有時(shí)候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。
給同學(xué)的一封信初二篇一
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔。
你總說畢業(yè)遙遙無期，再過一年我們就要各奔東西。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。天下沒有不散的宴席，校園也沒有不散的班級(jí)。再過一年我們就要揮手say“goodbye”，我相信這一次我們分手是為了下一次更好的相遇，地球是圓的，總有一天我們會(huì)在人生旅途中相逢。我希望在我們分手時(shí)可以像王勃那樣“無為在歧路，兒女共沾巾。”因?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
曾幾何，我在網(wǎng)上看過這樣一段話：同學(xué)聚會(huì)，真的是為了見同學(xué)嗎？畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；10年后，有孩子的一桌，沒孩子的一桌；20年后，酒量好的一桌，差的一桌；30年后，國內(nèi)的一桌，國外的一桌；40年后，有牙的一桌，沒牙的一桌；50年后，說來就來的一桌，說來沒來的空一桌；60年后，能來的一桌，不能來的照片擺一桌；70年后，已經(jīng)湊不到一桌。
人生短暫，能有多少個(gè)這樣的十年。在這個(gè)多變的社會(huì)上，我相信唯有同學(xué)之情不能變，也不可能變；唯有同學(xué)之情沒有利益的雜質(zhì)，只有共同走過的一段黃金歲月。
常言道“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”。兩年前，在茫茫人海中我們相遇，在58班這個(gè)大家庭中我們?cè)俅蜗嗑邸Ｐ@里留下我們青春的足跡，時(shí)光荏苒，離開校園只剩短短的1年。人生短暫，過去的已經(jīng)成為回憶，愿我們珍惜這1年的光陰。
致我親愛的同學(xué)們，愿我們的友情天長(zhǎng)地久，經(jīng)歲月的洗禮而不消逝，經(jīng)嚴(yán)寒的打擊而不凋謝。
給同學(xué)的一封信初二篇二
你們受難了!
我是慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。在這里寄去我最真誠的問候：朋友，別哭，一定要堅(jiān)持住!
天災(zāi)無情，人間有愛。一方有難，八方支援?，F(xiàn)在，社會(huì)上的一些熱心人都紛紛進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)，我也積極響應(yīng)，把自己的零花錢拿了出來，捐了出去。
你們要堅(jiān)持住!
你的朋友：賴雨恬。
給同學(xué)的一封信初二篇三
你們好！
四川發(fā)生的大地震奪走了無數(shù)人的生命。當(dāng)我知道許多的四川的小伙伴們?yōu)槭ジ改付煲詼I洗面，對(duì)未來的路感到恐懼和無助時(shí)，我情不自禁流下了淚水。
知識(shí)是戰(zhàn)勝命運(yùn)的武器，雖然后我們無法改變事實(shí)，但我們可以憑著自憶的努力支創(chuàng)造更美好的未來，既然父母給予了你們生命，那你們就要支受惜它將來做社會(huì)的棟梁！同時(shí)，我也意識(shí)到自己的一些壞習(xí)慣。你們能在如此惡劣的環(huán)境，存活下來，我已經(jīng)是滿懷欽佩了，而我在那么優(yōu)越的環(huán)境下都還要哭來鬧去，不禁感到羞愧。
災(zāi)區(qū)的伙伴們，也許你們正沉浸在悲傷中，可過不了多久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在祖國這個(gè)大家庭中也有許許多多關(guān)心你們的“爸爸媽媽”，他們會(huì)用愛讓你們重新?lián)碛忻利惖募覉@，擁有溫馨的家庭！
請(qǐng)相信我，你們度不孤單，讓我們手拉手，永遠(yuǎn)在一起！你們的爸爸媽媽也會(huì)在天堂默默地祝福你們。讓我們心連心，手拉手共渡難關(guān)吧！
此致
敬禮
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友：張雨恬。
2xxx年10月18日。
給同學(xué)的一封信初二篇四
親愛的各位正在就讀初二年級(jí)的同學(xué)：
學(xué)習(xí)辛苦了！
歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合，大家進(jìn)入了初中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗(yàn)來看，我想我有以下幾個(gè)方面和同學(xué)們溝通和交流一下，希望對(duì)各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒有電腦玩、沒有靈幻看，有的只是三角、abcd、力學(xué)、試劑，但書中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書、回避不了老師、家長(zhǎng)的期盼、回避不了為了自己的未來奠定基礎(chǔ)，那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情來做。你說呢？。我們大家要記住，學(xué)習(xí)都是自己的事情，不是家長(zhǎng)更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無笨人，所以我們要勤奮！
掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是至關(guān)重要的。
1、確定目標(biāo)。
定好自己的位，這次考試我在年級(jí)排第幾名，下次我必須要前進(jìn)幾名，如同在高速上開車一樣，這樣給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
2、不要偏科。
