總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
以學(xué)習(xí)為題篇一
一滴水，單純而透明，但在陽(yáng)光下卻能折射出五彩繽紛的光芒。
把一滴水用火焰炙烤，它會(huì)化為高天流云；把一滴水凍結(jié)成冰，它將更加堅(jiān)不可摧；把一滴水棄之腳下，它會(huì)滲入土壤滋潤(rùn)大地；把一滴水摔碎了，它只會(huì)化成更多滴水；把一滴水關(guān)進(jìn)容器，只要存在絲毫縫隙，它就會(huì)悄無聲息地溜走；把一滴水流放進(jìn)大海，它會(huì)一路歡歌而去，在無數(shù)的水滴中永葆本色。一滴水，雖然渺小，卻有無窮大的力量：給它以時(shí)間，它就可以穿透金石；給它以同伴，它會(huì)欣喜地接納，然后逐漸變得波濤洶涌、氣勢(shì)如虹。這就是一滴水的生存法則：能上下、能屈伸、能聚散，韌性十足。
像一滴水一樣生存，自信自重，平凡但不平庸；像一滴水一樣生存，瀟灑自如，飄逸但不放縱；像一滴水一樣生存，容人亦容己，凡事都會(huì)變得清透明晰。
在人生的大舞臺(tái)上，我們只要像一滴水一樣收放自如，就能在任何情況下都找準(zhǔn)平衡人生杠桿的支點(diǎn)，順應(yīng)周遭環(huán)境的變化。順境自律，逆境圖強(qiáng)，潮起潮落間，哪怕是一滴再普通不過的水珠，也一樣能飛濺出美麗的浪花！
煩惱的時(shí)候，失意的時(shí)候，郁悶的時(shí)候，沏上一杯清茶，在靜靜的夜里，讓這樣的文字，深深潛入入心靈，學(xué)習(xí)做一滴收放自如的水。每一滴水都有晶瑩的色彩。每一個(gè)人都有獨(dú)特的精彩！
以學(xué)習(xí)為題篇二
當(dāng)今社會(huì)，許多老師和家長(zhǎng)都極力反對(duì)學(xué)生課外閱讀，他們說：“書本的知識(shí)還沒學(xué)好，就讀閑書？”
誠(chéng)然，這是老師和家長(zhǎng)的用心良苦。但是課外閱讀是否一定影響學(xué)生學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為，適量進(jìn)行課外閱讀并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的眼界，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。不到不影響學(xué)習(xí)，而且還對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
提起姜豐，大家一定不會(huì)陌生。相信許多同學(xué)都希望自己像姜豐一樣，有明晰的思辨能力和不凡的談吐。但是如何才能做到這一點(diǎn)呢？姜豐在談到這一個(gè)問題時(shí)說：“學(xué)習(xí)課本知識(shí)固然重要，到大量的課外閱讀更使我受益匪淺?！钡拇_，這位優(yōu)秀的辯手在中學(xué)時(shí)代就利用了大量的課外時(shí)間來閱讀中外名著，為今后成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毛澤東、周恩來等許多偉人青少年時(shí)代也都非常重視課外閱讀，并曾有過多次專門闡述。所以說，適量的課外閱讀它不但不影響正常的學(xué)習(xí)，反而能促進(jìn)正常的學(xué)習(xí)。
學(xué)者們認(rèn)為，人的知識(shí)結(jié)構(gòu)猶如一個(gè)金字塔，塔基越堅(jiān)實(shí)，越深廣，塔尖才越尖，越高。適量的課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)，正如筑金字塔之塔基，面越廣，越向縱深發(fā)展，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)的塔基才越堅(jiān)實(shí)有力，將來我們能研究的專業(yè)知識(shí)才能越深，越高。如果只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，一點(diǎn)也不涉獵課外知識(shí)或是涉獵得很少，你想在將來的專業(yè)知識(shí)上做出突出的成就，那就猶如使一個(gè)金字塔倒立，結(jié)果只會(huì)失敗。未來的世界，瞬息萬變，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”終究是要被淘汰。就此而言，適量的課外閱讀是十分必要的。
以學(xué)習(xí)為題篇三
