小學(xué)生感恩節(jié)倡議書（匯總15篇）

寓言是一種通過虛構(gòu)的故事來教育人的文學(xué)形式，常常具有深刻的寓意。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

11月26日就是感恩節(jié)了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議:。

1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。

2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報(bào)我們的母校和恩師。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強(qiáng)!

我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動，請同學(xué)們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達(dá)感恩，以行動履行責(zé)任”為主題，出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，制作“幸福手冊”。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫。活動成果以手冊的方式呈現(xiàn)，a4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補(bǔ)到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報(bào)等，增添親子氛圍。

11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵(lì)一二年級隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過5分鐘。同時(shí)在班級內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。

最后，學(xué)校大隊(duì)部對各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評選一二三等獎(jiǎng)若干。各中隊(duì)把隊(duì)員們在活動表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一，并評選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。

在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇二

沒有父母，就沒有我們的生命;沒有朋友，就缺失一份關(guān)懷;沒有企業(yè)，就沒有員工的成長。在20xx年感恩節(jié)來臨之際(11月27日感恩節(jié))，讓我們懷著一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛的人，道聲感謝，表達(dá)感恩。

感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，是他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的感恩會讓他們心滿意足。

感恩同事，感恩公司，感謝企業(yè)為我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支持，讓彼此都擁有了快樂;感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業(yè)為自豪!用我們的努力工作來奉獻(xiàn)企業(yè)!

感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

公司“因?yàn)橛心恪ば拇娓屑ぁ备卸鞴?jié)活動，期待您的參與!

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊(duì)伍中來。

幼兒園開展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇四

各分支機(jī)構(gòu)：

時(shí)間進(jìn)入20xx年，隨著招標(biāo)代理和造價(jià)咨詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)文件的廢除，招標(biāo)與造價(jià)行業(yè)將面臨更加嚴(yán)峻的發(fā)展環(huán)境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團(tuán)隊(duì)都在風(fēng)雨同擔(dān)、榮辱與共。為在進(jìn)一步加深員工與公司之間的認(rèn)同感與感恩心，使員工之間更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，形成不可戰(zhàn)勝的優(yōu)秀隊(duì)伍，特向各分支機(jī)構(gòu)發(fā)起“感恩公司愛崗敬業(yè)”的倡議，希望各分支機(jī)構(gòu)內(nèi)部精心組織員工開展各項(xiàng)活動。

現(xiàn)將集團(tuán)公司關(guān)于組織“感恩公司愛崗敬業(yè)”系列活動的倡議書通知如下：

“感恩公司愛崗敬業(yè)”

通過開展一系列的感恩反思活動及業(yè)務(wù)技能比賽活動，使員工在精神思想上產(chǎn)生一次精神洗禮，增加員工對公司團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識和了解，提高員工的公司認(rèn)同感和責(zé)任心，增強(qiáng)公司凝聚力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力；同時(shí)，通過系列活動使員工的業(yè)務(wù)技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。

各分支機(jī)構(gòu)可組織招標(biāo)采購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎(jiǎng)?wù)魑摹敉馔卣沟纫恍┝谢顒?，原則上選擇兩種活動方式；各分支機(jī)構(gòu)可根據(jù)具體情況自行確定活動形式，鼓勵(lì)內(nèi)部員工踴躍報(bào)名，積極參與。

各分支機(jī)構(gòu)可根據(jù)情況自主安排，在20xx年4月20日—20xx年6月20日期間，自行擇時(shí)組織。

各分支機(jī)構(gòu)在組織活動結(jié)束后，凡于20xx年7月1日前，將活動具體實(shí)施方案電子版、活動現(xiàn)場照片（高清）、內(nèi)部獲獎(jiǎng)?wù)掌ǜ咔澹┗蛞曇纛l等相關(guān)資料上報(bào)給集團(tuán)公司的，集團(tuán)公司將依據(jù)組織形式給予該分支機(jī)構(gòu)500--1000元的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，以資鼓勵(lì)。

聯(lián)系人：丁xx（分管部）xx。

高xx（分管部）xx。

劉xx（行政部）xx。

聯(lián)系郵箱：xx。

xx項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司。

二零xx年四月九日。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些虛偽與渙散。

1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。

2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以中心東道小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報(bào)我們的母校和恩師。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強(qiáng)!

