總結(jié)是一種思維的訓練，通過總結(jié)我們可以提高自己的邏輯思維能力?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領(lǐng)導力。請閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長。
假如我有一對翅膀小學五年級篇一
我要盡情的自由飛翔。
飛到敬老院、孤兒院，
給他們送去食物、衣物、藥物，
讓他們感覺到他們并不孤獨，也不寂寞。
我要盡情的自由飛翔。
飛到災(zāi)區(qū)，
為他們絮上棉衣和棉被，
讓他們知道我們有一個很大很溫暖的家。
我要盡情的自由飛翔。
飛到氣勢磅礴的長城上，
看看我們中華民族智慧與堅強的象征，
把它牢牢地裝進我的心里。
我要盡情的自由飛翔。
給沙漠銜去一根根小樹苗，
在哪里創(chuàng)造一個奇跡，
讓沙漠也能變成一片綠洲。
我要盡情的自由飛翔。
飛到大洋彼岸的美國。
使他們變成一顆顆愛心，
讓他們知道什么是和平、什么是愛！
我要盡情的自由飛翔。
假如我有一對翅膀小學五年級篇二
假如我有一雙翅膀每當，我看見蜜蜂、蝴蝶、鳥兒在空中自由自在地飛翔時，我都羨慕不已，心中會激起一串串浪花。假如我有一雙翅膀，我要在空中翩翩起舞，跳出世界上最美的舞蹈。比如像蜜蜂一樣在爭奇斗艷的百花中點綴自己的風采，像蝴蝶一樣傳播花粉，像鳥兒一樣飛在花草樹木中捕捉害蟲，保護花草樹木和田野里的莊稼。假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天去看那天上閃閃發(fā)亮的星星和月亮。穿梭在無窮無盡的宇宙之中去看那“嫦娥奔月”飛向個個不現(xiàn)為人知的星球，去探索那里神奇的奧密，回來時我會向科學家講述我看到的一切，就算是為科學發(fā)展進一份努力。假如我有一雙翅膀，我要飛向我想去的地方，去看看世界各地的風景，感受一下大自然不同的氣息，那是多么美好的一件事啊！假如我有一雙翅膀，那該有多好，多好啊！我多么希望有雙翅膀。
qq:208234陳老師
假如我有一對翅膀小學五年級篇三
昨天晚上我做了一個美夢，我夢見自己有一雙能夠鵬程萬里的翅膀。我就想著飛到世界各地看遍全世界。我飛呀飛，我飛到附近的公園時，我感覺到有些累就做在一樹上。我呆呆得看著湖面，向前遠望，滿眼銀光的水痕。淼淼碧波，層層水浪，風在自由的滑翔。清爽的水氣，從浪尖，從石縫升起來。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖是藍中帶綠的，綠得清嫩，藍得深湛。我休息了一會兒，往湖水的上方飛去。我邊飛邊看著湖水周邊的美景，我發(fā)現(xiàn)湖水慢慢的變的比剛剛渾濁，烏黑的水面上常漂著垃圾和死魚蝦，過路人也捂著鼻子匆匆走過。我越飛越快，像風一樣穿過。我我看到了湖水的上面有一個工廠，工廠的排水口一直排出渾濁的液體。我很疑惑又有一些氣憤，為什么他們要把水排在這里呢？我就想改變什么，可是弱小提現(xiàn)得這么無能為力。我悲傷的離開湖水。我想著我應(yīng)該做點什么，盡管盡憑我一人……我從夢中驚醒，我不再想要一雙翅膀了，而是一個藍天碧水的家園。
假如我有一對翅膀小學五年級篇四
我選挑中了神奇的翅膀。
插上這雙翅膀，
在天街遨游，
牛郎和織女在銀河兩邊搖手相望，
我化為送信的小天使，
為他們傳遞話語。
神奇的翅膀，
是五彩繽紛的，
是散發(fā)著香味的，
是十全十美的。
如果你也想要這雙神奇的翅膀，
那就用自己的文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量。
來
喚醒它吧！
膠州市第七中學初一：王辰宇。
假如我有一對翅膀小學五年級篇五
