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青海教資認定時間一年幾次篇二
（一）其他未盡事宜請關(guān)注各認定機構(gòu)發(fā)布的通知公告，請申請人務(wù)必及時查閱，以免錯過認定機構(gòu)的工作安排。
（二）請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核等，因錯過申報時間、選錯認定機構(gòu)或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認定機構(gòu)將不再受理，責任由申請人本人承擔。
（三）申請人應(yīng)如實提交相關(guān)材料，故意弄虛作假，騙取教師資格的將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進行處罰。
特此公告。
附件：
1.青海省中小學(xué)教師資格認定機構(gòu)地址及聯(lián)系方式
2.青海省申請認定教師資格人員體格檢查表
青海省教育廳
2022年4月2日
本篇文章來源于青海省教育廳。
青海教資認定時間一年幾次篇三
（一）網(wǎng)上申報
凡在我省申請認定中小學(xué)教師資格的人員須參加網(wǎng)上報名，報名網(wǎng)站：中國教師資格網(wǎng)（https://）。網(wǎng)上報名后申請人員須按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認點進行現(xiàn)場確認。
2022年認定網(wǎng)上報名時間：（主要針對2021年下半年及以前教師資格國考合格人員等其他符合條件的申請人）。
2022年認定網(wǎng)上報名時間：（主要針對2022年上半年教師資格國考合格人員、2022屆取得《師范生教師職業(yè)能力證書》的教育類研究生和師范生等其他符合條件的申請人）。
2022年認定網(wǎng)上報名時間：。
具體申請流程：
1.申請認定中小學(xué)教師資格人員按以上時間要求，注冊并登錄中國教師資格網(wǎng)，按照網(wǎng)站提示先進行實名制核驗后，再進行網(wǎng)上申報。
2.選擇申請教師資格種類和任教學(xué)科，其中：國考合格人員申請的教師資格種類和任教學(xué)科須與本人持有的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》中的學(xué)段學(xué)科一致;免試認定改革人員申請的教師資格種類和任教學(xué)科須與本人持有的《師范生教師職業(yè)能力證書》中的學(xué)段學(xué)科一致，如申請認定其他學(xué)段和學(xué)科教師資格，不予免試，須參加國家中小學(xué)教師資格考試；2016年之前師范類畢業(yè)生申請的教師資格種類和任教學(xué)科須與本人所學(xué)專業(yè)一致，如申請認定其他學(xué)段和學(xué)科教師資格，須參加國家中小學(xué)教師資格考試。
3.根據(jù)網(wǎng)站提示和說明，如實填寫教師資格申請信息，按要求上傳電子照片（近期免冠正面1寸彩色白底證件照，上傳格式為jpg/jpeg格式），在網(wǎng)上申報界面根據(jù)系統(tǒng)提示要求如實填報《個人承諾書》。
4.信息提交成功后，請申請人牢記報名填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，以上資料是修改報名信息以及現(xiàn)場確認時的重要查詢條件。
5.申請人每年只能申請認定一種教師資格。
（二）現(xiàn)場確認
網(wǎng)上申請成功后，申請人在規(guī)定的時間攜帶相關(guān)材料到指定地點進行現(xiàn)場確認，認定時間及方式依據(jù)認定機構(gòu)在網(wǎng)上注意事項中的有關(guān)要求?，F(xiàn)場確認須提供的材料：
1.二代身份證（需在有效期內(nèi)）原件。
2.學(xué)歷證書原件，國（境）外學(xué)歷應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國（境）外學(xué)歷學(xué)位認證書》原件。學(xué)歷信息經(jīng)過系統(tǒng)比對驗證通過的可不提交。
特別提示：在審核材料過程中，對于系統(tǒng)無法直接比對驗證的學(xué)歷（中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷除外），申請人須提交《中國高等教育學(xué)歷認證報告》（在學(xué)信網(wǎng)在線申請），否則視為不合格學(xué)歷將不予受理。建議申請人提前在學(xué)信網(wǎng)驗證學(xué)歷，無法驗證的及時申請認證報告。
3.《普通話水平測試等級證書》原件，普通話信息經(jīng)過系統(tǒng)比對驗證通過的可不提交。
4.《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》由報名系統(tǒng)自動比對核驗，無需申請人個人提交。
5.近期免冠正面1寸彩色白底證件照2張(正規(guī)證件照片，應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳照片一致，用以辦理教師資格證書和體檢表，照片背面寫明報名號、姓名、身份證號、申請的任教學(xué)科)。
6.提交屬于認定范圍中的對應(yīng)材料：
（1）在戶籍所在地申請認定的，提交本人戶口本原件；
（2）在居住地申請認定的，提交有效的居住證原件；
（3）在就讀學(xué)校所在地申請認定的，由學(xué)校統(tǒng)一組織與認定機構(gòu)對接；
（4）在我省學(xué)習(xí)、工作和居住的港澳臺居民申請認定的，提交港澳臺居民居住證或港澳臺居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件；
