學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。如何通過(guò)閱讀名家作品，提升自己的寫作技巧？總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。
生活需要互助的六年級(jí)篇一
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，需要健康幸福……但是，我覺(jué)得我們最需要的是互相幫助!
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過(guò)馬路時(shí)，你主動(dòng)地過(guò)去攙扶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會(huì)收獲著快樂(lè)。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來(lái)。我見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么?在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧!同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助!公交車上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們;災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
一直以來(lái)，我總認(rèn)為自己不需要?jiǎng)e人的幫助。但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，生活需要幫助。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午。放學(xué)后，我便隨著擁擠的人流走出了校門來(lái)到了公交車站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺(tái)走來(lái)，我見(jiàn)他這番奇怪打扮，不禁對(duì)他產(chǎn)生了戒心。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看這塊站牌，一會(huì)兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無(wú)所事事的樣子，看起來(lái)不像是一個(gè)正經(jīng)人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他走上前來(lái)，用他那破鑼般的嗓門向我問(wèn)道：“小同學(xué)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了呀?”我剛要抬起手腕卻又機(jī)警地放下，腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣兒童”的`一些電視情節(jié)，和家長(zhǎng)“不要跟陌生人說(shuō)話”的諄諄教導(dǎo)，于是便沒(méi)好氣地答了一句：“sorry，idon'tknow!”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽(tīng)不懂我說(shuō)了些什么，也許從我說(shuō)話的態(tài)度中察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時(shí)卻急切的盼望著公交車的到來(lái)，以便能擺脫危險(xiǎn)的降臨。
不一會(huì)兒，公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車上，原以為會(huì)擺脫他的糾纏，沒(méi)想到他也跟著我上了車。我不禁暗想：反正車上有這么多人，他也不敢干什么。變調(diào)過(guò)頭去，不再理會(huì)他。我一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢?？晌易筇陀姨?，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦?我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖?！翱旖诲X啊!”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)?！拔摇X丟了。”我尷尬地說(shuō)?！翱禳c(diǎn)兒開(kāi)車呀，怎么不走了!”“就是，我還有事呢!”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢?！闭f(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒?！蓖ㄟ^(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦....是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng);當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折;它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰.....
但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心...總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功....
總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的;而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗...
當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身邊親切的話語(yǔ).....
生活需要互助的六年級(jí)篇二
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂(lè)，分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛(ài)的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。
曾經(jīng)的一次考試，我的成績(jī)出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過(guò)寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺(jué)得手里千斤重?！昂?！沒(méi)事啦，你看！我考的`比你還差，我都沒(méi)什么事你傷心個(gè)什么勁?。 睒?lè)天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對(duì)沮喪的我說(shuō)?！翱歼@么差我怎么跟爸媽說(shuō)？”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變?！蔽覞M臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底?！皼](méi)關(guān)系，下一次會(huì)考好的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒(méi)必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道?！班?，你們說(shuō)過(guò)的，要淡定?！痹谒齻兌嘀氐陌参肯挛沂帐昂眯那?，露出笑容。
六年來(lái)，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開(kāi)心總會(huì)離我遠(yuǎn)去?？粗齻兊难笠缭谀樕系男Γ乙矔?huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過(guò)了不僅有著快樂(lè)還有傷心的六年時(shí)光，在快樂(lè)的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺(jué)世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開(kāi)心，跟我說(shuō)沒(méi)什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活?；蛟S，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。
