解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷向前。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇一
在人的生中，總會(huì)被人表揚(yáng)。表揚(yáng)的滋味是甜的。
過年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎么會(huì)下雨呢？我懷著疑問的心情走向大門。原來，過年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說：“好，我也幫忙，那么我來拖地吧！”
于是，我進(jìn)行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見這個(gè)情景，耐心地對(duì)我說：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地?！蔽矣止淖阌職?，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來到終點(diǎn)。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個(gè)人感覺輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍(lán)天，神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過頭，原來是臉上充滿笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對(duì)我說：“晨韻，你真棒！你長(zhǎng)大了?！蓖砩希瑡寢尩哪樕弦廊欢逊e著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表揚(yáng)的滋味真好受，真甜！
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個(gè)字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動(dòng)都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識(shí)的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會(huì)是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“b+”,而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個(gè)人全做對(duì)了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去?！毕抡n聲響了，老師說：“下課?！蔽覀冋f：“老師休息?！?/p>
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對(duì)我的表揚(yáng)中體會(huì)到的，我從心底里由衷的感謝老師對(duì)我的表揚(yáng)。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇二
從小到大，相信大家都受過表揚(yáng)吧！但有一次表揚(yáng)，令我印象深刻。
有一次，我看見老師走路走得很吃力，便去問老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說：“我的腳不小心扭傷了?！鄙险n的時(shí)候，因?yàn)榈曛_會(huì)痛，就坐著上課“咯吱”，老師坐的椅子怎么會(huì)有“咯吱”的聲音，好像是椅子要爛了。于是我決定放學(xué)后幫老師修好椅子。放學(xué)了，我先去校警室里借來了一些修理的工具，然后跑到老師的辦公室，開始修理椅子，我先檢查一下，看看是哪里出了問題，哦！原來是凳腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找出了幾顆釘子，又拿了一個(gè)錐子，我先把釘子對(duì)準(zhǔn)凳腳的位置，然后拿起錐子，錐釘子的另一頭。哎呀！疼死我了，我居然把自己的手都錐了。手腫了我想放棄了，反正老師也會(huì)修的。可是，一想到老師扭到腳，不顧腳痛都來為我們上課，我想到這里不禁覺得慚愧，于是我又投入到工作，我小心翼翼地拿起釘子，再拿起錐子，半小時(shí)之后我終于把老師的椅子修理好了，累得我滿頭大汗。我坐上去，先試一試，見椅子牢固我才背起書包回家。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)椅子被修好了，就問是誰做的好事。小紅昨天放學(xué)后忘記了拿作業(yè)本，回教室拿時(shí)，我?guī)屠蠋熜抟巫拥氖卤凰匆娏?，她告訴老師。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我心里甜甜的，比吃了蜜糖還要甜。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇三
在我成長(zhǎng)的過程當(dāng)中受到過許多的表揚(yáng)，可是有一次表揚(yáng)令我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過了?？技?jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。
一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的。”進(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!
十一月份，考級(jí)成績(jī)下來了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它!
以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁P(yáng)而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績(jī)而哀;可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚(yáng)而喜。
“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長(zhǎng)了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦?這可真是無妄之災(zāi)啊?！芭叮襾砹??！蔽揖拖癖凰蜻^的茄子，無精打采地走到了廚房?！斑@些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那。看著著一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜。“吶，這些給你。我都洗干凈了?！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對(duì)爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的?！薄安诲e(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇四
我從小就喜歡唱歌，像我最喜歡的《年輕就是不一樣》《時(shí)間煮雨》等等，更是整天都嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。
上次“狂歡節(jié)”老師教了我們一首英文歌，當(dāng)問誰愿意上講臺(tái)單獨(dú)唱的時(shí)候，班上立刻沉默了，還是＊＊＊上去試了一下，當(dāng)他唱完了，老師問還有沒有人想再試試，我很矛盾，但還是顫顫地舉起了手。
贊美是每個(gè)人都想得到的，多一份對(duì)別人的關(guān)心，就多一句贊美吧！
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇五
大家請(qǐng)看我設(shè)計(jì)的未來汽車：
未來的汽車有好多功能，如果你遲到了，按一下“千里馬”按鈕，汽車就會(huì)飛奔向前，如果堵車了，就可以像飛機(jī)一樣飛起來;如果前面的路被擋住了，它可以爬過高高的障礙物;如果前面有樹林，它可以在樹林中穿梭;如果遇到河流，它可以變成一艘船，在大海上航行……你千萬不要按“螞蟻按鈕”或“蝸牛按鈕”，要不然，這個(gè)車會(huì)走得很慢很慢。它還能走樓梯，還很環(huán)保，只要按一下大樹按鈕，它就能把尾氣變成泡泡，真好玩!
