總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了，條理清晰。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇一
周六早上，奶奶讓我做一個雞蛋浮上來的實驗。
首先，我在玻璃杯中倒了許多水，我小心翼翼地拿起一個雞蛋，放入水中，雞蛋立刻沉了下去，一動也不動。接著我往水中放了一勺鹽，鹽很快被水溶解了，可雞蛋像一個貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢，沒有任何反應(yīng)。然后，我又往杯中加了一些鹽，只見雞蛋搖晃了幾下，又沉下去了。
雞蛋怎么還不上來呢？我感到納悶，在這個時候，奶奶告訴我：“你放的鹽不夠多，再放一些鹽試試，當鹽水的密度大于淡水的密度，雞蛋就會浮起來了?！蔽衣犕?，又加了一些鹽，雞蛋終于耐不住性子，搖搖晃晃，浮了起來在水面上忽上忽下，露出尖尖的腦袋，向四周望著陌生的世界。“成功了！成功了！”我高興的叫了起來。
可是加鹽為什么會讓雞蛋浮起來呢？奶奶說，這是浮力在作怪，鹽加的越多，鹽水的密度就大，當鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來了。
奧！只要細心觀察，我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇二
在我們的生活中處處有老師，比如：我的爸爸是教我微機的老師；媽媽是教我做飯的老師；爺爺是教我象棋的老師……但令我最難忘的老師是自己的一雙手。
我的手是是幫助我一切的，它教我做了：寫字、使用筷子、畫畫……它可是一個琴棋書畫樣樣精通的.好老師呀！
有一次，我在家沒事做，便想體驗一下當殘疾人。于是做了個失去雙手的殘疾人。體驗開始了，我開始看書、寫作業(yè)。我用腳翻書，開始看起書來，第一頁厚厚的，我用腳一夾，翻過去，“哈哈，很好夾嗎！”可翻第二頁時，比剛才薄多了，我用腳一夾，翻過去時卻翻過了頭，只聽“嚓”的一聲，一頁被我撕了下來，我心里不服氣，心想：用腳不行，那用嘴。果然，用嘴翻書比用腳翻書簡單多了，可是，我又遇到了難題，我用嘴翻書時，舌頭把每張紙?zhí)蛄诉^去，舔濕了，黏在了一起，于是，我用嘴把它們分開，沒想到，聰明反被聰明誤，我越舔越濕，越舔越濕，紙被粘的更牢固了……看來我們都離不開自己的手??！
我一定要保護好這位琴棋書畫樣樣精通的好老師呀！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇三
生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。
也可能是社會公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?？墒峭蝗还凰緳C剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
我的家鄉(xiāng)是山東五蓮，它是一個風景秀麗的山城。它的四周環(huán)繞著連綿起伏的青山，最有名的是五蓮山和九仙山。
春天，漫山遍野的映山紅開了，有紅的、粉的、白的，像一片花的海洋。櫻桃也成熟了，有紅的、黃的，晶瑩剔透，像一粒粒的瑪瑙。這里的櫻桃汁多肉厚，人吃人愛。
夏天是我們孩子們的季節(jié)，彎彎曲曲的小河是我們的樂園。河邊的青草地是我們游戲、玩耍的地方；河邊的楊柳樹是我們掏鳥窩、捉飛蟬的用武之地；碧綠的河水是我們摸魚捉蝦的好去處。夏天給我們帶來了多少歡樂，多少激情。
秋天是豐收的季節(jié)。山上的板栗結(jié)果了，一個個的栗蓬像一個個胖胖的小刺猬。《本草綱目》上說，板栗能健脾養(yǎng)胃，延年益壽。果園里的蘋果，像一個個頑皮的孩子從樹葉下露出一張張紅紅的笑臉，這里的蘋果又大又圓，香脆可口。山坡上的柿子樹也掛起了一盞盞黃燈籠，吃不完的柿子可以做成止咳潤喉的柿餅。