友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
生活需要互助的六年級(jí)篇三
困難時(shí)最需要幫助，世界每一個(gè)人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠的人流走出了校門來(lái)到了公交車站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服的青年人向站臺(tái)走來(lái)。
他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見(jiàn)他走上前來(lái)。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣兒童”的一些電視情節(jié)，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會(huì)兒，公交車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車上，一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢?？晌易筇陀姨?，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖?！翱旖诲X??！”司機(jī)粗暴地催促著說(shuō)?！拔摇X丟了?！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的'議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢?！闭f(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒?！?/p>
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):蘇思婷。
生活需要互助的六年級(jí)篇四
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來(lái)了這樣的聲音，這是怎么回事？因?yàn)槲沂煜ち嘶丶业穆?，所以，現(xiàn)在我就假裝爸爸不知道回家的路，來(lái)當(dāng)爸爸的“導(dǎo)航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無(wú)所顧忌，一直毫無(wú)目的的向前走，因?yàn)樯钚枰諒?。拐彎就是出路?/p>
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個(gè)冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發(fā)著一種令人惡心的氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰(shuí)叫你這么不小心？現(xiàn)在，我要在你的衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點(diǎn)洗潔精，放了點(diǎn)水，用力搓起來(lái)，希望油漬能早點(diǎn)投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來(lái)刷，衣服都變形了，油漬還是沒(méi)有投降。后來(lái)，我突然想到科學(xué)課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結(jié)果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識(shí)到，生活需要拐彎！沒(méi)錯(cuò)，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個(gè)彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的'努力，還沒(méi)成功，那，是時(shí)候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個(gè)人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)內(nèi)蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無(wú)助，因?yàn)樗肋@時(shí)所有的青壯年都下地勞動(dòng)了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命??！救命啊！”但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽(tīng)說(shuō)要耍猴了，全部都從四面八方趕來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的內(nèi)蒙古沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，耍猴頗受村名的歡迎，聽(tīng)說(shuō)耍猴，村名們當(dāng)然蜂擁而至，兩只狼一見(jiàn)這一陣勢(shì)，夾著尾巴，落荒而逃。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因?yàn)楣諒?，也許會(huì)在困難時(shí)幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時(shí)，就應(yīng)該停下來(lái)靜靜想一想能否拐彎，因?yàn)橐苍S，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無(wú)路可走，拐彎之處定會(huì)柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
生活需要互助的六年級(jí)篇五
古人云：可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。俗與雅，我想，唯有書(shū)籍才是雅的源泉。生活要有物質(zhì)的保障，更需要有書(shū)籍的熏陶。
“三日不讀圣賢書(shū)，便覺(jué)面目可憎”。如今的我，已有太久沒(méi)有捧起古圣先賢的書(shū)了。有了手機(jī)、電腦……只需輕輕一點(diǎn)，我所想要的資訊便迅速呈現(xiàn)在我面前。翻書(shū)查閱，實(shí)在有些落后。
直到有一日，我徹底改變了我的想法。記得那是一個(gè)雨天，窗外的小雨淅瀝瀝的下著，打濕了馬路，打濕了梧桐的葉子。潮濕、泥濘的大街，更堅(jiān)定了我坐在電腦前的想法。忽然“啪”的一聲，周圍的環(huán)境一下子被陰暗所籠罩。停電了，哦！真是令人討厭。左等右等，這電似乎是請(qǐng)了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像網(wǎng)一般將我網(wǎng)在屋里。
無(wú)奈之下，起身走到書(shū)房。書(shū)柜已蒙上了一層薄薄的灰，告訴我有許久沒(méi)來(lái)了。隨手拿了本《悲慘世界》，靠在窗口，漫無(wú)目的.的翻閱著，祈禱電趕快來(lái)。也許是太久沒(méi)有看望它了，絲絲書(shū)香飄入我的心扉，精神為之一振，浮躁的心平穩(wěn)了下來(lái)。細(xì)細(xì)閱讀、品味。在這字里行間之中，讓我感受到了書(shū)的生命力！它帶著我，認(rèn)識(shí)了善良的米里哀教主，讀透了因一片面包，鋃鐺入獄的冉啊讓。這世間，人類與邪惡之間不懈的斗爭(zhēng)，人類本性是純潔善良的，將一同走向幸福，但要經(jīng)過(guò)苦難的歷程……這一切，沐浴我的心靈，那是如今的電子產(chǎn)品所無(wú)法帶給我的。
聞香識(shí)書(shū)，暢游其中，懂得生活，更懂得了生活需要書(shū)籍相伴。
生活需要互助的六年級(jí)篇六
