昆蟲記的小學(xué)生讀后感(通用16篇)

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昆蟲記的小學(xué)生讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-10 07:17:12     小編:BW筆俠

通過寫讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x中的成長和變化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢?首先,讀者應(yīng)該全面了解作品的背景、作者的寫作意圖以及其中的核心思想。其次,在閱讀的過程中,要多角度、多維度地思考和分析作品的內(nèi)容,包括情節(jié)發(fā)展、人物形象、意象象征等方面。進(jìn)一步,讀者可以從自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知出發(fā),與作品中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,展開個(gè)人的思考和感悟。最后,要注意用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式來闡述自己的觀點(diǎn)和感受,以達(dá)到清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)個(gè)人的讀后感。我們分享了一些讀者心目中的經(jīng)典讀后感范文,期待大家的鑒賞和討論。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇一

很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱真。但他們?nèi)狈σ懔?,開始是天天打魚、天天曬網(wǎng),之后是三天打魚,兩天曬網(wǎng),后來索性就把網(wǎng)給丟進(jìn)了大海里。海洋里的那些奇珍異寶就成為了他們永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。試想一下,如果他們有持之以恒的毅力,那么打到海底的奇珍異寶就不是他們的夢(mèng)想而是現(xiàn)實(shí)了。

《昆蟲記》的作者是法布爾,他出身寒舍,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才。在獲得碩士,雙學(xué)士,博士學(xué)位以后,就任中學(xué)教師,業(yè)余時(shí)間觀察昆蟲,他筆下的小蟲子,讓人看了之后覺得可愛,這一切,都?xì)w功于他的毅力。

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。在法布爾的手下,昆蟲的世界變得多姿多彩,并不像教科書那樣乏味。

他被譽(yù)為“昆蟲詩人”,也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾?!钡强上]有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。

看到了《昆蟲記》就想起了宇宙之間,人類是多么的渺小,正如我們看那些小小的昆蟲。在這茫茫宇宙中,自己的煩惱又算得了什么呢?正如昆蟲罷了。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇二

剛看《昆蟲記》記,我就十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨?,使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。

法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí)!

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的.地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》,這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣,寫的細(xì)致深動(dòng),還多處應(yīng)用了比喻,擬人等等手法。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲,共同譜寫的。

這幾天,我讀了《昆蟲記》,我覺得這本書非常好看,讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲,這里面的故事都很有趣,讓我看了一篇又想看,小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在,我為大家講一講螢火蟲的故事吧!

螢火蟲的發(fā)光器很好,能幫我們看到東西,如果把它捉起來,放在瓶子里,再放在床邊,把燈關(guān)了,只見螢火蟲一閃一閃,亮亮的,還可以用來玩呢!

它捕的獵物很多,都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧,它是用兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,讓我明白更多知識(shí)。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇三

翻開這本書,仿若又回到了那個(gè)總在和煦的午后輕輕撥開一角蔥蘢的草葉,用驚奇的目光注視著才尋見的昆蟲,嘴邊輕漾著愉悅微笑的孩提時(shí)代。一切都沉浸在無限祥和的靜謐之中,只有我寧靜但雀躍的心在低聲吟唱。我與小蟲兒對(duì)視著,心中的陰霾慢慢消散,美好都存于心。多年后我在這本書中尋到了我孩童捉蟲時(shí)的影子,這本書就是法布爾的《昆蟲記》。

初讀《昆蟲記》,一個(gè)多彩的昆蟲世界躍然紙上。從紅螞蟻超強(qiáng)的記憶力,蟬嘹亮的歌喉。到蟈蟈不起眼的“樂器”,狼蛛熟練的殺戮。我感受到法布爾觀察之細(xì)致。從“現(xiàn)在,亞馬遜人已經(jīng)搶劫完畢,開始沿著原來的路線回家了?!睂懗鑫浵伾缘呢澙贰5健拔野l(fā)現(xiàn)洞壁已經(jīng)被粉刷過了,上面涂了一層黏稠的泥漿?!睂懗隽讼s地洞的精巧。我感受到法布爾語言之幽默。就連平時(shí)有所厭惡的小蟲子也在法布爾頗具人性化的筆觸中消失的一干二凈。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段入木三分的刻畫,讓我徜徉于昆蟲的世界中流連忘返。

