演講稿的稿件要進行反復修改和演練，保證語言流暢和內容完整。演講稿要符合受眾的需求與背景，選擇合適的語言風格。下面是一些膾炙人口的演講稿，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
人與環(huán)境演講稿篇一
同學們，老師們：
大家好！今天我國旗下的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。
隨著社會的發(fā)展，人類的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類破壞，保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務！科技的發(fā)展，機器的廣泛使用，給人類創(chuàng)造了大量的財富，但同時也排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風蟲害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環(huán)境的.保護，不久將來，人類將失去賴以生存的地球！
因此，今天的我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應該竭心盡力的保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務。
作為一名小學生，現在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務和職責。其次，應該履行綠化校園的義務。應該遵守學校有關規(guī)定，愛護花草樹木，保護校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
老師們、同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
人與環(huán)境演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
老師們、同學們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。
作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環(huán)境呢這讓我想起一個小故事，我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家！
人與環(huán)境演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們人類擁有的水很多嗎？看看下面這組數據吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降?，F在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長期以來，大多數人都會有節(jié)約用水的理念?？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責。
人與環(huán)境演講稿篇四
記得我五歲那年，家住在高高的頂樓。有一天，我踩著沙發(fā)爬上窗臺玩耍，突然發(fā)現在我家客廳窗臺上的安全網里有一個用枯樹枝和雜草筑的小小鳥巢，更令我驚喜的是——在鳥巢中央臥著兩個小小的鳥蛋!我高興極了，連忙向媽媽報喜。媽媽看了后也很高興，她告訴我不要驚動這些“小鄰居們”，讓它們平平安安地生活下去。
聽了媽媽的話，我盡量控制自己不去打擾小鳥們，可總是忍不住要去看看。我發(fā)現大多數時候鳥巢里都有一只羽毛灰黑的鴿子一動不動地趴著，另一只個子稍大的鴿子偶爾會飛來歇一會兒;有的時候，鳥巢里一只鳥也沒有，只有兩個圓溜溜的鳥蛋。
過了幾天，我終于忍不住了，想把鳥蛋拿出來看一看。我爬上沙發(fā)，踮起腳尖，從鳥巢里掏出了一個鳥蛋，鳥蛋十分光滑，握在手里涼涼的，真好玩。我的內心異常激動，把鳥蛋捏得緊緊的，生怕它掉下來摔碎了。媽媽看到了，嚴肅地對我說：“一個鳥蛋就是一只小鳥!你知道該怎么做了嗎?”我連忙點點頭，準備把鳥蛋送回“家”。沒想到，蛋殼太薄了，居然碎了，透明的蛋清和金色的蛋黃從我的指縫間流了下來。我既害怕又著急，哭了。媽媽生氣極了，責問我：“如果鳥媽媽回來后，發(fā)現寶寶不見了，會不會難過?”
是啊，如果鳥媽媽沒有發(fā)現就好了……對了，我有辦法了!我立馬搬了一把椅子，放在冰箱前，踩上去，從冰箱里拿出一個雞蛋，又小心翼翼地把雞蛋放進了鳥巢?？粗⌒〉镍B巢里臥著一大一小兩個蛋，我真希望鳥媽媽不會發(fā)現什么。