初二期間8門課（不含體育），每門都不能放棄，有些同學(xué)認(rèn)為語數(shù)外是120分/門，其他不是100分就是幾十分，所以會(huì)不重視副課，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。中考是要看一個(gè)人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個(gè)小小的但的確是屢試屢爽的建議：當(dāng)天的副課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天就消化（只要上課聽講了）最多花20分鐘就可以解決問題，等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下，如此良性滾動(dòng)，你的副科不得高分都不行。主課就不用說了，預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講——課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)——認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)——認(rèn)真分析每次考試，我想，你離進(jìn)重點(diǎn)高中那只是時(shí)間問題了！
3、建立糾錯(cuò)本。
把平時(shí)或考試做錯(cuò)的，不會(huì)做的，另找本子抄下來，經(jīng)常把這些錯(cuò)的、不會(huì)做的拿出來看看，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。還要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛。
初二是情感朦朧期，就感情那點(diǎn)事誰都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要。
要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)與老師父母和平共處。仔細(xì)想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時(shí)間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場(chǎng)、成家立業(yè)。那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國留學(xué)有了綠卡以后，那你與父母相處的時(shí)間可就只能用幾年一次來計(jì)算了！
所以，我親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力來完成好我們初二階段的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自己良好的`人格品質(zhì)，我想未來的世界一定是屬于你們的！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學(xué)的一封信初二篇五
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
正當(dāng)我們滿懷喜悅地迎接奧運(yùn)圣火之際，一場(chǎng)突如其來的天災(zāi)——8.0級(jí)的大地震降臨到了你們頭上，整個(gè)中國都被震撼了，13億人的視線焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了四川災(zāi)區(qū)。
當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，心里酸溜溜的……你們那里的房子都倒塌了，化為了一片平地，一個(gè)個(gè)美麗而又繁華的小鎮(zhèn)瞬間消失了，成為了廢墟。
但，天災(zāi)打不垮我們的意志，你們失去了親人，但還有我們，還有所有關(guān)心你們的人們，所有中國人們！
不要怕，災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，瞧阿，解放軍叔叔來救你們了，溫家寶爺爺來看你們了。他帶來了黨中央國務(wù)院對(duì)你們的祝福，帶來了所有中國人對(duì)你們的祝福！
我們雖然相隔很遠(yuǎn)，但我們都是血肉相連的同胞，我們都是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼珠的中國人！你們要記住，每一個(gè)人都是你們的親人，在你們?cè)趶U墟底下呻吟的時(shí)候，是解放軍叔叔把你們挖出來，在你們受傷需要治療的時(shí)候，是醫(yī)護(hù)人員把你送到了醫(yī)院，當(dāng)你們最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，是溫家寶爺爺帶來了關(guān)愛，當(dāng)你們無家可歸的時(shí)候，是志愿者叔叔阿姨們直起一頂頂帳篷。
距離地震來臨的那天，已經(jīng)過去130多天了。你們的新家也已經(jīng)蓋好了吧？現(xiàn)在你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，才可以有輝煌的成就。我們都要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國，我們要永遠(yuǎn)記住，是祖國養(yǎng)育了我們！
有一句話說：”中國哭了，世界就不會(huì)笑?！彼阅銈儾豢梢钥?，你們是什么人？是四川人！四川人是什么人？是中國人！中國人是什么人？是龍的傳人！
在天災(zāi)面前，我們不低頭。你們沒有失去家人，13億中國人都是你們家人。記住，有千千萬萬個(gè)人關(guān)注你，關(guān)愛你。在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，希望你們重新綻放祖國明天的花朵！
祝災(zāi)區(qū)小朋友堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、平安、天天開心！這是我最大的心愿！
尚京濤。
20xx年9月29日。
給同學(xué)的一封信初二篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知道收到這封信的時(shí)候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時(shí)光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬記得每天要抽出時(shí)間來，多讀書，讀好書，多思考哦。
