每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法?？偨Y(jié)范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很。開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。賽后的一天，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人!我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng)，而且我還能寫(xiě)得更好!
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽，謝謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員xx。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的'學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：
成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù)，是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。
同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達(dá)深深的敬 意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛(ài)。同時(shí)也向取得優(yōu)異 成績(jī)的六年級(jí)的哥哥姐姐們表達(dá)最真誠(chéng)的祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦， 鵬程萬(wàn)里，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)以你們?yōu)榘駱?，勇往直前，再?chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)母校 新的輝煌。
今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有 著不同的味道， 有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而高興， 有的同學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而難過(guò)。
不管考的怎么樣， 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵(lì)和理解，多 給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會(huì)繼續(xù)努力的。考試已經(jīng)成為過(guò)去了，這只不過(guò)是 人生無(wú)數(shù)考試中的一次， 我們不要為昨天而過(guò)于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責(zé)，讓我們從頭再來(lái)，重新開(kāi)始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，我們就 不會(huì)收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢(mèng)想，我們又追 求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說(shuō)：一份耕耘，一分收獲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。少 壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。光陰似箭日月如梭， 彈指一揮間， 時(shí)間就這樣流走了。
讓我們珍惜時(shí)間， 熱愛(ài)讀書(shū)吧， 在漫長(zhǎng)的暑假， 我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學(xué)們加油吧，夢(mèng)想就在前方，陽(yáng) 光就是身旁，成長(zhǎng)就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)吧! 謝謝大家!
致辭
敬禮
發(fā)言人：
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（二）班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。
我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇五
大家好！很感謝大家！給這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里發(fā)言。其實(shí)，也算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是一些小小的個(gè)人心得與體會(huì)，在教育孩子方面，我也是邊摸索邊實(shí)踐。在此，很榮幸，我孩子的成長(zhǎng)歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)
教育方面的書(shū)，最有啟迪的三本，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》、《好媽媽勝過(guò)好老師》。這三本書(shū)一直指引著我如何教育好孩子，它個(gè)中的指導(dǎo)思想一直都很深刻、很有內(nèi)涵，相信您也會(huì)受益匪淺。
今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會(huì)，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，錯(cuò)誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’，當(dāng)我們手上有一塊玉石時(shí)，我們必須做得正確。
以下，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先，孩子小時(shí)侯，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感、2.健康的體魄、健康的心態(tài)和陽(yáng)光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。
首先從小就讓孩子學(xué)會(huì)基本的生活自理，不要有依賴心理。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她，學(xué)會(huì)‘獨(dú)立自理’是學(xué)會(huì)自信的第一步。思韻2歲時(shí)候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣、穿襪系鞋帶、自己吃飯、不用人喂；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時(shí)候自己獨(dú)立入睡，不用。有條件的最好自己獨(dú)立一個(gè)房間，對(duì)孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的。
學(xué)會(huì)自理是一個(gè)良好的開(kāi)端，在生
活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好，不能亂扔亂放，一有出現(xiàn)亂放情況，家長(zhǎng)就馬上指正和批評(píng)，并且讓她自己重新收拾好。做家長(zhǎng)的不要因?yàn)楹⒆有?、功課忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她。孩子是很聰明的，誰(shuí)寵她，她就會(huì)欺負(fù)誰(shuí)，所以家庭成員在教育孩子方面，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同，很容易就讓孩子鉆空子。
看的書(shū)也愛(ài)護(hù)好，在孩子面前作個(gè)好榜樣。讓她從小就學(xué)會(huì)‘愛(ài)護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了。現(xiàn)在思韻對(duì)書(shū)本是很愛(ài)護(hù)的，無(wú)論學(xué)校的課本還是家里的課外書(shū)，都整齊干凈。除了書(shū)本，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣，也同樣教她愛(ài)護(hù)整理好。