曾一度撒嬌地對(duì)媽媽說：“我想過簡(jiǎn)單的生活?！弊x席慕容《無怨的青春》，異常喜歡她那細(xì)致入微、婉麗輕柔的文筆。常常陶醉在那種“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)雨愁”的境界里，但我知道，自己任何時(shí)候也不可能做到像她那樣“生命只是一條平緩而安靜的小河，逐日逐月地流過?！?/p>
初春悄悄地來了，似乎未帶走些寒氣。
宛如我此時(shí)的心情，有些輕松又有些明快。
這樣寂靜而涼爽的日子，應(yīng)是個(gè)登高的日子，然而我不能，只有在腦海里想像著，和遠(yuǎn)方的高山對(duì)話，和散漫的浮云牽手。
也許在遠(yuǎn)方某個(gè)角落的你，和我一樣，都覺得在這樣的日子中，用心呼喚一次，因?yàn)檫@風(fēng)總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出那一絲埋沒許久的心緒。
我是個(gè)多愁善感的人，一個(gè)人靜靜地坐在家里，看著一方灰白的天空，聽著窗外寂寞的鳥鳴，還有鬧鐘里傳出時(shí)間腳步的嗒嗒聲，不免覺得壓抑。
聽著王力宏的《一首簡(jiǎn)單的歌》，聲音憂傷寂靜。我很喜歡。因?yàn)樗|發(fā)了我的靈感，充斥了我的神經(jīng)。是的，閉上眼，仔細(xì)地聆聽，一種恬然的心境油然而生。也許面對(duì)生活，就需要一點(diǎn)隨意的心境吧。
然而我無法過上簡(jiǎn)單的生活，整天被學(xué)習(xí)的壓力束縛著?！拔锢砝小钡闹v課實(shí)在令人不快，但我心無旁騖地沉浸在自己“創(chuàng)作”中，物理給了我這樣的錯(cuò)覺：它是以星體逃離速度離我們遠(yuǎn)去的;也就在這時(shí)，在英語(yǔ)課上，深刻地感受到我是一個(gè)中國(guó)人。理科的測(cè)驗(yàn)使我感到重力加速度驀地增大了n倍，當(dāng)然被teacher教育得從未來一直跌到侏羅紀(jì)。
正如這陰陰的天氣，雖然有些惆悵，有些迷茫。但日子久了，我學(xué)會(huì)了在混亂中尋找簡(jiǎn)單，不知為什么，走在千篇一律的路上，心中不覺涌起莫名的溫情，即便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。每天，我都要經(jīng)過這樣一條路：在學(xué)校、路、家三點(diǎn)一線上，感受著活著的真實(shí)?？鞓返娜肆?、憂傷的人流，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細(xì)細(xì)的低語(yǔ)，也許是些不知道又無法形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活潮流中，不要刻意，只要用心點(diǎn)點(diǎn)體味，深深呼吸一下生活的味道，便有了不經(jīng)意的充實(shí)。
在不凡的生活中，有心情的時(shí)候，可以寫些隨筆，把心情鋪在紙上;想念的時(shí)候，可以與可愛的朋友聊聊天;寂寞的時(shí)候，可以與貼心的筆友寫寫信……這樣一種簡(jiǎn)單而平淡的幸福也是一種境界吧。
再次品味王力宏的歌?！皩懸环N簡(jiǎn)單的歌，讓你的心情快樂。生活本是一首歌，平凡又深刻……”
讓生命就像一條平緩又安靜的小河，逐日逐月地流過吧。
渴望簡(jiǎn)單的日子。
想用簡(jiǎn)單的心境活著。
以學(xué)習(xí)為題篇四
我是一名六年級(jí)學(xué)生，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿希望的夢(mèng)；一個(gè)源自心底并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)。我憧憬著，我期待著――我心中的奧運(yùn)：一個(gè)綠色的奧運(yùn)；一個(gè)美麗如畫的奧運(yùn)！
昨天晚上，我吃過晚飯，隨手打開電視機(jī)，正在播放“七日排檔”節(jié)目，便看了起來。我看見電視上一位清潔工正在吃力地清除站臺(tái)牌上的小廣告，在她的周圍站著幾個(gè)小伙子，他們左顧右盼，等清潔工清理完小廣告離開后，只見那幾個(gè)小伙子蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地往站臺(tái)牌上粘貼自己的小廣告。舊的小廣告剛剛被清理掉，新的小廣告又迫不及待地爬上了站臺(tái)牌?？戳诉@個(gè)節(jié)目，我心里真不是滋味兒，每每走在大街上，都會(huì)看到鋪天蓋地的小廣告張貼得到處都是，這些小廣告如城市牛皮癬，屢禁不止。