我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個(gè)包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號(hào)官方年鑒、對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級(jí)的李若男同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級(jí)的張志強(qiáng)同學(xué)“賽爾號(hào)精靈對(duì)戰(zhàn)劇場(chǎng)”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級(jí)的葉志鵬同學(xué)和萬偉林同學(xué)“賽爾號(hào)精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動(dòng)漫的世界里找到自信，找到堅(jiān)強(qiáng)；送給六年級(jí)的張志鵬同學(xué)“賽爾號(hào)官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個(gè)很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長(zhǎng)徐佳佳同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。
還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書貴在思考，同時(shí)也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。
祝大家在未來的暑假中開心快樂！
來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候。
20xx年6月23日。
給同學(xué)的一封信初二篇七
王紅：
你好！
你最近學(xué)習(xí)好嗎？
謝謝你這么信任我，告訴我你的煩惱。讓我們現(xiàn)在來談?wù)勥@個(gè)話題，看看我們是否能幫助你。
在你的信中，你告訴我你有一個(gè)約會(huì)去你同學(xué)家慶祝你的生日，但是因?yàn)槟愕母改阜磳?duì)，你沒有去。然而，你被你的同學(xué)誤解和疏遠(yuǎn)了。這件事讓你很痛苦，我能很好地理解你的感受。然而，你認(rèn)為從那個(gè)同學(xué)的角度來看。你邀請(qǐng)你參加他的生日聚會(huì)，因?yàn)樗J(rèn)為他和你是好朋友。你沒有告訴他你為什么沒有參加他的生日聚會(huì)。他認(rèn)為你不重視同學(xué)之間的誠實(shí)和友誼。因此，他自然會(huì)疏遠(yuǎn)你。
爸爸媽媽不讓你去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。我認(rèn)為現(xiàn)在回家擔(dān)心你的安全已經(jīng)太晚了。學(xué)生們互相邀請(qǐng)慶祝他們的生日。今天，一個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)他在一家豪華酒店過生日。明天，另一個(gè)學(xué)生在麥當(dāng)勞邀請(qǐng)了一個(gè)生日聚會(huì)…真是浪費(fèi)！恐怕你會(huì)被不良的社會(huì)風(fēng)氣所污染。作為你的父母，事實(shí)上，他們非常愛你。
你讓我想起了我小時(shí)候發(fā)生的一件事。那一次，我邀請(qǐng)我的好朋友邀請(qǐng)我去黃埔軍校玩和勾搭。但是當(dāng)我回到家，興奮地告訴媽媽，她告訴我，我的表弟明天將從鄉(xiāng)下來玩，她要帶我和我的表弟去香江野生動(dòng)物園。我強(qiáng)烈反對(duì)說我和我的同學(xué)有協(xié)議！后來，我媽媽告訴我表弟，他每年只來廣州一次。你現(xiàn)在可以給你的同學(xué)打電話解釋清楚，下周末去玩，明天你可以給你的同學(xué)買一份禮物來表達(dá)你的歉意。我聽從了媽媽的建議，打電話給我的同學(xué)解釋原因。當(dāng)我在湘江野生動(dòng)物園玩的時(shí)候，我特意給我的好朋友買了一只白虎。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，我給了她一份禮物。她非常開心。到目前為止，我和她是好朋友。
我會(huì)告訴你一個(gè)把戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平的好方法：你可以給你的好朋友寫一封真誠的信，然后清楚地解釋這個(gè)誤解，并請(qǐng)你的朋友理解。在信的末尾，兩個(gè)孩子手牽著手，代表著他們之間友誼的純潔之花，被悄悄地放在一個(gè)朋友的書包里。如果條件允許，你也可以給他寄一張賀卡。我想，你的真誠一定會(huì)得到他的理解。
最后，你可以更加關(guān)心那些同學(xué)，多和他們聯(lián)系，當(dāng)他們遇到困難時(shí)伸出援助之手。我認(rèn)為，如果你真誠地給予，你一定會(huì)得到他們真誠的對(duì)待。
這次我們來談?wù)劙?。我們下次再談。我希望你能?jīng)常和我保持聯(lián)系。你現(xiàn)在必須知道怎么做，所以趕快去做吧！
我希望：
學(xué)習(xí)進(jìn)步和夢(mèng)想成真！
懷姐：李欣妍。
給同學(xué)的一封信初二篇八
我是甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)五（6）班的學(xué)生。本將是一個(gè)歡樂的奧運(yùn)年，可是，一場(chǎng)突如其來的大災(zāi)難降臨在你們溫暖的家園。這場(chǎng)突如其來的自然災(zāi)害，給你們?cè)斐闪藝?yán)重的人員傷亡，摧毀了房屋，給你們的學(xué)習(xí)、生活都帶來了嚴(yán)重的影響?？吹侥銈?cè)诘卣鹬猩钍芪：?，我們的心都在震撼著?/p>
我在電視上看到你們?cè)谂R時(shí)搭建的學(xué)校里上課，看到你們的臉上露出了燦爛的笑容，真為你們高興。
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，雖然這次地震破壞了你們美麗的家園和學(xué)校，但是你們沒有被嚇倒，一個(gè)個(gè)都很堅(jiān)強(qiáng)，而且你們沒有放棄學(xué)習(xí)，依然同地震在拼博、斗爭(zhēng)。我為你們加油！”
“受傷的同學(xué)們，你們?cè)卺t(yī)院里，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要忍受傷痛，聽醫(yī)生的話，好好吃藥，我相信你們會(huì)很快好起來的，我們時(shí)刻關(guān)注著你們，所有的人都在幫助你們！”
我為你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光！祝你們身體健康，笑口常開！
一個(gè)關(guān)心你們的小學(xué)生。
209月5日。
