畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案（通用22篇）

方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，各成員之間需要密切的溝通和協(xié)作。做好一個(gè)方案的關(guān)鍵是清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的執(zhí)行。首先，我們需要明確問題/目標(biāo)是什么，確保目標(biāo)具體明確、可衡量和可行實(shí)現(xiàn)。其次，我們要制定一項(xiàng)詳細(xì)的計(jì)劃，包括列出需要采取的步驟、確定所需資源和分配責(zé)任。最后，我們要嚴(yán)密執(zhí)行計(jì)劃，緊密監(jiān)控進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過這樣的方式，我們可以更加高效地解決問題/達(dá)到目標(biāo)，并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過以下方案案例的學(xué)習(xí)，您可以更好地了解如何制定和實(shí)施一個(gè)成功的方案。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇一

一、活動(dòng)目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。

四、活動(dòng)形式：小組交流、朗讀、討論等。

五、活動(dòng)過程：

1、主持人（中隊(duì)長）：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。

2、小組內(nèi)交流活動(dòng)前的收集的“廉政話”，組長帶領(lǐng)組員讀通、讀懂，初步了解話的意思，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，()并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“兒童節(jié)的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、學(xué)習(xí)“八榮八恥”的內(nèi)容。

八榮八恥。

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，

以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，

以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，

以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，

以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

5、響應(yīng)“小手，牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。6、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

效果反饋：

通過這次主題班會活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇二

在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。

二、活動(dòng)目的。

通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。

2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長紀(jì)念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。

3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)過程。

第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩。

1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。

2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情。

1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。

2、班主任寄祝福語。

第三環(huán)節(jié)：贈禮以表學(xué)子心。

播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀(jì)念禮物給母校!

第四環(huán)節(jié)：寄語激勵(lì)我成長。

1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。(成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。)。

2、全班集體朗誦《少年中國說》。

五、活動(dòng)反思。

有人說，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢想!這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時(shí)，學(xué)會感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感!

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇三

又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因?yàn)榕Γ允斋@。

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

1、通過回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。

2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。

1、搜集班級同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。

2、準(zhǔn)備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。

3、主持人準(zhǔn)備臺詞、熟悉環(huán)節(jié)；邀請輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。

4、場務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像）

20xx年6月25號

（一）、主持人開場（5分鐘）

介紹此次班會的主題。

（二）、我們的大學(xué)（40分鐘）

回顧大學(xué)四年留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。

（三）、活動(dòng)——方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）

活動(dòng)一：事先準(zhǔn)備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個(gè)寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學(xué)出來念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動(dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。

（四）、誰是你的紅星a（20分鐘）

隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星a的同學(xué)上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺。

（五）合唱《同桌的你》

準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。

（六）、展望未來

煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規(guī)劃。

（七）五年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。

轉(zhuǎn)眼間，屬于我自己的第一屆學(xué)生即將走出校園，走向社會，臨行前，我有一些話大家說：

希望我的孩子們做到“一”心

在這個(gè)“夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的時(shí)代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因?yàn)椋袎粝?，我們就不會孤單，有夢想，我們就青春無悔。在人生的大學(xué)里，你們會跌倒、會痛苦、會心碎。我唯有衷心地希望你們每一個(gè)人都能夠順利從這所大學(xué)畢業(yè)。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴(yán)；即使碰得頭破血流，也會用平靜和頑強(qiáng)清洗和包扎傷口。

希望我的孩子們做到“二”選

要想度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。

希望我的孩子們做到“三”從

在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度；在個(gè)人發(fā)展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰；在人生態(tài)度上，要“從容”，要懂得追求優(yōu)雅的心境之美。

希望我的孩子們做到“四”得

順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，要“高得”，身居高位保持謙卑之心；逆水行舟時(shí)要“低得”，最小的事情也要認(rèn)真做到極致；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，要“合得”，能當(dāng)好大機(jī)器上的一顆螺絲釘；單兵作戰(zhàn)時(shí)，要“散得”，能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發(fā)時(shí)的信念與初衷，在追求個(gè)人志向的同時(shí)更努力地回饋社會。

希望我的孩子們做到“五”不要

不要發(fā)怒，發(fā)怒是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己；不要煩惱，煩惱是用自己的過失折磨自己；不要后悔，后悔是用無奈的往事摧殘自己；不要憂慮，憂慮是用虛擬的風(fēng)險(xiǎn)驚嚇自己；不要自卑，自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂！

人生之路，會歷盡風(fēng)雨和霜雪，會飽嘗艱辛和困難。風(fēng)雨能夠磨練你的性情，霜雪會讓你變得從容坦然；艱辛能夠磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中；不要把前途命運(yùn)交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。

最后，希望同學(xué)們今后在面臨新的人生征途中要繼續(xù)努力和成長，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要學(xué)會包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發(fā)揮自身的潛力，為自己爭光，也為學(xué)校添彩，也衷心希望大家可以?；亍凹摇笨纯础?/p>

以歌曲《明天會更好》結(jié)束班會，并合影留念。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇四

1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。

2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會成長的快樂。

3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。【活動(dòng)時(shí)間】6月29日晚。

【活動(dòng)人員】跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣。

游戲用品：手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。

園所準(zhǔn)備：演出服裝、心愿樹、心愿紙，可以在畫展區(qū)尋找一塊地方?！净顒?dòng)過程】。

1、提前和家長溝通，引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。

“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長的配合，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過共同交流討論或制定“計(jì)劃書”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

2、夜宿幼兒園。

(1)17:30——18:00加點(diǎn)。

由于開飯時(shí)間較早，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。(2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會是什么樣的。

(保育老師提尿盆)。

(3)19:00——20:00文藝晚會。

這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩誦讀，其他學(xué)科展示等)。

(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>

將班級幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個(gè)工具包，里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)殻蝿?wù)完成后返回電影院集合。

(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域)(5)20:30——20:45分享成果，說說經(jīng)歷。

每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后，說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。

將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長大后的夢想并許愿。

(7)21:00——21:15感謝家人。

入睡時(shí)間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語，讓幼兒安心入睡。

3、感謝。

(1)第二天，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”，包括門衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過采訪，了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系，體會他人對自己的關(guān)心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個(gè)人物品。

(2)畫心愿紙。

幼兒交流討論“我想感謝誰”，清楚完整地表達(dá)(園長、其他班級的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫下祝福，并以擁抱等方式——告別。

4、告別儀式。

告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇五

活動(dòng)時(shí)間：3月4日星期五。

主持人：班主任老師。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

四、具體活動(dòng)過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）。

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。（班主任）1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）。