冬天，雪花在空中飛舞，厚厚的雪使大樹、房子都失去了棱角，這真像一個童話王國呀。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，你追我趕，玩的真開心。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一年四季。
那天我們從廈門坐波音737飛機到武夷山游玩，這里的風景很美，清清的水，綠綠的山，活潑的的小魚兒在水里自由自在地玩耍，鳥兒在樹上快樂地歌唱，就像歡迎我們的到來。
這兒的風景非常美，但叔叔、阿姨們的心更美，當我不小心跌一下時，他們個個從包里拿出創(chuàng)可貼給我，我心里特別溫暖。
5歲的那一年，曾發(fā)生過這樣的一件事，它使我難以忘懷。
那是一個星期六的下午，火熱的太陽發(fā)怒似的烤著大地，熱得人嗓子冒煙，我想喝杯涼水，可是，杯子都用完了。我只好找找看了。
我來到衣柜前，看見媽媽的一件衣服很漂亮，我隨手就把衣服拿了出來，給自己穿上。來到鏡子邊左照右照，總覺得缺少了些什么。
我又來到了媽媽的化妝臺前，用口紅給自己搽嘴唇。其實，我弄得像個“大花臉”，可我自己卻覺得美極了。
我向來皮膚黑，想把自己弄白一些。唯一的辦法就是用面粉來抹臉。
這回，我來到了鏡子前，照來照去，覺得自己很美，想等媽媽回來，看看我的“美”模樣。
到了五點半鐘，媽媽回來了，看了我這怪模樣，哭笑不得。我趁機問：“媽媽，我美嗎？”媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“傻孩子，光外表美，不算真正的美，還要學(xué)習態(tài)度美！”
我似乎聽懂了媽媽的話。在學(xué)習上我開始認真起來?？斓狡谀┝?，我認真復(fù)習。期末考試我取得了好成績，回家給媽媽報喜。媽媽高興地說“我女兒可真美?！蔽腋吲d地笑了。
通過這件事，我知道了學(xué)習刻苦、心靈美才是真正的美。
名言我聽過很多也看過很多，隨著時間的流逝被我一一忘記，唯獨有一句名言像一顆星星在我的心中閃爍著光芒，那就是：美發(fā)自于靈魂深處。記得小時候媽媽總是對我說這句話，我總是用一雙天真的眼睛看著媽媽問道：“這句話是什么意思呀？”不管媽媽怎樣解了了釋我就是不明白。
出了水餃店我和媽媽在大街溜達了一陣準備打車回家，突然媽媽叫了起來：“呀！我的錢包忘記在水餃店了，怎么辦呢？”還沒有待我回答媽媽就拉著我往水餃店奔跑，可是到了水餃店一看，原有的位置是空空的，一樣?xùn)|西都沒有，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻．我想錢包沒了，肯定是那油漆工拿的，這時我更加討厭他了．錢包沒找到只好往回走了，在人群中我突然看到了那位油漆工，只見他手上拿著我媽的錢包站在馬路邊東張西望著，這時他也看見了我們，我和媽媽快步向他跑去，他也向我們這邊快步走來．我剛想開口，他突然開口了＂大妹子這是你掉的包嗎？我在這邊等你們好長時間了，看看有沒有少什么？”媽媽接過錢包說：“謝謝你，要不我買些東西感謝你吧，我……”還沒待媽媽把話說完，那位叔叔就快步消失在人群中。
我和媽媽呆呆的站在人群中，如果沒有遇到油漆工叔叔這樣的人，也許錢包早就屬于別人。這時我終于理解了所謂“美發(fā)自于靈魂深處”這句名言的意思了。判斷一個人的美不要看外表，而是要看內(nèi)心，心靈美才是最重要的。
過去我總是認為長的好看就是美，可是現(xiàn)在我才知道，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的；而內(nèi)心的美才是有意義的，其實美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學(xué)時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經(jīng)過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美；當我們聽說南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