奧運(yùn)會(huì)的'步伐越來越近了，北京將被世人矚目，北京人民將張開友誼的雙臂，迎接來自世界各地的人們。這也是讓世人了解中國(guó)，了解北京的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該把我們最美好的一面展現(xiàn)給國(guó)際友人，而這些難看的小廣告在陽(yáng)光下是那樣的刺眼。我想，雖然我還是一位小學(xué)生，力量很渺小，但我相信，所有的中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來，一起為清除城市小廣告出一份力，這些小廣告一定可以從我們祖國(guó)所有美麗的城市中消失的。
我曾經(jīng)看過一個(gè)科普動(dòng)畫短片，畫面上，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空之下，是一望無際的綠色草原，全世界的兒童都盡情地嬉戲玩耍，呼吸著清新的空氣，我真羨慕他們呀！我相信，用我們共同的力量，從現(xiàn)在開始，到8月8日，將會(huì)創(chuàng)造出比這畫面上更加美好的環(huán)境！奧運(yùn)會(huì)，全世界的運(yùn)動(dòng)健兒和國(guó)外友人都將云聚在北京，對(duì)于我來說，這個(gè)奧運(yùn)將是一個(gè)綠色的盛會(huì)，是一個(gè)充滿生機(jī)，展示中國(guó)風(fēng)采的盛會(huì)，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，爭(zhēng)做奧運(yùn)主人，共同為奧運(yùn)喝彩。珍惜環(huán)境，寫下歷史驕傲的篇章！
以學(xué)習(xí)為題篇五
我的家，有三名成員，第一位是樣樣精通的老爸，第二位是溫柔的老媽，第三位是我，也就是爸爸媽媽的寶貝女兒。
現(xiàn)在介紹的是我的老爸，為什么說我的爸爸是樣樣精通的呢？因?yàn)槲颐咳障挛缁氐郊視r(shí)，爸爸總是幫助我復(fù)習(xí)今天所學(xué)的功課，有時(shí)媽媽不在家，爸爸還要一邊做飯，一邊教我數(shù)學(xué)，我的爸爸有時(shí)還會(huì)把我們都逗的前仰后合的，但有時(shí)我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。爸爸還會(huì)批評(píng)我一日，有時(shí)我很煩，可是后來我才知道爸爸做的一切都是為了我好。
我的媽媽是溫柔的，因?yàn)橛袝r(shí)候數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，媽媽就說：“下次你一定會(huì)有理想的分?jǐn)?shù)?！彪m然我的媽媽不是每時(shí)每刻都很溫柔，但在我心里，媽媽永遠(yuǎn)都是溫柔的。
現(xiàn)在介紹的是我，我學(xué)習(xí)中等，身材是胖的，我從沒想過要減肥，因?yàn)槎亲永锶f一裝的是知識(shí)則么辦呢？我愛看書，看小說和冒險(xiǎn)類的書，我喜愛小動(dòng)物。
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以學(xué)習(xí)為題篇六
每一次成功就像跨過一條海灣，在每次即將來到對(duì)面的彼岸時(shí)，都將會(huì)是大霧茫茫，但彼岸的燈塔會(huì)帶來光明。就像在每次面對(duì)成功時(shí)解開自己內(nèi)心的疑惑，在不懈堅(jiān)持努力下，迎刃而解獲得成功。
記得那是個(gè)陰雨的天。細(xì)雨滴下，雨勢(shì)漸漸變大。我快步走回家去，來到溫暖的家中，在家的臥室窗前突然發(fā)現(xiàn)有一株要鉆出泥土的萌芽，在雨水面前它是那么脆弱，那細(xì)雨在它面前就如同狂風(fēng)驟雨。第二天，雨后花草上沾滿雨露，更加晶瑩、飽滿。臥室窗前，長(zhǎng)出了那株萌芽開始初長(zhǎng)，過了幾天，這株小花依然只是一株萌芽，我打算用心呵護(hù)花朵，讓它開出一朵奇麗花朵為春天帶來一線生機(jī)。
我想這就是萌芽初長(zhǎng)前的努力，在成功之前人不也像這萌芽如此。只要不斷努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
依然春天，花朵怒放，而窗前的那株花朵卻遲遲不開。但我依然沒有放棄，每天給花施肥，澆水。平常的午后回到家中看到窗前同其他的花朵一般綻放，想到在每天閑余的時(shí)間，為花朵澆水，呵護(hù)它，在泥土里滴下滴滴汗水，在漫長(zhǎng)的等待花朵綻放，辛苦的呵護(hù)想過放棄，但是心中有一個(gè)信念不能放棄，只要堅(jiān)持一定會(huì)開出花朵，漸漸枝狀變得越來越粗，最后枝頭開出花朵。在我眼中窗外的花朵變得格外鮮艷。