鳥兒在那么高的高空自由自在地翱翔，想飛到哪里就飛到哪里。有時候，我真的很羨慕小鳥。它們飛的那么高，可以看到我們在地面上看不到的風景，可以去到我們?nèi)ゲ坏降牡胤?。所以我總是在幻想假如我有一雙翅膀，那該有多好啊。
假如我有一雙翅膀，我就可以像小鳥、老鷹一樣在天空中自由地飛來飛去。在我們這里天氣很冷的時候，我就飛到天氣相對暖和的地方，那樣我就不會感到寒冷；等到天氣非常熱的時候，我就立馬飛到可以避暑的地方。而且，當我想出去玩的時候，不用猶豫，我就可以立刻揮著我的一雙翅膀飛過去。我長這么大，還沒有去很多地方游玩過。假如我有一雙翅膀，我就可以去看看祖國的大好河山，領(lǐng)略各地的美麗景致。當然，我也可以飛去國外，去看看埃菲爾鐵塔，去看看自由女神像，去看看金字塔等。如果我的翅膀足夠強大，我還可以帶著我的家人一起在天空中飛來飛去。爸爸媽媽一直在操勞，都沒有充足的時候去玩。如果我有一雙翅膀，我就可以隨時帶著他們?nèi)ニ麄兿肴サ娜魏蔚胤健?/p>
假如我有一對翅膀小學五年級篇六
假如我有一雙翅膀，我要將水源快速送到西南旱區(qū)，讓那里的人不再口渴。假如我有一雙翅膀我要快速將救災(zāi)品送到地震災(zāi)區(qū)，讓他們不再饑餓。假如我有一雙翅膀，我要將摔傷的老奶奶快速送到醫(yī)院，讓她不在痛苦。假如我有一雙翅膀，我要接住摔下的建筑工，讓世界上的殘疾不再增多。假如我有一雙翅膀，我可以看看祖國的美景，我可以游覽全世界……可我不想游覽，我要幫助別人，幫助需要幫助的人。
假如我有一對翅膀小學五年級篇七
還有那連綿不斷的萬里長城。
我要飛往時尚繁華的大上海，
登上那，
頭頂藍天，
腳踩大地的東方明珠電視塔。
我要飛往那寒冷的北極，
去看一看可愛的北極熊;。
我要飛往那聞名中外的鳥島，
去看一看各種我從沒見過的鳥兒;。
我要飛往月球，
去看看上面有沒有嫦娥;。
我要飛往宇宙，
去探索宇宙無盡的奧秘;。
我還要和爸爸媽媽一起，
去看看美麗的銀河。
我真想擁有這樣的一雙翅膀，
去早日實現(xiàn)我的夢想。
假如我有一對翅膀小學五年級篇八
假如我有一雙翅膀，我會飛到天涯海角，看各國的名勝古跡。假如我有一雙翅膀，我會飛到北京，看北京的萬里長城、看北京的故宮、天安門。假如我有一雙翅膀，我會飛到紐約，看紐約的自由女神像。假如我有一雙翅膀，我會飛到巴黎，看巴黎的艾弗爾鐵塔。假如我有一雙翅膀，我會飛到埃及，看埃及的金字塔。假如我有一雙翅膀，我會飛到日本，看日本的櫻花。假如我有一雙翅膀，我會飛到大海，吹著海風，曬著陽光浴。假如我有一雙翅膀，我會飛到世界的最南邊，看那些笨重的企鵝一搖一搖地走，看那里的雪花。假如我有一雙翅膀，我會飛到青藏高原，看喜馬拉雅山的`美好風景。假如我有一雙翅膀，我會飛到西藏，看看珠穆朗瑪峰的宏偉高大。假如我有假如我有一雙翅膀，我會飛到世界的任何地方，看看那些獨一無二的美麗風景。
內(nèi)蒙古包頭東河區(qū)包頭市鋁廠包鋁小學六年級:田澤辰。
假如我有一對翅膀小學五年級篇九
剛剛學完了唐朝詩人杜甫寫的《房兵曹胡馬》，令我印象深刻，受益不淺，里面是這樣寫的：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。馬是人類最好的朋友，主人富貴時，陪伴主人走完一生，無欲無求;主人落難時，陪伴主人走山走水，不畏艱辛，可以令主人托付生命。
假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟，我希望我們可以好好相處，一起游山玩水。它體態(tài)輕盈，很健壯，我一定把它打扮得漂漂亮亮的，不會像小貓咪，也不會失了它的風度，我還想在它的脖子和腿上掛上一串金鈴鐺，跑起來鈴鐺就會響起天籟之音，這聲音是多么令人陶醉啊，仿佛身陷在迷一樣的夢境里，沒有煩惱，只有想策馬奔騰的欲望。我不會給它壓力，我會讓它跟我一樣一起拋開煩惱快快樂樂地生活!