同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。

倡議人：xxx學(xué)生處

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇六

各位年輕的爸爸媽媽們：

當(dāng)你工作繁忙時(shí)，是誰在幫你精心照料孩子？當(dāng)你忙于應(yīng)酬時(shí)，是誰在陪伴孩子玩耍？是啊，我們的父母為了我們這一輩的成長已經(jīng)傾注了半生的精力，現(xiàn)在又毫無怨言的擔(dān)負(fù)起照料我們下一代的擔(dān)子。雖說祖輩與孫輩在一起非常開心，但照料孩子的辛苦也可想而知。雖然，我們大多數(shù)父母文化水平不高，也不一定懂得教育規(guī)律，他們教育孩子的方式方法可能會引起你的反對，但細(xì)想，我們自己究竟有多少時(shí)間陪伴孩子？我們又有多少耐心給予孩子？而恰恰是我們父母的愛心和耐心，給了孩子一片自由的天空。而我們，也可以無牽無掛地去工作。這對我們這些年輕父母來說，如雪中送炭。對此，我們首先要心存感激，感謝孩子爺爺奶奶、外公外婆的辛勤付出，感謝孩子爺爺奶奶、外公外婆的無私奉獻(xiàn)！我們更要諒解，諒解我們的父母教育觀念的相對落伍，諒解他們對孩子的“溺愛”。

在重陽節(jié)即將到來之際，我們倡議幼兒園所有年輕的父母們，讓我們帶領(lǐng)孩子一起感謝老人，為老人做一件事情，給老人說一句感謝、祝福的話，共同感謝老人無私的付出，衷心祝愿我們的父母節(jié)日快樂，身體健康，壽比南山！

華勝幼兒園

二〇一三年十月十二日

尊敬的各位家長朋友：

您們好！

我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。

玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設(shè)計(jì)了豐富的主題活動，活動分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛，表達(dá)愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂，把整個(gè)幼兒園營造成一個(gè)充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達(dá)愛，傳遞愛，其實(shí)每個(gè)孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。

感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責(zé)任心。我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底！

有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯(cuò)過孩子的每一段成長經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。

所以，家長朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動，一起來影響我們的孩子吧!

成都市玉格貝森幼稚園

2012年11月26日

親愛的同學(xué)們：

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。從呱呱落地到現(xiàn)在，你們在父母的關(guān)愛下幸福成長，在老師的淳淳教導(dǎo)下健康發(fā)展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動。對此，在感恩節(jié)來臨之際，我們學(xué)校將開展感恩教育日活動。通過此次活動，讓大家學(xué)會感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間！

學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關(guān)愛的話。

2、學(xué)唱一首感恩歌曲。

3、共讀一篇感恩小故事。

4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。

親愛的同學(xué)們：

五月，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕向我們走來。是誰，帶我們來到這個(gè)世界？是誰，撫育我們長大成人？又是誰，給予我們細(xì)致的關(guān)愛？是我們偉大的母親！是母親給予了我們生命，給予了我們無私的愛。是母親撫育我們成長，給予我們溫情和呵護(hù)。是母親用勤勞的雙手，溫暖的懷抱，博愛的肩膀，為我們撐起一片藍(lán)天。。。。。。我們每一絲成長，都凝聚著母親無數(shù)的心血，見證著母親青春年華的流逝。

5月11日，這個(gè)溫馨而又特殊的日子里，我們青少年活動中心發(fā)出如下倡議：用我們感恩的心，寫一封信獻(xiàn)給我們的母親，作為節(jié)日特別的禮物；用我們的實(shí)際行動，為母親做一件貼心的事，作為我們感恩的實(shí)際行動；讓我們給母親打一個(gè)問候電話，送出最溫馨的祝福，讓我們和母親的心貼得更近；讓我們給母親獻(xiàn)上一張精致的賀卡，讓母親感受我們最真摯的愛；讓我們?yōu)槟赣H送出一束康乃馨，讓母親的臉上綻開幸福的笑容。