在長(zhǎng)身體的時(shí)候，要保證充足的睡眠。因?yàn)椤巴砩鲜c(diǎn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過(guò)程，睡眠不夠或者睡眠太晚了，那修復(fù)的過(guò)程就會(huì)比別人晚和短。日復(fù)一日，那孩子的身體怎么會(huì)好呢！如果孩子那段時(shí)間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下，那段時(shí)間是否睡覺(jué)太晚了或者睡眠不夠，然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好，要準(zhǔn)時(shí)作息，保證睡眠充足。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證，不要看小‘子午覺(jué)’，對(duì)身體是很有好處的。
的大腦發(fā)育，而且不利于他們的健康，容易得腸胃病?！睍?shū)里的威特父親還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食，即使補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，也有固定的吃點(diǎn)心時(shí)間?！彼晕覀円参?shū)里的思想，讓孩子定時(shí)定量進(jìn)食，水果點(diǎn)心定時(shí)吃，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息，正餐時(shí)候也能胃口大開(kāi)。
每天作息定時(shí)、進(jìn)食定時(shí)，不但對(duì)孩子的身體好，而且對(duì)孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得。
用秒表計(jì)時(shí)，每天的跑步時(shí)間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動(dòng)中鍛煉恒心和毅力，同時(shí)也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計(jì)時(shí)跑4個(gè)圈（800米），然后跳繩、打羽毛球，每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng)，有哪天下大雨不能去運(yùn)動(dòng)了，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，思韻的身體還不錯(cuò)，很少感冒，冬天也不怕冷，這2年的冬天都不用穿毛衣。
學(xué)會(huì)對(duì)不好的事情進(jìn)行過(guò)濾屏棄，這樣才不會(huì)影響她積極的心態(tài)，不會(huì)因此而變消極。例如：見(jiàn)到其他孩子吃零食，就馬上告訴她，這是不好的習(xí)慣，告訴她零食吃多了會(huì)有什么后果。
在培養(yǎng)孩子性格方面，自小時(shí)候，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物，孩子自然就不怕生，性格開(kāi)朗，很容易和人打交道。在公眾場(chǎng)合，鼓勵(lì)她多出來(lái)表演，多鍛煉膽量。這樣，孩子的性格就會(huì)變得陽(yáng)光和自信。
還有一點(diǎn)，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是讓孩子知道：通過(guò)努力才能有收獲、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、才能達(dá)到成功的彼岸。而不是想得到就隨手可得，那反而覺(jué)得不矜貴、不珍惜。要學(xué)會(huì)逆來(lái)順受，當(dāng)有一天不能如愿的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)積極面對(duì)，不要悲觀失望。
要什么就給什么，那將來(lái)就會(huì)變得很脆弱?，F(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問(wèn)題，其實(shí)是小時(shí)侯的挫折感沒(méi)好好教育好。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵(lì)，物質(zhì)上的東西不需太多的獎(jiǎng)勵(lì)、適可而止。
我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn)，做得好的，事先定好規(guī)矩，是用‘時(shí)間’來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的。例如：幫助大人做家務(wù)，看家務(wù)的大小，獎(jiǎng)勵(lì)2-10分鐘；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)，然后她就把獎(jiǎng)勵(lì)的分鐘數(shù)記在小本子里。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲。當(dāng)爸爸有空時(shí)候，思韻就用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和爸爸玩。我們有規(guī)定，大人沒(méi)空，孩子做完功課就自己看課外書(shū)，疲勞時(shí)候可以適當(dāng)小休。當(dāng)大人有空了，就可以利用獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間和大人游戲。
但不能說(shuō)要“買(mǎi)”。過(guò)后，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西，不要當(dāng)著她的面買(mǎi)，然后在她生日或者兒童節(jié)的時(shí)候送給她，讓她有個(gè)驚喜。孩子對(duì)于物質(zhì)的渴望不會(huì)很強(qiáng)烈的，就算喜歡某樣?xùn)|西，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛(ài)，所以大人有時(shí)間在家就應(yīng)多陪陪孩子，對(duì)孩子多給點(diǎn)關(guān)愛(ài)，特別是及時(shí)關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)要做到“明察秋毫”，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，有絲毫的風(fēng)吹草動(dòng)，哪怕是一個(gè)舉手投足，有問(wèn)題的都足以顯現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)就要馬上敏感起來(lái)、馬上采取行動(dòng)，及時(shí)指引和教育。在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無(wú)小事，每一件小事都是“大事”，都可以擴(kuò)展為孩子的一個(gè)好習(xí)慣或壞毛病。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)敏感，要用一些心，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦。
興趣。以上說(shuō)到的兩點(diǎn)，對(duì)于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)，然后在學(xué)習(xí)方面，就自然可以順理成章、水到渠成。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來(lái)說(shuō)，是因?yàn)橛辛己玫男袨榱?xí)慣作鋪墊，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下，例如：做事不拖拉，做事要專注、做作業(yè)要自覺(jué)。這些都必須在幼兒園大班時(shí)候就要養(yǎng)成。