未來汽車可以隨意改變大小。到了學(xué)校，只要你說“變小”，它就會(huì)變得和“火柴盒”一樣大小，你就把它放進(jìn)書包。放學(xué)了。你說“變大”，它就會(huì)變得和真汽車一樣大。
未來汽車會(huì)變色。下雨天，它變成藍(lán)色雨滴狀花紋;大晴天它會(huì)變成紅色，陰天它會(huì)變成灰色……它是名副其實(shí)的天氣預(yù)報(bào)專家。
同學(xué)們看一看，我的未來汽車怎么樣啊?
未來的汽車是充氣的，只要按一下按鈕，它就能自動(dòng)充氣，變成一輛高級(jí)汽車，不用時(shí)它可以折疊起來。
在車上的電腦內(nèi)，有著全國(guó)各地的地圖。開車時(shí)，只要輸入你要去的地方，車子就能把你送到你想去的地方。坐在這輛車上你不必?fù)?dān)心交通事故，因?yàn)檐囎邮怯呻娔X駕駛的，它車技高超。車內(nèi)的設(shè)置也很齊全，困了，躺在軟軟的沙發(fā)上，聽著優(yōu)美的音樂，讓你沉浸在另一個(gè)美好的空間;想玩了，打開游戲機(jī)，打打游戲，快樂無比;想學(xué)些知識(shí)也行，打開筆記本電腦，查查新聞，看看小說，童話。這種汽車使用的燃料是空氣，非常環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。如果你想睡覺，就按一下變形按鈕，車內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎?
我想未來的汽車應(yīng)該是太陽能汽車。
人們需要乘車去某個(gè)地方，只要在車子的鍵盤上輸入目的地的名字，再按一下ok，太陽能汽車就會(huì)自動(dòng)幫人們系好安全帶，說：“我們出發(fā)啦!”
然后，汽車就像在地圖上行走一樣，不費(fèi)我們吹灰之力，就會(huì)被汽車帶到目的地。而且太陽能汽車的車輪與地面之間也沒有摩擦的噪音，不污染空氣，因?yàn)檫@種汽車是靠太陽能轉(zhuǎn)化的電能來產(chǎn)生動(dòng)力的，如果在晴天沒電了，它會(huì)自動(dòng)借太陽的光芒來補(bǔ)充電，如果在陰天沒電，也會(huì)借閃電的光來補(bǔ)充電。
如果路途遙遠(yuǎn)，你在車上覺得沒意思，也可以在鍵盤上輸入想看的電視或音樂，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)如您所想的精彩節(jié)目了，您會(huì)在車上找到像家一樣的感覺了。
如果人們看電視或音樂入迷了也不用怕，因?yàn)榈搅四康牡?，車子?huì)說：“主人，我們到啦!”
如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就讓我們努力吧!
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表揚(yáng)或批評(píng)，表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚(yáng)，在被表揚(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
在我成長(zhǎng)的過程中，有喜怒哀樂，有批評(píng)、表揚(yáng);有淚水、歡樂……但最令我難忘的是那一次表揚(yáng)。
在我的記憶中，媽媽總說我長(zhǎng)不大，所以我一直渴望媽媽表揚(yáng)我，說我長(zhǎng)大了!