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開展主題班會活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒......同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇六

一、班會名稱：

《感恩》。

二、班會背景：

感恩一向是一個(gè)不變的話題，來自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，期望同學(xué)們在班會過程中不僅僅能后得到歡樂更多的是一份對整個(gè)班級的思考，對未來的思索。

三、班會目的。

感恩一向是一個(gè)不變的話題，來自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個(gè)班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和教師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與教師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一向埋在心中對同學(xué)、對教師的話經(jīng)過此次班會營造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)取參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個(gè)班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一齊經(jīng)歷了這么多。

四、班會前期準(zhǔn)備。

為了到達(dá)預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的研究。物品的購買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都進(jìn)取參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。

五、班會過程。

1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對此次班會進(jìn)行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。

2.歲月之聲：主持人對播放資料進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)。

導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是教師、是朋友幫忙我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。

4.游戲環(huán)節(jié)。

游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、教師之間的互動(dòng))。

【游戲規(guī)則】：

(1)分組，每組差不多五到七人。

(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊。

(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。

(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比不一樣的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等。

游戲二：和諧之旅。

【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發(fā)覺自我是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

7.感恩之路。

(1)請班主任教師為此次班會進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;。

(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對教師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表教師，并向教師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。

(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上頭寫有想對他和她說的話。

8.溫馨之圓。

12月是班級的生日，借此班會之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長的發(fā)言，并請班主任和教師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。

9少先隊(duì)誓言。

由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。

10.少先隊(duì)展望。

本次感恩班會的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會。

六、班會效果。

經(jīng)過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到必須的、進(jìn)取的推動(dòng)作用。

七、教育反思。

小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒有更多的時(shí)間相聚，可是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多完美的回憶，大家的友誼不會隨著時(shí)間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇七

二、班會目的：經(jīng)過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自我對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)。

三、班會形式：視頻，講解，討論。

四、過程設(shè)計(jì)：

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。

古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

（二）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

（五）教師小結(jié)。

節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁，我們期望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇八

如今，環(huán)保是每個(gè)人都需要用心去做的事，作為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)當(dāng)身先士卒，這是一次環(huán)保教育主題班會設(shè)計(jì)方案：

一、活動(dòng)目的:經(jīng)過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過程:。

（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，

（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，

合:最終——我們還會再次相會！

出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。

男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，

女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會此刻開始！

男:請聽一組“公益廣告詞”。

（從臺下飄來公益廣告詞）。

學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！?/p>

學(xué)生肖霞:——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”

學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長，請不要打擾！

學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！

男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————。

男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。

（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）。

男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物！

合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

男:我們的地球怎樣會變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺Ｍ瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請幾位同學(xué)上臺交流。

（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫加以說明。）。

女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。

男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，

下頭請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）。

女:下頭再請大家，期望大家在笑聲中有所收益。

（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）。

1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）。

甲:“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒有。”

甲:“哪兒？”

乙:“那些果皮箱。”

2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）。

甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?/p>

乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢！”

3、《健康報(bào)》（溫學(xué)平、陸禮濱）。

顧客:“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”

售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛。”

男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。

男:哪怕大風(fēng)大浪，

女:哪怕困難重重，

合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。

（請欣賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）。

男:美化環(huán)境，能造福人類。

女:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！

合:讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！

男:對社會負(fù)責(zé)！

全班合:對地球負(fù)責(zé)！

男:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

全班合:讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!

女:我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

班主任總結(jié)發(fā)言:。

我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會！

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇九

本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

活動(dòng)流程：1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

2、以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽晕业哪赣H獻(xiàn)禮；

3、收集自我在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

二、參與人員：1、本班39名同學(xué)和正副班主任；

2、聘請部分學(xué)生家長；

2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3、請家長夸一夸自我的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；

四、具體安排：

（一）、對話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣:。

a:你明白“母親節(jié)”是那天嗎？

b:是五月的第二個(gè)星期日呀！

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問:你都送給媽媽什么禮物了？

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上僅有媽媽好》，你聽！（放錄音）。

b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們歡樂成長！

b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子；

a:同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:。

b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今日我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！

1、出示a劇:。

（a劇主人公說:我今日過得真歡樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）。

2、b劇主人公上場，a找b說:我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一齊玩兒去！b劇主人公:我今日可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！

（b劇主人公說:我今日也很歡樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）。

a:兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂，更有意義呢？

b:昨日我們在父母的呵護(hù)中細(xì)心長大，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。

學(xué)生討論發(fā)言。

（二）、深入生活，技能展示:。

勞動(dòng)小技能展示:。

1、圖片展示:在家里收拾房間。

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）。

（三）、家長與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出期望:。

1、演唱:《小烏鴉》:（放音樂）。

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:媽媽呀！

全班:我們愛你！

家長:孩子呀，我們也愛你！

2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

a:父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)立了幸福完美的生活，我倡議:。

（宣讀倡議書，出示展板）。

b:此刻，你明白了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。

學(xué)會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。

設(shè)計(jì)思路：

首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會大愛，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對每一天。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始，全班齊唱《感恩的心》。

開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。

二、學(xué)會感恩。

1、感恩節(jié)的由來。

2、感恩故事知多少。

3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師。

(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)。

4、感恩寄語:寫給感謝的人。

5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴。

討論如何感恩?

比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。

2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。

3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。

4、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。

四、活動(dòng)總結(jié)。

一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會感恩吧。

資料收集。

1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心。

羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。

2、善良的力度。

一對夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。

下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！吧屏肌?，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^“善為至寶”，一生用之不盡啊!

3、手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。

一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十一

中隊(duì)活動(dòng)：

“畢業(yè)之前我想說”

——主題班會

枕頭小學(xué) 六年級

快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。

畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。今天借這次中隊(duì)活動(dòng)讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話。

[感恩母校]

配樂詩

歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

記得我剛剛跨入您的大門，還是一個(gè)年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。??！母校的花草，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。?。∧感５拇髽牵乙缿僦銈?。

如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

??！母校！您給我智慧，給我力量，我們依戀著您。

再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

（學(xué)生代表發(fā)言10人）

[感謝恩師]

詩朗誦（小組）

（學(xué)生代表發(fā)言11人）

齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

[感動(dòng)友愛]

在我面對困難時(shí)，一群天使般小伙伴們，幫我度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，走向勝利。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，小伙伴們又熱情地逗我開心，和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴，一個(gè)快樂的大集體。明天我們即將分離，昨天你是否依然記得：

（學(xué)生代表發(fā)言11人）

合唱《朋友》

[我用行動(dòng)來表達(dá)]

