社會(huì)文化是人們生活方式和價(jià)值觀念的綜合體現(xiàn)。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)會(huì)了偽裝篇一
從前，非洲的草原上有一群斑馬，它們遇到了在野外游蕩的馬。馬想加入它們的隊(duì)伍，斑馬愉快的接納了它。馬對(duì)身邊的斑馬說(shuō)：“你們?yōu)槭裁从泻诎讞l紋？我從沒(méi)看見(jiàn)這么糟糕的偽裝。別人在幾英里外就能發(fā)現(xiàn)你們，如果你們像我這樣暗棕色，在任何時(shí)候都能隱藏得很好?！卑唏R說(shuō)：“斑馬天生就是這樣，我們也沒(méi)有辦法改變，可你怎么會(huì)變成野馬？我還以為野馬早已不存在了?！瘪R說(shuō)：“不，我其實(shí)不是野馬，我原來(lái)生活在農(nóng)場(chǎng)里，可我為了爭(zhēng)取自由就跑掉了。我絕對(duì)不會(huì)再回去。”就在這時(shí)，斑馬群遇到一群獵人，他們看到這匹棕馬與這些黑白條紋的斑馬一塊奔跑。在獵人展開(kāi)一番追逐以后，馬被捉住了，因?yàn)樵谀且蝗喊唏R中它看起來(lái)比較珍稀。
這雖是一個(gè)極其普通的故事，但這個(gè)故事卻告訴我們，不顯眼是唯一有效的偽裝。在歷史上有多人也像馬一樣，因?yàn)樽约和怀龅牟拍?，而遭厄運(yùn)。
三國(guó)時(shí)期的楊修，聰明過(guò)人，以至于曹操隨口說(shuō)“雞肋，雞肋”，他都明白曹操想要回朝?？蓷钚蘼斆鞣幢宦斆髡`，被曹操殺掉。楊修之所以被曹操殺掉，是因?yàn)樗穆斆髟诒娙酥刑怀?，他沒(méi)有給自己的聰明加上一層偽裝。
若一只漂亮的金魚(yú)，在一群丑陋的魚(yú)之間暢游，它在眾魚(yú)中，遭受攻擊的幾率最大；若一個(gè)自我感覺(jué)良好的人，在一群自卑的人中間大講特講，他一定會(huì)受到排斥。
給自己做一件不顯眼的偽裝，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿上，還是很有必要的。
學(xué)會(huì)了偽裝篇二
1、學(xué)生結(jié)合具體情境，進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算，并進(jìn)行加減法的估算，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法，增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。
重
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
難
點(diǎn)
能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具準(zhǔn)備。
學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。
教學(xué)方法。
教?學(xué)?過(guò)?程。
復(fù)?備。
學(xué)會(huì)了偽裝篇三
知道從什么時(shí)候開(kāi)始，回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些厭惡，沒(méi)有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥(niǎo)，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫(xiě)不出流暢的辭藻，干涸的沒(méi)有一滴水。
依稀聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……成長(zhǎng)本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長(zhǎng)的原動(dòng)力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的刺猬，豎起了所有的刺。
妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場(chǎng)幻滅。
也許，用燦爛過(guò)往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長(zhǎng)路上，會(huì)疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)珍惜，再有，也學(xué)會(huì)割舍。學(xué)著去明白生命中總有一些擦肩而過(guò)的影子，在黑暗中突然顯現(xiàn)，卻又一閃而逝。
輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來(lái)，把眼角擦干，然后我就會(huì)告訴我自己，沒(méi)事了，從這里走開(kāi)吧！
學(xué)會(huì)了偽裝篇四
生滿鐵銹的柱子涂上漆，披上了華麗的外衣，沒(méi)有一絲痕跡，也沒(méi)有人注意。塔立在那里，支撐著灰色的階梯。
真實(shí)下隱藏著虛假，只蒙蔽人的雙眼，卻改變不了內(nèi)心的想法。
是的，當(dāng)初它只是與世間一切萬(wàn)物顯得格格不入的銹柱，不起眼，甚至令人心生厭惡。誰(shuí)不渴望擁有贊嘆的外表？但實(shí)際上只是欺騙自己。一個(gè)聲音對(duì)它說(shuō)：“脫下你身披的外衣，你本不屬于美麗！放棄吧，任何人都體會(huì)不到你存在的意義！”它冷笑，有一絲滄桑，它寧愿就這樣自欺欺人，因?yàn)樗桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。秋風(fēng)蕭瑟，多少個(gè)人途徑，卻只是路過(guò)，沒(méi)有人回頭欣賞，更沒(méi)有人停下來(lái)贊嘆。與世間萬(wàn)物相比，它只是一根光溜溜，沒(méi)有任何美感的略加修飾的鐵柱。它落魄，大失所望，時(shí)光會(huì)使它褪色，他只會(huì)成為天的的傀儡。它永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償，在人們眼中，它只是自以為是的無(wú)比普通的它。它開(kāi)始想念真實(shí)的自己，這偽裝給它帶來(lái)的并不是幸福與優(yōu)越感，可晚了，油漆像枷鎖一樣束縛著它，它再也無(wú)法回到從前。
