寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力，提高學習和工作的效率。總結時可以注重挖掘經(jīng)驗和提煉規(guī)律，以便將來能更好地應對類似的情況。小編為大家整理的這些心得體會范文，結構合理，語言通順，希望對大家的寫作有所幫助。
小學生暑假心得體會篇一
隨著暑假的到來，學生們迎來了短暫的休息時間，然而這并不代表他們可以盡情地玩樂。許多有心的家長會為他們的孩子報名暑期學習班，以便孩子可以在假期增長知識，提高成績。暑假十課是很多小學生選擇的一個優(yōu)秀的學習選擇，下面我們來聽一下他們的心得體會。
第一段：學習不只是在上學期學校里。
許多孩子平時在學校的功課上本就感覺力不從心，所以在暑假學習，更是讓他們膽顫心驚。但是在報名暑假十課后，他們才發(fā)現(xiàn)，學習并不只是在上學期學校里。在暑假十課中，老師結合課堂教學和互動體驗學習，形式多樣，讓學生把假期中的每一時段都變成了學習時段，實現(xiàn)了"輕松+有效"的目標。
第二段：習慣真的是改變的開始。
有一句話十分醒目：“好習慣是成功的開始。”習慣的好壞事關一個人生命的成敗。孩子們在暑假十課時，老師像父母一樣呵護他們，保證他們按時作息，吃得好便當，課后做了一些力所能及的動作。漸漸地，孩子們在不知不覺中培養(yǎng)了好習慣，這些習慣將成為他們未來的基礎，這對他們期望健康成長是至關重要的。
第三段：老師的作用不只是傳授知識。
許多家長認為老師的角色只是傳授知識，給學生布置作業(yè)。但在暑假十課中，家長們發(fā)現(xiàn)，老師不僅僅傳授知識，還會從心理方面照顧學生，不斷調整他們的心態(tài)，讓他們樂觀向上地面對學習。更重要的是，老師會教孩子們如何經(jīng)歷挑戰(zhàn)、克服困難，讓他們獲得成就感和滿足感，從而保持積極的學習態(tài)度。
第四段：以小組合作齊心協(xié)力。
在暑假十課中，小組合作也是一種十分重要的形式。孩子們由單純的個人向著集體發(fā)展，這樣可以大大提高學生們的團隊協(xié)作能力，相互鼓勵、相互支持。假如遇到一些難以解決的問題，孩子們可以在小組中討論和尋找解決辦法，最后齊心協(xié)力克服難關，并成功地完成任務。
第五段：玩中學，學中玩。
在暑假十課中，教師們將游戲化的教學方式融入到教學當中，讓孩子們玩中學，學中玩。比方說，孩子們在初學數(shù)學時，相當苦惱，但這時，教師會通過游戲的形式來讓孩子快速習得數(shù)學基礎知識。其中最為出彩的就是一周的實際主題課程計劃，孩子們無須檢測壓力，全然鉆研課程內容，充分發(fā)掘自身擁有的潛力。
結尾：由此，暑假十課給孩子們帶來了很多涵義深遠的助益，孩子們不但成功地增加了知識，觸摸到了許多有意思的玩樂方式，還變得更加靈活、開心，更能夠適應未來的學習和生活需要。因此，建議所有家長在未來給他們的孩子選擇暑假十課作為他們的學習選擇，以新近學習方式來渡過有益的暑期！
小學生暑假心得體會篇二
作為一名學生，家務勞動是我們日常生活中必不可少的一部分。在進行家務勞動中，不僅可以鍛煉身體，還可以增加自我能力的提高，讓自己更好地適應未來的生活。
首先，家務勞動可以培養(yǎng)我們的耐心和細心。每一項家務勞動都需要我們認真地去完成，比如洗衣服、掃地、拖地等等，這些都需要我們在完成時仔細細致，不能有任何疏忽或馬虎。只有這樣，從日常生活中快節(jié)奏的生活中走入到家務勞動中，才會更好地培養(yǎng)我們的細致和耐心。
其次，家務勞動還可以讓我們學會從小事做起，做好每一個細節(jié)。很多家務活看似小，但是卻需要我們進行認真的分析和安排。比如對于廚房的打理和清洗，我們需要意識到每一個細節(jié)的存在，才能做好每一步。而初學者很容易會忽略掉一些小細節(jié)，導致無法做好每一個活。通過這種方式，我們能夠對事物的認知和分析能力都得到了提高。
再次，家務勞動也是一個了解家庭，了解家人的過程。通過家務勞動，我們可以更好地了解家庭的運作方式，了解家人的生活習慣。同時，也可以增加與家人的溝通機會，更好地了解家人的思想傾向和意見。這對于促進家庭和諧、增強親情乃至提高學習成績都有著重要的'作用。
最后，家務勞動也是促進我們主動意識和責任感的重要途徑之一。在家庭中，自覺地主動承擔家務勞動，按時完成任務，不僅能夠提高自己的責任心和主動意識，還能夠為家庭的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總之，家務勞動雖然看似麻煩，但是對于我們學生來說，有著非常重要的意義。以積極的心態(tài)去面對家務勞動，認真細致地完成每一個工作，相信在不久的將來，我們一定可以成為一個更全面、更有責任感和素養(yǎng)的人。
