總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步?？偨Y(jié)要有自己的觀點和思考，展現(xiàn)個性和獨特性?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
隨筆高一高中篇一
清晨，陽光的腳步已經(jīng)顯現(xiàn)在我緊閉的窗簾上，我揉了揉眼睛，隨意地瞟過了墻上新買的鐘。糟了，遲到了。我拿起練習(xí)本就往書包里塞。我愣了一會兒，起身翻了翻日歷，原來今天是休息。
我打開窗簾，陽光照的我眼睛有些發(fā)痛，我關(guān)上紗窗，陽光一下子變的很柔和。不遠(yuǎn)處穿來了新大學(xué)生軍訓(xùn)的聲音，我跑到客廳，拉開窗戶，探出頭看著一對對綠色的身影消失在視線中。樓下的陳伯伯見我伸出頭去，便向我打招呼：“丫頭，早睡早起，多做鍛煉，身體才會好呀！”我嘴角向上揚了揚，從口中發(fā)出“嗯”的聲音。怎么早睡早起，晚上放學(xué)回家都已經(jīng)九點二十了。
我回到房間，發(fā)現(xiàn)鄰居的奶奶和阿姨有開始慣例性的爭吵，這應(yīng)該可以稱之為每日一吵吧。她們什么事都能吵起來，我真搞不懂，她們這樣吵來吵去又有什么意義，是不是科學(xué)家有研制出一種吵架保健法？我搖搖頭，有些心煩，有些無奈。
隨筆高一高中篇二
翻開了曾經(jīng)的照片，拍拍上面的塵灰，你還是那樣的`活潑可愛。好久不見了，我們曾經(jīng)住過的日子，已成了回憶。窗外那勃勃生機的桂花樹，是我們曾經(jīng)栽培過的樹木，我總是深情得看著它，仿佛在看著你。在我的印象里，你是一個俏丫頭，整天瘋瘋癲癲的，沒有一點女孩的文靜。
你，總是愛說笑話，每當(dāng)說笑話的時候，都會使我們?nèi)胰诵Φ们把龊蟾健Ｏ肫鹉阋郧罢f過的笑話，還是那樣的好笑。
我總是用各種回憶著你，但卻回憶不起我們在一起。不知道，你過得怎樣了。
隨筆高一高中篇三
就是做一個過客。
匆匆地來了又走開。
我是多想你可以留下點什么。
一句話。
哪怕一個字也好。
可是。
你真的什么都沒留下。
我一直都在自導(dǎo)著這個故事。
一個不完整且又悲傷的故事。
故事里只有我自己。
演繹著的傷痛。
你變的好冷漠。
我好不習(xí)慣你這樣。
對于我。
你什么話都沒有。
我就連你的一個普通朋友都不如。
漠不關(guān)心。
我覺得就算有一天我離開了這個世界你也不會知道。
因為你不曾關(guān)注我。
心,真的好痛。
痛的我不知道要說些什么。
好無力。
是不是真的到了放手的時候？
好不甘心。
真的很不甘心。
我要的結(jié)果不是這樣。
我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想著我們的結(jié)果。
那是個完美的結(jié)局。
一個我用了好多畫面拼制的片段。
無數(shù)次的相遇。
只為換來一個幸福的結(jié)局。
我說過我在等你給我一個春天。
可是這個春天真的很遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)到我觸摸不到。
現(xiàn)在的你很冷。
冷到讓我快要窒息。
我不明白你為何會變成這樣。
那個當(dāng)年的你去了哪里。
你的變化真的是太大。
太大。
大到我不愿承認(rèn)這就是我當(dāng)年深愛的男人。
時間過得真快。
或許時間真的容易讓人忘記一些事情。
可為什么我忘卻不了那。
我覺得上天真的對我好不公平。
不管我怎么樣。
都沒有人去認(rèn)可我。
如果我做過錯事。
人家就一輩子認(rèn)定我是壞人。
讓我無法翻身。
當(dāng)年那段過于年輕的愛。
讓我現(xiàn)在飽受折磨。
太過年輕的愛經(jīng)不起考驗。
隨筆高一高中篇四
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責(zé)任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責(zé)任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責(zé)任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責(zé)任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責(zé)時，在各自救人時，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責(zé)任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升!