給同學(xué)的一封信初二篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，過了暑假，你即將踏入初二。假如要概括整個(gè)初中階段，那就是初一是希望，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期；初二是分化，是拉開差距的過渡期；初三是拼搏，是實(shí)現(xiàn)人生理想的第一個(gè)沖刺期。
面對(duì)初二的最大問題就是“分化”，簡(jiǎn)單概括就是好的更好，差的更差。首先是學(xué)習(xí)上的“分化”。經(jīng)過初一的適應(yīng)，原先成績(jī)相差無幾的學(xué)生到了初二出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。所以我們必須認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)一步優(yōu)化習(xí)慣，防止分化，最大努力實(shí)現(xiàn)自我的突破。其次是思想表現(xiàn)上的“分化”。那些有目標(biāo)的同學(xué)思想和行為更加成熟，在班上成了老師的得力助手，也有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄，有時(shí)因經(jīng)受不住一些壞人或網(wǎng)絡(luò)的誘惑，就難免會(huì)偏離正常的軌道甚至脫軌。當(dāng)然產(chǎn)生這種分化的原因是多方面的，首先，從生理的心理方面看，初二的你們多在十四歲上下，普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。由于生理的變化，在心理上就會(huì)出現(xiàn)過渡性、閉鎖性、動(dòng)蕩性三個(gè)特點(diǎn)。男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，大多崇拜英雄，崇尚江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個(gè)階段，你們往往還缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力。從心理變化的角度來講，進(jìn)入初二以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成思想上的松懈。因此，如果一不小心，就會(huì)錯(cuò)失初二這個(gè)心理進(jìn)步的關(guān)鍵期。
那么初二的你們應(yīng)該做些什么呢？你可以在老師與父母的幫助下，提前規(guī)劃初二，讓自己有目標(biāo)，而且目標(biāo)越清晰越好。假期的目標(biāo)應(yīng)該是全面溫習(xí)初一的基本知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)攻克自己的薄弱點(diǎn)。在調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率的前提下，還可以擠出大量的時(shí)間進(jìn)行海量閱讀等“自我修煉”，初三會(huì)緊張很多，這種“自我修煉”的時(shí)間和機(jī)會(huì)就很少。因此暑假和初二這一年是提升自己的關(guān)鍵期。
總之，初二是一個(gè)困難的階段，一個(gè)分化的階段，一個(gè)“危險(xiǎn)”的階段。我們應(yīng)該積極準(zhǔn)備，認(rèn)真面對(duì)自身的生理心理變化，順利過渡，為初三拼搏圓夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有這么一個(gè)寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！作為學(xué)生，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。有目標(biāo)才有動(dòng)力，我們每個(gè)人都要以好的狀態(tài)去迎接八年級(jí)。
八年級(jí)因?yàn)榭茖W(xué)、數(shù)學(xué)等難度的加大，對(duì)于許多女生來說，學(xué)好是有些困難的，這樣勢(shì)必會(huì)擠壓學(xué)習(xí)語文的時(shí)間與精力。最大的問題是課外閱讀時(shí)間會(huì)被擠壓，至于名著閱讀幾乎沒有時(shí)間，然而現(xiàn)在教材編排卻是課外閱讀課程化，中考在原來基礎(chǔ)上每學(xué)期都加了2—3部名著，這些名著大多是由教材中的某個(gè)文本或某個(gè)作家的拓展，有些是適合你們這個(gè)年段閱讀的推薦書籍。所以讀這些書最好是趁平時(shí)在涉及這個(gè)文本的時(shí)候，趁著好奇心提前快速閱讀，借助大課間、午休及晚飯后或者睡覺前，利用碎片時(shí)間涉足瀏覽，同時(shí)一邊讀一邊養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如劃好詞好句，做批注等，也可以寫幾句感悟或點(diǎn)評(píng)，做一些摘錄。周末則規(guī)定完整的一個(gè)時(shí)間段梳理并進(jìn)一步深化閱讀。名著閱讀應(yīng)該借助精讀、略讀、泛讀、跳讀等多種方式，用自己的目光捕捉判斷，不斷提高自己的鑒賞與審美能力，讀寫結(jié)合，以讀促寫，以寫促讀，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。
“半畝方塘一鑒開，為有源頭活水來。”同學(xué)們，一個(gè)人最綜合的體現(xiàn)最后還是落在寫作能力上，寫是一個(gè)人語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。平時(shí)勤讀多寫，隨筆、日記都是不錯(cuò)的選擇，記下平時(shí)自己學(xué)習(xí)、生活中的片言碎語，也可以是社會(huì)上的所見所聞，抑或是旅途風(fēng)光，這些都是你的寫作素材。要做一個(gè)生活的有心人，平時(shí)要多關(guān)注報(bào)紙、媒體、電視上的熱點(diǎn)，并養(yǎng)成隨手摘錄或收藏的習(xí)慣。積累新聞標(biāo)題、哲思名句，提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。“生活成就作家，閱歷決定視野”，只有這樣，一到考場(chǎng)你才能得心應(yīng)手，信手拈來。
同學(xué)們！對(duì)于即將升入初二的你們，愿你在不斷的奮斗中充實(shí)自己，用洪荒之力，讓自己變得更強(qiáng)大。
祝：學(xué)業(yè)有成！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學(xué)的一封信初二篇十