縱觀全書,它并沒有單純地從學(xué)術(shù)角度向我們提供昆蟲學(xué)的知識(shí),而是以生動(dòng)的行文,輕松的語調(diào)來描述這些小生靈們。也將它們的生活與人類的社會(huì)十分巧妙地聯(lián)系在一起。用賦予人性的昆蟲來傳達(dá)他對(duì)人類社會(huì)的見解。同時(shí)也在字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重與敬畏。

而真正吸引我的,是林林總總的昆蟲背后的作者法布爾。他對(duì)理想的追求是那么義無反顧,而他持之以恒去探索的精神,也讓我深深地欽佩。曾幾何時(shí),他默默無聞地獨(dú)自一人在“荒石園”中與昆蟲和寂寞為伴。持之以恒的精神是照亮他前行之路的明燈。“十年寒窗無人問?!闭撬某种院悖庞小独ハx記》這部曠世奇作的誕生。學(xué)習(xí)也是如此,需要的是持之以恒的決心,而不是一蹴而就的愿景。當(dāng)你全身心地投入到一件事中,就會(huì)獲得意想不到的驚喜與啟迪。

破繭成蝶需要的是等待與恒心,才能成就絢麗旖旎的翩躚。而法布爾是用恒心成就了他一生的夙愿。讓我們也帶上這一份恒心,一起走進(jìn)多彩的昆蟲世界。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇四

假期里,我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾長期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等,而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。

魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷?!薄!独ハx記》的語言生動(dòng)活潑,充滿了情趣。最讓我印象深刻的是,法布爾總是把昆蟲擬人化,將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì),因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想,使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。

讀了《昆蟲記》,我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物,同時(shí)還告訴自己:要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇五

這是一部科學(xué)巨著,無數(shù)昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學(xué)名作,原始簡陋的昆蟲生活,在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個(gè)精彩萬分的昆蟲世界。翻開《昆蟲記》,我眼前通往真理的道路逐漸明朗。

在荒石園里,法布爾與昆蟲度過了一個(gè)個(gè)春秋,他永遠(yuǎn)都在朝著真理前進(jìn)。蟬,大自然賜給它高昂的歌聲,使得它能在炎炎夏日放聲歡唱。但人們對(duì)它的印象卻很不好,甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法,自已刻苦研究,細(xì)心觀察,最終發(fā)現(xiàn)蟬不像人們認(rèn)為的那么兇惡、懶惰。相反,它是辛勤的勞動(dòng)者,寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法,自已去實(shí)驗(yàn),去觀察,真理的大門才會(huì)為你敞開。

法布爾長年累月地在荒石園里細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)驗(yàn),無論盛夏,無論寒冬。他僅是為了生計(jì)所需?不是,這本書全篇都洋溢著對(duì)生命的贊許和對(duì)自然的熱愛。很難想象這是一個(gè)疲于奔命的人寫出來的,或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了?也不是,在常人看來,法布爾的工作是艱苦的;但在法布爾眼中,就像打開了濾鏡一般。對(duì)昆蟲懷有極大興趣的他便認(rèn)為這項(xiàng)工作是有意義的,值得堅(jiān)持下去的,興趣推動(dòng)他進(jìn)行了一系列的研究,渴望真理,勇于求知的精神讓他得以發(fā)現(xiàn)許多前人未發(fā)現(xiàn)的昆蟲,解決以前一些前人未解的迷團(tuán)。通往真理的道路雖艱,但濃厚的興趣將會(huì)讓你前行時(shí)事半功倍。

尋求真理的路上不是一帆風(fēng)順的,就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心,最后肯定會(huì)找到解決方法的。

合上書,我仿佛看到一個(gè)老人提著油燈,在昏暗的環(huán)境里睜大朦朧的雙眼,數(shù)著從窗口飛進(jìn)的大孔雀蝶,而如今快節(jié)奏的生活,讓人們沒有過多時(shí)間去尋找真理。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲,馬路上的嘈雜聲之中。閱讀《昆蟲記》,讓我逐漸走上了尋求真理的道路,與法布爾一起靜下心,聆聽這世間不一樣的美好。

愿我們?cè)谕ㄍ胬淼牡缆飞蠞u行漸遠(yuǎn),讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇六

你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲,我很懼怕昆蟲,但也很好奇,想了解昆蟲的另一面?!独ハx記》是一部不朽的傳世佳作,文章語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文。這本書精選了有關(guān)螞蟻、蝴蝶、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識(shí)。