責(zé)任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語老師也該走了?，F(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語課。
一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談?wù)撝裁?，似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形叮惑@讓我的好奇心又多了幾分。管它呢!反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，對!沒錯!一定是這樣的!
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎?要是再*的話，這根筆可是要跟我姓了哦!”對我同桌戲虐的同時，也好奇著究竟有什么事?“這是英語老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎么樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應(yīng)了?！?/p>
其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!
如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立!緊接著，“老師，您辛苦了!”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來!我們笑了，老師也笑了，感動的笑了!
每個人看見的世界都是不同的，有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美，有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。
又一次，甲和乙一同去游玩，他們?nèi)チ送瑯拥囊粋€地方，看見了同樣的景物，做了同樣的事情。當(dāng)他們回來后，有一人問甲：“你們?nèi)ツ抢镉瓮?，感覺那里怎么樣?”
甲微笑著回答道：“那個地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設(shè)施，我在那玩了好一會秋千呢!”
那人又去問乙：“你們?nèi)ツ抢镉瓮?，感覺那里怎么樣啊?”
乙苦著臉說：“別提了，那是什么破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個生了銹的設(shè)施，尤其那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響。”
那人很是疑惑，怎么一個地方，甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有些稀疏，但每棵樹都很高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山，山上有很多的鳥兒，鳥兒的叫聲也不是那么的難聽，山的一旁，有一個水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚游來游去，那秋千確實不是新的，有些地方掉了漆，可是絕對是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢?其實完全是因為心態(tài)的原因。
有些人，心中總是懷著快樂，懷著對未來美好的憧憬，這樣的人，無論看見什么，都會發(fā)現(xiàn)其中的美，無論遇到多大的困難，都懷著希望。
而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發(fā)生，無論他們看見什么，總會發(fā)現(xiàn)其中壞的部分，當(dāng)他們遇到困難的時候，總會灰心喪氣，這樣的人，永遠(yuǎn)都不會快樂。
其實世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態(tài)，如果你心中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么世界就是暗淡無光的。
心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生就跟著改變。