你們好！
初二沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期！
初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中！
我已經(jīng)初中畢業(yè)了，但是我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話，希望對(duì)你們有所幫助。
一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)合適的計(jì)劃——嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的.時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶?！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動(dòng)整理，經(jīng)過反復(fù)體會(huì)的整理。
四、偏科！
偏科相當(dāng)?shù)目膳?，有些初三同學(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個(gè)課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。
偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡(jiǎn)單，每科都在復(fù)習(xí)！
中考表面上是初三的事，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準(zhǔn)備，明年我等你的好消息。
初三的關(guān)鍵是中考。
初三既有新課的學(xué)習(xí)，又要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點(diǎn)、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。
初三最主要的任務(wù)就是中考，這學(xué)期又增加了化學(xué)學(xué)科，初中數(shù)學(xué)最難的知識(shí)點(diǎn)也在這個(gè)階段，中考是綜合能力的考察，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間，有的學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，孩子們稍有懈怠就會(huì)比較吃力，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥。
所以，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí)，有問題及時(shí)解決。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學(xué)的一封信初二篇十一
你們好！
5月12日，這個(gè)日子對(duì)你們來說是一個(gè)無比悲傷、永遠(yuǎn)無法忘懷的日子。因?yàn)樵谶@天的14時(shí)28分，你們的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了里氏8.0級(jí)大地震，在這場(chǎng)大地震中你們可能失去家人；失去老師；失去學(xué)校.....但你們還有我們這13億親人??！我想：再大的地震，也震不垮我們13億人民；再大的災(zāi)難，也會(huì)過去。
當(dāng)我看到一位老師扒廢墟找學(xué)生；當(dāng)我看見一位同齡人在廢墟為救援人員唱歌時(shí)；當(dāng)我看見九歲的小朋友救出兩個(gè)同學(xué)時(shí)；當(dāng)我看見.....這一切，讓我的心不禁感到心痛、揪心、感動(dòng)，我想每一個(gè)中華兒女看到這一幕都會(huì)在心里默默的為你們擔(dān)心，看到這一切，我那顆脆弱的心一次又一次為那些還埋在廢墟下的生命祈禱上蒼，保佑你們平安，一雙雙溫暖的'手從世界各地伸出來，匯集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川。我堅(jiān)信：你的力，我的力，千均一力；你的心，我的心，萬眾一心，就一定能戰(zhàn)勝這次災(zāi)難。你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣，我們13億人民就是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
祝：
早日重建家園，健康快樂！
親人：溫暖。
20**年7月11日。
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給同學(xué)的一封信初二篇十二
親愛的吉吉：
吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時(shí)候嗎？是在一年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級(jí)我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)，見面也不說話。三、四年級(jí)我們依舊在不同的班級(jí)，有不同的老師、不同的同學(xué)。五年級(jí)分班，我們分到了一個(gè)班里。我們坐得很近，又感覺很遠(yuǎn)。每個(gè)人都在適應(yīng)，了解新同學(xué)。五年級(jí)一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績(jī)拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。
五年級(jí)上學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多人——認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也重新認(rèn)識(shí)了你。你變得更加穩(wěn)重，做事更加堅(jiān)決，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，總是努力把事情做到更好。
還記得我們倆一直希望當(dāng)同桌，每次調(diào)座位都會(huì)問老師能不能把我們調(diào)在一起，但總是不能實(shí)現(xiàn)，這可能是我們最大的遺憾了。