學(xué)校培育了我們，老師教育了我們，同學(xué)幫助了我們，今天我們還要用行動(dòng)來表達(dá)內(nèi)心的想法。

才藝展示：

1、現(xiàn)場書法 2、現(xiàn)場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶

同步展示《青春紀(jì)念冊》配樂

逐個(gè)展示學(xué)生作品，英語說祝福，鮮花送恩師，書法展示

[我的夢想]

同學(xué)們明天我們即將離開母校，是她陪著我們走過了人生最美好的少年時(shí)代。今天我們在此寫下自己的夢想，讓它鼓舞我們走向最成功的人生。

（請同學(xué)讀）

“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。?！弊詈笞屛覀冇酶杪暦棚w我們的夢想。

合唱《隱形的翅膀》。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十二

設(shè)計(jì)理念：

每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù)，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯(cuò)，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)榇丝痰暮⒆哟蠖鄶?shù)是獨(dú)生子女，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。

為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計(jì)本次班會活動(dòng)。經(jīng)過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。

2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。

3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對父母的感恩之情。

主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會。

多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩，

男：更是一首母親的贊歌，

女：母愛如水，清澈細(xì)膩。

男：父愛如山，深沉偉岸。

合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。

初三一班的主題班會。

合：《知恩于心，感恩于行》。

女：我們對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

女：是的，無論走得多遠(yuǎn)，母親總會站在門口眺望。

男：無論發(fā)生什么，父親總會站在我們的身后。

女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。

男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。

女：下頭請欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》。

二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受。

男：請同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受。

同學(xué)們自由發(fā)言。

女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!

三、活動(dòng)一：訴說父母的愛。

男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。

女：哪一位同學(xué)來講述自我與母親(父親)之間的故事。

1、母親的故事。

2、父親的故事。

女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母。

四、活動(dòng)二：感恩父母。

男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。

有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。

女：感激三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對父母的愛，你們是最棒的!其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片(主持人解說)。

同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒有，請趕快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)懂得感恩的人。

五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)。

女：下頭請同學(xué)們走到自我的父母面前說出自我此時(shí)最想對父母說的話，并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。

家長代表發(fā)言。

女：無論哪個(gè)孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長對我們的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會努力的，請您放心!

女：感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長。

男：感激教師，因?yàn)槭悄屛覀冊谥R的海洋里遨游。

男：感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們不再孤寂無助。

女：感激曾幫忙過我們的人，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!

女：下頭有請我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

班主任：表揚(yáng)學(xué)生并表示感激。

六、全班齊頌《心存感恩》。

班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、

感恩社會!下頭請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。

母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。

父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;。

母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的期望;。

父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感激您，我的父母。

父母的愛說不完、道不盡。

所有的恩情我們將銘記于心。

從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會。

感恩我們此刻所擁有的一切、一切!

七：團(tuán)體承諾，結(jié)束班會。

男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣，異常的激動(dòng)，異常的不平靜。

女：那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：

親愛的爸爸媽媽：

從此刻開始，

在思想品德上讓你們安心;。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)父母心!

多謝爸爸媽媽!我們會努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的恩情。

活動(dòng)反思：

為了上好這節(jié)班會課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們進(jìn)取參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。

學(xué)生是活動(dòng)的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。

這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了，每個(gè)學(xué)生都能參與其中，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力。

班會課上同學(xué)們誠懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動(dòng)著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時(shí)，兩個(gè)女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛;一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛，在場的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。

本次活動(dòng)，使同學(xué)們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動(dòng)等，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺。

我相信即使活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十三

認(rèn)真貫徹賀蘭縣教育體育局教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高中心小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。

二、備考領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：樊立軍

副組長：胡生祥 范金龍

組 員：張學(xué)寶、張立軍、張學(xué)云、徐建忠、王興寧

職 責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂備考工作方案，召開備考工作會議，加大各校對畢業(yè)班備考工作情況。深入課堂，加強(qiáng)與畢業(yè)班師生之間的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作方法。廣泛聯(lián)系兄弟學(xué)校，及時(shí)為教學(xué)一線的教師提供信息，組織模擬測試及試卷分析。

三、工作目標(biāo)

通過采取各種備考措施，既全面而又有所側(cè)重，提高六年級學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我中心小學(xué)所轄五所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高，逐步縮小與其他中心小學(xué)的差距。

四、主要工作措施與方法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理

學(xué)校校長要深入班級了解教師和學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生，幫助他們樹立信心，幫助他們探究有效的學(xué)習(xí)方法，幫助弱勢學(xué)科。

2、把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)

3、充分發(fā)揮教研組作用，為畢業(yè)班“保駕護(hù)航”

學(xué)校教研組加強(qiáng)對六年級教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)前考試改革動(dòng)向的研究、分析，及時(shí)收集和整理縣城學(xué)校的有關(guān)最新考試資料，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師手中，使授課老師明確考試方向;指導(dǎo)各校抓尖子，強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。力爭20xx年小學(xué)畢業(yè)測試優(yōu)秀率、及格率、鞏固率比上一年有所提高。

4、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)輔導(dǎo)，抓緊教學(xué)進(jìn)度

制定畢業(yè)班管理辦法，抓畢業(yè)班教師出勤，保證畢業(yè)班老師以校為家，保證畢業(yè)班老師早讀、課外輔導(dǎo)按時(shí)到位;抓畢業(yè)班具體工作的考核，課堂教學(xué)要有所創(chuàng)新，畢業(yè)班老師要排除外因，克服困難按時(shí)、按量、按質(zhì)完成教學(xué)輔導(dǎo)、訓(xùn)練，測試及成績分析反饋等工作。此外，畢業(yè)班老師還要有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和題型訓(xùn)練，對優(yōu)生加強(qiáng)，對差生扶持，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好題型的歸類。利用課余時(shí)間更多地幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)學(xué)生對知識的鞏固和歸類。抓緊教學(xué)進(jìn)度，力爭全鎮(zhèn)所有畢業(yè)班在20xx年5月10日前結(jié)束畢業(yè)班功課，畢業(yè)測試后學(xué)校安排備考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間一月組織一次模擬測試，做好測試分析，查找存在的問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，努力提高教學(xué)成績。

5、定期召開三會，解決實(shí)際問題

（1）、定期召開畢業(yè)班教師會議，及時(shí)了解教師工作、生活中存在的問題，幫助教師解決問題，排除教師后顧之憂，安心抓好教學(xué)。

（2）、定期召開家長會議，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，積極配合家長做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理工作。

（3）、定期召開學(xué)生會議，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，解決學(xué)生畢業(yè)前期的思想動(dòng)蕩現(xiàn)象，注重側(cè)面及時(shí)疏導(dǎo)。