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生活中處處都有數(shù)學(xué)篇四
實驗開始了，老師把瓶子放在桌子上，小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口，張開五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方，雙手交叉，左右來回晃動，還念念有詞：“作于生活，文在筆尖?！彪u蛋就像睡著的肥豬紋絲不動，當老師拿起瓶子，把瓶子往下倒時，結(jié)果雞蛋掉了下來。同學(xué)們有的哄堂大笑，有的竊竊私語。
老師又拿一張紙巾，用筷子夾住紙巾，從口袋掏出打火機點燃了紙巾，老師以迅雷不及掩耳之勢把紙巾丟在了瓶子里，又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時，瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點一點地吃了進去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)空氣壓力比外面的空氣壓力小，是瓶外強大的空氣壓力將雞蛋擠進瓶子的。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇五
語文，好比一縷陽光，給予人溫暖；語文，好比一泓清泉，給予人涼爽；語文，好比一盞路燈，給予人正確方向。因此，生活中處處有語文。
交流中有語文。
每個人亦是如此。自每天清晨起床，與父母、朋友、同學(xué)以及陌生人的問好，到上課時的回答問題，直至放學(xué)時回家的一句“我回來了”，再到作業(yè)遇到難題的請教以及睡前的一句“晚安”，都離不開與人交流。而交流，往往離不開語文。
于是乎，語文在交流中化開。
大街上有語文。
漫步大街，左右兩旁花花綠綠的廣告牌令人眼花繚亂。仔細一看，就會從中發(fā)現(xiàn)語文的身影。例如：“美的”空調(diào)的廣告：“其實生活可以更美的！”這句廣告詞，既沒有直接寫出“美的”空調(diào)的功能，更沒有正面寫出“美的”空調(diào)的質(zhì)量，反而把“美的”空調(diào)環(huán)保與實用從側(cè)面烘托出來。抬頭看看每家商店的招牌吧！瞧，這家裝飾店的招牌為“比比皆飾”，店主把原來的“是”改為諧音的“飾”，極為醒目，它巧妙地告訴路人此店經(jīng)營的內(nèi)容和飾品種類眾多，可任君挑選，真是別出心裁。
如此看來，大街上到處都有語文在流淌。
郊游中有語文。
每一次去郊游，只要留意身邊的一草一木，就不難發(fā)現(xiàn)告示牌中也有語文?；ú萆磉叺母媸九粕蠈懼靶〔菸⑽⑿Γ埬憷@一繞”，水龍頭旁邊的告示牌上寫著“別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水”。這些宣傳語生動風趣地告誡人們不要踐踏草坪，不要浪費水資源。
因此，在效游的且行且思中，語文也在一路吟唱。
再回首，
語文，無處不在；
語文，形影不離；
語文，伴隨成長。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇六
下午，驕陽似火，天氣非常熱。我心里煩躁不安，拿起濕毛巾擦了又擦，一會兒我全身涼快多了，一點也不熱了。我想了想就是不知道我懷著疑問的心情上網(wǎng)看了看，一下子明白了，做了個實驗。
