總結(jié)是一種提高自我認知和能力的過程。總結(jié)需要客觀真實,避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響。以下是一些成功的總結(jié)示范,我們可以借鑒一下。
雪溫暖我心篇一
世界,因愛而聯(lián)系在一起,愛,讓世界更美好!
——題記。
生命的感動,都因為愛,可以說,愛是我們存在的意義,我們?yōu)榱藧鄱嬖凇?/p>
我是一顆小樹,同學(xué)們陪我一起茁壯成長,經(jīng)歷過快樂,也經(jīng)歷過痛苦。我是一顆小樹,老師是一位辛勤園丁,為我們澆水施肥,修枝剪葉,用心呵護我們的一點一滴!我是一顆小樹,雖然弱不禁風(fēng),但有了你們的陪伴,總有一天,我會長成參天大樹!
記得,那一天,窗外景色優(yōu)美,鳥兒在枝頭歡樂歌唱,花草隨風(fēng)起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡,而且讓人精神倍加。我正在認真的聽老師講課,遨游在知識的海洋中,突然,我感覺有點頭暈,心里不舒服,又過了一會,我感覺胃里不斷涌動,腦袋痛的要死,“哇”……的一聲,我吐了一大口,臟物一瀉而下,落在地上,向四周濺開,同學(xué)們愣住了,不知道發(fā)生了什么,過了一會,才恍然大悟,于是立刻行動起來,有人遞給我紙巾,有人過來扶著我,有人趕緊拿來拖把清理臟污……看著同學(xué)們熱情的為我做的一切,我雖然身體難受,但我的心里很感動,真心的謝謝大家的幫助!
老師葉放下手中的粉筆,給我接來一杯溫開水,并親自喂給我喝,像媽媽一樣呵護著自己的孩子,待我心里好受一點之后,老師讓兩位男同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查了之后,對我說沒有什么大礙,開了一些降火的藥,要我按時服用。
回到教室之后,同學(xué)們迫不及待的詢問我的情況,我告訴他們我沒事,看著同學(xué)們關(guān)切的眼神,頓時感到一股暖流貫穿我的身體,正是有了老師和同學(xué)們的關(guān)心,才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的'中學(xué)生倍感溫暖,家一般的溫暖!
放學(xué)后,我依舊像往常一樣生龍活虎,我覺得這不僅僅是藥物的功效,而是同學(xué)和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈!
當(dāng)你有困難的時候,身邊的人幫助你,鼓勵你,讓你感受愛的力量,而當(dāng)別人有困難的時候,我也能伸出我的雙手,哪怕是一點綿薄之力,也會讓別人獲得精神的幫助,因為愛,所以愛,讓世界充滿愛!
雪溫暖我心篇二
午后的陽光穿過玻璃窗照耀在已掉了漆的木質(zhì)家具上,化為一個個美麗的光點,帶給我陣陣暖意,我和爺爺一起打掃著房間。
當(dāng)我蹦蹦跳跳地走出學(xué)校時,爺爺?shù)纳碛霸缫殉霈F(xiàn)在了校門口。他在人群中四處張望著,蒼老的臉上露出期盼得神情。他似乎很是孤獨,瘦弱的身子單薄的像一張紙,仿佛風(fēng)一吹,就會消失的無影無蹤……我朝他揮了揮手,他這才看見我,笑著牽起我的手,往家的方向走去。日復(fù)一日,他從未忘記過,每當(dāng)這時,一股暖流總會在我心中流淌。
想到這,我忍不住問爺爺:“為什么你從未忘記接我放學(xué)回家?”他先是愣了一下,隨后就笑了,他那細密的皺紋聚集在一起,像一尾尾小魚在游動。他用粗糙的手撫摸著我,說:“我要是忘記了,你必然會著急的。所以我一直把它放在心上?!?/p>
雪溫暖我心篇三
和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。
1978年11月,鄧小平在緬甸同吳奈溫總統(tǒng)會談時初步表述了“一國兩制”的構(gòu)想。這個構(gòu)想給新世紀的繁榮帶來了極大的貢獻。1979年元旦,小平爺爺鄭重宣布了關(guān)于臺灣回歸祖國、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的大政方針。
正是因為小平爺爺“一國兩制”的構(gòu)想以及付出的行動才讓中國重新繁榮昌盛,也讓港澳同胞重新回到祖國媽媽的回報。新世紀的第一天,和煦的春風(fēng)輕撫每個人的面頰。雖然小平爺爺已經(jīng)永遠的離開了我們,但他在大海中永生。也正是因為小平爺爺?shù)挠绊?,那一條條水泥小路已變成了寬闊的大道,那一座座瓦房已變成了一幢幢高樓大廈。農(nóng)民的生活也逐漸在改善,洋溢著新農(nóng)村的氣息。
“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?!边@是小平爺爺說的一句話,這句話永遠銘刻在每個中國人心中。他把自己的一生都貢獻給了祖國。我覺得他就像一支蠟燭,從頭燃到尾,一直是光明的。2000年新世紀的第一天,小平爺爺卻沒能見到這一天。
記得新世紀的第一天,天氣晴朗,微風(fēng)拂面。給人一種溫暖的感覺。要是小平爺爺還在世,還能看到這一幕。那,他會萬分欣慰的。
1997年7月1日,是中華民族歷史上一個具有重要意義的日子。在這一天凌晨,中華人民共和國主席江澤民在中英香港政權(quán)交接儀式上莊嚴宣告:中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)。香港回歸祖國,是“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的第一個重要成果,是永載史冊的民族盛事,具有重大的歷史意義。小平爺爺成功了,他成功的讓香港、澳門順利回歸,雖然小平爺爺并未能看到他們的回歸,但我相信,小平爺爺在天之靈也會知道的。
小平爺爺,我們永遠懷念您!
