父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。如何使文章更具有說服力？讓我們一起來研究一下。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
期末沖刺會議主持稿篇一
各位校長、同志們：
大家好！
第二階段會議有兩項議程，先進單位代表發(fā)言，小學教研室蘇子亭主任對六年級教學質(zhì)量進行分析，并安排本學期主要工作
下面首先請康局長。
講話。
大家，歡迎了。
請興吉局長安排工會工作。
請書慈局長安排巡察整改工作。
李局長安排近期工作。
各位校長，同志們，康局長的。
講話。
辦公室負責印發(fā)或者發(fā)布到冠縣教育信息。
網(wǎng)
上。關(guān)于義務教育均衡縣創(chuàng)建工作，省級驗收非常臨近，要求全縣迎驗初中與小學，高度重視，迅速行動，全體參與，全面準備，15號之前完成各種檔案準備工作，18號后組織檢查，另外，我們還要請義務教育創(chuàng)建。
專家。
審查各項準備工作。
是近段全縣教育教學工作的指導性意見，要求各單位認真抓好落實工作。新學期，新機制，鼓干勁，爭上游。請各聯(lián)合校、縣直小學、民辦學校的同志留下，繼續(xù)開會，實驗高中、三中、三處民辦學校的校長散會后到教育局政工科，有工作安排，其他單位校長散會。
期末沖刺會議主持稿篇二
的到來。
楠:今天，是緣分讓我們歡聚在一起鑫:今天，是喜悅讓我們心心相印在這里。
楠:今天，是青春讓我們碰撞在一起鑫:今天，是夢想讓我們豪情澎湃在這里。
楠:迎著朝陽，我們激情滿懷，活力無限。
鑫:伴著月亮，筆尖溢彩流光，才華無邊。
楠:也許是高考的魔力，讓來自天南海北，面孔不同的我們來到了同一所學校，
鑫:也許是緣分的牽引，我們又共同進入了藥學院這個溫暖的家庭里。
楠:今天，讓我們歡聚一堂，共同走入友愛的世界。
鑫:今天，讓我們歌舞歡唱，一起融入歡樂的海洋。
楠:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，共同分享青春的喜悅。
鑫:讓我們將胸口的情誼表達，一起步入愉悅的殿堂。
楠:今天屬于我們的活動即將拉開帷幕，
鑫:出席本次活動的嘉賓有我們親愛的導員徐凱老師，
楠:我們的敬愛的班主任李冰菲老師鑫：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
楠:下面我宣布，省中醫(yī)藥大學藥學院制藥工程一班第一次聯(lián)誼會。
合:正式開始！鑫：下面由何天放同學。
為大家。
帶來一首懷舊金曲《如果這都不算愛》。
楠：感謝何天放同學帶來的精彩歌曲。大家都沒聽夠吧，沒關(guān)系，下面我們進行一個游戲，歌曲接龍。
楠：梁靜茹的.，我超喜歡她的歌，特別是暖暖。
鑫：那下面的兩位歌手正好能滿足你的愿望了。下面請欣賞由薛婷，徐雨帶來的暖暖。
鑫：好歌不斷，游戲不停，下面的游戲是大家非常熟悉的搶凳子。
楠：首先恭喜上一位獲得大獎的同學。鑫：我要向大家道歉。
楠：為什么道歉呢？說！你又犯什么錯誤了？
鑫：額……本來說好是辦個聯(lián)誼會的，結(jié)果策劃來策劃去就被我弄成演唱會了。
楠：其實演唱會也挺好的呀，我還很期待下一位歌手呢。
帶來百萬個吻。
鑫：剛剛獲獎的同學肯定是學舞蹈出身的，轉(zhuǎn)那么多圈都不暈。說起轉(zhuǎn)圈，佳楠，你會想起什么。
楠：轉(zhuǎn)圈……嗯……轉(zhuǎn)圈會想到……房價！鑫：房價？！轉(zhuǎn)圈怎么能想到房價呢？楠：轉(zhuǎn)圈么，轉(zhuǎn)圈就想起北京的環(huán)城路了，一二三四五六環(huán)，一說起幾環(huán)幾環(huán)我就想起北京的房價了。
鑫：北京的房價啊...我們還是聽歌吧，
下面是。
薛屹趙玲慧。
為大家。
帶來的北京東路的日子。
楠：這么多歌手都唱了，鑫主持，你不來一首？
鑫：我？我就算了吧。
楠：來一首嘛，大家說好不好？！鑫：好吧好吧……那……我唱首愛情轉(zhuǎn)移吧。
鑫：話說今天。
對大家。
玩的還算開心吧，不過我一定要。
為大家。
介紹一個人，就是我在節(jié)目開始所說的，節(jié)目總監(jiān)賈峰。有請賈峰上場！
楠:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情愫。
鑫:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷永不改的。
篇
章
楠:告別今天，我們將站在嶄新的起跑點。
鑫:展望明日，們將描繪絢麗的風景線。
鑫:讓我們用青春綻放出藥學院的風采。
楠:不知不覺間我們的聯(lián)誼進入了尾聲，
鑫:雖依依不舍卻還是要說聲再見楠:讓我們祝愿我們的老師們身體健康，工作順利。
鑫:祝愿藥學院的全體成員們身體健康，學習進步。
楠:最后，我宣布合：省中醫(yī)藥大學藥學院制藥工程第一次聯(lián)誼會圓滿結(jié)束！
期末沖刺會議主持稿篇三
各位老師、同學們：
下午好！
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期末考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做期末考試分析和總結(jié)。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。
總的來看，這次期末考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的`結(jié)果，是同學們孜孜不倦苦學的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
期末沖刺會議主持稿篇四
主持人：同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復習計劃交流。