假如我有一匹馬，我一定會善待它，不會拴住它，給它蓋一所溫暖的房子，讓它在我們家一樣可以感受到家的溫暖，我們都會是它的親人，寵它，愛它，保護它，讓它成為世界上最最幸福的馬，它可以無拘無束地跟我們在一起，我們不會嫌棄它是馬，正因為它是馬，我們會更加地愛護它!
假如我有一匹馬，我會丟下所有的煩惱，和它一起在藍天下奔馳，飛翔!我們一起飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……我們互相依靠，是世界上最最親密的伙伴!
假如我有一匹馬，我們同甘苦，共患難，有福同享有難同當。我傷心的時候，靠在它的身上流淚，它也滴出了幾滴眼淚;我開心的時候，我們一起奔跑，一起玩游戲……這是多么令人心馳神往啊!
假如我有一匹馬，我們將會是世界上令人最最羨慕的伙伴!
假如我有一對翅膀小學五年級篇十
我常常坐在自己家的門檻上，出神的望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀，在樹間自由的飛來飛去，如同精靈般撩動著我的思情。要是我能跟小鳥說話，我就一定會和小鳥商量，請他們借給我一雙翅膀。我真的非常想有雙翅膀，我渴望自由自在的飛翔。我可以飛遍全國各地，去觀賞那風景如畫的美景和領(lǐng)略各地的風俗人情。我想有雙翅膀，去自由的飛翔。假如我會飛，我就一定會帶著攝像機，把那些污染環(huán)境的場景一一拍下來，讓所有地球人知道我們的地球正忍受著巨大的痛苦，我更要大聲疾呼：保護我們共同的家園吧。我想有雙翅膀，我要飛到祖國寶島臺灣，架起一座連心橋——我們手拉手，心連心，永不分開。我想有雙翅膀，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上小憩……我堅信，總有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十一
我有一個愿望，就是希望有超能力，假如我有超能力。因為如果我有超能力，我就可以實現(xiàn)別人的愿望。
假如我有超能力，我會幫科學家制造一臺時光時光穿梭機。因為那樣的話，我們就可以穿越到圓明園，把英法聯(lián)軍打退。那樣，圓明園就不會被燒毀了，寶物不再會丟失了。
假如我有超能力，我會幫那些患有不治之癥的人們。讓他們不再痛苦，讓他們臉上再現(xiàn)笑容。
假如我有超能力，我會讓人類能和動物溝通，因為那樣，人類能了解動物和理解動物也會難過。如果人類能和動物溝通，或許不再會有滅絕動物了。
假如我有超能力，我會讓每一個孩子在圣誕節(jié)得到禮物。因為那樣，他們才會開心。不會再羨慕在圣誕節(jié)有禮物的人了。更不會不再相信世上沒有圣誕老人的存在。
假如我有超能力，我會把世界變得像童話般美好。因為在童話里，開心才是最重要。而且沒有一丁點兒的煩惱。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十二
假如我有一對翅膀，我會象小鳥一樣飛向長江大海，去看看它到底有多寬，有多大。
假如我有一對翅膀，我會飛向北京奧運會，領(lǐng)略中國的自豪，看看奧運鍵兒在賽場上的英姿。我要為中國加油，為奧運加油。
假如我有一對翅膀，我會飛向四川災(zāi)區(qū)，安慰失去親人的人們：“你們不要傷心，不要害怕，請記住，黨和國家不會忘記你們，中國十三億人民不會忘記你們。堅持就是勝利，我們會幫你們度過難關(guān)，會幫你們重建家園的。
假如我有一對翅膀，我會飛向高高的天空，去看看我們中國的美麗和富饒。
假如我有一對翅膀，我會飛向月球，去看看那皎潔的月光，去看看嫦娥姐姐和玉兔是否還在寂寞的月宮里。
這一晚我沒睡好，因為我旁邊睡的是一個胖女孩，她的呼嚕聲是驚天動地，吵得我睡不著。哎！我好想我的小床呀！
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假如我有一對翅膀小學五年級篇十三
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉(xiāng)，我的祖國。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動物畫上一個保護區(qū)，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的幸福時光。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災(zāi)區(qū)的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災(zāi)區(qū)的小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續(xù)讀書的快樂。
我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十四
再將大地合攏，將房子移回原處。
在洪水發(fā)生的時候，
我會用超能力將洪水移到干裂的土地，
讓大地得到灌溉，不再干旱。