1978年11月,鄧小平在緬甸同吳奈溫總統(tǒng)會談時初步表述了“一國兩制”的構(gòu)想。這個構(gòu)想給新世紀的繁榮帶來了極大的貢獻。1979年元旦,小平爺爺鄭重宣布了關(guān)于臺灣回歸祖國、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的大政方針。
正是因為小平爺爺“一國兩制”的構(gòu)想以及付出的行動才讓中國重新繁榮昌盛,也讓港澳同胞重新回到祖國媽媽的回報。新世紀的第一天,和煦的春風(fēng)輕撫每個人的面頰。雖然小平爺爺已經(jīng)永遠的離開了我們,但他在大海中永生。也正是因為小平爺爺?shù)挠绊?,那一條條水泥小路已變成了寬闊的大道,那一座座瓦房已變成了一幢幢高樓大廈。農(nóng)民的生活也逐漸在改善,洋溢著新農(nóng)村的氣息。
“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”這是小平爺爺說的一句話,這句話永遠銘刻在每個中國人心中。他把自己的`一生都貢獻給了祖國。我覺得他就像一支蠟燭,從頭燃到尾,一直是光明的。2000年新世紀的第一天,小平爺爺卻沒能見到這一天。記得新世紀的第一天,天氣晴朗,微風(fēng)拂面。給人一種溫暖的感覺。要是小平爺爺還在世,還能看到這一幕。那,他會萬分欣慰的。1997年7月1日,是中華民族歷史上一個具有重要意義的日子。在這一天凌晨,中華人民共和國主席江澤民在中英香港政權(quán)交接儀式上莊嚴宣告:中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)。
香港回歸祖國,是“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的第一個重要成果,是永載史冊的民族盛事,具有重大的歷史意義。小平爺爺成功了,他成功的讓香港、澳門順利回歸,雖然小平爺爺并未能看到他們的回歸,但我相信,小平爺爺在天之靈也會知道的。小平爺爺,我們永遠懷念您!
“唉,她當(dāng)班主任啊,今年耳朵肯定要受罪了。”當(dāng)同學(xué)獲悉那位愛說“歷史”的老師要當(dāng)自己班主任后,紛紛七嘴八舌地討論起來。我對她抱著中立的態(tài)度,目前為止,我覺得她也不是那么惹人討厭。
開學(xué)了,果然不出所料,一大堆的訓(xùn)話,說我們要注意言行舉止,十年前,換課室上課的時候,走廊是鴉雀無聲的,十年前。。。從第一天上她的課開始,這篇話都聽了起碼上十遍。夏天的悶熱,伴著千遍一律的蟬聲,臺下已經(jīng)由不少同學(xué)嘀咕起來了。
就這樣,這個學(xué)期,有超過一半的時間都是用作勉勵,責(zé)訓(xùn),苦口婆心地勸說,但是大家都習(xí)以為常,每次都只是不經(jīng)心地回應(yīng)著,或者暗自為又多了些時間趕作業(yè)而高興??墒撬囊环f話我確實牢牢的記在心中。
她閱人無數(shù),教學(xué)多年,把每位學(xué)生都視為己出。她了解學(xué)生,針對性輔導(dǎo),務(wù)求學(xué)生不止在學(xué)習(xí),還有在品行上都能有良好的表現(xiàn)。她甚少稱贊,只有用激將法,逼使我們能更上一層樓。
這個學(xué)年,我得著很多。我不謹獲得豐富的課本知識,更是得到不少寶貴的人生經(jīng)驗。老師把她畢生所歷,體會,無私地分享這。因為老師諄諄教誨,我們班變得更團結(jié),更自律。
學(xué)期末的試后活動,使您最后一次參與學(xué)校的活動。在表演結(jié)束后,我們自發(fā)性送上親手做的紀念品,希望您的夢想早日達成。下學(xué)年,雖然校園里再也看不見你熟悉的身影,聽不見你嚴厲的教誨。。??墒?,這一年,我們在您身上學(xué)到的,卻永遠銘記于心!