距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復習都能科學有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復習，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同學們，做好復習計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。
環(huán)節(jié)二：分享(10分鐘)。
主持人：下面，請分享來自同學的復習計劃。
環(huán)節(jié)三：建議(10分鐘)。
第一，關(guān)于期末考試，我們要有端正的態(tài)度。
有的同學可能感到疲憊不堪了，甚至對學習產(chǎn)生了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的學習成績跟著改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;。
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!
為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學們，拼了!
第二，關(guān)于期末考試，我們要有明確的目標。
考試的目的是檢測我們對知識、方法、規(guī)律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標后，更要明確完成考試名次目標各個學科需要達到的知識目標，方法目標，規(guī)律目標。然后把全部的精力某入到一個個具體的目標中。隨著具體目標的一個個實現(xiàn)，你的信心就會增強?？荚囍?，你就會達到一種躍躍欲試的狀態(tài)。
第三，關(guān)于期末考試，我們要有屬于自己的計劃。
所謂的復習計劃，就是完成知識目標，方法目標，規(guī)律目標的具體措施和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經(jīng)歷過很多次考試，肯定比你有經(jīng)驗，要參照老師的計劃安排，結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內(nèi)一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內(nèi)，要認真安排好。
3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸土暬蛑灰度霑r間就可以掌握的重點內(nèi)容和學科，對這部分要重點“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內(nèi)已無法掌握的內(nèi)容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
第四，復習期間，同學間要互相幫助，及時請教老師。
復習時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過反思總結(jié)，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學習成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學習中，同學間必須營造一個安靜的學習環(huán)境。
復習中，你會遇到許多的問題，產(chǎn)生許多感悟，得到許多經(jīng)驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經(jīng)驗需要得到驗證。這時同學之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。
同學間的交流就是分享，分享的結(jié)果只有一個，就是“雙贏”。
第五，復習期間，同學們要勞逸結(jié)合。
復習階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當加點營養(yǎng)。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當?shù)牡讲賵雠芤蝗?。讓自己的思維時刻保持清醒。
復習階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學習行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復習的最大貢獻。有些同學，考試前焦慮，睡不著，就說“反正睡不著，不如學會習”。你不知道，休息不好，會導致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗總結(jié)的不深入，復習信心不足，而這些會加深焦慮。
我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。
讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻(7分鐘)。
主持人：請看鳳城高中20xx屆學生在高考100天誓師大會上的豪邁!
請看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!
環(huán)節(jié)五：班主任(3分鐘)。
主持人：請班主任做總結(jié)講話。
環(huán)節(jié)六：結(jié)尾(1分鐘)。
主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時的積累，再加上考試沉著應戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們!離考試只有29天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。
最后，預祝我們每一位同學在期末考試中取得理想的成績!
期末沖刺會議主持稿篇五
:
大家上午好!