里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動(dòng)筆，利用課堂時(shí)間就完成了大半，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后，基本上是用來(lái)做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí)，譬如練鋼琴、寫(xiě)毛筆，做家里布置的小作業(yè)等等。
人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時(shí)間神圣不可侵犯’的觀念。”在《卡爾威特的教育》一書(shū)里，也寫(xiě)到：“在威特學(xué)習(xí)的時(shí)候，即使來(lái)了客人，威特父親也會(huì)說(shuō)：‘威特正在學(xué)習(xí)，請(qǐng)他等一等吧。’”
到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè)，而是去和同學(xué)玩耍，盡情放松。
再者，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺(jué)”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開(kāi)始，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動(dòng)半小時(shí)外，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，應(yīng)該由你自覺(jué)地把學(xué)習(xí)搞好，大人只用抽查的辦法來(lái)監(jiān)督?！边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺(jué)一樣，每天依時(shí)自覺(jué)完成。上了小學(xué)，孩子也就很容易進(jìn)入軌道，不用大人再為這個(gè)操心了。
以上說(shuō)的三小點(diǎn)，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手。
喜歡學(xué)習(xí)，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂(lè)的，當(dāng)玩樂(lè)結(jié)束時(shí)候，家長(zhǎng)就要及時(shí)指引，要及時(shí)把放開(kāi)的心收回來(lái)，投入到學(xué)習(xí)去；但到一定時(shí)候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí)，就會(huì)有疲勞綜合癥。在我們家，每周都至少有一個(gè)下午和晚上出去玩耍的，讓孩子放松，而且也是很好的親子活動(dòng)。但玩樂(lè)過(guò)后，及時(shí)總結(jié)愉快的時(shí)光，讓孩子有個(gè)美好的回憶，而且讓孩子知道玩樂(lè)結(jié)束了，明天有新的開(kāi)始了。
擔(dān)）?！熬C合思維”就是：以音樂(lè)思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)作品、樂(lè)理知識(shí)訓(xùn)練）為核心，以影像思維（建立孩子‘私人圖書(shū)館’）為條件，以情感思維（聽(tīng)世界童話故事、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫(huà)、看高品質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片）為依托，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)感覺(jué)訓(xùn)練、大學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)知識(shí)）為基礎(chǔ)。因此，給孩子建立“綜合思維”，就要給孩子一個(gè)高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書(shū)館’、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，兒童聽(tīng)的、看的、玩的、感覺(jué)的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。
首先要培養(yǎng)并多鼓勵(lì)孩子的好奇心，有意識(shí)的地讓孩子接觸各方面健康的事物，鼓勵(lì)她什么東西都去看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸、試一試。只要有條件，都讓孩子去學(xué)學(xué)，廣泛地涉足各領(lǐng)域，那孩子的知識(shí)面就更豐富。然后，家長(zhǎng)再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去。
我們著重讓思韻在：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、鋼琴、書(shū)法方面發(fā)展，安排在平時(shí)學(xué)；其他的興趣愛(ài)好也會(huì)學(xué)，安排在寒暑假學(xué)。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的。
到四歲多，一直聽(tīng)《走遍美國(guó)》的錄音帶，在玩玩具時(shí)候可以聽(tīng)，吃飯時(shí)候可以聽(tīng)，時(shí)間很靈活。
到四歲八個(gè)月，我們就讓思韻在加拿大國(guó)際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí)，在那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)很開(kāi)心，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國(guó)人，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，游戲式地學(xué)習(xí)，讓孩子一下子就喜歡上。
孩子們都很積極回答問(wèn)題，反正一個(gè)半小時(shí)的課，孩子們都學(xué)得很開(kāi)心。另外，每個(gè)星期，中教也會(huì)打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等。
在加拿大學(xué)校學(xué)了一個(gè)學(xué)期，是思韻5歲3個(gè)月的時(shí)候，參加了全國(guó)幼兒英口語(yǔ)比賽，經(jīng)過(guò)一輪輪的角逐淘汰賽，最后思韻獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。后來(lái)，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí)，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因?yàn)樽尯⒆釉谟X(jué)得輕松之余還學(xué)到很多知識(shí)這是最令人興奮的。
也在考驗(yàn)家長(zhǎng)，如果堅(jiān)持不住，就容易說(shuō)放棄。我們經(jīng)常鼓勵(lì)思韻要好好學(xué)，思韻意志夠堅(jiān)定，她說(shuō)要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè)。當(dāng)然，我們做家長(zhǎng)的要全力支持和配合好，堅(jiān)持接送是我們大人的責(zé)任。
在課后的復(fù)習(xí)，我們幫助孩子做了很多英語(yǔ)卡片，以便平時(shí)可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí)。德國(guó)著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說(shuō)到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快，學(xué)的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來(lái)的25%；隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后，遺忘就很少發(fā)生了。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)。
要綜合使用各種策略。