人與環(huán)境演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的`題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在xx的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將xx融入社會這一集體中，將xx建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
人與環(huán)境演講稿篇六
我是xx大學數學系學生xx,1月22日至202月22日，我參加了xx市國家機關寒假大學生見習。我能順利地完成今年寒假在xx市人力資源和社會保障局的見習，應感謝我的見習輔導員楊xx老師和辦公室的前輩們對我的幫助與照顧。本次大學生見習工作為見習大學生提供了舒適的工作環(huán)境和充實的工作內容。為不便回家的大學生提供了實惠而豐盛可口的伙食，也為我在充實的工作中提供了學習和提升的機會。
我主要在xx市人力資源和社會保障局公務員考核培訓科和公務員綜合管理科進行見習工作，同時也協助了xx市人力資源和社會保障局事業(yè)單位管理科的工作，因此對三個科室的工作有了一定的了解，也對國家機關的整體構架有了初步的認識。
在見習的過程中，我學到了一些書本上沒有的知識，也在實際工作中認識到了自己不足，受益匪淺。我主要從實際工作能力的提升和對我人生道路的指引這兩個方面來報告我在見習期間的心得體會。
如果說學校學習教給了我們知識，培養(yǎng)了我們學習習慣和學習能力，見習中的學習則主要是分析解決問題能力的提升和思考問題的方式角度的鍛煉，教我如何合理高效完成工作任務，如何與人合作協助進行工作。
從工作內容方面，我主要從事了科室文書檔案整理、資料復印等的工作。工作雖然繁瑣重復，但是非常重要，稍有差錯便會影響別人的檔案，給別人的職業(yè)生涯帶來一定的影響。因此正如前輩說的那樣，工作一定要仔細認真，要多次檢查避免差錯。
在這樣的大集體中，每位工作人員都是平凡的`，但也可以是不平凡的。每位工作人員的工作都是有一定規(guī)則和規(guī)律的，從這個角度來看每位工作人員都是集體中平凡的一份子。但我更看到了認真細致與否對工作質量的帶來的差異。這也啟示我無論日后工作是否平凡，是否能在這樣的工作生活中得到自我的提升和充實，這很大程度上取決于自己的工作態(tài)度。即使在未來我面對著一份前景暫時不甚明朗的工作，我仍然要抱著最大的熱情和最認真的工作態(tài)度去完成工作。
這一個月的工作中，我見到了形形色色的人，前輩們與不同人的溝通交流方式，幫助他人解決問題的方式在一定程度上對我應變能力的鍛煉有所啟示，也對我的思考方式有一定影響。遇到不同的人該如何心平氣和地解決問題，我們該如何在善良友善中不迷失自我，如何合適且勇敢地說出自己的想法，這可能是我窮極一生要學習、思考的內容。
我相信本次大學生到xx市國家機關見習的組織者希望看到的是，通過此次見習，對五十名大學生進行人生道路的指引。
楊xx老師是我這一個月見習的輔導員，她的認真嚴謹的工作態(tài)度，與人為善、樂于助人的處事方式，我都記在心里，也會努力終生奉行。但她不僅是這短短一個月的輔導員，本次見習是輔導員針對見習大學生一對一輔導的形式，能幫助大學生與輔導員建立長期的乃至一生的寶貴友誼與師生情誼，是我人生路上除父母外的第一位人生導師。同時我通過此次見習可以接觸到較為年長的人，認識一些有益的朋友。他們?yōu)槿颂幨路矫鏁ξ耶a生重大影響，也會給出很多有益的建議，帶給我不同的人生啟示。
見習工作經歷對大學生的擇業(yè)、就業(yè)有一定指引作用，參加不同工作崗位的見習可以更了解自己的興趣所在，便于日后選擇更適合自己的工作。同時見習工作可將所學運用于實際，也可以通過見習了解實際工作的需要，使得學習更有針對性，學習效率也會相應提升。
感謝這次寶貴的見習經歷，同時也應感謝輔導員對我的悉心教導。我通過本次實習不僅學到了知識，積累了經驗，得到了鍛煉，更是收獲了珍貴的情誼和人生道路的啟示。
人與環(huán)境演講稿篇七
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們說說你們愿不愿生活在這樣的一個校園里?(愿意)是啊，老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。
校園，是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是育人小學對外形象好壞的直觀影響因素，也是育人小學同學整體素質的一個反映。
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境。
同學們，育人小學就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習慣，維護雙小的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為育人小學爭光添彩!