日月如梭，光陰似箭。2xxx學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，學校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持水頭一小2xxx年第二學期期末。
總結(jié)。
教師會，會議現(xiàn)在開始，今天會議的議程有:。
1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結(jié)。
與下學期的工作預設(shè);。
2、2xxx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式;。
3、水頭一小林開法校長作學期工作。
總結(jié)。
發(fā)言。
下面進行會議的第一議程，學校各條線工作的負責副校長做本學期的工作。
總結(jié)。
與下學期的工作預設(shè)。
1、首先請黃校長進行本學期德育工作。
總結(jié)。
與下學期工作預設(shè);。
2、下面請施校長進行本學期教學工作。
總結(jié)。
與下學期工作預設(shè);。
3、下面請易校長進行本學期后勤工作。
總結(jié)。
與下學期工作預設(shè)。
接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學年第二學期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。
(一)首先頒發(fā)的是本學期評出的優(yōu)秀教研組。
是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作;他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。
被評為本學期優(yōu)秀教研組的有:高段語文組、低段數(shù)學組、英語組。
(二)校長特別獎團體獎。
使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲;在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放;在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的藝術(shù)智慧和辛勤汗水?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。
校長特別獎團體獎:音樂組。
(三)校長特別獎個人獎。
1、莊xx。
頒獎詞:他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下，五年級組是一個頒獎詞:她在教育這片沃土上耕耘了28年!28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇;同事相處，她善良親和、真誠熱情;她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強!她譜寫了平凡之中不平凡的人生。
3、吳xx。
頒獎詞:她是個漂亮女孩，本著對藝術(shù)教學嚴謹?shù)膽B(tài)度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺榮譽;她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節(jié)，做到合唱與做人完美結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的“后起之秀”。
4、施xx。
美文。
5、黃xx。
策劃，帶領(lǐng)編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男？乙恍W子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。
6、施xx。
反思，提升科研能力;她用情凝聚學生，匯聚力量創(chuàng)佳績。繼盧建平老師之后，平陽縣“名班主任”的榮譽冊上寫上了她的名字，她的科研態(tài)度，在我們水頭一小是一面旗幟。
7、陳xx。
頒獎詞:三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創(chuàng)造成功的機會，是他的工作特色。他是一名優(yōu)秀的心理輔導師，他帶領(lǐng)水頭學區(qū)心理健康教育代表隊在縣心理健康教育團隊賽課活動中獲創(chuàng)作獎，他的課題榮膺省級立項，我們期待他精彩的結(jié)題。這正是:寶劍鋒自磨礪出來，梅花香自苦寒來。
8、吳xx。
里筑造了暢想二(5)，他喚起了孩童“心中的巨人”，你用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于她雖歲月流逝，然童心未泯!
9、陳xx。
頒獎詞:實踐，是她漫漫長路的基石;反思，是她滾滾向上的車輪;創(chuàng)新，是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧，啟發(fā)學生的思維;她用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學生體驗成功的喜悅;加減乘除，算不盡她的奉獻!她在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。
10、馮xx。
頒獎詞:烈日炎炎，操場上能看見他揮汗如雨的身影;寒風蕭瑟，操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學的一份熱情、一份執(zhí)著，他一路奉獻、一路收獲!再苦再累，無怨無悔。他用哨聲演繹青春的校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學校興旺;學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧!
下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作。
總結(jié)。
發(fā)言。
章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。
最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。
現(xiàn)在我宣布:水頭一小2xxx年第二學期期末。
總結(jié)。
會議到此結(jié)束!謝謝大家!
期末沖刺會議主持稿篇六
各位同學：
在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。下面我們，利用這次大會對這部分同學進行表彰，首先請上我們期中考試成績優(yōu)秀的同學。
這些同學取得進步，獲得榮譽。雖然都與他們的勤奮是分不開。但有效的學習方法起到了更為關(guān)鍵的作用。下面就請成績優(yōu)秀的學生代表為我們介紹他的學習經(jīng)驗。
同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，我們要馬上行動起來。現(xiàn)在我們803班、804班、805班、806班、807班的同學已經(jīng)對成績暫居他們的前列的班級，躍躍欲試了。下面就請這幾個班的同學代表，向他們的努力目標801班同學宣讀期末考試挑戰(zhàn)書，并進行考前宣誓。
801班的同學聽到，這幾個班的同學已經(jīng)在向你們挑戰(zhàn)，你們是否感受到了壓力？下面就請801班的同學代表宣讀應戰(zhàn)書，并向他們的前進目標802班同學挑戰(zhàn)。以及帶領(lǐng)全班同學進行考前宣誓。
下面請我們802班的同學代表宣讀應戰(zhàn)書，并帶領(lǐng)全班同學宣誓。
最后由年級組長尹老師作總結(jié)講話。
同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。
期末沖刺會議主持稿篇七
大家好！
今天，我們雙語學校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽；也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
二、大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發(fā)言；
三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響！
只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領(lǐng)導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的決心、的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；
我們莊重：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學們面對學校領(lǐng)導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！
我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學上臺指揮。
五、結(jié)束語：
正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男模蛑械牡谝蛔椒迮实恰Ｕ埵帐昂眯醒b，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?/p>
雙語實驗學校期末考試誓師大會到此結(jié)束。
期末沖刺會議主持稿篇八
主持人(鞠躬)：同學們好!我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標題是向能手看齊，向高手學習，向強手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標題——期末備考動員之“學習方法指導”。相信同學們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學習氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學習，而我們也被帶動了起來，想要加入同學們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學習計劃才能高效學習呢?那么今天，我們一同來學習一些期末復習的方法。
(換幻燈片)：在我們切入主題前，先看個故事吧(念出來)!
