能力強，很快他與基層員工打成一片。
工作之余，盧啟輝一直不忘給自己充電，他積極參與麥當勞餐飲管理的課程學習，去過北京、上海、香港等多地進修，并能每次在結業(yè)考評中獲得優(yōu)秀獎項。十年的時間里，他憑借出色的工作能力，從一名小小的見習經理升為副店長、店長、再到麥當勞南區(qū)總部的運營經理，管理的店面也擴大到十幾家，年薪更是高達20多萬。
去年初，就在自己的事業(yè)處于“順風順水”時，盧啟輝卻作出了一個令人大跌眼鏡的舉動——放棄年薪20萬的職位，選擇回長沙創(chuàng)業(yè)?；亻L沙后，他拿出自己的積蓄在市區(qū)開了一家咖啡店，半年后，因虧損只得關門歇業(yè)。
創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒有氣餒，決定重啟爐灶賣包子。“要從包子‘蛋糕’中分一塊，必須得創(chuàng)新，推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點?！庇谑?，盧啟輝與清華大學·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作，開始了果蔬包點的研發(fā)。
果蔬包子換來市場認可
為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結合，搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結構。盧啟輝表示，自己是農村伢子，對于農村有特色的情節(jié)，在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進行深加工，推出全國首款果蔬包點。
“每推出一款新包點，我們就請一批人品嘗，如果還有一個人說口感不好或不認可，我們就進行重新配比。”盧啟輝在1年的不斷嘗試中越來越充滿信心，直到今年5月，名為御鳳凰的果蔬包點最終以其良好的口感和觀感，一致被各品嘗者得到認可并叫好，這些彩色包點的銷售悄然呈火爆之勢。
一年的潛心蟄伏，讓盧啟輝領略到了創(chuàng)業(yè)過程之艱辛，但他對自己的選擇從來都不覺得后悔。“與安逸的生活相比，我更愿意去嘗試挑戰(zhàn)，如果不試一試，也許永遠也不知道自己的能力能達到一個什么樣的極限。”
今年5月，盧啟輝與清華大學共同開發(fā)的果蔬包點“出籠”。為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，果蔬包點將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結合，以此調節(jié)腸胃、降低熱量。
如今，共有13名食品、營銷、網絡等專業(yè)畢業(yè)的90后大學生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團隊賣包子。盧啟輝告訴記者，僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個包子，單日營業(yè)額達到4500多元?！暗?月底，果蔬包子連鎖店在全國開了20多家，計劃未來三年在全國開設2000家連鎖加盟店?！?/p>
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇四
工商管理系于2018年2月10日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企進校園專題講座，重慶市高峰商務會展有限公司總經理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學生有幸聆聽了此次講座。陳總經理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學。
主講人陳維奇總經理憑著自己在會展界積累的經驗和豐富的閱歷，給學生講解及分析了許多會展方面的'實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學們提出幾點期望：第一，期望同學們擴大知識面，提升專業(yè)技能；第二，期望同學們注意把自己的所學專業(yè)和社會需求相結合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。此次講座資料豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學們均感到受益匪淺。
本次講座學院為同學們帶給了一個和企業(yè)行業(yè)專家應對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，必須會牢記陳總經理的諄諄教導。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇五
隨著市場經濟的不斷繁榮，以及工作環(huán)境的不斷變換，越來越多的大學生選擇了用創(chuàng)業(yè)來代替就業(yè)。本站小編精心為大家搜集整理了大學生創(chuàng)業(yè)。
成功。
的新聞稿，大家一起來看看吧。
放棄穩(wěn)定工作學擦鞋。
在青島城陽區(qū)德陽路275號的一休擦鞋店，來自臨沂的袁超正忙著擦鞋。今年25歲的他兩年前從山東科技大學畢業(yè)，學的是機電一體化專業(yè)，這個本科畢業(yè)生在臨沂市一家機械廠做了兩年技術員后，“我放棄穩(wěn)定的工作來學擦鞋，確實有不少人覺得無法理解?！痹f，“在企業(yè)里干了兩年，我發(fā)現(xiàn)自己在那個舒適的環(huán)境里迷失了?！彼f，天天上班下班的安定生活，讓那個在學校里激情洋溢的他一去不復返了，在同父母商量之后，他決定尋找新的生活。在大學同學的介紹下，他與擦鞋結緣，就來到了青島學藝?！拔椰F(xiàn)在的感覺很好，雖然以后只能當一個擦鞋店的小老板，但我覺得這也是我的事業(yè)?！?/p>
