讀后感的寫作應該以個人的觀點為基礎，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進行理性分析。寫一篇較為完美的讀后感要注意語言的精準和邏輯的合理。下面是一些對經(jīng)典著作的讀后感，希望能給大家一些啟發(fā)。
安全常識讀后感篇一
不僅是我，我們?nèi)嗟?同學，都看了這本書，都夸這是本好書。同時也都認識到了自己的錯誤。在老師的帶領下，有網(wǎng)的同學參加了都網(wǎng)絡安全知識競賽，每天下課，我么都津津有味的討論這本書。
讀了這本書，我明白了安全的重要性。怪不得每天放學老師都要強調(diào)一遍安全的事呢。只要人安全，比什么都重要。許多人說我們這一代幸福。安安全全，才能創(chuàng)造多姿多彩的生活。安安全全，才能快快樂樂地成長。安安全，才是真正的幸福。我一定要按這本書上的去做。我一定要好好的愛惜這本書，要讓更多的人看這本書。讓他們明白安全的重要。
四年級:施惠波。
安全常識讀后感篇二
托瑪斯。潘恩的名字看來有不少人并不知道，不過他的著作在18世紀在北美可是熱極一時。
按《常識》書上的說法，好像當時在北美幾乎人手一冊。
呵呵，我想這可能太過于夸張了。
不過，對于那個時代的人來說，如何建立一個沒有皇帝的國家、一個把人的基本權(quán)利盡量維護好的國家，這本小冊子的普及實在是太重要了。
潘恩同學把我心里一直思考的問題寫了出來，巧合的讓我懷疑是不是真有移魂轉(zhuǎn)世。
他在《常識》中把人民為什么要建立政府，以及如果不對政府加以小心的戒備，就會對人民的基本權(quán)利進行踐踏，還有人的自然權(quán)利與政府的惡的本質(zhì)進行了說明。
我得說，在18世紀那個年代，產(chǎn)生這樣思想火苗的人真可謂偉大。
現(xiàn)在大家習以為常的種種公民權(quán)利，在200多年前的時候，還只是皇帝讓你有才能有的。
隨然我對西方人的文學描寫習慣不是太能適應，但還是能看出潘恩是冷靜的把人類從出現(xiàn)開始起仔細思考過的。
書中較為詳細的描述了人怎樣適宜群居，群居后產(chǎn)生的利益沖突，法律的產(chǎn)生，以及公共事務的維持，當族群擴大時，公共事務不可避免的需要有專門人員來做，這樣就產(chǎn)生的政府，還有以后政府逐漸會因為惡的本性而對公民權(quán)利產(chǎn)生威脅、以及會把手中的職權(quán)濫用而為自己謀利。
不可否認，這本書的普及使得五月花的乘客以及北美的廣大居民意識到，他們有權(quán)獨立，且獨立后要小心的設計一種制度，使之不能在長年累月的運轉(zhuǎn)之后，慢慢從為公民公共事務進行服務轉(zhuǎn)變成一個隨處可見冷臉、辦事效率低下、利用職權(quán)、大事小情均以機密不可外泄為由進行搪塞的一只由納稅人來供養(yǎng)的怪物。
我相信、而且書中也說明了，《獨立宣言》的作者們，以及美國憲法的制定者們，絕大多數(shù)都是《常識》的讀者，這是一件很幸運的事。
這本書的名字其實很奇怪，《常識》，這個詞表達出來的意思仿佛應該是大家不用看這本書就能知道的事情或道理。
可就是這簡簡單單的一個詞，有多少人甚至一輩子都不曾想過或者有機會去接觸過。
他們?yōu)樽约河幸粋€看起來偉大的領導人領導著，卻不知道一個信息流動性很差或只有單向信息流動的社會下可以把任何一個資質(zhì)平庸的人塑造成有“屎”以來最聰明、最有道德、最有同情心的人，而這個人可以在沒有任何的監(jiān)督之下任勞任怨的為人民服務，而在其領導下的政府中的所有人也都是這樣的一群。
這樣的人是有常識，還是沒有《常識》呢?
安全常識讀后感篇三
國學的天空是一部國人都應該看并且能看懂的書。
提到國學就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。
對于入世者，孔孟之道可謂必修；出世者則與老莊相伴。
孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。孟子認為“思誠者，人之道”，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。
兩者既有對立，也有互補。在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學的借鑒。而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
當然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術后，道家仍可存在發(fā)展。當然也和起清靜無為，與世無爭有關。
安全常識讀后感篇四
人最名貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······縱然這樣他也沒有放棄對生命的追求，對康健身體的.渴望，也許正是因為這樣，他在文章中召喚：“生命之火萬歲”!
一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二，應高聲呼救，用救生器材或其時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
另有中小學生游泳四不要：
一，不要單獨游泳要和大人同行。
二，不要到無救生人員的水域游泳。
三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的情況。
四，不要馬上下水應先做準備運動適應水溫。
這些游泳知識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分名貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，縱然以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
安全常識讀后感篇五
這是一本五六年級的合本，全書為我們講述了很多少數(shù)民族的知識。比如說他們的服裝，他們的特色小吃---它讓我仿佛來帶了一個少數(shù)民族居住的地方，我的身邊全部都是少數(shù)民族的孩子們。
我對少數(shù)民族很感興趣，他們的很多東西都和我們不一樣，他們的一些文化，一些體育運動，都和我們有著很大的差異。
看完這本書，我懂得了很多的民族知識，開擴了眼界，它讓我看到了大千世界的所有所有的人。
我對各個少數(shù)民族都有了一些認識，包括他們的起居，他們的生活，我想，假如現(xiàn)在讓我到一個少數(shù)民族中去，我也會很快適應它們的生活的。
這本書，讓我和少數(shù)民族的人們不再遙遠，他們離我是那么的近，仿佛我們已經(jīng)生活在一起很久似的。
感謝這本書，讓我接近了各個少數(shù)民族，讓我看到了離我們很遠很遠的少數(shù)民族的同胞們。
我仿佛穿越了高山，穿越了海洋，來到了少數(shù)民族的世界。
我好像忘記了我漢族人，我是漢族人嗎？我更希望自己是一個滿族或者苗族的小姑娘才好。
這本《民族常識》，它不僅僅是一本書，它還是一個引路者，把我引到了少數(shù)民族姑娘的世界里。
安全常識讀后感篇六
國學的天空是一部國人都應該看并且能看懂的書。
提到國學就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國的文化歷史。
對于入世者，孔孟之道可謂必修;出世者則與老莊相伴。
孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬物亦得以安頓。孟子認為“思誠者，人之道”，只要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實生活中，人生何必執(zhí)著?何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。
兩者既有對立，也有互補。在不同時期對中國歷史的發(fā)展對中國歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實施正是對道家之學的借鑒。而武帝時期，重用儒生也是國家要強盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
當然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨尊儒術后，道家仍可存在發(fā)展。當然也和起清靜無為，與世無爭有關。
看了學習國學常識的體會的讀者還看了：
安全常識讀后感篇七
1、隨著科技發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。正因如此，我們在行駛交通工具時，也要注意安全。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡上看到過這樣一段小故事：一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”回國后小伙子又結(jié)識了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了，中國姑娘評價小伙子說：“一個連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？”當我看完這個段子，讓我體會到假如你為了顯擺自己的出息而闖紅燈，那你將有可能失去生命。而你只要停留那十多秒的時間，那你的安全就會得到很大的保障。
因為闖紅燈，而離開一家三口；因為疲勞駕駛而失去生命；因為酒后駕車而離開世界。這樣一個個鮮血的例子，時刻警戒著我們注意安全。假如停留幾秒鐘，酒醒后，休息一會兒你都做不到，死神會把你拖走離開這美麗的世界。
尊重我們彼此的生命，家庭里，讓孩子們快樂的玩耍，讓我們親人安全駕車，讓我們的朋友安心的`行走，那就讓我們自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
2、星期天上午，我和媽媽一起觀看了泰安電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，通過這次講座，我知道了當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。
我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現(xiàn)常我們在上學放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