面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應對!
(換幻燈片只按出前一個問題)：想必同學們從小學到現(xiàn)在應該經(jīng)歷了許多場期末考試吧?一般考完試分數(shù)出來以后，你是什么樣子的呢?(提問，并詢問考前好好復習了嗎?提問五個同學之后總結(jié))所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!下面由幾位優(yōu)秀的同學介紹一下他們的學習方法：有請期中考試成績班級第一的xx同學!(下場，完后點評)有請期中考試中進步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學!(下場，完后點評)有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學!(下場，完后點評)有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學!(下場，完后總結(jié))：以上幾位同學的學習方法是值得同學們借鑒的，接下來請同學們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學習方法指導!(鼓掌下場)。
總結(jié)：同學們，剛剛老師與同學們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺受益匪淺呢?現(xiàn)在，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時，有一些復習方法再與同學們分享分享!(換幻燈片每張停一分鐘。)。
下面，請班主任助理xx同學為大家宣讀本次考試的目標!
同學們，聽到了么?這就是我們的目標，讓我們掌握好學習方法，向班級、個人目標進發(fā)!下面，請常老師總結(jié)班會!
期末沖刺會議主持稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
今天，我們雙語學校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言!請記住：凡事只要我們認真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
二、大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎##########。
三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響!只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領(lǐng)導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以的決心、的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓;請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓;請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心;老師的教誨，我們會永遠牢記;。
我們莊重承諾：
要堅強，不要脆弱;要行動，不要抱怨;要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率!
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念!
我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌!
四、剛才同學們面對學校領(lǐng)導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已!我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學上臺指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男模蛑械牡谝蛔椒迮实?。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘?
期末沖刺會議主持稿篇十
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自我的水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設(shè)計礁。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班鹼面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自我的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他盲作的情景，鼓勵他們膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
認真組織學生參加運動會。x月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓練，參加比賽。x月份，__市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周x至周x每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長、學校的一致好評。
組織學生進行體質(zhì)測試。__月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級__名學生，其中優(yōu)秀__人，合格__人。
組織學生參加兩操活動。每x天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操__分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行__分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學習業(yè)務理論知識，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領(lǐng)導、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
剛來到第三小學報到時，同事們正在第一初中進行教案活動，看到同事們發(fā)言闡述自己學習的反思和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，我突然感覺很幸福也很滿足，開始對未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經(jīng)幾個月過去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。
一、競爭中的有愛是那么可貴。
1、教師跟蹤的腳步。
九月下旬我們學校安排在第二小學開始進行兩日教師跟進活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數(shù)學重要的是從簡到難、注意細節(jié)、讓學生懂一個小點，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續(xù)傳遞的動力。
2、優(yōu)質(zhì)課的選撥。
教師優(yōu)質(zhì)課開始報名的通知下達后，老師們開始積極的報名和準備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無學生的比賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，積極的配合這次的活動，參加比賽的人有半數(shù)以上。比賽的時間到了老師自發(fā)的當起了學生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。綜合學科的比賽和主課學科的比賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行比賽，孩子們雖然和我們不認識，但是積極配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。
二、交流中的收獲是那么豐富。
1、每隔一段時間白校長就要開設(shè)讀書沙龍交流會。
我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。
2、發(fā)現(xiàn)身邊美的活動中我收獲很多。
我聆聽了同事發(fā)現(xiàn)身邊美的人的故事，每個老師寫的文章充滿著熱情和激情。
3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發(fā)現(xiàn)人的一生要想發(fā)展好就要適當?shù)某蕴潯?/p>
4、外出學習的老師回來要說一說自己的體會。
張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學學習的感悟和反思，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學方式也和我們大致相同。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學生的語言表達，語言的嚴謹，站和坐的方式，語速要慢，學具的準備。
5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬小學的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，通過這些來判斷孩子的心理問題。另一個新鄉(xiāng)的小學是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學校要求負擔輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以游戲得方式為主。
6、我們一行十八人在白校長的帶領(lǐng)下參觀了開德小學和子路小學以及濮陽市實驗小學。
最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。每天多思考一些問題，可以讓我們更加豐富。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫多思，我應該可以成為一個很有用的人。
三、教研中的交流是那么有意義。
1、教案的梳理和整合。
張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充足，以思維導圖的方式講述了課本的重點。大致分兩個內(nèi)容：全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點。
2、單元的課時安排。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導學單不一樣，我們兩個的導學單合整在一起，新的導學單就出現(xiàn)了。以此類推老師們這樣把整冊的導學案認認真真的看了一遍。
2、除了對數(shù)學教材的梳理和再認識，我們數(shù)學小組也開始對優(yōu)秀課堂的教學視頻進行觀摩和學習。
學習他們的教學方式和教學方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急事件的處理方式。我現(xiàn)在在思考如果來了學生，我應該以什么樣的方式去展示數(shù)學的魅力，讓孩子愛上數(shù)學，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節(jié)課的思維圖(漫畫式)，最后再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。
四、勞動中的快樂是那么幸福。
第三小學不斷的進步和成長，我們也在不斷的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學很重要的日子，全體教師以爆滿的精神備戰(zhàn)。建設(shè)中的第三小學在白校長的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。
1、愛，教師之間的團結(jié)。范縣第三小學有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。
2、有序，老師之間的配合。開始的工作離不開勞動，領(lǐng)導如果吩咐關(guān)于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。
五、藝術(shù)中的美是那么有魅力。
我們在舞蹈室開始對著鏡子練習自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的?！闭蜻@句話我努力朝著好的方面發(fā)展?，F(xiàn)在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。
所以我決心要當一個好老師，教書育人，桃李滿天下!