一個(gè)孩子累了，倚在它早已麻木的身軀上，它的心似乎感到一絲溫暖，可這溫暖轉(zhuǎn)瞬即逝，但它微微感覺(jué)到：自己還是有意義的，它的存在還沒(méi)有到令人唾棄的地步，盡管曾經(jīng)它自以為是，換來(lái)無(wú)數(shù)人的冷漠。
學(xué)會(huì)了偽裝篇五
每當(dāng)升旗一時(shí)上聽(tīng)到出期曲時(shí)，我們羨慕極了，心里想：“吹小號(hào)多威風(fēng)呀！要是我會(huì)吹小號(hào)該多好呀！媽媽看我那么愛(ài)吹小號(hào)，就給我買(mǎi)了一個(gè)小號(hào)。我一瞧，小號(hào)全部呈銀白色，有號(hào)嘴，活塞油，擦號(hào)布等配件，我拿起小號(hào)就吹，可怎么也吹不響的，你沒(méi)學(xué)，怎么能吹響小號(hào)？你纏著媽媽說(shuō)：”媽媽，帶我去吹小號(hào)嘛，教我嘛！“媽媽邊把我從身上撥開(kāi)，邊說(shuō)：”好，好。媽媽這就把你送到學(xué)校小號(hào)隊(duì)里學(xué)！“”耶！“我開(kāi)心地叫了出來(lái)。
現(xiàn)在，我都能吹出《雪絨花》了，你聽(tīng)，”咪，索，瑞……“。
學(xué)會(huì)了偽裝篇六
湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅(jiān)的詩(shī)句。今天，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。
面條里如果放個(gè)荷包蛋，那當(dāng)然是既營(yíng)養(yǎng)又美味。開(kāi)始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見(jiàn)它破裂。第四次，終于見(jiàn)到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時(shí)炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半，荷包蛋成了一個(gè)難為情的蛋餃。
接下來(lái)是燒開(kāi)水。五分鐘左右傳來(lái)了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開(kāi)水放進(jìn)瓷碗里，一股濃香彌漫開(kāi)來(lái)。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面，慢慢地放進(jìn)開(kāi)水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點(diǎn)冷水，慢慢地?cái)噭?dòng)，三分鐘后，開(kāi)始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸?，好不容易才撈干凈?/p>
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無(wú)比，回味無(wú)窮。
果然，勞動(dòng)是生命的法則，也是它最美的果實(shí)??！
學(xué)會(huì)了偽裝篇七
身邊很多人總是在說(shuō)：沒(méi)人了解我理解我。而我的回答永遠(yuǎn)是：你給過(guò)別人了解你理解你的機(jī)會(huì)嗎？你了解別人理解別人嗎？而我又何嘗不是，沒(méi)有人真的了解我，是我從來(lái)不給任何人了解我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲遗卤蝗肆私猱?dāng)一個(gè)人了解我時(shí)我的弱點(diǎn)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，怕受傷怕疼，怕自己會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)了解我的人離開(kāi)或背叛而崩潰，所以從不給任何人這樣的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)了偽裝篇八
如果有人問(wèn)我對(duì)生活的第一感覺(jué)是什么？我想我會(huì)用兩個(gè)字詮釋我的生活，那就是沉重。
我只是為了贏得朋友的好感，老師的贊許和父母的期待而不停的偽裝自己。回首兒時(shí)的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，自己變了許多。兒時(shí)的我愛(ài)穿花裙子，花鞋子，愛(ài)和朋友們一起在草坪上瘋，整天從早到晚賴在別人家里不回來(lái)……但是現(xiàn)在，我強(qiáng)迫著自己不能這樣做，因?yàn)槲抑?，那不是一個(gè)女孩該有的樣子。因此，我學(xué)會(huì)了隱藏自己，我的衣著十分樸素，踏著青色平底鞋，扎著低馬尾。成為別人心中的“優(yōu)秀女孩”。
表面上優(yōu)秀的我，其實(shí)一點(diǎn)也不因?yàn)楸粍e人的喝彩而開(kāi)心快樂(lè)。我感覺(jué)自己就像學(xué)習(xí)的機(jī)器，不停的學(xué)，往死里學(xué)，我的內(nèi)心其實(shí)是反抗的。為了贏得別人的好感，總是對(duì)著每一個(gè)人微笑，不管是我喜歡的人或者是討厭的人，我都會(huì)捧著燦爛的笑容去面對(duì)他們。
我多么想把頭發(fā)往肩上一甩，穿上好看的連衣裙，瀟瀟灑灑的生活?？墒俏也桓遥F(xiàn)實(shí)也不允許我這樣做。因?yàn)槲沂莾?yōu)秀的學(xué)生啊，我不能一門(mén)心思的想著好看，我的腦子里應(yīng)該只能有學(xué)習(xí)。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食得社會(huì)，你不能比別人差，你得努力。