巴金是一個(gè)偉大的作家。他的作品有《滅亡》等，而他最著名的作品是《家》、《春》、《秋》，合稱“激流三步曲”。巴金不但作品很多，他的名言也很多。我對(duì)其理解最深的便是這句話：生命的意義在于付出，在于，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。我生活中的許多事例都證實(shí)了這句話。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，寒風(fēng)凜冽，我和爸爸媽媽在親戚家吃好年夜飯正走在回家的路上。由于白天剛剛下過(guò)傾盆大雨，所以地上很濕滑，容易摔跤。我們走路都是小心翼翼的，生怕滑倒在地。走著走著，我們看見(jiàn)一輛大眾汽車正在高速行駛著。開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，旁邊突然躥出來(lái)一輛自行車。大眾司機(jī)見(jiàn)了，連剎車也不踩就沖了出去。結(jié)果自行車連人帶車飛了出去，自行車上的龍頭都歪了。而那大眾汽車卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，頭也不回就跑了。而那時(shí)我又氣又恨，可也無(wú)能為力，只能眼巴巴地看著兇手逃之夭夭。至于馬路上的那名受害者，只見(jiàn)他倒在地上痛苦地呻吟著。這時(shí)，四周一下子圍聚過(guò)來(lái)很多人，可他們只知道在旁邊對(duì)著受害者指指點(diǎn)點(diǎn)，竟沒(méi)有一人把他送進(jìn)醫(yī)院。就在這危急關(guān)頭，人群中跑出一個(gè)中年男子，只見(jiàn)他一手抱起那名倒在血泊中的受害者，一邊打120急救電話。不一會(huì)兒，一輛救護(hù)車開(kāi)來(lái)了。那名中年男子一邊把受害者抱上救護(hù)車，一邊嘴里還在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然他就沒(méi)命了?！弊詈?，救護(hù)車消失在茫茫人海之中。
啊，多么偉大的付出呀!看到這兒，我不禁想到：如果世界上的人都為別人付出一份愛(ài)心，那世界將變成美好的人間。
生活需要互助的六年級(jí)篇七
如果把艱辛比作是蟬，那么生活則是封住蟬的蛹，蟬只有沖破蛹才能高高飛翔，展示自我。只有浸透淚水，灑遍鮮血，才會(huì)沖破蟬蛹。
秋天上旬，田野中翻滾著金色大浪，顆顆飽滿，樹(shù)上結(jié)著豐碩的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們高興得合不攏嘴。
秋高氣爽，雁過(guò)留聲，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，神清氣爽。一棵白果樹(shù)上掛著不少“不倒翁”。它們?cè)陲L(fēng)中起舞。走近一看，原來(lái)是前來(lái)過(guò)秋的.蟬兒。蟬兒善于吐出那一根根色如雪、細(xì)似針的絲。為了保護(hù)好自己，它們都被土色的蛹緊緊地包裹著，時(shí)間流逝著，蟬兒已漸漸長(zhǎng)大，我又一次來(lái)到它們面前，看它們展翅高翔。
只見(jiàn)那蛹破出了一個(gè)小洞，兩只細(xì)而長(zhǎng)的觸角出現(xiàn)了，掙扎著，它們夢(mèng)想自由，掙扎著，它們夢(mèng)想展示自我。只見(jiàn)它兩觸角向兩邊擴(kuò)張，肚子在不停地收縮，扇動(dòng)著兩只強(qiáng)有力的翅膀，蛹已漸漸的松了，它使盡了渾身解數(shù)。它自由了，它拍打著翅膀高飛了。越來(lái)越多的蛾飛了出來(lái)。此時(shí)，一個(gè)“凄涼的叫聲”吸引了我，是什么呢？我留心的尋著，原來(lái)是一只蛾因能力有限，掙扎不開(kāi)蛹了。我覺(jué)得它很可憐，一手輕輕捏住蟬兒，一手剝開(kāi)蛹，它飛了出來(lái)，但沒(méi)飛多遠(yuǎn)，它慢慢從開(kāi)上落下，它經(jīng)不住風(fēng)兒。漸漸的死去了。我想一定是我剛才的舉動(dòng)害了它。它并沒(méi)有嘗到艱辛的滋味。其它的蛾飛走了，它們用自己的艱辛換來(lái)了幸福的生活。我們只有艱辛才能沖破生活這道蛹。生活需要艱辛。只有付出努力，才會(huì)有回報(bào)。
生活需要互助的六年級(jí)篇八
沒(méi)想到這位年輕的切割時(shí)很輕松地把這塊鉆石一分為二，之后老切割師便留下了一句耐人尋味的話：“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖?！?/p>
讀完這個(gè)材料，上課鈴便響了，匆忙把書(shū)收進(jìn)課桌。由于這節(jié)課考試，所以耳邊一直回蕩著媽媽的囑咐：“張凱林，下一次考試考差了就不要想玩游戲了，心中的大石頭一直懸著，隨/時(shí)都可能落下來(lái)把我砸中。
“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣?！蔽蚁肫鹆藭?shū)上的那一句話，心中似乎平靜了許多。我把腦袋里與考試無(wú)關(guān)的事清空了，一心一意地寫卷子。下課鈴一響我便交了卷。當(dāng)我得知我考了95分時(shí)激動(dòng)極了，終于能給我媽一個(gè)交代了。
“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，更要有勇氣。”這句話不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)方面，在任何方面都可以作為自己的座右銘。做事首先不要考慮失敗帶來(lái)的影響，應(yīng)該考慮的是如何把事情做好、做成功，而不是去考慮什么后果。
讓我們用勇氣、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造奇跡，遇事請(qǐng)首先考慮行動(dòng)，而不是后果。
生活需要互助的六年級(jí)篇九
生活需要淚水，哭，是女孩的天性。記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“淚水對(duì)我們而言用途很多。”是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達(dá)方式。
生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚?，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了我期望已久的周六?！吧系?，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無(wú)言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見(jiàn)證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對(duì)，輕松迎接挑戰(zhàn)。
生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見(jiàn)我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款深情。當(dāng)看見(jiàn)那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。
生活需要互助的六年級(jí)篇十
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。下面是本站小編為你帶來(lái)的生活需要互助六年級(jí)。
作文。
400字，歡迎大家參閱!
那次老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說(shuō)：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時(shí)我聽(tīng)到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧!”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌肖夢(mèng)瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說(shuō)不出話來(lái)。肖夢(mèng)瑤又小聲說(shuō)：“我們兩個(gè)是同桌，互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說(shuō)“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊!