快樂起來吧，笑著面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么的美好!
隨筆高一高中篇五
呵呵，狠好。不錯，真的不錯。
聽著她們的對話，嗅著她們的飯香，已經(jīng)習(xí)慣了這樣的周末。
其實什么樣的感覺都沒有關(guān)系，什么樣的評價也毫不重要。
因為生活本身就是這樣，
殘酷且現(xiàn)實。
沒理由去責(zé)怪，沒理由去抱怨，
生活本身賜予給你的就是要學(xué)會生活。
空蕩蕩的，好像與世隔絕了一樣。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了這里的天氣，感覺不到那么寒冷了。
一個人走習(xí)慣了，就不會需要別人的陪伴。
因為即使是并肩前行也都不知道該聊些什么。
性格變得孤僻了，
沒必要的時候不喜歡主動和別人聊天了。
對于不喜歡的人和事，也喜歡笑笑了事啦。
這樣其實不是很好，因為會冷落了周圍真正的朋友。
常常會想家，想媽媽。
當(dāng)一個人極度渴望被愛的時候，會是怎樣一個心情呢。
與那些天生樂觀者格格不入，他們的快樂與我無關(guān)。
每個人追尋快樂的方式不同，我所擁有的是你們看不到的。
并不是每個雨天過后都會出現(xiàn)彩虹，
但只要信念在，堅持就會成功。
一個人最怕的是什么，
被冷漠，被忽視，不被關(guān)注？
不要覺得自己已經(jīng)很成熟了，
其實你骨子里還是那么的容易相信。
一個人成熟的標(biāo)志到底是怎樣的呢。
安靜和寂靜僅僅一字之差，
但前者容易活命，后者容易窒息。
自從那天過后，自從那事結(jié)束，
我完全變成了另一個人，
一個很可怕的人。
隨筆高一高中篇六
一院紅樓，千紅一哭，肅湘館前，藕香榭旁，紫菱洲邊，筒闌臥聽，盡是佳人灑淚，胭脂凝雪……——題記我喜歡曹夢阮先生的《紅樓夢》，那是部女兒史，亦是部家庭傳，情結(jié)的糾葛，佳人的幽思，都常常令人如臨紅樓。但，我想，不入紅樓，那些隱匿在寧國府的丑惡和真情才更能被人所覽。
疾夢仙姝——黛玉那個寄于籬下的林妹妹，讀來真是“叫人愛也不是，恨也不是”。對寶玉的情，在紅樓，已是公開的秘密。林黛玉的血淚灑下，用葬花的鋤將那些許疼痛也一并收葬。因為愛，柔腸百轉(zhuǎn)，卻也蒙敝了雙眼，最后與真愛漸行漸遠(yuǎn)，誤會了寶玉也斷送了終生。
“紅消香斷有誰憐”，因為身在當(dāng)局，而迷了雙眼，斑飲灑淚，她有湘妃的貞守，卻沒有對愛的信心，一代香憐殞紅樓，也丟失了愛情。
引愁金玉——寶釵那個上得廳堂，下體奴人的寶寶釵，博得賈母疼愛，深得寶玉歡心，“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，她是符合那個時代那個大家庭的大家閨秀，但她也身陷迷潭，失了方向。
寶玉對她的依賴，賈母的疼愛，讓她在紅樓里博得眾人口碑，但，她看不見寶玉對她只是依賴，像姐弟之間的情懷，而誤以為是愛，托付終身，寶玉出家，她的幸福也就此拉下帷幕。
粉面威人——煕鳳“粉面含春威不露”，王煕鳳是紅樓獨特的角色，妖艷的面容，狡猾的心靈，她是紅樓里的智者，卻是讀者眼中的愚人。
“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個家亡人散各奔騰”。自以為聰明，結(jié)果反倒丟了性命，財權(quán)兩空。真是當(dāng)局者迷??！王煕鳳是曹雪芹筆下的厲害角色，結(jié)果仍是“一場歡喜忽悲辛，嘆人世，終難定?！?/p>
在寧府人眼里，香菱是呆，而在世人心中，她是一道清麗的風(fēng)景；在紅樓院中，湘云是悲，而于我看來，她是鐘情大士，是真；曹霑筆下，妙玉是癡，而在我心中，她是度世活佛，睿智青尼。
身在紅樓，所以不品人真性情，那些凋落的紅顏，隨時間變遷，碾落成泥。而世人，在眼明心凈之后，剝落書上塵土，紅樓里，裊裊開起一縷香煙，繚繞在人心，那些散落的花顏，那樣美麗！
隨筆高一高中篇七
曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹。中國古典名著《紅樓夢》的作者?！都t樓夢》因它的極具思想性，藝術(shù)性而名揚中外。并被稱為中國四大名著之一，內(nèi)含濃厚的精神財富。
曹雪芹，他的一生經(jīng)歷大起大落。早年間過著錦衣紈绔，富貴風(fēng)流的生活，時代受康熙帝的青睞。然，伴君如伴虎。至雍正六年，曹家便因虧空活罪抄家，后曹家?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)，一蹶不振，日漸衰敗。