可是這樣的我真的好累，生活壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我一直在逼自己要堅(jiān)持下去。熬得住的，你的未來(lái)將一片光明；熬不住的，你的未來(lái)將不復(fù)存在。偽裝是一門(mén)技術(shù)，偽裝的好，你就像那白天鵝；偽裝的不好，你或許就是丑小鴨了。
后來(lái)，我聽(tīng)過(guò)這樣一段話：青春的我們的內(nèi)心世界是很豐富的，在這一階段，我們或許變得與以前不同了，這都屬于正?，F(xiàn)象。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)它，我們不得不把自己隱藏起來(lái)，偽裝起來(lái)。
其實(shí)偽裝并沒(méi)有你們說(shuō)的那么可怕，任何時(shí)候的任何人或許都在偽裝，他們有自己的秘密，有自己的奮斗目標(biāo)。人不可能完完全全的將自己暴露于大庭廣眾之下，所以，現(xiàn)在的我，并不排斥偽裝。
生活很沉重，我的內(nèi)心很反抗，但是我相信，努力過(guò)后的我們，總會(huì)有好的回報(bào)。我感到一陣舒暢，呼吸也輕松了。
學(xué)會(huì)了偽裝篇九
教學(xué)重點(diǎn):。
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長(zhǎng)回顧展。
2課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理。
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。（板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
三、教學(xué)延伸。
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導(dǎo)行。
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)。
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
六、布置作業(yè)。
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
成功。
不怕困難、堅(jiān)持不懈。
學(xué)會(huì)了偽裝篇十
太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒在樹(shù)上“吱！吱！”地叫個(gè)不停，在家里我們也熱得滿頭大汗，無(wú)奈之下，爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。
來(lái)到河邊，嘩！河里真熱鬧??！有的在跳水，有的孩子在水里嬉戲，還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，帶上游泳圈，撲進(jìn)了水里。哇！好涼快呀！
看見(jiàn)爸爸在水里像一條魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)“你把游泳圈扔了，自己學(xué)著游吧。”于是，我變把游泳圈扔在了岸邊，一頭扎進(jìn)了水里?！鞍?！”剛下水，我就連嗆了幾口水，趕緊爬到岸邊去了。
爸爸看見(jiàn)我在岸邊畏縮害怕的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣，更要先掌握游泳的方法，來(lái)！別怕，我教你！”說(shuō)完，爸爸便擺出一副教練的姿勢(shì)，在水里用手扶著我的身子，讓我用手向后劃水，同時(shí)用腳向后用力蹬，手腳同時(shí)合攏同時(shí)張開(kāi)。一開(kāi)始，我膽子小，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，又生怕掉進(jìn)水里，我一邊學(xué)，爸爸就在一邊不停的鼓勵(lì)，我慢慢的放松了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，就這樣反復(fù)的練習(xí)，我慢慢的可以向前面游了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，堅(jiān)持就是勝利，你一定能行！”聽(tīng)了這番話，我更加有信心了，完全把害怕放在腦后，用盡全力前進(jìn)。
??！我終于游到了岸邊，我激動(dòng)的對(duì)著爸爸說(shuō)：“！我會(huì)游泳了！”我和爸爸都開(kāi)心的笑了。
學(xué)會(huì)了偽裝篇十一
不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺(tái)，寬容一些，前方的道路就不會(huì)有坎坷，不會(huì)有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條?？部狼蹟?shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯(cuò)，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。
寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你，它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的!
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!
學(xué)會(huì)了偽裝篇十二