在海嘯發(fā)生的時候，
我會用超能力制造出一個大漩渦，
把海嘯吸進去。
在泥石流發(fā)生的時候，
我會用超能力變出一個保護罩，
把暴躁的泥石流拒之門外，
再把它凈化干凈，
倒進無邊無際的大海。
在全球變暖的時候，
我會用超能力施展“冰凍術(shù)”，
把消融的冰川重新凍結(jié)。
但是，這只是幻想，請讓我們一起保護地球吧！
假如我有一對翅膀小學五年級篇十五
如果我有一雙翅膀，我就能在藍天上飛翔，能跟云說話。
如果下雨天，我就會變成落湯雞。
如果是晴天，我就會盡量飛得更高，飛上宇宙，看看火星和水星。如果飛到太陽上就會被燒焦，如果飛到月球，就會被凍死。
如果我飛進黑洞，因為我速度太快，一下子就把黑洞撞破，可是我還不知道，我一看，哎！真好，還沒被吸進去。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十六
每個人都有一個自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的是一對翅膀。
假如我有一對翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的.天安門廣場；飛到八達嶺，去瞧瞧雄偉的萬里長城。
假如我有一對翅膀，我要飛到泰國，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點休息。
假如我有一對翅膀，我要飛到香港，去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。
假如我有一對翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
假如我有一對翅膀小學五年級篇十七
我非常喜歡馬，我喜歡它的可愛、溫順、英勇，而且我還非常喜歡中國的著名畫家徐悲鴻，因為他畫的馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我見過的馬有很多，比如神形兼?zhèn)洌菏讚P尾的青銅寶馬，還有淋漓盡致，臨危不懼的鞏乃斯的馬。
假如我有一匹馬，我想要一匹插有金翅膀的飛馬或者是像《房兵曹胡馬》里寫的那樣，“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風入四蹄輕”的一匹駿馬。
假如我有一匹馬，我讓它帶我去內(nèi)蒙古大草原，讓那熱情好客的蒙古人民教我騎馬、賽馬、觀看他們的馬術(shù)表演、射箭等，然后再帶我去呼倫貝爾大草原欣賞一下美麗無邊的風景。
假如我有一匹馬，我會讓他帶我去新疆的塔里木盆地、火焰山，先去看一看孫悟空，他們師徒四人去西天取經(jīng)時經(jīng)過的火焰山，再去看看孫悟空是怎么把火焰山的火扇滅的？如果去了吐魯番，肯定少不了品嘗那酸甜可口的葡萄。
假如我有一匹馬，我會讓他帶我去青藏高原，一起爬上天山，采摘那天山雪蓮，當然也會去那壯麗巍峨的布達拉宮。去領(lǐng)略藏教文化的奧秘。
假如我有一匹馬，我希望它能有上天入海的功能，還可以幫助人類做很多事，比如：消滅垃圾，恢復自然環(huán)境等對大自然有好處的功能。
假如我有一匹馬，我會讓它帶著我沿著絲綢之路，把中國的文化傳向世界各地，各國之間友好的交流往來。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十八
自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場，在那播撒橄欖，在斗爭中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，我自己的真心去填補天際邊無盡的漏洞。
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍天，向它問好。我要與小鳥一起歡樂歌唱?？窗?！我在天空自由自在的滑翔。
小樹看到我，高興的搖著頭；小草見了我，羞澀的低下了頭。媽媽看到非同一般的“我”，驚訝得暈了過去。我用潔白的翅膀，托起媽媽，飛向醫(yī)院。
“唧唧”，聽到“天使”姐姐要我去報告情況?！皨寢?！我要走了，其實我也不想離開你，但不行呀！再見了！媽媽！”
我立即飛向藍天，暗暗的抹掉淚水。我可能不再回來了！
我來到一座水晶般的宮殿，我開始參觀。突然，我發(fā)現(xiàn)身后有一個巨大的身影。一回頭，看到一個兇神惡煞的人。他笑著說：“你能打贏我嗎？你想見天使嗎？你厲害還，是我厲害？”我當時嚇傻了，可轉(zhuǎn)瞬間，我就鎮(zhèn)定下來，提高嗓門喊道：“來吧！我們搏斗吧！”一開始，我就飛來跳去，他被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂。后來，他好像發(fā)現(xiàn)了我的什么破綻，一把抓住我的翅膀，我當時疼痛的鬼哭辣叫：“媽媽！救我！”我一下子就暈了。
當我醒來，昏昏沉沉的看見一位仙女，她背上插著一雙翅膀，溫和的對我說：“你醒了，你來這里干什么？剛才，你和我的手下打起來了，你暈了。所以，我把你抱上床躺著?！薄澳闶翘焓菇憬悖俊蔽乙苫蟮膯柕??！笆堑?，我是?！彼换挪幻Φ恼f。