畢業(yè)班后期備考工作，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，減輕學(xué)生的精神壓力，通過全體師生的不懈努力，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不負(fù)重托，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十四

活動(dòng)目的:

即將告別母校，師恩難忘，通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?；@球場

活動(dòng)主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持:李xx、何xx

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

xx市第一小學(xué)

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十五

流程：

1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟（啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子）

2、班導(dǎo)師致辭（姜老師）

3、非雷勿擾【策劃中】

4、默契大考驗(yàn)

5、班級演唱會———對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐）

6、甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）

8、水滴人歡（暫時(shí)保密）

9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

10、游戲展開（游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）

11、篝火狂歡【策劃中】

12、畢業(yè)留言

13、一直走，別回頭（暫時(shí)保密）

14、典禮結(jié)束

主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)

活動(dòng)二：電子07—1班壯士出征宴

時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：這次我們能夠盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動(dòng)三：離別的車站

活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以補(bǔ)充其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。

活動(dòng)四：班級謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見

活動(dòng)五：電子07—1班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人，自愿購買）

活動(dòng)六：電一霸氣最無敵

活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)七：神秘記憶【待定】

活動(dòng)八：衣衣不舍

其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請大家即時(shí)提出，我會進(jìn)一步改進(jìn)。

工作人員安排：

食物購置組：組長————阿萍

組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點(diǎn)、大漢、笨笨

典禮道具組：組長————老大

組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿

酒水準(zhǔn)備組：組長————嘯哥

組員：大叔、飛、男哥、浩

會場布置組：組長———貴童

組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌

典禮秩序維護(hù)組：組長————勇

組員：男哥、大叔

文藝節(jié)目組：組長————馬大姐、小不點(diǎn)

組員：征選中

資金儲備組：胖子

組員：喜民、盧導(dǎo)

攝影組：一把手———明哥

二把手、三把手、四把手自愿

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十六

乙：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉開心靈的幡幔

丙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。2015xx小學(xué)4班××晚會正式開始。

同學(xué)是什么？是即使歲月荏苒、天各一方，也最愿意親近的人，是打擾了不用說對不起的人，是幫助了不用言謝的人，是步步高升也不用改變稱呼的人！

2012年7月21日，30多位高中同學(xué)滿懷激-情，紛紛趕往預(yù)先約定的聚會地點(diǎn)，參加高中畢業(yè)30周年同學(xué)聚會。同學(xué)們來自各行各業(yè)，大家都推辭了原定的應(yīng)酬，放下手中繁忙的工作，幾位在外奔波的同學(xué)不遠(yuǎn)千里，也在百忙之中擠出時(shí)間，匆匆飛回成都，就像放飛在空中的風(fēng)箏一樣，飛得再高，總有一根線連著，拽在同學(xué)的手中，那不是束縛，是友情關(guān)愛與彼此掛念。

宣陶邱梅等幾位熱心同學(xué)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信手段進(jìn)行了一系列艱辛的“人肉搜索”與“考古發(fā)掘”，聯(lián)系上了失散多年、了無音信的同學(xué)，把班里絕大部分同學(xué)都召集在“天涯緣聚，友誼珍存”的旗下。

盡管分別30年已經(jīng)使得高中時(shí)代被逐漸淡忘，盡管大家都很忙碌，但一接到聚會通知，就像收到一封盼望已久的家書一樣興奮不已，都欣然答應(yīng)參加聚會，并紛紛加入高中qq群，在相互提示和調(diào)侃之中尋找青春少年的感覺，回憶當(dāng)年他或她的模樣與言談舉止特點(diǎn)；在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的相互打探之中，獲取同學(xué)的近況。在聚會日期日漸臨近的幾天里，大家誠惶誠恐，擔(dān)心認(rèn)不出老同學(xué)而被罰酒三杯，各自暗中想象猜測著久未謀面的他或她現(xiàn)在的模樣：他或她是胖了還是瘦了？是大腹便便還是苗條依舊??頭發(fā)白了嗎？是朝如青絲還是暮成雪??是滿臉滄桑還是油光水滑？．．．．．．，諸多疑問縈繞在腦海里。

就連已定居海外多年的同學(xué)也在繁忙工作的休息間歇里登上qq“復(fù)習(xí)功課”，并不時(shí)拋出幾句話題誘餌，試圖引起群聊爭論，以獲取同學(xué)的信息，真是一場高技術(shù)條件下的“火力偵察”

總之,高中畢業(yè)30年，同學(xué)們身處天涯海角，掌握著不同的專業(yè)技能，從事著不同行業(yè)；有各自領(lǐng)域的佼佼者，有事業(yè)有成的成功人士，也有命運(yùn)不佳，事業(yè)平平的平淡人士。盡管如此，30年的人生經(jīng)歷讓大家都有一個(gè)共同心聲，那就是愿同學(xué)友情永存！

光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了.三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。從那時(shí)起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴....... 校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語；有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉；運(yùn)動(dòng)場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言；一張張?jiān)嚲砩希壑銈冎腔鄣慕Y(jié)晶-----三年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

三年中，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。面對困難和壓力，也許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。

校園的.純真揮灑最美的真摯

在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

我們歡聚在一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。

流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。

四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

親愛的同學(xué)們 大家 晚上好！

歡迎來到 我是今晚的主持人

我是今晚的主持人

下面 請?jiān)试S我為大家 介紹今天到場的各位來賓 他們是

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。

女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合：現(xiàn)在我宣布：2011屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

澤：金色的七月，我們迎來了希望。 靜：金色的七月，我們放飛著夢想

澤：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔， 靜：今天，我們又站在了人生的起跑線。

澤：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn) 靜：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

澤：這里有我們施展才干的空間 靜：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天

澤、靜：畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始。

靜：今晚歌如潮

澤：今晚花似海

靜：今晚是歌舞的海洋

澤：今晚是我們的盛會

靜：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

澤：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。

靜、澤：畢業(yè)生晚會現(xiàn)在結(jié)束。

同學(xué)們:

光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了.三年前，你們懷揣夢想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。從那時(shí)起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴....... 校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語；有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉；運(yùn)動(dòng)場上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發(fā)言；一張張?jiān)嚲砩希壑銈冎腔鄣慕Y(jié)晶-----三年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。三年中，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。面對困難和壓力，也許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。

三年中你們曾經(jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo),感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評;你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使我們老師高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會過于嚴(yán)格，會說一些令你們感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對你們的“愛”！

同學(xué)們，5天后你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我會真誠為你們的前程祈禱；我會一直含笑送你們勇敢前行。

真誠希望你們在中考中，以理想的成績來報(bào)答學(xué)校、老師、父母對你們的栽培和期望！祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順.