那是一個(gè)星期天，爸媽都上班去了，我一個(gè)人在家，很無聊，覺得無事可做……突然，門鈴響了，我以為是媽媽回來了，高興地跑了過去。從貓眼里一看，不是媽媽回來了，門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“撲通、撲通”的，好似一只兔子在我的心里亂跳。我想起了電視里拐騙、誘騙的種種行為，緊張至極?！岸ｂ彙遍T鈴又響了，我急中生智，大叫道：“爸爸，媽媽叫你開門!”片刻之后，我再向貓眼看去，耶!陌生男子已不見了!
下午，外面下起了小雨，這時(shí)，我想起了媽媽快下班了，我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘，跋腳便往外跑。到了那里，我發(fā)現(xiàn)媽媽已站在校門口避雨!我走過去，把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕，夸我是個(gè)懂事的孩子，我很開心。在路上，我跟媽媽說了上午家中發(fā)生的那件事，她會(huì)心地笑了，說：“你真的長(zhǎng)大了，遇事會(huì)冷靜處理，我真為你高興!”啊，我長(zhǎng)大了，我心里比吃了蜜還甜。那天夜里，我做夢(mèng)還笑個(gè)不停呢!
一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽都上班去了，我獨(dú)自在家無聊地寫著作業(yè)。喲!桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀?我用手把它們撫到地下，一看手，臟臟的，好多灰塵。我想：平時(shí)我是“小公主”，沒干過什么活，今天我就干一點(diǎn)兒活兒，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
說干就干。我從門外拿起一把大掃把，走進(jìn)自己的臥室。我仔仔細(xì)細(xì)地把房間從里到外打掃了一遍，連床底下都沒放過。接著，我走進(jìn)廚房，看廚房并不怎么臟，就準(zhǔn)備不打掃廚房了。這時(shí)，我的手無意間碰了一下冰箱。把手拿下來時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)手上有一層薄薄的灰塵。如果不仔細(xì)看，還真看不出來呢!看來，我還是得打掃廚房。
打掃完廚房后，我汗流浹背地從廚房里出來。咦，那是什么?我看見一個(gè)紅色的東西正在地上慢慢地移動(dòng)。我蹲下來一看，便怔住了。原來，那紅紅的東西是一只蟑螂!天哪!我最怕蟑螂了，今天我就更害怕它了。因?yàn)?，爸爸媽媽今天不在家?
怎么辦?經(jīng)過激烈地思考后，我決定消滅這只蟑螂!我從板凳上拿起一張衛(wèi)生紙，閉上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后，我用手把那張包信蟑螂的紙捏住，扔到了垃圾桶里。
“叮咚，叮咚……”爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽一進(jìn)門，看著煥然一新的家，不由自主地張大了嘴巴。我告訴父母是我打掃的，他們高興地?fù)肀Я宋摇Ｎ艺媸歉吲d極了!
