演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
以愛為話題演講稿篇一
老師們、同學們:
大家好!
我這次演講的題目是“正確利用網(wǎng)絡和電視” 。
我們班曾經(jīng)有一個同學因為過度沉迷網(wǎng)絡游戲，導致自己做夢也在玩游戲。后來老師布置寫一篇自由日記，這個同學居然把這件事給寫了上去，結(jié)果可想而知了。適當?shù)耐嫱媸强梢缘?，但不能過度沉迷于網(wǎng)絡游戲。
有些游戲為了不讓學生們過度沉迷于網(wǎng)絡游戲，便給學生們規(guī)定了時間，如“淘米網(wǎng)”的“摩爾莊園”和“賽爾號”，它們都是到一定時間自動關閉的。
在看電視時，當你看沒有用的韓劇之類的節(jié)目，又能怎么樣呢？總不會出現(xiàn)在現(xiàn)實之中。
同學們不要再過度沉迷游戲或沒有用的電視節(jié)目上了，給自己樹立一個目標，寧可追求虛無也不能無所追求，為了目標而奮斗下去吧！“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?！睘榱巳松哪繕硕鴬^斗下去吧！
謝謝大家傾聽我的講話！
以愛為話題演講稿篇二
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好!
郁達夫曾言：沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群。任何一個民族在任何一個時代，都需要偶像。
“天不生仲尼，萬古如長夜”，孔子立師育人，成為一代人的偶像;“長驅(qū)蹈匈奴，碧血照青天”，霍去病抵御外侮，成為一代人的偶像;“一生浸稻田，蒼生放心頭”，袁隆平首創(chuàng)魔稻，成為一代人的偶像;“守人間溫火，護一方平安”，鐘南山前線抗疫，成為一代人的偶像……每一個時代，都有著一個時代的偶像。
偶像者，何也?英雄也，脊梁也，燈塔也!能被稱為偶像之人，首先須是英雄，須是民族之脊梁，有凌云之志，有沖霄之勢，挺身而出，為國效力。一個時代的偶像，還一定與時代同脈搏，與歷史同命運，一定緊扣時代主旋律，為時代下的每一個個體指引出通向曙光的道路。
偶像，誕生于時代的激蕩風云，又反過來引領著時代的前行之路，用時代精神感染一代代人。戰(zhàn)火紛飛的年代里，“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”是時代精神。百廢待興的年代里，“寧可少活三十年，拼命拿下大油田”是時代精神。當下，大國崛起的時代里，“寰宇一白雄雞唱，拏云系日少年心”便是獨屬于我們的時代精神!
魯迅先生曾言：希望是依附于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。朋友，當你在風云激蕩、滄海橫流的時代里困頓茫然時，當你在風雨如晦，陰云密布的災難中惶恐不安時，你一定想為一顆迷惘惆悵的心靈尋找一道光。而時代的偶像便是蒼茫海域里的燈塔，它閃爍的光芒如星辰般耀眼，它在告訴你，你不是一個人，他在告訴你，路在何方!偶像們屹立在時代的前端，他們的背影站成一道光，給我們每一個人帶來光明與希望。
有了偉大人物出現(xiàn)而不知擁護與愛戴的民族，是沒有希望的奴隸之邦。
偶像如何影響一個時代?在于我們每一個人對其身上的時代精神的詮釋，對他們精神的傳續(xù)?！胺蜃雍螢檎?，棲棲一代中”，孔子不再，但“仁”與“禮”卻浸潤到了一代人的生命中?！吧砑人蕾馍褚造`，魂魄毅兮為鬼雄”，霍去病不再，但熱血與浩氣鐫刻在了一代人的血脈之中。如今，中華有為，大國崛起，我們的時代也有無數(shù)的偶像，他是國防科研的奠基者，是科幻文學的拓荒者……每一個時代都有獨屬于它的險阻就像每一朵云下都有它的陰霾;有光的地方就有影子，但只要向著偶像們指引的光奔跑，影子便會甩在身后。
《大雅·卷阿》有云：鳳凰于飛，翙翙其羽，菶菶萋萋，雍雍喈喈。一個繁華盛世，既要有鳳凰展翅，也要有百鳥相隨。唯此，社會才有百鳥朝鳳之美景，民族方成綿綿瓜瓞之盛況。唯此，我們的國家才是真正的天保定爾，才會有真正的如川之方至，以莫不增!
感謝大家的聆聽，敬請評委老師指教。
以愛為話題演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今日是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加午時，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累!在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前后擺動;腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼。可是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。
一個人既然來到了這個世界上，就應當向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，僅有證明了這一點，在自我重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活!”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因為前者在理解命運挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠都不會說放棄!”而后者卻說：“算了，我放棄!”