3、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
（3）在沒有交通民—警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。
（5）騎自行車，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）。
安全常識讀后感篇八
梁文道的書名《常識》，這是來自美國立國時期的托馬斯？佩恩（thomaspaine）的同名書，這位給自己取名“痛苦”美國之父，難以社會對個人的不公，英國對美洲的欺凌，寫出了這本不到50頁的小冊子《常識》，卻賣出了50萬冊（當時北美不過200萬），它喚起了北美民眾獨立的信念。在今天這本小冊子依然被列為“改變美國的20本書”中第一本。
梁文道說過：“常識”是我很關心的一個概念。所謂“常識”，就是一個國家、社會的游戲規(guī)則，是大家司空見慣、習以為常的東西。他又說本書所集，卑之無甚高論，多為常識而已。若覺可怪，是因為此乃一個常識稀缺的時代。
通讀全文，不可否認，梁文道有很高文學素養(yǎng)以及獨特的見解和深刻的認識，措詞用得好，講得也很客觀，在文章中，他并沒有回避時下熱點的問題，文章中他冷靜而富有理性的觀點，對于我們而言，是一劑清熱解毒的涼茶。
在民間：政府的好幫手主題下，梁文道列舉了在面對天災時，日本政府遲鈍的官僚系統(tǒng)與高質(zhì)的公民，民間組織的捐獻活動進行強烈的對比。同時他又指出在08年次“百年不遇的超級大雪災中，政府的缺陷與民間社會的的缺席。作者認為在天災面前，不應該只讓有關部門去壟斷救助，應該充分發(fā)揮民間組織的強大力量。在文章中，梁文道直接指出了政府架構(gòu)條條塊塊間的不協(xié)，、機制的缺陷，、危機管理的不足與基礎建設的脆弱的缺點，這是很多作者都無法做到的。
可以說梁文道是“嬉笑怒罵”皆成文章。他是個斯文不失風趣的讀書人，他講的事情其實并高深，只是常識，至少是現(xiàn)代文明的常識。常識的作用在于解惑。不過，也并非大家經(jīng)常談論的東西就可以稱為常識。比如現(xiàn)在很多年輕人津津樂道的明星的八卦，緋聞。
當然文學就是作者的看法，也是一家之談：
梁文道在文中提過，他要以“本地人”的眼光去看待事情，但實際上他并不是以我們大陸的角度去寫，他更多的還是從一個港臺同胞的角度去看大陸。他不能理解的是為什么大陸人看起來是常識的東西，對于在他們另外一種生長環(huán)境里成長里來的人卻很難懂?？赡芤灿新詭Х粗S的意味吧。
常識》是梁文道在大陸出的第一本書，除了真話，還是真話。不過畢竟一本書寫的只是作者的觀點，沒有人能保證作者自己的觀點絕對正確，但是總體來說，有這樣的書很好，希望將來有更多這樣的書籍，讓現(xiàn)代思想的活水來澆灌荒蕪的馬勒戈壁。
安全常識讀后感篇九
正值端午，一家人團圓的日子，我們這群大學的兄弟們又聚在一起，卻是陰陽相隔，痛心疾首。
就在兩個月前阿俊結(jié)婚，大伙聚一起還在感慨，要聚齊的機會越來越少了，還約好六月聚你的新婚單身趴，而如今卻成了永別。
生命總是那么脆弱，生死離別是人生中不得不經(jīng)歷的事，雖然心中淡然，卻終究會來得猝不及防。
回想過往，自己近距離接觸死亡已有四次，那種死里逃生后的竊喜和后怕，讓我很早就懂得珍惜當下所擁有的。
前幾年有個同學問我，怎么看你人家結(jié)婚你都好像有到場？在我看來，或許大部分人的一生就兩件重要的事，一個是結(jié)婚，一個是死亡。或許每一次重逢都將是最后一次，又何嘗不能在自己能抽出時間去做一件件有意思的事情。
珍惜當下，心中無憾，才能活出生命的通透。
現(xiàn)在回家時間越來越少，喜歡和家里老人待一起，聽他們說說話或一起發(fā)發(fā)呆，總能得到心靈的慰藉。
趁現(xiàn)在有機會，做一些力所能及的事，做一些不做會后悔的事，當某一天面對死亡，也就釋懷了。
紀伯倫說：當你解答了生命的一切奧秘，你就渴望死亡，因為它不過是生命的另一個奧秘。生和死是勇敢的兩種最高貴的表現(xiàn)。
好好活著，好好死去！
安全常識讀后感篇十
《常識》是一本當代青年不可不讀的經(jīng)典名著。那看了潘恩常識之后，你的閱讀感悟你知道怎么寫了嗎?來看看本站小編精心為你整理潘恩常識讀后感，希望你喜歡。
“常識”問題，表面看似簡單，實則關系重大。所謂“常識”，就是那些人所共知的普遍道理和知識;“常識”之中，往往包含著一般的規(guī)律，人同此心，心同此理，是“自然和理性”的呼聲，代表社會生活的“常態(tài)”。我國古人常說“世道人心”，拿現(xiàn)代的話說，就是人性和國情，實際上也就是生產(chǎn)、生活和做人的基本法則。這方面，我國有著豐富的“國粹”。例如，“二十四節(jié)氣”、《增廣賢文》等等，都是傳統(tǒng)社會中國人必須自幼學習、爛熟于心、靈活運用的“生活法則”、“生存策略”。不了解這些國粹，就是“沒文化”;違背這些“常識”，必然與社會格格不入，甚至“離經(jīng)叛道”，成為反社會的力量。因此，遵循“常識”，按照“常識”的要求行為，是保持社會和諧穩(wěn)定和實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，也是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。認真地對待“常識”，按客觀規(guī)律辦事，也是各項事業(yè)建設和發(fā)展的基本要求。
然而，在當前我國的司法活動和司法改革過程中，卻出現(xiàn)許多與法治的“常識”和司法的規(guī)律要求不符的現(xiàn)象，不能不引起人們的關注和思考。
“司法機關依法獨立行使職權(quán)”，也就是通常所謂“司法獨立”或“獨立司法”，不僅是世界各國公認的基本法治準則，也是我國憲法和法律明文規(guī)定的基本法則。但是，最近幾年來，法院系統(tǒng)在審理一些社會影響較大的案件時，往往受到各種干擾甚至破壞。有的案件，符合立案標準，卻不能立案，原因是“領導關照”，擔心糾紛進入司法程序，會“妨礙招商引資”，或“影響社會穩(wěn)定”;有的案件，事實清楚，證據(jù)確鑿充分，程序也沒有問題，該按時結(jié)案的卻不能結(jié)，當事人無可奈何，只好尋求其它途徑解決問題;有的案件，按照合法的司法程序，已經(jīng)形成司法裁判，但是經(jīng)過“某方面”研究，一切程序推倒重來，必須按照新定下的“基調(diào)”重新審理。
托瑪斯.潘恩這個名字，我最早是在高中的歷史書上見到的，以前對他寫的《常識》這本書也只是從歷史書上了解個大概意思，當時的我，對《常識》這本書的理解就只有：美國人在這本書的激勵下，向英國發(fā)起獨立的宣言。至于書本上的內(nèi)容就一點都不了解?，F(xiàn)在我要去看這本書，所以先上網(wǎng)搜一下托馬斯·潘恩這個學者的背景資料。
雖然有不少人并不知道托馬斯·潘恩《常識》這本書，不過他的這本著作在18世紀在北美可是熱極一時。
而我記得之前高中的歷史書寫，當時在北美幾乎人手一本《常識》的。哈哈，我想這有可能是過于夸張了。不過，對于當時北美的現(xiàn)狀來說，人們怎么樣去建立一個沒有國王的國家、如何建立一個把人的基本權(quán)利盡量維護好的國家，這本小冊子的普及實在是太重要了。
這次因為要寫論文，我需要去看托馬斯·潘恩的《常識》，借這次看書的機會，正好把我在心里面一直思考的問題給解決了。
《常他在識》中把人民為什么要建立政府，以及如果不對政府加以小心的戒備，就會對人民的基本權(quán)利進行踐踏，還有人的自然權(quán)利與政府的惡的本質(zhì)進行了說明。在里面，我最記得的是“客觀的需要像一種吸引力似的，馬上會把我們這些剛到的移民組織社會，而彼此從社會生活中所得的幸福就會確立起來，并且只要人們始終互以真誠相待，就不必有法律和政府的約束。
這一句就很深刻的說出人們可以自己管理自己，”并不一定需要政府。
我要說的是，現(xiàn)在大家習以為常的種種公民權(quán)利，在200多年前的中國，還只是皇帝讓你有才能有的。所以說在18世紀的那個年代，潘恩產(chǎn)生這樣思想火苗，就真的可以說是偉大的。
雖然我對潘恩的文學描寫習慣不是很適應，加上看的又是翻譯本，所以難免對中間的意思理解出現(xiàn)偏差，但還是可以看的出潘恩是有冷靜地把人類從出現(xiàn)開始起認真思考過的。
書中較為詳細的描述了人怎樣適宜群居，群居后產(chǎn)生的利益沖突，法律的產(chǎn)生，以及公共事務的維持，當族群擴大時，公共事務不可避免的需要有專門人員來做，這樣就產(chǎn)生的政府，還有以后政府逐漸會因為惡的本性而對公民權(quán)利產(chǎn)生威脅、以及會把手中的職權(quán)濫用而為自己謀利。
···議會成“···員們由于對國家事務已積有經(jīng)驗，將成為干練而發(fā)揮作用的議員，而整個會議既經(jīng)人民授權(quán)，就具有真正法定的權(quán)力。
”潘恩多次強調(diào)說，要把政府的權(quán)力真正用到人民身上，不能濫用職權(quán)，來為自己謀私。
不可否認，這本書的普及使得北美的大陸廣大居民意識到，他們有權(quán)獨立，且獨立后要小心的設計一種制度，使之不至于在長年累月的運轉(zhuǎn)之后，慢慢從為公民公共事務進行服務的機構(gòu)轉(zhuǎn)變成一個隨處可見的冷臉的辦事效率低下的利用職權(quán)貪污受賄的大事小情均以機密不可外泄的理由進行搪塞人民的一只由納稅人來供養(yǎng)的怪物。從這，我相信而且潘恩在《常識》中也說明了，《獨立宣言》的作者們，以及美國憲法的制定者們，絕大多數(shù)都是《常識》的讀者，而這本身就是一件很幸運的事。
這本書的名字讓我想起09年的高考。
作文。
“常識”這個詞表達出來的意思仿佛應該是大家不用看什么書或者別的資料就能知道的事情或道理可就是這簡簡單單的一個詞卻能讓09年的考生想到頭暈了也有多少人甚至一輩子都不曾想過或者有機會去接觸過他們總以為自己由一個看起來很偉大的領導人領導著卻不知道一個信息流動性很差或只有單向信息流動的社會下可以把任何一個資質(zhì)平庸的人塑造成有史以來最聰明、最有道德、最有同情心的人所以潘恩在《常識》中強調(diào)：
“只有公開地和斷然地宣布獨立，才能很快地解決我們的問題;決定北美的命運要依靠人民在議會中的合法呼聲，依靠軍事力量，或者依靠平民的起義。
”獨立是維系和團結(jié)北美的唯一紐帶，就是說明人權(quán)的重要性。說起人權(quán)，這是人生來就有的，不過首先還是得自己尊重自己，要不然就說不上別的啦。就像現(xiàn)在社會上出現(xiàn)這么多的有毒食品，這是不理別人的健康，連最基本的道德都沒有了，還說的上什么人權(quán)呢?我也希望有更多的人可以有機會去看看這本書，也能從中有所獲益吧。