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇六
我受到了很多很多人的表揚(yáng)，有好一些都忘記了呢！有媽媽表揚(yáng)我學(xué)習(xí)好、外公表揚(yáng)我乖巧、還有班長(zhǎng)表揚(yáng)我上課認(rèn)真聽講……最令我終生難忘的是劉老師的表揚(yáng)，像一條小魚永遠(yuǎn)在大海里！
每次我都安安全全的，還在班網(wǎng)上表揚(yáng)同學(xué)，和提醒同學(xué)，還說出了原因，還建議大家要做什么，比如：下課不能追逐打鬧，可以一起看書。每次安排值日生我都仔仔細(xì)細(xì)的分配，誰干什么，誰干什么……，例如：今天xxx擦黑板，xxx擦陽臺(tái)，擦前面的桌子，xxx拖掃1、2組的地，xxx拖掃3、4組的地?？墒蔷褪亲謱懖缓?。那一次劉老師在一個(gè)星期三下午的家長(zhǎng)會(huì)上，我很緊張，心想：“我會(huì)不會(huì)被批評(píng)或表揚(yáng)呢？”因?yàn)槲以诎嗌习踩蛣趧?dòng)管得好，所以表揚(yáng)了我，又因?yàn)閷懽植缓?，劉老師說：“一定要加油?。 眿寢尭嬖V了我這件事，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大袋麻花，我心里樂開了開了花。
我心想：“我以后一定要再接再厲，不能驕傲，必須要把事情做得更好！爭(zhēng)取受到更多老師的表揚(yáng)?！?/p>
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇七
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤(rùn)，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會(huì)兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲?！比辗e月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇八
包括我。在我的童年記憶里，“表揚(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。
更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧?，根本得不到表揚(yáng)。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，誰都不會(huì)表揚(yáng)我。所以我對(duì)表揚(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個(gè)老師一來，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表揚(yáng)了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)。表揚(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來說也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁P(yáng)。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇九
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)！
我的十歲生日。那天一大早，我就起了床，然后拎起電話，邀請(qǐng)親戚晚上到一品全飯店參加我的生日宴會(huì)，他們都答應(yīng)了。
傍晚，人都在飯店里到齊了，生日宴會(huì)開始了。大家為我點(diǎn)上上蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共１０根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。大家為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲。我對(duì)著燭光，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望，“呼――”的一聲，我將蠟燭吹滅了。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇十
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)，所以心里美滋滋的。
來到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚(yáng)了我，也讓同學(xué)們送給我掌聲。，心里美滋滋的。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇十一
那是一個(gè)盛夏，媽媽說要帶我去學(xué)游泳，我聽了，立刻推辭了?？蓩寢屢呀?jīng)下定決心了，說：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳?！薄安灰?，學(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經(jīng)過一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過我的努力，終于學(xué)會(huì)了。回到家，全家人都表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇十二
表揚(yáng)是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表揚(yáng)還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
——題記。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚(yáng)我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇十三
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，現(xiàn)在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開心答應(yīng)媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關(guān)就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很稀；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會(huì)，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的?！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚(yáng)，我很開心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
我得到了表揚(yáng)的小學(xué)篇十四
愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學(xué)期！開學(xué)了，開學(xué)的第一件事是什么呢？毫不疑問就是——檢查作業(yè)。我準(zhǔn)備將我的語文寒假作業(yè)交上去，交的時(shí)候我心亂如麻，我想：“如果我的作業(yè)不合格怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業(yè)之后，老師讓我們自由復(fù)習(xí)第一單元，我的眼睛卻時(shí)不時(shí)往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心里默默地想。終于，老師拿到我的作業(yè)了。“老師，你好好看，作業(yè)我都是一字不落完成的！”我心里懇求著。老師看完了我的作業(yè)，面部表情為無。“老師?。∧脡慕o個(gè)答案??！我的心臟都提到嗓子眼那里去了！”雖然，我很認(rèn)真地完成了作業(yè)，但是我覺得，作為一個(gè)好學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己！老師看完了所有的作業(yè)，對(duì)我們說：“寒假作業(yè)完成得比較好的學(xué)生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關(guān)了！”我心里樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學(xué)！”老師說道。雖然我對(duì)于這個(gè)表揚(yáng)很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業(yè)時(shí)的積極態(tài)度和一絲不茍的行為，那么我一定寫不好作業(yè)。所以，只有我們憑踏實(shí)、積極的態(tài)度、一絲不茍的行為才能完成作業(yè)，同樣，學(xué)習(xí)和生活也是如此！
只要你踏實(shí)地、以積極的態(tài)度、一絲不茍地完成每一件事情，你就會(huì)得到生活最好的表揚(yáng)！
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