也許在萌芽在初長(zhǎng)前也許曾想放棄過，但它堅(jiān)持下來，最后開出一朵春天中盛放的花朵，而我在培養(yǎng)桂花時(shí)因?yàn)轶w力曾累倒過，但我沒有放棄，還是用心呵護(hù)花朵，讓它們綻放，迎來清香。但是我沒有輕言放棄，堅(jiān)持下來，花朵給春天帶來新添一絲生機(jī)和溫暖;我沒有放棄，用心的呵護(hù)下綻放花朵。在成功面前就像煙霧中的燈塔的指引;在成功面前就像萌芽初長(zhǎng)，只要不輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利，終將會(huì)獲得成功，來到成功的彼岸。
以學(xué)習(xí)為題篇七
孔子在論語(yǔ)中講“過猶不及”，“過”和“不及”都是要盡力避免的;引進(jìn)西方的節(jié)日當(dāng)然是可以的，但過節(jié)也要掌握“度”，這才是我們應(yīng)該關(guān)注的。
像西方一些節(jié)日，如情人節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等等，很多中國(guó)人在這些節(jié)日中開隆重的派對(duì)，大宴賓客，而到了中國(guó)的中秋節(jié)、端午節(jié)、除夕夜等該歡騰的節(jié)日時(shí)，刷手機(jī)打游戲，還吐槽說過節(jié)有多無聊;可不是么，一年到頭，把精力都“嗨在別人家的節(jié)日上了”，還哪里來的心思過“有聊”的中國(guó)節(jié)呢?這種大力過洋節(jié)和淡化中國(guó)節(jié)日便是一種“過”與“不及”。
然而我們并不明白國(guó)外為什么要過那些節(jié)日，不懂其節(jié)日內(nèi)涵，只是湊個(gè)熱鬧，也是一種“過”，這也就是說要“不在其位不謀其政”。既然我們擁有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，那么就應(yīng)該“在其位謀其政”，了解自己節(jié)日的內(nèi)涵，好好體味過節(jié)的蘊(yùn)味與氣氛;而外國(guó)的節(jié)日，只要稍稍了解一下其文化，體驗(yàn)一下毛皮的形式就足以了，而過于過洋節(jié)只是“湊個(gè)熱鬧”那就是對(duì)時(shí)間和心靈的浪費(fèi)了。
雖然可以過洋節(jié)，但也要與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日分開來，分清主次。論語(yǔ)中講“言及之而不言”和“言未及之而言”也可以說明過猶不及的道理。當(dāng)?shù)搅四阍搼c祝中國(guó)節(jié)日時(shí)，你卻不慶祝;當(dāng)外國(guó)的洋節(jié)來臨之際，本來就與我們八竿子打不著的一天，卻讓你歡歡喜喜迎接來送走去。
過猶不及，我們太過全盤西化的話，會(huì)遺忘下中國(guó)傳統(tǒng)文化，然而找尋中庸之道費(fèi)挾太山以超北海之類，不過是我們實(shí)不為非不能。我們應(yīng)該反躬自省，在“過”與“不及”中創(chuàng)造出一個(gè)最最適宜的中國(guó)節(jié)日。
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以學(xué)習(xí)為題篇八
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了15個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦：
記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程――游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我，對(duì)于在水上做練很有趣，認(rèn)為回到小時(shí)候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡(jiǎn)單，回家老師教的動(dòng)作也沒練，一直老師不會(huì)查，可是好景不長(zhǎng)，畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過，淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了?！敖病崩蠋燀懥恋膱?bào)了出來，到我了，我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué)，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動(dòng)作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會(huì)做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!