雪溫暖我心篇四
親愛的李老師,您知道嗎?您可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像呢!您博學(xué)多才,善解人意,舉手投足散發(fā)著慈愛的光芒。
李老師,謝謝您!記得有一次,您生病了,臉色不再像以前那樣紅潤,聲音不再像以前那樣動聽,我們看著您頭上密密的汗珠,都想讓您坐下歇歇,可您怕耽誤我們的課程,堅持給我們上課,您的好,我們都記著呢,我們一定好好學(xué)習(xí),不辜負您對我們的期望!
李老師,上課時您雖然對我們很嚴厲,但下課會和我們聊天,在我心中,我覺得您更像我們的朋友。
李老師,您還記得嗎?有一次,我爸回四川去了,我媽又在和豐上班,您得知這些事后,擔(dān)心會影響我的學(xué)習(xí),就算工作再忙,也會抽出時間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。在您的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績才沒有下降。李老師,您像媽媽一樣關(guān)心我,讓我特別感動,謝謝您,李老師!
李老師,您就像百合花一樣清新淡雅,您就像冬日的暖陽,溫暖我的心田。
三年級時,記得有一次,我不小心把墨水瓶打碎了,墨水流了一地,也灑在了我身上,眨眼間,我的白襯衣就被染藍了,您見了,立刻拿起一包紙,帶我去洗手間。途中,您沒有責(zé)備我,我看見的是您焦急、關(guān)愛的眼神,到了洗手間,您又二話不說地幫我洗腿、洗腳、洗手,看見您忙碌的身影,我心里暖暖的。李老師,謝謝您!
啊,李老師,您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽。親愛的李老師,您敬業(yè)愛崗,您愛生如子,您無私奉獻,您桃李滿天下,我為您感到驕傲!
雪溫暖我心篇五
每個人都制造過溫暖。每個人都有能量。每個人都有過付出。只要有心,人可以時時刻刻釋放溫暖。請看下文。
上個星期天,爸爸帶我去教育書店買書,順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著,自己便走進了銀行去辦事。
我東瞧瞧,西望望悠閑地哼著小曲兒,兩只手插在兩邊的褲袋里,有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧,行行好吧……的乞求聲。我定睛一看,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上,當(dāng)街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂?;一业氖菘瓷先ヒ埠脦讉€月沒洗了,瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下,她身上只穿了一件又薄又破的單衣,一雙赤腳又紅又腫,兩只手也被凍得紫紅紫紅的,手指頭一跟跟的,仿佛是一跟跟香腸一樣。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫,嘴里還不時地說著:“奶奶,我好冷好餓……”老奶奶聽了,抱緊孫女,讓孫女暖和一點兒,自己卻顫抖地厲害。
這時,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步,看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女,便從皮夾里拿出了兩張二十元,放進了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個頭,心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事,經(jīng)過那位奶奶一捐錢,好幾個經(jīng)過這里的男女老少,紛紛都伸出了支援之手,在碗里放進了:1元、5元、10元,甚至還有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚,止也止不住,不斷地流。
我站在那里,好象一股暖流涌進了我的心膛。我心里深深地體會到:世上沒有冷酷無情的人,只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢人的感激不在于捐了多或少,在于的是那一分心意。在我們現(xiàn)在的社會當(dāng)中,人的思想不斷提高,在什么慈善募捐中,人們都是真心真意地去對待,把別人的困難當(dāng)作自己的困難來處理。
想到這里,我走向那位老奶奶的方向,把自己口袋里盡有的兩元錢放進了碗里。老奶奶說了聲:“謝謝!”我聽了以后,心里非常開心。
