在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學會處理各種復雜的情況。寫總結(jié)時，要注重用詞準確、語句通順。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
九年級英語自我介紹篇一
我叫xx，今年12歲，在福建省廈門市讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
平時我樂于助人，愛幫同學們做事情，他們都夸我熱心腸，在老師眼中我也是一個愛讀書，努力讀書的好學生。
這樣的我，你喜歡嗎?
九年級英語自我介紹篇二
初三的第一個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年，學習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!
總結(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一.學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三.課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇。
作文。
或者做幾道數(shù)學題。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
我叫，是x中學初三(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻收獲愛心和感動。
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。
我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。
比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰。
作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學請教。
平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!
我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.
1、時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了。
入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手初三我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
20xx年被評為省優(yōu)秀學生干部。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年級前列。在學科競賽中也多次獲獎，積極參加體育鍛煉，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在20xx年獲太原市首屆數(shù)棋大賽二等獎、全國數(shù)棋個人銅獎。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
2、初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年級前茅。
3、三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的數(shù)學課帶表和班長，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評.
九年級英語自我介紹篇三
大家好，我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般，但是性格開朗。
記得有一次，我們?nèi)Ｒ黄鹑ズ＿吢糜?，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的.自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上?？匆娏艘粋€眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路?？粗蠣敔敯踩倪^了馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節(jié)目我都要參加。
九年級英語自我介紹篇四
結(jié)識新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作。
我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.
1、時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了。
入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手初三我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
20xx年被評為省優(yōu)秀學生干部。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年級前列。在學科競賽中也多次獲獎，積極參加體育鍛煉，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在20xx年獲太原市首屆數(shù)棋大賽二等獎、全國數(shù)棋個人銅獎。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
2、初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年級前茅。
3、三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的數(shù)學課帶表和班長，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評.
大家好，我是初三2班的劉詩涵，這次我想競選的是奉獻之星。我是一名陽光、性格外向的初中生，我樂于幫助他人，積極參加課內(nèi)外的各項活動，上課時積極舉手發(fā)言，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務，是父母的好孩子。
我積極參與學校組織的各類活動，曾經(jīng)代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經(jīng)驗和教訓。我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家?guī)Р?，為大家做好榜樣，體育課上，我?guī)ьI(lǐng)同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我為同學們分發(fā)器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，并且在放學后練習自己的比賽項目。
我還在班中擔任紀律委員的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好復習預習的工作，不要浪費時間，在我的監(jiān)督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情。尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!
本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業(yè)，不抄襲，不拖欠。
興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內(nèi)校外集體活動，具有較強的合作協(xié)調(diào)能力，能服從集體決定。能恰當?shù)乇磉_，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質(zhì)。
在過去的三年里，學習與生活總是結(jié)伴存在于我的生命里，我快要成為20xx屆的初三畢業(yè)生。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結(jié)。然后，處好與同學老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領(lǐng)。團結(jié)友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯(至少不會餓死)，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自我簡介到此結(jié)束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
九年級英語自我介紹篇五
大家好，我叫xxx，今年八歲了，我在渦陽縣城關(guān)二小上學，開學我就上三年級了。
我有著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，高高的個子，中等身材，一笑起來，嘴的兩邊就露出了兩個小酒窩。
我的性格開朗又活潑，我的'愛好很廣泛，比如：下圍棋，打籃球，踢足球，滑板，騎自行車……但我最喜歡的還是打籃球，投起球來百發(fā)百中，哥哥稱我為“小科比”。
媽媽說我的缺點是好動，還說原因是吃的糖太多。比如，有一次別人來我家做客，媽媽說：“你看人家多乖，你看你多調(diào)皮?！贝笠陶f：“那可不一定。”“對，對，對，我這是活潑開朗。”就像老師說的：“每天都要面帶微笑，還要打起精神來。”
九年級英語自我介紹篇六
大家好，我是初三2班的劉詩涵，這次我想競選的是奉獻之星。我是一名陽光、性格外向的初中生，我樂于幫助他人，積極參加課內(nèi)外的各項活動，上課時積極舉手發(fā)言，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務，是父母的好孩子。
我積極參與學校組織的各類活動，曾經(jīng)代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經(jīng)驗和教訓。我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家?guī)Р?，為大家做好榜樣，體育課上，我?guī)ьI(lǐng)同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我為同學們分發(fā)器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，并且在放學后練習自己的比賽項目。
我還在班中擔任紀律委員的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好復習預習的工作，不要浪費時間，在我的監(jiān)督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情。尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的數(shù)學課帶表和班長，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評.
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了。
入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手初三我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
20xx年被評為省優(yōu)秀學生干部。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年級前列。在學科競賽中也多次獲獎，積極參加體育鍛煉，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在20xx年獲太原市首屆數(shù)棋大賽二等獎、全國數(shù)棋個人銅獎。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
九年級英語自我介紹篇七
unit10youaresupposedtoshakehands.
sectiona2d。
凱蒂：昨晚為留學生舉辦的歡迎派對怎么樣?