“誰言寸草心，抱得三春暉”，在母親節(jié)到來之際，讓我們把千言萬語縮成一句話；祝天下母親永遠(yuǎn)幸福安康！

平順縣青少年活動中心??????????????????2015年5月11日

親愛的同學(xué)們：

感恩母親，給母親發(fā)一條祝福的短信或打個(gè)電話向她表達(dá)自己的祝福跟感激；

感恩母親，為母親送上自制的節(jié)日小禮物；

感恩母親，在家的時(shí)候?yàn)槟赣H做些力所能及的家務(wù)；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們感恩母親使我們茁壯成長；我們感恩母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量；我們感恩在我們的生命里，所有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助。

（二）中興小學(xué)陽光支教活動5月8日中興小學(xué)

（三）中興小學(xué)拓展訓(xùn)練活動5月15日中興小學(xué)

同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心，感恩生命中的一切，祝愿天下的母親健康幸福！

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友!

有一種愛,天天伴隨著你，但你已習(xí)慣;。

有一種愛,存在于細(xì)枝末節(jié)，但你從未留意;。

有一種愛,雖然博大卻因其無言而被你忽略。

這種愛蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中，卻常常因瑣碎而誤解。

有時(shí)候，愛也許要被提醒才會被留意;。

有時(shí)候，愛也許要留意才會被我們體會;。

有時(shí)候，愛也許要體會才會感動我們自己。

常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是甜美的.。

在感恩節(jié)即將到來之際，特發(fā)出如下倡議：

一·給父母打通電話，是他們給予我們寶貴的生命，教導(dǎo)我們健康成長，是他們提供我們物質(zhì)保障，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。

二·給老師送去問候，我們受挫時(shí)，他們不會坐視不理;我們懦弱時(shí)，他們不會嗤之以鼻;我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是一再原諒。

三·給朋友發(fā)條短信，成長中，給我們帶來許多淚水與歡笑;求學(xué)中，帶給我們許多自信和磨練;生活中，帶給我們許多幫助。

不要忘記說聲——“謝謝”在我們成長的道路上，需要感謝的太多太多，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，想需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑貼心的話語或?qū)嶋H行動支持他。

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰?就把感激的話寫給他們吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊(duì)伍中來。

幼兒園開展為期一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

倡議人：

日期：

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇九

親愛的家長、朋友們：

在感恩節(jié)來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩節(jié)主題活動?，F(xiàn)在的孩子，他們接受了太多的愛，習(xí)慣了一味的索取，卻不懂得應(yīng)該為身邊的人做些什么，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領(lǐng)牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)，讓牛津大班幼兒和鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓小學(xué)生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。讓他們從小在心里種下一顆愛的種子，不要因?yàn)榧揖巢粔蚋辉６员┳詶?，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關(guān)心著他們。同時(shí)也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活并懂得感恩身邊的人。讓鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷著一個(gè)感恩的心去感動每一個(gè)人。更重要的是懂得珍惜并感謝親人給他們帶來的無憂無慮的幸福生活。

本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的`學(xué)習(xí)條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些干凈、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現(xiàn)在就開始行動吧，帶著孩子一起獻(xiàn)出你們的愛心。

備注：

1、捐贈物品請將先交給班級老師。

2、活動當(dāng)天誠邀家長義工一起參加。

3、捐贈時(shí)間及義工報(bào)名截止時(shí)間：11月10日-11月22日。

倡議人：

　時(shí)間：

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好!

