方案是解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力工具。方案的制定需要有明確的溝通和反饋機(jī)制，以保持信息的暢通和及時(shí)反饋。我們希望這些范例能夠給大家提供一些啟示和思路。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇一
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一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開(kāi)展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動(dòng)，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動(dòng)，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛(ài)心的。為社區(qū)里的`困難家庭送去小小的愛(ài)心，卻給困難家庭帶來(lái)了大大的溫暖，在慰問(wèn)幫扶行動(dòng)開(kāi)展中，孩子們不僅能夠在體驗(yàn)中感受到社會(huì)中許多生活不易的人，更能通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的將來(lái)發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問(wèn)對(duì)象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問(wèn)時(shí)間
20xx年8月1日。
四、慰問(wèn)活動(dòng)安排
2、慰問(wèn)任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個(gè)小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動(dòng)，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉(cāng)物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動(dòng)要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛(ài)中心集合，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇二
2、慰問(wèn)任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個(gè)小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動(dòng)，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉(cāng)物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動(dòng)要求。
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);。
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;。
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛(ài)中心集合，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者，展示我校家長(zhǎng)的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，樹(shù)立志愿者榜樣，表彰先進(jìn)，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，使更多的家長(zhǎng)積極參與學(xué)?；顒?dòng)中，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、時(shí)間地點(diǎn)：6月25日下午15:30附樓階梯教室。
三、活動(dòng)程序：
開(kāi)場(chǎng)前，播放學(xué)校宣傳片。
(一)劉愛(ài)民校長(zhǎng)講話。
(二)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表展示。
1、家校工作優(yōu)秀班級(jí)：一年級(jí)一班展示。
按照班級(jí)活動(dòng)不同分工的家長(zhǎng)代表(6名左右)與班主任共同交流匯報(bào)，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。(殷梅負(fù)責(zé))。
2、四年級(jí)四班鄒世庠家長(zhǎng)代表發(fā)言，播放上課照片。(王愛(ài)麗、李媚負(fù)責(zé))。
3、班主任代表——徐平交流班級(jí)內(nèi)家校活動(dòng)情況，播放相應(yīng)照片。(徐平負(fù)責(zé))。
4、家委會(huì)主任顏錦瑜發(fā)言，播放相應(yīng)照片。(王愛(ài)麗負(fù)責(zé))。
(三)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，根據(jù)各班級(jí)班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(鄭玉杰負(fù)責(zé))。
(四)結(jié)束曲：mv播放活動(dòng)場(chǎng)景照片，音樂(lè)《我是明星》(白宗欽負(fù)責(zé))。
四、其他說(shuō)明：
1、活動(dòng)策劃——德育處。
2、主持——一年級(jí)二班戚明哲家長(zhǎng)。
3、攝像、錄像、電子屏、音響——電教處。
4、邀請(qǐng)函、衛(wèi)生——德育處。
5、參與家長(zhǎng)：1——4年級(jí)每班級(jí)20名家長(zhǎng)。
6、會(huì)場(chǎng)位置安排——體育組。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇四
通過(guò)與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通，向他們講述我國(guó)歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國(guó)六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)。
1、大合唱祖國(guó)頌。
2、游戲“我愛(ài)記歌詞”
3、歷史題問(wèn)答。
4、朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。
5、跳兔子舞。
6、獨(dú)唱英語(yǔ)歌曲。
7、偉人圖像簡(jiǎn)介。
2元。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)創(chuàng)意部提出活動(dòng)方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開(kāi)展活動(dòng);。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動(dòng)。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道;。
(2)組織部在活動(dòng)結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動(dòng)總結(jié);。
(3)志愿者召開(kāi)會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇五
為貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動(dòng)的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，朝陽(yáng)區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動(dòng)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局?，F(xiàn)制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇六
[課程設(shè)計(jì)意圖]：
針對(duì)孩子不敢畫(huà)，太小心，沒(méi)興趣的繪畫(huà)障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對(duì)繪畫(huà)的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂(lè)趣上，而不是畫(huà)面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫(huà)的自信與興趣，感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
[教學(xué)目地]：
1通過(guò)色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫(huà)自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2認(rèn)識(shí)不同的繪畫(huà)材、工具的特點(diǎn)，如紙張，水粉畫(huà)筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比。
[教學(xué)準(zhǔn)備]：
水彩或廣告畫(huà)顏料，蠟筆或油畫(huà)棒，8k素描紙，10—14號(hào)水粉畫(huà)筆，調(diào)色盤(pán)，小桶。
[繪畫(huà)技法特點(diǎn)]：
防水畫(huà)——在蠟筆和油畫(huà)棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫(huà)或水彩顏料，因?yàn)橛昧系牟幌嗳?，水溶的顏料?huì)被彈開(kāi)，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對(duì)于小班的孩子們來(lái)說(shuō)由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí)，可能是一件有些困難和無(wú)趣的任務(wù)，如果用防水畫(huà)的方法，可以讓畫(huà)面效果立刻變得生動(dòng)有趣，從而涂色過(guò)程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫(huà)面富于變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也比較有樂(lè)趣。