當(dāng)年受慣了的奉承與吹捧，一夜之間，都墮落成了嘲諷?？磻T了落井下石的嘴臉。曹雪芹深感世態(tài)炎涼，于是他遠(yuǎn)離官場，鄙夷權(quán)貴，過著一貧如洗的艱苦生活。此時的曹雪芹無拘無束，便放開了自己的性格，廣泛的交友，充實自己。還研究了金石、書畫、工藝、園林等種種。曹雪芹以堅韌的毅力，折合多年來的經(jīng)歷與經(jīng)驗，創(chuàng)作出了《紅樓夢》這一偉大作品。
晚年的曹雪芹再次移居，更加的貧困。即有“舉家食粥酒常賒”的詩句。后幼子夭折，他悲痛的臥床不起，因貧病無醫(yī)而逝。
回憶《紅樓夢》，此書何嘗不是他一生的縮影呢？
書中的癡情男女是他對封建禮教的批評；書中大院的興衰，是他對自己一生的敘述；書中的形形色色，是他平生的涉足；書中的一切，便是他對自己一生的抨擊。
曹雪芹說過一句流傳千古的話。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！?/p>
把人世間的事都能看透，這就會成為你自己的學(xué)識。把人世間的人情冷暖寫出來，就成了一篇好文章。
倘若他不是看透了那個社會，怎么會對現(xiàn)實如此冷漠，怎么會將自己的私情寫盡《紅樓夢》呢？倘若他不是親身經(jīng)歷世間滄桑變化，又怎么會感嘆如此之深！
再看《紅樓夢》，你是否能體會到書中淡漠涼情。他把家道中落的興衰枯榮填進(jìn)紅樓夢，他把憤怒埋進(jìn)到紅樓夢，他把思想融入紅樓夢，他把情懷投入到紅樓夢。一部紅樓夢滿腹的興亡感嘆。夢中人解人間夢，這何等的虛幻悲哀。并非是“一把辛酸淚，滿紙荒唐言！”
然而曹雪芹并未寫盡《紅樓夢》，他還未道盡世間冷暖，說透封建社會的冷淡。便與世長辭了。一本八十回的書，未寫滿，人早去。枉留了幾分遺憾，幾分感慨。
隨筆高一高中篇八
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠(yuǎn)飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當(dāng)老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴(yán)厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認(rèn)真聽課時，會讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學(xué)的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當(dāng)我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學(xué)，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
隨筆高一高中篇九
這天我又從那里經(jīng)過，依然的很寧靜，就好像我靜靜走過的'是一片寂靜的沙漠。那被歲月的風(fēng)吹斷了的記憶像青草一樣四處蔓延，纏繞，糾結(jié)交錯。親愛的人們，這一刻，我被這糾纏的往事牽出一身的傷，沒有色彩的黑白記憶，比現(xiàn)實更讓我疼痛，我在這黑白的世界里跌跌撞撞的奔走，徒留一臉茫然和一張傷悲的臉，奔走，張望，尋找，躲閃，逃走，心驚，悲傷，慌張，恐懼…這是誰的噩夢，主角已不是我，我只是突然出現(xiàn)在這個蒼涼慘白的無聲世界里的一個滿是驚恐的傻子，一個滿是癡傻的冒失鬼，一個莽撞又膽小的獨闖者，一個脆弱的弱小靈魂。
謝謝我曾這樣的疼痛過，被你和我的往事纏繞的心，就像這春天里開出的郁金香，在沉痛里散發(fā)著迷惑人的醉人香味，我在這彌繞的靡靡里微睜的雙眼不自主的流出幾滴清淚。我真想笑笑的抿抿嘴堅強的說這痛真美，卻靜靜的僵在那里動不了，仿佛時間已經(jīng)消失，世界已經(jīng)沉寂，仿佛世界什么都不存在了，他們都逃離，拋棄了自己孤獨的在這世間莽撞的徘徊，找不到來去的方向，找不到熟悉的世界，也再找不回天真。
我曾經(jīng)這樣的孤單，這個角落里只有我，我就是一個軀殼，沒有名字，沒有感情，沒有靈魂。我睜不開眼，我動不了，我走不動，我不知道怎么笑，也不知道怎么痛哭，我的一切都被你們帶走了，沒有反抗，沒有說話，沒有掉眼淚，靜靜的任由你們把我抽離，靜靜的一動不動。
我想告訴你的，我并不堅強，我真害怕受傷，我恐懼心碎的感覺，我已經(jīng)厭惡孤獨，我期盼你能牽著我的手，小心地對我說你會陪在我的身邊，對我說我們會甜甜的笑，會手牽手走過海邊。我們會一起唱同樣的歌，會張開手臂在微風(fēng)里撒嬌的奔跑，我們會散發(fā)銀鈴般的笑聲，讓它們在天空里回蕩回蕩，會藍(lán)天白云綠草大笑…我們會開心，會浪漫，會相依為命，會相濡以沫…真的，我期盼，真的，我不如你想的堅強，真的，我就是個小女生，我只是個小女生。