人與環(huán)境演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的主題是保護地球環(huán)境。也許大家都知道，人類的無知和過度需求導致了自然的自然效率。由于這些原因，大自然不能完全恢復，所以我們應該再次拯救大自然。
悲傷的生態(tài)訓練引起了人類的關注。生態(tài)環(huán)境被認為是最重要的內容。只有這樣，國家才制定了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的活動。
目前，我國也保護了中小學的環(huán)境保護。這樣，我們的校園也有了豐富的成果。
現在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明，現在還是有人到處扔紙屑?，F在在我們學校，很多角落都沒有水果，瓶子，紙屑。我們不能干涉將來保護環(huán)境的人。
同學們，讓我們在新的一年里一起保護學校的環(huán)境，這樣也可以讓環(huán)境變得干凈，這樣才不會傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公，我們也可以參加一個保護環(huán)境的活動，讓地球應該發(fā)生的事情在20年內不會發(fā)生。而我們也要為此負責，因為會變成這樣的是我們人類。以后要關注身邊的一切。比如我們要扔垃圾，只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因為我們懶得走那些小步，地球公公才會受到傷害。所以，從現在開始要保持。地球公公的危害只能到此為止，不可能有這種現象。讓我們一起呼吁！讓大自然的生活變得更美好！也讓我們的生活更美好！只有玩自然變好！我們的生活會更好！
謝謝，請支持我！
人與環(huán)境演講稿篇九
“人與環(huán)境“的問題，越來越引起人們的關注。我趁著周末的空余時間，上網調查關于地球環(huán)境的資料。不查不知道，查了下一跳。我首先查了關于中國的環(huán)境。水，中國是世界上最貧水的國家之一；石油，中國汽車多，無論大車小車，用的石油量當然數不勝數；樹木，中國的森林不斷減少，沙漠面積不斷擴大，在內蒙古每年沙漠就前進幾米，而且中國人沒有像日本“砍了就栽”的思想；人口，中國就更厲害了，人口達到十三億，占據世界首位，占世界人口總數的四分之一。
多么觸目驚心的數字啊，但中國人卻已習以為常，夏天空調風扇齊開，活動完一頭汗，并用水洗頭，開了水龍頭不關。
水費和電費，本來是提醒人們要節(jié)約用水用電，但有些人卻不以為然，以為有錢就行了。有誰知道，在藍天白云下，卻處處帶有“殺機”。這個敵人當然是大自然，如果人類還不改正的話，大自然就會用種種自然現象來報復人類所做的一切。
沙風暴——人類不斷砍伐樹的后果，北京已經出現過幾次了；洪水——因為植物被遭到破壞，樹木稀少，以及生態(tài)的失調，這能怪誰，難道怪大自然嗎？不，只能怪人類自作自受，不注意保護環(huán)境的后果。人類現在面臨最大的難題是——人口。人口快速增長。地球人口在1830年才達到10億。
1930年達到20億，這100年才增長10億，從1930年到年的69年間增長了40億，現有人口大約60億。
人類生存的面積不斷擴大……。
拯救地球吧，人類！我凝視著電腦，心中發(fā)出感嘆。保護環(huán)境單靠一個人是不行的，需要大家一起行動才行。如果能這樣的話，我相信不久的將來地球將變回以前那哺育人類的美麗的搖籃。
點評：人與環(huán)境是每一個公民都應該關注的問題，小作者通過調查，發(fā)現原來我們的周圍環(huán)境是那么的糟糕，他呼吁人們：醒醒吧，藍天白云下蘊藏著殺手，大家齊心合力保護家園吧。
人與環(huán)境演講稿篇十
大家好！
我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區(qū)，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的'。水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。“綠色校園創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發(fā)現在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環(huán)保走進我們的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
人與環(huán)境演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