約翰：真棒!我交了一些新朋友，不過發(fā)生了一件很有趣的事情。
凱蒂：什么事?
約翰：我遇到了一個名叫佐藤的日本男孩，正當我伸出手(要跟他握手)時，他對我鞠躬了。
凱蒂：那就是日本人跟別人打招呼的方式。如果你不對他們鞠躬還禮，那就失禮了。
約翰：我不知道這個禮節(jié)，所以我只站在那里伸的手，最后我還是鞠躬還禮了。
凱蒂：我記得去年第一次見瑪麗的時候，我也和你一樣。我伸出手，而令我驚訝的是，她親吻了我的雙頰!
約翰：若她要親我的臉頰，我可不介意!
凱蒂：呵呵，很有趣。而后來我知道法國人見面時都會親吻對方以示禮貌。
sectiona3a。
特雷莎.洛佩斯卡利哥倫比亞在我的家鄉(xiāng)，人們的時間觀念不強。我們不喜歡生活匆忙，所以我們不介意別人偶爾遲到一會兒。如果你和一個朋友說好要去他們家吃飯，你去得稍晚一點是可以接受的。我們喜歡慢慢享受屬于我們的時間。我們珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的時光。有空的時候，我們也常常會臨時上朋友家拜訪，我們不必總是列計劃見朋友。當與朋友見面時，禮貌的做法是，男生們互相握手，而女生們互相親吻面頰。我們通常會在小鎮(zhèn)中心四處走走，盡可能多地與更多朋友會面!
馬克.勒布朗洛桑瑞士在瑞士，守時非常重要。我們畢竟是以時鐘和手表聞名的國度!如果有人約你在正午相見，那么你就必須在正午時趕到。如果你只是遲到了15分鐘，那你的朋友都有可能會非常生氣。因此，每次我去見朋友都會盡力做到守時。我總是早早出門以避開擁堵交通，因為我認為讓別人等是非常不禮貌的。而且，我們也從不事先未打電話便登門拜訪朋友，我們總是事先做好拜訪朋友的安排，約好一起做有意思的事情，或是一起去某地玩。
sectionb,2b。
親愛的勞拉：
謝謝你的來信.是的,我非常享受這次的法國交換項目,而且過的很好,甚至比我想象中的還要好.我在到達之前還有點緊張,但是事實證明這是毫無必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他們想盡辦法讓我體驗到家的感覺.你可能不相信,但我的法語提高得非?？?我現(xiàn)在能夠非常自如的說法語.盡管還是會犯很多錯誤,但這并不像過去那般困擾我了.
我現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何適應國外的餐桌文化.你可以想象得到,這邊的情況與家里的有很大的區(qū)別.例如,不應該把面包放在盤子里,應該放在桌面上.你的手應該由始至終放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承認,要記住這些條條框框很難,但是我會慢慢習慣的,也會慢慢適應的.我會盡快給你寫信,告訴你我在這邊的生活情況.希望你能度過一個很好的學年.
林躍。
九年級英語自我介紹篇八
對于初三學生來說，鑒于需要進行。
的時機多有不同，因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。下面是本站小編整理的九年級學生的自我介紹，歡迎大家閱讀。
賈鵬政同學，今年14歲，是臨汾市登臨中學(47)班的學生。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣。
賈鵬政同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結(jié)同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關(guān)心班級、愛護公物。
賈鵬政同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，[第一范文]他就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人。
兩年來，賈鵬政同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的。
學習計劃。
周密地安排時間從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而雖然取得了如此喜人的成績但是他從不驕傲反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課也從來沒有缺交過一次作業(yè)持之以恒。
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
李敏，五指山中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之。
事跡材料。
:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項。
規(guī)章制度。
;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，事跡材料《初中三好學生事跡材料》。但是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
三好學生是對一個品學兼優(yōu)學生的榮譽稱號，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于三好學生主要事跡范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一、尊師守紀、積極進步。
馬xx同學在就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領(lǐng)學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
馬xx同學作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領(lǐng)同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。
馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
