總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
寫人的文章經(jīng)典篇一
我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數(shù)學(xué)，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次的“檔次”，吳老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對(duì)，又公整，吳老師總會(huì)獎(jiǎng)我們一個(gè)“優(yōu)”字。
吳老師總是盡職盡責(zé)地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒有留心聽，老師叫我做作業(yè)，我竟然不會(huì)做結(jié)果全部做錯(cuò)了，老師叫我重做，結(jié)果又不對(duì)，當(dāng)時(shí)我很后悔沒有聚精會(huì)神地聽課，這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導(dǎo)著我，直到我理解為止。
還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫(yī)室。不巧，當(dāng)班校醫(yī)請(qǐng)假了，我只好捂著肚子回到了教室。見此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒有辦法，吳老師只好打電話讓媽媽來接我。在等媽媽的時(shí)候，吳老師一邊拍我的'背，一邊為我擦汗，等了好久，沒有見媽媽來，吳老師說：“算了，離上課還有一段時(shí)間，我送你回家吧!”說著攙護(hù)著我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿眶，我暗暗下定決心，將來，我也要做一名老師，像吳老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要用自己的愛心去關(guān)心他們。
足球迷
那天晚上，夜黑風(fēng)高，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。那夜，靜的出奇，可我家里卻熱鬧非凡，因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞?，邊開“足球partty”。
我的爸爸是個(gè)小平頭，臉挺黑，但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對(duì)足球真是又了解又癡迷。
“進(jìn)!唉——”看，我爸又在看球了。剛才，他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進(jìn)呢?不一會(huì)兒，他又歡呼起來。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂，就像一只小鳥，好像就要飛起來了。
聽媽媽說，爸爸好像三點(diǎn)才睡，臨睡前還跟她說球怎么踢得好，他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說，她睡到半夜，突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。他連在睡覺時(shí)都香著他那“心愛的足球”呀!
這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天，為了看球前不無聊，他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了，他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過去了，他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了?他這樣想著，剛要起身，看見一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi)，爸爸便再也無心管他的牛肉湯，一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽，再去看他的牛肉湯，呵，那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見了底，鍋下還有一層鍋巴，鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
寫人的文章經(jīng)典篇二
我最熟悉的人是小表弟，他才8歲,我的小弟弟小名叫陽陽，我喜歡叫他陽陽陀。他有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋，非常惹人喜愛小毛弟對(duì)世界充滿了好奇，如果你帶小毛弟出去，他會(huì)手足舞蹈，臉笑成一朵花。如果你不帶他出去，光自己一個(gè)人出去的話，他會(huì)哭的像下雨似的。就是因?yàn)樗暮闷嫘?，才讓他差點(diǎn)丟了性命。
他4歲的時(shí)候，媽媽正在做家務(wù)，我在看書，陽陽在玩。不知什么時(shí)候他跑向了陽臺(tái)，打開了窗戶，掉了下去！幸好他還算機(jī)靈，雙手抓住電線桿，雙腳踩到通水的管子，然后大聲叫。我和媽媽聽到他的叫聲以后就趕緊尋找，最后到了陽臺(tái)看到了我弟弟，媽趕緊把他抱上來，那時(shí)媽媽的眼淚都流出來了。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，媽媽每天都要把陽臺(tái)的窗子關(guān)好。
陽陽還愛說甜言蜜語。有一次，我問陽陽：“姐姐好不好？”陽陽馬上說“姐姐好！”我又問：“姐姐是不是世界上最漂亮的？”陽陽也說：“姐姐是！”總之如果是你的話里有兩個(gè)字是一樣的話，那陽陽就會(huì)重復(fù)這個(gè)字。
陽陽還是個(gè)“貪吃鬼”。有一次姥姥叫他給我拿南瓜子，可是這個(gè)“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到。陽陽還是挺聰明的，你只要對(duì)他說四個(gè)字以下的話，他就會(huì)重復(fù)的。假如你對(duì)他說：“啊彌陀佛”，那他就會(huì)含糊不清地說“啊彌陀佛”。
陽陽可以掌控他們家的快樂、生氣。想讓我們生氣的時(shí)候，陽陽就會(huì)在地上拉一泡尿。想讓我們快樂的話，他就唱一首他自創(chuàng)的歌。這就是我弟弟，我很喜歡他，他就想一只快樂的皮球。
古人云“百善孝為先”，年少的我們一天天長大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了.....也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂，閑逛市場?？墒聦?shí)誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢，為的是什么？都是為了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂媽媽心的孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡單?？?，有哪一次我們真正的做到過了，每每發(fā)下來的成績單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說了聲祝福。
愛，世界上處處有，處處存在，可又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的。
我就是我。男子漢大丈夫行不更名坐不改姓——我叫羅祺輝。我屬虎，虎有王者風(fēng)范，結(jié)實(shí)健美。李白的《蜀道難》中寫了“朝避猛虎，夕避長蛇”這八大字，也放映出猛虎的兇悍和強(qiáng)大。
雖然我屬虎，但是沒有那般驚人的膽量，還有些膽小如鼠。那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，大風(fēng)呼呼地怒號(hào)和玻璃猛烈撞擊，時(shí)常震得發(fā)出“鐺鐺”的聲音，小區(qū)中黑茫茫的一片，只有零星的路燈在閃爍。在這鬼天氣中，媽媽要我去奶奶家拿一件東西。雖然我進(jìn)行家庭抗議，但媽媽許諾事成之后給我十元，最終我難敵金錢的誘惑接受了。我吹著口哨，騎著我的折疊式自行車悠哉悠哉地往奶奶家騎。霎那間，我想起了，去奶奶家要經(jīng)過一條小巷，那條小巷白天就是冷冷清清，空無一人，那在這寒風(fēng)呼嘯，漆黑的夜晚，更不是會(huì)把我嚇得魂飛魄散嗎？雖然條條道路通奶奶家，但這是唯一的捷徑，我只好如此。到了巷口，一股寒氣直逼我來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巷中像灌了桶漆般伸手不見五指。我硬著頭皮將車騎入巷內(nèi)，不僅黑不溜秋，四下還都是怪響。路凹凸不平，坑坑洼洼，有些地方還盛滿了水。我把車騎得飛快，只想快一點(diǎn)擺脫這由黑暗產(chǎn)生的恐懼，于是，我腳下生風(fēng)，車騎得更快了。旁邊的景物從眼前一閃而過，只見一個(gè)黑影從我眼前閃過，我猛的剎車，車子一歪就把我重重地甩在地上。我沒來的及去感受這些痛，就把車子扶起搖搖晃晃的騎走了。
我十分怕“鬼”，但在對(duì)付壞人上我還是有一套的。我的姨姨開店期間，我經(jīng)常到他店里和我弟弟玩。有一天，我們?nèi)ス战堑囊粋€(gè)小商店買東西，只見一個(gè)叔叔向我們走來，他遞給我弟一包已經(jīng)開了的地瓜干，當(dāng)時(shí)我也沒在意。我和弟弟買完東西后，我留意到小聲問弟弟：“你認(rèn)識(shí)那個(gè)人嗎？”。弟弟搖搖頭說：“不認(rèn)識(shí)，我也不知道他為什么要給我這個(gè)東西?！蔽业牡谝桓杏X是我們遇見壞人了。我悄悄帶弟弟神不知鬼不曉的以迅雷不及掩耳之勢繞到他身后，一路狂奔回了店，嗨，真是有驚無險(xiǎn)呀！
這是過去的我，人都在變，我也不例外。我相信你們會(huì)更好地了解我，相信我，就說到這吧！
我爸爸身材高大魁梧，他長著一頭自然卷曲的頭發(fā)，要是在人群中，只要看頭發(fā)就能一下子把爸爸給認(rèn)出來。
爸爸的頭發(fā)與眾不同，做事的方式也與眾不同。他極愛整潔，無論什么時(shí)候都是穿戴得整整齊齊、干干凈凈，就連早晨去跑步鍛煉時(shí)，他都要先把頭發(fā)梳得整整齊齊，而且只要身上出了一點(diǎn)汗，馬上就要洗澡換衣服。他不僅自己愛干凈，還要求我們?nèi)胰硕家獝鄹蓛?，房間要收拾得一塵不染，如果東西放錯(cuò)了或亂放，他就會(huì)發(fā)脾氣。有一次，因?yàn)槲业姆块g很亂，一些草稿紙放錯(cuò)了地方，他大發(fā)脾氣，狠狠地把我訓(xùn)了一頓，還讓我寫檢討。
爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，買東西時(shí)他把實(shí)用放在第一位，其次才看外表。他常說：“不要看東西好看就買，要看好不好用?！北热邕@次我們家買mp3，來到柜臺(tái)前，五顏六色、形狀各異的mp3讓人眼花繚亂，我的眼光總是往外型奇特、色彩艷麗的mp3上看，并不時(shí)的給爸爸出主意，讓他買這種款、買那種款，可是爸爸絲毫不受我的影響，仔細(xì)地看產(chǎn)品的說明書，最后爸爸堅(jiān)持自己的原則，買了一個(gè)雖說不是非常好看，但是效果很好的mp3。
爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)，做什么事都要一絲不茍，因?yàn)榘职窒Ｍ页蔀橐粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。每天，練字、寫日記這兩樣是絕對(duì)不可以少的，要是我忘記寫日記或沒練字，他馬上就會(huì)找我“算賬”，把我罵一頓，而且，不管多晚，都要我補(bǔ)上。爸爸還要求寫日記時(shí)不能有錯(cuò)別字，也不能用改正紙，他要讓我養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣，只要被他發(fā)現(xiàn)了，總要訓(xùn)我，有時(shí)甚至我睡著了，也會(huì)把我拉起來。
爸爸訓(xùn)我時(shí)，我有時(shí)也會(huì)恨他，怨他對(duì)我要求太嚴(yán)。但仔細(xì)想想，爸爸這樣做也是為了我好，所以，要恨也是一下子，過了一會(huì)就忘了。這就是我的與眾不同的爸爸，我又愛又怕的爸爸。
寫人的文章經(jīng)典篇三
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會(huì)掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的.優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人?！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫?！?/p>
“可那就沒時(shí)間了?！?/p>
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
寫人的文章經(jīng)典篇四
你有沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，回憶以前和一些女孩子交往，我們總會(huì)說：“明明那時(shí)可以做得更好。
你必須找到除了愛情之外，能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。你要找到謀生的方式，現(xiàn)在考慮不晚了。我從來不以為學(xué)歷有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，連龍?zhí)锥寂懿涣恕?/p>
你必須把那些浮如飄絮的思緒，漸漸轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字。華麗和漂浮都不易長久，你要知道，給予文字閱讀快感不夠的，內(nèi)容、思想、境界、靈魂、精神和智慧，這些才重要。
不要多看那些和你一個(gè)路數(shù)的女作家的文字。不要瑣碎，無病呻吟。不要想到什么就寫。不要流于小感傷和小感動(dòng)。妹妹，我要你相信溫暖、美好、信任、尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)這些老掉牙的字眼。我不要你頹廢、空虛、迷茫、糟踐自己、傷害別人。我不要你把自己處理得一團(tuán)糟。
節(jié)制自己的感情。不是任何人都能要。體驗(yàn)生活，是另外一回事，并不意味著墮落和放縱。千萬不要認(rèn)同那些偽裝的酷和另類。他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的借口。真正的酷是在內(nèi)心。
你要有強(qiáng)大的內(nèi)心。要有任憑時(shí)間流逝，不會(huì)磨折和屈服的信念。不是因?yàn)樵谙笱浪?，才說出我愛世界這樣的話。是知道外面的黑、臟、丑陋之后，還要說出這樣的話。妹妹，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是別蹲下來張望。走了一條路的時(shí)候，記得別回頭看。
時(shí)不時(shí)問問自己，自己在干么。
傷心和委屈的時(shí)候，要嚎啕大哭，哭完洗完臉，拍拍自己的臉，擠出一個(gè)微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會(huì)眼睛腫。
給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
任何時(shí)候，任何人問你，有過多少次戀愛，答案是兩次。一次是他愛我，我不愛他。一次是我愛他，他不愛我。好的愛情永遠(yuǎn)在下一次。別給同一個(gè)男人兩次傷害你的機(jī)會(huì)。別相信床上的誓言。
別看重處女，但保持純潔。不要為欲望羞恥，好好享受，但絕不忍受男人的侮辱和怠慢。相信我，妹妹，男人多的是，比三條腿的青蛙多得多。
別輕易說出“愛”。相信你的直覺。不要招惹別人的男人，除非你非常非常愛他，并且，他非常非常值得愛。不要招惹尋找與前女友相似，和他母親、姐姐相似女人的男人。不要招惹浪子、文藝青年和中年男子。別招惹太清純的男人。
別和沒心沒肺的人在一起。別把犯賤當(dāng)真愛。一個(gè)男人作踐自己來取悅你的時(shí)候，千萬不要因此感動(dòng)。這個(gè)煙頭燙在他身上，下一個(gè)就可能燙在你身上。看看一個(gè)男人的朋友們是什么樣的，注意他的朋友們對(duì)待女人的態(tài)度。還有，千萬別相信一個(gè)不準(zhǔn)備將你介紹給他的朋友圈子的男人。
一個(gè)男人只肯喊你“寶貝”的時(shí)候，堅(jiān)持要他喊你的名字。一個(gè)男人不再來找你的時(shí)候，就不要再去找他。不要相信在戀愛上用手段的人。分手時(shí)不要口出惡言。吸取教訓(xùn)，但不要后悔。后悔沒有用。
別干撕照片、燒信、撕日記這樣一類三流愛情電視劇中才有人干的事。
別干撕照片、燒信、撕日記這樣一類三流愛情電視劇中才有人干的事。
相信愛情，相信好男人還存在，還未婚，還在茫茫人海中尋覓你。別說“男人沒一個(gè)好東西”這樣使別人誤以為你閱人無數(shù)的話。
答應(yīng)我，永遠(yuǎn)不要去做那種午夜背著行李，從一個(gè)男朋友家，流落到另一個(gè)男朋友家的女人。
愛物質(zhì)，適當(dāng)?shù)亍Ｓ肋h(yuǎn)知道精神更重要。比那些名表、名牌、時(shí)裝，更加美麗的是你自己。
別瞧不起勞動(dòng)人民，不要為勞動(dòng)羞恥。土地不臟，汗味不難聞。請(qǐng)尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因?yàn)檫@樣才是尊重自己。永遠(yuǎn)體恤那些生活在底層的人們，因?yàn)槲覀兊挠H人就是在這些人群中。我們不嬌貴。
不要小看一分錢。不妨自己去掙掙看。
被朋友傷害了的時(shí)候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。原諒，但并不遺忘。做人存幾分天真童心，對(duì)朋友保持一些俠義之情。
要快樂，要開朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，這和性格無關(guān)。
我擔(dān)心你太低調(diào)，有時(shí)要強(qiáng)悍一點(diǎn)，被欺負(fù)的時(shí)候，一定要討回來!但是不要記恨。小人之見，隨他們?nèi)ズ昧?。憐憫，會(huì)使你高貴。
要原諒這世界和自己。要告訴自己，我值得擁有最好的一切。
1、女人活著要有自己的目標(biāo)
只要你不想做那無根的浮萍，任憑雨打風(fēng)吹去，你就得有自己的目標(biāo)。它可以大可以小，可以崇高也可以平凡，不管你的目標(biāo)是什么，但就是不能沒有。
2、可以不做“強(qiáng)人”，但一定要做強(qiáng)者
對(duì)于女人來說，不管到了什么時(shí)候，什么年齡，都不可以失去自我。不僅在經(jīng)濟(jì)上要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在精神上更要充實(shí)自己。這樣，即使你身處逆境，仍然不會(huì)失去追求的動(dòng)力和進(jìn)取的意識(shí)。
3、不單要嫁對(duì)郎，還要入對(duì)行
對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展來說最重要的一個(gè)因素是不能忽視的，那就是千萬要入對(duì)行!這樣我們才能不走錯(cuò)路，少走彎路，避免走回頭路!
4、要有一顆不安于現(xiàn)狀的心
你已停下了腳步，而整個(gè)世界卻仍在不停地前進(jìn)，甚至前進(jìn)得更快。正如時(shí)光每一瞬間都在逝去，你的`“現(xiàn)狀”每一瞬間都在成功歷史。
5、專心做事才能達(dá)到目標(biāo)
酷暑的陽光，不足以使火柴自燃，而用凸透鏡聚光于一點(diǎn)，即使是冬日的陽光，也能使火柴和紙張燒起來。
1、好人緣是女人一生的財(cái)富
人們常說：知識(shí)+人脈=成功。在這個(gè)以合力取勝的社會(huì)里，擁有營造好人緣的本事，對(duì)一個(gè)想要成功的女人來說是至關(guān)重要的。好人緣是一個(gè)人的巨大財(cái)富。擁有好人緣，事業(yè)上會(huì)順利，生活上會(huì)如意。
2、女人一生中不可或缺的朋友
沒有朋友的女人是蒼白的，這不僅是說你當(dāng)你遭遇不幸的時(shí)候沒有人能夠與你一起分擔(dān)痛苦，即使是面對(duì)快樂，沒有人分享的人生，那也是一種懲罰。
3、與朋友保持應(yīng)有的距離
人際交往中，兩個(gè)人就如兩條鐵軌，平行著才能走遠(yuǎn)。在交往的過程中，保持一定的距離，不僅要給對(duì)方在心理上保留一定的空間，也要在身體上保持一定的距離。
4、用真誠的行動(dòng)打動(dòng)人心
以誠摯的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)對(duì)待朋友的人，比起只用嘴巴表達(dá)熱情的人更能抓住朋友的心，贏得別人尊重。
5、找到自己的藍(lán)顏知已
如果女人能擁有一個(gè)藍(lán)顏知已，真是一種莫大的幸福?？墒?，現(xiàn)實(shí)生活中卻不是每個(gè)女人都擁有藍(lán)顏知已的，而能做藍(lán)顏知已的男人，必是男人中的極品。
1、沒有自信的女人沒有市場
一個(gè)女人美麗與否，不是因?yàn)橥庠诘娜菝?，關(guān)鍵是她心中有沒有自信。這個(gè)世界是由自信心創(chuàng)造出來的。充分的自信，是女人走上美麗之旅的一個(gè)重要條件。
2、積極心態(tài)讓女人成功
積極樂觀的心態(tài)是女人生命盛開的鮮花，是女人靈魂成熟的果實(shí)。女人只有在心中播種美好和希望，珍惜和掌握自己的命運(yùn)，生命的旅程才會(huì)一路歡歌。
3、嫉妒是一把火，不傷人則傷已
嫉妒之心人人都有，它就像一束火苗會(huì)時(shí)不時(shí)地從心底躥出來。如果不懂得如何去壓制和平息，而任其燃燒的話，它就可能變成一把火，原本想把別人給點(diǎn)燃了，卻反倒灼傷了自己。
4、生氣是一劑慢性毒藥
生氣就像一種慢性毒藥，雖然不會(huì)一下子引發(fā)身體的不適，但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢地啃噬你的美麗和健康，這是很可怕的。都說愛生氣的女人是丑陋的，說的就是這個(gè)道理吧!
5、女人，要學(xué)會(huì)尋找快樂
每個(gè)女人都有一份屬于自己的快樂，不同的階段有著不同的快樂，就看你是否會(huì)尋找。學(xué)會(huì)尋找快樂，并將這種快樂充實(shí)在自己生活的不同階段，即使你什么都沒有，但只要擁有快樂，那么，你就是這個(gè)世界上最富有的人!