在今天的演講之前，我想先和同學們回顧兩則廣告的宣傳語：第一則：小草說：“不要從我身上踏過，請腳下留情！”第二則：“請節(jié)約用水吧，否則最后的一滴水將會是您的眼淚。”聽了這兩則廣告，不難猜出，今天我要演講的主題就是“環(huán)境保護”。
首先，對于環(huán)境保護你了解了多少？你知道世界關于環(huán)境保護制定了哪些國際日嗎？我想，我們熟知的應該有3月12日的植樹節(jié)，3月22日的世界水日，5月31日的世界無煙日，還有最重要就是即將來臨的6月5日的“世界環(huán)境日”。今年是第35個世界環(huán)境日，主題是“沙漠和荒漠化”。這一主題對于我國的國情而言是十分貼切的。我國以大約7%的耕地養(yǎng)活著大約世界21%的人口，土地荒漠化又是世界上最嚴重的國家之一，這對于我們每一個中國人而言，都是十分揪心的事。北京的沙塵暴又是尤其的嚴重，隨著申辦奧運時間的迫近，沙塵暴治理這一項巨大的工程讓我們十分得牽掛。雖然，沙漠和荒漠化這一現象距離我們高中生的實際生活比較遙遠，但是我們也應該盡心盡力地為我們的國家，為我們的古城嘉興，為我們的一中校園，盡一份心力。所以，我認為，我們可以從以下的幾個方面做起。
第一：樹立環(huán)保意識，廣泛地了解環(huán)保知識。我們的政治課、歷史課就都曾對環(huán)境問題做過介紹。自然科學書也曾寫到恐龍滅絕的原因是環(huán)境問題。中國歷史上的古國樓蘭神秘消失，與當時風沙肆虐、水資源短缺有關。中央電視臺的“科技博覽”、“人與自然”等欄目就對環(huán)境做了細致的介紹。觀后，我也不乏了解到了一些知識，如今我國的沙漠面積正以每年2460萬平方千米的速度發(fā)展，面積超過國土的40%。
第二：積極參加環(huán)保活動。環(huán)境保護，要從小事做起。在這里，我想提出幾個新的建議：
“1少用罐裝食品和飲料；2舊衣物捐給貧困者；3少吃口香糖；”
最后，我要說的是人人行動起來吧，讓我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)盡一份心力。
人與環(huán)境演講稿篇十二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今年以來， 環(huán)衛(wèi)所在新一屆局黨組的正確領導下緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)工作責任目標，以創(chuàng)造一流環(huán)境為己任，堅持與時懼進、開拓創(chuàng)新、全面提升環(huán)衛(wèi)管理水平，強化環(huán)衛(wèi)工作思路，深化環(huán)衛(wèi)運行機制改革，立足規(guī)范化、長效化、堅持以點帶面、以線促塊，著力推進長效管理，城區(qū)600多名環(huán)衛(wèi)工人本著春掃一身土、夏掃一身汗、秋掃一身霜、冬掃一身雪的敬業(yè)奉獻精神始終默默地工作在環(huán)衛(wèi)作業(yè)第一線，為廣大市民奉獻干凈整潔的每一天，在我們辛勤的工作下，出色的完成了城區(qū)428萬平方米清掃保潔和日產150噸垃圾清運處理任務，保證18座公廁6座中轉站的正常運行，實現清掃保潔和垃圾處理率百分之百，環(huán)境衛(wèi)生質量持續(xù)提高，受到上級領導和廣大市民的認可。面對成績我們環(huán)衛(wèi)人清醒的認識到環(huán)衛(wèi)工作只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。在今后的工作中，我們將以新的成績、新的作為強力推進環(huán)衛(wèi)各項工作再上新的臺階。
進一步推進工作精細化管理，打造精品化路段，推進和落實清掃保潔責任制，建立快捷高效的運行機制，每天從凌晨4：00到晚上10：00。實行18小時滾動作業(yè)。堅決消滅管理中盲區(qū)，確保管理無縫隙保潔全天候的目標。深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，對城交結合部，城中村，背街小巷等易形成垃圾死角的地段、區(qū)域、全面整治、由突擊性向經?；D變，做到整治一處，達標一處，抑制垃圾死角不反彈切實解決了熱點難點問題，年底內將創(chuàng)建3條市級示范路，力爭明年創(chuàng)建一批省級示范路。
進一步完善崗位目標考核，以制度化促進規(guī)范化，以規(guī)范化帶動長效化，按照重激勵，硬約束嚴考核的原則，嚴格推行“四個一”制度，即每日一督查，每周一通報，每旬一簡評，每月一匯總的考核機制，不斷強化各層面的工作責任，嚴查不落實的事，嚴查不落實的人，全面實現環(huán)衛(wèi)管理，由精細化向精品化轉變，基本保證城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生白天晚上一個樣，晴天雨天一個樣，使環(huán)衛(wèi)作業(yè)質量始終處于全市領先位置。