(一)辦公方面：
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;。
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量;。
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;。
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
(二)教學方面：
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關(guān)注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質(zhì)量。
回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實。
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力。
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
感受三：新天地。
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想。
嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
現(xiàn)將一年來德能勤績總結(jié)如下：
一、思想方面：
一年來我依然以一名優(yōu)秀的__中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想，指導學生，關(guān)注學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪鳎造`活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈。
二、教學能力方面：
本年度是我教學能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學校規(guī)定指標。總之一年來，慎言力行，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
三、職責履行方面：
本年度忠于職守，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名__中學人的各項職責，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀現(xiàn)象，服從領(lǐng)導，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調(diào)，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍。
四、成績完成方面：
本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20__年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
期末沖刺會議主持稿篇十一
大家下午好!
“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾焓且粋€充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期盼。我們盼望著“今年花開別樣紅”，我們期待著今年的六月“碩果累累”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“20xx年中考誓師大會”。首先請允許我代表九年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長表示感謝。因為有你們的支持、你們的信賴，我們的學校才會越辦越好、教學質(zhì)量大幅提升。
下面介紹今天參會的領(lǐng)導、嘉賓：
;還有從百忙中趕來的家長代表。歡迎你們!
下面，我宣布：文理學院附屬中學20xx年中考誓師大會現(xiàn)在開始!
1、大會進入第一項議程，請學生代表發(fā)言。
請**班學生代表**同學發(fā)言.
請**班學生代表**同學發(fā)言.
感謝兩位同學的精彩發(fā)言!
期末沖刺會議主持稿篇十二
時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年20xx年!，本學期將接近尾聲，我們即將面臨著本學期最后也是最重要的一次檢驗，期末考試，今天距離八年級數(shù)學、歷史統(tǒng)考只有12天，距離七八年級期末考試只剩下15天，就是九年級的期末考試也只剩23天的時間，請問同學們，你們準備好了嗎？為了更好的指導同學們進行有效的期末復習，我今天利用國旗下講話的機會和大家一起分享期末復習的方法和樂趣，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
一、明確個人目標,制訂學習計劃。
目標是方向，目標是動力，沒有目標的人就像無頭蒼蠅到處亂撞，也像廟里的和尚虛度光陰，我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;早晨把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。晚上對當天的任務一項一項的進行總結(jié)，當天的任務當天清，絕不留給第二天。
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學習不夠努力，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。在你為九年級的董堇、霍娜等同學所取得的一個個優(yōu)秀成績的光環(huán)而羨慕時，你是否知道在你玩手機、看電視、照抄作業(yè)甚至早已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)之時，她們卻在深夜的燈光下埋頭苦學。