寫人的文章經(jīng)典篇五
“哇！這么大的一條魚你不吃？”一聽聲音就明白我們班的吃魚大王來了。他就是陳則天，他酷愛吃魚，不管新鮮不新鮮他都來者不拒，他自稱自我“吃魚大王”。
有一次吃午飯，我和旁邊的同學(xué)一看又是鴨蛋鯧魚，心里直嘀咕：今日怎樣又是這種鯧魚。我們都不喜歡吃這種鯧魚，聞起來有一股不太新鮮的味道，多沒胃口??！同學(xué)們也都紛紛抱怨起來?？墒顷悇t天一看有魚，便高呼起來：“呀！今日有油炸魚，太好了！我最愛吃魚了！”說著他快速地舉起筷子，夾起一條魚，先放在鼻子前聞一聞，頓時(shí)臉上露出一副陶醉的神情，之后大口大口狠狠地咬了起來，邊吃邊贊嘆著：“啊！味道好極了！”他三下五除二地就把一條魚給吃完了。吃完，他回味似的咂嘴，嘴巴里發(fā)出滿足的聲音。可是他看到同桌飯盒里一條魚沒吃，就滿臉堆笑，對(duì)同桌悄悄地說：“你的魚不要吃？能不能給我吃？”同桌毫不猶豫地把魚給了他，因?yàn)樗卮鸬穆曇艉茼懥?，?dǎo)致我們?nèi)喽悸犚娏?。大家一聽陳則天喜歡吃這種魚，都紛紛把魚給了他，他飯盒上了魚都堆成了一座小山。這下，他可樂了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著這座“魚山”發(fā)起了進(jìn)攻，不一會(huì)兒，“魚山”就被夷為平地。
這就是我們班的“吃魚大王”，論吃魚的功夫，我只佩服他。
寫人的文章經(jīng)典篇六
匆匆歲月，父親那烏黑的頭發(fā)就快要被一根根白發(fā)掩蓋了，原先父親正在慢慢地變老，他在等著我們長大，可我們并沒有發(fā)覺。
父親是一位十分嚴(yán)厲的人，他做的每一件事他都要求完美，并且不能半途而廢或者不勞而獲，他常常告訴我們做什么事都要有恒心有毅力，不管這件事情是大是小。
我的父親從小就對(duì)我們異常嚴(yán)格，還記得那次：
我們不能再貪玩下去了，不能讓父親在我為我們流淚了，全天下哪一位父母又不是何曾為自我的兒女而流淚呢我們要快點(diǎn)長大不能讓他們?cè)跒槲覀儾傩牧恕?/p>
寫人的文章經(jīng)典篇七
胡爺，名秋榮，年逾六旬，中等身材，一派儒雅之風(fēng)，讓我想起“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”?？墒牵念^發(fā)可沒有這么欣欣向榮。許是因?yàn)椤奥斆鹘^頂”，胡爺早早禿了頂，前面的腦門光亮光亮的。于是，他就把后面的頭發(fā)養(yǎng)長，撩到前面來，以掩蓋那一片光亮，構(gòu)成了一道獨(dú)特的劉海。
胡爺是何許人也？他是我的小提琴啟蒙教師，多才多藝。年輕時(shí)以往是市里文化館的員工，之后擔(dān)任過高中的物理教師，但始終割舍不下小提琴這一愛好?，F(xiàn)如今，胡爺自我開了一家琴行，專門教小提琴，也是桃李滿天下。朋友們都喊他一聲“胡爺”，而我們則尊稱他為胡教師。胡教師愛把調(diào)音器和鑰匙一齊系在皮帶上，走起路來就丁零哐啷地響，好似走到哪兒都帶著鈴鐺，老遠(yuǎn)就明白他來了。每每在琴行里面拉琴拉得興起，胡爺腦門前那道獨(dú)特的劉海就會(huì)隨著胡爺?shù)耐度?、琴弓的揮舞，和著音樂的高潮，在腦門前一甩一甩地飛揚(yáng)起來。
胡教師頗愛喝酒，且不挑剔，啤酒紅酒白酒楊梅酒樣樣都喝，但從沒看他醉過。一次，因?yàn)槿〉昧诵√崆俦荣惖膭倮?，家長們組織了一次聚會(huì)邀請(qǐng)胡教師前來。席間，大人們談笑風(fēng)生，觥籌交錯(cuò)，我們一群孩子則在一邊玩耍娛樂。也不知過了多久，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)號(hào)稱“一瓶倒”的我爸爸已經(jīng)臉色血紅像個(gè)西紅柿，有氣無力地癱在椅子上，而胡教師面前的酒瓶卻有一、二、三……哇，九瓶！五瓶啤酒，兩瓶楊梅酒，一瓶香檳酒，再看胡教師的臉色，連一絲紅暈都沒有，還是白湛如初。胡教師一杯接一杯地暢飲著，一邊搖頭晃腦，絮絮叨叨，話語似黃河之水滔滔不絕。酒就是打開他話匣子的按鈕。隨著酒瓶越來越多，家長們一個(gè)個(gè)敗下陣來，胡教師卻面不改色，依然舉著酒杯高談闊論，果然一派“胡爺”的霸氣！末了，胡教師雅興大發(fā)，還拿出他的提琴給我們拉了一首《流浪者之歌》，大有“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”的萬丈豪情！
胡教師雖愛酒，但上課時(shí)卻異常認(rèn)真，每次他都把指法、弓法在書上一個(gè)個(gè)標(biāo)好，再在琴上一遍遍演示。記得初學(xué)琴時(shí)，我總是出錯(cuò)，胡教師總是耐著性子，用沙啞的聲音，不辭辛勞一遍遍地糾正著。等我學(xué)會(huì)了曲子，他就將這首曲子從頭至尾滿懷活力地表演一遍，鼓勵(lì)我好好加油。我當(dāng)時(shí)羨慕極了，期望有朝一日自我也能拉出這么優(yōu)美的曲子。也許，正是因?yàn)檫@種著迷和胡教師的不停鼓勵(lì)，我在小提琴的學(xué)藝路上越走越遠(yuǎn)，越拉越好。
胡教師不僅僅愛琴，亦愛學(xué)生，為人熱情仗義，做事從不馬虎。他是我們學(xué)校弦樂團(tuán)的場外顧問，平時(shí)有空總會(huì)來校幫忙指導(dǎo)。今年我們弦樂團(tuán)要代表學(xué)校參加市里的中小學(xué)生器樂大賽，胡教師只是一個(gè)顧問，卻不嫌麻煩，把我們整個(gè)樂隊(duì)四十多個(gè)人一個(gè)個(gè)叫到琴行去指導(dǎo)、糾正。賽前，又無微不至地檢查每把琴的碼、弓、弦是否完好，再為我們將一把把琴音調(diào)準(zhǔn)。如此認(rèn)真的胡教師，讓我們都為之動(dòng)容，比賽時(shí)便也格外賣力，最終一舉奪冠。
胡教師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，是良師，也是益友。我們常常能聽見他爽朗的笑聲，如果你剛好從他的琴行面前走過，也許就能聽到他在拉琴，那悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕鉆入你的耳朵，靈動(dòng)的音符跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。
寫人的文章經(jīng)典篇八
不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然，如果注定，便一定會(huì)發(fā)生。下面是小編為大家精心搜集的描寫。
的文章，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
我們幾乎每一個(gè)人，總有可能會(huì)一段坎坷的經(jīng)歷，對(duì)誰來說，應(yīng)該都是如此的。其實(shí)在我們的人生歷程中，有許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的，它們旺旺是經(jīng)典無比的，以至于許久過去了，我們還不忍心把它拋棄。我覺得回憶是一個(gè)過程，就想看看那一瞬間，自己是如何從那些艱苦的歲月里走出來的，擁有了一片海闊天空。盡管坎坷是一種困境，可是我們用心去體會(huì)，化就成了苦難。由此觀出，困境和苦難是完全不同的。人生是由許多個(gè)微觀元素組成的，其中最重要的是，內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，也就是一種人生意識(shí)。人生意識(shí)高的人，無論怎么說總是會(huì)把苦難看作人生的成長，或者是心靈的蛻變。
我們實(shí)在應(yīng)該學(xué)會(huì)看待困境。困難之所以讓我們難以忘懷，其中有著它本來的意義，任何的生命，喧囂的，還是寧靜的，沒有經(jīng)過苦難的磨練，是始終無法成長的。只看到每天不一樣的變化，那是必定的生理變化。
其實(shí)誰都想擁有一帆風(fēng)順的生命，不過那似乎太過于平淡了。生活之中我們講究平淡，需要在一片滄海之中，慢慢的尋尋覓覓，直到發(fā)現(xiàn)了什么樣的位置，最適合自己靈魂的棲息所，最容易聽到心里最真切的聲音。那是心靈的平淡，并不是所有的人都能做到平淡的，平淡是需要對(duì)人生，有一定的認(rèn)識(shí)，悟性。也只有經(jīng)過苦難的人，才能意識(shí)到平淡的韻味，那樣的生活如同品茶一樣，就是一種道。
生命往往是需要品茶的，只有學(xué)會(huì)品茶的人，生命才會(huì)與其他的人完全不同，光說悟性，就要高了許多。品茶，品的是茶的芬芳，生活，活的是其中的韻味。并不是所有的人，都認(rèn)為茶是用來品的，還有些人認(rèn)為茶無所非咖啡類的飲品，是生活的一種享受。我覺得茶跟咖啡不同，茶除了是一種藝術(shù)，還是一種道;咖啡就只是一種藝術(shù)。善于為道而思考的人，喝茶總要講究速度，不是很快，而是很慢。我就喜歡喝茶，我總慢慢的喝，我所要的是茶水過后一股清韻的幽香。我終于明白了一個(gè)道理，茶像人生，是需要細(xì)細(xì)的品的。
我們的生命總有過度的時(shí)候，過度的時(shí)期常有孤獨(dú)相伴。害怕孤獨(dú)的人，總是逃避這一時(shí)期，認(rèn)為所有的苦難都經(jīng)歷了，人生真的是很悲劇。有的人看待人生，不把主觀的思想放在主要位置，他們相信一切皆有宿命。既是你的苦難，命運(yùn)自有他的安排。這世界里的一切，只要是存在了的，總有存在的理由。