就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
雪溫暖我心篇六
生命因為有愛而變得色彩斑斕,愛無處不在,那愛到底是什么呢?我的一次親身經(jīng)歷,讓我充分體會到了學(xué)校老師和同學(xué)們對我無私的關(guān)愛。
去年12月的一天下午,我在上完體育課時摔了一跤,我一開始以為沒什么關(guān)系,但是非常痛。后來到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說是扭傷,要上石膏,建議兩個月內(nèi)不能劇烈運動。我心里想:這可怎么辦呢?腳受傷了,活動不方便了,正常的生活肯定會受到影響。
第二天上學(xué),我坐著媽媽為我買來的輪椅來到了學(xué)校,正在早讀的同學(xué)們看到我坐著輪椅來到了教室,心里感到十分好奇,都紛紛地跑了過來,問我怎么了,看見同學(xué)們這么關(guān)心我,我非常感動。從那以后,我就每天享受著老師和同學(xué)們給我的關(guān)愛。
我們教室在二樓,有一天我爸爸把我推上了樓,這時我們班的楊睿麒看到我進了教室,但沒拿書包,楊睿麒一下子就知道我的書包在樓下,就站了起來,跑到了樓下抬起了我又大又重的書包,并幫我抬到教室。坐在我前面的萬方幫我把椅子拉了出來,讓我坐下。
在上課時,我做完了作業(yè),同學(xué)們會幫我上交作業(yè);課間,沈昊宇等同學(xué)跑過來,會時不時地問我需不需要幫助;上洗手間時,張兆敏,郝勁,寧天樂等同學(xué)都搶著要扶我去;吃午飯時,錢奕霖、陳婧、余君寶等同學(xué)每天都幫我拿飯;體育課運動時老師專門安排一個同學(xué)會陪著我,上音樂課時也有同學(xué)陪我,在一次義賣活動中,有些同學(xué)們把買來的東西送給了我,我格外感激。
就這樣,我在這種被愛包圍的環(huán)境里度過了二個多月,為了表達我對同學(xué)們的感激之情,在一次公民課上,我給全班同學(xué)發(fā)了一個小禮物。這時,我在心里默默地想:這些日子里,你們對我的關(guān)心和愛護我是不會忘記的,我以后也要象你們一樣去幫助別人,一起讓愛無處不在!
雪溫暖我心篇七
溫暖是一種自發(fā)的情感,它奉獻、包容、接納和關(guān)注。溫暖的力量無處不在,它伴隨我們成長,也陪伴我們渡過難關(guān)。在這個快節(jié)奏的社會中,溫暖正在變得越來越珍貴。在我認識到這一點的時候,便開始有意識地去尋找和儲存溫暖。下面,我就分享一些我尋找溫暖的經(jīng)歷和體驗。
第二段:身邊的溫暖。
溫暖是人與人之間的情感聯(lián)系。有那么多人給予我關(guān)懷和幫助,在我最困難的時候,他們伸出了溫暖的手。同事不辭辛苦地幫我處理工作上的問題,朋友在我失落的時候給了我肯定和支持,父母默默承擔(dān)著家庭責(zé)任。這些身邊的人給予我的溫暖之情,無處不在,也是我珍惜的最大財富。
第三段:溫暖的回饋。
在被身邊的人溫暖以后,我開始有了意識地為別人送去溫暖。時間和精力的限制,有限制我的付出,但這些小小的行動帶來了回饋。我的一個微笑、一個問候或一個關(guān)注,或許能讓別人的一天變得更美好,這也讓我感到很開心和滿足。如今,每當(dāng)我看到別人被溫暖所包圍,我便知道,我也曾經(jīng)為此付出,這是一種自我回饋。
第四段:溫暖的靈魂。
溫暖不僅僅是簡單的關(guān)懷和支持,它更是一種積極的心態(tài)。所有能夠消除人類痛苦和不安的力量都有種種類類的形式,但溫暖的力量,是從心底發(fā)出的。它不僅是某個人或某個事物,而是所有能夠激發(fā)人類共情心理和善良本性的因素。有人說,溫暖是靈魂發(fā)出的聲音。如果能夠養(yǎng)成溫暖的心態(tài),我們不僅能夠感受到生命的寶貴,還能夠獲得心靈的安寧。
第五段:結(jié)尾。
人生路上,我們會經(jīng)歷風(fēng)雨、跌宕起伏。無論是愉快的時光還是嶄新的挑戰(zhàn),溫暖都能夠讓人心懷感恩并前行。在我看來,生命之所以具有奇妙的意義,正是因為有人與人之間的聯(lián)系和愛。讓我們珍惜身邊的每一個溫暖時刻,也讓我們共同傳遞溫暖的聲音,讓這個世界更加美好。
雪溫暖我心篇八
母愛如長河,柔情似水;母愛如陽光,溫暖我心。
2003年的冬天,雪花涓涓的在半空里飄灑,我唱著最原始的歌來到人間。母親用含笑的淚花抱住了我,那一刻,心相連,熱傳遞,母愛,第一次溫暖了,我的心。
6歲,冬季,母親站在門前微笑著看著我與同伴嬉鬧。在我坐在地上喘著粗氣時,母親輕輕地將我抱起。我對這個擁抱一點也不驚訝,天真地揮舞著手腳,貪婪的感受著,母親帶個我的,母愛的溫度。
啪!