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。20xx年神木高考理科狀元王敏三年前畢業(yè)于我校，是我當時九年級11班的學生，暑假他在和我談自己的學習體會時說，優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是知道卻難做到，心動卻不行動。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的效率一定會提高，學習成績就有一定會上升。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡在苦中找樂，這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，多想一想升入理想高中、大學后的樂趣，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
四、重視基礎(chǔ)知識的復習。
復習時要抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結(jié)。狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習，要一個單元一個單元，一部分一部分的有計劃的復習。千萬不要東復習一點，西復習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎(chǔ)上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，每復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內(nèi)外結(jié)合起來，要能夠舉一反三，注重復習的效果。
五、規(guī)范答題。
每次大考結(jié)束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數(shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
讓我們堅定信心，繼續(xù)前進吧！無論前進的路途多么崎嶇坎坷，無論身體多么困乏多么疲勞，我們都要堅定不移地走下去，對自己心中的學習目標永不放棄，相信勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、再刻苦、再勤奮、再堅持的人。
最后，祝同學們在期末考試中考出自己的水平，取得理想的成績。
期末沖刺會議主持稿篇十三
同學們，在這個世界上，誰是最關(guān)心你們的人，當然是你們的父母，此時此刻怎能忘記為你成長耗盡心血的父母？怎能忘記父母那期盼的眼神，關(guān)注的目光？怎能忘記他們噴薄奔波的勞累的身影、溫馨關(guān)切的話語？會議進行第九項有請九一班萬帥同學的家長宮經(jīng)知女士代表學生家長發(fā)言。
多么樸實的話語、多么殷切的希望。同時我想對我們的家長提一個小小的要求：家長營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，要對孩子多些鼓勵少一些責怪、埋怨，適當減壓。
細心的同學一定會發(fā)現(xiàn)：每天有學校領(lǐng)導在教室的走廊上巡視我們的學習、深入課堂聽課、學校領(lǐng)導為我們九年級的同學傾注極大的心血。會議進行第十項：請孫校長作中考備考動員報告。
會議進行第十一項：請陳校長對20xx屆中考備考作重要講話。
第十二項：大會結(jié)束，散會！
期末沖刺會議主持稿篇十四
a.時光如梭，光陰荏苒，梅花已然吐香，爆竹即將辭歲。
b.彈指一揮間，學期將結(jié)束，期末要測試，態(tài)度定結(jié)果。過度自滿又粗心大意足以讓一切付諸東流，奮力拼搏可以使曾經(jīng)失敗的你東山再起，讓曾經(jīng)輝煌的你更加閃耀。
a.君不見父母殷殷期盼眼神，君不見老師循循善誘話語，君不見自己昨日旦旦信誓。同學們，為了父母，為了老師，更為了自己，讓我們在期末好好拼搏，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”
a.同學們，考試的號角即將吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，我們要馬上行動起來。期中考時我們已經(jīng)成立了四大聯(lián)隊，現(xiàn)在我們請各聯(lián)隊中各班的同學代表，宣讀期末考試挑戰(zhàn)書，向聯(lián)隊中的另一個班發(fā)起挑戰(zhàn)。（請聯(lián)隊的x班向x班發(fā)起挑戰(zhàn)請xx班回應xx班的挑戰(zhàn)）。
b.同學們，光有決心還不夠，我們還要有方法。決心和正確的方法才是勝利的資本。
a.在本學期的學習中，有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了個人和班集體的榮譽。這些同學取得優(yōu)異成績與他們的勤奮是分不開，但有效的學習方法起到了更為關(guān)鍵的作用。下面就請學霸們帶來學霸秘籍！首先，請成績優(yōu)秀的學生代表許欽同學為我們分享他的語文學習經(jīng)驗。
b.學習需要方法，學無定法但學必有法，下面再請李冠文同學分享他數(shù)學的學習體會。
a.溫故而知新，如何在學習中總結(jié)經(jīng)驗摸索屬于自己的學習策略，我們請潘君寧同學就英語學習經(jīng)驗進行講話。
a.聽完了學霸們的介紹，我覺得我的內(nèi)心得到了升華。
b.這些學霸們語數(shù)英不錯，那么史地政生也不會差吧！接下來大家可以向他們提問哦！機會難得，還不趕緊提問吧！
a.聽了三位同學的學習經(jīng)驗介紹，我想我們每位同學都應該有所收獲，學而不思則罔，思而不學則殆，從中找到適合自己的學習方法，同自己的學習實際相結(jié)合，爭取得學習的更大進步。
a.既然同學們都忍不住想要給大家介紹一下自己的心得，那么老師們肯定也有許多話想說吧，接下來有請段長張恩老師為我們帶來期末寄語，掌聲有請！
b.同學們，臨近考試，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！我們一定會為自己、為父母、為學校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
期末沖刺會議主持稿篇十五
尊重的各位領(lǐng)導、家長、老師，敬愛的同學們：
大家上午好!
又是一載春回大地，萬象更新。春天是一個總令人充斥盼望的時節(jié)，這節(jié)令，總讓人發(fā)生某種等待和希望。今春，我們期待著“今年花勝去年紅”，我們渴望著今年的六月“碩果復累累”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里盛大舉辦蕪湖縣實驗學校期考“百日”誓師大會。這次大會是圓同學們青春幻想的動員令，是揚同學們?nèi)松練獾倪M軍號，是表達我們?nèi)w師生必勝激情的奏鳴曲!