小學生暑假心得體會篇三
今天爺爺家收花生，下午四點過爸爸便帶著我們去爺爺家挖花生，“轟轟”的汽車聲停住了，我興奮的把車門打開迅速的向爺爺家跑去，“孫子回來了，這是專門為你準備的小鋤頭，給拿著?！睜敔斢H的說道，爸爸問道：“爸還有還有多少沒有挖？”爺爺回答道：“還有很多，就等你們回來幫忙了?！?/p>
我懷著激動的心情走向種著花生的田，鄉(xiāng)間的空氣十分清新讓我們清爽無比。經(jīng)過一段小路很快就到了，原來爺爺已經(jīng)挖了幾排，的確剩的很多，我走到田里，輕輕的挖了一鋤頭，說道：“怎么這么硬呀？爺爺?！睜敔斦f道：“這幾天太陽太毒了，土都被曬干了，硬邦邦的?！边€沒聽完爺爺?shù)脑捑陀纸o了土地爺爺一鋤頭，可是沒有挖準，真是太失敗了。爸爸關心的說：“兒子加油！爸爸來教你。先要瞄準然后使勁挖下去，看爸爸的。”爸爸一鋤頭就把一窩花生挖了出來，我按爸爸教的方法一鋤頭下去，可任然只挖出來了半截，再來，第二次一下就挖了出來。但是有很多花生掉落了下來，媽媽則慢慢地撿花生，真是難為了媽媽，太陽真毒啊。
我們滿頭大汗的挖了一下午，我理解到了糧食的來之不易，真的是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?。?/p>
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小學生暑假心得體會篇四
暑假是小學生們最期待的假期，這個假期他們可以放松心情，與同學們一起玩耍，還可以參加各種有趣的夏令營活動。然而，隨著科技的發(fā)展，越來越多的小學生喜歡宅在家里，長時間使用電子設備。這樣的生活習慣對他們的身體健康帶來不良影響。經(jīng)過一個暑假的學習和體驗，我深有體會，健康才是最重要的。在此與大家分享我關于小學生暑假健康心得體會。
首先，充足的睡眠是保持健康的第一步。暑假期間，我每天都按時入睡，保證每晚至少8個小時的睡眠時間。有足夠的睡眠，我第二天起床時感覺神清氣爽，精神狀態(tài)也很好。相反，經(jīng)常熬夜玩電子游戲或看電視的朋友，第二天上課時容易疲倦，思維不集中，成績也會受到影響。因此，只有保持良好的作息習慣，才能保證我們身體和頭腦的健康。
其次，我還積極參加各種夏令營活動，豐富暑假生活的同時增加了自己的體能和抵抗力。在夏令營期間，我們進行了很多戶外活動，如徒步旅行、攀巖、射箭、游泳等。這不僅增強了我們的體質，還培養(yǎng)了我們的勇敢精神和團隊合作能力。而且，戶外活動中的陽光也是我們身體所需的維生素D的主要來源，它能幫助身體吸收鈣質，有利于骨骼的健康發(fā)育。在夏令營活動中，我和同學們一起度過了快樂而有意義的暑假。
第三，飲食健康也是保持健康的重要因素之一。暑假期間，我特別注意飲食的均衡。我多吃蔬菜和水果，保持充足的維生素攝入。我還少吃油炸食品和零食，盡量選擇健康的食物。同時，我也少喝碳酸飲料和含糖飲品，多喝水和鮮榨果汁。通過合理的飲食習慣，我保持了良好的體重和健康的身體狀態(tài)。
除了良好的生活習慣外，我還進行了適當?shù)膽敉膺\動鍛煉，以增強體能和身體素質。每天早晨，我都會出去慢跑一段距離。慢跑不僅可以增強心肺功能，還能提高身體的耐力和靈活性。此外，我還嘗試了一些其他運動，如游泳、籃球和乒乓球。這些運動不僅有助于塑造健康的體型，還能增強我心理上的忍耐力和毅力。
最后，合理安排學習時間，充實自己的知識也是健康生活的重要組成部分。暑假期間，我每天都會安排一些時間進行閱讀和寫作。這不僅可以讓我增加知識，培養(yǎng)良好的學習習慣，還能提高我思維能力和語言表達能力。在炎炎夏日里，我愉快地度過了一個又一個有收獲的日子。
總之，小學生暑假健康心得體會，強調了睡眠、參加夏令營、飲食健康、戶外運動和充實學習的重要性。這些健康心得體會不僅對小學生而言具有重要意義，對其他年齡段的人們也同樣適用。因此，在暑假期間，我們應該合理安排自己的生活，保持良好的生活習慣，培養(yǎng)健康的身心，讓我們的暑假過得更加充實、健康、快樂。
小學生暑假心得體會篇五
唉!暑假總算過去了，我既高興又難受，好像是誰打翻了五味瓶，總是讓我有一種說不出來的滋味。飯，休息了一會兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長隊走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動物。最令我高興的`是，我看到了孔雀開屏?？兹搁_屏時，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因為我們步行了22里路，到達了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕某某找到了兩個“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達了某某國際高爾夫球場，一起練習打高爾夫，看正式的球場。