有人認為這屬人才浪費。
“真的沒有想到會有那么多大學生學擦鞋，這一點其實違背了我們的初衷?！币恍莶列偨浝硇烨谥f，自己當初開店，是因為中專畢業(yè)后找工作不順利，確實走投無路之后才走上這條路的。雖然到目前他已經開了35家加盟店，創(chuàng)業(yè)也算成功了，但至今他仍覺得擦鞋應該還是低學歷、不會手藝的人干的活，“招收培訓學員，一開始想的就是招那些農村出來的年輕人，讓沒有手藝的他們也能憑自己的勞動有口飯吃，后來擴大到培訓殘疾人、下崗職工等弱勢群體，令我沒有想到的是，大學畢業(yè)生比這些弱勢群體還熱衷擦鞋?！?/p>
在一休擦鞋的培訓中心，大多。
數(shù)學。
員對大學生當學徒也表示不可思議?！拔覀儧]學歷才干這個，他們有學歷干擦鞋，肯定是人才浪費?！眮碜詾H坊的小趙說：“我們都挺不好意思說自己是個擦鞋的，但他們好像一點都不害羞，還是大學畢業(yè)生厲害?！奔易∧z南的呂紅強說。
“我沒有什么不好意思的，要是不好意思，我就不來青島學藝了!”袁超說，工作之后才知道自己適合干什么，雖然自己的這一做法現(xiàn)在很多人都無法理解，但他表示“無所謂的，我自己覺得好就行?！?/p>
艱辛努力換回豐厚回報。
到現(xiàn)在為止，距離袁超開第一家的。
時間。
有一年零三個月了，在這期間，他碰過無數(shù)形形色色的人和事兒，有加班到深夜的煎熬，也有跟顧客拉家常時的灑脫;有遇到刁蠻不講理顧客時的無奈，也有看到一切井然有序時的舒心;有把顧客東西做壞時的懊惱，也有看到顧客滿意時的欣慰;有得不到家人和朋友理解時的痛苦，也有和店里伙計們聚餐時的快樂……，但是，不管遇到什么情況，袁超都通過自己的努力和付出，把自己的小店經營的紅紅火火。功夫不負有心人，袁超結算后發(fā)現(xiàn)一年下來自己盈利十幾萬，心里背負的壓力和酸楚頓時釋放出來。
愛情。
事業(yè)雙豐收。
一年的時間，為人正直豪爽的袁超不僅得到周邊鄰居顧客的認可，他的創(chuàng)業(yè)事跡還得到諸如半島都市報的媒體報紙的認同，對他進行了采訪報道，這期間，袁超結識了來自同鄉(xiāng)身在濟南打工的鞏小姐，兩人一見鐘情，很快墜入愛河，最近訂完婚的兩人正在籌備自己的婚事。同時，袁超并不滿足于自己的現(xiàn)狀，他發(fā)現(xiàn)自己在城陽市場可以做得更大，在與一休總部協(xié)商之后，他獲得了一休在青島城陽地區(qū)的總代理權，經過考察，袁超在城陽區(qū)民城路放置了自己的第二家店，近日即將開業(yè)。
90后女研究生開情趣網店月入上萬。
從上研究生開始，90后女大學生蘇夢就開始接手表姐的一家網店。每個月幾千元，甚至上萬元的收入讓她過著比多數(shù)同學都寬裕的生活。只是，她從未讓同學們到店里捧場。因為，這家是一家情趣網店。所以，蘇夢選擇悶聲發(fā)財，守住這個“秘密”。
來網店買避孕套的女性居多。
蘇夢的家在山東青島，在重慶讀研究生時，表姐提出將自己經營的一家情趣網店免費讓給她做?！爱敃r，表姐特別忙。我讀研究生期間，有很多閑暇時間。她直接讓我接手這家店，我覺得這是個賺錢的機會?！碧K夢的父母聽說女兒要接這樣一家店，非常擔心，怕她會學壞。但蘇夢很。
堅持。
父母也便漸漸妥協(xié)。
蘇夢店里的商品包括避孕套、自慰器具、潤滑油、情趣內衣等。上課之余，她便在宿舍里打開筆記本，自己當客服?！捌鋵?，很多人都是不咨詢，直接下單購買?！碧K夢接單后一般就通知工廠發(fā)貨，她主要負責的工作就是客服和推廣?！拔乙矔屑毑榭匆恍┊a品說明，以便詳細給客戶做出解答。”購買者咨詢時，多是詢問避孕套是不是正品，器具會不會對皮膚不好之類，并沒有情色話題。蘇夢做客服時，也非常注意避開同學的視線。雖然大家都是成年人，但大多數(shù)都未婚。如果同學知道了，或許會對她有不一樣的看法。
店里賣得最好的商品是避孕套。蘇夢發(fā)現(xiàn)，購買避孕套的多是女性?！澳行躁P注的是情趣，女性還會考慮安全。很多女性不好意思去超市購買，而很多男性也不會主動準備，導致很多女性愿意上網購買避孕套?！碧K夢說，這也反映了女性自我保護意識的增強。
這個行業(yè)有時推廣比產品重要。
靠著這份“兼職”，蘇夢每個月都有四五千元的收入，多的時候可以上萬，堪比一個普通白領的收入。為推廣店里生意，蘇夢嘗試過刷單，后來還試過在淘寶網頁側面打廣告，并推廣了一些買避孕套贈跳蛋的活動。“月銷量一度超過了2萬。做情趣用品的生意，有時候推廣比產品還重要?！?/p>
蘇夢說，她的供貨商也是個女生?！安恢罏槭裁?，這個圈子里女生居多。大多數(shù)人都不會讓周圍人知道自己經營這樣一家店。”也有一些女店主會大方公布自己的真實身份，還有人會在微信朋友圈里進行銷售?！拔矣X得這樣的做法無可厚非，有一些形象好的女店主還會附上自己的照片?！?/p>
“有人認為，女性拋頭露面去銷售情趣用品是在利用色相換取銷量，但我倒不這么想?！碧K夢說，有這種想法的人本身就帶著一種強烈的男權色彩。蘇夢認為，在這樣一個觀念日益開放的年代，女性從事情趣商品行業(yè)是一種趨勢。男權社會只尊重男人的性權利，卻為女性設置了性的枷鎖，扭曲了女性的性觀念和行為。讓很多女性在潛意識里壓抑性欲，排斥性欲，認為“性冷淡”的女性才正常。
女店主偶爾冒出“怪想法”
雖然開了一家情趣用品網店，蘇夢依然像普通女生一樣喜愛韓劇，閱讀純愛小說。但她也有一些同學們看不懂的“怪想法”。比如，她曾和媽媽商量去收養(yǎng)一個嬰兒。母女二人甚至真的去當?shù)匾患覂和＠嚎春⒆?，但后來因家人未達成一致意見而作罷。