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門(mén)報(bào)了游泳班，跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作，但是還沒(méi)有徹底會(huì)游，所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位，力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后，爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠?qū)W會(huì)一件事情。
上次，爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì)，然后自己不斷的練習(xí)，很快就能夠找到感覺(jué)，然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車。
今年的暑假真的非?？鞓?lè)，游泳。
學(xué)會(huì)了偽裝篇十三
每個(gè)人的一生中都會(huì)學(xué)到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫(huà)畫(huà)等，要說(shuō)什么那應(yīng)該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進(jìn)了泳池里面。泳池的水真冰??！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發(fā)抖，不禁抱緊了身體。這是第10節(jié)課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來(lái)，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠(yuǎn)。于是教練把我叫去說(shuō)了幾點(diǎn)后就跑開(kāi)了，我只好不斷的練習(xí)。我覺(jué)得練習(xí)夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對(duì)岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達(dá)了對(duì)岸。做事只要有恒心，就一定會(huì)成功！
學(xué)會(huì)了偽裝篇十四
每當(dāng)我看到健兒像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺(jué)得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒(méi)沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說(shuō)；“沒(méi)什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會(huì)的?！笨晌揖褪遣蝗?，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說(shuō)地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來(lái)推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備?？墒钦f(shuō)來(lái)也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺(jué)。后來(lái)幾節(jié)課我再也不怕水了，主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水，再也不是無(wú)精打采，而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個(gè)動(dòng)作。不久蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒(méi)想到我不要任何的輔助東西游起來(lái)了，只聽(tīng)到教練說(shuō)；“對(duì)了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見(jiàn)媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛(ài)上了游泳。
學(xué)會(huì)了偽裝篇十五
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士，她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會(huì)兒，姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤(pán)子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來(lái)，開(kāi)始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說(shuō)：“這是跑水了，還要再扎一次?！蔽译y過(guò)極了，眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵(lì)，說(shuō)不定這次會(huì)成功的，我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了，于是，我對(duì)姨姨說(shuō)：“不要緊張，一定會(huì)成功的。”姨姨又扎了一次，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容，那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。
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