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十七

活動(dòng)安排：

6月11日下午班級舞會+晚上畢業(yè)晚宴

6月14日拍完畢業(yè)照之后開最后一次班會，地點(diǎn)另行通知

舞會時(shí)間20xx年6月11日下午1：00—4：30，

地點(diǎn)：駱家塘老年活動(dòng)中心（我們從哪里開始從哪里結(jié)束）

畢業(yè)晚宴時(shí)間：6月11號晚上6：00—10：00

地點(diǎn)：金華天悅五星大酒店二樓宴會廳

主持人：陸瓊潔石超穎朱立孫心陽

特邀嘉賓：趙虎等

同學(xué)要求：每位同學(xué)要求盛裝出席……一定要重視！服裝！妝容！到位?。。。。?！畢業(yè)晚會風(fēng)格：開場隆重！高調(diào)！裝b！紅地毯風(fēng)！期間煽情加好玩富有激情！主題：力求新穎有創(chuàng)意！如（地理071畢業(yè)晚會之武林爭霸？地理071畢業(yè)晚會之金盆洗手？【武俠風(fēng)】地理071畢業(yè)晚會之再見，大學(xué)【煽情風(fēng)】，海東和大晶同學(xué)正在策劃）

【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業(yè)晚會！】前期準(zhǔn)備工作分組：

1、信息組：組長表白同學(xué)

l主要職責(zé)

1）資料收集：班級照片，視頻，每一位同學(xué)的單人生活照，每位同學(xué)以寢室為單位將照片發(fā)到班級郵箱，一個(gè)寢室照片數(shù)量10—25張，照片注明時(shí)間，如果想多露臉當(dāng)然也可以多發(fā)照片，多多益善嘍。

2）視頻制作：將收集到的班級個(gè)人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學(xué)四年經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3）制作電子請柬：將電子請柬做好后發(fā)到每位同學(xué)的郵箱。

4）音樂負(fù)責(zé)人：活動(dòng)期間負(fù)責(zé)電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學(xué)重新自我介紹或真情告白需要煽情點(diǎn)的背景音樂，多找?guī)资籽h(huán)。

2、廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學(xué)

l主要職責(zé)：

1）2米x1米大小的廣告牌（十佳導(dǎo)游那種型），自己制作。把每一個(gè)同學(xué)的照片貼到廣告牌。并在每張照片下留白，作為簽名用。

2）制作海報(bào)。

3）制作請柬（要有意義，作為紀(jì)念，負(fù)責(zé)往請柬上寫字，要在4號之前完成）

4）活動(dòng)會場的布置

5）制作號碼牌（用撲克牌）

6）制作班級簽名（借鑒結(jié)婚時(shí)用的簽名：送給班主任）

3、活動(dòng)組：組長朱玲燕同學(xué)

l主要職責(zé)：

1）聯(lián)系想要表演的同學(xué)（張樂負(fù)責(zé)），敲定下表演節(jié)目，盡早做出節(jié)目清單。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整個(gè)班級舞會和畢業(yè)宴的活動(dòng)策劃，任務(wù)很重，內(nèi)容精彩，我們盡情期待吧！

2）豐富活動(dòng)，找同學(xué)表演，比如：找?guī)讉€(gè)好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。

4、外聯(lián)組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學(xué)

l主要職責(zé)：

1）安排攝影人員，拍照人員（暫定大晶，孫心陽）

2）游戲環(huán)節(jié)道具的購買，安排。采購零食，獎(jiǎng)勵(lì)小禮物（騰飛負(fù)責(zé)）。

3）聯(lián)系老師，以及酒店（李劍飛，梁晶晶負(fù)責(zé)）

4）同學(xué)的通知（張樂負(fù)責(zé)）

活動(dòng)環(huán)節(jié)（目前暫定的節(jié)目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節(jié)目順序會有變更）

節(jié)目一：兔子舞（大一舞會的時(shí)候大家跳過的）

演員：地理071班群體同學(xué)

節(jié)目二：歌曲串燒

演員：大家踴躍報(bào)名啦，人越多越好，這可能是大家大學(xué)期間最后一次在班級面前展示歌喉了。

節(jié)目三：踩氣球（大一中秋晚會的時(shí)候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧）

演員：

節(jié)目四：背靠背運(yùn)氣球

演員：......

節(jié)目五：暫時(shí)保密（會給大家驚喜的）

節(jié)目六：地理071班大學(xué)4年視頻展示（從大一到大四的相關(guān)視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個(gè)兒的照片，寢室集體照，班級集體照發(fā)到班級郵箱或表白的郵箱。

視頻制作：表白同學(xué)（視頻制作要求：把視頻分為各個(gè)學(xué)年的四部分，每部分自成一份）

節(jié)目七：自由組合跳舞

大家有意愿的都去玩一把吧，不會跳又有什么關(guān)系呢。

演員：全體同學(xué)

節(jié)目八：每位同學(xué)在入場時(shí)都會得到一張撲克牌，到時(shí)候會隨意抽，抽到跟哪位同學(xué)撲克牌一樣的同學(xué)，該同學(xué)就要上來表演一個(gè)節(jié)目，不想表演節(jié)目的同學(xué)要接受真心話大冒險(xiǎn)任選一項(xiàng)。

節(jié)目九：你來比劃我來猜

節(jié)目十：地大物博?？茨淖劳瑢W(xué)擁有的東西多，具體游戲規(guī)則，到時(shí)候現(xiàn)場詳述。

節(jié)目十一：班主任寄語

節(jié)目十二：合唱歌曲（歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學(xué)提意見，暫定周華健的《朋友》）

節(jié)目十三：在每位同學(xué)桌前放一個(gè)信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會結(jié)束后投入信箱，（主持人在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)，主持串聯(lián)詞一定要講的煽情點(diǎn)?。。。?/p>

節(jié)目十四：小品類（正在籌劃當(dāng)中，黃鐵男同學(xué)負(fù)責(zé)）

【我們集體討論了一下，只想到這些，大家補(bǔ)充下，挑幾個(gè)最能活動(dòng)氣氛，最好玩的！】

其他小細(xì)節(jié)：

l經(jīng)常時(shí)：每位同學(xué)在貼有自己照片的廣告牌上簽下自己的名字。專業(yè)人員拍照。（參照明星走紅地毯滴形式……可以男女?dāng)y伴進(jìn)場，男生提前做好邀請。）

l重新介紹每一位同學(xué)：屏幕上播放每一位同學(xué)單人照且附上（凡客體，咆哮體，或者瓊瑤體各種文體的介紹?。?/p>

——————1、可以再進(jìn)場前循環(huán)播放

2、或按照之前分的門派，在活動(dòng)每一個(gè)段落播放1個(gè)門派里的同學(xué)。播放完1組，就請相應(yīng)的同學(xué)上來重新進(jìn)行自我介紹，或是講一些心里話。