晚上，我們終于迎來了熱鬧的篝火晚會。晚會上，我們表演了許多節(jié)目，有《跟著感覺走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節(jié)目?！断x兒飛》是由董某某，狄某某等人演的。《跟著感覺走》是由張某某獨人演唱的?！独∥琛贰毒羰俊肥怯衫钅衬?，祁某某等人演的?！队《任琛肥怯傻夷衬逞莸?。《森林狂想曲》是由王某某演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保衛(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后，我們伴著《棒兒爽》，在篝火堆旁唱起來跳起來。
小學生暑假心得體會篇六
放暑假了，學校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。
當我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時，我感覺好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！
通過清除小廣告活動，我明白了學校讓我們做這個活動的'原因，一是讓我們更多的接能自主、行為能自律、活動能自信的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學習能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范，我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。
小學生暑假心得體會篇七
勞動不僅僅是一種完善的生活方式，更是一種心態(tài)，是一個人尊重生命、尊敬他人的表現(xiàn)，也是一個人對于自己價值的認識。在義務勞動中，我們感悟到了非常多。
首先，勞動使我們認識到了生命的尊嚴和自由。勞動讓我們體驗到辛勞與樂趣并存的過程中，我們體驗到了生活的實際意義。我們不用顧慮圖利，沒有世俗的刻意附加，更沒有不得已為之的牽絆，有的只是作為一個生命的自由與尊嚴的宣示。
接著，通過勞動，我們也得到了自信心。勞動的過程中，我們付出的辛苦，得到的成果會印證我們的許多方面的優(yōu)點，如責任感、創(chuàng)造能力等等，使我們更加自信、自傲。
最后，在義務勞動中，我們獲得了友誼、責任和協(xié)作精神的培養(yǎng)。每個人都在展示自己的特長和獨有的優(yōu)勢，而又使彼此的長處結合起來，集中優(yōu)勢，彌補不足，體現(xiàn)了班級的凝聚力和集體感。
總的來說，勞動讓我們意識到生活不只是虛幻的歇息，更是一個件事實的有意義的東西；勞動讓我們不斷地去勇于挑戰(zhàn)自己、努力建設自己。在勞動的路上，我們不僅擁有自豪感和自信心，更載著愉悅、拼搏、汗水，向著更加美好的未來前進。此外，勞動也是一種重要的教育方式。在勞動中，我們不僅學習了實際的.技能，還學習了培養(yǎng)自己的態(tài)度和品質。勞動讓我們懂得了珍惜勞動成果的重要性，懂得了珍惜身邊的一草一木，感受到了勞動所帶來的驕傲和自豪。
同時，勞動還能夠讓我們更好地了解身邊的世界，提高我們的環(huán)保意識和對自然的敬畏之心。而最重要的是，勞動能夠讓我們更好地了解自己。勞動需要我們不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，讓我們在不斷摸索中提高自己的能力和技能。在工作中的挫折和成功、勞動的累與舒的對比中，我們不斷地認識到自己的長處和短處，并在勞動中不斷完善自己。這樣的過程，可以讓我們更好地認識自己，更好地理解自己的能力和潛力。
此外，勞動也可以提高我們的社交能力。在團隊合作的環(huán)境中，我們需要與他人進行溝通和協(xié)調，才能完成任務。勞動讓我們更好地把握人際關系，學會與他人合作、交流與協(xié)調，更好地適應社會。這樣的能力，則在今后的學習和工作中都有著重要的價值。
最后，勞動也能給我們帶來快樂和成就感。人們常說，“勞動最光榮”，這是因為在付出的汗水和努力中，我們可以獲得真正屬于自己的成就感。這種內心的滿足感和快樂是金錢買不來的，讓我們更加珍惜并享受每一個工作的機會。