[教學(xué)過(guò)程及方法]：
3看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫(huà)的方法畫(huà)一幅畫(huà)，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過(guò)程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。
4作品講解和評(píng)價(jià)，給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)！！給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
要點(diǎn)：
2盡量讓孩子自由地繪畫(huà)，感受繪畫(huà)過(guò)程的樂(lè)趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇七
以學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大未成年人樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)從未成年人的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，利用學(xué)生寒暑假、周末等課余時(shí)間，組織未成年人參與社區(qū)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動(dòng)培養(yǎng)和爭(zhēng)當(dāng)模范等三個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹(shù)立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，感悟崇高;要在開(kāi)展活動(dòng)中提升價(jià)值追求，親身實(shí)踐;要在弘揚(yáng)雷鋒精神中爭(zhēng)當(dāng)模范,挖掘典型，引導(dǎo)廣大未成年人從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，推動(dòng)未成年人社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇八
通過(guò)與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通，向他們講述我國(guó)歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國(guó)六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學(xué)
1、大合唱祖國(guó)頌
2、游戲“我愛(ài)記歌詞”
3、歷史題問(wèn)答
4、朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌
5、跳兔子舞
6、獨(dú)唱英語(yǔ)歌曲
7、偉人圖像簡(jiǎn)介
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：2元
活動(dòng)人員：青年志愿者約2人
(1)創(chuàng)意部提出活動(dòng)方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開(kāi)展活動(dòng);
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動(dòng)。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道;
(2)組織部在活動(dòng)結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動(dòng)總結(jié);
(3)志愿者召開(kāi)會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇九
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、13：20左右到達(dá)吳健雄墓園。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻(xiàn)上小白花。
3、活動(dòng)流程。
（1）全體肅立，默哀3分鐘。
（2）少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花圈。
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》。
（4）三鞠躬。
（5）繞紀(jì)念碑一圈，向吳健雄敬獻(xiàn)菊花。
4、返校。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十
為調(diào)動(dòng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情，強(qiáng)化教育實(shí)踐，凸顯家長(zhǎng)義工的積極作用，下面是家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)方案，為大家提供參考。
一、實(shí)施目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理；同時(shí)，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時(shí)協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進(jìn)而節(jié)省家長(zhǎng)們接送孩子的'時(shí)間，減少對(duì)周邊居民生活及其它方面帶來(lái)的不便，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、家長(zhǎng)志愿者工作是家委會(huì)參與校務(wù)工作的一部分，家長(zhǎng)志愿者應(yīng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長(zhǎng)志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會(huì)風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對(duì)學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長(zhǎng)遵守秩序，文明出行。
（1）周末學(xué)生離返校時(shí)，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來(lái)車輛。
（3）保護(hù)學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營(yíng)造平安、和諧校園。
本周五，二年級(jí)各班班主任、二年級(jí)每班一名家長(zhǎng)組成“志愿者團(tuán)隊(duì)”，在學(xué)生離校時(shí)，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長(zhǎng)向各班班主任踴躍報(bào)名，加入“家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)”，為學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營(yíng)造平安、和諧校園！
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十一
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動(dòng)廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種大型活動(dòng)，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹(shù)立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)全市“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)工作，根據(jù)市公安局、市教育局《關(guān)于印發(fā)全市小學(xué)幼兒園“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”推廣工作實(shí)施方案的通知》，市教育局、公安局有關(guān)文件精神，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同做好校園安保工作，經(jīng)研究決定在我校開(kāi)展“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以“護(hù)校愛(ài)生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長(zhǎng)志愿者等為一體的工作合力，扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作，確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”，推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手，用愛(ài)護(hù)航。
旨在通過(guò)“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)資源，創(chuàng)新家校合作的新模式，在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段，設(shè)立家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開(kāi)展校門口的安全巡查，維護(hù)校門口的交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、放心的周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成，組長(zhǎng)：王龍勝；副組長(zhǎng)：許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長(zhǎng)代表；成員：王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長(zhǎng)代表。