姓名馬性別女年齡16民族漢職務學委政治面貌團所在校年班xx中學八年三班何年何月受何獎勵20xx年榮獲朝陽縣八年級基礎(chǔ)知識競賽一等獎主要事跡：
上課積極發(fā)言，認真思考。幫助老師組織班級活動，樂于助人幫助同學。
在第四屆全國中。
國學。
生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。
在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵。
九年級英語自我介紹篇九
初三是整個初中階段的重要一年，也是最關(guān)鍵的一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法，效果不錯，現(xiàn)作總結(jié)如下：
一、在教學的設(shè)計中要充分為學而教，以學生如何有效獲取知識，提高能力的標準來設(shè)計教學。其實在教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
二、多鼓勵后進生開口說英語，并能及時地表揚他們。每天做好后進生的補差工作，絕不把今天的事情拖到明天來做。每個后進生都安排一個學習較好的學生當他或她的家長負責監(jiān)督后進生的平時背記情況，常抓不懈。
三、在復習過程中，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果。如做到：(一)根據(jù)復習內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習;(二)循環(huán)考試，即每學完一部分后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。
四、在整個英語復習中還應遵循一條原則：擺正師生關(guān)系，做到以教師為主導，以學生為主體;以教學大綱為基礎(chǔ)，以應用為目的。在歸納、檢查、分析、對比、討論、總結(jié)中因勢利導，因材施教，從而達到提高學生自學能力,提高復習效果的目的，在中考中取得優(yōu)異的成績。
九年級英語自我介紹篇十
這幾天，我一直在忙乎一件事，就是怎么管好這幾天的家。你們一定充滿了疑問吧，告訴你們吧，媽媽讓我這周當他們的家長。說家長，也不算，因為洗衣、做飯還是爸爸媽媽做，但這周的財務歸我管，爸爸媽媽叫我小當家。媽媽給我了兩百元讓我管好這周的生活，說不夠再給，如果還剩，歸我。我立馬行動起來，開始列菜單，安排這周的食譜。
可是真倒霉，我才開始當家的第一天，花椒粉、大米等等，家里的好多食品都沒了，就今天進了一趟超市，就花了將近一百元。我立馬告訴爸爸媽媽，這幾天，都吃素，家里有的，吃家里的。媽媽批評了我一頓。媽媽說，他們讓我當家是為了鍛煉我，看我有沒有能力把這周的生活管好，而不是讓我把錢看得太重。
聽了媽媽的話，我終于明白了，錢不是萬能的，做什么事，首先想到是怎么樣才能把這件事情做好，而不是老想著自己心里那幾個小九九。
九年級英語自我介紹篇十一
我是___中心小學x年級5班的一名學生，我叫___，今年1x歲啦!我和別人一樣：一頭烏黑油亮的長發(fā)，又黑又長的眉毛下有著一雙猩竦難劬，高高的鼻子下襯托著櫻桃似的小嘴巴。我是一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。
我覺得自己最大的缺點就是粗心大意，每次考試都不注意檢查，所以我的成績一直都不怎么好。記得我剛上三年級時，有一次期末考試，我第一個寫完試卷，放下筆，左盯右瞧地看看考場周圍，沒有一個寫完的，一個個都在埋頭答題，考場上除了“沙沙”的寫字聲之外，沒有一丁點兒聲音。我心里暗暗地為自己高興：哈哈，我居然是第一個寫完的。我寥寥無幾地看了幾遍試卷下去，覺得沒有問題了，便胸有成竹地交上去了。過了試卷幾天，老師向我們了成績。啊!出乎意料的是：我竟然的得了94分，老師說我本來可以的100分的，可是你把約等號寫成了等號，所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的禍!
我覺得自己最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇到不懂的問題總是喜歡找老師或父母問個“為什么”。記得我剛剛滿五歲的時候，就問爸爸：“世界上最大的動物是什么?世界上最小的鳥是什么鳥?等等‘’這時，爸爸就會耐心的給我講明這是為什么。同時，每次回來還不忘給我買幾本新書，這些書使我從小就受益匪淺。
我的愛好很廣泛，什么跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜歡。其中，我最喜歡打羽毛球，因為他給我生活中帶來了極大的樂趣。
這就是我，一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子。
九年級英語自我介紹篇十二
教學重點：
2、句型：howdidyougothere?i/wewentthereby…。
教學難點：
1、初步連貫地詢問并回答某人的旅行計劃。
2、初步以語篇的形式練習敘述某人的旅行。
教學過程：
一、熱身活動。
1、師生拍手吟唱。
2、教師出示卡片把學生分成兩大組，一組說動詞短語的原形，另一組說動詞短語的過去式。
3、采用師生談話的`形式復習交際用語。
二、聽力活動。
1、第一遍學生整體聽a部分錄音。
2、第二遍邊聽邊寫序號。
3、第三遍完整地聽，自己檢查答案。
4、教師帶領(lǐng)學生聽一遍錄音，提問并訂正答案。
5、讓學生認讀新詞語，然后，教師帶讀詞語。
6、教師出示卡片，學生搶讀。
三、說的活動。
1、教師引導學生聽部分錄音，邊聽邊跟讀。
2、教師圍繞錄音內(nèi)容與學生進行對話交流。
3、全班進行問答交流。
四、游戲。
1、教師先找一個小組做示范。
2、每人任意寫一句話，一人寫名字，一人寫去的地點，一人寫乘坐的交通工具，一人寫要做的事情。然后教師問，學生根據(jù)自己寫的內(nèi)容回答示范完畢，小組完成書寫練習。
3、各個小組開始游戲。
4、最后，教師請一組同學到前邊來，下面的學生提問，他們根據(jù)自己的內(nèi)容回答。教師帶領(lǐng)學生把四句話連成一個完整的語段來敘述。
五、課后小結(jié)：
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