那么,你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言、生活隱秘、天生無趣的隱修士——蝎子,膽小鬼。不知道是出自于自私還是膽小,他們不能容忍與同類同居,所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法,可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液,不光讓人受不了,連蝎子的同類也將會(huì)被蜇針里的毒液毒死。

法布爾曾經(jīng)還對(duì)蝎子做了一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”,把燃燒的火炭擺成圓圈,把一只蝎子放了進(jìn)去,那只蝎子不想被困住,就多次嘗試逃脫,但都被火墻擋了回來。最后那只蝎子就一動(dòng)不動(dòng)的躺著,像僵尸一樣。

法布爾本以為蝎子死了,就把它放在冰涼的沙灘上。過了一個(gè)小時(shí),蝎子又活過來了,像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明,它被困住逃脫不出去就裝死,讓人把它放在安全的地方后,他就趁機(jī)逃跑。

在昆蟲世界里,許多廠子都會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)以裝死來騙對(duì)手,這個(gè)伎倆雖然很好笑,但是對(duì)蟲子來說卻很實(shí)用,也許這是他們?cè)陂L期生活中悟出的一點(diǎn)生存道理。

《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理,讓我受益匪淺,而它們只有一個(gè)目的——生存。讀完了《昆蟲記》,我也不懼怕昆蟲了,反而對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇七

法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?,所以他撰寫《昆蟲記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代,研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等,登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng),體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?!独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用。

散文。

的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

看了《昆蟲記》后,我完全被這本書給迷住了,原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還小的小蟲子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

在里面,我最喜歡的是母甲蟲,并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?,而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲,是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來尋找食物,只會(huì)有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家,科普家——法不爾。看完這本書,我懂得了看問題不能光聽別人講,而要自己去觀察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法不爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了我對(duì)昆蟲不正確的看法,它還教會(huì)了我許多的道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問題。

我挺佩服法不爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法不爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲來觀察,而且還會(huì)保護(hù)它們。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話,那我們一定會(huì)取得好成績的。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇八

我讀的這篇文章選自《昆蟲記》,大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國的法布爾,他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來看精彩部份吧!

金龜子長得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套,上面不但閃爍著金屬的光澤,還點(diǎn)綴著白色斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須,會(huì)隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé),六條觸須又窄又短。

我一看了這一段就覺得法布爾觀察得非常非常仔細(xì),我決定也要仔細(xì)的觀察昆蟲。下面就是我觀察動(dòng)物的收獲了:。

螞蟻,它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳,一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯,放在螞蟻洞旁邊,過了一會(huì)兒就有螞蟻出來了,我發(fā)現(xiàn)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了,大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬,他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢!它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!

西瓜蟲身穿黑色披風(fēng)。只要你一碰它,它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球,過一會(huì)兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下,只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開,就會(huì)有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!

通過觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)我增添了許多知識(shí)呢!我還發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情需要觀察,比方說:練字時(shí)要看字形,澆花時(shí)要觀察土壤干不干來確定要不要澆、澆多少......

看了這本書,我懂得了無論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是觀察,這樣才能把事情做的更快更好。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇九

我知道法布爾是一個(gè)昆蟲學(xué)家,他寫的奇妙的昆蟲可多了,有些我們還不知道,那就跟著《昆蟲記》這本書去找答案吧!

圣甲蟲是蜣螂的一種,圣甲蟲又叫屎殼螂,它們也可以保護(hù)環(huán)境,把垃圾很仔細(xì)地搓卷起來,把它變成球球,但是,它們把球儲(chǔ)藏起來當(dāng)食物,或者在里面產(chǎn)卵,當(dāng)它們產(chǎn)卵的時(shí)候,把垃圾做成“梨”的形狀,當(dāng)小圣甲蟲生出來心后,它們可以吃里面的東西了。

禪是一個(gè)音樂家,每到夏天,它們都在叫著“知了,知了”,好像在說“夏天到了,夏天到了”。七月的時(shí)候,太陽把大地?zé)?熱氣騰騰的,禪卻在大樹下唱歌,口渴了可以喝樹上的液體。

《昆蟲記》這本書真好看,法布爾真?zhèn)ゴ蟆?/p>

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十

可愛的瓢蟲、外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂、大自然的清潔工蜣螂……這些小昆蟲們?cè)诜ú紶柕墓P下變得更加惟妙惟肖、栩栩如生。