總之，勞動是一個重要的教育方式，不僅可以提高我們的實際技能和能力，還可以讓我們更好地了解自己、提高社交技能、更加珍惜身邊和享受生活。在今后的學習和工作中，我們應該繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，勇往直前，追求卓越，用勞動鑄就燦爛的人生。勞動是人類的基本活動之一，同時也是一種重要的教育方式。在勞動中，我們不僅學習了實際的技能，還能提高自己的能力和品質。勞動讓我們懂得了珍惜勞動成果的重要性，懂得了珍惜身邊的一草一木，感受到了勞動所帶來的驕傲和自豪。此外，勞動不斷地讓我們認識自己，提高我們的社交能力，給我們帶來快樂和成就感。
在今后的學習和工作中，我們應該繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，勇往直前，追求卓越，用勞動鑄就燦爛的人生。例如，可以積極參加社區(qū)義工活動、暑期工作、實習經(jīng)歷等，逐漸學習和鍛煉實踐能力。同時，我們也應該在生活中多一些自己要求，追求更高的目標和成就，成為一個勤勞進取、樂于勞動的人。
總之，勞動是一種至高無上的精神追求和行動實踐，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。無論何時何地，在任何崗位上，我們都應該發(fā)揚自己的勞動精神，以更加飽滿的熱情、更加堅定的意志，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
小學生暑假心得體會篇八
光陰似箭，快樂的暑假一晃就過去了。這個暑假收獲很多，最重要的是我學會專心、用心，得到開心。
一、學習很專心。暑假中，我用十五天時光完成了暑假作業(yè)。在開學前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍。暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書，一共看了七本書，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記?！读譂h達》還沒有看完，以后，我還要抽時光繼續(xù)看。在快要開學時，我又把語、數(shù)、英三本書復習了一遍，并由家長進行了抽查。
二、練琴很用心。暑假中，我只參加了一個吉它興趣班。通過學習，我對吉它有了新的認識，經(jīng)過刻苦練習，每一天練了一個小時，我此刻已會彈唱許多首歌曲。每一天晚上，我都會去公園跑兩圈，提高身體素質。
三、游玩很開心，這個暑假里，我也玩了不少：游泳、玩電腦、看電視、看電影，使我得到了充分的放松。另外印象最深刻的是爸媽帶我去兒童公園玩，里面有很多游樂設施，我們踢足球，在玫瑰園欣賞玫瑰，在廣場放風箏，在竹林吹笛子，真的很高興。
這個暑假，我也有不足之處，例如：學習態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩；學習方法不夠好，常因方法不對而做錯題目；玩心較重，玩和學的`位置擺得不正，常常玩起來不想學，學起來想到玩。
總之，這個暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期，我必須改正缺點，爭取把假期過得更快樂、更充實、更有收獲。
小學生暑假心得體會篇九
作為一名學生，拔草勞動是必不可少的課程。不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的意識和責任感。在這次拔草勞動中，我有了一些體會和感悟。
首先，拔草勞動教會了我如何團結合作。在整理草坪的過程中，我們需要緊密合作。每個人分擔相應的任務，不斷協(xié)調與配合，才能夠完成這項工作。沒有任何一個人可以獨自完成這項工作。正是因為這樣，我們才意識到團結合作的重要性，懂得了相互幫助、相互關心的真諦。
其次，拔草勞動讓我感受到了自己的價值。在草坪上拔草，每當我成功地拔掉一根頑固的草，我就會感到一種成就感和自豪感。雖然這只是微不足道的`小事，但是它卻讓我意識到了自己的價值。這種價值不是高深的學識，而是我們在日常生活中的秉性與品格。
再次，拔草勞動教會了我勤勞。拔草是一項體力活，每一次揮舞鐵鍬腰都會感到酸痛。但是，我學會了堅持不懈，繼續(xù)認真地工作下去。通過辛勤的勞動，我明白了勤勞是創(chuàng)造美好生活的基礎，也才能造就出真正的美好生命。
最后，拔草的工作雖然困難，但卻能讓人心靜自然。在艷陽高照的上午，手握鋤頭，身穿堅實的鞋子，經(jīng)過將近一個小時的工作后，我們彼此交流起工作中的感受，而對周圍的環(huán)境也滿懷贊美。在這樣的情形中，一種平靜和自然的感覺在我們心中沉淀，它讓我更深刻的理解了平和的心境可以在困境之中保持客觀的頭腦，以應對更大的困難。