要知道這種想法是富有哲學(xué)范疇的，哲學(xué)是一種思想，融入人生就變成一種態(tài)度。哲學(xué)的人生不簡單，要哲學(xué)的生活，其實(shí)也很簡單，只要你把一切看似平常，就是哲學(xué)。哲學(xué)來源于生活，我相信沒有生活的哲學(xué)是毫無光澤的，黯然失色的。沒有任何的哲學(xué)家不是從生活里走出來的，而且也都是經(jīng)歷了苦難的折磨，發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種道理，一種思想;也是一種無形的道。
生活還很藝術(shù)，酷愛藝術(shù)而活下去的人，到了晚年就不會(huì)太凄涼。因?yàn)闀?huì)有一種理由認(rèn)為這一生，活得很值，無外乎生與死，我還看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的東西不多，無非生命與真情。真情又包括了親情和愛情。
愛情會(huì)是對(duì)人的一生，產(chǎn)生巨大影響的因素。一般人的愛情很順暢，這些人其實(shí)是不懂得真正的愛情的。一對(duì)情侶整天摟摟抱抱，那不是愛情，只是相互利用。只有失戀的人才會(huì)懂得愛情是什么，它就是在相互尋找的過程中，的一種向往。
為情而困的人常把愛情看得比生命更重要，這很真實(shí)。生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。生命很重要，這樣的人除了看到生命的價(jià)值還意識(shí)到愛情的珍貴，一旦真愛上一個(gè)人就會(huì)好好的珍惜。
曾經(jīng)有不少的朋友屢屢問我，陳老師，你為什么不結(jié)婚呢?就憑他的這句話，我就可以斷定他絕對(duì)沒有讀過，我所寫的中篇小說《粉墨涼半秋》。這里面就寫了我的一次刻骨銘心的戀愛。其中還有兩次，一次是我的初戀，那還是我在上海美童公學(xué)。
讀書。
時(shí)的初戀女友，當(dāng)然她現(xiàn)在早已回美國去了。是生是死只有天知道。至于我在進(jìn)入勞改農(nóng)場之前的那段，長達(dá)三年的那段羅曼史，更是令我心里疼得慌。
要知道等我從勞改農(nóng)場出來以后，我已經(jīng)快到花甲之年了。再結(jié)婚我可真的一點(diǎn)想法都沒有了。
我現(xiàn)在的主攻方向們就是事業(yè)。事業(yè)是所有胸懷壯志人士的向往，不免一些人在青年時(shí)期為了事業(yè)，而不得不放下兒女私情，這種人很值得我欽佩。我們欣賞一個(gè)人，實(shí)質(zhì)上是在欣賞他的氣魄，一個(gè)人的氣魄，決定了他將來站在一個(gè)什么樣的高度。這樣的人與失戀的人不完全不同，有一定的相似之處，他們也向往愛情，只是從某一定的角度來說他們意識(shí)到自己所真正需要的是什么。年輕人談戀愛只是簡單的相互利用，沒有多少會(huì)體會(huì)愛情的真諦。無論是為事業(yè)奔波的人還是失戀的人在悟性上總比常人高出一等，這注定他們面對(duì)生命里的虛虛無無，真真實(shí)實(shí)有著自己的見解。
愛情會(huì)成為一個(gè)人磨練的平臺(tái)。沒有人會(huì)在其中做這些無聊的徘徊，我的許多朋友說失戀了就換，舊的不去新的不來。頂多只是失戀的時(shí)候傷心一陣，過幾天又是活潑亂跳的。這種人沒有。
成功。
的前景，往往不能理解生命的意義。而善于在愛情的苦難里徘徊的人往往是那些喜歡尋找自我的人?；钪牟⒉灰欢ㄊ亲约?，有可能只是一個(gè)影子。真正的自我是埋藏于內(nèi)心深處的，不用心的找無法找到。這樣的人從理念來說比常人高出許多等，一旦他們找到真正的自我注定將來與常人拉開很大的差距。常人站在山頂，他站在云端。
苦難是一種磨練，對(duì)于善于利用的人來說還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多，如此一類的人看來生活和悟道一樣，需用心體會(huì)。實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道，每一個(gè)人有著獨(dú)特的道，參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來的，文學(xué)家就更不用說了。正是如此我們也才每時(shí)每刻都有些杰出的“家”。
其實(shí)什么家都是一樣的，前期的生活充滿了苦難。社會(huì)之中也不乏沒有經(jīng)歷苦難而成功的人，只能說他們很幸運(yùn)。幸運(yùn)并不是一種內(nèi)涵，是一種特殊的機(jī)遇。在相同的平臺(tái)上，這些人遠(yuǎn)比于經(jīng)歷苦難而成功的人來說遜色了許多。沒有對(duì)生活生命的認(rèn)識(shí)，或許也有，只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對(duì)生命生活有著足夠深的認(rèn)識(shí)，這就是苦難所賜予他們的，也是應(yīng)該的。
生活可以無所謂，生命可以無所求。無所謂的生活極其樂觀，無所求的生命極其悲觀。樂觀與悲觀不能失調(diào)，一個(gè)完整的生命，二者有著一定的比例。成功的生命，對(duì)樂觀和悲觀都不排斥，同時(shí)存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到它的外表，有些時(shí)候還是悲觀占上風(fēng)，到了一天，他們認(rèn)為自己有足夠的能力讓自己樂觀，一切又恢復(fù)了原來的自然。
生命從出生到事業(yè)成功其實(shí)就是這樣的一個(gè)蛻變，然而蛻變了的人生更加有魅力，更富有生機(jī)。因?yàn)樗麄冎?，如此的?jīng)歷，什么該追求，什么不該追求，什么該珍惜，什么該放棄，已經(jīng)是很清楚了。
曾記得看過一場電影，老醫(yī)生在監(jiān)獄里奄奄一息，號(hào)外傳來訊息，不讓他看病人，憑靠經(jīng)驗(yàn)來診斷那病人是否還有生還的希望。
老醫(yī)生閉著雙眼，沉默良久，回答，每一個(gè)病人狀態(tài)不同，即使你描述得如此詳細(xì)，恕我無能，依然無法診斷。
可是，你有六十多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，只有你才能救他。
六十多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)算什么，在每一個(gè)新的病人面前，這經(jīng)驗(yàn)都得清零。
可是你明明靠經(jīng)驗(yàn)就能救人。
但這個(gè)人只靠經(jīng)驗(yàn)救不了，我至少看他一眼，才有救他的信念啊!
在最關(guān)鍵的時(shí)刻，監(jiān)獄長終于動(dòng)容，決定送老醫(yī)生前往病號(hào)身邊，讓他親自診斷，無奈，老醫(yī)生死在了前往的路上，最終也未能救那病人，病人也在疼痛中死去。
電影結(jié)束時(shí)，他那句在每一個(gè)新的病人面前，經(jīng)驗(yàn)都得清零，讓我感觸頗深。這是一個(gè)尊重經(jīng)驗(yàn)的時(shí)代，很多時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)已成為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)——我們看。
簡歷。
時(shí)，喜歡看他們的年齡，他們從事工作的年份，他們?cè)诠ぷ髦凶龅氖虑椋嬖嚂r(shí)，他們也會(huì)機(jī)械地把簡歷上的東西描述一遍，或夸張自己的能力，或不善言談。
所以，我們總會(huì)看見很多迷茫而年輕的臉孔，應(yīng)聘失敗時(shí)，最喜歡說的一句話是，我沒有經(jīng)驗(yàn)。曾聽到很多人嘗試后的嘆息聲，不如意時(shí)，他們會(huì)找到的借口說，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。
但我們往往忽視了一點(diǎn)，凡是昨日的，都已是陌生的經(jīng)驗(yàn)，過去的真的已成為過去，每一天都是新的，經(jīng)驗(yàn)并沒有傳說中的那么可貴。
在我看來，經(jīng)驗(yàn)更多的更像是昨日的教訓(xùn)，教訓(xùn)會(huì)在我們身上留下疤痕，但疤痕可以大小不一，卻不一定會(huì)避免我們以后受傷。
也記得我做配飾設(shè)計(jì)師時(shí)，我的主管不同于其他人，她招聘時(shí)，不喜歡看這個(gè)人有沒有經(jīng)驗(yàn)，卻喜歡拿出一張圖紙，讓來應(yīng)聘設(shè)計(jì)師的人說說自己的感受。
遺憾的是，大多數(shù)設(shè)計(jì)師介紹自己時(shí)侃侃而談，每一句話都精致到像背誦的篇章，但談到自己對(duì)一件藝術(shù)品或一間房屋的感受，他們卻吞吞吐吐，說不出特別的感覺，大有一種“這個(gè)我沒有準(zhǔn)備”的意味。
我曾問主管，直接找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，他們可以直接為我們所用，不是更好嗎?