數(shù)學(xué)中所占的絕對(duì)比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力為突破口，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo)。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行，家長(zhǎng)和老師都不用講解，跟著公文教材的編排，孩子自然就會(huì)明白12加6等于多少，因?yàn)樗麄兪菑母旧厦靼琢藬?shù)理邏輯關(guān)系。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材，相對(duì)來(lái)說(shuō)，邏輯性和體系性，以及循序漸進(jìn)的感覺(jué)就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個(gè)孩子間的能力各不相同，所以僅僅因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的。公文式教育法根據(jù)每個(gè)的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)處于下游的孩子，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，取得意想不到的進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因，是因?yàn)榭粗兴膸状筇攸c(diǎn)：因材施教、
自學(xué)自習(xí)、超學(xué)年學(xué)習(xí)、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會(huì)出現(xiàn)壓力，導(dǎo)致成績(jī)下降，并打擊孩子的自信心。因此，只擁有和學(xué)校年級(jí)相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的，為了孩子的未來(lái)，公文式教育機(jī)構(gòu)通過(guò)超越學(xué)年的學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn)；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí)，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn)。在公文式學(xué)校里，確保了每個(gè)孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中他們始終感到，只要敢于嘗試，任何目標(biāo)都是觸手可及的。因此，在公文學(xué)校，讓孩子學(xué)得更自尊自信，以積極的態(tài)度解決問(wèn)題、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我。
期的機(jī)遇，那么孩子長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)就是樂(lè)盲，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)了。
其實(shí)：學(xué)好英語(yǔ)靠80%獨(dú)立的英語(yǔ)思維+20%單詞語(yǔ)法訓(xùn)練；
學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂(lè)思維+50%自然科學(xué)思維（知識(shí)）；
學(xué)好音樂(lè)作曲靠60%情感思維+40%樂(lè)理知識(shí)；
學(xué)好圖畫(huà)靠80%影像思維+20%繪畫(huà)技能。
所以，建立孩子的綜合思維，給兒童設(shè)計(jì)最好的智力環(huán)境，包括看的、聽(tīng)的、學(xué)的，那孩子將來(lái)進(jìn)入高速獲取知識(shí)狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子生來(lái)都是天才，但往往在他們求知的歲月中，錯(cuò)誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?/p>
這里再重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)：
1.建立孩子‘私人圖書(shū)館’。除了購(gòu)買(mǎi)一些兒童圖書(shū)外，應(yīng)以自然科學(xué)類為主，包括：物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物、天文、地理、社會(huì)等學(xué)科。圖書(shū)內(nèi)容要現(xiàn)代化、色彩鮮艷、圖文并茂。圖書(shū)是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書(shū)對(duì)孩子智力發(fā)展非常重要。必須為孩子建立自己的‘私人圖書(shū)館’，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書(shū)環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認(rèn)識(shí)字的情況下，高質(zhì)量的圖書(shū)里的圖片也會(huì)給孩子大腦建立影像，建立影像是非常重要的智力開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。
2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面，多聽(tīng)鋼琴大師（貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的鋼琴曲。
3.建立‘私人實(shí)驗(yàn)室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺(tái)，實(shí)驗(yàn)用的械具一套（ph試紙、鑷子等）。
4.多看美國(guó)原版動(dòng)畫(huà)片及自然科普片、科幻片，盡量不看娛樂(lè)性的電視節(jié)目。播放美國(guó)動(dòng)畫(huà)片只準(zhǔn)播放英語(yǔ)原音，不準(zhǔn)播放其它語(yǔ)種，而且只選擇英文字幕。
5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺(jué)神經(jīng)，反對(duì)十歲前的孩子在家里接觸電腦。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容，要有時(shí)間控制，不能放縱。
6.每天做作業(yè)，必須遵循“簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以購(gòu)買(mǎi)《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書(shū)來(lái)進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀能力，可以購(gòu)買(mǎi)《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯(cuò)的。想提高數(shù)學(xué)解題能力，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。
總之，請(qǐng)相信孩子的能力，只要你有時(shí)間、有可能的話，給孩子予足夠的幫助，讓他們?cè)凇彝ソ逃沫h(huán)境’里熏陶，孩子的進(jìn)步將會(huì)是驚人的！
好，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見(jiàn)解，希望對(duì)各位有幫助，謝謝各位！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開(kāi)》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來(lái)就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會(huì)到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽(tīng)過(guò)《將相和》的故事吧？它說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見(jiàn)到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見(jiàn)到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益，認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道*之后，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們，友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，就說(shuō)明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