隨筆高一高中篇十
最近，淮安乃至全國大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都十分差勁?；窗?，這個歷史古城，已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里十分壓抑。
早晨出行時，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的pm2。5指數(shù)卻讓我知道，早上pm2。5已高達(dá)500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)！
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
隨筆高一高中篇十一
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學(xué)、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學(xué)校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學(xué)習(xí)中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預(yù)先復(fù)習(xí)，按照老師的學(xué)案提出自己的問題，然后才是課上的認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學(xué)也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復(fù)雜，更多的運用了高科技手段，網(wǎng)絡(luò)，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結(jié)。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標(biāo)。
隨筆高一高中篇十二
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠(yuǎn)了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經(jīng)歷了幾場人生的病，我一帆風(fēng)順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？
隨筆高一高中篇十三
懷念，有的僅是懷念，卻只能默默一個人承受，縮在黑夜的角落，誰也不告訴，算是對這個圈子的無聲的反抗。我是不是非常傻?試著閉上眼，再也不見這死寂的夜晚，靜靜睡去，幻想走入另一個世界，擺脫現(xiàn)實中一切的，所謂的，不樂意的畫面。有多少人能夠真正認(rèn)清這個環(huán)境，最重要的是咱們的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。
錯誤，二十年來，你數(shù)的清嗎?也許，是不記得吧。有的人犯了非常多的錯誤，卻照樣可以肆無忌憚的笑。有的人馬不停蹄的追逐，卻總是一副苦瓜臉。這世界是怎么了?該笑的哭了，該哭的笑了。而我的環(huán)境，亦然如此。校園，原本是多么單純的天堂，應(yīng)該是洋溢著青春的氣息，煥發(fā)著青春的力量。在這并不算短暫的時光里，我的感受卻沒那么簡單，或喜或悲。那些透露著的花一般的笑容，其實藏著別人不為所知的秘密，你無法竊取，因為那是他的秘密，誰都無法進(jìn)入誰的心里。我非常好奇，為什么有的人能夠在墮落中還是那么快樂，當(dāng)然那是他們的，獨有的，我學(xué)不會，我也不想學(xué)。盡管我活在面笑心哭的世界，但我愿意做個這樣的人。至少別人不會知道我的心，原來可以這么假，的確，就是這樣，所以懂我的也就那么幾個。人生幾何，青春的漫漫長路，有幾個知心的，不留余地的，沒有界限的朋友，那就夠了。我的錯誤，也在萌生，沒有逃脫這個大染缸，誰都是有顏色的人。