主管卻說，不是你想的這樣，設(shè)計(jì)師需要天馬行空，需要新的創(chuàng)意，更重要的，他需要有自己獨(dú)特的見解，如果他的審美和觀點(diǎn)與我們的不謀而合，這才是我們要找的那個(gè)人。我們不需要設(shè)計(jì)師對(duì)空間機(jī)械的理解，也不需要千篇一律的模版。
主管一直沒有找到那個(gè)特別合適的設(shè)計(jì)師，他似乎也不著急。倒是老板沉不住氣，直接高薪聘用了一個(gè)特有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，這位大神也是新官上任三把火，腦子轉(zhuǎn)得很快，布置空間的手法也很快，只要甲方有了新的反饋，他似乎幾秒鐘都能推翻之前的設(shè)計(jì)，做出迎合對(duì)方的設(shè)計(jì)。
一開始，甲方很欣賞他這份迎合，沒想到，到了最后，甲方提出要換人，理由居然是，這個(gè)大神沒有主見，我們幾乎吐血身亡。經(jīng)驗(yàn)多了，也是一種負(fù)擔(dān)，總想著以自己的經(jīng)驗(yàn)征服他人，卻未想到最先失敗。
所以，任何刻意的迎逢都是一種偽裝和欲望，它遠(yuǎn)沒有。
堅(jiān)持。
和信念來得更重要。突然覺得這人生啊，就像行走在海里的船，所有的經(jīng)驗(yàn)在海嘯面前都是空白，若你覺得只有一個(gè)老船長就已足夠，或許下一場海風(fēng)就能將你席卷到海的對(duì)岸。
最終，在主管的堅(jiān)持下，老板雇傭了一個(gè)央美畢業(yè)兩年的設(shè)計(jì)師，女孩不同于其他的設(shè)計(jì)師，她不僅有主見，更重要的是她會(huì)堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)，如果與甲方有了意見的沖突，她也會(huì)修改，但她不會(huì)盲從，她會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的方案，以供甲方選擇。
那年，她工作間的燈夜夜開著，她沉迷并穿梭其中，這場景多次感動(dòng)到我，我們不得不承認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)在設(shè)計(jì)面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有投入重要，在設(shè)計(jì)面前，或許也無經(jīng)驗(yàn)可談。
看過陳丹青老師所著的《陌生的經(jīng)驗(yàn)》，序言中，李靜老師寫道：“一切皆出于天性，那慷慨而專注的情熱?！庇谑?，藝術(shù)家才有了目光、關(guān)切以及取舍。
我們似乎可以想象陳丹青老師就站在街頭，他的目光越過人群的主角，去關(guān)注邊緣人的生長，他從不在意過去發(fā)生過什么，只在乎眼前的人流，他找到自己所需的素材，去感受，去創(chuàng)作。過去的在他看來，如同死亡一般，可以被紀(jì)念，懷念，卻永遠(yuǎn)不能為今日的創(chuàng)作提供新鮮的創(chuàng)意，所以，這世間也就不存在經(jīng)驗(yàn)。
世界是陌生的，是需要被人探索的，所以它才充滿魔力，吸引我們往前走啊，往前探索。
我們別在意昨日發(fā)生了什么，也無需多想過去的時(shí)光你是成功還是失敗，手中捧著的紅酒不管陳釀多年，它被打開的那瞬間永遠(yuǎn)是新鮮的，復(fù)古的裙裝無論源自哪個(gè)時(shí)代的創(chuàng)意，它在穿上身的那一刻都是專屬于你的。
昨日的經(jīng)驗(yàn)，如同笑談，就像我向來不曾在意昨日究竟發(fā)生了什么，我只想大踏步往前走去，帶著我對(duì)未知生活的情熱與執(zhí)著，一直向前。我相信這世間混淆了許多假象，它們?cè)杀瘟宋覀兊男撵`與雙眼，讓我們對(duì)應(yīng)該愛和關(guān)注的人不以為然，我們更愿意停留在昨日，那該死的經(jīng)驗(yàn)里，不肯走出來。
所以，我更愿意做一個(gè)熱愛生活的孩子，不論新舊，無關(guān)遠(yuǎn)近，只要它們能帶給我快樂，我就愿相信他們，甚至迷信。
每一個(gè)愿放棄經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃信念的時(shí)刻，都無比珍貴，那笨拙的摸索，愚蠢的夢想，看起來生澀而可愛。
這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會(huì)得到友情，當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
在不經(jīng)意所失去的，你還可以重新去爭取。丟掉了愛心，你可以在春天里尋覓，丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
寫人的文章經(jīng)典篇九
我的學(xué)習(xí)生涯中有過許多教師，他們性格各異，風(fēng)格迥然不一樣。然而，最令我記憶深刻的，是我小學(xué)六年級(jí)的班主任。他，是我的男神。
他姓姚，生就一副書生面孔，溫文爾雅，氣質(zhì)不凡，仿佛古代那些及第的狀元們，一舉一動(dòng)都帶著書卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓(xùn)學(xué)生，即使罵，也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯(cuò)，他總是一笑而過。而那溫暖和寬容，卻總是讓我們愧疚。
姚教師在許多男生眼里，也是他們的男神。要明白，姚教師不僅僅能說會(huì)道，并且，他還有一項(xiàng)愛好——運(yùn)動(dòng)！雖然我很難想象平時(shí)文質(zhì)彬彬的一個(gè)人會(huì)去和一群瘋男生們打球，可是當(dāng)我看見姚教師拍著球在籃球場上左沖右突、縱橫馳騁的時(shí)候，我真的驚訝了。橋姚教師器宇軒昂的樣貌，顯然球齡已經(jīng)不淺了。
不久之后，我也加入了姚教師的足球隊(duì)。可是……我貌似就是個(gè)跑腿的。作為新晉隊(duì)員，我實(shí)在找不到適合自我的位置，只好在球場上東奔西跑東奔西跑。瞧姚教師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣貌，我真是悔當(dāng)初為什么要參加球隊(duì)啊。
姚教師愛寫作、愛運(yùn)動(dòng)、愛閱讀，也愛吉他。他常常抱著吉他，在家里自彈自唱。據(jù)有幸光臨過他的宅邸的人說過，那琴聲甚是美妙。只可是，我沒這個(gè)福氣聽到了。
那天，升學(xué)考完畢后，我們并沒有像別的班一樣歡呼吶喊，為解放而慶幸，而是安靜地坐在教室里。
——等待姚教師的最終一節(jié)課。
沒有哭泣，沒有煽情，只是幾句簡簡單單的話語，我們的眼眶就突然蓄滿了眼淚。
再見了，姚教師。
再見了，我的小學(xué)生涯。
臨別前，我望著教學(xué)樓，最終一次默默地說：姚教師，你，是我的男神。
寫人的文章經(jīng)典篇十
原文：
典帝故事，有一時(shí)廢革遂不可復(fù)者。牧守銅魚之制，新除刺史給左魚，到州取州庫右魚合契。周顯德六年，詔以特降制書，何假符契?遂廢之。唐兩省官上事宰臣，送上，四相共坐一榻，各據(jù)一隅，謂之押角。晉天福五年，敕廢之。
譯文：
典章舊事，有一時(shí)廢除就不能再恢復(fù)的。太守發(fā)給合銅魚的制度，新任命的刺史給左半個(gè)魚，各州剎史到州以后，取出庫存的右半個(gè)魚驗(yàn)證符合才算數(shù)。周世宗顯德六年，詔命稱任官時(shí)特下詔書，還用什么符契?就把這個(gè)制度廢除了。唐朝兩省官員有事上報(bào)宰相，送上以后，四個(gè)宰相，同坐一個(gè)矮床上，各占一角，書叫押角。晉高祖天福五年，下詔廢掉了。
寫人的文章經(jīng)典篇十一
1、別國他都沒有這樣待過。至于他的典章，他們向來沒有知道。
2、我的律例，你們要遵行，我的典章，你們要謹(jǐn)守，就可以在那地上安然居住。
3、你們當(dāng)記念我仆人摩西的律法，就是我在何烈山，為以色列眾人所吩咐他的律例典章。
4、耶和華阿，求你悅納我口中的贊美為供物，又將你的典章教訓(xùn)我。
5、媒介素養(yǎng)課程是高中公民學(xué)合乎邏輯的自然結(jié)果，學(xué)生們從中獲得美國政治典章的基本理解。
6、耶和華阿，我記念你從古以來的典章，就得了安慰。
7、所以，你們要謹(jǐn)守遵行我的一切律例，典章，免得我領(lǐng)你們?nèi)プ〉哪堑匕涯銈兺鲁觥?/p>
8、求你照你的慈愛聽我的聲音。耶和華阿，求你照你的典章，將我救活。
9、所以，你要謹(jǐn)守遵行我今日所吩咐你的誡命，律例，典章。
10、摩西將以色列眾人召了來，對(duì)他們說，以色列人哪，我今日曉諭你們的律例典章，你們要聽，可以學(xué)習(xí)，謹(jǐn)守遵行。
11、愿我的性命存活，得以贊美你。愿你的典章幫助我。
12、你話的總綱是真實(shí)。你一切公義的典章是永遠(yuǎn)長存。
13、故此你們要守我的律例，典章。
14、求你使我所怕的羞辱遠(yuǎn)離我，因你的典章本為美。
15、我必將我的靈放在你們里面，使你們順從我的律例，謹(jǐn)守遵行我的典章。
16、我用嘴唇傳揚(yáng)你口中的一切典章。
17、使他們順從我的律例，謹(jǐn)守遵行我的典章。他們要作我的子民，我要作他們的神。
18、以色列人哪，現(xiàn)在我所教訓(xùn)你們的律例典章，你們要聽從遵行，好叫你們存活，得以進(jìn)入耶和華你們列祖之神所賜給你們的地，承受為業(yè)。
19、求你叫真理的話，總不離開我口。因我仰望你的典章。
20、你們要遵我的典章，守我的律例，按此而行。
22、他與百姓的首領(lǐng)同來,他施行耶和華的公義,和耶和華與以色列所立的'典章。
23、我因你公義的典章，一天七次贊美你。
24、你們果然聽從這些典章，謹(jǐn)守遵行，耶和華你神就必照他向你列祖所起的誓守約，施慈愛。
25、你今日認(rèn)耶和華為你的神，應(yīng)許遵行他的道，謹(jǐn)守他的律例，誡命，典章，聽從他的話。
26、耶和華你的神今日吩咐你行這些律例典章，所以你要盡心盡性謹(jǐn)守遵行。
27、當(dāng)日，約書亞就與百姓立約，在示劍為他們立定律例典章。
28、你若謹(jǐn)守遵行耶和華借摩西吩咐以色列的律例典章，就得亨通。
29、他的一切典章常在我面前。他的律例我也未曾丟棄。
30、他的一切典章常在我面前。他的律例，我也未曾離棄。
寫人的文章經(jīng)典篇十二
寫人的文章，就是以人物描寫為主，通過具體的事例反映人物的特點(diǎn)或思想品質(zhì)。根據(jù)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀要求，閱讀寫人的文章時(shí)要注意：
1熟悉文章所寫的事情。
熟悉文章所寫的事情是分析文章中人物和中心思想的基礎(chǔ)。寫人與記事是不分開的，文章中的任何人物特點(diǎn)都是在事情的發(fā)展出來的，文章的中心思想也是在事情發(fā)展演變過程中逐漸表現(xiàn)出來的。因此，熟悉作者所寫的事情，是理解寫人文章的關(guān)鍵一步。
寫人文章，是以表現(xiàn)人物為重點(diǎn)的，而人物的特點(diǎn)，除了通過人物描寫來展示。人物描寫方法，主要有肖像描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、心理描寫等。只有這樣，才能把人物寫得活靈活現(xiàn)。我們?cè)陂喿x時(shí)，一定要抓住人物的言行舉止，體會(huì)人物的個(gè)性和品質(zhì)，理解作者所要表達(dá)的意思。