“你現(xiàn)在可以回去了！”她說。我高興得揮動著翅膀往家回飛。心想：“擁有翅膀，真的不是一件好事，這回差點要了我的命，我不想再有翅膀了。我不要離開媽媽！”
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那科學的殿堂，去探索科學的奧秘，解決人類解決不了的問題。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，帶上些樹種飛向沙漠，把那一棵棵的樹種，全部栽到那荒涼的沙漠，讓那里變成一片綠色的海洋。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向祖國的名山大川，看一看黃山、廬山、衡山。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那些旅游景點，第一：北京——我一定要去北京的天安門、故宮、頤和園、國家圖書館、中華世紀壇。游玩一下。第二：桂林——早就聽說“桂林山水甲天下”，這次一定要看看。第三：臺灣——聽說臺灣的日月潭特別美，周圍群山環(huán)繞，樹木茂盛，還有許多名勝古跡。要是下起了蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。第四：黃山——課文中學過，黃山有許多奇形怪狀的石頭，如：“猴子觀?！?，這只猴子兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海，夠有趣的吧！“仙人指路”就更有趣了，遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指像前方。還有“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”“獅子搶球”、“仙女彈琴”。
假如我有一雙翅膀我會為人報天氣預報！讓人們知道天氣的心情。
假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，去為人類做出巨大的貢獻。
假如我有一雙翅膀，那我會展開夢的翅膀，飛向哪些疾病纏身的人們，讓他們在夢中感受不到那些痛苦，會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事，可能他們的家人會奇怪，一直被疾病纏身的人們，怎么不約而同的露出了，如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著，悄悄離開。
假如我有一雙翅膀，我會駕駛著書的翅膀，到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的孩子們哪兒去，當他們的老師。讓他們能讀得了書，能擺脫貧困的影子，能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當他們揚起純真。幸福的笑臉時，我會高興的悄悄離開，因為到那時，他們一定會讓更多的孩子讀上書的。
假如我有一雙翅膀，我會讓和平的翅膀，走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去，勸他們不要成天想著戰(zhàn)爭，學習一下陶淵明，那熱愛和平和自然的精神，我相信有很多想要戰(zhàn)爭的人們，其實是想為拉他們國家的人民，過得再舒適一點，但，他們卻忽略了，妻離子散。骨肉分離的痛苦。
假如我有一雙翅膀，我會帶這爸爸媽媽一起去看大海，去爬長城，去游西湖，去玩黃山……我還要帶爸爸媽媽去出國游玩。我每天都會幫爸媽買菜，賣東西爸爸媽媽上下班也不用汽車了，我會背著他們?nèi)?，讓別人都刮目相看，因為我有一雙翅膀。以后我上學放學都不用爸媽送了，因為我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我會帶著老師，同學一起去月球，去探索宇宙的奧秘，看看月球上有沒有嫦娥仙子，還要聰明可愛的玉兔。如果我們發(fā)現(xiàn)了月球上的秘密的話，那么我們回到地球上把這件事公布出去，那我們就成了世界的大英雄了，到時候肯定會有許多記者來采訪我們我們也就成了名人了。
假如我有一雙翅膀，我會到醫(yī)院去當他們的救護車，如果有那位病人需要馬上手術(shù)，可救護車已經(jīng)來不及趕過去了，這時我便快馬加鞭地趕到病人家，以最快的速度趕到醫(yī)院，不需要看紅綠燈，因為我在天上飛，而且不出十分鐘到達醫(yī)院，讓病人在最早的時間內(nèi)接受治療，這就是我翅膀的作用。
假如我有一雙翅膀，我還會干很多很多的事情，為人們做很多很多的好事，對大家有利的好事。
假如我有一雙翅膀，那該有多好。上帝，不知是否是您一時粗心，忘了給我這個不起眼的小家伙也加上一對翅膀，我要的那雙翅膀，無論是美麗，還是丑陋，我都不會在乎，只要我能飛翔。