以學(xué)習(xí)為題篇九
六年的時(shí)光悄然而去，然而，這六年里包含著許多悲歡離合。無數(shù)次遨游在書的王國(guó)，無非是想好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
黃春三月，我在學(xué)習(xí)中“春眠”，在學(xué)習(xí)中“品味”，慢慢地克服種種困難，熬過關(guān)關(guān)艱辛。學(xué)習(xí)不過是一杯咖啡，品嘗它的苦，卻從心里分析它的甜。它更是一首歌謠，使你濃入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的，它是索然無味的。
喝過白開水嗎？有人說它甜，有人說它苦，更有人說它沒有味道。原因由何而來？不錯(cuò)，因?yàn)樗菰锓ξ?，不能像汽水。果汁那樣，五顏六色?？蛇@又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它對(duì)我們的益處。白開水一樣，學(xué)習(xí)也便如此。
你學(xué)累了，停了下來，它便耽擱在這兒了；但你若有學(xué)無止境的態(tài)度，它必將邀你同人美好時(shí)光。我看見大部分同學(xué)正在花費(fèi)時(shí)光去玩游戲，不顧眼前的學(xué)習(xí)。即使?jié)M頭大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他們，如此不畏往后，但同時(shí)也為他們惋惜，浪費(fèi)這等千金時(shí)光。
我曾經(jīng)問過一位同學(xué)：“假如一直這樣？下去的話，你的畢業(yè)考怎么辦？”
她卻這樣回答：“我畢業(yè)考一定會(huì)考好的，用不著你管！”
聽見她的回答，我慢慢覺得玩是一種惡魔，不僅沒能幫助人們放松心情，還抓著人們的欲望不放硬生生地磨練成一個(gè)個(gè)無血無肉的傀儡！
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！把學(xué)到的一切，都用在世界上……。
以學(xué)習(xí)為題篇十
外公家的書架上有一個(gè)上發(fā)條的時(shí)鐘。
就這樣，那個(gè)時(shí)鐘屹立在書架上，也算是在家中有了一席之地吧。
“它老了，走不動(dòng)了?！?/p>
也不是外公戀舊，還是這個(gè)時(shí)鐘陪伴外公度過了很長(zhǎng)的時(shí)間，舍不得，那個(gè)時(shí)鐘依然在它原來的位置靜靜地站著，只是它的身旁多了個(gè)金屬制成的新鬧鐘，每天下午都會(huì)發(fā)出一陣刺耳的，不帶任何感情的吼叫，提醒我們，要做事了。
滴答——滴答——。
我仍懷戀那清脆、淡雅，似在講訴故事般的鐘聲，它用那柔和的聲音訴說這時(shí)間的流逝。那天下午，陽(yáng)光正好，我又站立在書架前靜靜地看著。
一縷縷陽(yáng)光射在它的外殼上，即使布滿銹跡，卻依舊可以反射出耀眼的光芒。它雖然走不動(dòng)了，不能再為我們講訴逝水年華你，似乎只能站在書架上象征著滄桑與歲月，曾經(jīng)的我也只是沉浸在它壞了的悲傷中，卻未發(fā)現(xiàn)它的光輝與精神未曾泯滅。
時(shí)間又一次定格，我卻不能自拔。
時(shí)鐘的那一份安然與執(zhí)著難道不是我們所追求的嗎？或許我還可以將它的那一份執(zhí)著視為一種工匠精神吧。一輩子都在勤勤懇懇地完成著屬于自己的使命，從不有半點(diǎn)馬虎，而不像那鬧鐘，時(shí)不時(shí)就會(huì)嘶吼，似乎在抱怨工作的枯燥無味。
叮鈴鈴……鬧鐘無情的叫聲打破了時(shí)間的美好，我只好緊鎖只眉頭，按掉鬧鐘，接著完成屬于自己的事情。
時(shí)間還在繼續(xù)，鬧鐘也還在尖叫來完成它的使命，而那個(gè)時(shí)鐘，也將永遠(yuǎn)屹立在這兒，因?yàn)樗笳饔篮恪?/p>
將安然與執(zhí)著設(shè)為自己的名片吧，以那個(gè)安然執(zhí)著的時(shí)鐘作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，練就一顆平靜的心。
以學(xué)習(xí)為題篇十一
我原來以為中國(guó)的漢字是那樣的`枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶?？墒?，通過《遨游漢字王國(guó)》那單元的學(xué)習(xí)，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。
那就是舊、白和目。可是通過這次學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語(yǔ)吧！舉一個(gè)例子：孔夫子搬家—凈是書（輸）就利用了中國(guó)漢字的諧音，同音不同字，卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的語(yǔ)言符號(hào)，它是音，形，義的結(jié)合體，這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國(guó)的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表現(xiàn)了我們中國(guó)漢字的演化過程，也表達(dá)了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達(dá)了我們中國(guó)人民熱愛和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字時(shí)有的字不認(rèn)識(shí)，那不要緊，可是，寫成錯(cuò)字的話就會(huì)帶來非常多麻煩，甚至還影響成績(jī)。