在吃飯環(huán)節(jié)，可以進(jìn)行點(diǎn)歌（就是隨時(shí)上臺和同學(xué)唱歌，類似于ktv，唱的歌可以點(diǎn)名送給某位同學(xué)。）

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十八

活動(dòng)背景：隨著商品經(jīng)濟(jì)的深入人心，傳播媒體走進(jìn)千家萬房戶，社會時(shí)尚的影響，千萬了當(dāng)今中學(xué)生信仰的動(dòng)搖，人生觀的改變。

活動(dòng)目的：1、通過觀看我國軍隊(duì)的壯大過程，讓學(xué)生共和國日異強(qiáng)盛的自豪感。

2、聆聽總書記的建國56周年國慶講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、通過相聲述說祖國的美麗富饒，讓學(xué)生樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。

4、通過學(xué)生自由發(fā)言，讓學(xué)生有心系祖國，報(bào)效祖國的宏偉志向。

活動(dòng)形式：采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過表演、討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛國思想。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

2、觀看中國人民軍隊(duì)的日益壯大的發(fā)展史影片。

3、學(xué)生表演相聲《愛祖國》。

4、學(xué)生自由發(fā)言，例舉心系祖國、為國做貢獻(xiàn)力量的名人、事跡。

5、電子琴獨(dú)奏《我的祖國》。

6、學(xué)生表演舞蹈《軍中之花》。

7、欣賞音樂mtv《熱愛祖國》、圖片并宣誓。

8、教師總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

養(yǎng)成習(xí)慣、合作發(fā)展。

設(shè)計(jì)理念：

新形勢下，以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作”為核心的素質(zhì)教育理念，已將傳統(tǒng)意義上的“高才生”拓展為“復(fù)合人”。具體而言，就是要求學(xué)生除了具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)具有文明的言談舉止，有規(guī)范的行為習(xí)慣及較強(qiáng)的合作意識，針對本班學(xué)生以上方面存在的問題，擬通過本次班會，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，正確理解所謂的風(fēng)度、瀟灑，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)合作意識，學(xué)會關(guān)心他人，包容他人。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生自編自演，培養(yǎng)參與創(chuàng)新意識。

2、注重內(nèi)容的思想性，強(qiáng)調(diào)熏陶感染，避免空洞。

3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)合作意識。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)組織：

1、資料搜集：高勇兵、汪迪。

2、節(jié)目導(dǎo)排；陳思琪、陳韻晗。

3、撰稿：陳珊、羅敏。

4、主持：陳思琪、汪迪、駱靖東。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)開始。

2、詩朗誦《青春的自白》。

3、《班級公約》。

4、小品《孔迪生故事》。

5、歌曲《這城市有愛》。

6、舞蹈《一起走過的日子》。

7、故事《選擇》。

8、群體合誦《青春的誓言》。

9、詩《我們是朋友》。

10、歌曲《我們是一家人》。

11、活動(dòng)結(jié)束。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇十九

又是一年初夏時(shí)，又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識，從相識到相知，因?yàn)榕?，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，真誠的.希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進(jìn)入高等學(xué)府深造或走上工作崗位，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲。

同時(shí)，作為剛剛走出象牙塔的年輕人，我們對于社會、對于職場的認(rèn)知和體會肯定是幼稚的。在就業(yè)問題上，由于現(xiàn)實(shí)和理想得差距，加之環(huán)境的巨大變化，優(yōu)勝劣汰的殘酷將明顯體現(xiàn)。畢業(yè)生面對新環(huán)境、新同事，加之對行業(yè)的認(rèn)知不夠深入，難免會產(chǎn)生憂心、恐懼、、患得患失甚至不滿的情緒。同時(shí)，學(xué)業(yè)結(jié)束，精神壓力減小了，情緒上的突然放松等綜合原因疊加在一起容易導(dǎo)致離校的不文明行為。

因此，在這樣的背景下，開展“文明離校、感恩母?！钡闹黝}班會活動(dòng)。

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。

此次活動(dòng)，旨在增進(jìn)廣大畢業(yè)生以及在校所有學(xué)生對文明離校的認(rèn)識，樹立文明離校的良好風(fēng)尚。同時(shí)，進(jìn)一步塑造同學(xué)們的人生價(jià)值觀，提高廣大同學(xué)們的覺悟。

20xx年3月30日

專業(yè)教室

1。回憶――追憶往昔

五年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的四年多的時(shí)間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動(dòng)的影像資料。

2。銘記――感恩母校

時(shí)光如梭。五年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知?dú)w于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。

3。寄語――輔導(dǎo)員贈言

雖然進(jìn)入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。

4。遠(yuǎn)眺――展望未來

回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、讀研、出國，大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來，獻(xiàn)上對母校真摯的祝福。同學(xué)們把這些寫在便條貼上貼在黑板上，表達(dá)自己真摯的祝福。

大學(xué)期間班級活動(dòng)的照片、錄像等影像資料；班會時(shí)放映的ppt；便條貼、筆若干。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇二十

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校提高義務(wù)教育質(zhì)量大會精神，抓實(shí)教學(xué)過程管理，竭力提高教師的教學(xué)水平，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。確保實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：王清??? 韓秀澤

副組長：? 鐘平

成員：許華山 江艷? 佃學(xué)峰 楊小瓊 許第容 宋林俐 以及畢業(yè)班科任老師。

三、質(zhì)量目標(biāo)：

2、? 畢業(yè)考試進(jìn)入全市前5名；單科

成績

3、? 藝術(shù)學(xué)科在全市名列前茅；

四、工作措施：

1、? 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理；

校委會成員必須和所在

班級

學(xué)習(xí)

2、? 狠抓常規(guī)，行成動(dòng)力

要加強(qiáng)對班上的常規(guī)管理，堅(jiān)持到班聽課，和老師們不段研究教學(xué)方法，提高課時(shí)效率。定期到班進(jìn)行質(zhì)量分析，并做好記錄。管住教學(xué)環(huán)節(jié)，深入備課組抓實(shí)集體備課活動(dòng)，對所在班級的備批要堅(jiān)持每周一查。尤其是批輔方面要跟蹤查看，確保教學(xué)環(huán)節(jié)到位，知識落實(shí)。