五年級(jí)下學(xué)期，你說你要轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)候，我還以為你在開玩笑?？墒?，六年級(jí)你真的轉(zhuǎn)走了。
我想跟你說，在新的學(xué)校要交新朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要把傷心的事藏起來，以后常聯(lián)系。最后一定要為了自己的夢(mèng)想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！
你的馬xx。
20xx年9月2日。
給同學(xué)的一封信初二篇十三
親愛的鄺同學(xué)：
你好！近期以來，我一直有些話憋在心里，現(xiàn)在我終于鼓起勇氣，把我想對(duì)你說的話通通說出來了。
但是，自從上實(shí)踐之后，你就變了。我和你的關(guān)系也不是像從前那么好了，現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)班，但是，我們都不怎么說話。我感覺你離我越來越遠(yuǎn)了。是你現(xiàn)在的性格，讓我越來越不喜歡你了?，F(xiàn)在的你：渾身上下都充滿了對(duì)那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點(diǎn)目中無人。你對(duì)你自己太過于自信，如果是你肯定的事，你從來都不聽從別人的意見，就算你錯(cuò)了，你也不會(huì)改，依然將錯(cuò)就錯(cuò)，不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經(jīng)歷得也比別人多，老是把自己當(dāng)作是一個(gè)“小大人”似的人跟我們說話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。
在你身上，我同樣看到了像梁同學(xué)那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風(fēng)頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說得好：日久見人心。我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不可能有人是十全十美的。所以，我會(huì)試著去接受你的個(gè)性，慢慢習(xí)慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟你撕破臉皮！我會(huì)珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對(duì)我來說如手足！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。
給同學(xué)的一封信初二篇十四
你好！
我今天讀了你寫給李洋同學(xué)的信，我被你家鄉(xiāng)的景色和賽馬深深地吸引住了，忍不住拿起筆給你寫信，想和你成為朋友。
我的家鄉(xiāng)在常州，又叫“龍城”是一座景色優(yōu)美，歷史悠久的文化古城。
我們常州的游樂園可多啦！有5a級(jí)旅游景區(qū)——中華恐龍園，有歷史悠久的春秋淹城，有古老而祥和的天寧寶塔，還有神秘的嬉戲谷哦，我就跟你說說5a級(jí)的中華恐龍園吧！那里有刺激的雷龍過山車，有神秘的熱帶雨林，有的可怕的鬼屋，還有360度高地旋轉(zhuǎn)……其中，最有意思的是神秘雨林。剛走進(jìn)去，四周遍布著古樹，還下起了雨，幸好我?guī)Я擞陚?，不然我就成了“落湯雞”那里面神神秘秘的，好像穿越了時(shí)空隧道，來到了侏羅紀(jì)時(shí)代，我有了一絲害怕。過了好一會(huì)兒，我終于走出了這個(gè)神秘又害怕的地方。
常州不僅有好玩的，而且小吃也是不錯(cuò)的！
早晨，我來到一家小籠包店，剛坐到椅子上，就聞到一股香氣撲鼻的小籠包味道，不久，香噴噴的小籠包就來了，白白胖胖的小籠包，像一個(gè)個(gè)小娃娃躺在床上。饞嘴的我大吃起來，味道真是美味?。∫槐P子的小籠包被我吃個(gè)精光！
聽了我的介紹，你一定也想到我的家鄉(xiāng)來看一看吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)時(shí)刻張開手臂歡迎你！
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友:xxx。
xx月xx日。
給同學(xué)的一封信初二篇十五
xx：
暑假過得還快樂吧？我是黃老師，我已經(jīng)離開光明小學(xué)回老家工作了。很想念你，要開學(xué)了，準(zhǔn)備好沒有呢？你上五年級(jí)了，各方面都要加油??！在我的眼里，你是一個(gè)淘氣又可愛的小子，挺討人喜歡的。
媽說你很喜歡看書，而且口頭上的表達(dá)和編的故事都很精彩！所以我就建議你組建一個(gè)自己的博客，也就是現(xiàn)在你看到的網(wǎng)頁了。以后有空時(shí)把你自己所看到的、所想到的畫面或者是內(nèi)容，用鍵盤敲打出來。這樣，你就是小作者，而我也就能經(jīng)常在你的博客里看到你的喜怒哀樂啦，我也就成為了你的讀者啦。
希望能在這個(gè)網(wǎng)頁上分享你的快樂和煩惱。希望你快樂健康地成長(zhǎng)！
黃老師。
給同學(xué)的一封信初二篇十六
華同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)谀暇┯鲆娏耍愠蔀榱撕门笥?，我們倆都在南京玩了一會(huì)兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請(qǐng)到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會(huì)告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng)，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對(duì)著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長(zhǎng)的細(xì)嘴在湖中捕魚；有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會(huì)百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會(huì)送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給同學(xué)的一封信初二篇十七
張禧婷同學(xué):。
你好!