想法大膽出挑，有些時候表現(xiàn)得還相當女權，但和一些女權主義者不同，蘇夢認為，男女特有的性別氣質不應被抹殺。“有的女權主義者倡導酷兒理論。所謂酷兒，即跳脫男女的兩分模式?？醿赫J為，他們只是生理性別是男或女，但社會性別是不確定的、流動的。我不反感社會的中性化趨勢，但同樣認為社會性別不應被抹殺。世界上，有男人，有女人，也有一些中性的人才是真正的多元?！?/p>
生活中的蘇夢是個比較大膽的女生，曾鼓起勇氣對自己喜歡的男生表白?！捌鋵?，在我表白前，我覺得他也很喜歡我。但當我表白以后，他卻表現(xiàn)得較為冷淡?！碧K夢說，這個經歷曾經讓她十分苦惱。她開始覺得，還是有很多男生無法接受女生的主動?！昂芏嗄行詴J為，主動追求男人的女生不值得珍惜，或者是不夠含蓄?！苯衲晗奶?，她從重慶某大學順利畢業(yè)，并進入了濟南的一家媒體工作。
盧啟輝：放棄20萬年薪回鄉(xiāng)賣果蔬包子開20家包子店。
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮中，80后長沙伢子盧啟輝放棄年薪20萬的麥當勞中高管職位，回到長沙創(chuàng)業(yè)賣包子，一群90后大學生以技術入股的形式，加入到他的創(chuàng)業(yè)團隊。如今，盧啟輝的果蔬包子店在全國開出了20多家連鎖店，被稱為“創(chuàng)業(yè)傳奇”。
事業(yè)高峰期卻辭職創(chuàng)業(yè)。
1981年，盧啟輝出生于長沙縣江北鎮(zhèn)，父母都是老實巴交的農民，家庭貧困。
盧啟輝從小懂事的他成績非常好，20xx年一舉考入南華大學，學習工商管理專業(yè)。在校期間，為了賺取生活費，他做過家教、發(fā)過傳單，也當過保險業(yè)務員，還參與學校洗衣房的勤工儉學，“每天我都去各大寢室收同學們的衣服，分類洗好后，再準確送回去，每趟自己可以賺5塊錢?！北R啟輝告訴記者，雖然運送的過程很辛苦，但這培養(yǎng)了我較強的服務意識，也為今后進入餐飲行業(yè)打下了基礎。
20xx年盧啟輝大學畢業(yè)，雖然很想自主創(chuàng)業(yè)，但剛出校門什么也不懂，還是選擇先積累工作經驗。于是他南下深圳，在麥當勞南山分店當一名見習經理。由于從小能吃苦耐勞，進入餐飲行業(yè)后，他都是主動參與打掃衛(wèi)生、炸薯條、裹雞翅等工作，加上為人親和，工作能力強，很快他與基層員工打成一片。
工作之余，盧啟輝一直不忘給自己充電，他積極參與麥當勞餐飲管理的課程學習，去過北京、上海、香港等多地進修，并能每次在結業(yè)考評中獲得優(yōu)秀獎項。十年的時間里，他憑借出色的工作能力，從一名小小的見習經理升為副店長、店長、再到麥當勞南區(qū)總部的運營經理，管理的店面也擴大到十幾家，年薪更是高達20多萬。
去年初，就在自己的事業(yè)處于“順風順水”時，盧啟輝卻作出了一個令人大跌眼鏡的舉動——放棄年薪20萬的職位，選擇回長沙創(chuàng)業(yè)?；亻L沙后，他拿出自己的積蓄在市區(qū)開了一家咖啡店，半年后，因虧損只得關門歇業(yè)。
創(chuàng)業(yè)失敗的盧啟輝沒有氣餒，決定重啟爐灶賣包子?！耙獜陌印案狻蟹忠粔K，必須得創(chuàng)新，推出符合現(xiàn)代人健康飲食的新型包點。”于是，盧啟輝與清華大學·英紐林腸道菌群與代謝健康研究中心合作，開始了果蔬包點的研發(fā)。
果蔬包子換來市場認可。
為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，盧啟輝嘗試將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉相結合，搭配出碳水化合物+植物蛋白+粗纖維+適量脂肪組成的健康、合理的膳食結構。盧啟輝表示，自己是農村伢子，對于農村有特色的情節(jié)，在包子里他創(chuàng)新性地融入蔬菜瓜果粉進行深加工，推出全國首款果蔬包點。
“每推出一款新包點，我們就請一批人品嘗，如果還有一個人說口感不好或不認可，我們就進行重新配比。”盧啟輝在1年的不斷嘗試中越來越充滿信心，直到今年5月，名為御鳳凰的果蔬包點最終以其良好的口感和觀感，一致被各品嘗者得到認可并叫好，這些彩色包點的銷售悄然呈火爆之勢。
一年的潛心蟄伏，讓盧啟輝領略到了創(chuàng)業(yè)過程之艱辛，但他對自己的選擇從來都不覺得后悔?！芭c安逸的生活相比，我更愿意去嘗試挑戰(zhàn)，如果不試一試，也許永遠也不知道自己的能力能達到一個什么樣的極限?！?/p>
今年5月，盧啟輝與清華大學共同開發(fā)的果蔬包點“出籠”。為改變傳統(tǒng)包點原材料單一、油脂偏重、營養(yǎng)欠均衡的現(xiàn)狀，果蔬包點將傳統(tǒng)包點工藝與現(xiàn)代果蔬原粉和益生元相結合，以此調節(jié)腸胃、降低熱量。
如今，共有13名食品、營銷、網絡等專業(yè)畢業(yè)的90后大學生參與到了他的創(chuàng)業(yè)團隊賣包子。盧啟輝告訴記者，僅麓谷果蔬包子店平均每天就可賣出3000多個包子，單日營業(yè)額達到4500多元?！暗?月底，果蔬包子連鎖店在全國開了20多家，計劃未來三年在全國開設20xx家連鎖加盟店。”
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇六
大學生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，成功不可以復制，但是可以學習，下面是小編帶來的額大學生創(chuàng)業(yè)講座新聞稿，歡迎閱讀!