友善是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份寬容，少一些指責(zé)；和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會(huì)充滿友善，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團(tuán)結(jié)友善之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
?大家晚上好!
?首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。
?各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
?我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
?1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
?2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
?3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
?4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
?5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
?我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的'老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
?我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地?！?/p>
?祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!
?我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!(敬禮)
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表四(1)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;()我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇八
過(guò)去的一年里，學(xué)生會(huì)秘書(shū)處在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在秘書(shū)長(zhǎng)和所有成員的共同努力下，出色的完成了自己的工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用。
秘書(shū)處在做好本職宣傳，下達(dá)各類文件的基礎(chǔ)上，對(duì)每次學(xué)生會(huì)會(huì)議做好全面及時(shí)的通知和會(huì)議記錄，在日常工作中，例如：例會(huì)，值班等，依舊一絲不茍。將工作責(zé)任合理分配到人到崗，加強(qiáng)了各職能部門(mén)的管理，極大地提高了學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量和效率，保證了學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。在其他部門(mén)開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，辦公室起了積極的輔助作用，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做了一定的幕后工作。
在這一學(xué)期的工作中，部?jī)?nèi)成員的關(guān)系融洽，配合其他部門(mén)的工作安排，及時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)及老師的通知。本著“為同學(xué)服務(wù)，讓老師放心”的宗旨，積極努力工作。
但成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，奮斗才能成就未來(lái)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作上存在著許多不足。比如：本部成員通知事情時(shí)的語(yǔ)言得當(dāng)問(wèn)題，語(yǔ)言組織能力不夠強(qiáng)，態(tài)度不嚴(yán)肅等問(wèn)題。
在下學(xué)期的工作中，秘書(shū)處將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)的工作，做好主席團(tuán)和各個(gè)部門(mén)，部門(mén)與部門(mén)之間的聯(lián)系，一如既往的協(xié)助各部門(mén)辦好各種各樣的活動(dòng)，本部的工作重點(diǎn)除了要在后勤上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)做好保障外，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的規(guī)章制度建設(shè)方面也是一重點(diǎn)，我們將推陳出新，精益求精，制定一系列制度章程，使咱們的學(xué)生工作走向明文化、正規(guī)化。力爭(zhēng)使部門(mén)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好！
我叫×××，今天我代表四（1）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我覺(jué)得十分榮幸。首先，我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎！感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們，您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，送我們讀書(shū)，期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的前程。是您，教會(huì)我們說(shuō)第一句話；是您，扶我們邁出人生的第一步；是您，把著我的手寫(xiě)出了自己的名字；是您，用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花??我知道，這如山的恩情，就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。那么，就讓我代表我們班的全體同學(xué)，對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“謝謝！您們辛苦了！請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望！”
我們的教室寬敞明亮，我們的校園環(huán)境美，我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上，我們通過(guò)多媒體。
教學(xué)。
平臺(tái)了解大千世界，老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí)，我們每天都帶著期待而來(lái)，獲得快樂(lè)而歸。
自從我們進(jìn)入四一班，我們認(rèn)識(shí)了用愛(ài)與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任——楊老師，我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的語(yǔ)文老師——王老師；我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的英語(yǔ)老師——胡老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都浸透著他們辛勤的汗水，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著他們默默的付出。本學(xué)期，在三位老師的精心教育下，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比以前有了很大的進(jìn)步，而我的成績(jī)也有了很大的提高。