假如我已經(jīng)擁有了一對翅膀，我會先到那無邊無際的宇宙去看一看，再難我都不會退縮，因為宇宙充滿了神秘，有一顆顆小行星，或許，每一顆小行星里，都像《小王子》里說的一樣，都有一個人。我會去拜訪他們。
假如我就擁有了一對翅膀，我會去那天空上看一看，那朵朵像棉花似的白云，是否甜絲絲，軟綿綿，讓人垂涎欲滴。
假如我已經(jīng)擁有那雙翅膀許久，我就會去那大自然看一看。采下那絢麗多彩，芬芳清香的花朵；再用手捧著那五彩繽紛的蝴蝶，跟它一起飛呀飛；然后去和那些小動物們，一起玩捉迷藏。
假如我已擁有那雙翅膀多年，我就會去我從沒見過的大海。那海水是咸的，不像清涼干爽的山泉，那么解渴。而大海卻是那般咸。但大海那澎湃的浪花，讓我著迷。
海上有著五光十色的貝殼，好看極了，拾起它們，會讓我小小的心充滿快樂。
假如永遠擁有那雙翅膀，我也不會厭煩，因為我愛飛翔。穿過天空；望見大海；
看見森林。我會笑的樂開懷。我想要一雙翅膀，同鳥兒一起展翅飛翔。
總想找到那片屬于自己的天空；總想擁有一份屬于自己純潔的自由；總以為只要自己努力，就沒有不可能做到的事情；總幻想著自己有一雙“隱形的翅膀”，可以帶我找到久違的`清新。
假如我有一雙翅膀，我會大膽在屬于我的空中飛翔，不去在意他人的眼光，哪怕自己沒有雛鷹的勇敢，沒有大雁的耐心，我仍然會去享受屬于我的天空。因為，我向往，所以我會努力。
假如我有一雙翅膀，我會去更高的那片天空，去尋找那屬于我的久違的自由，盡管會有障礙，盡管會很坎坷，但我還會盡自己的最大的努力去爭取屬于我的自由。因為，那是我期待已久的東西。
假如我有一雙翅膀，我不會放棄可以沖破云層的機會，哪怕只有一次機會，哪怕會粉身碎骨，哪怕會飛灰煙滅，起碼我沒有后悔過。因為我去做了，盡管結(jié)果還是那么不盡人意，但是我不會抱怨，因為這就是我的選擇。
人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機會，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著珍惜未來，因為生活，沒有如果。
每當看到天空中飛過幾只自由自在地小鳥時，我總是久久地凝望著它們，我多么希望我也能像它們一樣擁有一雙翅膀呀！
假如我能變成鳥兒，擁有一雙和鳥兒一樣的翅膀。我將在白云間穿梭，在樹林里嬉戲，讓歡聲笑語撒滿森林里的每一個角落。
假如我能變成孔雀，擁有一雙和孔雀一樣的翅膀。我要高傲地沐浴在陽光中，讓溫暖地陽光給我披上一層金紗衣，讓小朋友們驚喜地拉著媽媽，指著我，嘴里不住地叫著：“媽媽，我看見孔雀了，我看見孔雀了！”
假如我能變成雄鷹，擁有一雙和雄鷹一樣的翅膀。我要張開有力地翅膀，讓迎面而來的風吹拂著我的每一根羽毛，我放眼望去，只見眼下的一切景物，都變得那么細小。暴雨中，我頂著狂風飛行著，無論雨有多大，風有多猛，我卻絲毫沒有放棄的念頭，因為我堅信“世上沒有翻不過去的高山，也沒有趟不過去的河流。
假如我能變成蜻蜓，擁有一雙和蜻蜓一樣的翅膀。我要飛的低低的，把平靜的池面當鏡子，把自己的尾巴當釣竿，有時飛累了，停歇在那荷花上，于是岸邊便不時傳來人們的感嘆：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
假如我能變成蜜蜂，擁有一雙和蜜蜂一樣的翅膀。我要在百花中穿梭，讓那沁人心脾的清香在我身邊環(huán)繞。我要采盡百花釀成蜜，默默無私地奉獻給他人。
假如我有一對翅膀小學五年級篇十九
今天下午，老師手里拿著試卷走進教室，我們要進行小學五年級作文考試了?？荚嚳偸菍W生最痛苦的時間。等到試卷發(fā)下來，我一看作文《假如我有。?！愤\用聯(lián)想，想象，把聯(lián)想到的細節(jié)想清楚。要力爭立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美，寫得有感情。體裁不限。我當時就好想有一對翅膀，能自由的飛翔。假如我有一對翅膀假如我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是，我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。我將飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重任，又飛走了。飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒，一個人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀!我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲?？粗麄兡敲纯鞓?，我心里說不出有多高興。飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科，我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!
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