今年金秋十月我們相識(shí)在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時(shí)候請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開后的兩個(gè)枝干完全離開了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個(gè)個(gè)開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅?！笔莻€(gè)梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雪山。整個(gè)山頭香氣撲鼻，幾里開外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥語，藍(lán)天白云的金雞湖描繪了二十一世紀(jì)的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人，遠(yuǎn)的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的同學(xué)：
給同學(xué)的一封信初二篇十八
西部山區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
收到這封信，我想你們一定會(huì)想這是誰寫的？雖然我們素不相識(shí)，但希望通過“手拉手”活動(dòng)和這封信，能夠讓我們成為好朋友。
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的油城——河南南陽油田，這里四季分明，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天雪花飛舞，景色很美哦！對(duì)了！首先介紹一下，我的名字叫馮葉苒，今年十一歲了，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，別人都說我的眼睛會(huì)笑呢！我的愛好很多，畫畫，閱讀等，你有哪些愛好？我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)，爸爸媽媽疼愛我們，老師關(guān)心我們，我們的生活很幸福。
從網(wǎng)絡(luò)書籍中，我知道你們那里學(xué)習(xí)環(huán)境十分貧苦，上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路程才到達(dá)學(xué)校，甚至連正規(guī)的學(xué)校都沒有，但是在這樣的情況下你們依然刻苦的學(xué)習(xí)，鉛筆已用得像指甲殼一樣短了。你們?nèi)圆豢先?，練?xí)本用完了，你們就用橡皮擦干凈。
接著用。從你們的眼神中，能夠看出你們渴望學(xué)到新的知識(shí)，你們希望知識(shí)能夠改變自己的命運(yùn)。為了有錢交學(xué)費(fèi)，買練習(xí)本，你們?cè)谑罴偃グ岽u，抬沙掙錢，比起你們，我真是太幸福了，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
這次開展了“手拉手”的活動(dòng)，我想把一些書籍寄給你們，讓你們能多讀書，了解更多的知識(shí)，不過除了書，我還要送你們一些文具，有了文具，我想你們一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你說，對(duì)嗎？哦！我的朋友，我是多么想見到你呀！如果可以的話，你也可以到我們這里來，看看你的新朋友！
希望你能夠早早的收到我既給你的信。
xxx。
20xx年x月x日。
給同學(xué)的一封信初二篇十九
庚子鼠年初春，我們沒有如約相遇在書聲瑯瑯的校園中。電波成了我們之間的橋梁。你們?cè)诒税堵?，我在此岸講。我們之間這樣學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)。我們都深知這是暫時(shí)的，祖國母親只是生病了。我們以這樣的方式祈禱她早日康健。之后，我們就可以回歸正常的學(xué)習(xí)和生活中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)祖國遭遇的災(zāi)情，作為你們的朋友，我想和你們說說心里話。
我們必須有敬畏心。生而為人，道義是人之為人的根本。唯有敬畏，方有所畏，有所不畏。我們因每一束花開，而感嘆生命的輪回之美，尊重每一種生物的客觀存在。我們因一次任務(wù)沒有完成，而立下“今日事，今日畢”的誓言，珍惜寶貴的時(shí)間。用自己的一舉一動(dòng)加持幼弱，反抗欺凌。我們節(jié)約每一滴水，每一度電，不隨意踐踏任何一種生命，遵循人類作為大千世界的一份子的莊重承諾。
知識(shí)和技能之于人類猶如陽光和雨露之于萬物。固然不可或缺，卻亦不是靈丹妙藥。在蒼茫人海中，我們?nèi)魏稳硕急仨毷刈〉拙€，敬畏規(guī)則，踏實(shí)做人，勤勉做事，恪守本分，盡職盡責(zé)。世界萬物方可各行其道，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，和諧共存。
我們應(yīng)該懷感恩心。感謝自然界中的一草一木，是它們點(diǎn)綴了我們的生存環(huán)境。感謝大千世界中的每一粒糧食，是它們滿足了我們的溫飽之需。感謝我們的父母、老師和朋友，是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月中，不斷地為我們“修剪”，豐盈我們的精神世界。從此，我們懂得了“衣食足而知榮辱，倉稟實(shí)而知禮節(jié)”。慢慢成長(zhǎng)為有原則、有情懷、懂感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懙娜恕?/p>