總之，拔草勞動中的感悟讓我們明白，每一份工作，不管是什么樣的工作，都有自己的價值和意義，它能夠給我們帶來更多的體悟和提高。拔草勞動讓我們感受到人與自然和諧相處的美好。只要我們腳踏實地，堅持不懈，心懷感恩，努力工作，最后都會有一個美好的收獲。
小學生暑假心得體會篇十
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”，我想作為父母的責任就是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。
我在小的時候很喜歡閱讀，那時沒有什么別的玩樂，第一代獨生子女的我只能用閱讀來充實生活。特別是武俠小說和古典名著《紅樓夢》，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過，紅樓夢中所有詩詞都能背誦。現(xiàn)在想一想，這應該就是興趣的力量。所以，我沒有對悠悠的閱讀書目強行規(guī)定，而是順應她的心理特點，選好她愛看的書，使她對書產(chǎn)生好感。
營造良好的環(huán)境。讀書首先要有氛圍，有了讀書的環(huán)境孩子才會有興趣去讀書。為了營造讀書的氛圍，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我為悠悠買來兒童專用書桌，放到屬于她自己的房間。怎樣布置，只給一個指導性意見，讓悠悠自己去安排和管理。
分享閱讀的樂趣，鼓勵悠悠把書中的故事情節(jié)或具體內容說出來，把自己的看法和觀點講出來，和我一起分析討論，從而加深閱讀興趣，提高閱讀水平。
學會在閱讀中成長。孩子在成長過程中會面臨許多的問題，比如怎樣對待生活和生命?如何面對挫折和失敗?面對膽小和煩惱怎么應對等等。這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣回答，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，所以我給悠悠購買了一套《瑪?shù)倌鹊墓适隆啡?0冊，這套圖書講述了一個女孩子在日常生活中方方面面的片段，非常符合悠悠的性格和年齡，悠悠非常喜歡，重復的閱讀，在書中找到問題的答案，學會觀察和想象力。
閱讀的過程，我和悠悠一起享受讀書帶來的快樂與幸福，一起成長，一起豐富自己。
小學生暑假心得體會篇十一
在暑假里，表妹借給我?guī)妆緯?，其中就有一本《第七條獵狗》。
《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪寫的短篇小說。
《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒渡魂成功的差藏獒，隨主人外出打獵的時候，一只母紅崖羊正在冒著生死危險保護自己的孩子，而和一只極其兇猛的'雪豹對視。即將打起來時，藏獒上前替母紅崖羊迎戰(zhàn)，最后母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔著受驚的小紅崖羊，一只沒渡魂成功的藏獒和一只羊相處在了一起，還很親密，說明他已經(jīng)成了一只極品藏獒了。
看了這個故事，我不禁想起了我是怎樣對待狗狗的。雖然我對狗狗很好，可是每當我寫作業(yè)的時候，狗狗小乖都會搖著尾巴來找我玩，可我總是不耐煩地罵它：“沒看見我在忙嗎，去去去，一邊涼快兒去。”小乖總是低著頭走開了?，F(xiàn)在想想，我很愧疚，現(xiàn)在小乖也離開了我，到了另一個世界，沒有“人”再來煩我了，我還有點不習慣呢！小乖，如果你還在世的話，我一定不會那樣對你，我一定要好好對你，陪你到老，直到你的生命結束，不會再說那樣傷害你的話，不再做那樣傷害你的事了。對不起，小乖。
《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事，讓我百讀不厭，因為人與動物的相處應該是和諧的。
小學生暑假心得體會篇十二
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。這個暑假，我讀了不少好書，其中令我印象最深的要數(shù)羅爾德。達爾筆下的《好心眼巨人》了。
我十分佩服索菲和好心眼巨人的智慧和勇敢。好心眼巨人用他的大耳朵和捕夢網(wǎng)兜捕捉了各種各樣的夢，有“仙境游”好夢，還有“進漩渦”﹑“下地獄”噩夢。他們把好夢吹進孩子們睡覺的地方，讓孩子們做出各種各樣的有理想有意思的好夢。
把噩夢吹進吃人巨人睡覺的地方，讓吃人巨人在睡覺時戰(zhàn)斗，互相揍、踢、咬、撞。就在吃人巨人要到英國吃稚嫩的男孩子和女孩子時，索菲和好心眼巨人用他們的聰明才智配制了吃人巨人要吃孩子的夢，他們冒著各種各樣的危險，勇敢地把這個夢吹進了英國女王的睡房里，他們就這樣拯救了無數(shù)的生命。