從那以后我們就成了一對(duì)好朋友，誰(shuí)忘帶文具了，我們兩個(gè)的就一起用，誰(shuí)有問(wèn)題不會(huì)了，我們就一起解決，直到兩個(gè)人都弄懂為止。
通過(guò)這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛(ài)、去架起一座關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)之橋，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
人的一生中，總有一些困難，這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好……”
大概在上個(gè)月吧，在一次升旗儀式上，我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用，靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來(lái)幫助他。
按理說(shuō)，我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工，但自從建校起，他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著，每天盡職盡責(zé)。
在捐款儀式上，首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八、九年級(jí)捐款最多的，幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知，這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元，還有幾個(gè)捐了十多元的，捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中，有家境貧窮的，也有富裕的，他們之所以能捐到那么多錢，那是因?yàn)樗麄冎?，在困難時(shí)，沒(méi)有人幫助的痛苦和無(wú)奈。
我就是親歷過(guò)這樣的痛苦。
在七年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文競(jìng)賽中，抽到了我?？荚嚽?，我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。但是成績(jī)并不好。不但沒(méi)有在這次競(jìng)賽中占得名次，還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí)，有一位獲得名次的同學(xué)安慰我，讓我重獲了信心。
在別人有困難時(shí)，你幫助他，在你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
生活是一塊七色板，其中有追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞，當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候，人們需要的是微笑，是愛(ài)心，是互相幫助。
幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過(guò)這樣一件事：“在一個(gè)大雨傾盆的下午，路上沒(méi)有多少行人，沒(méi)帶雨具的人東奔西跑，有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面，有一個(gè)四五歲大的女孩，她也沒(méi)有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力，跑過(guò)馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動(dòng)不便，自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒，她們兩個(gè)人互相扶著，一起消失在雨夜中……”
一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。
生活中也是一樣，如果沒(méi)有許許多多熱心人的幫助，鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué)，殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。
生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學(xué)校需要互助，在家也需要互助。
有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見(jiàn)兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝，一個(gè)小伙子說(shuō)：“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說(shuō)：“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過(guò)去，兩個(gè)小伙子見(jiàn)了，一個(gè)小伙子就趕快說(shuō)：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說(shuō)：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然，前面的大榕樹(shù)聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個(gè)小伙子“呀”的一聲，就跑了過(guò)去，急忙地推開(kāi)人群，我們也走了過(guò)去，只見(jiàn)一位老爺爺暈了過(guò)去，不省人事了。