2014年6月27日下午14：30，商學院在圖書館報告廳舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。
講座由商學院副書記馬國主持，全院部分學生與老師一同聆聽了無界電商總經理趙玉瑋以“二十二立——選對方向，成就未來”為主題的精彩演講。
在演講開始，趙玉瑋以自己的親身經歷來引導學生應該如何了解自己的專業(yè)，進而投入自己的專業(yè)課程學習中去。
鼓勵學生按照“一萬小時”定律進行學習和奮斗：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，只要經過一萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。
而大學學習生活設置四年的原因也正符合這一萬小時定律，所以學生應該充分利用這最佳學習時間，學習專業(yè)知識，豐富自己的專業(yè)技能，以便日后能夠更好的立足社會。
接下來，他就目前社會上缺少“精英教育”這一現(xiàn)象從學生角度和家長角度進行分析，學生在工作后的三個月成長速度驚人，說明了學生大學畢業(yè)后才感受到壓力，而家長層面則認為大學就是學生的高考后的避難所，對社會和就業(yè)情況不了解，容易對學生產生錯誤的引導。
若要營造更好的大學學習氛圍，需要家長和學生都有一個深入的思考。
隨后以“毛竹”的生長特性為例啟發(fā)學生思考，任何事情在投入初期便有回報的可能性非常小，因此需要學生戒驕戒躁，不要急于成才，學習毛竹的“扎根”精神，蓄勢待發(fā)，等待時機一鳴驚人。
“創(chuàng)業(yè)”與“實踐”是現(xiàn)在大學生活最熱門的兩個詞，他就這兩個熱點與同學進行了熱烈的交流。
首先由“擦車”的短片引出選擇方向的重要性，并與學生一起討論大學生活期間的實踐活動情況。
實踐活動多種多樣，但是如果做的準備是背離日后工作方向，例如某些學生一直不間斷的做推銷員或者家教，對于自身的發(fā)展無疑是受限的。
他又糾正學生錯誤的“創(chuàng)業(yè)觀”，有些學生認為“當老板、說了算”就是創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)的本質是通過依托資源，創(chuàng)造更多的價值，更加注重社會協(xié)作和團隊配合。
二、創(chuàng)業(yè)離不開超群的能力，第三、需要掌握大量的資源。
創(chuàng)業(yè)形式多種多樣，高度也是多種多樣，他將創(chuàng)業(yè)比作“走梅花樁”，只有走穩(wěn)，方向選對，才能夠實現(xiàn)自己的夢想。
最后以“活在當下”結束自己的演講，鼓勵學生改變可以從現(xiàn)在開始。
趙玉瑋總經理講話結束后，學生表示學到了很多知識，增強了專業(yè)學習信心，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并且提出了自己的一些不解和疑問，趙經理都一一做了耐心生動的回答，解答學生們的種種疑惑。
最后，學生們都滿載收獲而歸，講座亦在融洽的氛圍中完滿落幕。
通過本次活動，促進了商學院的學術交流，營造了良好的交流與學習氛圍。
3月12日晚，河南日森科技有限公司總經理郭廣東應邀在河南科技學院新科學院十二號教學樓合八教室為管理系師生作《夢想與創(chuàng)業(yè)》主題講座。
管理系系主任孫玲，副主任兼團總書記張震，輔導員趙蓓、王閃、李志娟、張翠、賀月靜以及學生代表等近兩百人聆聽了靜坐。
講座在孫玲主任的歡迎詞中拉開帷幕，她說，今天我們有幸邀請郭老師為管理系在校大學生做創(chuàng)業(yè)主題講座，郭老師正是知行合一、學以致用的踐行者，曾被評為河南省拔尖人才、新鄉(xiāng)市首屆名校長，是新鄉(xiāng)市五一勞動獎獲得者、是中國第八屆西部教育顧問。
希望大家認真聽講、做好筆記，能有所感悟并最終走出屬于自己的夢想與創(chuàng)業(yè)之路。
郭廣東老師在講座中以贏和輸作為整個講座的線索展開，他從人生在輸贏之間;窮人缺少野心;學會堅持;擁有一個夢，堅持永恒;踐踏實地等五個方面講解了他自己對于創(chuàng)業(yè)與夢想的觀點和看法。
在講座中他說，要學會堅持，要把堅持作為一種習慣，要德才兼?zhèn)?，知識決定命運、精神決定勝負、態(tài)度決定高度，要能高瞻遠矚立大志、心甘情愿吃大苦、千錘百煉出真知。
他呼吁大學生，第一要務是學習，要學會管理自己、做到要事第一。
“人生因夢想而偉大，事業(yè)因堅持而輝煌”則是他送給在校大學生的最重要的一段話。
精彩的演講博得了在場師生的陣陣掌聲。
創(chuàng)業(yè)是在校大學生不可回避的關鍵詞，隨著史上最難就業(yè)季的日益增加，自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)就是大學生應該逐漸轉變的新追求。
郭老師的講座引人深思、發(fā)人深省，在場的'大學生紛紛表示將從新的角度思考將來的就業(yè)方向，并從實際做起，最終實現(xiàn)自己的人生理想。
為引導我院學生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近日院招就辦特邀資深創(chuàng)業(yè)者、大學生創(chuàng)業(yè)導師、教育部中國下一代教育基金會職業(yè)發(fā)展教育專項基金秘書長、北京啟航致遠教育有限公司董事長王少浪先生為我院師生作了題為“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)人生”的主題講座。
各分院分管學生工作領導，專兼職輔導員，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會全體成員，參加創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網+等創(chuàng)業(yè)賽事活動全體成員，有強烈創(chuàng)業(yè)意向的同學及招就辦人員聆聽了講座。
講座由招就辦副主任李果主持。
講座中，王少浪現(xiàn)身說法，向同學們分享了自己的創(chuàng)業(yè)史。
他談到，在自己為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做準備的奮斗過程中，堅持是唯一的途徑。
同時他分析了當前的創(chuàng)業(yè)形勢和趨勢，鼓勵大家抓住機會，踴躍投身創(chuàng)業(yè);他還教大家如何擺正專業(yè)學習和創(chuàng)業(yè)的關系，并分享了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的七大步驟，形象生動地為大家提供了理論指導和實踐案例學習。
他指出，要想做好“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)，一方面需要學生的自我努力，不斷追求，另一方面也需要教師用良好的專業(yè)態(tài)度來教導學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
最后他鼓勵同學們能夠向優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者、實踐者學習，學習他們腳踏實地、勇闖新路、堅持不懈、敢于創(chuàng)新的精神，讓創(chuàng)業(yè)夢想成為現(xiàn)實。
此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座提高了我院師生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識，增強了我院師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，熟悉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和技能，得到了師生一致好評。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇七
蔡兆龍，來自省會南京，20xx年從常州工程職業(yè)技術學院畢業(yè)，現(xiàn)在是常遠信息服務有限公司的“老總”。
在大學城商業(yè)街的鬧市地段，有一幢樓被稱為“創(chuàng)業(yè)大樓”，這是蔡兆龍和其他3名同為自主創(chuàng)業(yè)的大學生共同組建的。10月26日，記者走進了這幢創(chuàng)業(yè)大樓。
初見蔡兆龍時，他的手里正拿著一盒方便面，還沒泡好，此時已經是下午一點半了。見到記者，似乎有點不好意思，連忙打招呼，說道：“對不起啦，我還在泡面，你們先坐會兒?！鞭D身之間，他便喊來創(chuàng)業(yè)大樓里的另一位大學生創(chuàng)業(yè)者，眾游旅游的“老總”白宏亮，讓他陪記者先聊，誰曾想，白宏亮剛坐下，便說道“你到好，開始吃午飯了，我還沒吃呢，給你5塊錢，也給我來盒泡面!”