盡管這只是一本小冊子，但里面的內(nèi)容足夠有分量，其承載的歷史意義是不可估量的。有人稱這本書是美國獨立革命的教科書，在獨立戰(zhàn)爭中，美軍屢屢敗退，士氣低落，但此書一出，就立刻改變了當時的戰(zhàn)爭情況，以致于在1776年取得了特侖屯戰(zhàn)役的勝利。連華盛頓也承認這本書在很多人心里，包括他自己在內(nèi)，引起了一種巨大的變化。很多歷史學家也發(fā)現(xiàn)，在《獨立宣言》里強調(diào)的那些民主原則早已在《常識》這本小冊子里面得到了強調(diào)和闡述。
在序言里，潘恩就言辭激烈而慷慨的稱：憑借火和劍將一個國家夷為荒原，公然挑戰(zhàn)人類共同的與生俱來的權(quán)利，意欲消滅人類權(quán)利的捍衛(wèi)者，這是每個人擁有感情與理智的人所共同關注的問題。在書的開頭，作者并沒有大肆號召人民起來反抗英國的殖民統(tǒng)治，而是通過闡述政府的起源和構(gòu)成的常識，組建政府的各項原則，然后推及到英國政體的缺陷，認為英國的君主制和世襲制不是體現(xiàn)平等的思想，不能保障人民的自由和安全。
所以他認為所謂的論爭已經(jīng)毫無意義，只能拿起武器來解決這個問題，才會開啟一個新的政治時代和一種新的思考方式?！爸挥歇毩?，也就是建立一種大陸形式的政府，才能保障這個大陸的和平并確保她免受內(nèi)戰(zhàn)影響”。并且他還通過債務數(shù)據(jù)和軍事裝備的計算，對未來制度的描述，以及各種形象的比喻來說明，美洲取得獨立并不是想象中那樣困難，我們有取得勝利的實力和動力。這個激進主義者的這一番言辭這大大鼓舞了士氣，對于美國獨立戰(zhàn)爭的勝利有著功不可沒的作用。
安全常識讀后感篇十一
一、“雙零雙無”：零重傷、零死亡責任事故；無較大設備設施安全責任事故，無較大社會影響安全責任事故。
二、“九定”原則：即領導定點、全員定責、監(jiān)管定位、排查定級、應急定制、配置定量、培訓定崗、信息定時、獎懲定格。
三、“七個一”活動：即學一個條例（青島市安全生產(chǎn)條例）；讀一本安全生產(chǎn)知識的書（與本職崗位有關的安全生產(chǎn)書籍）；提一條安全生產(chǎn)建議；查一起事故隱患或違章行為；接受一次安全生產(chǎn)知識培訓；憶一次事故教訓；當一天安全檢查員。
安全生產(chǎn)責任主體：
四、“一條主線”：主體責任級別評定。
五、“兩個機制”：1．建立激勵約束機制；2．完善分級分類監(jiān)管機制。
六、“三個結(jié)合”：1．企業(yè)落實主體責任與網(wǎng)格化監(jiān)管工作緊密結(jié)合。2．把主體責任專項行動與開展安全標準化工作相結(jié)合。3．與開展職業(yè)安全健康體系認證工作相結(jié)合，通過認證工作，更好的把主體責任專項行動落到實處。
息化臺帳，加快安全標準化建設，提高安全生產(chǎn)管理水平。三是提高安全生產(chǎn)技術保障能力。加大安全投入，采用先進可靠的安全技術裝備，提升生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)技術保障能力。四是提高安全生產(chǎn)全員素質(zhì)。加大對生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的培訓考核工作力度，提高培訓針對性和執(zhí)證上崗率，加大對生產(chǎn)經(jīng)營單位全員培訓的監(jiān)督檢查力度，督導企業(yè)制定并嚴格執(zhí)行全員培訓計劃，打牢生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)基礎。
八、“五個到位”：1．機構(gòu)人員經(jīng)費到位。2．宣傳教育培訓到位。3．隱患排查整治到位。4．工作業(yè)績考核到位。
5．工作進程控制到位。
九、“法律六進”活動：法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。
十、山東已于第一季度開展了?！皟晒?jié)、兩會”集中行動。二季度，山東將開展安全生產(chǎn)齊魯行集中行動，計劃組織開展第九個“安全生產(chǎn)月”（6月）活動為重點，在山東全省開展深入扎實的安全生產(chǎn)宣傳教育活動；組織專家對重點領域的關鍵環(huán)節(jié)、重點設施進行“診斷式”檢查；組織安全宣講隊，深入基層單位、車間、班組開展全員安全應知應會培訓工作，提高廣大干部職工的安全素質(zhì)。三季度，將開展夏季汛期防范自然災害事故集中行動；四季度，開展冬季安全生產(chǎn)集中整治行動。
十一、安全生產(chǎn)隱患。
事故隱患是指作業(yè)場所、設備及設施的不安全狀態(tài)，人的不安全行為和管理上的缺陷，是引發(fā)安全事故的直接原因。重大事故隱患是指可能導致重大人身傷亡或者重大經(jīng)濟損失的事故隱患，加強對重大事故隱患的控制管理，對于預防特大安全事故有重要的意義。1995年原勞動部頒布了《重大事故隱患管理規(guī)定》，對重大事故隱患的評估、組織管理、整改等要求作了具體規(guī)定。
事故隱患定義、分級、類別。
事故隱患是指人的活動場所、設備及設施的不安全狀態(tài)，或者由于人的不安全行為和管理上的缺陷而可能導致人身傷害或者經(jīng)濟損失的潛在危險。
分四級：
1、一般事故隱患：可能造成3人（不含3人）以下死亡，或直接經(jīng)濟損失100萬元（不含）以下。
2、較大事故隱患：可能造成3人以上10人（不含10人）以下死亡，或直接經(jīng)濟損失100萬元－500萬元（不含）以下。
3、重大事故隱患：可能造成10人以上50人（不含10人）以下死亡，或直接經(jīng)濟損失500萬元－1000萬元（不含）以下。
4、特大事故隱患：可能造成50人以上死亡，或直接經(jīng)濟損失1000萬元以上。
十二、“三項行動”：安全生產(chǎn)執(zhí)法、治理、宣傳教育。打“三非”：非法建設、生產(chǎn)、經(jīng)營；反“三違”：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律；防“三超”：生產(chǎn)企業(yè)超能力、超強度、超定員，運輸企業(yè)超載、超限、超負荷。
十三、要組織好以“安全發(fā)展、預防為主”為主題的第九個“安全生產(chǎn)月”活動。
十四、三項建設：1安全生產(chǎn)法制體制機制建設；2安全生產(chǎn)保障能力建設；3安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設。
十五、三個突出：預防、監(jiān)管、責任十六、三個加強：宣傳教育、基層基礎、組織協(xié)作。
十七、事故等級劃分。
（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下100萬元以上直接經(jīng)濟損失的事故。
本等級劃分所稱的“以上”包括本數(shù)，所稱的“以下”不包括本數(shù)。
在下一步網(wǎng)格化工作中，王為局長強調(diào)要把握住四個原則：一是保質(zhì)增量；二是以用促進；三是本業(yè)求臻；四是規(guī)范運行。第四季度是全年的關鍵時期，各項工作的收官時期，對完成全年任務至關重要。總的要求是突出重點，狠抓落實，統(tǒng)籌兼顧，堅決打好全年安全生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)。當前和今后一段時間要重點抓好以下工作：一要深入貫徹落實國務院23號文件和省政府77號文件精神，起草好貫徹意見；二要做好安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃的撰寫工作；三要開展好第四季度“打非治違”專項行動；四要開好安委會第四次會議，部署好冬季安全生產(chǎn)工作；五要組織好全市安監(jiān)系統(tǒng)崗位練兵成果展示；六要組織好全年工作總結(jié)，提早謀劃明年工作；七要早起步、早著手組織好對區(qū)市和部門的年度安全生產(chǎn)考核工作；八要關心機關干部身心健康，營造良好氛圍，齊心協(xié)力做好四季度工作，全面完成年度各項安全生產(chǎn)指標。
十八、安全投入：安全活動的一切人力、物力和財力的總和。人員、技術、設施等的投入、安全教育及培訓、勞動防護及保健費用、事故援救及預防、事故傷亡人員的救治花費等，均視為安全投入。
安全常識讀后感篇十二
所謂習慣性違章，就是指那些固守舊的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反安全工作規(guī)程的行為。
2、什么是四不放過？
3、什么是三違？
違反勞動紀律，違章指揮，違章作業(yè)。
4、什么是三講一落實？
講任務、講風險、講措施、抓落實。
5、安全檢查辦法中的安全檢查的內(nèi)容？
查思想認識、差規(guī)章制度、查管理落實、查隱患、查培訓教育、查安全設施、查防范措施、查事故處理。
6、安全檢查辦法中對安全員的職責有哪兒些規(guī)定？
1、按規(guī)定佩戴勞動保護。
2、熟悉國家法律、公司規(guī)章制度。
3、必須堅持原則，不徇私情查找違章行為。
4、有權(quán)隨時進入現(xiàn)場進行檢查。
5、有權(quán)對違章人員進行處罰。
6、檢查事故安全隱患有權(quán)要求立即消除或者限期整改。
7、安全人員發(fā)現(xiàn)威脅職工生命安全的情況時，有權(quán)要求立即停止作業(yè)，同時下達立即從危險區(qū)撤出的命令，并將緊急情況和處理措施匯報給部門領導。
7、安全督查工作規(guī)定中安全督查人員有哪兒些義務？
1、維護正常生產(chǎn)秩序的義務。
2、在制止三違行為的同時，有解釋理由的義務。
3、因事故調(diào)查需要向有關人員了解情況時，尤有為當事人保密的義務。
4、對隱瞞事故或事故處理不當?shù)男袨?，有深入調(diào)查的義務。
8、什么是自主安全？
人的行為：就是從安全生產(chǎn)基礎抓起，改善管理理念、管理方法和轉(zhuǎn)變管理作風，提高員工的崗位技能、業(yè)務素質(zhì)和安全意識，引導員工自我管理、自覺工作、自發(fā)進取、自主創(chuàng)新，增強員工的使命感和責任感，激發(fā)員工的激情及活力，提高員工工作能力、自主安全能力和業(yè)務素質(zhì)。