一個(gè)小伙子說(shuō)：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊推著他的三輪車，小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說(shuō)：“大娘，我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著，我們先不賣了!”大娘說(shuō)：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了!”
大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
生活需要互助的六年級(jí)篇十一
我從不信奉世界上“每個(gè)人都是一座孤島”之類的話。因?yàn)?，生活需要伙伴?/p>
輕輕關(guān)上心理咨詢室的門，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，醫(yī)生依舊找不出我不說(shuō)話的原因。
在認(rèn)識(shí)她之前，我大概就是一座孤島，身上似乎寫著兩個(gè)大字:冷漠。這一度讓媽媽懷疑我是否有自閉癥。不只是對(duì)同學(xué)如此，對(duì)家人我也不愛(ài)說(shuō)話。我只是不想說(shuō)罷了，懂事后的我突然發(fā)現(xiàn)，世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)嘈雜，只有沉默和安靜才適合我。
媽媽讓我回老家放松放松。“曦，你終于到啦！”阿婆跑過(guò)來(lái)緊緊擁住我，“你先歇會(huì)兒，一路上累壞了吧！”阿婆溫柔的問(wèn)著，眼中的笑意似乎要溢出。
“曦，你去后面的園子里摘幾個(gè)茄子吧！我做豆角茄子給你吃！”我輕輕點(diǎn)頭，來(lái)到屋后的園子里。油麥菜綠的要滴出汁來(lái)，幾個(gè)小蟲(chóng)跌跌撞撞地飛著，一頭撞上紫色的貴婦，的確，那紫色茄子分明就是貴婦嘛！我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己在不經(jīng)意間已揚(yáng)起了嘴角，淡淡的笑容，卻足以讓我的臉變得柔和起來(lái)。我摘了幾個(gè)茄子交給阿婆，在院子里靜靜的發(fā)呆。
我第一次覺(jué)得，生活是如此美好，寧?kù)o的不想讓別人來(lái)打擾。我伸了個(gè)懶腰，笑了！
“星兒，吃飯！”對(duì)面的鄰居家傳來(lái)一聲呼喚?！皝?lái)啦！”兩個(gè)字，干脆利落。隨著話語(yǔ)，一個(gè)矯健的身影從柳樹(shù)上跳下來(lái)，跑回了家。
豆角茄子的味道真好，我吃了很多飯，躺在椅子上不愿動(dòng)彈。
“阿婆！你家客人呢？”我要去摘木耳，媽媽說(shuō)您家來(lái)了客人，讓我邀著一起去?！甭曇舨粍?dòng)聽(tīng)，卻十分清脆，極易抓住他人的耳朵。映入眼簾的，是一個(gè)清清爽爽的女孩兒。你對(duì)粗粗的麻花辮，健康的小麥色肌膚，十分有活力。
“喏。這不是在這兒?jiǎn)?？星兒呀，你看你，都跑出汗?lái)了?！毙莾和鲁錾囝^，調(diào)皮一笑?！瓣兀闳?？”望著星兒笑吟吟的臉，我不忍心拒絕，點(diǎn)了點(diǎn)頭?？嫔闲≈窨?，與星兒一同向著林子走去。
“木耳都長(zhǎng)在大樹(shù)的.背陰處和林子里的陰涼處，木耳做湯，可香，可鮮啦！”突然，他停住了，“你認(rèn)識(shí)它們嗎？”原來(lái)前面是一片花叢，我仔細(xì)看了看，搖頭?！澳莻€(gè)紫色的是星雨草，粉色的是雛菊，黃色的是虎耳草，是不是很漂亮？”她眨著眼睛，十分期待的望著我，不一會(huì)自己又搖頭:“我忘了，你不喜歡說(shuō)話?！?/p>
“呀！快來(lái)！”我聽(tīng)著聲音尋來(lái)，原來(lái)是木耳，一個(gè)樹(shù)墩上長(zhǎng)滿了木耳。我伸手摸了摸，柔柔的，涼涼的。星兒從樹(shù)上上抓下一把木耳，放進(jìn)我的筐中，我也急忙抓起一把塞給她。她緊緊盯著我，突然笑了，說(shuō):“你可真可愛(ài)！”我羞紅了臉，不再看她。
從此，星兒天天往我家跑，我們很快成為了朋友。一天，她突然問(wèn)我:“你為什么不說(shuō)話呢？我一定要讓你說(shuō)話！”說(shuō)完，一雙黑眼中閃著希望的光芒。
第二天，我坐在院中的樹(shù)下等了很久，也不見(jiàn)她的身影。直到傍晚，她才出現(xiàn)，衣服已臟的不成樣，活像一個(gè)小花貓。
她神神秘秘的讓我坐下，拿出一個(gè)紙包的小袋子，將袋子的東西倒在杯子里。滿懷信心的說(shuō):“曦，喝了吧！這是另一個(gè)村跳大神的女巫畫(huà)的符的灰，據(jù)說(shuō)喝了治百?。∥仪罅怂惶?，又幫他把屋子打掃的干干凈凈才換來(lái)的?！蔽铱戳丝此谎鲱^喝了下去，真苦！
那天晚上我家的燈亮了一夜，醫(yī)生說(shuō)我是因?yàn)槌粤伺K東西才生病的。星兒來(lái)向我道歉，我笑笑，不說(shuō)話。最起碼她關(guān)心我！
我讓她坐下，在她耳邊說(shuō):“我們是朋友，對(duì)嘛？”她怔了怔，“對(duì)！對(duì)，我們是朋友！”
生活需要伙伴，好友的關(guān)懷，是，最大的溫暖?。?！
生活需要互助的六年級(jí)篇十二
生活就像一張五彩繽紛的畫(huà)，它需要你來(lái)畫(huà)，上色，改造，并不是上天以固定了畫(huà)的色彩。生活中需要?dú)g樂(lè)，需要掌聲，需要感動(dòng)，需要勇氣……而我卻認(rèn)為生活中需要鼓勵(lì)。
那是一天下午，我閑著無(wú)聊，便偷偷玩兒起了電腦。可是卻不料，被“偵探”老媽發(fā)現(xiàn)了。
“你看你作業(yè)還沒(méi)寫完就玩兒起來(lái)了，下下棋什么的比玩電腦都強(qiáng)……”媽媽邊打掃衛(wèi)生邊數(shù)落起我來(lái)。
“我們家只有象棋，而我又不會(huì)下象棋?！蔽疫B忙推辭道。
“不會(huì)我教你??！”哥哥拿著一盒象棋走了過(guò)來(lái)。我心想：這下完了，哥哥可是站在老媽這邊的，看來(lái)是要非學(xué)不可了。
“你看，‘車’是上下左右都可以走的，你再看這個(gè)‘馬’字，它是走……”哥哥興致勃勃地說(shuō)著，可我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。我認(rèn)為下象棋是男孩子玩的游戲，和我們女孩子一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，而且棋那么多，這怎么記得住??？”