好心眼巨人并沒有漂亮的外表，但他真的是一個心地善良，助人為樂的人，所有看過這本書的人，一定都會被巨人的善良、樸實、富有愛心的品質所感動。其實，在我們周圍也有一些象好心眼巨人一樣的好人。
是負責我們宿舍院里衛(wèi)生工作的清潔工伯伯，他的外表很平凡，他也不愛說話，沒有過驚人的豪言壯語。但他無論春夏秋冬，都在默默地堅守著自己的崗位，讓我們有了一個一塵不染的環(huán)境。他還經(jīng)常做一些拾金不昧，樂于助人的好事，用自己的實際行動感動著大家。我感悟到：無論在什么時候，什么地方，都要做一個善良的人。而且，我們應該對每個人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠高于外表的美。
小學生暑假心得體會篇十三
暑假是學生們最期待的假期，不僅可以休息放松，還能進行許多有意義的活動。作為一項受歡迎的運動項目，跳繩在暑假里吸引了很多小學生的參與。在暑假中，我也開始嘗試跳繩，并且從中收獲了很多。跳繩不僅僅是一項鍛煉身體的運動，更是培養(yǎng)堅持、勇氣以及合作意識的絕佳途徑。下面就來談談我在暑假跳繩活動中的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)跳繩需要有堅持的毅力。跳繩是一項需要持續(xù)力和耐力的運動，不是幾天就可以掌握的。剛開始練習的時候，我總是跳幾下就感到吃力，腿也會疼痛。但是我明白只有堅持下去，才能慢慢提高自己的水平。于是，我每天堅持練習，跳躍的時間也從最開始的5分鐘逐漸延長到30分鐘。通過堅持不懈的努力，我跳繩的成績也有了明顯的提高。這讓我深深體會到了堅持的重要性，也為我今后的學習和生活打下了良好的基礎。
其次，跳繩讓我變得更加勇敢。在跳繩中，有一種技巧叫做“蛙跳”。這種跳繩方式要求兩只腳同時用力彎曲，并且跳的時候要用力往上挺胸。一開始我不敢嘗試，覺得彎曲腿的動作很難，怕自己摔倒。然而，我的老師幫助我克服了恐懼。她告訴我跳繩并不需要太大的勇氣，只要相信自己并勇敢嘗試，就一定能成功。慢慢地，我學會了蛙跳，并且還嘗試了其他更難的跳繩動作。通過這些挑戰(zhàn)，我變得更加勇敢，不再害怕嘗試新事物，也更加有信心面對生活中的困難。
第三，跳繩培養(yǎng)了我與他人的合作意識。跳繩要求團隊配合和合作，如果個人表現(xiàn)出現(xiàn)差錯，不僅會影響到自己，還會影響到整個隊伍。在暑假的跳繩活動中，我們組成了一個跳繩隊，每個人都扮演著不同的角色。例如，有的人負責計數(shù)，有的人負責維持節(jié)奏，還有的人負責增加跳繩難度。通過分工合作，大家齊心協(xié)力地完成了一個個跳繩項目。每個人都很珍惜這次合作的機會，并且互相鼓勵和幫助。通過這次跳繩活動，我學到了合作的重要性，也明白了只有團結一致，才能取得更好的成績。
最后，跳繩讓我更加熱愛運動。在暑假期間，跳繩成為了我最喜歡的活動之一。每天早上，我都會迫不及待地拿出跳繩，開始盡情地跳躍。不僅僅是因為跳繩對身體有益，更是因為它帶給我的快樂。跳繩能激發(fā)我的潛能，讓我感到活力四射。我喜歡跳繩的每一個瞬間，享受著揮灑汗水后的舒暢。通過跳繩，我懂得了運動的重要性，也找到了自己熱愛的運動項目。
總之，在暑假跳繩活動中，我不僅鍛煉身體，還培養(yǎng)了堅持、勇氣以及合作意識。跳繩讓我深刻體會到，只有堅持不懈，才能取得進步；只有勇敢嘗試，才能克服困難；只有團結合作，才能取得更好的成績。跳繩讓我度過了一個充實而有意義的暑假，也開啟了我更加熱愛運動的心情。再接下來的日子里，我將繼續(xù)保持跳繩的習慣，用運動的方式，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學生暑假心得體會篇十四
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的.房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好??！假期的一天，我正好沒有事情做，于是就無聊之極地就拿起掃把，認認真真地掃起了地板。
剛開始覺得挺有意思，因為不常掃地，所以很新鮮，于是就賣力的到處打掃，好像要把灰塵都消滅掉才罷休。我發(fā)現(xiàn)干活好像沒那么累，希望這種感覺久一點，省的老媽又說我半途而廢，這樣就又要挨批了。