平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫成“地”一旦寫成習(xí)慣就非常難改，為此，我也沒少挨老師批評(píng)。現(xiàn)在我對(duì)漢字充滿興趣，還學(xué)會(huì)利用它的各種特點(diǎn)來記憶，再也不會(huì)錯(cuò)字連篇了，我想這正是我學(xué)習(xí)的最大收獲吧。
以學(xué)習(xí)為題篇十二
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇哈佛有句經(jīng)典的話：學(xué)如狗，玩如君子。正如這句話所說，學(xué)習(xí)需要找到方法。不能死，要學(xué)會(huì)用。那我今天就來，和大家分享幾個(gè)學(xué)習(xí)方法：第一，上課一定要認(rèn)真聽講。俗話說，課堂效率低下是時(shí)間殺手。上課聽一分鐘就像下課聽30分鐘一樣。這句話驗(yàn)證了哈佛的名言：該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)。
其次，除了每天必須做的作業(yè)，多做練習(xí)或者鞏固自己沒有掌握的.知識(shí)。不懂及時(shí)問老師或同學(xué)，今天需要什么就做什么。不要把事情推掉，不然久而久之就會(huì)積少成多，最后一無所有。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間，就是做個(gè)表提醒自己。因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人背后一定有一個(gè)好的計(jì)劃表，因?yàn)樗廊绾慰酥谱约骸?/p>
最后，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情，不是幾天的努力就能完成的。只有堅(jiān)持不懈，我們才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，因?yàn)槌晒]有捷徑，每一步都要腳踏實(shí)地。
以上是我覺得對(duì)大家都有幫助的學(xué)習(xí)方法，但我覺得最重要的還是心態(tài)，要端正，不要崩潰。
學(xué)習(xí)是自己的事。你想不到依靠別人，也想不到捷徑。俗話說得好，成功的人想辦法，不成功的人找理由。
以學(xué)習(xí)為題篇十三
在學(xué)習(xí)中，有辛酸，有苦辣，有喜悅。學(xué)習(xí)的五味瓶不知何時(shí)會(huì)被打翻，也不知何時(shí)會(huì)被塵封，一切都在意料之外。
曾幾時(shí)，我看這積堆如山的作業(yè)愁眉苦臉，一邊小聲抱怨，一邊低頭奮筆疾書，直到十點(diǎn)，身體才得以放松。
曾幾時(shí)，司馬光用圓木做警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，早早起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。編出了著名的《資治通鑒》，讓全人類都在他的文章中深深陶醉，并且永遠(yuǎn)記住他。
曾幾時(shí)，匡橫家中貧苦，晚上無法讀書，鄰居家是一戶富人，徹夜點(diǎn)著蠟燭，他就在墻上鑿一個(gè)小洞，借鄰居家的燭光讀書，最終成為一個(gè)大學(xué)問家。
曾幾時(shí)，祖體和劉琨二人交為好友，他們都立志報(bào)效國(guó)家，便互相勉勵(lì)，半夜里聽到雞叫就起床練劍習(xí)武，最終學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁。
曾幾時(shí)，蘇秦發(fā)奮讀書，但一到晚上就忍不住打瞌睡，他迫于無奈拿著錐子向大腿刺去，劇痛使他立刻清醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的成果。但我們也要勤奮，想要學(xué)習(xí)好只有勤奮才是唯一的途徑。
任務(wù)只是及格，而興趣卻是優(yōu)秀。，無噢們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，一項(xiàng)任務(wù)。只是隨意扒拉一下。應(yīng)務(wù)必將它轉(zhuǎn)變成快樂。解除一道難題，心中便有無限欣喜，這就是學(xué)習(xí)的快樂，快樂很容易。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。只有知識(shí)面廣并知識(shí)淵博，才能在社會(huì)中立足，更好地去工作，去生活。
學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂，其中有帳無噢知識(shí)的滿足，解除難題的喜悅。學(xué)習(xí)是對(duì)未來的向往，是我們踏上人生路途的第一步。
以學(xué)習(xí)為題篇十四
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會(huì)課老師給我們解釋了《弟子規(guī)》中一些句子的意思，讓我很受啟發(fā)。