于是對著兩盒方便面，兩位大學生創(chuàng)業(yè)者向記者談起了創(chuàng)業(yè)這些年的感受。
“小打小鬧”的第一桶金。
“我們當年就是小打小鬧，自己搞著玩的!”兩位現(xiàn)在的“老總”不約而同地把自己當年在大學里的起步的第一桶金稱作是“小打小鬧?！?/p>
白宏亮說，那個時候就是玩恐龍園啊，然后就幫著在大學里賣賣門票。根本沒想過要創(chuàng)個什么事業(yè)的，只是后來恐龍園門票賣得越來越好，常州的旅游景點也越來越多了，所以門票的業(yè)務就做大了，乘著這個機會有了第一桶金。大學畢業(yè)到現(xiàn)在現(xiàn)在他們公司已經很少再做買門票的事情了，利潤空間很小。
至于蔡兆龍，他笑著稱自己就是一個小中介，開始的時候自己出去做兼職賺錢，后來發(fā)現(xiàn)有些單位活動要一下子招很多兼職的，所以就介紹給同學一起去，一來二去就成了一個專職小中介了。
能夠成功地挖到第一桶金，白宏亮將其多歸為機遇好，他說，像他當年是靠賣景點門票起家，蔡兆龍是給同學介紹工作起家，都是因為當時做這種事情的人實在很少，如果現(xiàn)在要想再靠這些起家，幾乎是不可能了，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)首先是創(chuàng)，創(chuàng)新、創(chuàng)意，做別人還沒有發(fā)現(xiàn)的事情。
不得不經歷的成長之痛。
從剛進入大學時的“小打小鬧”到大學畢業(yè)后決定開始正式成立公司，四年之后，公司一直還開到現(xiàn)在，蔡兆龍忽然有些傷感，因為當時一起小打小鬧的人很多都離開了，10個人中留到現(xiàn)在的只有1~2個，大學生創(chuàng)業(yè)這條路真的不能只用一般的.艱辛來形容。
蔡兆龍在大學里讀的是自動化專業(yè)，和現(xiàn)在的工作根本沒什么關系?？勺约鹤隼习?，就意味著什么都要會，什么都要自己做，租的房子燈壞了，也得自己修吧，哪里有閑錢去請修理師呢?除了平時去跑業(yè)務，還有員工要管理，一個大學生哪有什么管理經驗，也都是自己摸索著過來。越到不公平的事情，你也要扛得住。
記得暑假，帶著百余大學生去蘇州一家臺資公司做兼職。到達地點后，公司方卻把他們扔到倉庫不管不問。外面下著大雨，大家都又冷又餓。“廠方突然變卦令我很氣憤，也怪自己沒有完全協(xié)調好?！庇种缓冒淹瑢W們帶回常州，再介紹其他工作。這一次，自己忍不住哭了，這是開始創(chuàng)業(yè)以來第一次掉淚。
創(chuàng)業(yè)永不言敗。
回首創(chuàng)業(yè)這些年，兩位創(chuàng)業(yè)者都覺得永不言棄的精神很重要，就是這一股不愿意放棄的念頭支撐著他們走到了今天，現(xiàn)在別人看著自己年紀輕輕，有房有車，都很羨慕;但在以前是自己看著別人按時吃飯，按點下班，周末陪陪女朋友……自己卻還在等著下一班公交車，心中的落寞與苦澀只有自己知道。
此外對于想要創(chuàng)業(yè)的大學生，兩位說到，其實他們并不提倡大學生剛畢業(yè)就自己組建公司創(chuàng)業(yè)，最好能夠先去大公司鍛煉個一年半載，學習一下成熟的管理體系，學習怎樣與別人交流談判，見識多了，以后自己遇到困難，就不會覺得那么艱辛棘手了，創(chuàng)業(yè)成功的概率也會大很多。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇八
為豐富我院學生課余文化生活,增強對創(chuàng)業(yè)的熱情與激情,培養(yǎng)廣大學生的競爭性與參與性，提高大學生的生活領悟能力，從中獲得樂趣。4月14日下午，由信息工程學院團總支學生會舉辦的第五屆“校園集市”創(chuàng)業(yè)大賽在北校區(qū)宿舍區(qū)廣場拉開帷幕，此次大賽面向全校各學院學生，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，經該院團總支學生會篩選，最終38支參賽隊伍獲得參賽資格。
本次活動在主持人的宣布下拉開了帷幕，由dh帶來的表演中進入了高潮。在活動中，攤主們按要求把自己精心準備的小商品依次擺好，供同學挑選。既有炸玉米，串串香，臺灣車輪餅等層出不窮的美食，也有化妝品，面膜，小飾品這些深受女性喜愛的商品，更有些攤主抓住了畢業(yè)季的商機，售賣正裝以及鮮花等等，氣氛熱鬧非凡。在活動期間實踐部還推出了消費者評價表，將各位攤主的商品評分交給消費者，以此記錄各位攤主的成績，使攤主們更加努力推銷自己的商品。
此次活動進一步豐富了同學們的校園生活，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)潛能，鍛煉及提高學生的團隊協(xié)作精神，讓同學體會了勞動創(chuàng)造美好成果的快樂，同時也為其以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇九
為響應金灣區(qū)首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽的號召，激發(fā)當代大學生自主創(chuàng)業(yè)的熱情，同時進一步落實我院實踐育人的教學方針，深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，培養(yǎng)和提升大學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，促進實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以實踐深化理論的培育目標，由機電工程系舉辦的“”首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽于4月29日在順利舉辦。比賽邀請了。
本次大賽分為團隊自我介紹、項目ppt視頻展示、5分鐘現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)進行。參加決賽的組選手都是屢破關卡、突破重圍的佼佼者，他們整裝待發(fā)、昂首邁步，期待著那破繭瞬間的綻放與蓄勢華麗的轉身?；厥妆荣愰g創(chuàng)新與思維的巧妙碰撞、口才與語言的無暇結合、產品與方案的完備整合都讓在場的評委與觀眾嘆為觀止。選手們所展現(xiàn)出來的朝氣與自信、執(zhí)著追求夢想的毅力與戰(zhàn)斗力更是贏得了觀眾一陣又一陣自發(fā)的熱烈持久的掌聲，而現(xiàn)場評委精辟獨到的點評更是將比賽推向了又一個高潮，充分展現(xiàn)了新時代大學生獨有的`青春魅力與創(chuàng)新智慧。
創(chuàng)業(yè)大賽的成功舉辦不僅使大學校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓工作得到進一步的發(fā)展，更為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑，大賽迸發(fā)出的激情與朝氣將促使其成為學生素質教育的新載體。而在比賽中脫穎而出的兩支隊伍更將代表機電工程系參加“贏在金灣夢想同行”金灣區(qū)首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽，我們可以期待，從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國新一代企業(yè)家和領導者，他們必將在校園的舞臺上書寫屬于他們的青春足跡！