可惜好景不長，還沒干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也隨手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些后悔，干嘛自己沒事找事呀！天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒那么砸的。真是倒霉！抱怨完了，地總是要掃的，加油！經(jīng)過好長時間堅持奮斗，本人終于完成了掃地這個光輝而艱巨的任務，萬歲。不過，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀！雖然這次勞動很累，但是我也知道了所有的勞動都是會付出代價的，所以我們應該珍惜他人的勞動成果，不應該隨意的破壞。而且我還明白了老媽平時的辛苦，要多多幫忙才是。今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔更多的家務活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
小學生暑假心得體會篇十五
暑假是小學生們最期待的時刻，他們可以放松自己，不用再為學業(yè)忙碌。而跳繩作為一項有趣的體育運動，不僅能鍛煉孩子的身體，還能增強孩子的耐力和協(xié)調能力。在這個暑假，我也加入了小伙伴們的行列，投入到跳繩的樂趣中，并獲得了許多心得體會。
第一次接觸跳繩的時候，我被繩子快速地旋轉聲所吸引，對著跳繩的小伙伴們充滿好奇。然而，剛開始跳繩時我卻感到非常吃力，一連幾個跳就會停下來喘氣。但由于我的毅力比較堅定，我決心不放棄，每天堅持練習，練習了一段時間后，我可以跳上十幾下了。
第三段：體會跳繩的樂趣。
通過跳繩，我逐漸體會到了跳繩的樂趣。每次跳起繩子，我仿佛置身于一個輕松快樂的世界，全身的疲憊像化作了風一樣吹走了。我開始享受跳繩時身體的自由感和輕盈感，感受到了繩子在空中旋轉的美妙。最令我開心的是，當我能夠跳過越來越多次的時候，我感到自己取得了進步并且充滿了成就感。
第四段：跳繩帶給我的成長。
在這個暑假的跳繩過程中，我意識到跳繩不僅僅只是一種鍛煉身體的方式，它還能帶給我更多的成長。跳繩需要我們準確地計算時間，找到每個跳動的節(jié)奏。在不斷的嘗試中，我學會了調整身體的力度和協(xié)調身體的動作，這不僅讓我在跳繩中更加靈活，也提高了我的思維能力和協(xié)調能力。同時，跳繩也讓我養(yǎng)成了堅持不懈的信念，在遇到困難時，我不再輕易放棄，而是努力尋找解決辦法，一遍又一遍地嘗試，直到達到我的目標。
第五段：總結。
通過這個暑假的跳繩經(jīng)歷，我不僅增加了體能，也收獲了許多成功的喜悅和成長的經(jīng)驗。在未來的學習和生活中，我會將跳繩中的堅持和努力付諸實踐，迎接更多的挑戰(zhàn)，并且相信自己一定能夠取得更加出色的成績。我想告訴每一個小學生，只要擁有一顆堅定的心，不斷努力，你們也能夠在跳繩中體會到樂趣，并且獲得成功和成長。
小學生暑假心得體會篇十六
近些年來，學習不再是小學生學校生活的全部，越來越多的學校開始鼓勵學生參與勞動，無論是保持校園的整潔還是參與校園志愿服務，都能讓小學生在學校中收獲更多的成長。在這篇文章中，我將分享我在學校勞動中的心得體會。
在參與學校勞動的過程中，我們不僅僅是完成了學校需要我們完成的任務，還學到了更多的知識。我們了解到了什么是公共區(qū)域，明白我們應該愛惜、維護它們。我們學會了如何讓校園更加干凈和美麗。這些學到的知識能夠幫助我們養(yǎng)成好公民的習慣，更好地在社會中生活。
語文、數(shù)學、英語等學科讓我們在學校里互相競爭，但學校的勞動讓我們更加團結。在勞動的過程中，我們會與同學一起完成任務，相互幫助。我們學到了如何與別人協(xié)作，我們更好地理解了團隊合作的意義。每當看到完成的成果，我們的心情都會變得異常激動。
當自己為學校做出貢獻的`時候，我們會感到自豪和興奮。我們在小學階段就能夠感受到對生活和社會的責任感，這讓我們更加熱愛生活。我們變得更加積極、樂觀，并且更愿意去進行各種嘗試。
在小學時期，我們參與學校的勞動不僅僅是收獲，在將來，當我們成為社會的一份子時，這些收獲會伴隨我們一輩子，幫助我們更好地適應生活和工作。因此，在小學時期，我們應該盡可能多地參與學校的勞動，刻苦工作，努力不懈。讓我們成為更好的公民，并更加熱愛生活。
小學生暑假心得體會篇十七
暑假十課，是指小學生們在暑假期間必須完成的課外作業(yè)，主要包括語文、數(shù)學、英語等學科的知識。對于小學生來說，完成暑假十課不僅能夠鞏固知識，還能夠提高孩子們的學習能力和學習興趣。在完成暑假十課的過程中，我獲得了很多的收獲和感悟，以下是我的心得體會。
第一段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
完成暑假十課是一項需要時間和耐心的任務。我每天都有專門的時間來完成這項任務，培養(yǎng)了定期學習的好習慣。通過這種方式，我不僅能夠將完成暑假十課作業(yè)作為一種習慣，而且能夠在接下來的學習中更好地利用時間，提高自己的學習效率。