首先，我先端來了一盆涼水，從袋子上取下溫度計，我看了一下溫度計是37度。我在把溫度計放入水中，只看見水銀柱緩緩下降，過了一會兒，我把溫度計從水中拿了出來，水銀柱會有什么變化呢？當然是上升了，那么熱一定會快速上升，溫度之間相差也太大了。我聚精會神地盯著水銀柱，可是它沒有上升而下降了很多，過了好一會兒一點一點，慢慢的上升。
我想了好久去問了爸爸爸爸，給我了一點啟發(fā)，爸爸問我，當我從水中把溫度計拿出來時，溫度計上有什么？我說當然有水珠了。
“那小水珠，后來呢？”
“當然蒸發(fā)了?！?/p>
說到這里，我恍然大悟什么呢，我來說吧。溫度計被拿出來時，上面的`水珠被蒸發(fā)掉了，吸收了溫度低的熱量，所以水銀柱要下降。哦，用濕毛巾差生，身上有水水，吸收了身上的熱量，所以感覺涼快。
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生活中處處都有數(shù)學(xué)篇七
羅丹說得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，我們這些“花兒”無憂無慮地生活在祖國這個大花園里，是多么的幸福與快樂。生活并不僅是躺在草地上沐浴陽光的享受，是一場美妙而又奇異的發(fā)現(xiàn)之旅。噓——稍安勿躁，和我一起出發(fā)吧。
快瞧啊，那邊墻角有一只倒扣的塑料桶，一簇小芽正嬌滴滴地從裂縫處探出腦袋，嫩蕊搖黃的它正好奇地打量著周圍的大千世界呢。它嬌羞欲語，仿佛風兒一吹就會折了莖、落了葉似的，讓人憐嘆。不過，近看之下，小芽卻長成了“一雙手”，好像是在邀請陽光爺爺來做客呢。我小心翼翼地用相機拍下了這小生命的微笑。當我意猶未盡地收起相機時，才發(fā)現(xiàn)小芽的.根竟然是從桶底不屈不撓地攀到了裂縫處的。那根緊緊地貼在桶的內(nèi)壁，一步一步地爬了上來，矢志不渝，只為感受一絲陽光。真的很難想象它是怎么熬過來的，那漫長的攀爬的日子，這足以令我震撼——多么頑強的美啊。
我繼續(xù)向前走著，不知不覺到了城郊，那兒有一片湖。湖很大，水清澈見底，湖岸的小山印在湖面上，使湖水變得深幽無比，四周也變得寂靜極了。微風徐來，湖面漣漪輕漾，柔美得宛如一位翩翩起舞的仙女。當我準備用相機留住這番美好景色時，一只鴨子卻出現(xiàn)在我的視線中。它無拘無束地撥著水，像一個逍遙逛街的少年。多么可愛呀。嘿，正好。我急忙按下快門，可是再一看，鴨子不見了。我趕忙揉了揉眼睛，難道是眼花了？我正困惑呢，水面上忽然又冒出兩只鴨子來，哈哈。緊接著，一大群鴨子從蘆葦邊的水中探出腦袋，忽又沉入水中，不見了蹤影。原來之前它們是在和我玩捉迷藏啊。后來，我終于拍到了那些憨態(tài)可掬、頑皮嬉戲的鴨子們——多么有趣的美啊。
我感覺有些累了，一抬頭，這才發(fā)現(xiàn)天空中浮著數(shù)不清的“棉花糖”。我正暗咽口水時，竟有一大片云慢慢變成了一只“鳳凰”。陽光穿過，散射著火紅的光芒，很自然地與周邊融為一體，就像是用彩色的水墨暈染的一樣——多么自然的美啊。
生活中的美無處不在，只要你我能用心觀察，總會有意想不到的收獲。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇八
這還真要算一算了。記得數(shù)學(xué)課撒謊那個遇到過這樣的題目，趕緊想一想當時怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的價錢是2.5x12=30（元）。
可是三十元買來的是15袋，算下來每袋就是2元了，這樣看來還是蒙牛的牛奶比較便宜，看來真是生活處處有數(shù)學(xué)??！
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇九
我捕捉到雪花很美:隆冬時節(jié)，推開窗門發(fā)現(xiàn)外面白雪一片，天空中飄下幾朵雪花，它們就像玉蝴蝶一樣舞蹈，仿佛冬里的精靈一樣，精靈落在手掌里，咦，怎么不見了?咋一看，周圍還是原樣，哦!原來是融化了呀!