在此，我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬：“老師，謝謝你！您辛苦了！”我還想對(duì)老師們說(shuō)，我們知道“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們一定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
我們是幸福的一代，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育，有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促，我們沒(méi)有理由不努力，沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)牢記師長(zhǎng)的囑托，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁之才！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
×××。
2015.12.25。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
尊敬的叔叔阿姨，爺爺奶奶，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是二年級(jí)一班的學(xué)生xx，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。
兩年來(lái)，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)。在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。
兩年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。
同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期的`開(kāi)始。今天開(kāi)學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)到了第1周了，同學(xué)們正在對(duì)自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；要全方位的學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)展全面的人；要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)相處和諧的人；說(shuō)話要彬彬有理，做一個(gè)談吐文明的人；要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。我們六年級(jí)的同學(xué)們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純真的童年時(shí)光，這里，留下了我們太多的美好回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在母校度過(guò)的最后時(shí)光我們一定會(huì)做得更好！我相信，在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母大人熱切的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?。千里之行，始于足下。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我再一次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，開(kāi)創(chuàng)更新的局面，譜寫(xiě)更新、更動(dòng)人的樂(lè)章！最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成；祝愿我們xxx的明天更加美好、更加輝煌。
謝謝大家。
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是五年二班的小彤；首先我代表五年局的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，身體健康、工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。
假期里，我就早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，有綠草如茵的操場(chǎng)。有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)、教師。有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)，；知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的中華大街小學(xué)。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了不少做人的.道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著教師，我們要大聲的對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象。我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，掌握學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中熬游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx小學(xué)六年級(jí)（3）班學(xué)生xx。今天，很榮幸代表“小公民道德之星”發(fā)言，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在少年兒童自己的節(jié)日里表達(dá)我們的心聲。
首先，我代表全縣少年兒童，向一直以來(lái)關(guān)注、關(guān)懷我們少年兒童發(fā)展，并在百忙之中抽出時(shí)間與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向時(shí)刻教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”今天，我們歡聚在一起，帶著愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，展示和政少年風(fēng)采，共享和諧盛世。
免費(fèi)的教育、免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)早餐，讓我們時(shí)刻感受著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為我們成長(zhǎng)的座右銘，始終以爭(zhēng)當(dāng)小公民道德之星為己任，為全縣公民道德素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)做先鋒。我們不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的殷切期望，一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們會(huì)用勤勞、智慧和汗水把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們必須使自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)有力，能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！再次感謝大家與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位老師身體健康！
謝謝大家！
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