火辣辣的掌印刻在了我臉上,我愣住了,眼中盡是不敢置信。母親也愣愣地看著我?;秀敝?,我好像聽到了抽泣聲,醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己已在外面。我不知道自己要干什么,只是迷茫的往外走。冷風(fēng)無情的刮著我的臉,我心底頓時生出濃濃的悲涼,眼中霧蒙蒙的。我似乎聽到遠處有呼喚我的聲音,下意識地走過去。又在恍惚中,我感到的一陣濃濃的溫暖,不知何時,自己已在一個懷抱中。我聽到母親在我耳畔對我說:“回家了……”
終于,淚流。
寫作時下著雨,又即將冬季,整個世界都是冷的。本應(yīng)哀傷的心情,卻因為慌忙工作的母親擠出時間打的一席電話,變得愉悅,感覺整個心,都是暖暖的。
雪溫暖我心篇九
沐浴著陽光,感受到溫暖;浸泡在熱水,觸摸到溫暖;仰望于太陽,看見了溫暖…………生活中處處有溫暖,處處存真情。
溫暖在親人間。
第二天早上,我還沒起床,睜開眼竟發(fā)現(xiàn)他們?nèi)驹谖业纳砼?,齊聲對我說:“對不起!”爸爸嚴肅的說:“勝敗乃兵家常事。爸爸昨天不該對你大吼?!眿寢寗t頻頻的朝我微笑。至于姐姐,她大聲說:“沒事的,這次考不好,下次努力,讓我來輔導(dǎo)你功課好啦。”
此后,我們各負其職,我的學(xué)習(xí)勁頭日益增長。不過我得到最多的,是滿心的溫暖。
記得六年級時,我有了一次特別的經(jīng)歷。那是一個下午,天上下著大雨。因為畢業(yè)班要準備考初中,放學(xué)后我在學(xué)校里溫習(xí)功課。當(dāng)我回過神時,門衛(wèi)已經(jīng)走了,整個校園空空如也。
來到大門口,我蹲在大門旁邊等媽媽,頭發(fā)衣服都濕了。這時有個老師走過來,問我:“你怎么不回家?”我抽泣著說:“我找不到媽媽?!彼琶Π寻盐野才旁陂T廊下,笑著說:“別急,有電話號碼嗎?我?guī)湍愦螂娫?!?/p>
我告訴了她號碼,可她翻遍了全身也沒找到電話。她一邊囑咐我不要亂跑,一邊冒著雨向街對面的商鋪跑去。雖然打著傘,可她跑太快,等她回來頭發(fā)都濕了,不斷滴著水,衣服也濕得貼在了身上。她說給我家人打到電話了,媽媽一會就來。我向老師道了謝,叫她先回家,可老師堅持陪著我。直到我看見媽媽,老師才動身離開??粗蠋熢谟曛羞h去的身影,我心中久久地不能平靜。
溫暖在社會上。
新型冠狀病毒一夜間突如其來的爆發(fā)了。無數(shù)的英雄人物紛紛奔向前線,醫(yī)生、護士、運輸人員、軍人、社區(qū)人員……他們不懼病菌,不畏生死,毅然走向祖國和人民需要的醫(yī)療前線。醫(yī)生的鼻梁被口罩壓得紅腫,但他們卻保持著微笑;義工們冒著嚴寒和風(fēng)雨,奔忙在城市和鄉(xiāng)村的大街小巷;老師們開始網(wǎng)上直播課,將知識源源不斷的傳授給我們。
中國的“無雙戰(zhàn)士,定海神針”鐘南山爺爺沒有絲毫猶豫,帶著抗擊“非典”的寶貴經(jīng)驗,以耄耋之軀再次站在了抗擊“新冠”病毒最前線。
看到這一位位“最美逆行者”,我的心十分震撼,而更多的,是滿腔熱血和一心溫暖!
人生,總會有不期而遇的溫暖,而正是有了溫暖,流浪的人們才能重返家園,疲憊的靈魂才能活力如初。生于這樣的家庭,長于這樣的時代,有這樣偉大的英雄相伴,讓我們共同傳播溫暖,溫暖他人吧!