防驕戒滿，“干”字當頭全力全速，強化環(huán)衛(wèi)職工爭先意識，榮辱意識繼續(xù)發(fā)揚環(huán)衛(wèi)人無私奉獻的實干精神，冷靜對待榮譽，理智看待成績，抓好每一天，干好每件事，真真做到工作中有激情有熱情，不斷凝聚加快發(fā)展的內在動力，在流動紅旗中評比中，保證不失分力爭不扣分，使環(huán)衛(wèi)各項工作向縱深發(fā)展。
各位領導各位同志，我們決心將以這次大會作為新的契機，新的動力，新的起點，趁勢而上，以超常規(guī)的思路，超常規(guī)的措施，超常規(guī)的氣魄，苦干實干為創(chuàng)造整潔靚麗宜人的'城區(qū)環(huán)境，作出新的更大貢獻。
人與環(huán)境演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好！今天我懷著緊張而又輕松的心情走上了演講臺，緊張是因為我深知肩上扛著一份重任；輕松是因為我堅信xx的未來會更美好！ 大家都意識到要樹立xx的新形象，把xx建設成為國內外商家最愿意投資的城市，就要不斷改善投資軟環(huán)境。所謂投資軟環(huán)境是指那些處于不可見狀態(tài)，具有一定的人為特征且極易受其他因素影響的環(huán)境，具體主要包括：政策環(huán)境、法律環(huán)境、管理環(huán)境、經濟環(huán)境、社會文化環(huán)境。
人人都是經濟發(fā)展軟環(huán)境。關注今年高考的人一定知道，浙江高考語文卷的作文題是《一枝一葉一世界》。是啊，一沙一世界，一葉一乾坤，尋常細微之物，常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中，只有懂得見微知著的人才能打開這個世界的大門。
我國著名的文學家——宜人先生講過這樣的一件事。年輕時，他和老伴去過一次蘇州，在這個人稱“天堂”的城市一天他倆為了趕路，便背著大包拎著小包排在站道上。車來了，人們魚貫而上。這時，一位即將上車的當地人回頭伸手擋住后面的乘客，對他和老伴說：“你們請，你們是客人。”他和老伴匆匆上車，對著車窗外大聲說“謝謝”。站在身旁的一個小姑娘低聲說：“不謝，不謝，你們是客人?！贝蠼媳保L城內外，老先生到過許多城市，留下印象最深的不是流光溢彩的景點，不是獨特風味的美食，而是那句“你們是客人”。現在，每當人們說起“蘇州”，那一老一少的音容笑貌，便浮現在老人家的腦海里，于是，那個城市在我們每個人心中便越來越美麗。事實上，每個城市的硬件大同小異，看過之后，隨著時光的流失會逐漸淡忘。能使人銘刻在心的，惟有那里的軟環(huán)境。
我不由想起前幾天看到的兩個報道，有一位韓國投資商應邀到某地考察投資環(huán)境。途經一個小縣城，汽車開進一條狹窄的山路，突然發(fā)現對面開來一輛轎車。這輛轎車見是外地牌照的車便主動讓路，退到幾十米遠的三岔路口，并熱情為韓國商人指路。對此禮遇與熱情，韓國商人感念于懷，最終選擇了這個地方投資興業(yè)。還有一位臺商準備到山區(qū)投資辦廠，可一直沒有選到理想的合作伙伴，便到市場上采購了一些地方風味食品準備帶回臺灣。店主從交談中得知他回家之前還要周轉幾個城市，就提醒他這些食品的保質期僅為一周。這位臺商被店主誠懇的舉止感動了，當即表示愿與他聯合開發(fā)風味食品。
讀過流沙河的一篇文章，文中說：“要了解一座城市的文明程度，坐幾分鐘的公交車即可?！蔽倚?。一滴水可以折射出太陽的光輝，一個城市的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會起到關鍵作用。一個電話、一聲問候、一張笑臉，只是舉手投足之間的事，卻會讓客商滿意。吸引投資者的`不僅僅是硬環(huán)境，還包括淳樸的民風、講道德守信譽的市民。司機讓路指路，店主以誠感人，的確是小事一樁，但在投資者眼里卻是“以小見大”，看出的是這個地方的市民素質和道德水平。
一個人自己品質和風格，一個省份、一個城市也有她的品質和風格，我們xx的品質和風格誰來塑造？是我們每一個人，每一個生活在這片土地上的xx人！所謂建設經濟發(fā)展軟環(huán)境，就是要提高我們每一個人的道德和文化素質，提高全社會的文明程度，在全市上下營造創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的良好氛圍。
建設一個好的發(fā)展環(huán)境，人人有責。可以說，人人都是軟環(huán)境，事事都是軟環(huán)境。我們每個xx人民要從自己做起，從每件事做起，我們要把建設一個好的發(fā)展環(huán)境當成自己分內的事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的明天；我們的事業(yè)，只有靠我們的奉獻才會有更美好的未來！是的，我們都是這個社會普通的一份子，也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構建牢固的大廈，也許我們很平凡，但我們相信，無數平凡的奉獻必將鑄就不平凡的明天！