美，其實無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十
今天，老師又讓寫日記了，這下可難壞了我，沒辦法，我只好看書解悶，看書時，正巧一只鯨魚出現(xiàn)在我的眼簾，這讓我想到了一個問題：鯨魚是吃什么的。我想了想，覺得鯨魚一定是吃大魚的，要不然他們怎么會有這么大的身子呢！帶著這個疑問，我來到了電腦前，想看看鯨魚是不是吃大魚的.，可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡，沒想到鯨魚是吃小蝦的?。?/p>
這個結(jié)果讓我很不滿意，我想：要是鯨魚吃小蝦，怎么維持一天所需的維生素，礦物質(zhì)呢，我又查了查，想看看是不是他們打錯了，可結(jié)果還是一如既往，這下我可生氣了，我又打開百度，想查查他們是怎么吃小蝦的，這下我終于明白了：原來不是電腦打錯了，是我異想天開的想法錯了，因為鯨魚沒有牙齒，所以鯨魚主要吃小魚、小蝦。在游泳時，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來，把魚蝦吞進去。可現(xiàn)在我又有了一個疑問，鯨魚每天要吃多少東西呢？我又查了查，可結(jié)果還真是奇怪：如果鯨魚肚中的食物少于2噸，鯨魚就會餓得發(fā)慌，好像是永遠吃不飽似的。所以要經(jīng)常潛入水深三四十米處，搜尋食物。我一看，還真被它給嚇得了呢，鯨魚每天要吃那么多食物，真可以是一個大胃王??！通過這次我了解了鯨魚，使我的知識又多了一些，所以說，生活處處有發(fā)現(xiàn)。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十一
今天，老師神秘的拿出了一個包裝精美的盒子。是竹子編的，還系著一條深綠色的蝴蝶結(jié)?？蠢蠋熌煤凶拥臉幼樱腋杏X里面的東西沉甸甸的，一定是什么寶貝吧！
“啪”的一聲，老師把磚頭重重的砸在桌子上。同學(xué)們都很害怕，生怕老師一個不高興，就讓我們和板磚來個“親密接觸”。突然，老師露出了一抹不懷好意的笑，說道：“今天，我要在咱們班里選出一名“氣功大師”，看看誰能吹倒這塊板磚?！贝蠹衣犃俗h論紛紛，感覺老師在戲弄人。但也有初生牛犢不怕虎，躍躍欲試。
1號大師潘學(xué)，還不等老師呼喊，就三步并作兩步飛快的奔向講臺。還沒站定，就忙乎著扎馬步。只見他鉚足氣力，鼓起腮幫吹，十分鐘過去了，潘大師的臉紅的如同一個柿子，可磚頭還是紋絲不動。于是老師又請上了三位“梁山好漢”，可是磚頭仿佛用了502膠似的，依舊穩(wěn)如泰山，那三位好漢“呼哧呼哧”喘著粗氣，像是剛參加完馬拉松。
就在全班都手足無措時，老師拿出一張小信封，讓磚頭壓著信封的尾部，然后往信封里使勁一吹，難倒全班的“磚頭大哥”竟應(yīng)聲倒地?？粗瑢W(xué)們疑惑的樣子，老師解釋道：當我們對著磚頭吹氣時，氣流會分散開，而對著信封吹氣，氣流集中在一起，自然能把磚頭吹倒。
聽到這里，我不由感慨道“生活處處有科學(xué)??！”
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十二
學(xué)校里的考場測試的是學(xué)生一段時間的學(xué)習成績，其實生活也是一個大考場，測試的是人的道德修養(yǎng)。考試中有通過的，還有未通過的，我很慶幸我通過了生活對我的測試。
那天傍晚，我拿著錢去買飲料，把錢交給店里的老奶奶后打開瓶蓋，我喜出望外，哇，真幸運，中獎了！因為中獎兌換時要把瓶蓋留下，我就在旁邊把飲料喝了一半，跑去小賣部對老奶奶說：“奶奶，我中獎了?！蹦俏焕夏棠探舆^瓶蓋兒放在燈光下，揉了揉眼睛，顫顫巍巍地拿出老花鏡擦擦鏡片，微弱的燈光照在瓶蓋上，她戴上老花鏡，看了好一會兒，把它放在桌子上，用手撐起身子，站起來一瘸一拐地去拿飲料。