以前，我們都不懂得尊敬長(zhǎng)輩，而現(xiàn)在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當(dāng)時(shí)正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會(huì)兒就來，可媽媽還是繼續(xù)地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當(dāng)時(shí)也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對(duì)媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長(zhǎng)過程中都會(huì)發(fā)生的事情吧。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會(huì)是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會(huì)是：“好的，馬上就來?！辈粌H會(huì)這樣，我還會(huì)為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對(duì)于朋友，同學(xué)也應(yīng)當(dāng)這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經(jīng)?？吹酵捓锏闹魅斯?，幫助別人后，當(dāng)她遇到困難時(shí)，那些曾經(jīng)被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對(duì)于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實(shí)?！兜茏右?guī)》這樣告訴我的“借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳?！?/p>
《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏鄦l(fā)，帶來更多的歡樂，數(shù)不盡的歡歌笑語(yǔ)在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學(xué)的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
以學(xué)習(xí)為題篇十五
每個(gè)人都有自己的愛好，世間一切又一切美好的事物似一位丹青妙手，深深地沁入人的心脾。而作為21世紀(jì)的接班人，遨游在知識(shí)友情的海洋里，是一件開心的事。
每天踏著晨鐘，來到校園，花兒吐芬芳，小草點(diǎn)頭對(duì)我笑，小鳥樹頭在歌唱，呼吸著清新的空氣——美好的環(huán)境流入我的心扉，歡暢的感覺，真好！
除了優(yōu)美的環(huán)境，還令我驕傲的是同學(xué)之間友好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的那條友情之河。
記得有一回上體育課，我們把毯子立成三角狀，從上跨越而過。玩著玩著，我由于一不小心，在壇子前絆倒了，雖然是在綠油油的草地上，但其中的泥土、沙粒、石子，還是把握胳膊劃出了幾道口子，我強(qiáng)忍疼痛，勉強(qiáng)一笑。見到如此情景，林筱郁同學(xué)主動(dòng)上前詢問我的情況，關(guān)切地察看了我的傷口，于是她拿出紙巾幫我擦掉了鮮血，又在幾棵冬青樹上摘下了幾片葉子，用清水洗凈后，用手搓成了膏狀，黏在我的傷口處。我向她到了謝，笑了笑，一股暖流涌入我的心潮。
來到學(xué)校學(xué)習(xí)，最開心的還樹那豐富的知識(shí)海洋。
語(yǔ)文中，我學(xué)會(huì)了閱讀、書寫、百科、交際、習(xí)作；數(shù)學(xué)里，我嚴(yán)重出現(xiàn)了活躍跳動(dòng)的數(shù)字；英語(yǔ)上，一串串流利壓韻的語(yǔ)言，靈活恬靜而有激昂……知識(shí)讓我從一個(gè)懵懂的女孩成為一個(gè)求知的女生，踏讓我如饑似渴，它是我的精神食糧，我像一塊海綿，拼命吮吸著知識(shí)的甘霖。我相信：知識(shí)能改變命運(yùn)！
每逢單調(diào)、乏味、無聊的周末過去，回到校園，看到那一張熟悉的笑臉，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，友好的伙伴，學(xué)習(xí)增加了我生活的豐富，日子的色彩。尊敬的老師教育著我們，灌溉著我們，和藹可親。
正是因?yàn)橛辛诵@，我的生活不再枯燥，學(xué)習(xí)的感覺真好。
以學(xué)習(xí)為題篇十六
我卻說學(xué)習(xí)不是一種強(qiáng)迫和逼迫，而是一種樂趣！
人類為什么要學(xué)習(xí)呢？
為了生存？
為了出人頭地？
為了父母？
都不是，為了自己的未來而學(xué)習(xí)。
有的人說學(xué)習(xí)不能玩，不能做自己要做的事情，其實(shí)不是這樣的。我覺得只要用心去學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難，而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時(shí)，我們宛如饑餓的鯊魚在知識(shí)的海洋里四處尋找新的食物（新的知識(shí)），又仿佛開礦工人，辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”。學(xué)習(xí)是希望，學(xué)習(xí)是快樂，學(xué)習(xí)是成功，學(xué)習(xí)是樂趣！學(xué)習(xí)能掌握知識(shí)，提高技能；學(xué)習(xí)能開闊視野；學(xué)習(xí)能……學(xué)習(xí)可以為國(guó)效力，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋，馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子，再也沒有討飯人了，再也沒有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家，不讓任何一個(gè)國(guó)家踐踏我們祖國(guó)神州大地的一草一木！學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ?，不怕路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢去京赴考，考上了狀元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。