法布爾的《昆蟲記》是傳世經(jīng)典,不僅僅是一部科學(xué)百科,還是文學(xué)著作。

《昆蟲記》的語言十分質(zhì)樸,可是卻生動(dòng)形象表現(xiàn)了昆蟲的可愛。該作品的文字清新、自然趣味,語調(diào)簡便,幽默詼諧。作者將昆蟲的多彩生活與自我的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命的熱愛,體現(xiàn)了昆蟲們鮮明的特點(diǎn)。

昆蟲們雖然毫不起眼,可是我們也需要愛護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兪巧锝缰胁豢扇鄙俚囊画h(huán),即使不起眼,也需要保護(hù)。

《昆蟲記》經(jīng)過它的語言優(yōu)勢(shì),受到廣大民眾的喜愛,這部文學(xué)著作,將永垂不朽。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十一

《昆蟲記》,它是由法國杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽的著作,融作者畢生研究成果和人生感悟。

這本書就是法布爾留下的一份寶藏,在生動(dòng)活潑,幽默詼諧的語言中,我看到一個(gè)不一樣的世界,我的視野變得開闊,看帶問題的深度也與往不同,在這本書中,我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理,也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛。

其中我最喜歡的是舍腰蜂,聰明的舍腰蜂,由于怕冷的本性,聰明的在各種溫度高的地方選擇筑巢點(diǎn),以蜘蛛為食,而對(duì)外界的侵襲,卻愚蠢而盲目。它正是這樣一位又聰明又愚蠢的昆蟲。

建巢點(diǎn)要是煙筒里沒有什么黑煙的話那他絕對(duì)不會(huì)信任,這種地方的也絕對(duì)不會(huì)選擇這樣的地方來筑建自己的家。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十二

炎熱的暑假里,我坐在桌前靜靜地看書。頭頂上的小電扇“嗡嗡嗡”飛速地旋轉(zhuǎn)著?!盁崴览?!熱死啦!——”窗外不斷傳來蟬不知疲倦的歡叫聲。如果在以前,我肯定會(huì)無奈而厭煩地說:“唉,這么小的蟬竟能叫得這么響,真是吵死了!”不過現(xiàn)在,我對(duì)蟬有了全新的認(rèn)識(shí),并且喜歡上了這種小小的昆蟲,這要?dú)w功于前不久我讀的一本書——法布爾的《昆蟲記》。

在這本書中,我認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的昆蟲:愛把巢建在煙囪里的泥水匠蜂;全身翠綠、舉著兩把大刀的螳螂;神奇的會(huì)發(fā)光的螢火蟲;勤勞的“天才歌唱家”蟋蟀……甚至令人厭惡的蒼蠅竟然是大自然的清潔工,他們能加快動(dòng)物尸體的腐爛。

平常這些小小的蟲子在我眼里是那么不起眼,甚至都不會(huì)多看他們一眼。但讀了這本書,讓我覺得這些小蟲子是多么生動(dòng)、美麗、聰明,好像大自然的一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師,他們神奇的本領(lǐng)真讓我驚嘆!

當(dāng)我讀到介紹蟬的那一章,我驚詫于蟬的一生。當(dāng)蟬把卵產(chǎn)在干枯的樹枝上時(shí),就有一種比蟬還小的昆蟲把針一樣的觸角刺進(jìn)蟬的卵里,把自己的卵產(chǎn)在里面,好多蟬的孩子還沒出生就死去了。蟬的幼蟲從卵里出來后,就爬到地面上,鉆到泥土中。他們要在漆黑的地下生活漫長的5年,有的蟬甚至要經(jīng)過17年,才能爬上地面見到燦爛的太陽。但此時(shí)他們卻只能存活短短的5周。盡管如此,他們的歌聲還是那么快樂。他們盡情地享受著陽光,吮吸著甘甜的樹汁。蟬的生命是短暫的,但他們生活得充實(shí)而快樂。小小的蟬不僅給人們帶來了夏的韻味,更給小朋友們帶來了無盡的童年樂趣!