9、什么是本質(zhì)安全？
設備及環(huán)境狀態(tài)：是指通過設計、改造、更新等手段，使生產(chǎn)設備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。
10、抽查每天現(xiàn)場工作時間。
安全員每天不定期檢查。
11、班前班后會記錄（每天都開班前會和班后會）。
12、隱患排查記錄（每個班組都有隱患排查記錄）。
13、安全內(nèi)業(yè)（都有安全內(nèi)業(yè)）。
安全常識讀后感篇十三
1、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
2、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
3、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
4、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
5、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。
做徒手操：(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加速。
1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
安全常識讀后感篇十四
安全文化簡而言之就是安全價值觀，信念，最高目標，道德理想，傳統(tǒng)，風氣，行為準則的復合體。安全文化建設是一個包括物質(zhì)的、意識的巨大的系統(tǒng)工程。它包含三個層次：安全觀念層、安全制度層、安全物質(zhì)層。它所涉及的范疇包括：國家的安全、社會的穩(wěn)定、企業(yè)的安全生產(chǎn)、全民的安全防護思想意識、公眾的安全文化素質(zhì)、產(chǎn)品安全、生活與生存領域的安全等。安全文化是人類文明的體現(xiàn)，發(fā)展和創(chuàng)新安全文化，不但是思想文化建設的重要內(nèi)容，也是推動社會全面進步的一項重要任務。
一、安全文化的定義。
由于安全、文化的定義不同，安全文化也有許多定義，其中，兩個有典型代表意義的定義是：
（一）、安全文化是安全價值觀和安全行為準則的總和。
這個定義背景是：1992年在研究我國安全管理模式的過程中發(fā)現(xiàn)，安全法規(guī)、規(guī)范、程序難以全面落實、安全方針難以深入貫徹，其根本原因之一在于人員的安全素質(zhì)，提出安全文化素質(zhì)的概念，其要點是解決人的本質(zhì)安全。
（二）、安全文化是存在于單位和個人中的種種特性和態(tài)度總和這個定義背景是：1991年9月國際原子能機構(gòu)（iaea）在也納召開“國際核能安全大會—未來的戰(zhàn)略”，為了總結(jié)和回答討論中提出的問題，關于切爾諾貝利核電廠事故后審評會議的總結(jié)報告（第四版本）中明確了安全文化的雙方溝通。雙向溝通一方面是單位內(nèi)部的必要體制和管理部門的逐級責任制；另一方面是各級人員響應上述體制并從中得益所持的態(tài)度。
安全文化是在人們的生活過程中，在企業(yè)的生產(chǎn)及經(jīng)濟活動中保護人的健康、尊重人的生命、實現(xiàn)人的價值的文化，安全文化的功能就在于將全民塑造成具有現(xiàn)代安全觀念的現(xiàn)代文化人。將企業(yè)的全體員工塑造成具有現(xiàn)代專業(yè)安全文化知識的生產(chǎn)力，企業(yè)具有掌握專業(yè)安全文化的生產(chǎn)力，才可能實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)。
（一）、規(guī)范人的安全行為。
在生活及生產(chǎn)活動中，每一個參與者的行為都與該項活動的安全狀況有關，只有使每一個人都可靠，才能保證系統(tǒng)處于安全生活與安全生產(chǎn)的良性發(fā)展狀態(tài)。而提高每一個人的安全覺悟、規(guī)范每一個人的安全行為，最有效的方法就是提高全民的安全文化素質(zhì)。在受高度的安全文化熏陶而形成的人文環(huán)境中，個別人即使有所怠慢，由于強有力的安全文化場的約束與控制，不安全的行為也將被群體所不容而得到糾正。
（二）、組織及協(xié)調(diào)安全管理。
協(xié)調(diào)是指為了實現(xiàn)系統(tǒng)的目標，對系統(tǒng)中各子系統(tǒng)的關系進行匹配的過程。在安全生產(chǎn)管理中，一是需對安全決策持有不同觀點的人進行協(xié)調(diào)；二是需對系統(tǒng)（如企業(yè)）中各子系統(tǒng)（如部門）在安全職能關系上進行協(xié)調(diào)。以使系統(tǒng)聯(lián)成一個整體，克服顧此失彼和管理上的片面性。而這種協(xié)調(diào)就需要有統(tǒng)一的價值觀念和行為取向為基礎，否則，協(xié)調(diào)就會常常失靈。
（三）、安全文化使企業(yè)進入有序發(fā)展的良性狀態(tài)。
安全文化是社會技術經(jīng)濟發(fā)展水平在人的價值觀上的綜合反映，是人類文明程度的標志。事故對生活及生產(chǎn)的破壞作用，使系統(tǒng)進入無序的混亂狀態(tài)，從而失去了穩(wěn)定發(fā)展的前提。企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況，社會安全生產(chǎn)的狀況，實質(zhì)上是其安全文化水平的效應。
三、走出企業(yè)安全文化建設的誤區(qū)。
（一）、安全管理與生產(chǎn)脫節(jié)。
安全管理是安全文化的重要體現(xiàn)，抓安全管理重在抓基礎管理。然而，一些單位在抓安全工作時仍是粗放型的，不是為了確保安全而抓安全，而是為了應付檢查而抓“安全”，并沒有真正做到以制度管人、以制度管事，這種粗放型的管理是安全的重大隱患。具體表現(xiàn)為：只把安全體系文件擺在桌上、寫在紙上，而實際運行起來仍按照傳統(tǒng)的管理模式。譬如，有時認識不到安全體系對安全工作的重要性，為了應付檢查，找人簡單地做些安全記錄；有時雖然是按安全體系運行，但是各種安全記錄跟不上，出現(xiàn)了檢查時匆忙補安全記錄的現(xiàn)象，這些都會導致安全管理與生產(chǎn)脫節(jié)。
（二）、安全教育工作不到位。
在安全教育方面，一些單位流于形式，把有關安全工作的文件念一念，提幾點要求便草草了事，并沒有結(jié)合本單位的實際引導員工深刻認識安全工作的重要性。有的人認為安全工作是上級領導的事，領導怎么說就怎么干；有的人認為安全工作是安全管理部門的事，與其他部門關系不大等。這就導致部分員工安全責任意識不強，安全規(guī)章制度落實不到位，有關安全的規(guī)章制度落實起來走了樣，開展安全工作時僅憑經(jīng)驗辦事，沿用老模式等，這些都是安全教育工作的弊病。
(三)、安全管理工作錯位。
有的企業(yè)在生產(chǎn)任務繁重，特別是市場競爭壓力增大時，很容易放松“安全弦”。更加注重的是經(jīng)濟效益，安全工作常常被擺在靠后的位置。出現(xiàn)了安全工作講起來重要、忙起來次要的尷尬局面。安全工作的錯位，是企業(yè)不能很好地去研究安全文化、制定安全制度、推進安全管理的最大障礙，這種被動的安全觀勢必難以確保安全工作持續(xù)穩(wěn)定地開展。
（四）、安全文化氛圍尚未全面形成細節(jié)決定企業(yè)安全工作的成敗。2003年2月1日，美國哥倫比亞號航天飛機發(fā)生爆炸，7名宇航員遇難，令世界震驚。事后，由專家組成的調(diào)查委員會經(jīng)過長達半年多的詳細調(diào)查，花費了2000萬美元，發(fā)表了長達248頁的最終調(diào)查報告。這個報告披露了美國航天局在安全生產(chǎn)方面存在的問題：缺乏有效安全管理，缺乏有效的制衡機制，沒有獨立的安全程序，不善于學習和總結(jié)安全工作的經(jīng)驗。為此，該調(diào)查委員會還發(fā)出了警告：“如不進行徹底改革，類似的事件還會再次發(fā)生?！睆倪@個報告中我們不難看出，雖然美國是個經(jīng)濟發(fā)達、技術設備先進的國家，但由于不注意安全生產(chǎn)的細節(jié)，同樣會發(fā)生重大的安全事故。但在總結(jié)和反思類似事故時，他們不是局限于技術和物質(zhì)層面的剖析，而是著重于從組織結(jié)構(gòu)、管理體制、行為模式上吸取教訓，這值得我們學習借鑒。同時，這一事例也從反面說明了企業(yè)安全文化氛圍對企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性。其實，很多安全事故的發(fā)生都是由一些看似微不足道的小事引起的，而這些細節(jié)往往被人們忽略。這樣一來，便形成了對安全工作的低標準、寬要求，放松了警惕。因此，只有充分認識到安全生產(chǎn)細節(jié)的重要性，才能有的放矢地搞好安全管理工作。
四、構(gòu)建企業(yè)安全文化的思路。
安全文化是企業(yè)文化的一部分，它從保護員工的生命安全和健康的基本目的出發(fā)，以“為了人”和“人的管理”為方針，強調(diào)人的因素在保證安全上的主導地位，促使企業(yè)所有員工都密切關注安全?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??！睂τ诎踩ぷ鳎餍懈鳂I(yè)都有細致的規(guī)章制度，但最關鍵的還是要不折不扣地執(zhí)行好現(xiàn)有的各項規(guī)定。大到企業(yè)，小到員工，都應增強安全責任意識，把安全工作做到位，確保生產(chǎn)中不留安全隱患。同時，要嚴抓安全細節(jié)，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，最終實現(xiàn)企業(yè)“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產(chǎn)目標。
（一）、建立安全生產(chǎn)責任制。
生產(chǎn)必須管安全”和責、權(quán)、利統(tǒng)一的原則，做到分級負責，分級管理，才能使安全管理工作走向全面、全員、全過程、全天候。
（二）、強化職工教育培訓。