永遠不要說放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。僅有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的.前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自我的人生之路，去描繪自我明天的藍圖。
以愛為話題演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我上學的路上，要經(jīng)過一條寬寬的馬路，路上有著無數(shù)的.車，也有許許多多的學生和行人，我到了美麗的金灣小學，高高興興地走進了學校。
學校高高的，有好多間教室，還有一個大大的操場，我抬起頭看到幾只小鳥在空中飛翔，天空中還飄著好多云。一個大大的太陽站在空中對著我們笑和我打招呼。
我上了樓梯，到了教室，走到了我的位子上坐著，把書包放在位子上，拉開拉鏈，拿出了幾本書，一個筆袋。
打開《日有所誦》的第三單元開始讀起來，讀著讀著就下課了，我把《日有所誦》收進了書包里。
我來到走廊上，快樂地玩了起來，在玩的時候，我看到幾個同學，想和她們一起玩，我跑上去問：“我們能一起玩游戲嗎?”她們同意了，我們玩的很開心!
以愛為話題演講稿篇五
老師們、同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。
我先給大家講述兩個事例.
第一個事例是：去年國慶節(jié)前后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼.40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡.密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.
第二個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些設計文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","禁止吸煙","不準進入草坪"等卻用中文書寫,為什么呢?人家回答,因為有不文明的行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也是國恥!"
是的，文明，它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因文明而精彩。校園因文明而充滿活力。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是一種受人尊敬的行為習慣。
文明在哪里?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的'熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把書包和課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時去主動制止現(xiàn)代社會中，一個不講文明的人，只能是一個不受歡迎的人。
怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的幫助。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生!
謝謝大家!
以愛為話題演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一個小書迷，很喜歡看書。今天，我開始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧;有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無聞、老實忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來，我還要把戰(zhàn)爭妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠離戰(zhàn)爭的威脅，過上幸福、美好的生活!
謝謝大家！
以愛為話題演講稿篇七
老師，親愛的同學們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的.地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
（建議）1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
以愛為話題演講稿篇八
哎”！這次英語又考砸了，放學后，我沒精打采地回到媽媽的辦公室，對媽媽說了這件事，說完最后一句時，心里忐忑不安，這下可要被暴打一頓了?？沙龊跻饬系?是媽媽不但沒打我，而且心平氣和地對我說：“朱曦，如果你以后英語考試接邊考五個滿分，我就給你買一只小狗！”我聽了媽媽一番話后，心想，什么嘛，這一招都過了期了，騙小一點的孩子還差不多，但是我還是決定試一試。
第二天，我來到學校，走進教室，默默地等待英語考試的來臨，叮鈴鈴，鈴聲響了，考試時間到了，老師分發(fā)試卷，我認認真真地做了起來，考完之后又仔仔細細地檢查了一遍。（由于前五次沒考，這次考試是六次綜合連考，也就是考一次就等于考了六次呢?。┫挛?，王老師走進教室，“同學們，我把今天考試的成績報給大家聽。孫展，五次85分，劉桐同……”。當報到我時，我太緊張了，喉嚨里好像有一個乓乓球，氣都喘不過來了，“朱曦，六次一百分?！蔽医K于一塊石頭落了地，心里樂開了花，比吃了蜜還甜呢！
回到家里，一開門就發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗，興匆匆地向我跑來，搖著尾巴，對我非常親熱，我起先以為是哪位客人帶來的小狗，后來才知道，是媽媽知道我考了六個一百分后給我買的。
媽媽，您真講誠信！
以愛為話題演講稿篇九
在小學，老師經(jīng)常教導我們要與他人分享，還常常講故事。比如那個長長的湯勺的故事，聽完之后我們班傳出了多聲感慨?？墒?，當老師讓我們列舉與他人分享的例子，我們這個愛發(fā)言，愛討論的班級，竟陷入了死一般的沉寂——沒有一個人舉手。
父母常常教導我做人要與別人分享。比如：“你的好朋友沒帶飯票，你應該主動和他分享，當他遇到煩心事時，你要盡全力幫助……”。但現(xiàn)在那個自管自的社會，人人都急求于自保，就連借一張飯票也是一件極難開口的事。
如今，我們這些獨生子女受慣了父母對我們的寵愛。每個人都以自我為中心，相信自己是世界的主宰，覺得世界很小，自己又很大，正如溫室中的花朵，受不得大風大雨。在這個殘酷的世界上，難免會遭遇失敗，難免會被這個冷酷的社會給改變，變得自私自利，變得貪婪。有的人甚至一點虧也受不起，讓他學會分享，就像要讓燒熟的種子發(fā)芽——完全不可能。隨著時代的發(fā)展人們變得越來越冷漠。分享，這個看上去最平常的事，也變得特別，分享就像是一種合作，少了合作這個社會就難以進步。
我們的生活中缺少了分享，我們的世界也像缺少了一個主音律，變得單調(diào)而又乏味。分享只是表面上吃了小虧，但卻獲得了一種更深層的物質(zhì)——那就是生命的意義。所以分享是一種快樂，不懂得分享的人，也不懂得享受生命。比如一個蘋果，自己吃的時候，是一種普通的食物，用來充饑;給別人吃的時候，是一種珍貴的友誼，可以體驗到生命的幸福。其實分享并不難只要能夠設身處地的為人家著想，就一定能夠享受分享帶來的幸福。
所以讓我們懂得分享，善于分享。
以愛為話題演講稿篇十
親愛的老師們，同學們：
在每年11月的'第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。
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