3了解選材特點(diǎn)，抓關(guān)鍵字詞語句。
寫人文章所寫的人是具體的人、活生生的人，他的思想性格不是凌空表現(xiàn)的，而是通過具體的事情或者材料來顯示的。這樣的事情或材料可以是一件，也可以是幾件。因此，在閱讀寫人文章時(shí)，要看一看作者是通過寫什么事情來表現(xiàn)人物的，想一想所寫事情的側(cè)重點(diǎn)在哪里，它對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)有什么好處等等。另外，有些文章能夠直接找到反映比較容易地領(lǐng)悟文章的中心。但是大部分文章中心是通過人物和事件的敘述間接地反映出來的，所以還須抓住文章的關(guān)鍵內(nèi)容或情節(jié)，認(rèn)真分析，深入體會(huì)。如果能這樣閱讀，不僅能加深能文章思想內(nèi)容的理解，同時(shí)還能提高自己能文章的欣賞能力。
科學(xué)小品閱讀。
怎樣閱讀科學(xué)小品。
科學(xué)小品就是用小品文的形式來介紹科學(xué)常識(shí)，說明某種事物或現(xiàn)象的形態(tài)、特征、成因、功能和作用等。它的特點(diǎn)是語言通俗、篇幅短小，形式活潑，常運(yùn)用豐富的想像和聯(lián)想以及比喻、擬人等修辭手法?？茖W(xué)小品既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，又有文學(xué)的情趣，小學(xué)生閱讀一些科學(xué)小品和淺顯的科普文章，了解這方面的知識(shí)，對(duì)于我們開闊眼界、啟迪思維、豐富想像力和創(chuàng)造力，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高綜合素質(zhì)都是很有意義的。
怎樣閱讀科學(xué)小品呢？
1要弄清文章的基本內(nèi)容科學(xué)小品的內(nèi)容具有科學(xué)性，我們閱讀時(shí)首先要弄清它介紹了什么，解釋了什么，對(duì)人類有什么作用或危害。弄明白了這些問題，也就基本讀懂了這篇科學(xué)小品。
2抓住文章的條理。
科學(xué)小品的表述具有一定的條理性，先說什么，后說什么，順序清楚，層次分明。一般來說，說明或介紹事物的順序可分為空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序等幾種。
詩歌閱讀。
1加強(qiáng)朗讀吟誦。
詩的語言是最簡練的、最優(yōu)美的，平時(shí)我們說的“詩一般的語言”，指的就是這個(gè)意思。同時(shí)，由于它的押韻和分行，讀起來節(jié)奏感特別強(qiáng)，使詩具有音樂之美。因此閱讀詩歌時(shí)，首先要通過反復(fù)朗讀，讀到瑯瑯上口，熟讀吟誦，才能體會(huì)出詩的感情，從而進(jìn)入到詩的意境。
2展開豐富的想象詩歌的一大特點(diǎn)就是想像，沒有想像就沒有詩。詩人常常把互不相關(guān)的事物，通過想像，用一根線串聯(lián)起來，形成了一個(gè)統(tǒng)一體。因此，閱讀詩歌要展開想像的翅膀，使詩歌中描繪的形象在頭腦中形成一幅幅色彩鮮明的圖畫，這樣一方面可以加深對(duì)詩歌的理解，另一方面可以提高和發(fā)展自己的想像力。
故事是我們?nèi)巳讼矏鄣囊环N文學(xué)樣式，它往往運(yùn)用通俗的語言來描寫人物或事件，那波瀾起伏的情節(jié)，那生動(dòng)形象的敘述，那蘊(yùn)含的深刻道理和豐富智慧，常常會(huì)使你禁不住拍案叫絕。故事一般有革命故事、童話故事、神話故事、科學(xué)故事、生活故事等等。對(duì)不同類的故事，閱讀時(shí)要注意其不同的特點(diǎn)。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀和欣賞故事應(yīng)掌握以下一些基本的閱讀方法：
1首先要抓住故事的情節(jié)。
故事大多是側(cè)重于一件事情的敘述，是由一系列有因果聯(lián)系的情節(jié)組成的。人們?cè)陂喿x時(shí)，一環(huán)搞清楚了，我們才能理清故事的脈絡(luò)，掌握故事的結(jié)構(gòu)，懂得故事的寫法。
2善于從故事的情節(jié)中“跳”出來。
從故事情節(jié)中“跳”出來，就是說讀完故事要想一想故事中蘊(yùn)含的深刻思想或所滲透的科學(xué)知識(shí)、生活道理。一般來說，故事都是以現(xiàn)實(shí)生活中一些能給人以啟發(fā)、教育的典型事例出其中所蘊(yùn)含的思想和知識(shí)。只有這樣，才能把故事讀活。
3注意故事的表現(xiàn)手法故事在寫法上，不僅語言通俗，帶有口語化，而且常常運(yùn)用懸念的寫法，有的則采用夸張、擬人、想像等手法來塑造形象，反映社會(huì)生活。我們?cè)陂喿x時(shí)要細(xì)細(xì)地體味，學(xué)習(xí)這種引人入勝的寫法。
總之，健康有益的故事，是我們不可缺少的精神食糧。它不但能給我們以智慧，而且能把我們的心靈塑造得更美好。本書限于篇幅，只根據(jù)不同年級(jí)閱讀要求選擇了少量故事，目的在于培養(yǎng)一種閱讀技能。愿同學(xué)們進(jìn)一步去讀更多更好的故事，以豐富生活，充實(shí)自我。
怎樣閱讀童話、寓言。
一、童話閱讀。
童話是孩子們最喜愛的一種文學(xué)樣式。它源于古代的神話和傳說，具有奇妙的幻想，曲折的情節(jié)，優(yōu)美的語言，有趣的內(nèi)容。童話一般分為擬人化童話、超人化童話、知識(shí)童話（科學(xué)童話）等。閱讀童話時(shí)要從以下幾個(gè)方面入手。
1理解童話中的幻想內(nèi)容童話的魅力來自于它的幻想和夸張。這既是童話的藝術(shù)手法，也是區(qū)別于其他文學(xué)樣式的地方。正因?yàn)槿绱?，所以童話里的人物是虛?gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，情節(jié)、事件也不是生活中所實(shí)有的。但幻想不是胡思亂想，夸張不是不合邏輯的隨意編造，它們都離不開社會(huì)現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。我們?cè)诶斫鈺r(shí)，應(yīng)該把它作為客觀生活的反映。
2把握童話中比擬特征比擬，包括擬人和擬物，就是通常說的人格化手法。童話作品常常把非人的有機(jī)物、無機(jī)物以及抽象的思想、概念比擬成人，賦予人的思想感情、行為動(dòng)作和說話做事的能力。這樣，貓狗虎豹、花草樹木、一沙一石，一旦進(jìn)入童話領(lǐng)域，就“活”起來了，就成為具有喜怒哀樂、七情六欲的生靈。因此，我們?cè)陂喿x童話時(shí)，千萬不能孤立地、靜止地看待非人的有機(jī)物、無機(jī)物，而要把它們看作活生生的人。
3重視童話的現(xiàn)實(shí)意義。
不論是童話的幻想、比擬、夸張，還是它的思想內(nèi)容，都源于現(xiàn)實(shí)生活，折射于現(xiàn)實(shí)生活。例如，社會(huì)上有凍死孩子的事情，才出現(xiàn)安徒生的《賣火柴的小女孩》那樣的童話；世界上有些虛偽的、自欺欺人的人，才出現(xiàn)像《皇帝的新裝》那樣的作品；還有善與惡、苦與甜、笑與哭等情景在童話的出現(xiàn)，無一不是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。因此，我們隨作者進(jìn)入了一個(gè)個(gè)美妙的神奇的童話世界，與作品中的人物一起上天入地，嬉笑怒罵的時(shí)候，決不能小視它的現(xiàn)實(shí)意義。
二、寓言閱讀。
1了解寓言講了一個(gè)什么故事寓言所要說明的道理都是寄托在故事之中的，后人對(duì)寓言所要說明的道理的把握，也必什么故事。
2了解寓言告訴我們什么道理。
3了解寓言采用了什么表現(xiàn)方法寓言故事情節(jié)非常新奇，往往能喚起人們豐富的聯(lián)想，這樣，它免不了要借助比喻、擬人、夸張、對(duì)比等表現(xiàn)手法將深刻的道理寄托在寓言故事中，因此，我們?cè)陂喿x寓言時(shí)，不要忽視對(duì)其中的表現(xiàn)方法的理解，要聯(lián)系生活實(shí)際去深入體會(huì)它的教育意義。
寫人的文章經(jīng)典篇十三
我有一個(gè)弟弟，他十分可愛。
我的弟弟有一張紅嘟嘟的臉，像九月里熟透的蘋果一樣。他有一個(gè)高高的鼻梁，他那小嘴巴也很可愛：高興時(shí)，吐吐舌頭，做一個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴，能掛上一個(gè)醬油瓶，讓人哭笑不得。
我的弟弟非常喜愛恐龍。有一次，弟弟見到一只十分漂亮的恐龍玩具，便纏著媽媽買，說：“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)的?！眿寢屧缫炎R(shí)破，說：“哼，不用騙我?！币姶擞?jì)不行，弟弟再生一招，他便在地上打滾，不肯回家，媽媽無可奈何，只好買了一個(gè)給他。
我的弟弟不僅喜歡恐龍，還很貪吃。有一次，媽媽煮了一頓豐盛的晚餐，其中有弟弟最喜愛的風(fēng)爪，呀！好香！弟弟見了，早已口水直流三千尺。趁我們不在意偷偷吃了一個(gè)，可最終還是被火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn)了，失敗！失??！
唉，我的弟弟可真調(diào)皮！
寫人的文章經(jīng)典篇十四
奶奶今年70歲了，看著她切蛋糕時(shí)的笑容，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶老了。
不知何時(shí)，皺紋爬上奶奶的額頭和眼角，深深的小溝，刻印在奶奶的臉頰和雙手上，皺皺的皮膚干裂無比，一塊一塊，好似一片片魚鱗，遍布奶奶身上，彎起來的背是歲月留下的贈(zèng)品，奶奶老了。
我的奶奶可節(jié)儉了，回收利用是她的專長，一件衣裳破了就補(bǔ)，補(bǔ)好了繼續(xù)穿，補(bǔ)不起來的，就用來當(dāng)破衣服的補(bǔ)丁，實(shí)在穿不了了也好像當(dāng)收藏品似的，不舍得扔。我們給她買衣服，她也是一而再，再而三地拒絕，理解了也是不穿，放在衣柜里。
奶奶在吃飯上也是節(jié)儉得可怕。小半節(jié)帶魚，她和爺爺一齊吃，能夠吃個(gè)三天，每次都是筷子夾一點(diǎn)來下飯，然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出最多的，就拿吃飯來說，每次我們回去，她總是會(huì)做很多菜給我們吃，但我們吃了大半碗飯時(shí)奶奶才匆匆趕來吃，吃完后，大伙兒都出去聊天，僅有她，還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我們回到家，奶奶就會(huì)給我們準(zhǔn)備好多吃的，雞蛋、大米、蘿卜，樣樣都有。
奶奶呀，你對(duì)我們的好我們明白，可您辛苦了一輩子，也要對(duì)自我好呀！
寫人的文章經(jīng)典篇十五
中個(gè)苗條豐滿豐腴魁梧瘦弱虛弱矮小。
修長頎長堅(jiān)實(shí)強(qiáng)壯勻稱標(biāo)致魁偉威武。
健壯矯健結(jié)實(shí)健美纖細(xì)輕盈胖乎乎瘦嶙嶙。
矮墩墩水桶腰虎彪彪油桶腰柳枝腰胖墩墩肉滾滾瘦嶙嶙。