3，群策群力、培優(yōu)輔差

各班要對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行一次全面的分析，將他們分成幾個(gè)層次，并分層次召開會議，幫助他們認(rèn)真分析，找到自己的優(yōu)勢和不足，并制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。對學(xué)習(xí)成績比較差的

同學(xué)

4、家校配合、齊抓共管

各班要針對學(xué)生的具體情況及時(shí)和家長取的聯(lián)系，糾正他們的不良習(xí)慣，并督促家長管住學(xué)生在家里的空間。在必要的時(shí)候可以召開家長會，讓他們的家長做個(gè)明白人。

五、具體安排

五月中旬結(jié)束新課，各科根據(jù)具體情況擬訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)校召開畢業(yè)班教師會，各科交流計(jì)劃。六月上旬由教導(dǎo)室組織學(xué)生檢測并分析，每科組織一到二輪課堂教學(xué)的研究。其間各班要保持老師之間的聯(lián)系，做好培尖輔差工作。

一、抓住課堂

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

二、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的'是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提問

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

四、總結(jié)比較，理清思緒

（1）知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。

（2）題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財(cái)富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

五、有選擇地做課外練習(xí)

課余時(shí)間對學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，思路就會開闊許多。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇二十一

一、指導(dǎo)思想：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。以嚴(yán)管促質(zhì)量，抓教研提效益，聚合力抓全面，重獎(jiǎng)罰出成果。

二、奮斗目標(biāo)：

1、全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生參試率達(dá)100%，全科合格率達(dá)80%，畢業(yè)率達(dá)100%。

2、總平均分超縣平均水平5分，單科合格率超縣平均水平10個(gè)百分點(diǎn)，單科優(yōu)秀率超縣平均水平10個(gè)百分點(diǎn)。

3、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研考試總評成績進(jìn)入全縣前5名。

三、工作措施：

1、牢固樹立“質(zhì)量立?！钡囊庾R，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，不留空檔，嚴(yán)格管理。各校要由校長親自抓，黨、工、團(tuán)、教導(dǎo)、總務(wù)、教研組、班主任、科任老師緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造齊心合力抓備考的氛圍，確保完成預(yù)定目標(biāo)。

2、調(diào)動(dòng)一切積極因素，加大畢業(yè)班師生的教學(xué)績效獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師的工作積極性。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班學(xué)生的德育工作。班主任和蹲班教師要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作和安全防范工作，密切與學(xué)生家長聯(lián)系配合，對“雙困生”家訪一次，召開一次家長會，注重學(xué)生的日常表現(xiàn)，確保復(fù)習(xí)備考工作不受影響。

4、抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格師生的考勤，全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考評要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，使復(fù)習(xí)備考保質(zhì)保量。

5、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的教研力度。每月末各校召開一次畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考校級研討會，反饋復(fù)習(xí)備考信息，交流教學(xué)心得，研討復(fù)習(xí)備考教法、學(xué)法，進(jìn)行集體單元備課，提出在復(fù)習(xí)備考中存在的問題和困難，及時(shí)采取有效措施解決，以提高復(fù)習(xí)備考教學(xué)效率，每次會后將研討或集備資料交中心校教研室備案。

6、加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，杜絕歧視學(xué)困生?？迫谓處熞皶r(shí)摸清學(xué)生底子，掌握學(xué)情，制定出切合實(shí)際的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好學(xué)困生的思想動(dòng)員工作，實(shí)行分層輔導(dǎo)和要求，采取“結(jié)對子”、“面對面”等輔導(dǎo)形式加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo) ，確保學(xué)困生各科成績達(dá)到合格，以提高學(xué)生整體成績的合格率。

7、協(xié)調(diào)好畢業(yè)班各學(xué)科任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系，各科教師要多合作與交流，做到信息暢通、資源共享、課時(shí)分配合理、公平競爭、齊抓共管。

8、注重畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，抓好“兩課兩操兩活動(dòng)”，在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力給學(xué)生營造一種和諧、民主、舒心和充滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍。

四、獎(jiǎng)罰：

(一)單科獎(jiǎng)罰：

1、語、數(shù)單科合格率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師200元，每超一個(gè)百分點(diǎn)另獎(jiǎng)20元；未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰，每低一個(gè)百分點(diǎn)罰10元。

2、語、數(shù)單科優(yōu)秀率達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師100元，每超一個(gè)百分點(diǎn)另獎(jiǎng)10元；未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰，每低一個(gè)百分點(diǎn)罰5元。

3、語、數(shù)單科平均分達(dá)規(guī)定指標(biāo)獎(jiǎng)科任教師200元，每超一分另獎(jiǎng)20元；若平均分居全縣前五名，在年度考核中，從列全縣第一名算起，分別給相關(guān)教師加考評分30、25、20、15、10分。未能達(dá)到指標(biāo)且低于縣平均水平以下者罰，每低一分罰10元。

4、思品、自然、社會的單科獎(jiǎng)罰按以上金額減半執(zhí)行，達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不變(原因是課時(shí)量和課程的難易程度都不一樣)。

(二)綜合獎(jiǎng)罰：

1、全科合格率達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、綜合(思、自、社三科整體計(jì)算，其中受罰的不在此列)科任教師、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各100元。未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，分別罰語文、數(shù)學(xué)、綜合科任教師及班主任、學(xué)校負(fù)責(zé)人各50元(思、自、社三科整體計(jì)算，其中受獎(jiǎng)的不在此列)。

2、全鎮(zhèn)畢業(yè)調(diào)研檢測考試總評成績達(dá)全縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名獎(jiǎng)各科任教師(思、自、社分開計(jì)算)、班主任及學(xué)校負(fù)責(zé)人各100元、80元、70元、60元、50元；未能達(dá)標(biāo)且居于全縣第九名與全縣倒數(shù)第六名之間，以上人員各罰50元（單項(xiàng)成績中的平均分達(dá)標(biāo)的教師不罰）。若居于全縣倒數(shù)第五名(含)以后各罰以上人員100元(單項(xiàng)成績中的平均分達(dá)標(biāo)的教師不罰)。此項(xiàng)獎(jiǎng)罰根據(jù)當(dāng)年文體局成績考評時(shí)的具體情況而定，若局上當(dāng)年未曾統(tǒng)計(jì)，則不予考評此項(xiàng)獎(jiǎng)罰。