（二）護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)工作平臺(tái)作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，校園網(wǎng)，家校通的渠道，積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)志愿者參與“愛(ài)心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí)，必須堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名這一原則，把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位，每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
（三）護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛(ài)心志愿者須登記名單，明確各崗位職責(zé)，與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)工作例會(huì)，建好臺(tái)賬。愛(ài)心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位，具體崗位見(jiàn)示意圖。每天早晚各一班次。
（四）護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?！皭?ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天，安心一年”。
（一）統(tǒng)一思想?！皭?ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措，是“護(hù)校愛(ài)生”工作的.重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來(lái)抓，專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)?！皭?ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長(zhǎng)。因此，各位教師，尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性，要通過(guò)多種有效途徑，廣泛開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和動(dòng)員，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長(zhǎng)開(kāi)展護(hù)學(xué)工作。
（三）協(xié)同配合。要建立健全“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度，與派出所法制副校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，幫助崗前培訓(xùn)，合理設(shè)置愛(ài)心崗，緊密合作，積極打造校園保安、值周老師、家長(zhǎng)志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局，使家長(zhǎng)志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長(zhǎng)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者提供條件，統(tǒng)一制作愛(ài)心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者休息室，家委會(huì)辦公室等。
將“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展情況，納入“平安校園”建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況的考核內(nèi)容，并根據(jù)“愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于在全市開(kāi)展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的實(shí)施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開(kāi)展平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。具體方案如下：
開(kāi)展“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻(xiàn)”的工作思路，動(dòng)員和組織平安建設(shè)志愿者實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報(bào)酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺(jué)參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過(guò)開(kāi)展校園平安建設(shè)志愿者“家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園群防群治隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，廣大師生自防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，治安體系防控水平進(jìn)一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓每位家長(zhǎng)了解開(kāi)展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動(dòng)的重要意義，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、每班成立一支護(hù)衛(wèi)隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護(hù)衛(wèi)，每個(gè)班級(jí)一天，從一年級(jí)一班開(kāi)始，每學(xué)期每個(gè)班級(jí)輪流3—4次。
3、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員值班時(shí)，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生安全橫過(guò)馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員佩戴。學(xué)期末各班評(píng)出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。
4．護(hù)衛(wèi)時(shí)間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十四
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開(kāi)展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動(dòng)，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動(dòng)，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛(ài)心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛(ài)心，卻給困難家庭帶來(lái)了大大的溫暖，在慰問(wèn)幫扶行動(dòng)開(kāi)展中，孩子們不僅能夠在體驗(yàn)中感受到社會(huì)中許多生活不易的人，更能通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的將來(lái)發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問(wèn)對(duì)象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問(wèn)時(shí)間
20xx年8月1日。
四、慰問(wèn)活動(dòng)安排
2、慰問(wèn)任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個(gè)小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動(dòng)，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉(cāng)物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動(dòng)要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊(duì);
2、下午2點(diǎn)30集合，2點(diǎn)45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點(diǎn)鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛(ài)中心集合，結(jié)束活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
一直以來(lái)，作為幼兒園的合作伙伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的今天，家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)我園與家庭、社會(huì)的密切配合，更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，希望得到您的大力支持！
1、身體健康，熱心公益事業(yè)，富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)心、支持幼兒園發(fā)展。
3、周一至周五期間較能自由支配自己的活動(dòng)時(shí)間。
4、積極、按時(shí)參加志愿者活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。
5、活動(dòng)時(shí)接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)意和他人合作完成志愿者工作任務(wù)。
6、遵守幼兒園紀(jì)律，言行文明，不帶無(wú)關(guān)人員入園。