佝僂而行亭亭玉立姿態(tài)娉婷裊裊婷婷風(fēng)華正茂。
儀表堂堂格外健壯外貌不揚(yáng)外貌丑陋舉止文雅。
彬彬有禮大腹便便瘦骨嶙峋骨瘦如柴雍容大度。
1他半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的馬靴。
2他仿佛真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，并且還不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
3可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子為主軸，生硬地扭動(dòng)幾下，仿佛是波浪鼓的鼓頭兒。
4她很激動(dòng)，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說什么，可又咽了下去。
6我睜大著雙眼，腦袋瓜像個(gè)撥浪鼓，來回地轉(zhuǎn)，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上。
7媽媽咬緊牙關(guān)，一言不發(fā)，默默地看著我。
8我不能說什么了，只能低著頭，沉默地跟著人群向荒野走去。
9我倆依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少話要說，但終于誰也沒有開口。
10我低著頭，咬著唇，委屈的淚水幾乎要奪眶而出。
11他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個(gè)哈欠。
12他唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
13她微笑著，嗓音清脆聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還動(dòng)聽。
14媽媽來到我的房間，我勉強(qiáng)抬起頭，但一看見她那異常嚴(yán)峻的目光，又趕緊低下了頭。
15小剛看著爸爸倒剪著雙臂，在室內(nèi)來回走著，那焦慮的神情分明在思考著一個(gè)重大問題。
16他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么難題在思考，就連我的喊聲都沒聽見。
17呀，小紅遇到了難題。她一手托著下巴，一手搔著頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
18兩人咯咯的笑聲在屋檐下回旋著，引得大家都轉(zhuǎn)頭向她倆行注目禮。
19望著那占了講臺(tái)一半的拖把，喬老師一直板著的面孔再也控制不住了，一低頭噗’她笑出了聲。
20奶奶的牙不好，吃東西時(shí)，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動(dòng)著。
1在海濱的每天夜晚，我都出神地凝望著鑲嵌在夜幕上的星空。它們好像無數(shù)閃亮的眼睛，帶著深深的祝福溫和地注視著我，從不厭倦，這些眼睛每一眨動(dòng)，都猶如賜予我的一份祝福的厚禮。每天夜晚，它們都是這樣，陪伴我走進(jìn)夢鄉(xiāng)。
2他閉著眼睛，彈起琴弦，開始唱起來。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的時(shí)候，他還有些膽怯，聲音還不能夠完全聽他指揮。但是唱了一節(jié)，他似乎受了鼓舞，好像進(jìn)了夢里一樣，完全忘掉了自己，盡情地唱著。
3困惑、喜悅，而表演又那樣自然、單純、樸實(shí)。一曲奏畢，靜得像沒有人的劇場，掀起了暴風(fēng)雨般的掌聲、喝彩聲，有些觀眾高喊起來：中國人，好樣的！自己買票來觀看比賽的觀眾更瘋狂了。他們互相交換著驚奇的目光，發(fā)出由衷地贊嘆：我們從來沒聽過這樣帶微笑的聲音！冷靜的評(píng)委們動(dòng)情了。
寫人的文章經(jīng)典篇十六
生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的人，有的令我們尊敬，有的令我們佩服，有的令我們感動(dòng)，也有的令我們嘆息臘月二十一日那天，大家都說這天如果有人出去的話，就會(huì)立馬變成冰塊，我信了這句話，躲在被窩里看電視，這時(shí)爸爸對(duì)我說，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把頭縮進(jìn)被子里說，大冷的天，干嘛要跑步??！爸爸無奈的說了一句，那好吧，我自我去啦，一會(huì)兒跑累了我自我吃好吃的零食。我一聽零食說，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出門了。走在路上，寒風(fēng)呼呼的`吹著，臉上像刀割一樣，這時(shí)隱隱約約看見有個(gè)人站在馬路上，我和爸爸跑了過去，只見一個(gè)衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰，拾起地上的垃圾，扔在車?yán)铮制D難地彎下腰，我驚訝地問老爺爺，這么冷的天，你為什么在這撿垃圾呢？老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說，我只是覺得地上的垃圾太多了，會(huì)給過路的人帶來不便，正好趁今日人少，我把垃圾撿撿，當(dāng)他說完這句話的時(shí)候，我真佩服他，他為了讓路人過路方便，不顧寒冷的天在這撿垃圾，他太令我敬佩了。
當(dāng)我和爸爸跑完步回來的時(shí)候，地上變得晶瑩剔透，看著他推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影，真想再見到他！
當(dāng)我回到家里，坐在沙發(fā)上，仔細(xì)回想一下七八十歲的老人，在這么冷的天里不顧嚴(yán)寒，堅(jiān)持撿垃圾，更令我我敬佩的是他不是清潔工，卻做了比清潔工更令人敬佩的事，他不求回報(bào)，只求她自我能幫忙別人什么，更不求別人報(bào)答他，感激他。
寫人的文章經(jīng)典篇十七
我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開始我們還生疏，之后就熟悉了。他就是小程。
記得五年級(jí)時(shí)，他是我們班的班長。他是一個(gè)很負(fù)職責(zé)的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》，走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來，一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來?？墒沁€有四分之一的同學(xué)拎不清，還在那里影響其他同學(xué)，他便走過去說：“你們連起碼的規(guī)矩都不明白么再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫在黑板上，等教師來了我就告訴教師，讓你們寫檢討?！蹦切┩瑢W(xué)害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來。
小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個(gè)笑話：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，教師發(fā)現(xiàn)怎樣辦背起書包快滾蛋，跑得慢怎樣辦下樓去找奧特曼，奧特曼飛得慢怎樣辦拿起ak跟他干，干可是怎樣辦拿起手雷跟他干，打不著怎樣辦……”我們聽完哈哈大笑。他又補(bǔ)充道：“這只是一個(gè)笑話，可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然明白，誰會(huì)這么笨啊”
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說：“前面的小男孩，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶啊!”我沒有理會(huì)他，繼續(xù)邊吃邊扔。他又重復(fù)了一遍。我還是沒睬他。小程對(duì)他說：“老爺爺，我來撿垃圾吧!”“還是這個(gè)小男孩好……”
我就是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)，才和他成了好朋友。
寫人的文章經(jīng)典篇十八
放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“萬老師，報(bào)紙來了!”
我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。
驕陽似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。
7月下旬的一天，少年來送報(bào)時(shí)對(duì)我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了!”我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道??我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床!”
兒子不屑地說：“你那觀念早過時(shí)了!”
我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了!”
兒子笑得更囂張：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)!”
一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服都濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上還有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了??”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看!”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。
轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了門口，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢?”
少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>
我驚訝得不知說什么好。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵!”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
在我最美麗的歲月，遇上最美麗的你。---題記。
1.每個(gè)女孩，都可以保守秘密。
學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛。這話老師說過，校長也說過。
很多人不服氣，但是沒有人抗議。
明文暗令都有，可是，我還沒有見過沒人談戀愛的高中。
十七歲，花正綻放，每個(gè)女孩都眩目多姿，誰見了不心動(dòng)?