安全工作既是企業(yè)的一個永恒的主題，同時又是企業(yè)的一項“天字號”工程。要順利推進“天字號”工程，就必須在抓好安全工作各個細節(jié)的基礎上，狠抓員工隊伍建設，強化安全教育和培訓。也就是說，要營造一個“關愛生命、關注安全”的環(huán)境，沒有安全文化氛圍是不行的，要不斷提高員工的安全意識和知識、技能水平，從而達到從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)化；從傳統(tǒng)經(jīng)驗管理向科學管理轉(zhuǎn)化，堅持以人為本，培育和導入安全文化。
（三）、構(gòu)建安全管理體系。
人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生最重要的，必須加。
以追究原因，但它們不過是管理失誤的表現(xiàn)。防止事故必須從加強管理入手，充分利用管理機能控制各種不安全因素，保證生產(chǎn)活動的順利進行。因此，構(gòu)建安全文化的核心是要建立和完善安全管理體系。
五、企業(yè)安全文化建設需要全員參與。
安全文化建設除了關注人的知識、技能、意識、思想、觀念、態(tài)度、道德、倫理、情感等內(nèi)在素質(zhì)外，更重視人的行為，以及安全裝置、技術工藝、生產(chǎn)設施和設備、工具材料、環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件。因此可以說，安全文化是企業(yè)的一種精神。而這種精神，體現(xiàn)在全體人員的行為中。為此，管理層應運用現(xiàn)代安全管理的方法，公布企業(yè)的安全政策業(yè)績以及存在的不足；加大安全宣傳與培訓力度；鼓勵全員參與企業(yè)的安全工作；收集反饋信息，對安全方面的意見和建議予以重視。調(diào)動員工的安全積極性、責任感，使每一位員工都認識到企業(yè)的安全離不開自身的努力。
（一）、建設安全文化就是以人為本。
人在生理、安全、社交、尊重和價值實現(xiàn)五個層次上的需求，形成了安全價值體系的需求和觀念，努力從五個層次去滿足人的需要，就是安全文化建設的目的所在。企業(yè)必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，全面貫徹“以人為本、依法治企、以德治企”的管理思想，不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式，不僅注重員工的安全知識、安全技能、安全意識的教育，更要注重員工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德、修養(yǎng)的培養(yǎng)；不僅要注重法律、法規(guī)、紀律、制度的制約保證和獎懲激勵的應用，更要注重培育員工正確的安全思想作風、安全行為準則、安全價值觀，為員工生命健康安全提供一個良好的人文環(huán)境，使員工在潛移默化中增強安全意識，形成“安全第一，熱愛生命”的安全價值觀。
（二）、堅持剛?cè)嵯酀脑瓌t。
在員工還未形成安全自律的情況下，要教育、培養(yǎng)員工自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做到令行禁止、言必行、行必果。嚴肅查處各種違章行為，決不能姑息遷就。一些企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度不可謂不多，但令不行、禁不止現(xiàn)象時有發(fā)生，原因就在于執(zhí)行時折扣太多，失去了規(guī)章制度的嚴肅性。所以，必須關愛員工的身心健康，提倡安全自律。員工的積極性、自覺性和自律性在于自身的文化水平、業(yè)務能力、思維方法與行為習慣。企業(yè)要按“為之于未有、治之于未亂、防患于未然”的原則審慎處理事關員工利益的一切事件；管理者要站在員工的角度思考解決問題的辦法，善于與員工背靠背找不足、面對面談感受、心連心搞安全；要給員工做好表率作用，用自己的一言一行感染和影響員工的一言一行。同時要結(jié)合典型事故案例教育員工學會辨識安全風險并糾正不良行為習慣。對員工做出成績的要予以表揚，對事故要具體分析、具體處理，責任在員工的要使其認清責任、接受教訓，避免類似事故再次發(fā)生。如果員工已經(jīng)盡責，且非本身能力所能避免的事故，管理者應勇于承擔責任，避免對員工過分處理，造成上下不和諧，這樣有利于調(diào)動員工自律安全的積極性。
（三）、弘揚員工認同的先進理念。
中國首次載人航天飛行圓滿成功源于他們“零缺陷”的安全理念，彩虹集團曾提出“安全是“１”，家庭、健康、財富是后面的“０”的安全理念，含義是沒有這個“１”，后面的任何數(shù)都將失去意義；彩虹有一個安全公式:10000-1=0,其含義有二個：一是全廠一萬人有一個人不安全就是全廠的不安全，其二是安全防范措施必須建立在萬一的基礎上，確保萬無一失。
（四）、營造濃厚的安全文化氛圍。
１、要不斷豐富并宣傳本企業(yè)安全文化的內(nèi)容，利用一切可利用的人、時間、空間，通過編印安全手冊、舉辦安全講座、開工會上進行安全誓詞宣誓等多種形式進行宣傳，使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍中，不斷豐富安全知識，提高安全意識與安全技術，確保各項工作安全可控。
2．不斷吸收借鑒先進企業(yè)的安全文化為我所用，如開展安全誓詞宣誓活動，筆者認為公司當前應借鑒彩虹集團的成功經(jīng)驗確立公司的安全誓詞。
3．通過進一步完善各類安全生產(chǎn)規(guī)程及規(guī)章制度、制定標準化作業(yè)手冊、完善危險點預控措施，并加強培訓與監(jiān)督工作，牢固樹立“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人”的觀點，嚴格管理規(guī)范化、作業(yè)標準化，建立起安全生產(chǎn)常態(tài)管理機制，確保安全生產(chǎn)長治久安。
4．建立健全各類事故防范措施與預案，并加強演練工作。積極采用各種先進的管理方法與技術手段，如安全性評價、危險點預控、動態(tài)安全互保、紅外測溫、在線監(jiān)測報警等，全方位地做好安全管理工作。
安全常識讀后感篇十五
1、安全教育的分類及內(nèi)容::安全教育一般分為：干部安全教育、新安全監(jiān)督“六查”：:（1）查思想；（2）查制度；（3）查措施；（4）查隱患；（5）查整改；（6）查效果。
（4）車輛超高、超載不出站；（5）氣候惡劣不宜行車不出站；
3、何為“三品”::易爆、易燃、易腐蝕危險品。
把好“五關”：:（1）運輸市場準入關；（2）駕駛員資質(zhì)審查關；（3）車輛檢驗關；（4）車站“五不出站關”；（5）車站“三品”檢查關。
4、何為“反三違”：:（1）反違章操作；（2）反違章指揮；（3）違反勞動紀律。
安全考核“五項指標”：:（1）道路運輸事故率；（2）死亡率；（3）受傷率；（4）經(jīng)濟損失率；（5）道路源頭死亡率。
“三無”船舶：:（1）無船名船號；（2）無船舶證書；（3）無船籍港。
企業(yè)安全工作“五落實”：:（1）機構(gòu)；（2）人員；（3）職責；（4）經(jīng)費；（5）裝備。
5、“五不出港”：:（1）違反國家有關法律、法規(guī)或者港航規(guī)章的不出航；（2）不適航或者不適拖的不出航；（3）發(fā)生交通事故后手續(xù)未清不出航；（4）未向主管機關或者有關部門交付應承擔的費用，也未提供適當?shù)膿５牟怀龊剑唬?）有妨礙交通安全的情況不出航。反“三超”：:超速、超載、超時疲勞駕駛。
6、“三不傷害”：:不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。
7、“三單一證”：:報修單、過程檢查單、竣工單、汽車維修出廠合格證。
8、“五檢查”：:。
一、安全生產(chǎn)責任制度的落實情況；
二、檢查企業(yè)安全管理規(guī)章制度的建立、健全和實施情況；
車的要求，重新審查準駕資格。
9、“五集中”：:“車籍、戶籍、駕駛證籍、準駕證籍、保險證卡”由企業(yè)集中管理。
10、“五統(tǒng)一”：:統(tǒng)一勞動人事管理、統(tǒng)一生產(chǎn)指揮調(diào)度、統(tǒng)一車輛技術維修管理、統(tǒng)一安全統(tǒng)籌保險管理、統(tǒng)一職業(yè)道德教育和服務質(zhì)量管理。
11、“五相符”：:服務單位、道路運輸證、線路牌、車門徽、從業(yè)資格證相符。
12、客運車輛“五定”安全管理：:定線路、定車輛、定駕駛員、定車輛維修檢查負責人和定運行安全監(jiān)督責任人。
我國的交通安全管理體制：:企業(yè)負責，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督。
13、“三抓一突出”：:抓基礎、抓源頭、抓落實、突出重點。
安全監(jiān)督“四不放過原則”：:事故原因未查清不放過，當事人和群眾沒有受到教育不放過，事故責任人未受到處理不放過，沒有制訂切實可行的預防措施不放過。
14、新改擴建項目與主體工程必須做到“三同時”：:同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。
15、“危險物品”：:是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品。
16、重大危險源：:是指長期地或者臨時地生產(chǎn)、搬運使用或者儲存危險物品、且危險物品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元（包括場所和設施）。
17、安全生產(chǎn)管理的方針：:安全第一、預防為主。
18、事故調(diào)查處理的原則：:實事求是，尊重科學。
19、內(nèi)河交通安全管理的原則：:安全第一、預防為主、方便群眾、依法管理。
20、水上交通事故：:是指船舶、浮動設施在內(nèi)河通航水域發(fā)生的碰撞、觸碰、觸礁、浪損、擱淺、火災、爆炸、沉沒等引起人身傷亡和財產(chǎn)損失的事件。
21、消防工作方針：:預防為主、防消結(jié)合。
22、直接領導責任者：:是指在法定職責范圍內(nèi)，對其直接主管的工作不負責任，不履行或不正確履行自己的職責，對造成的損失負主要領導責任的黨員領導干部。
23、重要領導責任者：:是指在法定職責范圍內(nèi)，對自己應管的工作或應由其參與決定的工作，不履行或不正確履行自己的職責，對造成的損失負次要領導責任的黨員領導干部。24一般領導責任者：:是指對下屬單位存在的重大問題失察或發(fā)現(xiàn)后糾正不力，以致發(fā)生重大事故，對造成的損失負一定領導責任的黨員領導干部。