“記住了嗎？”哥哥終于講完了，我舒了一口氣。不懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我問(wèn)你，‘馬’走什么字？”哥哥問(wèn)我。
我有點(diǎn)兒不知所措，想不到哥哥還有這一招?！鞍?？這……這個(gè)……那么多棋怎么記得住??？”
“你看，象棋棋盤是上下對(duì)稱的，左右也是對(duì)稱的，你只記住一小部分不就行了嘛！”哥哥提醒我。
“哦！原來(lái)是這樣??！”我恍然大悟。
“我再講一次吧，我相信你一定能記住的，加油哦！”哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)。
我聽(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)信心倍增，哥哥說(shuō)的方法和走法我都一字不漏的全聽(tīng)進(jìn)去了。
“我們兩個(gè)斗一斗？”我認(rèn)為我已經(jīng)掌握了，便向哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行啊?！备绺缧廊淮饝?yīng)。
我一邊下棋一邊向哥哥請(qǐng)教，哥哥每次都同意我悔棋，而他卻從沒(méi)悔過(guò)棋。我每下一步棋都不假思索，都不認(rèn)真思考，結(jié)果還要悔棋再走一次；而哥哥每下一步棋都要思考很久才作出決定，我想高手應(yīng)該都是這樣的吧。雖然哥哥一再地讓我，但是我還是輸了。
“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我們?cè)傧乱槐P吧！”哥哥安慰我說(shuō)。
于是我們又開(kāi)始了新的一盤，才玩兒了沒(méi)多久我就贏了，我高興得一蹦三尺高。
“我贏啦！嘻嘻！”我向哥哥說(shuō)。
“你真棒！”哥哥向我豎起了大拇指，我更高興了。但是后來(lái)我才知道哥哥那次是故意的。
生活就像一幅畫(huà)，這件事讓我在這張畫(huà)上又增添了一道彩虹。正是因?yàn)橛辛烁绺绲墓膭?lì)，我才學(xué)會(huì)了下象棋。
生活需要互助的六年級(jí)篇十三
友情是什么？是朋友之間是情誼，在你需要幫助時(shí)，友情就像冬日里的一把火，深深地溫暖了你的心窩。
就在前幾天，我正上著數(shù)學(xué)課，肚子突然一陣絞痛，痛的像是在撕肚子里的肉，一陣一陣的，使我不得不弓著身子。但這樣也不行了，我頭上冒出了汗，同桌見(jiàn)了小聲問(wèn)我：“你怎么了？”“我…肚子疼?！薄皩?shí)在堅(jiān)持不住就去找老師吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯！”
老師讓我喝了點(diǎn)熱水，就去上課了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)王一冰來(lái)到我的面前，說(shuō)：“我陪著你?！彼查g，我的眼變得很燙，鼻子酸酸的。她遞給我一個(gè)藍(lán)色的水杯，“喏，這是李雨蓓的。”“嗯！”
下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)候一波又一波：“沒(méi)事吧？”“你還好嗎？”“好點(diǎn)了嗎？”……張家蘊(yùn)和齊子謙兩人做各種搞笑的動(dòng)作來(lái)逗我開(kāi)心，但我卻不敢笑，因?yàn)橐恍Χ亲泳蜁?huì)疼痛萬(wàn)分，好朋友李琳潔和甄嘉欣讓我去他們那里，理由是有暖氣，我過(guò)去了，果然趴在暖氣片上，舒服多了，肚子也好些了。
又上課了，我回到座位上，可呆了不到十分鐘時(shí)間，肚子又開(kāi)始疼痛起來(lái)，一向有點(diǎn)小氣的同桌竟不假思索的遞給我一包紙抽：“去上廁所吧”
我趴在桌子上，陽(yáng)光灑在我的臉上，手上，頭發(fā)上，肚子不再那么疼了，我享受著。我相信也堅(jiān)信，這就是友情的力量！生活需要友情！
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生活需要互助的六年級(jí)篇十四
今天，爸爸答應(yīng)帶我去打籃球，但是卻無(wú)功而返了。
一早，爸爸帶我去喝茶，很快，這段時(shí)間就過(guò)了，爸爸帶我去打球啦！我們興高采烈地走向籃球館，可就一邊說(shuō)：好熱??！熱死人啦！這段時(shí)間看起來(lái)似乎很長(zhǎng)但很快就到了。一進(jìn)去，卻就沒(méi)想到那么多人，每個(gè)場(chǎng)都被占了，我們看著，呆呆的。看了好一會(huì)兒，我們就走了，可走出門的那一瞬間，我的喉嚨象有一口氣頂著，就像千百顆石頭在砸，我的眼眶顯得要哭了，爸爸帶著我一邊走，一邊給我講道理：人生總會(huì)有遇到挫折的，沒(méi)有挫折便不會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，然而以后一遇到、一定要去克服它。
人生總會(huì)有些事不能如意，如果每件事都如意了，終有一天，會(huì)有一件事，不會(huì)如自己的意愿去做，那時(shí)候挫折的威力就會(huì)大大增強(qiáng)。就像是諸葛亮，很多事都被他料到了，可他把司馬懿困在上方谷，本以為可滅了司馬懿的，可誰(shuí)也沒(méi)想到突然下了一場(chǎng)大雨，救了司馬懿，諸葛亮為這件事氣得吐血昏在了上方谷不遠(yuǎn)的山頭上，沒(méi)過(guò)多久，他就病死了，因?yàn)樗缫獾氖绿嗔?，所以這一挫折威力可真不小。這件事也一樣。所以人生一定要有一些挫折，人才會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大。聽(tīng)了爸爸這樣的說(shuō)，我的心安靜了許多。
我真要謝謝爸爸今天對(duì)我說(shuō)的道理，它讓我學(xué)到了不少東西。
生活需要互助的六年級(jí)篇十五
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清純；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵(lì)。