中獎的瓶蓋離我近在咫尺，我只要一伸手就可以把瓶蓋拿過來放在兜里，這里又沒有監(jiān)控，不會被發(fā)現(xiàn)。我想到底要不要把瓶蓋拿走？如果拿走了，我就還能再兌一瓶，但這是件壞事，良心上過不去，如果不拿，就不能一次拿到三瓶飲料了。正當我猶豫不決時，腦海中突然想起了一句名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我下定了決心不拿。
這時老奶奶過來了，把飲料遞給我，說：“給你，孩子?！蔽议_心地笑了，我中了一瓶良心牌的飲料，沒去拿那一瓶對不起道德的飲料。
路上，我喝完那半瓶飲料，打開奶奶拿的那一瓶，哇，再來一瓶！我又中獎了！我高興壞了，我想這應(yīng)該是生活賞賜給我的獎品吧！
在生活的考場上，面對這場道德素質(zhì)的測試，我得到了鮮紅的100分。
生活中處處都有數(shù)學(xué)篇十三
也許你會想，考試就是學(xué)習中的考試，但，你知道嗎？考試其實有許多種，都在你的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常考試，但，每次考試都會不同，就從下面兩件說起吧！
一天，朋友與我剛好路過同學(xué)家，我們發(fā)現(xiàn)他正在與別人爭論，而我們知道事實的全部，但，我的朋友卻說：“算了吧，別人的事不要去多管啦！”但我還是不忍心他們這樣吵下去，因為，他們都是親戚，弄不好還會打起來，并且還傷了和氣，很不值得，我拉著朋友的.手，走了過去，只見他們越吵越厲害，“吵什么?。∈遣皇遣幌胱屓怂X啦！啊！”我大聲的喊了一句，跟我同學(xué)吵的人就說：“你很囂張嗎！?。 薄拔覈虖堅趺蠢?？當我沒看見你故意動別人是吧！”“你不是在睡覺嗎？”“我剛要睡覺就看看窗外，就發(fā)現(xiàn)你和他啦，明明是你先動手動腳的，你干嘛說是別人動的！犯了錯還那么理直氣壯??！”我兇狠的罵道，他被我頂?shù)恼Z無倫次，說明了事實的真相，最后還向我的同學(xué)道了歉，他們的關(guān)系又和好了，每天都開開心心的，事后，我的朋友跟我說上次的那件事，是幫助人的考試，我的了一百分，原來這是一個考試啊。
又一次，我在一個公園玩，一個小孩子玩風箏正開心，忽然，沒看路，摔進了一個水溝里，當時很少人，而小孩子又不會游泳，我急中生智，找來了一條很長的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓??！”小孩子抓穩(wěn)了之后，我使勁全身力氣，想將他拉上來，但，小孩子一下子就沒力氣了，松開了手，我只得在想辦法，這時，來了個警察，幫了我，小孩子得救了，則，這次的考試考了個0雞蛋，那位警察，也只得了50分，因為來的太晚了，雖然這次考試沒得到分，但這種考試以后還會有的，所以一定要長一智，這是個救人訓(xùn)練的考試。
其實，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知識。在小島上，發(fā)生劇烈震動，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時，考的是你的躲避能力?！@些考試都是生活中經(jīng)常見到的，還有許多考試都得你自己去發(fā)現(xiàn)，每個考試都有不同的難度，在野外的考試是非?？植赖?，如果你順利完成那么你就得了100分，如果你沒完成，那么你就是0分，加被野獸吃掉或被毒死，所以每個考試我們都得認真對待，不要突然，全軍覆沒，那么吃虧的總是你。
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