25、直接經(jīng)濟損失：:是指與直接責任者的行為有直接關系而造成財產(chǎn)毀損的實際價值。
26、直接經(jīng)濟損失數(shù)額：:是指到立案時為止的實際損失數(shù)額。
27安全管理十項制度：:安全工作職責；安全活動制度；安全檢查制度；安全獎懲制度；設備（車船）檢查制度；設備（車船）檢查制度；勞動防護用品使用制度；安全學習、教育、培訓制度；崗位安全技術操作規(guī)程；安全會議記錄、電話記錄及事故檔案管理制度。
28、安全生產(chǎn)：:是指為了預防生產(chǎn)過程中發(fā)生人身、設備事故，形成良好的勞動環(huán)境和工作秩序而采取的一系列措施和活動。內(nèi)容包括：制定勞動保護法規(guī)，采取各種安全技術和工業(yè)衛(wèi)生方面的技術組織措施，以及經(jīng)常開展群眾性的安全教育和安全檢查活動等。
29、“三把關一監(jiān)督”：:嚴把運輸市場準入關，車輛技術等級關，駕駛員的資質(zhì)關，加強對客運車站的安全監(jiān)督。
安全技術::為了預防或消除事故的根源，對生產(chǎn)過程中可能存在著有害于工人身體安全健康或有損于機器設備的燃燒、爆炸、觸電、絞輾、高空墜落、塵害污染等危險因素，從設計、工藝、生產(chǎn)組織、操作等方面所采取的各種技術措施。
30、勞動保護::勞動保護是指從事生產(chǎn)活動的勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康采取保護的各種措施。
不安全行為::是指操作人員違反安全生產(chǎn)制度和安全操作規(guī)程的行為。不安全行為的主要表現(xiàn)有：（1）在正?；蚍钦＞駹顟B(tài)下的感覺或判斷錯誤而工人入廠“三級安全教育、特種作業(yè)工人的安全教育、“四新”（新產(chǎn)品、新工藝、新技術、新設備）安全教育、復工安全教育、工種變更（調(diào)崗）安全教育、安全活動月教育和日常安全教育等八類。安全教育的內(nèi)容包括：思想政治教育、安全生產(chǎn)方針、政策和法紀教育、安全技術知識教育、先進經(jīng)驗和事故教訓教育等。
31、特種作業(yè)::特種作業(yè)是對操作者本人，尤其是對他人和周圍設施的安全有重大危害因素的作業(yè)主要包括：電工作業(yè)、金屬焊接（氣割）作業(yè)鍋爐司爐、壓力容器操作、爆契作業(yè)、起重機械作業(yè)、建筑登高作業(yè)、高溫作業(yè)、機動車輛（船舶）駕駛、煤礦井下瓦斯檢測等。
（3）疲勞后人的思維和判斷的錯誤增多，對潛在的危險因素和處置的方針考慮不周。因此，當人處于上述狀態(tài)之中時就容易發(fā)生事故。
管局（公司）不推級政府。
34、怎樣行使群眾監(jiān)督的安全管理制度::群眾安全監(jiān)督是廣大職工通過工會和職代會等組織，監(jiān)督和協(xié)助各級行政領導貫徹實施安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)，不斷改善勞動條件，做好安全管理工作。
35、按照國家標準傷亡事故分為哪20種::（1）物體打擊；（2）車輛傷害；（3）機械傷害；（4）起重傷害（5）觸電；（6）淹溺；（7）灼燙；（8）火災；（9）高處墜落；（10）坍塌；（11）冒頂片幫；（12）透水；（13）放炮；（14）火藥爆炸；（15）瓦斯爆炸；（16）鍋爐爆炸；（17）受壓容器爆炸；（18）其他爆炸；（19）中毒和窒息；（20）其他傷害。
36、什么是重大責任事故罪：:刑法第14條規(guī)定重大責任事故罪是指企事業(yè)單位的職工，由于不服管理、違反規(guī)章制度，或者強令工人違章冒險作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故，造成嚴懲衙果的行為。其犯罪主體只限于企業(yè)、事業(yè)單位的職工，主要是指直接從事生產(chǎn)、科學技術和生產(chǎn)指揮的人員。不包括非生產(chǎn)性人員。重大責任事故罪惡一般是過失行為犯罪。
（3）事故發(fā)生后，由于不負責任，不積極組織搶救或搶救不力，造成重大傷亡的；（4）發(fā)生事故后不認真吸取教訓，采取防范措施，致使同類事故重復發(fā)生的；（5）濫用職權(quán)，擅自處理或袒護、包庇事故責任者的。
2、查制度：礦山企業(yè)中各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的制定和貫徹執(zhí)行情況；
4、查隱患和整改：重大危險源監(jiān)控和事故隱患整改的落實情況及存在的問題；
5、查事故處理：對傷亡事故是否及時向公司報告，并對所發(fā)生的事故是否進行認真調(diào)查和嚴肅處理。
煙頭為什么會引起火災？
煙火雖小，但其表面溫度一般在200~300℃之間，中心溫度可達700-800℃之間，一般可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等）的燃點都在130~350℃，都低于煙頭的溫度。所以亂扔煙頭很容易發(fā)生火災。1994年11月27日，遼寧阜新市歌舞廳那場奪取238條生命和幾千萬財產(chǎn)的大火，起因只是座椅的破洞內(nèi)塞進了一個未熄滅的香煙頭。
怎樣正確報警？
要講清楚火災的準確位置，市、區(qū)、縣、街道門牌號碼，說明燃燒物質(zhì)，有無爆炸物品，樓層、是否有人被圍困，火勢大小等情況，最后要把報警人姓名和用來報警電話告訴對方，以便聯(lián)系。
火災類型和滅火器的選擇。
火災分為五類，應使用相應的滅火器材。
四類指可燃的活潑金屬，如鉀、鈉、鎂等燃物的火災，可用干沙式鑄鐵粉末；五類指帶電物體燃燒的火災，可用二氧化碳、干粉、鹵代烷滅火器（禁止用水）。
安全常識讀后感篇十六
施工現(xiàn)場的周圍要設置圍欄，屏障等，并設置標志或懸掛標牌，夜間要設置紅燈，防止有人誤入。
2、施工現(xiàn)場的“一管”，“二定”，“三檢查”，“四不放過”的具體內(nèi)容是什么？
一管，即要設專職安全員管安全。二定，即制定安全生產(chǎn)制度，制定安全技術措施。三檢查，即定期檢查安全措施執(zhí)行情況；檢查違章作業(yè)；檢查冬，雨季施工安全生產(chǎn)設施。四不放過，即麻痹思想不放過；事故苗頭不放過；違章作業(yè)不放過；安全漏洞不放過。
3、使用電動震搗器的安全要求有哪些？
（1）操作人員要配戴安全防護用品。配電盤（箱）的接地線宜使用電纜線。
（2）在大體積混凝土中作業(yè)時，電源總開關應放置在干燥處；多臺震搗器同時作業(yè)，應設集中開關箱，并由專人負責看管。
（3）風動震搗器的連接軟管不得有破損或漏氣，使用時要逐漸開大通氣閥門。
4、推土機上下坡作業(yè)時應注意哪些安全？
上下坡時，其坡度不得大于30度；在坡上作業(yè)，其坡度不得大于下班0度；下坡時，宜采用后退下行，嚴禁空擋滑行，必要時可放下刀片輔助制動。
5、挖掘機等機械在坑頂挖基出土作業(yè)時的安全要求有哪些？作業(yè)時，機身距坑邊的安全距離應視基坑深度，坡度，土質(zhì)情況而定，一般應該不小于1.0m，堆放材料及機具時應該不小于0.8m。寒冷地區(qū)采用凍結(jié)法開挖基坑時，應根據(jù)地質(zhì)，水文，氣溫等情況，分層凍結(jié)，逐層開挖。
6、壓路機近路堤邊緣作業(yè)時，應注意哪些安全？
壓路機近路堤邊緣作業(yè)時，應根據(jù)路堤高度留有必要的安全距離。碾壓傍山道路時，必須由里側(cè)向外側(cè)碾壓。上坡時變速應在制動后進行，下坡時嚴禁脫擋滑行。
7、壓路機在碾壓時應注意哪些安全？
壓路機前后輪的刮目相看板應保持平整良好，碾輪刷油或灑水的人員應與司機密切配合，必須跟在碾輪行走的后方，要注意壓路機轉(zhuǎn)向。
8、預制構(gòu)件（梁，板）的安裝要求有哪些？
裝配式構(gòu)件（梁，板）的安裝，應制定安裝方案，并建立統(tǒng)一的指揮系統(tǒng)。施工的難度和危險性較大的作業(yè)項目應組織培訓。
9、在惡劣條件下橋涵施工起重吊裝時，有哪些具體要求？高處露天作業(yè)，纜索吊裝及大型構(gòu)件起重吊裝時，應根據(jù)作業(yè)高度和現(xiàn)場風力大小，對作業(yè)的影響程度，制定適于施工的風力標準。遇有6級或6級以上大風時，上述施工應停止作業(yè)。
10、保溫工作時，操作人員采取哪些勞動保護措施？
要扎好衣袖，褲腳，領口，并戴好口罩，防塵帽和防護眼鏡。
11、施工現(xiàn)場搭建易燃倉庫應符合什么要求？
同其它易燃臨建設施最小距離不小于20m；距非易燃臨建設施不小于15m，距鍋爐房，廚房及生產(chǎn)用火源距離不小于30m。
12、施工現(xiàn)場搭建職工宿舍應符合什么要求？
應距施工現(xiàn)場20m以外，且不準在高壓線下。距高壓線水平距離不小于6m，與變電所，廚房等間距不小于15m。
13、施工現(xiàn)場電動機械的使用有哪些安全用電規(guī)定？
（1）建立和執(zhí)行專人專機負責制，并定期檢查和維修保養(yǎng)。（2）不帶電的外露導電部分應做保護接零。（3）同時裝設漏電保護器。（4）檢修由專職電工進行。檢修前必須先切斷電源，并掛上嚴禁“合閘”的警告牌。嚴禁帶電作業(yè)。
14、施工現(xiàn)場電纜干線敷設有什么要求？
應采取埋地或架空敷設，嚴禁沿地面明設，并應避免機械損傷和介質(zhì)腐蝕。
施工現(xiàn)場哪些區(qū)域應該有明顯警告標志，禁止非工作臺人員入內(nèi)？大型吊裝現(xiàn)場，射線工作區(qū)，電氣耐壓試驗區(qū)，爆破作業(yè)區(qū)，有毒裝置作業(yè)區(qū)，動火施工作業(yè)等警戒區(qū)。
安全常識讀后感篇十七
安全常識1、2014年第13個全國“安全生產(chǎn)月”主題：“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”。
2、高處作業(yè)“三寶”安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。
3、五大傷害是：高處墜落、物體打擊、觸電和機械傷害、坍塌及其他傷害。
4、安全帽的結(jié)構(gòu)：由帽殼、帽襯、下頦帶、后箍等組成。
5、安全帶的結(jié)構(gòu)：由帶、繩、金屬配件三部分組成。6鍋爐的三大安全附件是：安全閥、壓力表和水位計。