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十
11月11日上午，2017*大學守望陽光志愿服務項目啟動儀式暨義捐義賣活動開幕式在**大學紅湘校區(qū)北校活動中心成功舉行?；顒佑晒睬鄨F南華大學委員會主辦，**大學青年志愿者指導中心守望陽光愛心助殘志愿者服務分隊承辦。衡陽市聆音聾兒言語康復中心主任謝**、**大學青年志愿者指導中心副主任張**參加了本次活動。
活動伊始，守望陽光的志愿者們以舞開場，活躍現(xiàn)場氣氛。緊接著，守望陽光隊長劉**上臺發(fā)言，他簡要介紹了守望陽光。開幕式因聆音聾兒言語康復中心的孩子們的舞蹈而達到高潮，一個個如花般的孩子表演了《桃花朵朵開》，他們載歌載舞，活力四射。《愛上幼兒園》傳達的是孩子們對幼兒園的喜愛。孩子們雖然在聽力方面存在一定不足，但在舞臺上，他們的雙手雙腳跟著音樂擺動，他們的心靈隨著音樂起舞。
活動進行中，張**、謝**先后上臺發(fā)言，她們表達了對守望陽光的衷心感謝和美好祝愿。最后，劉**上臺發(fā)言并帶領全體志愿者宣誓：始終堅守初心，為他人服務，做一名合格的志愿者。宣誓完畢后，每名志愿者在橫幅上簽名，表現(xiàn)一種勇往直前的堅定信念。
“大學生通過守望陽光獻出自己的一份力，幫助聽障兒童，這不僅僅是為孩子們送去溫暖，更是要引起社會共鳴。這才是最后所要達到的效果。”守望陽光2016屆副隊長龔*發(fā)言。守望陽光2017年項目啟動由此開始，希望未來有更多人關愛特殊兒童，和守望陽光一起將愛心助殘事業(yè)越做越好。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十一
4月27日下午，學校在機關樓學術報告廳舉行大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專題講座。
校黨委書記馮玉龍、副校長姜龍江、副校長周霄聞、國家運動員大健康產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長王淼出席了講座，聯(lián)盟秘書處工作人員、我校冬奧冠軍團隊、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干、學工部、校團委、招生就業(yè)處等相關部門工作人員、各院系黨總書記、全體輔導員參加了講座。
講座由副校長周霄聞主持。
校黨委書記馮玉龍做了題為《眾創(chuàng)空間、伴飛夢想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、受益一生》專題講座，講座從“大學生為什么要參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，“我校如何幫助大學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺”，“果種眾創(chuàng)空間可以為大學生提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內容”等三個方面，詳細介紹了我校為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建的公益性平臺“國家運動員大健康產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學院示范基地”。
馮書記從國家政策層面解讀了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的必要性和重要性，提出大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要注重校企合作，強調了立足學生實際，打造綠色、共享、開放、廉潔的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，在推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要性。
最后，副校長周霄聞強調指出，“國家運動員大健康產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學院示范基地”是大學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的家園，是“大健康粉絲(又稱大粉)”會員在線下交流的基地陣地，這個平臺能夠幫助有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望的大學生找到現(xiàn)實的、可操作的`創(chuàng)業(yè)想法;幫助有創(chuàng)業(yè)想法的大學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向做出科學的判斷。
馮書記的講座，對我校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，對大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，都有很大的啟發(fā)和鼓舞。
希望同學們聽過講座后，能夠深刻認識學習創(chuàng)業(yè)知識的重要性;通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十二
近日，法管學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導系列講座之項目選題及申報書填寫輔導講座在雁山校區(qū)1-108開講。
講座由楊建生教授主講，分團委書記蘇明、分團委副書記姜艷以及20xx級同學近300人參加了講座。
楊建生教授在講座中首先向同學們介紹了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報的重要意義，他指出大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目是響應李克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召。
大學生是創(chuàng)新主力軍，應多參加科研活動，不斷培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。
接著，楊建生教授從研究的主題、角度、搜集材料等各個方面針對性的對同學們進行指導，要求課題新穎獨到，并體現(xiàn)實用價值。
楊教授在講座中用具體的例子，深入淺出分析了往屆的優(yōu)秀選題和優(yōu)秀申報書，同學們受益匪淺，為接下來的申報工作做好了準備。
據(jù)悉，本次講座是我院分團委主辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導系列講座中首場講座。
學院動員專任教師為學生提供大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目選題，依托專任教師的力量，為學生提供專業(yè)的指導。
未來，學院將會每月推出一次輔導講座，內容包括：如何整理文獻;如何開展社會調查;如何撰寫論文報告等，為提高我院學生的學術科技水平而助力。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十三