雪溫暖我心篇十
薄薄的晨霧,如輕紗般籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。
早晨,一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花那么鮮美,散發(fā)著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園,聞著那撲鼻的清香,一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲,老師的講課聲交織在一起,形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起,伴隨著老師的“上課”,班長的“起立”,我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候,我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時間。只見全校同學(xué)爭先恐后地跑出教室,生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時,“哎呀”一聲我們班的小雙同學(xué)的鞋帶散了,跑的時候被鞋帶跌倒了,大多數(shù)同學(xué)仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我準備扶起她的時候,只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒,他們把小雙同學(xué)扶到長椅上坐下,給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑,我想是因為感動吧。
是啊,校園處處讓人感動,我感覺今日連校園的陽光都更加明媚,更加溫暖,校園的花仿佛更加艷麗,散發(fā)出給你沁人心脾的清香。
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雪溫暖我心篇十一
靜看那逾越千年的悠久歷史,中國的文化攜著今日的繁華,燦若星海,令人流連忘返。山西——永遠是那夜空中最亮的星!
品味一碗刀削面,看那飛刀面上走,銀魚水中游,感受滿滿山西風(fēng)味。廚房中年逾古稀的奶奶,一只布滿皺紋的手攥著削面刀,另一只手拿起和好的面團。靈活的手腕擦擦擦,一刀趕一刀,削出的面葉兒,一葉兒連一葉兒,恰似流星趕月,又如銀魚入水。面葉兒落入湯鍋,湯滾面翻,煞是好看。無異于欣賞一次藝術(shù)表演。奶奶常說做刀削面時要:“刀不離面,面不離刀,手眼一條線,一棱趕一棱。平刀是扁條,彎刀是三棱?!笨粗鵁釟怛v騰的刀削面,中厚邊薄,棱峰分明,形似柳葉。配上雜醬……外滑內(nèi)筋,軟而不粘,越嚼越香。一股暖流入我心。奶奶對我的愛這樣樸實而真摯。溫暖美味山西,品味濃濃親情。
感受一座晉祠堂,看那青石板路,古樸的小院,感受深深山西特色。午后,我與奶奶一同走在青石板小路上,走著走著,前方豁然開朗,原本高大的樹漸漸消失了,火熱的陽光終于突破樹葉的封鎖線,照在青石板上。我們脫掉鞋子,小心翼翼地把腳伸到小石子兒上,一股股熱浪從腳底涌上來,心間再次流過一股暖流。前方出現(xiàn)了一座古樸的晉院,我們不經(jīng)加快了腳步。跨進去,摸著青灰的石磚,聽奶奶說著晉祠的“三寶”——“圣母殿、木雕盤龍、魚沼飛梁”,奶奶說這古老的“三寶”絕不是晉祠的根,根就是晉祠周柏。所謂“地靈草木得余潤,郁郁古柏”便是說它。聽著奶奶的講解,一陣暖流心澗淌過。溫暖建筑山西,回味古色古風(fēng)。
欣賞一場晉劇,看那敞亮的舞臺,演員的扮相,感受款款山西文化。傍晚,我和奶奶一同去看晉劇,臺上的演員音調(diào)旋律婉轉(zhuǎn)、流暢,濃郁的鄉(xiāng)土氣息。正所謂“道光皇帝登龍廷,山西梆子又興時”。突然臺上演員臉色嚴肅站上船上,“馬渡江頭苜蓿香,片云片雨渡瀟湘,東風(fēng)吹醒英雄夢,不是咸陽是洛陽?!敝煸霸谯蛾査蓐愑颜彌Q戰(zhàn),演員動情的解說恰是困獸的咆哮。我感嘆朱元璋統(tǒng)一天下的坎坷。我的心情也五味雜陳……奶奶對我說:“萬事不易,沒有付出,何談回報?”讓我感悟頗深。暖流再次經(jīng)我心。溫暖文化山西,欣賞經(jīng)典國粹。