生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏，拼搏之計(jì)，就像大樹(shù)的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后。在每個(gè)細(xì)節(jié)中，都需要安撫與鼓勵(lì)，愛(ài)在長(zhǎng)久，愛(ài)在永遠(yuǎn)。
生病的病人，沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開(kāi)始斗爭(zhēng)，最終他活了下來(lái)。
一個(gè)富豪，他突然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個(gè)窮光蛋。這時(shí)候，，他也需要鼓勵(lì)。自己的親人，不能坐視不管。應(yīng)該去鼓勵(lì)他，去給他信心。用愛(ài)心去激勵(lì)他，讓他振作起來(lái)，這時(shí)的他，肯定信心百倍，一定會(huì)再次成功。
身邊的一切，都需要鼓勵(lì)，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵(lì)。
生活需要互助的六年級(jí)篇十六
對(duì)于挫折，很多人都有不一樣的理解：沮喪著說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗者說(shuō)，挫折是被打垮后的眩暈；懦弱者說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路……而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的精神財(cái)富，生活需要挫折。以往有這樣一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”是的，在每張笑臉的背后都隱藏著酸辛和苦辣。試問(wèn)，如果生活中沒(méi)有挫折，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)，又怎能獲得？世界上是沒(méi)有不勞而獲的東西的，僅有付出，才能有收獲。
所以。能夠說(shuō)，挫折是一切成功的前提，今日的中國(guó)之所以成為這么強(qiáng)大的國(guó)家，它的背后有著多少令人悲傷的畫(huà)面。要明白，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)犧牲了多少英雄豪杰，是他們，用自我鮮紅的血，火熱的心換回了今日中國(guó)的安定，富強(qiáng)。在經(jīng)歷了這么多挫折后，中國(guó)人民變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，一齊起來(lái)反抗，中國(guó)也所以富強(qiáng)起來(lái)，這一切都得歸功于挫折。所以說(shuō)，我門的生活需要挫折，我們僅有在一一戰(zhàn)勝它們之后。才能看見(jiàn)“大?！?，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想境界。
俗話說(shuō)玉不琢，不成器，僅有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的開(kāi)闊”，僅有這樣，我們才能成長(zhǎng)，所以，生活需要挫折。
生活需要互助的六年級(jí)篇十七
挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是一座高不可攀的山峰，只能仰望它，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折可以讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。
挫折是人生中一筆寶貴的財(cái)富。因?yàn)橛写煺?，才有了人生的醒?因?yàn)橛写煺?，才有了加倍的努?因?yàn)橛写煺?，才有了更完美的自己?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睕](méi)有挫折，那有成功?沒(méi)有苦難，哪有甘甜?古今中外，多少仁人志士，就是在與挫折的抗?fàn)幹谐删土瞬黄椒驳娜松?/p>
貝多芬，一個(gè)音樂(lè)巨人。一生中寫過(guò)多少美妙的音樂(lè)。尤其是《命運(yùn)交響曲》，成為音樂(lè)不朽的詩(shī)篇。但是在他正要到達(dá)人生的巔峰時(shí)，卻兩耳失聰，他再也不能指揮了。這對(duì)視音樂(lè)為生命的他來(lái)說(shuō)實(shí)在是一個(gè)沉重的打擊，可是他遇到挫折后，選擇了勇敢的面對(duì)。為了聽(tīng)到鋼琴的聲音，他一直戴著笨重的助聽(tīng)器。而在這么艱難的情況下寫下了一曲曲震撼世界的樂(lè)章。他成功了，因?yàn)橛写煺?，他的人生熠熠生輝。
鑒真，一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。為了將佛經(jīng)傳到日本，他一次又一次東渡，卻一次又一次的失敗。由于過(guò)于艱苦和路途遙遠(yuǎn)，導(dǎo)致他雙目失明。但他沒(méi)有放棄，挫折成了他的動(dòng)力。終于，他成功了。因?yàn)橛写煺?，他的生命變得偉大?/p>
畢業(yè)。
后因找不到工作而自殺了。他就是一個(gè)弱者，被挫折所打敗。
荊棘、坎坷是磨礪追夢(mèng)者意志的搖籃;困難、艱險(xiǎn)是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。因?yàn)橛辛舜煺?，才有了奮斗的目標(biāo);因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛伺Φ姆较?，因?yàn)橛辛舜煺鄄庞辛巳松小吧綇乃畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的快樂(lè)。同學(xué)們，不要害怕挫折，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)吧!