有一種愛，天天伴隨著你，但你已經(jīng)習(xí)慣;有一種愛，存在于細(xì)枝末節(jié)，但你從未留意;有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時(shí)候，愛也許要被提醒才會被留意。有時(shí)候，愛也許要留意才會被我們體會。有時(shí)候，愛也許要體會才會感動我們自己。11月27日感恩節(jié)來臨之際，經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、給父母送去一聲問候。我們受挫時(shí)父母不會坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會嗤之以鼻，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎?給他們打個(gè)電話，道一說感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛。

2、感恩學(xué)校，感恩老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長，在探索中創(chuàng)新，一句簡單的問候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報(bào)。

3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的'一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。你有多久沒和聯(lián)絡(luò)過，給他們發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話，感謝他們在陪伴，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼。

4、感恩祖國，感恩社會。我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強(qiáng)。

5、感謝那些幫助過你的人。謝謝他們無私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛，無論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經(jīng)對你的幫助。

6、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語和實(shí)際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞。

我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些虛偽與渙散。同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)冬天不再寒冷!

xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十一

沒有學(xué)校良好的教育教學(xué)設(shè)施，便不會有我們今天的知識文化修養(yǎng)，我們便不可能安靜的坐在教室里接受思想文化的教導(dǎo)，不會在舒適的圖書館中翱翔在知識的海洋中。作為大二的我們，一年多以來長期接受著學(xué)校及任課教師對于學(xué)業(yè)帶來的硬件設(shè)施及指導(dǎo)幫助，我們應(yīng)秉承感恩之心。文學(xué)院20xx級高級文秘班以感恩卡片的形式向所有任課教師表達(dá)我們的感恩之心，同時(shí)，將這份感恩之心延續(xù)下去，課上認(rèn)真接受教師的教育，課后及時(shí)反饋課堂信息。

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十二

各位忙碌的同事們：

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會陷入迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，感謝每一位幫助過你的人，同時(shí)也向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。在“感恩節(jié)”期間我們設(shè)計(jì)了豐富的主題活動，活動分4個(gè)環(huán)節(jié)，收集愛，表達(dá)愛，傳遞愛和回饋愛，我們期望通過這個(gè)活動，觸及各位同事內(nèi)心深處那久久沒有被人觸動的地方!讓我們常懷感恩之心，讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對身邊的人和物少一分挑剔，而多一分欣賞。

請各同事在感恩節(jié)當(dāng)天(11月24日)在感恩樹旁邊的小桌上取感恩紙，把你想感恩的人和感恩的話寫在感恩紙上貼在休息間的感恩樹上，讓感恩樹把你感恩之情傳播到每個(gè)人的心間!而說出最真誠最貼心的話語的同事，將會獲得神秘小禮物!

來吧!一起參與到我們的感恩之旅吧。

倡議人：

　時(shí)間：

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

11月25日就是感恩節(jié)了，（11月的第四個(gè)星期四）在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議：

1、感恩父母與家人，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。

2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以中心東道小學(xué)為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報(bào)我們的母校和恩師。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！

倡議人：

　時(shí)間：

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

你們知道每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節(jié)嗎?對，是“感恩節(jié)”。今年的11月27日就是感恩節(jié)，也就是本周的星期四。這兩周，在音樂老師的輔導(dǎo)下，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。為了讓我們學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。

向老師獻(xiàn)真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報(bào)!

二、給父母送去一聲問候。

我們受挫時(shí)父母不會坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會嗤之以鼻，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎?感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個(gè)電話;給父母講一個(gè)開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛。

三、珍惜你的朋友。

朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!

四、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語和實(shí)際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!

五、各班根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學(xué)會感恩，與愛同行”的主題班會。

“贈人玫瑰，手有余香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!

倡議人：

　時(shí)間：

小學(xué)生感恩節(jié)倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

如今的孩子，大都是獨(dú)生子女在父母的百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么。造成這種現(xiàn)象的原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節(jié)就要到了，我們在感恩節(jié)來臨之際舉行感恩系列活動。通過活動使我們的學(xué)生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學(xué)生開展感恩活動!

(1)送父母一句溫馨的祝福;。

(2)給父母講一個(gè)開心的故事;。

(3)為勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，說一個(gè)笑話。

(4)給父母贈送親手制作的禮物;。

(5)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;。

(1)對老師的一聲問候，說一句英語感謝的話。

(2)制作一個(gè)小卡片、一個(gè)小禮物、畫一張畫。

(3)寫一封信，談一次心，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心。

(1)開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”活動。

(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事。

(3)幫助身邊需要幫助的人。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

來吧，所有的同學(xué)都來參與到我們的感恩之旅吧!

倡議人：

　時(shí)間：

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