品味山西美食,感受山西歷史,欣賞山西文化,體悟山西內(nèi)涵……你讓我看到了你的魅力,感受你的溫暖。流漣迤邐山西,溫暖流淌我心。
雪溫暖我心篇十二
“咚——咚——”,門外傳來一陣急促而又沉重的敲門聲。把沉浸在痛苦中的我嚇了個機靈?;厣襁^后,便飛奔過去開門。
只見門口站著媽媽,手中拎著一袋手工蛋糕,笑瞇瞇地注視著我,和藹地說道:“你前幾天不是嚷嚷著要吃阿姨做的蛋糕嗎?我?guī)湍銕砹?,快趁新鮮吃了吧!”說著把蛋糕遞到我的手中。我頓時語塞,沮喪萬分,想想只有80分的試卷,心中就泛起一絲愧疚的漣漪。便從書包里小心翼翼地抽出那張試卷,連忙蓋住分數(shù)壓到桌上?!芭椤边@驚天動地的聲音很快引來了在廚房里準備晚餐的媽媽。
正在一旁待命的我心里像在打著鼓點一樣,百感交集:怎么辦,媽媽一定會嚴厲地訓(xùn)斥我,他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多,我卻用這點分數(shù)來回報他們,真是太不應(yīng)該了?!袄蠋煼治鲱}目時候你認真聽了嗎?為什么每次都找借口說自己沒有發(fā)揮好,難道這發(fā)揮好的日子還是由你自己定的?”媽媽的臉變得更陰暗了,像狂風(fēng)暴雨即將來臨之際那烏云,狠狠地拍了桌子,“你考試的時候到底在想什么,連題目都抄錯,你還有多少心思放在學(xué)習(xí)上!”便將試卷揉成一團,強塞進我的手里,又重新去廚房做晚飯。
我控制不住淚水在眼眶里的打轉(zhuǎn),飛快跑向房間里,狠狠地關(guān)了門,一頭栽在床上,忍不住大聲哭起來:“為什么你們要這樣對我,我真的已經(jīng)盡力了,可是為什么就是考不好!”我敲著自己的腦袋,一遍又一遍抱怨著上帝的不公。
已經(jīng)到了飯點,我仿佛忘記了饑餓,不斷地發(fā)泄,不斷地號啕大哭,耳邊都抹不去媽媽訓(xùn)斥我的話“你到底還有沒有心放在學(xué)習(xí)上……”一邊含著淚一邊寫著家庭作業(yè)。
“吱——”清脆的一聲,門開了。媽媽推門而入,遞給我那一袋沒有吃過的蛋糕。未等反應(yīng)過來,就看見那用黑色水筆寫的字:女兒,對不起,剛才是我的不對,你把這蛋糕吃了吧。
我頓時覺得有一股暖流涌上心頭,縈繞在心之間。
溫暖只需一瞬,而回憶溫暖卻需一生。
雪溫暖我心篇十三
母愛就像一首詩,幽遠純凈,和雅清淡。
母愛就像一幅畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
母愛就像一首歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。
母愛就像一陣風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
那一天放學(xué)時,外邊下起了雨,我沒有帶傘,只好眼睜睜看著同學(xué)一個個被家長接走,學(xué)校里好像剩我一個人了,我都快哭了。
這時,校門外出現(xiàn)了腳步聲,我仔細一看,原來是媽媽!我高興得跳了起來,二話不說,跑到了媽媽的傘下。傘真?。≌诓蛔蓚€人,媽媽沒辦法,就把傘遮在我的頭上,自己淋在雨中,沒有半句怨言。豆大的雨點不住地敲打著媽媽的身子。而媽媽卻緊緊地牽著我的手在“水塘”里深一腳淺一腳地走著。
終于回到了家,我去寫作業(yè)。媽媽一下子坐在沙發(fā)上臉紅紅的睡著,我給她量了體溫,是39度。頓時,我淚滿衣襟。望著熟睡的媽媽,我不由地依偎進她的懷里,頓覺暖流涌進全身。
讓我們給予母愛更多的關(guān)懷,讓我們對天下母親深情地道一聲:“一生平安!”
雪溫暖我心篇十四
溫暖是黑夜里的一盞明燈,是冬日里的一片陽光,是手心里的一杯奶茶。
冬日的早晨,當(dāng)?shù)匾皇鄣年柟馔低档耐度胛业碾p眸,一股透徹心扉的溫暖油然而生,久經(jīng)不散。慢慢掀開厚重的棉被,起身走到窗前,瞧見那窗臺上的小雛菊,也都伸著懶腰,打個哈欠,攤開雙臂來,昂頭注視著遠處正冉冉升起的紅日。他們又何嘗不是需要溫暖呢。
日落西山,夕陽余暉還浮在樹林上方,燦然而柔軟。我漫步林間,享受著新鮮的空氣。一陣風(fēng)從身后刮過。轉(zhuǎn)過身只見漫天飛舞著的黃葉,有如千萬蝴蝶,別樣迷人。突見不遠處一只小鳥從樹上落下,摔傷了站不起來,我跑過去拾起小鳥,將這小小生命捧在手心。我看著它,它也一臉茫然的望著我。我撫摸它的羽毛,又柔又溫暖。它的母親來了,我只好將它放下。遠行幾步,又悄悄回頭。那母親從樹上飛下,輕捷的身姿即刻印在我腦海。它想托起小鳥,卻無能為力。小鳥笨重,母親一次又一次飛起,卻總是落下。在我看來,如此短小的距離對于它來說卻很艱難。就這樣好一會兒,樹上又飛下來一只更壯的鳥,母親卻稍顯遲疑,不讓靠近。明白它沒有惡意,才一起托起了小鳥。那鳥從我的視線里消失了,母子倆在了一起。我看著這一幕,不知是什么感動了我,只覺心中一震,溫暖便涌上心頭。