讀了《昆蟲記》這本書,我仿佛走進(jìn)了昆蟲的精彩世界,讓我了解、懂得了許多昆蟲的知識(shí),更讓我覺得大自然是多么親切!心中油然而生對(duì)大自然的熱愛之情。

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昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十三

前幾天,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,這是一位昆蟲學(xué)家的傳世佳作。

這本書中深刻的描寫了12種昆蟲:螳螂、螢火蟲、蟋蟀、蟬、狼蛛等昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡,寫到了一些我根本不知道的生活習(xí)慣與飲食。其中,令我映象最深的就是螢火蟲了。

以前,我一直以為螢火蟲是一種素食昆蟲,只會(huì)吃一些樹葉、小草??僧?dāng)我讀完螢火蟲這篇后,我才驚奇的發(fā)現(xiàn)——螢火蟲是肉食動(dòng)物,主食是蝸牛。螢火蟲吃蝸牛時(shí)先用嘴里的兩顆獠牙想蝸牛注射毒素,再用一種特殊化液把肉夜化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。大家一定都想知道螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光。原來螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有一層白色涂層,是由非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成,白色涂層供了可氧化物質(zhì),異管則輸入了氣流,當(dāng)氧化物質(zhì)與氣流相遇,便產(chǎn)生了光。

讓我感動(dòng)的就是螳螂了。螳螂是個(gè)捕獵能手,但在雌螳螂產(chǎn)卵時(shí),雄螳螂甘愿被妻子吃掉,以確保小螳螂可以健康出生。

在法布爾樸實(shí)、清新、詼諧的筆調(diào)下,紛繁復(fù)雜的昆蟲世界被真實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來,大自然的聲、色、形、氣息等多方面被描寫得恬到好處,仿佛使我親臨19世紀(jì)法國的南部普羅旺斯迷人的田園風(fēng)光。在這本書中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲的正確知識(shí),可以鍛煉自己的觀察能力,激發(fā)自己的閱訊興趣和對(duì)大自然的好奇心,培養(yǎng)自己熱愛大自然,樂于探索求知的精神。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十四

今天,我看了《昆蟲記》里的其中一篇《屁股上掛燈籠的獵人》。這些對(duì)昆蟲的'觀察不但細(xì)致,而且讀起來也很明白。

我覺得法國作家法布爾寫得不僅具體,而且寫得生動(dòng)、形象、有趣。在我們眼里螢火蟲是善良而又美麗的飛行動(dòng)物,可是在作家的細(xì)心觀察下,它是一只惡毒的食肉動(dòng)物。螢火蟲采用麻醉方法,讓蝸牛沉沉入睡,一動(dòng)不動(dòng)地做自己的美餐。這種手段真惡毒。螢火蟲吃蝸牛時(shí)很可惡:先把蝸牛變成流質(zhì),再喝掉。螢火蟲找起食物來很細(xì)心。法布爾曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地,對(duì)昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察,他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我希望人人都能像法布爾那樣天天努力做一件事情,把它做好為止。人的一生要不斷地學(xué)習(xí)與探索。

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十五

我讀了昆蟲記后,我知道了達(dá)爾文的進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,十九世紀(jì)正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù),認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣,它在某種動(dòng)物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音,他過去怎樣,現(xiàn)在就怎樣,將來也是怎樣。法布爾反駁進(jìn)化論道:“強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失,相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)?!?/p>

因此,他很有把握的說:“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,可是在事實(shí)面前,卻是一個(gè)裝著空氣的球。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。法布爾從小就生活貧窮,當(dāng)他開展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。

當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。連他自己都禁不住贊嘆:“愿望是實(shí)現(xiàn)了,只是遲了一點(diǎn)兒啊,我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候,我的牙齒卻啃不動(dòng)了?!?/p>

昆蟲記的小學(xué)生讀后感篇十六

在我讀過的'眾多書中,令我印象最深刻的就數(shù),《昆蟲記》了,他的作者是法布爾,這是他的畢生之作,《昆蟲記》是一本生命之書、科學(xué)之書。里面的內(nèi)容豐富多彩,引人入勝。

在這世界上有許多昆蟲默默無聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類討厭,可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠,看見螞蟻等昆蟲聚在它身上的時(shí)候,你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們討厭,是因?yàn)槲覀兛偸窃诶芽吹剿麄?。其?shí)綠頭蒼蠅也是一種益蟲,當(dāng)遠(yuǎn)處有死去的動(dòng)物時(shí),會(huì)立刻過去產(chǎn)卵,沒幾天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的尸體變成了液體。

汗,撒腿就跑。你一定會(huì)覺得很惡心吧!那么我們就來觀察一種蠅吧!

這本書讓我明白了美的事物不一定會(huì)帶給我們利益,反而會(huì)傷害我們。而不好看的事物說不定會(huì)帶給我們難以想像的用處。

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