1、家長(zhǎng)助教：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到不一樣的孩子。
3、活動(dòng)助手：參加種植、美化環(huán)境，協(xié)助教師組織各類親子、家園互動(dòng)活動(dòng)，如，會(huì)場(chǎng)布置、攝影、維持秩序等。
4、義工服務(wù)：愿意在人力、物力等方面幫助幼兒園，如為幼兒園提供無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品、種植工具及用品等。
3、幼兒園聘請(qǐng)（名額不限）。
20xx9月14日起。
如果您想感受與孩子們?cè)谝黄鹕畹目鞓?lè)與幸福，那就加入我們的家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)吧！只要我們心連心、手挽手，團(tuán)結(jié)互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！就一定能給孩子一個(gè)美好的童年！我們熱切的向您發(fā)出邀請(qǐng)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十六
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒、在行動(dòng)、做小小志愿者”道德實(shí)踐活動(dòng)，從觀念滲透、行動(dòng)培養(yǎng)和爭(zhēng)當(dāng)模范等三個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹(shù)立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開(kāi)展活動(dòng)中提升價(jià)值追求，在弘揚(yáng)精神中爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，持續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育，扎實(shí)推進(jìn)面向未成年人的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。
(二)活動(dòng)時(shí)間。
(三)活動(dòng)內(nèi)容。
1、開(kāi)展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
組織學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日等活動(dòng)，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)征文、詩(shī)歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營(yíng)造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，激發(fā)未成年人學(xué)雷鋒我行動(dòng)的熱情。
廣泛組織開(kāi)展多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，就近就便深入社區(qū)和公共場(chǎng)所開(kāi)展普及科學(xué)知識(shí)、傳播先進(jìn)文化、勸導(dǎo)文明交通、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)公共秩序和公共設(shè)施的活動(dòng)，開(kāi)展空巢老人、殘疾人等特殊群體志愿幫扶活動(dòng)，開(kāi)展留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)等，使未成年人在實(shí)踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，在實(shí)踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè);組織開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人圍繞續(xù)寫(xiě)“雷鋒日記”等開(kāi)博、寫(xiě)博、讀博、評(píng)博，在德育數(shù)字化的實(shí)踐中增強(qiáng)雷鋒精神的吸引力和感染力;把學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)與各地各部門開(kāi)展的“建設(shè)和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，吸引未成年人廣泛參與，實(shí)現(xiàn)未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化、制度化。
3、選樹(shù)學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐雷鋒精神的先進(jìn)典型。
社區(qū)聯(lián)合雙山小學(xué)要選樹(shù)一批雷鋒班級(jí)、一批雷鋒少先隊(duì)、一批雷鋒團(tuán)支部、一批雷鋒社團(tuán)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)雷鋒典型的引領(lǐng)作用;選樹(shù)“美德少年”、“陽(yáng)光少年”、“學(xué)雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團(tuán)員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領(lǐng)廣大未成年人崇尚先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，將學(xué)雷鋒活動(dòng)不斷引向深入。利用市、校、班三級(jí)道德講堂及校園電視臺(tái)、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進(jìn)典型和學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況;積極主動(dòng)與新聞媒體配合，利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳報(bào)道未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色、亮點(diǎn)、典型人物、典型事例，營(yíng)造濃厚的氛圍，努力形成“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應(yīng)，引領(lǐng)青少年成為學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神最活躍的群體。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十八
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊(duì)。
以班級(jí)中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動(dòng)計(jì)劃，自主開(kāi)展各類活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)方案篇十九
針對(duì)孩子不敢畫(huà)，太小心，沒(méi)興趣的繪畫(huà)障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負(fù)面規(guī)范，把孩子對(duì)繪畫(huà)的注意轉(zhuǎn)移到表達(dá)的樂(lè)趣上，而不是畫(huà)面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫(huà)的自信與興趣，感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
1通過(guò)色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫(huà)自信心體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2認(rèn)識(shí)不同的繪畫(huà)材、工具的特點(diǎn)，如紙張，水粉畫(huà)筆。初步認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比。
水彩或廣告畫(huà)顏料，蠟筆或油畫(huà)棒，8k素描紙，10—14號(hào)水粉畫(huà)筆，調(diào)色盤(pán)，小桶。
防水畫(huà)——在蠟筆和油畫(huà)棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫(huà)或水彩顏料，因?yàn)橛昧系牟幌嗳?，水溶的顏料?huì)被彈開(kāi)，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對(duì)于小班的孩子們來(lái)說(shuō)由于手部的年齡生理特點(diǎn)，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時(shí)，可能是一件有些困難和無(wú)趣的任務(wù)，如果用防水畫(huà)的方法，可以讓畫(huà)面效果立刻變得生動(dòng)有趣，從而涂色過(guò)程也更輕松自由。同時(shí)顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫(huà)面富于變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也比較有樂(lè)趣。
3看了故事和老師對(duì)工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫(huà)的方法畫(huà)一幅畫(huà)，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過(guò)程中老師給與適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。
4作品講解和評(píng)價(jià)，給孩子講述自己作品的機(jī)會(huì)??！給孩子積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
2盡量讓孩子自由地繪畫(huà)，感受繪畫(huà)過(guò)程的樂(lè)趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
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