陰冷的雨水,讓整個世界又得以難尋的靜謐。一個人坐在窗前,揮舞著生澀的音符,側(cè)耳傾聽時間流過的聲音。咚咚地,門響了。我放下吉他,走到門前。母親抱著一床棉被,拿了件外套,走進來,說“天冷了,換床厚些的被子,”母親把外套搭在我身上,“多加點兒衣服,小心感冒?!庇肿叱鲩T去。這陰冷的天氣,披著外套的我倍感溫暖。母親總是知道什么時候天冷了該加衣服,每次都會提醒我。寒冷來襲的時候,躲進被窩里,總是暖洋洋的,就如同小時候躺在母親的懷里。母親帶給我的溫暖,那么美好,那么難忘。
伴著皎潔的月光,合轍押韻的歌聲穿入耳幕,有如一股清泉流淌在山間,寧靜適閑。溫暖的回憶,宛如平靜又時而蕩起微波的小湖。我愿做那一葉扁舟,靜享溫暖的湖水。我更原做那湖畔小草,一邊沐著春風(fēng),一邊接受著湖水的滋潤。不經(jīng)意間,那纏綿的溫暖,靜靜敲開我心房,與我同在。
雪溫暖我心篇十五
在小魚的心中,大海最美,因為大海給予它生命;在小鳥的心中,藍天最美,因為藍天給予它容身之所;在花草的心中,大地最美,因為大地給予它成長養(yǎng)分。在我的心中,您永遠是最美的老師,因為您那燦爛的微笑如陽光般照耀著我,給予了我溫暖和力量。
與君初相識,猶如故人歸。
第一眼就被您那燦爛的微笑所吸引,被您亦師亦友般的真誠所打動。您微笑中散發(fā)出的溫暖和親切感就如同是我多年的摯友一樣,我很容易就融入到了您的課堂氣氛中,您也很快的融入到了我們的學(xué)習(xí)生活中。在我看來您是一位很特別的代課老師,也是一個如朋友一樣溫和的老師。
陳老師,您的美如同舊識故人再次相見,觸動我心。
溫暖如春風(fēng),日日沐我心。
春日的陽光,依舊是那么的美好。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們有一段時間了,我們從原來的一見如故到彼此的真誠相處。雖然您只是一個普通的代課老師,每周我們也只有兩節(jié)課的相處時間?;蛟S我們的相處方式并不特別,或許您的教學(xué)方法并不特別,或許您的課堂也不特別??删褪沁@許多不特別的地方深深的觸動到我。
那一日,落日的余輝零零星星地灑在回家的路上,但我卻全然感覺不到一絲的溫暖。心情是異常的低落,第一次覺得回家的路是那么的漫長。這次的階段考試又退步了,回家該怎么向爸媽交待呢?結(jié)果遇見了您。您依舊像往常一樣帶著陽光般燦爛的微笑對我說“怎么走了這么久,要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式;不需要任何安慰的話語;更不需要任何激勵的談話。就您的一個陽光般燦爛的微笑就能讓我重拾信心,那微笑如春風(fēng)拂過,輕撫我心,使我正視困難,勇往直前。
陳老師,您的美如同南風(fēng)過境十里春風(fēng),溫暖我心。
愿您如陽光,明媚不憂傷。
冬日的陽光,依舊是那么的溫暖。陽光還是如往常一般燦爛,灑在美麗的校園里,也灑在了我心里。又一個新的學(xué)期,您已經(jīng)不再是我們班的代課老師了,您又帶著那燦爛的微笑去教七年級的學(xué)生了。雖有萬般的不舍,萬般的不情愿,但是在這美麗的校園中我依然還能遇見您,依然還能看見您那陽光般燦爛的微笑,我的心也變得溫暖起來。
陳老師,或許您已經(jīng)忘記了我這個只是您代課時教過的一名普通學(xué)生,可是我卻永遠不會忘記您,不會忘記您那陽光般燦爛的微笑,您的微笑會一直激勵我勇敢前行。
陳老師,您的美如同朝霞初出晚霞落幕,永駐我心。
陳老師,即使以后我離開了實驗中學(xué),您也或許到了別的地方當(dāng)老師,但一切好像都沒那么重要了。只愿您永遠如陽光,明媚不憂傷,臉上永遠帶著那燦爛的微笑。也希望我的心中一直都有您溫暖的笑容,在以后的人生道路上披荊斬棘,也能做一個如您一樣溫暖的人。
陳老師,無論是過去,現(xiàn)在,亦或是未來的溫暖歲月里,在我心中,您永遠是最美的老師。感謝有您,一路風(fēng)雨不侵。
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