（5）駐我省部隊現(xiàn)役軍人或現(xiàn)役武警，應(yīng)提供所屬部隊或單位組織人事部門出具的人事關(guān)系證明原件。證明格式依部隊或單位的規(guī)定而定，但應(yīng)明示申請人屬于駐我省部隊。
7.申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格類別的申請人，除提供以上資料外，還需提供相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職稱證書或中級及以上工人技術(shù)等級的資格證書。
（三）體檢
現(xiàn)場確認通過后，申請人應(yīng)自行下載打印《青海省申請認定教師資格人員體格檢查表》（附件2），參加由教師資格認定機構(gòu)組織的體檢，具體事宜請關(guān)注各地相關(guān)通知。體檢標準參照教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號）具體要求。
（四）認定和領(lǐng)取證書
2022年上半年第一次認定:各認定機構(gòu)于5月20日前對申請教師資格者作出認定結(jié)論，并于6月7日前向符合認定條件者制發(fā)《教師資格證書》,證書領(lǐng)取事宜請關(guān)注各地相關(guān)通知。
2022年上半年第二次認定:各認定機構(gòu)于7月29日前對申請教師資格者作出認定結(jié)論，并于8月15日前向符合認定條件者制發(fā)《教師資格證書》,證書領(lǐng)取事宜請關(guān)注各地相關(guān)通知。
2022年下半年認定：各認定機構(gòu)于11月4日前對申請教師資格者作出認定結(jié)論，并于11月25日前向符合認定條件者制發(fā)《教師資格證書》,證書領(lǐng)取事宜請關(guān)注各地相關(guān)通知。
四、其他事項
青海教資認定時間一年幾次篇四
滿足下列認定范圍之一，身體健康且未超過國家法定退休年齡的中國公民，均可申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。
（一）認定范圍
1.本省戶籍人員（戶籍所在地）；
2.持有本省有效期內(nèi)居住證的外省戶籍人員（居住地）；
3.本省普通高校全日制應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生（就讀學(xué)校所在地）；
4.持我省簽發(fā)的有效期內(nèi)港澳臺居民居住證的人員，或持有港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證且在我省參加全國中小學(xué)教師資格考試的人員；
5.駐我省部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
（二）認定人員
1.取得教育部考試中心頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的申請人員(以下簡稱國考合格人員)。
2.取得省內(nèi)有關(guān)高校頒發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書》的教育類研究生和師范生（以下簡稱免試認定改革人員）。
3.2016年之前（不含2016年）已入學(xué)的全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)生(以下簡稱2016年之前師范類畢業(yè)生)。
（三）認定條件
1.遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德。
2.具備《教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定的合格學(xué)歷：
(1)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
(2)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
(3)取得初級中學(xué)教師資格，初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
(4)取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
(5)取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
3.取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(在規(guī)定有效期內(nèi))或《師范生教師職業(yè)能力證書》(在規(guī)定有效期內(nèi))。
2016年之前師范類畢業(yè)生可免試認定與所學(xué)專業(yè)相一致學(xué)科的中小學(xué)教師資格（再次申請其他學(xué)段學(xué)科教師資格須參加全國統(tǒng)一考試）。
4.取得規(guī)定的普通話等級證書：應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，語文學(xué)科應(yīng)達到二級甲等及以上標準。
5.根據(jù)國家和我省有關(guān)規(guī)定，普通高校全日制三年級以上學(xué)生可參加中小學(xué)教師資格考試，考試通過但未取得畢業(yè)證書前，尚不具備申請認定教師資格的學(xué)歷條件。普通高校全日制應(yīng)屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前最后一學(xué)期申請認定相應(yīng)教師資格，認定機構(gòu)將在申請人取得畢業(yè)證書后做出認定結(jié)論、制發(fā)教師資格證書。
二、認定機構(gòu)
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