20xx年7月16日，長安大學材料學院革命園區(qū)調研暑期實踐隊伍順利抵達四川省巴中市，并開展了以川陜蘇區(qū)將帥碑林為主要調研對象的暑期社會實踐活動。
為期8天的調研活動中，在隊長馬旭的帶領下，隊員們先后參觀了將帥碑林，了解了碑林歷史，與將帥碑林館長周宓進行座談會，在將帥碑林園區(qū)內進行了3天的問卷調查活動，之后前往通江縣參觀了紅四方面軍指揮部舊址紀念館紅色景點。
革命園區(qū)調研暑期實踐隊伍，在馬旭領隊的帶領下，共分為問卷組、宣傳組、安全組、財務組四個小組。
領隊主要負責統(tǒng)籌安排本次社會實踐的所有工作，包括確定實踐主題、招募團隊成員、監(jiān)督財務管理、聯(lián)系活動地點、安排成員住宿、與活動接收單位接洽、確定訪談時間、擬定訪談細則、確定參觀時間、統(tǒng)籌問卷調查環(huán)節(jié)、聯(lián)系媒體宣傳、審核新聞稿件、負責全隊安全、突發(fā)事件處理、整理實踐材料、總編調研報告、審核所有材料等所有與本次調研相關工作的部署及籌劃。
問卷組則主要負責協(xié)助領隊做好訪談工作，負責設計調查問卷、打印問卷，安排問卷調查環(huán)節(jié)的詳細工作，收集問卷并整理，統(tǒng)籌問卷分析工作，根據(jù)問卷反饋的內容以及分析問卷所得的信息編寫調查報告。
宣傳組主要負責聯(lián)系媒體、撰寫新聞稿件、遴選活動照片、拍攝活動照片及視頻、剪輯活動視頻等其他有助于宣傳調研隊伍的工作。
安全組主要負責與學院相關人員保持聯(lián)系，及時匯報隊伍情況，幫助隊員與當?shù)厝罕娺M行溝通，購買防暑、急救藥品，處理緊急突發(fā)事件等，以便確保調研隊伍所有成員的安全。
財務組則負責管理全隊財務，保管活動資金，購買活動所需各種車票，收集發(fā)票并做好隊伍財務統(tǒng)計工作。
各個小組分工明確，減少了許多不必要的麻煩及沖突，同時在為期8天的實踐過程中，小組成員之間都能互相協(xié)調配合，相互協(xié)作，很好的完成既定任務。
經過整整8天的暑期社會實踐活動，團隊成員從最初的陌生人，經過不斷磨合、接觸，最后成為了一起揮灑汗水的同伴，成為了彼此可以信賴依靠的朋友。
這一路走來，我們受過挫折，也收獲了感動。
通過此次暑期社會實踐活動，我們對紅色革命精神有了深層次、直觀的感悟，并在不斷的實踐中將感悟化為行動的動力。
活動的順利完成，離不開我們每天艱苦的付出，離不開川陜蘇區(qū)將帥碑林對我們活動的大力支持，更離不開堅持不懈、用于挑戰(zhàn)的團隊合作精神。
活動結束之后，大家真正體會到了暑期社會實踐豐富的精神內涵，真正做到了“受教育、得鍛煉、長才干、做貢獻”，相信這次經歷不只是每一位團隊成員寶貴的人生體驗，更是在今后的生活中面對挫折不可多得的有效經驗。
隨著社會經濟的發(fā)展，環(huán)境保護越來越成為備受人們關注的話題，經濟發(fā)展的同時應充分考慮環(huán)境的承受能力，每個人都應為環(huán)保貢獻自己的力量，而作為時代弄潮兒的大學生更應關注國家發(fā)展動態(tài)，自覺擔負起環(huán)境保護的責任。
為此，20xx年7月4日，**農業(yè)大學經濟與管理學院美麗**實踐團抵達鄭州龍子湖開展了為期3天的水資源調研活動，尋找影響龍子湖水質的因素，為政府進一步治理提供建議。
查閱資料 提出設想
為確保調研的順利進行，隊員們在活動開展第一天便查閱了相關資料并在周圍做了調查，對鄭州當前水資源狀況有了一定了解， 意識到鄭州當前源短缺形勢嚴峻，水環(huán)境污染問題突出，水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴重。
同時，通過隨機抽取周圍群眾調查得知，群眾對鄭州當前水資源狀況也有一定認識，同時在日常生活用水中存在很多問題，水資源整體利用率不高，節(jié)水意識較為薄弱。隨后，隊員們結合相關資料及群眾調查，提出了影響龍子湖水質變化的因素，準備進行實地驗證。
取樣調查 實地檢測
實踐第二天，隊員們前往鄭州市龍子湖進行取樣調查驗證。隊員們明確分工，從抽樣、取樣、檢驗、分析每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行。隊員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關照片后，抽取水樣并用試紙檢測，最后檢測的結果證實了隊員們先前提出的設想，對龍子湖當前水質狀況有了更加清晰的認識。為進一步尋找解決辦法提供依據(jù)。
提出建議 普及宣傳
在實地檢測并找出影響龍子湖水質的因素后，隊員們結合當?shù)氐纳a生活情況提出了一些可行性建議，準備向周圍群眾普及。隊員們隨機抽取周圍群眾，為他們講解龍子湖當前水資源狀況及其產生的影響，指出他們日常生活用水中存在的問題并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調研結束后，隊員們撰寫了調研報告，為政府進一步加強水質治理提供建議。
通過此次實踐,隊員們認識到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過向群眾們宣傳相關知識，倡導群眾參與節(jié)水行動，共同解決水安全問題，為鄭州水資源的合理利用做出貢獻。
20xx年7月11日,南京中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院暑期社會實踐昆山實踐分隊在同豐路與黃河路交界處,長江居委門口為當?shù)氐木用襁M行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化,尋吳門醫(yī)派傳人”的義診活動。
義診成員們的工作也在如火如荼地進行。為前來就診的居民測量血壓,給居民推拿緩解壓力和疼痛,泡制藥茶為居民將熱解暑,其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗,同學們仍笑臉相迎,耐心地為前來就診的居民解答疑難,指導就醫(yī),得到廣大居民們的一致好評。
同時我們做了調查問卷,也為市民發(fā)放一下宣傳手冊來弘揚中醫(yī)文化,指導一些中醫(yī)的`小知識以及夏天避暑的小秘訣,得到了廣大居民的認可,讓中醫(yī)文化更好的弘揚。通過這次實踐,感受到了昆山人民對于中醫(yī)的極大熱情,也意識了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力,希望越來越多的人能了解中醫(yī)、認識中醫(yī)、相信中醫(yī)。
這次的義診活動,在讓小區(qū)居民獲得對中醫(yī)的感性認識的同時,也向他們宣揚了中醫(yī)源于人民,幫助人民,改善人民生活的目標和宗旨,同時讓更多的人了解了我們學校和我們學校一貫倡導的中醫(yī)文化。
居民們通過這次活動也可以深刻體會我們南中醫(yī)學子踐行我院學生“志愿社會實踐,服務祖國人民,學習創(chuàng)造奉獻,鍛煉意志身心”的誓詞,見證了我們提升自己將來的行醫(yī)境界,堅定我們?yōu)槊穹盏臎Q心。我們誠摯的希望能通過這次活動讓大家更加了解中醫(yī),熱愛中醫(yī),在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時,不斷弘揚中醫(yī)文化,不斷開拓發(fā)展中醫(yī)精髓!