舟說：我心動(dòng)，蘭蘭，我喜歡你。
天哪天哪!他喜歡我?!這個(gè)不怕死的漂亮男生，我足足看了他二十二秒，還是沒有想出對(duì)策。
他笑了，雪白的牙齒，洌艷的眸光，他輕輕地的商量：不要告訴別人好嗎?
我用力點(diǎn)頭，在我弄清楚狀態(tài)之前，我發(fā)誓我會(huì)保密!
2.玫瑰代表愛情，但是我就是喜歡茉莉。
快高考了，要填志愿了。
我和舟漫步在校園的小路上。
這樣不算過分，因?yàn)槲沂沁€書的呀!
我說：呶，書還給你了，真沉啊!
是啊，三年，他買給我的參考書快堆成山了，誰讓我的數(shù)理化薄弱呢!事實(shí)上，至今還薄弱，唉!大考來臨，聽天由命吧。
他“體貼的”說：不用謝。對(duì)了蘭蘭，你想考去哪里?
西藏。
什么?!他大吃一驚，去西藏?開玩笑!
當(dāng)然開玩笑的，我做個(gè)凄慘的表情：可是我有的選嗎?我還想去杭州呢，人間仙境啊，上大學(xué)才夠浪漫。
他的語氣慎重，我有些不自在。
到了今天，我才猛然察覺，原來他是在等待天長地久阿!這個(gè)有心的男孩子，怪不得他說要我保密。
我抬頭認(rèn)真地看他，然后問了一風(fēng)馬牛不相及的問題：去杭州，有花送的嗎?
他愣住了，然后笑意慢慢爬上眉梢：當(dāng)然有，送玫瑰。
我嘟起嘴，踢飛腳下的石子：誰要玫瑰，我喜歡茉莉。
恩恩，他連連點(diǎn)頭：茉莉小清新，我喜歡你小清新……。
我臉紅，不等他說完，早跑掉了。
3.老師說：我知道你喜歡她。
四月，杭州太子灣公園，美不勝收，游人如織。
宸宸和瑤瑤歡樂無比，在郁金香花從中嬉戲。一對(duì)龍鳳胎，吸引無數(shù)人的眼球。我則不停地在人群中喊：小心，別走遠(yuǎn)，留意爸爸媽媽。
舟笑著搖頭：他們都八歲了，沒事的。
我回頭，看向身邊悠閑放心的夫君。
時(shí)光如梭阿!一轉(zhuǎn)眼，高考，大學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚，生子，都這么多年過去了。
當(dāng)年，他躊躇滿志的說：蘭蘭，我喜歡你。好像昨夜一個(gè)夢。
老了!我凝視他，輕輕感嘆。
他微笑，神色溫存無限，他說：哪里老了，你還是我的小清新。
我的臉發(fā)熱，在人聲嘈雜的公園中心，有點(diǎn)恍惚的問他：當(dāng)年，你可真夠深沉。
是嗎?他失笑：我只是一半深沉吧，當(dāng)年班主任和我談過話。他說他知道我喜歡你。
什么?我吃驚，我怎么不知道?
舟看著我，眼神溫柔：怎么能讓你知道?我看的出班主任沒有來者不善，就老實(shí)的說：老師，她也喜歡我，可是你不要也找她談話，好嗎?她膽小，況且我知道分寸的。
我無語沉默，有點(diǎn)懷疑這廝的所言可信度。當(dāng)年阿，意識(shí)是不時(shí)有點(diǎn)太超前啦?
原來是這么回事，怪不得那時(shí)，我們時(shí)常的接觸都從來沒有被干涉過。
可以喜歡，但是不能談戀愛……我略一思索，覺得老班主任真是善解人意，而且用心良苦，當(dāng)然，我的夫君更加用心良苦。當(dāng)年只有書，沒有花的追求，今天我才明白了個(gè)中深意。那是一個(gè)良師和少年對(duì)一個(gè)懵懂女孩的悉心呵護(hù)和栽培啊!
我揉揉眼睛，輕輕地對(duì)夫君建議：留杭這么多年，應(yīng)該回母?？纯蠢习嗔?，他好像退休了。
軍是我上大學(xué)時(shí)的筆友，四年里他的信都是由一位叫霖的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我的。
軍是因看到我發(fā)表在?？系囊黄恼露_始給我寫信。他很坦誠、執(zhí)著，信中那種明快、蓬勃的氣息很快感染了我。通過幾次信后，我便要求與他見面，但他不肯，說面對(duì)面的那么直接，會(huì)很尷尬，不如多了解些再考慮見面的問題。
我沒堅(jiān)持，因?yàn)閯偵洗笠坏奈遥谶@做夢的季節(jié)里，滿腦子想的都是象牙寶塔里的故事。于是軍便在我心中成了一道神秘、美妙的風(fēng)景。
我們不斷在信中了解著對(duì)方，自由地暢談人生、理想、煩惱……軍成了我最好的傾訴伙伴，他的信總會(huì)令我歡呼雀躍。但他總是有千萬種理由拒絕和我見面。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二，和軍通了一年信，霖給我們當(dāng)了一年的郵遞員。一年的時(shí)間和軍和霖都已成為好朋友，軍溫文爾雅，知識(shí)淵博且很浪漫;霖高大英俊，瀟瀟灑灑，但又不失穩(wěn)重。
沒有軍的信時(shí)，霖也會(huì)到我這坐坐。有時(shí)一起去散步，去喝咖啡，也去看電影。我始終把霖當(dāng)成知心的男性朋友，而軍則是我日思夜想的戀人。
我曾一度猜測誰是軍。幾次逼問霖，霖都說他真的不知道，這信他還得交給別人，也許再轉(zhuǎn)幾個(gè)人才到軍那兒。軍這樣費(fèi)周折，就是不想讓你知道他是誰，與他保持這種默契不是更有吸引力嗎?何必非要找出他呢?霖盡力地掩護(hù)著軍。
霖的這種態(tài)度讓我很生氣，更讓我生氣的是覺得自己處在敵暗我明的境地。在圖書館、食堂之類的公共場合，總感覺軍就在附近窺視我。每次有這種感覺時(shí)，不管是在吃飯，還是在看書，都會(huì)突然抬起頭掃視四周，看誰的眼神不對(duì)，但每次都沒發(fā)現(xiàn)有人特別地關(guān)注我，惹得身旁的霖哈哈大笑。一來二去的，反而覺得自己變得賊溜溜的。
還有一段時(shí)間，就認(rèn)為霖就是軍。幾次對(duì)霖威脅恐嚇，霖都視死如歸，看他那無辜的表情，也覺得他沒有軍的那份學(xué)識(shí)。后來就又覺得霖就是霖，軍就是軍，照舊給軍寫信，與霖聊天。
軍的信中已明顯地表露出對(duì)我的好感，心靈的溝通，真摯的情感，讓我再度把他美化成了童話中的王子。我深深地依戀著他，我也不想見他了。我是怕當(dāng)他真的站在我面前時(shí)，心中那幅多年來勾勒的最完美的畫卷被摧毀。我寧愿軍只活在我心中--為保存那份浪漫和完美。
霖仍給我們轉(zhuǎn)信，頻繁的接觸，他備至的愛護(hù)，霖成了我生活中不可缺少的良伴。自然而然的，我們的感情超出了朋友的界限。當(dāng)我融化在他的愛中時(shí)，才覺得對(duì)不起軍，是軍的信讓我和霖有了相識(shí)相知的機(jī)會(huì)。我如實(shí)地告訴軍我愛上了轉(zhuǎn)信人，軍卻沒有半句責(zé)怪我的意思，只說他是真的愛我。我也覺得對(duì)不起霖，因?yàn)槲也荒苋娜獾刂粣鬯粋€(gè)人。
我痛苦極了，怎么會(huì)如此深深地愛上兩個(gè)男人?我雖多情，但不糊涂，我知道最終要在他們之間作出取舍，想起那上百封情真意切的信，想起那月下花前的一幕一幕……我的心在痛。終于，我告訴霖，別再給我轉(zhuǎn)軍的信了，我只屬于你一人。
而霖仍把軍的信給我，說他不在乎，說這信是朋友托的，不能不幫忙。我也確實(shí)舍不了軍，這事便不了了之，霖也不過問我和軍的事。
生日的那天，霖拿來兩束玫瑰花，說一束是軍送的，一束是他自己送的。依偎在霖的懷里看著似火的玫瑰，覺得自己真的好幸福，得到雙倍的呵護(hù)，雙倍的愛。四個(gè)春夏秋冬過去了，我和霖形影相伴，情投意合。與軍鴻雁傳情，愛意濃濃。他們?cè)谖倚闹腥趨R成了一股暖暖的溪流，沁人心脾，滋潤著我似春的年華。
臨離校的時(shí)候收到軍的最后一封信，說：“你和霖會(huì)很幸福，霖懂得怎樣愛你，希望你也珍惜霖，我會(huì)出現(xiàn)在你的婚禮上?！?/p>
失去了軍是傷感的，但慶幸的是我和霖分到了一個(gè)城市。工作已近三年，沒有軍的只字片語，我已是霖的未婚妻。
霖拿著玫瑰向我求婚的時(shí)候，我問他：“你真的不介意我曾愛過軍?”“我知道那時(shí)你曾很痛苦地掙扎過，但無論你選擇哪個(gè)，都會(huì)是你面前的我!”霖得意地說。
我恍然大悟，沖上去捶打他的胸膛。他緊緊地把我擁在懷里，深情地說：“其實(shí)我在寫信前就認(rèn)識(shí)了你。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，你穿著水藍(lán)色裙子在海邊寫生，像出白海里的一束明澈的水花，我當(dāng)時(shí)就想這清純浪漫的女孩就是我今生要找的新娘?！?/p>
我不知說什么，我真的不知該說些什么--月色里，我們深情相擁。
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