希望，一直都有一個希望，可是我將它親手埋葬，青春的路上，總會有所遺憾，后悔，怎么我會這樣，會那樣。我只能安慰自己，算了吧，時間會讓一切過去的，于是，我就順利地逃離了。呵呵，這就是我?不，不該是這樣的，我的人生怎么會如此不濟。我不想隨風(fēng)飄蕩，沒有方向。做自己，才是真的我。所以，咱們總會這樣：時間在流淌，一個執(zhí)著的靈魂，卻仍舊在逝去的歲月里尋找什么?因為都在后悔，現(xiàn)在的生活還不如曾經(jīng)的回憶。咱們總是在經(jīng)歷之后，才珍惜和愛上過去的那些，那些咱們拋棄的東西。因為感到無盡的寂寞，一切的一切，只能以回憶來對抗，那么無力的呻吟。因為，這就是青春。你，我，他，都必須踏過，而不能跳躍。
但凡看到這，你們一定以為，作者該是對這個世界，有多么的失望和絕望，多么的想逃離這個空間。然而，我的想法正好相反，只有對這個環(huán)境足夠的了解，才能更好地充實自己，改變自己。是的，青春里歲月的隨筆，沒有規(guī)矩的一篇散文，你有體會到什么嗎?你是否也有這樣的經(jīng)歷?你想過改變此時的生活嗎?你希望成為青春的主宰者，還是青春的埋葬者?你還是活在回憶里嗎?你的追求離你還有多遠(yuǎn)······?青春，是一本讀不完的書;青春，是讀完還想再讀的書;青春，是你讀完還愿珍藏的書。
插了一段話后，再回到主題?其實，也沒有什么主題，青春，只要你活著，走過的路，看過的風(fēng)景，經(jīng)歷的事，遇到的人，那就是青春的符號。繼續(xù)為咱們的混沌續(xù)寫，讓彼此更明白。一個人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落過淚嗎?我有。我只能祈禱，嘈雜的'吵鬧聲，能夠壓住這死寂的墳?zāi)?，我的心能稍微平靜點。我不敢保證，看透了這個世界，只能說認(rèn)清了一個我熟悉的角落，我生活的環(huán)境。青春的咱們，特別是別人眼中的90后，總是那么憂郁，像有不斷的愁絲，纏繞著自我。其實，不只是90后的咱們，每個人的青春，哪個不都是磕磕碰碰的過來的，到后來換取的才是享受，與美麗的回憶。這就是青春。正處于獲取知識階段的咱們，就像一只蓄勢待發(fā)的雄鷹，必須不斷的練習(xí)，才能飛的更高更遠(yuǎn)。青春的咱們，在校園，在家里，在社會，會有疼痛，會有淚水，會有放棄?？墒?，我想說，每個人都會體會到這個，你不必壓抑。就算你的青春現(xiàn)在非常美，總有一天，也會失去。這就是青春。咱們，在懵懂的年紀(jì)，往往擁有的比失去的多得多，但就是這樣，一開始，無法改變，原因有點可笑，咱們還小，不夠大，還不足以撐起一片天。等到桃花盛開，咱們回憶，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回憶，哪怕，是兩個人，分離，再也不見。因為，這就是青春。
我寫的，說的，聽的，讀的，看的，雖然是苦澀的。隨著時間從指縫間溜走，反而愛上了這些，咱們就是如此矛盾。咱們騷動的靈魂，這不就是青春的化身，所以咱們有著快樂和悲傷。在追逐咱們心里所謂的青春時，咱們迷茫過，失落過，甚至悲痛到想要放棄一切。當(dāng)踏入我夢寐以求的大學(xué)校園時，我是帶著這些憧憬的：天是藍(lán)的，海是咸的，人心是善良的。咱們就像是草原的野馬，任草原廣闊，我馳騁天涯，不懼任何困難，依舊向著夢的地方奔去。我期望，大學(xué)的風(fēng)景能夠成為文章里的精靈;我期望，能夠成為大家眼里的學(xué)霸;我期望，有一場轟轟烈烈的愛情，可以去非常多地方旅游，吃遍所有愛吃的東西，學(xué)到真正的知識，交幾個知心的好朋友······咱們的向往非常多，但似乎到了大學(xué)，做到的卻非常少，時間多的讓咱們的青春犯傻，讓咱們頹廢。你的活法連你自己都受不了，但你不會去改變，因為伙伴們一樣如此。所以，環(huán)境真能影響一個人，幾個人，甚至是非常多非常多人。漫步人生，你就這樣迷失了方向。所以，朋友們，請不要麻木，請不要等待，這些只會讓咱們的青春逝去的更快，而且是那么的不美麗。以至于，到頭來，一場空，一場夢，一味的遺憾與后悔。
相信青春，不會虧待你;相信青春，現(xiàn)在的失落只是為了更好的飛揚。咱們不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放縱自我了，咱們有家，有爸爸，有媽媽，該是咱們守護他們的時候了，他們老了，咱們該崛起了，該干點什么了。請相信青春，請相信未來。
在這隨筆結(jié)束時，突然想到席慕容的《青春》，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春隨你飛舞，請你找到最初的夢想，讓青春，如初見時美麗，動人。
隨筆高一高中篇十四
董卿主持的《朗讀者》有一期的主題詞是《遇見》，一個人，一段文，講述著自己的遇見而改變的人生。