7、安全指的是任何一個工作中的系統(tǒng)在規(guī)定的條件下，使事故的風險控制在可以接受的水平這樣一種狀態(tài)。指沒有危險、沒有傷害、沒有損失。
8、安全工作必須做到：凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有人負責。
9、兩票是工作票和操作票；三制是交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗及輪換制。
10、“四不傷害”：不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害，保護他人不受傷害。
11、習慣性違章的三大特征是：具有普遍性、反復性、頑固性。
12、機械設備常見的防護裝置有：防護罩、防護擋板、防護欄桿和防護網(wǎng)等。
13、各種氣瓶的存放，必須保證安全距離，氣瓶距離明火在10米以上，避免陽光暴曬。
14、可燃氣體的六個特性（1）燃燒爆炸性；（2）毒害性；（3）帶電性；（4）擴散性；（5）壓縮膨脹性；（6）腐蝕性。
15、開展反習慣性違章活動做到哪些要求？答：（1）以班組為核心，逐條學習有關規(guī)章，通過規(guī)范化操作表演、競賽、達到從能懂會做，并逐條檢查自己的行為，徹底糾正哪些過去由于對規(guī)程不了解、不熟悉，長期不執(zhí)行或錯誤執(zhí)行的做法；（2）深刻吸取教訓，通過學習事故實例，用血的教訓來糾正自己為了圖省事，或認為不執(zhí)行規(guī)程也不會出事的糊涂觀念和麻痹思想。
16、夏季“五防”的內(nèi)容：防汛、防雷擊、防倒塌、防中毒、防中暑。
17、冬季“六防”的內(nèi)容：防凍、防火、防煤氣中毒、防倒塌、防墜落、防小動物。
18、何為事故搶修？生產(chǎn)主、輔設備等發(fā)生故障被迫緊急停止運行，需立卻恢復的搶修和排除故障的工作。
19、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應如何處理？答：立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急救，如在高空工作，搶救時必須注意防止高空墜落。
20、進入哪些場地所必須配戴安全帽？答：任何人進入生產(chǎn)現(xiàn)場（辦公室、控制室、值班室和檢修班組室內(nèi)除外），必須戴安全帽。
21、生產(chǎn)廠房內(nèi)外工作場所的溝通有何要求？答：生產(chǎn)廠房內(nèi)外工作場所的井、坑、孔、洞或溝通，必須覆以與地面齊平的堅固的蓋板。在檢修工作中如需將蓋板取下，必須投臨時圍欄。臨時打的孔、洞，施工結(jié)束后，必須恢復原狀。
22、所有轉(zhuǎn)動機械檢修后的試運行操作應由誰進行？所有轉(zhuǎn)動機械檢修后的試運行操作，均應有運行值班人員根據(jù)檢修負責人的要求進行，檢修工作人員不準自己進行試運行的操作。
23、開展安全活動的意義是什么？答：抓好安全活動是提高人員素質(zhì)，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針的重要環(huán)節(jié)，開展安全活動，提高電力職工安全生產(chǎn)的法制觀念，增強搞好電力安全生產(chǎn)的責任感和自覺性，提高職工安全技術水平，預防事故，保障安全發(fā)供電，保障職工在電力生產(chǎn)的安全和健康，無疑有著極其重要的實際意義。
24、事故表現(xiàn)出三個特點：（1）事故發(fā)生在人們的行動的時間過程中；（2）事故是一種不以人的意志為轉(zhuǎn)移的隨機事件；（3）事故的后果是影響人們的行動，使人們的行動暫時或永久中止。
25、什么是安全？答：安全泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過程中的安全是指不發(fā)生工作事故、職業(yè)病、設備或財產(chǎn)損失的狀況。也就是指人不受傷害，物不受損失。
26、安全生產(chǎn)管理“五同時”是指什么？答：安全生產(chǎn)“五同時”是指：在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作的同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。
27、瑤池公司2014年度安全目標“26130”中“0”代表：人身0輕傷、0誤操作。
28、“兩措”指：安全技術措施和反事故措施。
29、發(fā)電企業(yè)實行安全三級控制：企業(yè)控制重傷和事故，不發(fā)生人身死亡、重大設備損壞和電網(wǎng)事故；車間控制輕傷和障礙，不發(fā)生重傷和事故；班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙。30、安全檢查的主要內(nèi)容有哪些：查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、差事故處理。
31、火災逃生的要點：1）打報警電話2）逃生時注意防煙、應用濕毛巾之類的物品堵住口鼻。俯身進行前進，身體緊貼地面。3）不要盲目隨人流行動，保持冷靜。4）高樓著火，不能向上疏散人群。5）從窗戶逃生時應先投下有彈性的物品，在再跳下。6）發(fā)生火情室內(nèi)無火，應緊關房門用濕布之類的物品塞緊門縫，等待救援。
32、四不放過：事故原因不清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、廣大群眾未受教育不放過。
33、安全色中藍色表示必須遵守的規(guī)定、黃色表示注意、警示的意思、紅色表示禁止、停止、消防和危險。
34、安全標志分為：禁止、警告、指令和提示。
35、安全技術交底主要內(nèi)容：1）工程項目概況。2）工程項目危險部位。3）危險部位采取的預防措施。4）作業(yè)中應注意安全事項。5）作業(yè)人員應遵守的安全操作規(guī)程和規(guī)范。6）作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患采取的措施和發(fā)生事故及時采取的急救措施。
36、三級安全教育的內(nèi)容？新入廠的生產(chǎn)人員（含實習、代培人員），必須經(jīng)廠（局、公司）、車間和班組三級安全教育，經(jīng)《電業(yè)安全工作規(guī)程》考試合格后方可進入生產(chǎn)現(xiàn)場工作。
37、班前會的要求是什么？
接班前，結(jié)合當班運行方式和工作任務，結(jié)合危險點分析，布置安全措施，交代注意事項。
38、班后會的要求是什么？總結(jié)講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。
41、什么是重點防火部位？重點防火部位是指火災危險性大、發(fā)生火災損失大、傷亡大、影響大的部位和場所，一般指燃油罐區(qū)、控制室、計算機房、檔案室、變壓器、電纜室、蓄電池室、易燃易爆物品存放場所以及各單位認定的其他部位和場所。
42、什么是人身“未遂”？答：是指人員未造成后果的嚴重違章行為和危險因素。
43、什么是習慣性違章，按照違章的性質(zhì)來劃分可分為哪幾種？所謂習慣性違章，就是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習慣，違反安全工作規(guī)程的行為。按照違章的性質(zhì)來劃分，可分為習慣性違章操作、習慣性違章作業(yè)和習慣性違章指揮。
44、工作人員都應學會哪些急救方法？所有工作人員都應學會觸電，窒息急救法、心肺復蘇法，并熟悉有關燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒等急救常識。發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急救，如在高空工作，搶救時，必須注意防止高空墜落的危險。
45、以“三鐵”反“三違”以“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”遏制“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”。
46、工作票三種人是指執(zhí)行工作票的工作票簽發(fā)人、工作負責人和工作許可人。
47、滅火器的操作要點是：（1）拔：即拔掉保險銷；（2）壓：使勁捏壓氣門夾；（3）噴：將干粉噴管瞄準火源根部均勻噴灑；（4）站：室內(nèi)火災選擇有退路的地方站位，室外火災選擇火源的上風口站位。
48、安全帽帽殼應完整、無變形、無損傷，禁止在安全帽上自行打孔、拆卸護著添加附件，帽襯組件齊全牢固，帽殼于頂襯有足夠的緩沖空間。
49、消防安全工作要經(jīng)常化、制度化，使全體職工達到哪“三懂、三會、三能”？“三懂”既：懂得本崗位生產(chǎn)過程中或商品性質(zhì)存在什么火災危險；懂得怎樣預防火災的措施；懂得撲救火災方法?！叭龝睍褂孟榔鞑?；會處理危險事故；會報警?！叭堋蹦茏杂X遵守消防規(guī)章制度；能及時發(fā)現(xiàn)火災；能有效地撲救初起火災。
51、工作前“一想、二查、三嚴”的具體內(nèi)容是；
一想當天的生產(chǎn)作業(yè)中有哪些安全問題，可能會發(fā)生什么事故，怎樣預防。
二查工作場所所使用的機器、設備、工具、材料是否符合安全要求，上道工序有無事故隱患，如何排除，還要檢查一下本崗位操作是否會影響周圍的人身安全，如何防范。
三就是嚴格按照安全要求、嚴格按照工藝規(guī)程進行操作，嚴格遵守勞動紀律，不搞與生產(chǎn)無關的活動。
53、安全管理的“四個凡事”內(nèi)容是：凡事有標準，凡事有人管，凡事有責任人，凡事有監(jiān)督考核。
54、電焊作業(yè)防火防爆的安全要求有。
1）離焊接作業(yè)點5米以內(nèi)及下方不得有易燃物品，10米內(nèi)不得有乙炔發(fā)生器或氧氣瓶。
2）不得在儲存汽油、煤油等易燃物品的容器上進行焊接作業(yè)。3）不得帶壓焊接壓力容器。
4）不論是電焊還是氣焊，焊接盛過可燃氣體或可燃液體的容器前，均應先打開蓋反復清洗容器內(nèi)殘留的危險物質(zhì)；在鍋爐內(nèi)、管道內(nèi)、井下、地坑內(nèi)焊接前，也應先清除其內(nèi)殘留的危險物質(zhì)。55安全教育培訓的從業(yè)人員要達到什么要求？一是具備必要的安全知識；二是熟悉有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；三是掌握本崗位的安全操作技能。