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十四
7月11日上午9時，山東大學小樹林支教團出征儀式在知新樓b座105教室順利舉辦。小樹林支教團團長趙釔偉、中心校區(qū)執(zhí)行團長邢怡以及六只支教隊的代表均出席了會議。
上午9時，六只支教隊伍的同學陸續(xù)來到知新樓b座105教室，出征儀式正式開始。執(zhí)行團長邢怡首先為大家播放了一個精心制作的視頻，為小樹苗們介紹了去年的六支隊伍的支教情況，并帶領大家一起回顧了小樹苗的成長過程。隨后，邢怡為大家介紹了今年將奔赴全國各地的各六支隊伍的大致情況，與大家分享了今年帶領著小樹苗一起成長的感悟，感謝了各位同學可以從一開始一直堅持到最后，并對即將出發(fā)的小樹苗們表示了深深地祝福。邢怡團長的一句哪些中途退出的同學，我覺得是我沒照顧好他們讓小樹苗們十分感動。緊接著，團長趙釔偉分別從出發(fā)、生活、待人接物、家訪、上課等諸多方面為小樹苗們進行了全方位的介紹，以期可以他們可以在即將開始的支教生活當中規(guī)避一些問題。趙釔偉耐心而又全面的介紹讓小樹苗們受益匪淺，他們紛紛拿出紙筆記錄下來。
此次出征儀式于上午10時30分圓滿結束，隨后，小樹林支教團所有人一起在中心校區(qū)晶體樓前合影，為小樹林支教團留下了寶貴的照片資料。此次出征儀式不僅增進了六支隊伍之間的了解，而且使得他們對于即將而來的支教有所準備，得到了大家的一致好評。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十五
第一局開場雙方就打的難解難分，比分咬得很緊。山東大學開場就快速進入狀態(tài)，中南大學終以25—23不敵山東大學隊，負于對手，失去第一局比賽。第二局開始，中南大學在第一局失利的情況下開始進入反攻并愈戰(zhàn)愈勇。第二局開局中南大學隊接連得分，并獲得兩次技術暫停，比分始終處于領先優(yōu)勢，盡管山東大學奮起直追，但中南大學仍以25—20的大比分贏得第二局比賽。第三局比賽一開始雙方就陷入白熱化狀態(tài)。山東大學首先得分，雙方比分追的很緊，你追我趕，比分差距始終處于一分。山東大學憑借其明顯的身高優(yōu)勢將比分逐漸拉開，以25-17贏得第三局比賽。
第四局比賽依然處于白熱化，中南大學奮力搏擊，山東大學隊以6—8獲得第一個技術暫停。其后雖然被山東大學領先但并沒有打倒中南大學的自信，中南大學不拋棄，不放棄，連續(xù)得分，將7分的比分差距縮小到4分，由于失誤過多，終以18-25不敵山東大學隊。山東大學以3：1贏得本場比賽。
據(jù)了解，在第一賽段第二階段(主客場賽)的賽程中，中南大學男排有三個主場和三個客場的比賽。今天下午進行的2008——2009中國大學生排球聯(lián)賽中南大學主場比賽對陣山東大學男排是我校男排迎來的第二個主場比賽，下周，中南大學男排將會在山東大學的主場迎戰(zhàn)山東大學男排。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十六
為營造更好的閱讀環(huán)境，12月23日上午，由黨隊志愿者服務隊與工商管理152班舉辦的“助書遠航”志愿服務活動在南華大學紅湘校區(qū)圖書館如火如荼地進行著。
整個上午，在圖書館老師的安排下，志愿者們按照分配區(qū)域進行圖書館修補書籍活動。由于今年的修補工作在書籍量大的紅湘校區(qū)圖書館，志愿者們全神貫注、高效地完成工作。場地受限阻擋不了志愿者們完成活動的熱情，一抹紅色依舊輕揚地穿梭于書架之間，志愿者們輕輕撕下磨損嚴重的書標，換上嶄新的索書標簽。在五樓圖書室，面對大量封面脫離或缺角的書籍，志愿者們拿著膠布和剪刀，小心翼翼地修補書籍，一本、兩本、三本……拼合，對齊，粘貼。
為了使圖書得到更好的保護，志愿者們給每一個書庫都貼上他們用手彩繪的溫馨標語，為圖書館增添了一抹亮色。這些標語位置醒目，詞句親切，時刻提醒著同學們注意言行舉止，愛護書籍。在圖書館外，志愿者黎鈺涔接受采訪時說道：“為了能讓書籍完好地出現(xiàn)在同學們面前，我們都在很認真積極的去做這件事情。同時我們也呼吁大家愛護書籍，如果遇到破損的書籍，自己可以花短短兩分鐘的時間修補一下，這樣可以很大程度地緩解圖書館工作人員的修補壓力?！?/p>
本次圖書修補活動不僅緩解了圖書館工作人員整理圖書的壓力，還倡導了文明借閱之風，有力地號召南華學子以愛書之心展示青春魅力，增強志愿服務的意識。
大學生創(chuàng)業(yè)新聞稿篇十七
xx月xx日午12：00，為期一天半的xx大學第五十三屆運動會圓滿落下帷幕。
運動會自xx月xx日早7：00開始，前后共持續(xù)一天半的時間。開幕式上，我院同學精神抖擻、斗志昂揚，邁著整齊的步伐走過主席臺，與眾不同的紅白院服在朝陽下熠熠生輝，成為開幕式里一道靚麗的風景線。開幕式結束之后，運動員開始準備比賽前的熱身，緊張激烈的比賽開始在即。
賽場上，隨處可見我院健兒矯健的身影。師生齊上陣，賽場戰(zhàn)風云。他們熱情飽滿、勇敢無懼;他們活力無限，永不言棄。隨著比賽的激烈進行，看臺上的觀眾也深受感染、熱情高漲，一句句加油吶喊，一陣陣擂鼓助威，一遍遍鼓掌搖旗，都滿載著文法一家親的情感，使運動員們深受鼓舞，斗志昂揚。
期間，文法學院學生會的工作也準備得非常到位，給每一位運動員以充分的照顧和服務。
文法學院全體師生經過共同的努力，終于在賽場上綻放出屬于自己的光芒。此次運動會上我院榮獲同時取得團體總分第二名、女子團體總分第一以及最佳組織獎，的好成績。柳麗萍同學在學女100米、學女200米項目分別打破記錄，戴亞榮同學在校學女鉛球項目上也開創(chuàng)了嶄新的一頁。
運動會上的精彩表現(xiàn)，充分展現(xiàn)了我文法師生蓬勃欲發(fā)的活力和朝氣，也彰顯了文法學子張揚的風采和對生活的熱愛。
文苑飄香，法韻傳情，文法人篤實創(chuàng)新，繼往開來;崇文尚法，和為天下，文法人團結奮進，眾志成城!文法學院將一如既往地支持學校工作，支持體育事業(yè)。今者齊努力，創(chuàng)佳績;明朝共執(zhí)筆，創(chuàng)奇跡!
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