我又遇見了誰？改變著我，讓我成長。是我的國學(xué)老師——白老師，是她讓我喜歡上了詩詞歌賦。詩詞帶我們走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)美麗的歷史長河，白老師就帶著我走進(jìn)了詩詞那般如夢的境界。
白老師是一個幽默可愛的女老師，她有著清脆爽朗的笑聲，她講過的每一節(jié)課都會讓我非常開心。白老師帶著我們體驗經(jīng)典的魅力、了解中華的傳統(tǒng)、吸取詩詞的精華，她真是一位好老師。
遇見白老師讓我遇見了那些經(jīng)典名著。老師解讀的《紅樓夢》讓我認(rèn)識了不愛讀書卻又有才的賈寶玉；有小脾氣又有才華的林黛玉；性情開朗、溫柔隨和的寶釵。我又認(rèn)識了美國小說《飄》里是魔鬼又是天使的思嘉麗，白老師說這是人性的表現(xiàn)；還有一個包容體貼的梅蘭妮。我還認(rèn)識《簡愛》中的女主人公，她說：“鋼琴會一點”，可是彈奏起來卻讓人驚嘆不已，真是太謙虛了。
在白老師的課堂上我又知道了那些大詩人，聽到了他們的種。種故事。我喜歡的是蘇東坡，他能在最惡劣的環(huán)境下生存下來，他的一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！奔钪嗌俸笕擞鲭U前行，百折不撓。我還喜歡謝道韞，她也是一位大才女，有著“林下之風(fēng)、柳絮之才”的美稱。雖不知她太多的詩詞，但就是喜歡她，白老師講過她家遇險的故事，她表現(xiàn)的毫不畏懼，非常了不起。
“經(jīng)師易遇，人師難遭”，遇見白老師讓我寫作水平提高了，心情變開朗了，更是豐富了自己的思想，白老師的課堂帶我走進(jìn)國學(xué)，走進(jìn)經(jīng)典。
隨筆高一高中篇十五
風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的`小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
隨筆二：我也是一束陽光。
一縷暖陽，將我擁入懷中。
我被擠于狹隘的縫隙中，扭扭已經(jīng)僵硬的身體，頭頂曾引以為傲的白色小茸毛已經(jīng)破爛不堪。絲縷陽光蹦瀉進(jìn)來，在這極其狹小的空間里，愣是投下一片暖暖的金光。
我乃一棵無人采摘的種子，隨著那不定的風(fēng)淪落至此。我仍記得我興奮的與風(fēng)共舞在天際，周圍的兄弟們對我的忠告：“莫去那窄縫中，會吃很多……”他們尖銳的叫聲隱于軟實的云朵之中，消失的了無蹤跡。
而最終，我落在了他們千叮嚀萬囑咐不要落根的石縫中。我落于此地時，愕然于那些或已死亡或奄奄一息的種子，他們初見我時，未曾驚訝，只用虛弱的聲音諷我：“又來一個送死的……”我聽后，只覺怒，斥罵到：“落進(jìn)世風(fēng)便無生路了嗎？你們?nèi)绱诵傅。稍鴪猿诌^破石而出的那個夢！”我愈想愈怒，定要干成一番事業(yè)！
我只能把生的希望寄托在一線石縫里，我慶幸，這里雖然窄小，卻也能從陽光中分到溫暖，從雨水中得到濕潤。只是一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)周圍墮落的靈魂，開始被救贖之光青睞?；蛟S，為我的內(nèi)心里的那一份堅持，不毛的石縫中終于叢生出倔強的生命。
這般奮斗，卻耗去了幾載的時間，當(dāng)我屹立于巖石之上，卻生生被眼前的景象驚呆。那堅硬的巖石縫隙中，竟生出了參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們的存在使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。他們就這樣頑強的從石縫間生長出來，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。他們的向上，向上，向上是多么艱難！我恍然大悟，他們是生命的毅力和意志最完美的象征！看著他們歷經(jīng)幾度寒暑，幾度春秋長成的堅實如鐵的身軀，我潸然淚下，我頭上緊抱著一團小家伙，我對他們說：“不要嫌棄那些窮山惡水，因為你們就是從這兒走出去的！”我看著他們的離開，我閉上了眼，融化在這“窮山惡水”中。
原來，我也是一束陽光。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
隨筆高一高中篇十六