首先，請容許我代表九年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長們表示由衷的感謝!感謝你們的支撐、你們的信任!其次，請讓我們對光臨大會的學校領(lǐng)導和老師們表現(xiàn)感謝!感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵!
下面大會正式開端!
大會第一項：全部起破，奏唱國歌。
請坐。
同學們，蛇年大吉的喜慶氛圍尚未散去，我們向往著美好將來的同時，也要記得回想過去，不斷總結(jié)，只有如斯方能走的更遠、飛的更高。在剛從前的開學測試中，我們有許多同學獲得了優(yōu)良的成就，也有良多同學取得了很大的先進。
下面進行大會第二項：有請九年級組濮組長對開學測試中取得優(yōu)秀和進步成績的同學進行表揚。請受表彰的同學上臺領(lǐng)獎。
請我們以熱鬧的掌聲抒發(fā)我們對上述同學的慶祝，更表達我們奮起直追趕超進步的信心。
同學們，今天間隔期末考還有100天，正確地說還有102天。102天，在人的終生中不外是白駒過隙，倏忽罷了;在歷史的長河中更堪稱跳丸日月，彈指一揮。但對在座的同學們來說注定是畢生中須要濃墨重彩的一筆!不好好掌握，它將轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的將是畢生遺憾;牢牢掌握，它將足以改變你的人生，轉(zhuǎn)變你的運氣!那么如何緊緊把握高效應用這短短的102天呢?請讓我們聽一聽我們身邊的同學天天是如何學習的吧。
下面進行大會第三項：有請學生代表904班李雅雯同學發(fā)言。請掌聲歡迎。
請讓我們以熱烈的掌聲再次感激李雅雯同學的發(fā)言，信任李雅雯同學的學習經(jīng)一定能給我們以啟示，讓我們持續(xù)不斷尋找合適本人的更為高效的學習方式，不斷提高，一直攀升。
同學們，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬中學三年的學習行將過去，現(xiàn)在同學們已進入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前，同學們，請你們相信，我們所有老師會更加愛崗敬業(yè)地工作。當你們將要展翅起飛時，老師就是你們最剛強的后盾。
下面進行大會第四項：讓我們以熱烈的掌聲有請老師代表904班班主任本屆九年級最年青的老師政治老師楊葦老師發(fā)言。
楊老師的發(fā)言，字里行間逼真地吐露出了老師們的愛心和信心。同學們，請你們釋懷，在中考攻堅階段，我們老師一定會以更加堅強的斗志、更加飽滿的熱忱投入到工作中去。我們愿做涓涓細流去潤澤每一位同學的心靈，你們的生涯瑣事、學習難點、思維累贅盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。請再次對楊老師的發(fā)言報以掌聲吧。
下面會議進行第五項：有請九十二班李銘同學的家長李祥順先生代表學生家長發(fā)言。請以熱烈再熱烈的掌聲歡送。
多么樸素的話語、如許殷切的愿望。同學們，我們的掌聲呢，請把你們最最熱烈的掌聲回報給你們的父母。
同時我也想借李先生的話對我們的家長友人們說：營造一個溫馨協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，對孩子多一些激勵少一些責備，恰當減壓。孩子勝利了是我們的孩子，孩子失敗了仍是我們的孩子!多一些領(lǐng)導多一些耐煩。
同學們，中考倒計時已經(jīng)拉開帷幕，為了表達我們的決心，下面進行大會第六項：有請912班翁悅同學上臺給全體同學領(lǐng)誓。
請同學們?nèi)w起立，舉起你們的右手，面對你們身邊的父母，面對身邊的老師、臺上的學校領(lǐng)導宣誓。
請坐。
方才各位同窗的誓言，表白了決戰(zhàn)中考的勇氣跟信念。咱們深信，六月將因你們的拼搏而更加出色，試驗中學的來日也必定會更加美妙!請讓時光來見證你們誓言的永恒!
仔細的同學一定會發(fā)明：每天都會有學校的領(lǐng)導來巡查我們的學習，學校引導們?yōu)槲覀兙拍昙壍耐瑢W傾瀉了極大的血汗。
下面大會第七項：有請九年級組分管主任學校政教主任陶主任講話。掌聲歡迎。
同學們，你們懷揣父母雙親的期盼，肩負老師、母校的厚望。父母正為你們的沖刺擂鼓吶喊，校領(lǐng)導正為你們點燃決戰(zhàn)六月的戰(zhàn)火。(勵志文章勵志標語)為了更好地把握這主要的100天，最大限度地施展這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲有請樊校長最后給我們作戰(zhàn)前總動員。掌聲歡迎。
同學們，中考的戰(zhàn)鼓已在耳畔敲響，讓我們一起見證旭日，沐浴風雨，那模糊可見的壯麗彩虹就在我們拼搏之路的前方?！熬泡d寒苦今朝昂首，百日拼搏六月當狂!”同學們，沒有經(jīng)由拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;不經(jīng)過斗爭考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天!一百天，是培養(yǎng)人生光輝的一百天!“東風自得馬蹄疾，最是金榜落款時”，盡力吧，同學們!一百天的汗水揮灑將豐滿六月播種的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將響亮六月歸航的凱歌!讓我們一起揚起幻想的風帆，縱情放飛青春的翅膀，迎接明天的向陽吧!