第二段：加強課外知識的學習。
暑假十課涵蓋了多種學科的知識，這讓我有機會更全面的學習這些知識，尤其是數(shù)學和英語。這樣，我可以在學校的課堂上更好地理解和掌握老師所講的知識，對課堂上的問題也能夠更加深入地思考和解決。
第三段：提升自學能力。
在學習暑假十課的過程中，我不再需要老師的幫助，我可以獨立完成任務。這增強了我的自信心，同時也提高了我自學能力，讓我能夠對不同難度的問題進行深度思考和解決。
第四段：鍛煉耐心和毅力。
完成暑假十課是一項需要耐心和毅力的任務，因為它需要我花費大量的時間和精力，也需要我去克服困難。在這個過程中，我認識到只有經(jīng)過長時間的努力和不懈的追求，才能夠取得成功。
第五段：提高專注能力。
完成暑假十課需要的是靜心，需要長時間的專注。這讓我有機會鍛煉注意力和專注力，保持精神上的飽滿和集中，讓我能夠更好地集中注意力，對學習更有了熱情和興趣。
總之，完成暑假十課的過程是漫長而充實的，它讓我獲得了很多收獲和成長，并且給我后續(xù)的學習生涯帶來巨大的幫助。在未來的學習中，我將堅持刻苦學習、不斷努力，努力實現(xiàn)自己的學習目標。
小學生暑假心得體會篇十八
花了三天多的時間終于讀完了《簡·愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實我應該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了。可惜，我擁有著一點排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當我讀到小簡·愛因為無親無故而遭受惡劣對待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘；每當簡·愛一次次化險為夷讓我多么興奮；當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼；特別在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。應該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。
其次，夏落蒂。波郎特在語言學上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡·愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊要豐盛的多。中肯的說，簡·愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡·愛》中也有值得中國人去學習和欣賞的地方。比方說，《簡·愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點在很多中國人的'文學作品中做的都不夠。
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩?，F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡·愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡·愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
小學生暑假心得體會篇十九
端午節(jié)是我國一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個很好的課外閱讀實踐機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。
二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動。
通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內容。
(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創(chuàng)意手抄報積累端午節(jié)風俗習慣。并在班級分享交流學生的作品。
(二)、三、四年級開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖小，但積極參與活動，并在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。
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