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應(yīng)該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔(dān)這個任務(wù)了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因為自己是個男孩兒，還因為我要面對成長。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長大了就要幫著大人做事，也應(yīng)該做些大人應(yīng)該做的事。以前總希望長大，常常裝作成熟，不時地以大人的口吻對弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個共同的時間。時間老人就是這樣，一點一點地把幸福拖走。記得小時候，在母親的懷里安詳入夢，隨著時間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個寶貝已然長大了，也漸漸學(xué)會了自強自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認(rèn)真做到，原來，我已長大。
隨筆高一高中篇十七
果樹緊靠著他家旁邊一條巷子，當(dāng)時學(xué)校后門有處缺墻為了抄近路、大家都喜歡走這條路、所以每天都會有一些小學(xué)生從樹下走過。我們仰頭望著那棵綠蔥蔥掛滿果實的果樹，只見它樹干粗壯，枝繁葉茂，樹冠像是一把碩大的綠傘。一縷縷陽光透過葉隙照在黃皮果樹上，那些已熟透的黃皮就閃閃發(fā)光，宛如一顆顆黃寶石、惹的路過小伙伴們直留口水。
看著這些成熟的黃皮果口水都忍不住的留了下來了、這時我們其中一個小伙伴偷偷跑到他家門前，只見他向里面張望幾下跑了回來。對我們說老奶奶不在那里、他家沒有人，估計著老奶奶在房里睡覺了。于是‘春光’主動的蹲在墻角放哨，我手腳麻利的爬上了樹、順著樹叉敏捷地爬到黃皮樹上。爬到樹上之后，我像是孫猴子在蟠桃園偷仙桃，揀大個兒的先往口里塞、然后又摘了一些向口袋里塞，等塞滿自己口袋才舍得又摘了幾串向伙伴們拋了下來。他們高興的用衣角擦了擦也拼命的往口里塞，我們連青色不成熟的也不舍的放過、只見他們咬了一口就覺得滿口酸澀，極其難吃，立即吐了出來，露出呲牙咧嘴的表情、惹的我忍不住的大笑、在搖晃的樹上差點都掉了下來。
這時‘春光’發(fā)出撤下信號、不能呆太久我趕緊順著樹干滑下來，看到滿臉失望的伙伴們。于是不忍心的又將口袋里熟透的、拿點出來一起和伙伴們分享、把那些青色不熟的扔在地上。有一個小伙伴盯著地上的青黃皮，靈機一動說：把這些不熟的也帶走可以當(dāng)乒乓球玩。大家都夸他聰明，于是我們撿起那些青黃皮、帶到學(xué)校的操場上玩耍。
次日上午被老奶奶發(fā)現(xiàn)了、‘楚亮’氣勢洶洶地到學(xué)校告發(fā)了我們。老師聽后十分生氣。他臉色鐵青地站在講臺上問誰偷了楚亮家的黃皮。我們都不敢承認(rèn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在課桌前。我低著頭，聽著自己砰砰的心跳。我真想做一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，真希望能盡快夠逃過這一劫。老師質(zhì)問的聲音似乎穿云裂石。
見沒人承認(rèn)老師生氣的倒數(shù)十聲，假如沒有人承認(rèn)被追查出來、便會被留校掃地不準(zhǔn)回家吃飯了。當(dāng)他數(shù)到三的時候‘春光’便站了起來，隨后我和其他幾個小伙伴都站了起來，等待著懲罰、這一天真的夠我們受幾個人掃整整幾間課室、還得寫下保證書才能回家。
第二天的下午，我和小伙伴們放學(xué)回家，還是走那條小路大家都懷著忐忑不安的心情走到巷口。這時候望到老奶奶站在黃皮樹下。他面前放著一只小籃子、里裝著一些熟透的黃皮。我們膽怯的不敢從果樹下走過，老人家便過來給我們每個人拿了幾個。走到老人家跟前的時候心里揣測著、老人家可能會因為我們偷過她家的黃皮、一定會對我們冷眼相待、一頓臭罵了，然而老奶并沒有罵我們微笑著看著我們，遞給我們黃皮然后語重心長的對我們說：想吃黃皮跟奶奶說、不能自已偷摘、更不能糟蹋不成熟的果子、這樣不好。
弄得我們怪不好意思的都自覺理虧、害羞的不敢抬起頭來。我拿著黃皮果子，一股清香撲鼻而來。我抬頭望了一下那棵黃皮樹，樹枝上依然灑滿了金色的余暉、此時心里是甜甜的。
時間過的真快、一晃就是幾十年、從前搗蛋的我己年過五十、都當(dāng)上了幾個孫子爺爺了、回想當(dāng)年依然好像是昨天里的故事。其實只要健健康康的、一輩子并不長一閃眼就過、只要時刻保持美好心態(tài)就好、大家且行且珍惜吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18372253.html】