(四)獎(jiǎng)罰說明：

1、資金籌措：全鎮(zhèn)獎(jiǎng)罰相抵后的獎(jiǎng)金部分，由后河小學(xué)、碾子小學(xué)、上壩小學(xué)各拿出該部分的20%，中心校拿出該部分的40%。獎(jiǎng)罰計(jì)算完成后，由相關(guān)學(xué)校將各自承擔(dān)的資金數(shù)統(tǒng)一交中心校財(cái)務(wù)處，然后再按獎(jiǎng)罰下發(fā)到教師個(gè)人。所需資金在相關(guān)學(xué)校的業(yè)務(wù)費(fèi)中列支。

2、除綜合獎(jiǎng)罰的第二項(xiàng)外，其余獎(jiǎng)罰均在全縣同性質(zhì)的學(xué)校中進(jìn)行評比。中心校的平行班在評比某一科任教師的教學(xué)成績時(shí)，本校的另一科任教師的教學(xué)成績作為一個(gè)成績單位納入評比。同時(shí)帶兩個(gè)班的同一學(xué)科的教師，以學(xué)科論獎(jiǎng)罰，不另行分班設(shè)獎(jiǎng)。

3、所有計(jì)算均以六年級第一學(xué)期初人數(shù)為基數(shù)計(jì)算。

4、代課教師獎(jiǎng)罰相抵后，其結(jié)果是獎(jiǎng)則不變；其結(jié)果是罰則減半執(zhí)行。

5、若上級指標(biāo)項(xiàng)目發(fā)生變化，本方案可作臨時(shí)性調(diào)整，但只在會議上討論決定，不再另行發(fā)文。

6、獎(jiǎng)罰在每年的教師節(jié)前后兌現(xiàn)。

畢業(yè)班畢業(yè)晚會方案篇二十二

1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樂意為學(xué)校爭光。

3、增強(qiáng)畢業(yè)班的凝聚力和上進(jìn)意識，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律和感恩意識，健康文明的度過小學(xué)生活的最后階段。

1、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長紀(jì)念卡。

2、找孩子們六年來的相片，制作活動(dòng)ppt。

3、培訓(xùn)主持人。

觀看圖片、照片、視頻、即興發(fā)言，朗誦、唱歌……

一、開場

ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

a：歲月匆匆，花開花落。再過兩個(gè)月，我們即將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，翻開人生暫新的一頁了。 b：面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，以及日新月異的美麗母校，我們不禁心潮起伏。

a：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己。

b：今天，我們用歌聲，用掌聲，用心情，共度這一刻的難忘時(shí)光。

合：我們宣布，604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會現(xiàn)在開始！

二、共情

1、（課件播放，配樂）觀看入學(xué)時(shí)的照片。

b：看著這一張張熟悉的相片，你們有什么想說的？

2、學(xué)生談心里話。

a：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。 b：還記得嗎？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是怎樣的？請欣賞小品《曾經(jīng)的你》。

3、小品《曾經(jīng)的你》（第一幕：課間爭吵――第二幕：課間溫情――第三幕：學(xué)業(yè)爭論）

第一幕結(jié)束后旁白a：一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一條慪氣的三八線，似乎隔開了同桌情，但那不經(jīng)意的一瞥，卻溫暖人心。

第二幕結(jié)束后旁白b：一聲問候，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，簡簡單單的，卻深深印在你我心間。而那為學(xué)習(xí)爭的面紅耳赤的畫面也讓人刻骨銘心。

繼續(xù)表演第三幕

4、同學(xué)回憶自己記憶最深處、最難忘的事情。（5個(gè)同學(xué)）

a：六年來，我們朝夕相處，晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活下不但結(jié)下深厚的友誼，也熟悉彼此?，F(xiàn)在，我們來玩?zhèn)€游戲：我猜我猜，我猜猜猜。

5、游戲：我猜我猜，我猜猜猜。

b：一路陪伴我們的不僅僅是同學(xué)，在母校里陪伴我們的還有誰呢？

6、讓學(xué)生自由說說。（保安、后勤員工、生活老師……）

a：是的，他們在桂外點(diǎn)綴了我們的生活，下面一起來看看課前同學(xué)們拍攝的一段視頻。

7、觀看視頻（保安、后勤員工、生活老師：采訪――生活場景）

8、談?dòng)^后感。

a：同學(xué)的濃濃情讓人心透明，后勤叔叔阿姨的眷眷意讓人生溫馨，然而，老師的循循善誘，春風(fēng)化雨更讓人終生難忘。請看：

9、觀看師生一起活動(dòng)的相片。

a：每張相片都有一個(gè)故事，每個(gè)笑臉都譜寫著一份心情

10、學(xué)生共情，感恩老師。（3個(gè)學(xué)生）

a：千言萬語化為心靈深處的悸動(dòng)，請欣賞詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。

11、小組詩歌朗誦《老師，您一生都這樣站著》。

三、展望

1、看視頻，聽老師寄語。

2、同學(xué)談自己的愿憧憬望。（2個(gè)學(xué)生）

a：母校讓我們的生命里充滿了理想和信念，同學(xué)們，請把手中的展望卡貼在604班這棵成長樹上，十年、二十年后再回來看看，有哪些愿望實(shí)現(xiàn)了。

3、貼展望卡。（配樂）

b：好大一棵樹！好溫暖的一個(gè)家！在即將畢業(yè)的今天，讓我們用熱烈掌聲請出敬愛的班主任吳老師，聽聽她的心聲吧。

4、班主任感言：20xx年9月1日，我們相遇，我們凝望彼此，相視而笑，學(xué)習(xí)的旅程便開啟了。我們這家一路壯大，每一個(gè)都是小精靈，有的可愛活潑，有的文靜靦腆。孩子們，從三年級到現(xiàn)在，整整四年，我們互相陪伴，一起度過?；貞浰哪曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭：我們一起參加義賣，剛布置好攤位，一場大雨的襲擊，讓我們很狼狽；有個(gè)別淘氣包常鬧情緒躲起來，我們一起焦急滿校園尋找；運(yùn)動(dòng)會上，我們又流淚有歡笑；一起春游、秋游，一起排練節(jié)目，現(xiàn)回想曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：?；丶铱纯?，看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺?。因?yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里，祝福你們。這里是你們永遠(yuǎn)的家。（音樂響起《放心去飛》）

5、大合唱《放心去飛》（課件仍然循環(huán)播放孩子的生活學(xué)習(xí)相片）

四、結(jié)束a：昨天，你總說日子過得太慢。

b：昨天，你總說畢業(yè)遙遙無期。

a：今天，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。

b：今天，請大家永遠(yuǎn)記住今天。

a：明天，你放心去飛。

b：明天，我們會更美好！

ab：604班《畢業(yè)，伐木累》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

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