人與環(huán)境演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
蔚藍的天空上掛著幾片云彩，碧綠的土地上養(yǎng)育了我們；蔚藍的天空上有小鳥在嬉戲，碧綠的草地上有小草在招手……在這個美麗的綠色海洋中，充滿著無限的歡樂與生機！
人們呀，快快警醒吧！我相信，相信你們看到這一切，一定會行動起來，相信在我們共同的努力下，未來一定很美好！
哇，快看，寬闊的路面兩旁是綠茵茵的草坪；我們的頭上是蔚藍的天空和潔白的云朵相互嬉戲，追跑打鬧，再加上那一群群各種各樣的鳥兒的裝點，真是美得無法描述；那污濁的小溪也變了，是那樣綠，像翡翠，是那樣靜，像鏡子，是那樣清，像淑女……世上的一切東西都變得那樣美好。呈現在我們眼前的是綠色的海洋，令人陶醉的海洋，令人向往的`海洋，是我們人類的搖籃！
同學們，你們是喜歡無垠的綠洲，還是喜歡一片黑暗；我想答案是一定的，那就讓我們用行動來保護環(huán)境吧！
人們啊，請聽聽我，一名小學生幼小心靈的呼喚：我們要保護環(huán)境，我們要生活在綠色的海洋，令人向往的海洋，令人陶醉的海洋……我堅信，用人類的智慧和雙手能創(chuàng)造出更加廣袤的綠色海洋，地球將變成美麗的花園！人們啊，請不要再像以前那樣犯傻了，趕緊行動起來吧！
人與環(huán)境演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天借這次發(fā)言的機會，想給同學們說說環(huán)境問題。大家都知道保護環(huán)境是我們每一個人的責任。但是，當今社會上有一些人還是不知道保護環(huán)境。
愛護樹木也是我們的責任。在公園里到處都是美麗的花草樹木，但是，有些人卻隨意踩踏、摘花，看到這些真是讓我憤怒不已。
如果我們遇到這類問題，應該怎么做呢？
我們如果看到公園里有人隨意踩踏草坪，我們應該去勸告他，讓他以后不要再踩踏草坪，應該愛護花草樹木。如果在大街上或公園里，看到有人隨地亂扔垃圾，這時我們就應該去勸誡他，讓他主動把垃圾撿起來，扔到垃圾箱里。當我們看到樹林里有一些人砍伐樹木，這時我們應該去告訴他不要再砍伐樹木，我們應該多植些樹才對。
同學們，我們每個人都應該去做一名好學生，看到有人去破壞環(huán)境應該主動去阻止。這樣我們的社會的環(huán)境才會更加美好，這樣不僅幫助了自己，也是幫助了大家！
在這里希望我們每一個人都能從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園！
謝謝大家！
人與環(huán)境演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
金秋十月，當我再一次踏入我的第二個家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點化了一般，發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒踏進校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個莊嚴的士兵在保護我們的家，我們每天高高興興進校門，安安全全回家去。走進校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側是一所幼兒園，每天都能聽到從里面?zhèn)鱽硭实男β?，學校里早到的同學們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的同學們在打掃衛(wèi)生。這時，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個月后，只是一個暑假的時間，我們的學校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時裝衣，上面被班級文化裝點著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學習生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動聽的交響曲，我們的整個校園到處充滿了生機。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學習生活，我怎能不用心呢?我愛我的學校。
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