生活需要互助的六年級(jí)篇十八
生活，像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的陽(yáng)光的時(shí)候，你有沒(méi)有意識(shí)到，這陽(yáng)光就是是被人們所淡忘的一個(gè)詞呢？那個(gè)詞就是――微笑。
我在店門口囁嚅了好一陣子，不知如何是好。這時(shí)候，老板娘似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你是不是沒(méi)帶錢？”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系，下次再還也不遲呀！”
“可是……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她便搶著說(shuō)：“可是什么呀，你是‘老顧客’了，這一頓就算我請(qǐng)你的吧！”
我頓時(shí)涌出一股感激之情，“謝謝”兩個(gè)字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來(lái)就很小的眼睛此時(shí)瞇成了一條小縫，在陽(yáng)光照射下顯的那么慈祥。
微笑的力量是巨大的，我們要常常對(duì)別人微笑，這樣，別人也會(huì)常常對(duì)我們微笑的。
生活需要互助的六年級(jí)篇十九
“不倒森林”游戲活動(dòng)規(guī)則是這樣的：一組12人，每人手中拿一棵“小樹(shù)”，組長(zhǎng)喊：“一、二，走！”組員就快速右移，同時(shí)放掉自己手中的“小樹(shù)”，趕緊握住右邊同學(xué)的“小樹(shù)”。一棵“小樹(shù)”落地，就扣1分。
輪到我們小組開(kāi)始活動(dòng)了，我們信心百倍地走到場(chǎng)地中央。我喊了聲：“一、二，走！”還好，我們組員都沒(méi)掉“小樹(shù)”。我們的信心頓時(shí)高了一大節(jié)，可場(chǎng)外其他小組的同學(xué)開(kāi)始搗亂了，他們一起喊：“一、二，倒！”聽(tīng)他們一喊，我不知為什么就沒(méi)有先前那股子勁了，口號(hào)喊的也沒(méi)那有力了。接著，耳邊傳來(lái)的都是他們“倒！”“倒！”的喊聲，如他們所愿，“啪嗒！”隨著一聲清脆的響聲，一位同學(xué)的“小樹(shù)”應(yīng)聲倒下了。這時(shí)，我們組的有些同學(xué)開(kāi)始責(zé)怪那位同學(xué)：“你怎么這么不小心，真為我們小組拖后腿。”而被責(zé)怪的同學(xué)委屈極了，低著頭，不說(shuō)一句話?！耙?、二，走！”“倒！”“一、二，走！”“倒！”三組同學(xué)更來(lái)勁了，而我們組的同學(xué)呢？都像霜打的茄子一樣，沒(méi)了精神?！白?！”“倒！”“走！”“倒！”八輪過(guò)去了，我們才得了3分。小組同學(xué)又開(kāi)始發(fā)出不滿的聲音，“真是的，太丟臉了！”“倒霉，分到了這一組！”“唉，輸定了！”最后，我們總共得了4分，在四小組中排名最后。
通過(guò)這次蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們明白生活中需要鼓勵(lì)，需要掌聲?！芭九荆九九?，啪啪啪啪，啪啪”，聽(tīng)，這是我們?cè)诮o我們的同學(xué)鼓掌呢！
生活需要互助的六年級(jí)篇二十
如果你想擁抱成功，那么第一步就是要有勇氣去嘗試。
假設(shè)今天是一個(gè)好的國(guó)慶節(jié)。我被父親早早地拉了起來(lái)，去參加了奧運(yùn)會(huì)。
在課堂上，老師在黑板上解釋了一個(gè)難題。因?yàn)槲覜](méi)有醒來(lái)，我總是感到頭暈。我只聽(tīng)了老師談?wù)摰拿恳徊胶拖敕ǖ囊话搿?/p>
"好，現(xiàn)在完成這個(gè)問(wèn)題。"在老師的命令下，所有的人都在瞬間埋下了頭，所有的人都聚精會(huì)神地開(kāi)始鉆研這個(gè)眾所周知的問(wèn)題。我揉了揉眼睛，撓了撓后腦勺，像猴子一樣撓了撓全身，然后終于開(kāi)始做這個(gè)話題。
當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我立刻站在那里。我對(duì)此一無(wú)所知。然后我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在思考如何解決這個(gè)問(wèn)題。他們一遍又一遍地計(jì)算，甚至其中一些人也接近于找到答案。他們的臉上充滿了自信，似乎看到了勝利的曙光。但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，總是在想，哼！無(wú)論如何，一定有人像我一樣不能！時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地流逝。五分鐘過(guò)去了，我仍然呆若木雞。看到所有的學(xué)生都交了作業(yè)，我仍然不急著寫。
這時(shí)，老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“還剩五分鐘！”聽(tīng)了這些，我終于開(kāi)始擔(dān)心了。我什么也做不了！我盡力讓自己平靜下來(lái)。憑借超強(qiáng)的記憶力，我回憶起老師一步一步解決問(wèn)題的思路，各種各樣的答案不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。我抓住了一種答案，通過(guò)推理和我自己的理解計(jì)算出了這種微小的可能性?！斑€剩兩分鐘。”老師令人作嘔的話又響起來(lái)了。我盡了最大努力，一步一步地專注于這個(gè)話題。啊！終于找到了答案。
但是答案正確嗎？我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，我應(yīng)該把它給老師嗎？我突然想起老師對(duì)我的教導(dǎo)：“你應(yīng)該有勇氣去嘗試，只要你愿意思考，你就能征服所有困難的問(wèn)題?！蔽覜_上前去，把它遞給了老師。老師拿起筆，開(kāi)心地笑了笑，在我的筆記本上畫(huà)了一個(gè)紅色的大勾。這時(shí)，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼琢恕?/p>
嘗試是成功的第一步，因?yàn)橹灰阈闹杏邢Ｍ?，嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。然后，太陽(yáng)將永遠(yuǎn)透過(guò)云層微笑。
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