安全常識讀后感篇十八
學齡前期孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應積極配合幼兒園對孩子進行安全教育，下面向家長介紹幾點做法：
1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道一旦跌落可能危及生命。當孩子在電視上看到一些危險的動作時，應及時告知孩子這是不能模仿的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。以免進入氣管，造成窒息。
4.將藥物放置在孩子夠不著的地方，并教育孩子誤吃藥物的危險性。
5.廚房對孩子來說是不安全的場所，煤氣灶、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。家長在家中須妥善保管好銳利的刀具、剪刀之類的物品，盡量放在孩子夠不著的地方。
6.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
7.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地向孩子宣傳交通知識，遵守交通規(guī)則。
8.路上遇到狗等動物時不要上前與它玩耍，以免被咬傷抓傷。
9.為了避免成為歹徒攻擊的目標：
（1）不要告訴陌生人家里的情況；
（2）不要單獨和陌生人乘電梯；
（3）不獨自外出；
（4）不能把家里的地址、電話號碼告訴陌生人；
（5）不獨自去偏僻、陰暗的地方。
10.當孩子獨自一人在外被不認識的人跟隨怎么辦？
（1）往人多地方走；
（2）唱歌或大聲喊，引起別人的注意；
（3）撥打110，向警察尋求幫助。
安全常識讀后感篇十九
1、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑；此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
4、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前擁擠。
6、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
7、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
8、若被推倒，要設法貼近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
9、如有可能，抓住一樣堅固的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
踩踏事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1、擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3、當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
乘坐索道的安全常識
1、乘索道前,首先查看該索道是否懸掛有國家質(zhì)檢總局頒發(fā)的"客運索道安全檢驗合格"標志。
2、認真閱讀索道入口處的"乘客須知"。
3、進入站臺后，聽從服務人員的指揮，按順序上車。
4、進入客車(吊椅)內(nèi)后，坐穩(wěn)扶住，不要擅自打開車門及安全護欄。
5、到站下車時，聽從服務人員的疏導，陸續(xù)下車，離開站臺。
6、如遇索道偶然停車時不要著急，耐心等待，注意收聽線路廣播內(nèi)容，不要自己打開車門或護欄。
7、如遇索道故障短時間內(nèi)不能排除，乘客要穩(wěn)定情緒，不要驚慌，等待工作人員前來營救，千萬不可自行設法離開車箱。
8、救護人員到達后，一定要服從救護人員的指揮，配合救護人員工作，不要爭先恐后，年輕人應協(xié)助救護人員，首先營救兒童、老人和婦女，先幫助他(她)們順利到達地面。
9、乘客到達地面后，在工作人員的引導下，應盡量避開索道行駛區(qū)，有秩序地向索道站轉(zhuǎn)移。
安全游泳小常識
1、不會游泳的人，應在游泳技術高的人輔導下，先在淺水安全區(qū)內(nèi)學習適應，然后逐漸再向深水過渡。不會游泳的人，即便帶上救生圈、氣墊床等浮躁工具，也不要獨自到深水處游泳，否則在遇到大風大浪等復雜情況時容易溺水。
2、做體操等準備活動，要在離岸邊不遠的近距離內(nèi)順游逐漸適應，且不可離岸猛游遠游，要留有后勁。
3、心臟病、癲癇病、高血壓等病的患者，不可到深水水域游泳，可在淺水安全區(qū)有專人照應情況下，根據(jù)自己身體狀況進行游泳活動。
4、情況不明，不要冒然游泳、跳水，因為水底情況不明，最有可能碰上殘存的木樁、樹根、哈蜊皮、碎玻璃瓶、鐵刺，船錨、魚網(wǎng)、尖石、密集水草地等。最好穿塑料鞋下水，如果跳水救人時，要采用下蹲式跳入水中，以防受到傷害。
5、天氣及云層較低時不要下水游泳，如此時正在游泳，應盡快撤離水面，以防雷擊。不可在有旋渦的水域游泳，游泳時萬一遇到旋渦，應采用自由泳或仰泳盡快避開旋渦區(qū)，切不可踩水，因為水面與身體垂直，極易被旋渦吸入水底而造成溺水。
6、在大船附近游泳，至少要離開大船十米，否則離大船越近越容易被吸入船底。
旅館火災的幾種避難方法
1、你最好住在地面上的第一層。
2、當你住在較高層的時候，應事先留意旅館的出口、樓內(nèi)通道、安全燈、水源、滅火器材等情況。
4、在沒有疏散引導的情況下，建議你向下或沿水平方向逃離，當去路被火封死時，也可以往上跑，不得已時才可跑到樓頂平臺，不過那里的高溫對你仍有威脅。逃離時要用濕毛巾堵嘴，這樣能降低濃煙對你的危害。
5、當避難通道被隔絕時，建議你利用繩子或用被單布條結(jié)成的帶子下滑，滑到下面沒有起火的樓層時，就可破窗而入。
6、實在無法逃離時，你也不要跳樓，退回其它沒有著火的房間，將房門緊閉并潑水，然后到陽臺呼救，如果火已突破房門，你不要開窗，因為這樣做能加速空氣對流而加快燃燒速度，這時你沉住氣，盡量利用房間條件保護自己，待救援人員將你救出。
高樓著火逃生
1、保持頭腦清醒。火災發(fā)生時，能夠冷靜地面對，是得以成功逃生的前提。
2、逃生勿入電梯，樓梯可以救急?；饒錾喜灰p易乘坐普通電梯。發(fā)生火災后，電梯往往容易因斷電而造成"卡殼"，給救援工作增加難度；電梯口直通大樓各層，火場上煙氣涌入電梯井極易形成"煙囪效應"，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。逃生時應盡量利用建筑物內(nèi)的防煙樓梯間、封閉樓梯間、有外窗的通廊、避難層等設施。
3、尋找逃生路，向下不向上。進入樓梯間后，在確定下樓層未著火時，可以向下逃生，而決不往上跑。因為火災發(fā)生時強大的"煙囪效應"將使火勢迅速向上蔓延，使進入者暈頭轉(zhuǎn)向，暈厥乃至死亡。
4、平時注意進行避難逃生訓練，預先熟悉逃生路線，掌握逃生方法。
火災逃生中的錯誤行為
原路脫險
這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。
向光朝亮
這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
盲目追隨
當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚慌失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后?？朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
自高向下
俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
冒險跳樓
人們在開始發(fā)現(xiàn)火災時，會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當選擇的路線逃生失敗，發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死時，就不理智的選擇了跳樓，殊不知這樣會更危險。選擇安全地帶向外求救，等待救援才是明智之舉。
安全常識讀后感篇二十
1、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
安全常識讀后感篇二十一
在日常生活中，每個家庭都要定期開展消防安全自查，在小長假選擇出游的市民，更是要提前對家庭消防安全進行排查，不要把火災隱患遺留在家中。出門前，一定要仔細查看電器線路是否存在受損老化問題且電源是否關閉；煤氣罐、管道煤氣等是否關閉且具備良好的通風條件；廚房、樓道、陽臺堆放是否堆放雜物等，確保無隱患后，方可安心出游。
自駕出游先“體檢”，應急工具配齊全
在小長假期間，自駕短途旅行成了不少有車一族最佳選擇，然而，每到假期，車輛自燃事故就會急劇增多。在此，消防部門提醒車主，在出發(fā)前，一定要對車輛進行“體檢”，查看汽車車油路各部位有無滴漏現(xiàn)象，對破舊的輪胎和老化的線路及時更換掉，保證汽車供油、制動系統(tǒng)的正常運行，確保車輛處于技術完好狀態(tài)。為了以防萬一，車上還要配置滅火器、消防錘等應急工具，一旦發(fā)生意外可以很好地控制險情自救。
入住酒店先“踩點”，安全出口熟記心
外出旅游，酒店賓館是市民必去場所，在入住酒店時，市民要先多場所進行“踩點”，查看內(nèi)部張貼懸掛的疏散逃生示意圖，及時了解和熟悉疏散路線、安全出口與周圍環(huán)境，一旦發(fā)生火災可快速逃生撤離。此外，消防部門還需提醒，火災發(fā)生時不要乘坐電梯，應通過疏散通道和疏散樓梯、屋頂和陽臺逃生，逃生中，應采取用水、飲料等打濕衣服捂住口鼻的方法，低身行走或爬行，以減少煙氣對人體的傷害。
小型娛樂場所多隱患，聚會狂歡需留意
在春節(jié)期間，特別是晚會，各大小娛樂場所人滿為患，相對而言，不少小型娛樂場所消防安全管理制度落實、消防培訓等都不夠完善，加之元旦生意爆棚，商家往往會忽視消防安全，消防部門提醒廣大市民在開心娛樂的同時，也一定要注意消防安全。在進入場所時，一定要留意疏散通道位置，萬一有突發(fā)情況，可以就近緊急逃離。同時，不要隨意進入邊施工邊營業(yè)的娛樂場所，不涉足既燃放煙花爆竹又準備放飛氫氣球的慶典場所，不到疏散通道、應急照明等消防設施不符合要求的歌舞廳、ktv、酒吧等場所消費。
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