我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)心。每一個(gè)人都有自己的使命。每個(gè)個(gè)體保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任地做好每一天的工作，就是對(duì)自己擔(dān)當(dāng)。今天，我們每一個(gè)人認(rèn)真地學(xué)習(xí)，是為了明天更好地學(xué)習(xí)；今天，我們每一個(gè)人努力地工作，是為了明天更好地工作；今天，我們每一個(gè)人勤奮地讀書，是為了明天我們的子孫后代能夠更好地讀書！每一個(gè)人都是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)是以敬畏為底色，以感恩為絲線，以擔(dān)當(dāng)為銀針。今日，恪盡職守對(duì)自己負(fù)責(zé)，他日，兼濟(jì)天下對(duì)他人擔(dān)當(dāng)。如此，我們大寫的人類的情懷之光，方可普照萬物，普度眾生！
同學(xué)們：災(zāi)難有時(shí)是必要的。凡大千世界，萬物皆有生長(zhǎng)之道。生與死，興與衰，自有其規(guī)律。我們堅(jiān)信人在經(jīng)受災(zāi)難之后，會(huì)懂得自強(qiáng)自救！
紙短情長(zhǎng)，就此擱筆。期待我們相見在美麗的校園，你們笑靨如花！
恭祝你們及家人：安康順?biāo)欤?/p>
你們的朋友：南海丹。
20xx年3月24日。
給同學(xué)的一封信初二篇二十
xx：
你好！
這幾個(gè)月，你的所做所為讓我傷心到了極點(diǎn)，我想跟你說說話。
我們從小就在一起，但不知道為什么一見面就吵架，你爸和我爸媽都是好朋友，我們難道就不能做好朋友嗎？記得前幾天，剛剛下課，要到操場(chǎng)做操，在做踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你老是來踢我，我知道你是故意的，但我沒管你，我心想：我別反攻，等體育課我告老師去，哼。我左盼右盼，心里真高興！因?yàn)椤皥?bào)復(fù)”你的機(jī)會(huì)來到了，你我斗得“你死我活“的。體育課終于到了?！袄蠋?，我在做操的時(shí)候，俊娜老是來踢我?！蔽页隽岁?duì)伍大聲對(duì)老師說，我又害怕心軟了，咬著牙對(duì)老師說。老師把你叫了出來，便給你講起大道理，而你只有一句話：“我沒有踢她，我沒有……”死不認(rèn)帳，老師說一句，你就頂撞下一句，氣得老師滿腔怒火，老師也沒打你，你就哭了，接著，老師說：“上次就告訴你們，做操不能踢人，你們?cè)趺茨敲床宦犜捬?！算了，再放過你們一回！你回隊(duì)伍吧?！蹦阋贿呌醚劬︻┝祟┪遥炖镆贿厙\里咕嚕地念叨著什么，我心想：慘嘍，下回你一定不回放過我的，唉！
還真是我想的那樣，輪到我值日了，你為了報(bào)復(fù)我，故意罰了我掃了4個(gè)星期的地板（因?yàn)槟闶巧钗瘑T，專門管這個(gè)的）那時(shí)正要期中考，同學(xué)們都拼了命地復(fù)習(xí)，為的是能考個(gè)好成績(jī)，而我，每天晚上都要掃到很晚才回家，回到家又要彈琴、練書法、跳繩、做作業(yè)、幫媽媽做家務(wù)……每天都要11點(diǎn)多才能安心睡下，上課都沒精神，成績(jī)都降下來了，你卻偷偷地的怪笑，我都很難過，唉！
俊娜，別再斗了，我們已經(jīng)斗了1年了，希望“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙在藍(lán)藍(lán)的天空上結(jié)束吧！合好吧！
祝你：
天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！
跟你斗了快1年的朋友：xx。
給同學(xué)的一封信初二篇二十一
單xx同學(xué)：
你好！
我們從一年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，在學(xué)校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。
天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環(huán)繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當(dāng)?shù)靥赜械男∪喩仙?，就?huì)看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機(jī)烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時(shí)，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來?！?/p>
要說我的家鄉(xiāng)蕪湖還有什么好，那當(dāng)然是當(dāng)?shù)氐奶厣〕粤?！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長(zhǎng)江魚蝦……個(gè)個(gè)色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著一個(gè)小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會(huì)將食材全部放到大鍋里的漏網(wǎng)中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)身臨其境了呢？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你天天開心！
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給同學(xué)的一封信初二篇二十二
你好!
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧?！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)!
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