學(xué)習(xí)，給了我樂趣，是我的最愛！
以學(xué)習(xí)為題篇十七
我們都明白，世上沒有什么能夠挽留住時(shí)間。時(shí)間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。
學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)一向都很激烈，拉開同學(xué)們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時(shí)間里。就如課堂上的一景，認(rèn)真注視著前方黑板的同學(xué)，緊跟著教師講課節(jié)奏的同學(xué)，他們永遠(yuǎn)都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時(shí)間的可貴，也更珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)的差距，也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間的積累之下，成為了學(xué)校里同學(xué)們的差距所在。
我們要明白時(shí)間的易逝，要明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，當(dāng)我們明白了之后，我們就該明白時(shí)間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習(xí)之上，我們也就更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。
當(dāng)我們珍惜時(shí)間的時(shí)候，也就該勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在學(xué)校里全心全意的學(xué)習(xí)，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學(xué)子的一種幸運(yùn)。我們的家人，我們的學(xué)校為我們打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習(xí)也是我們的本分。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，期望這一句話能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現(xiàn)今的學(xué)習(xí)，其實(shí)也是在為我們的未來做鋪墊。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自我的事情，在這件事情上，自我想學(xué)，并且努力學(xué)，這才是最重要的。時(shí)間還在不斷流逝，請(qǐng)珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，讓我們抓住時(shí)間，努力的提升自我，不辜負(fù)我們身邊人對(duì)我們的期望。
以學(xué)習(xí)為題篇十八
昨天，突然感覺自己有種想要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。電腦也好，銷售也好，無論什么也好。真的很想學(xué)點(diǎn)什么。
自從走出學(xué)校的大門，除了偶爾看看一些小說書，再也沒有真正的學(xué)過什么。昨天某人問，你是怕一個(gè)人出去活不了吧。我想想，大概真的如此吧。雖然知道天大地大，到哪里也餓不著自己，但想想也肯定不會(huì)過的很好。沒有一技之長(zhǎng)，之前學(xué)的又都交給了時(shí)間。想想真的是廢人一個(gè)了。
學(xué)習(xí)吧，能學(xué)習(xí)是好事。雖然手頭的事比較多，但時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。家里還有很多書，塵封很久了，是時(shí)候拿出來看看了。
人有時(shí)候真的很奇怪，會(huì)在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的看一本書，那樣子，感覺真的挺不錯(cuò)的。比如旅行，都說旅行的途中是最好的學(xué)習(xí)。想想自己好長(zhǎng)時(shí)間都沒有去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少無奈。真的很想，很想。
學(xué)習(xí)，那就好好的學(xué)習(xí)吧。選自己最感興趣的，學(xué)點(diǎn)東西。即使現(xiàn)在用不著，但是，遲早有一天，會(huì)成為自己生命中寶貴的財(cái)富。有時(shí)候想下，真的后悔當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，如今，讓自己成了玻璃框里的蝴蝶，前途一片光明，卻沒有出路。
真希望自己可以靜下心來好好學(xué)點(diǎn)東西，隨便什么都好。那樣，便不會(huì)辜負(fù)我這一腔的沖動(dòng)！
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