期末沖刺會議主持稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
飛得更高，考得更好――是我們每個同學的心聲，也是每位家長，每位老師的熱切盼望。今天，我們八、九年級的全體師生在此集會，就是為了給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要立下我們鏗鏘的誓言?，F(xiàn)在我宣布：xxx中學沖刺期考百日誓師大會開始。
請全體起立，奏國歌。
請坐。
親愛的同學們，我們經(jīng)過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的期末考僅有最后的100天了。100天，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術(shù)，可以讓我們的教與學水平達到一個嶄新的高度。
為了更好地把握這要害的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益，首先讓我們掌聲有請譚勁松老師給我們作戰(zhàn)前總動員。
譚老師的動員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學們，如今，刀已出鞘，劍在弦上，面對人生的第一次考驗，我們是枕戈待旦還是放馬南山?是準備從千軍萬馬中脫穎而出還是被莘莘學子逐出江湖?是選擇金榜題名，放聲高歌，還是選擇名落孫山，悲淚成河?我相信同學們選擇的一定是前者。
怎樣才能更好地把握這關(guān)鍵的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益?我們的老師早已成竹在胸，信心百倍。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請費天佑老師給我們作科學備考報告。
感謝費老師的備考報告。
這是我們?nèi)w老師給同學們的真情鼓勵，是我們給你們的吶喊助威!人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止!所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?同學，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機遇，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步。在這100天里，我們怎樣復習才能取得最大進步，收獲最佳效益?下面，讓我們以熱烈的掌聲有請德高望重，經(jīng)驗豐富的譚明倫老師給我們作高效復習指導。譚老師所帶的班級年年考高分的同學很多，我們開玩笑說，譚老師的優(yōu)分要從90分算起，因為她一個班光90分以上的就有20多人。在高效復習方面，她是最有權(quán)威的，下面有請譚老師。
譚老師的復習指導無不滲透著一個“勤”字。中考競爭異常激烈，同學們要在100天的時間完成9門課程三年知識的復習和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們投入更大的精力，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。
同學們，在這危急成敗的要害時刻，做到頭懸梁，椎刺骨又有何不可?只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M取，我們?nèi)w老師就是你們的助推器，我們已做好充分準備。當你們將要展翅騰飛時，我們就是你們最堅強的后盾。
有請全體老師到臺前來表達我們共同的心聲。(張宏領(lǐng)誦老師誓詞，老師宣誓。)。
念親情，感師恩，懸梁刺股，但愿無愧我心;覽前賢，思已任，鐵杵磨成針，只求前程似錦。同學們，我們懷揣父母的期盼，肩負老師的厚望，他們已為我們點燃決戰(zhàn)六月的烽火，他們已為我們的沖刺擂鼓吶喊。接下來就只有讓青山見證我們永恒的激情，讓大地見證我們鏗鏘的誓言。
掌聲有請九(1)班的許可同學表達同學們的決心。
接下來請九(3)班的同學發(fā)言。
請九(5)班的吳婷婷同學發(fā)言。
感謝這三位同學的發(fā)言，他們代表了我們決戰(zhàn)中考的決心。請同學們舉起你們的右手，我們一起宣誓。(吳婷婷領(lǐng)誦誓詞)下面請黃艷老師和吳婷婷同學為我們啟動沖刺中考百日倒計時儀式。沖刺中考百日倒計時已正式啟動，在這100天里，我們將迎來4月18日全州統(tǒng)一的適應性考試，迎來4月底和5月底全縣統(tǒng)一的兩次模擬考試。每輪考試我們都將對進步大、成績優(yōu)異的同學進行表彰。中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，此時此刻，吳校長對我們給予了深深的厚望，同時也有很多肺腑之言要囑托大家。讓我們用熱烈的掌聲有請吳校長。
帶著校長的囑托，對著關(guān)注的目光，聽著助威的吶喊，我們心中充滿了力量!同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方?！熬拍昴?、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，我們只有直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。同學們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經(jīng)過奮斗考驗的青春，只能是遺憾的。100天，是沖刺的100天，是造就人生輝煌的100天?！按猴L得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學們!
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